在生活、工作和学习中，大家对致辞都再熟悉不过了吧，致辞受场合、事件的限制比较大，一般不宜太长。你所见过的致辞是什么样的呢？这次为您整理了大学校长开学典礼致辞（优秀6篇），您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！首先，让我们把掌声送给我们的老师，感谢他们的辛勤工作，其实我们的掌声更应该送给全体同学，因为——20xx年的春天，伴随着我们的脚步来了！
我代表全体教师，祝愿每一位同学学习进步，健康成长，现在，我郑重宣布：xx中学20xx年春季学期开学典礼现在开始！
第一项：升国旗。全体立正，出旗，敬礼，鼓号队奏乐。（主持人）无私奉献，是老师们的信念；我们成长，是老师们的希冀。
大会进行第二项：有请向主任宣读上学期优秀班主任的表彰决定，请杨校长和张主任颁奖。让我们以热烈的掌声欢迎优秀班主任上台领奖。
大会进行第三项：有请xxx老师宣读上学期先进教师的表彰决定，请杨校长和程校颁奖。让我们以热烈的掌声欢迎先进教师上台领奖。让我们再次以热烈的掌声对他们获得了荣誉表示祝贺。希望他们能够再接再励，以一颗努力的心迎接今后的工作生活，以一颗慈母的心帮助教育每位学生，培养新世纪高素质人才。
大会进行第四项：有请优秀班主任、先进教师代表xxx老师发言。掌声欢迎！感谢左老师的精彩发言。同学们，一所优秀学校的创建，除了要有良好的教学设施，优秀的教师，更重要的是要有优秀的学生。
大会进行第五项：请803班优秀学生代表xxx同学发言：同学们，春回大地，万象更新！我们把愿望写在今天，把人生的理想刻在今天，这些祝愿不但送给我们面临升学的毕业班初三和小学六年级的同学，同时也送给我们需要不断充实知识、志存高远的所有同学。
大会进行第六项，请杨校长讲话，大家欢迎！杨校长的发言很精彩且振奋人心，相信在杨校长英明的领导下，在我们全校师生的共同努力下，xx学校的明天一定会更加美好！让我们借开学典礼的东风，弘壮志，树新风，加快我校前进的步伐。
20xx年春季学期开学典礼到此结束！
谢谢大家！
亲爱的宝贝们：
你们好！
度过了一个欢乐、难忘的暑假，老师将与你们一同迈进新的学期。宝贝们，你们都长高了，变得更大方、更自信了。新入园的宝贝们，昨天你们在家里还是需要爸爸妈妈呵护的小宝贝，从今天开始就要走向独立的集体生活了，这意味着一天中的大部分时间都不能待在家里了，也不能时时刻刻地粘着爸爸妈妈和爷爷奶奶了。
但是你们会发现，幼儿园是一个美丽的新世界。这里有喜欢你们的老师，有可爱的小伙伴们，还有各种有趣好玩的玩具在等着你们呢！相信你们肯定会爱上这有趣的集体生活，体验到在幼儿园里的快乐。期待着你们的进步，期待你们给老师和爸爸妈妈带来惊喜！真诚地祝愿你们在新学期里健康快乐，幸福成长。
谢谢大家。
各位领导，各位老师，学员朋友们：
大家下午好！
市老年大学、市夕阳红艺术学院今天举行20xx年秋季开学典礼。首先，对来校学习的新老朋友表示热烈的欢迎和衷心的感谢。现在，我代表学校作工作报告。
上学期主要工作情况
上学期，学校学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，以践行社会主义核心价值观为中心，以强化师资队伍建设和教学创新为支撑，以开展系列活动，纪念抗战胜利70周年为契机，以创建江苏省示范老年大学为主线，以思想、文化和道德建设为目标，锐意进取，开拓创新，学校各项工作呈现出新的局面。
一、践行社会主义核心价值观，不断放大校园正能量
1、改进作风，埋头向下，转变管理模式
办好老年教育，服务老年群体，要靠团结、敬业、务实、高效、奉献的学校领导班子。全体办学人员切实改进作风，全部兼任班主任，以轮流值班制度、听课巡课制度、工作考核制度“三位一体”的班主任负责制，激励大家深入到班级一线，超前解决实际问题，实现了师生关系由松散型向紧密型的转变；管理模式由封闭型向开放型的转变；工作作风由滞后型向超前型的转变。密切了与师生的关系，提高了教学效果。师生普遍反映，实行班主任制度紧接了地气，去掉了浮气，增添了底气，鼓足了力气，激发了活气。
2、爱国追梦，牢记历史，弘扬时代精神
校艺术团等文艺骨干，积极参与市委老干部局组织的系列活动，在纪念红十四军诞辰85周年活动中，29名同志参加了“红军情，江海梦”大合唱展演，并获三等奖；参加了纪念抗日战争胜利70周年苏中片区文艺汇演，得到来宾一致好评；在市纪委组织的“唱响廉音”合唱展演中获得三等奖；在每年一度的“百姓大舞台”公益演出中，我们的节目得到观众的好评；在市总工会主办的“工会在你身边”主题活动中，将文艺节目送到企业职工身边；他们还积极参与市文化馆“雉水之夜”的节目演出，还送节目去社区，用文艺形式唱响时代主旋律。我们还积极配合市人社局养老处开展了以“勿忘历史，爱我中华，共筑中国梦”为主题的“道德讲堂”，给到会师生上了一堂生动的爱国主义教育课。
我校学员胡永华，她不怕疲劳，连续三次前往三四十里外吴窑镇大石居采访，采写了通讯《我就是孙女的腿》，宣扬了我市“最美奶奶”8年20万级台阶背残疾孙女上学的感人事迹和大爱精神，这篇通讯刊登在今年5月19日《老年周报》头版头条，这是近几年来我校学员第一次在省级刊物头版头条用稿。
3、播洒文明，老有所为，真情回馈社会
老年学员把所学所得和自身才艺回馈社会，作为践行价值观的重要体现。音乐班和戏剧班学员组成三个小分队，每周周末在杨玉南带领下到博爱康复护理院，进行“音乐治疗”，给住院的患病老人送去快乐。摄影班于春节至“五一”期间在水绘园景区举办“爱国追梦”摄影作品展，展出作品97幅，观众达3万多人次。石庄分校舞蹈班到6个村（居）进行巡回演出，所到之处，倍受居民欢迎。二月初，学校与江苏银行如皋支行联合举办首届书法比赛，我校师生囊括了一、二、三等奖，不仅为老年学员书法爱好者搭建了平台，也为如皋支行客户传播了博大精深的中华书法艺术。五月下旬，瑜伽班师生来到龙游湖公园，把瑜伽的美与大自然的美融为一体，展示瑜伽班学员的英姿风采，赢得了众多游人的赞赏。今年暑假期间，我校学员张伯林、胡永华参加市博物馆组织的“爱祖国，爱家乡”诗歌创作朗诗比赛，获得特别奖，在该馆“我的收藏故事”征文活动中，我校学员刘锡荣、胡永华、史孝中的文章分别获得一、二、三等奖。我们还发挥师资优势，在市老年体协支持下组建了柔乐球队，壮大了学校社团组织。
4、倡导友善，助人为乐，自觉奉献爱心
上学期一开学，校园里就传开了范崇元拾金不昧的感人事迹。2月11日，书法班班长范崇元在返家路上捡到一只手提包，他在路边等了20分钟，仍不见失主来找，随即赶到锦绣派出所报案，经所长当面清点，内有现金1800元，还有3张银行卡、身份证等贵重物件，所长立即联系到失主，黄女士非常感动，随手抽出6张百元大钞答谢范崇元，但被老范婉言拒绝。黄女士激动地说：“老年大学的学员拾金不昧，精神可嘉，要不是遇上老范这样的好人，失去的钱物到哪里去找呀！”
三月初，全校师生积极响应学委会发出的倡议，为舞蹈班学员钟燕的孙女捐款奉献爱心，不到三天时间，就收到154名师生的善款20000多元，给这个不幸的家庭送去一份温暖。善良的本质是奉献，师生们的一份绵薄之力，传承的是一份爱心，点燃的是一份希望，延续的是一条生命。是我校师生践行团结友善的社会主义核心价值观的真实写照。
二、巩固成果，勇于创新，努力提高教学效果
1、加强教学工作的计划性。按照省老年大学协会考核细则和老年人心理、生理需求合理设置科目，上学期新设的“中华传统文化”和“柔力球”两门课因应时实用，深受学员欢迎。完善了各学科的教学大纲，制定了各学科教学计划，切实规范了教学工作的科学性、系统性和操作性。
2、努力提高课堂教学质量。通过听课巡课制度，适时召开师生座谈会，及时了解师生在教学过程中的所盼所求，做到按纲施教，按需授课。在全面巩固教研课、公开课、示范课成果的基础上，鼓励教师创新教学方式，不断提高课堂教学质量。
“有的放矢”法，家庭养花班顾老师一改过去填压式教学法，让学员介绍自家养花的品种、数量、经验，然后有针对性地进行指导讲解，起到了事半功倍的效果。为了提高英语班学员的听力，朱老师运用电教设备原汁原味地进行对话，让学员模仿，反复练习，听力水平提高很快。沈珊梅老师除在本校任教舞蹈课外，还担任石庄分校舞蹈班教学任务，他每次去上课总是提前到达学校，学员们说她是“从不迟到的老师”，并且根据学校宣传的需要，编排节目，认真执教，保证了他们深入社区演出的需要。
“随机应变”法，文学班马老师在解读精典、批改作业、推介范文的基础上，着力于学员对课堂知识的记忆和应用，采取了默写法（可开卷），帮助学员增强记忆能力，提高了学员的学习积极性。电脑班高老师，变以往的书面教材为U盘输入，学员回到家中即可打开U盘对照练习，进步明显。
“室外教学”法，摄影班和旅游地理班在建立校外教学基地的基础上，先后又把课堂放到革命烈士陵园和红十四军纪念馆，在凭吊革命先烈的同时，把学习党史、军史和如皋人民的革命斗争史与采风、观摩参观有机地结合起来，受到学员们的好评。
3、鼓励教师加强教研。教务处在加强大纲执行情况、授课情况检查指导的同时，倡导教师撰写教学论文、心得体会、自编教材，做好学员需求情况调查和教学工作的意见建议征求工作，进一步提高学员对教学工作的满意度。仅顾老师今年在国家报刊上发表的论文就有2篇，累计发表30多篇。电子琴班徐云华老师今年教师节前被授予江苏省“一百佳老年大学老师”称号。
三、发挥“银龄老人”作用，开展系列活动，纪念抗战胜利70周年
学校紧密联系老年教育实际，充分发挥“银龄老人”作用，以“勿忘历史，缅怀先烈，珍爱和平，共创未来”为主题，组织开展纪念抗日战争胜利70周年系列活动。
我校学员中80岁以上老人就有近20人，他们都是抗日战争的亲历者、见证人，是珍贵的史料资源。学校充分发挥“银龄老人”作用，从老年教育实际出发，开展了“八个一”活动。即，召开一次以老同志为主的“我的抗战记忆”座谈会，回忆抗战历史，激扬民族精神；各班级广泛开展一次多种形式的抗战歌曲、戏曲、器乐演唱活动，宣扬爱国氛围；举办一次抗日战争历史专题讲座，全面介绍抗战历史；组织一次以“抗战·爱国”为主题的书画摄影展览，展示学习成果；开展一次凭吊革命先烈，重温我市抗战史实活动，缅怀先烈，继承传统；开展一次以“抗战情思”为题的征文活动，提升教育效果；学校黑板报、校刊、网站进行全方位专题宣传，创设浓郁的纪念氛围；学校组织召开一次“抗日战争忆述会”，追忆、述说、深思这段历史，提升理性认识。
在“我的抗战记忆”座谈会上，老同志们以大量耳闻目睹的事实，揭露了日本侵略者在如皋等地烧杀抢掠的暴行，血淋淋的事实，激起了大家对侵略者的无比憎恨，他们还讲述了当年沦陷的如皋，如城人民以各种不同形式与侵略者进行着顽强的斗争。在烈士陵园“抗日战争期间”烈士墙前，大家肃然起敬，心潮澎湃。在组织《抗战情思》征文活动中，不少学员怀着崇敬的心情瞻仰了本地或附近的抗日战争纪念地，观看了抗战影片，重读了抗战故事，走访了抗战前辈，还有学员结合探亲、旅游，重访抗日战场，缅怀抗战英烈。这次活动共收到征文21篇，评出一等奖2篇，二等奖4篇，三等奖6篇。
系列教育活动与教学相结合，与服务社会相结合。民间文学班学员在老师的带领下，收集整理《抗战民谣》400多条；音乐、戏剧、器乐班学员组织演唱抗日歌曲和戏曲；书法、国画、摄影班围绕“抗战·爱国”主题，组织了书画摄影作品展览。《中国老年报》8月15日三版，报道了我校纪念抗战胜利70周年系列活动的做法。
四、加强思想政治工作，全面提升师生的政治素养
办学过程中，学校始终贯彻思想政治教育这根主线，不断加强临时党支部、学生委员会、班委会和协会组织“四项建设”，提升师生政治素质。
1、学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神
邀请理论专家、相关领导来校上时政课，艺术团和相关班级排练应时文艺节目，深入宣传贯彻十八届四中全会精神，使广大师生员工的思想统一到党中央的大政方针上来，动员大家在学校、在支部、在社区、在家庭做好学员、好党员、好居民、好家长，积极为实现中国梦、如皋梦，尽自己的一份力。
2、表彰先进典型，让大家学有榜样，赶有目标
为了营造创先争优，积极向上的良好氛围，发挥老年大学的政治优势，认真实施学校《关于加强宣传思想工作的意见》，把开展“三优一先”评比活动，作为学校思想政治工作的重要抓手。上学期开学典礼上共表彰优秀学员45名，优秀班干部6名，优秀教师6名，先进班级6个，优秀通讯员2名，受表彰的对象虽是少数，但他们释放出的正能量却是无限的。目前校园风清气正，教学秩序井然。值得我们敬重的黄明祥、祝莲芬、黄善章、汪秀兰、蔡国柱、朱燕等12对执手相爱几十年的老夫妇，互帮互助，比翼双飞，令人仰慕，他们是老年大学一道独特的“最美夕阳红”！
3、发挥各种宣传阵地作用，弘扬学校政治优势
学校把思想政治教育有机融入到学校的各项教育活动之中。校园网站、校刊、宣传橱窗、黑板报、公示栏成为党中央最新声音的传播器、校园动态的驿站、班级和师生联谊的知音。上半年，如皋电视台、《如皋日报》“市委新闻网”“市委老干部局网站”报道我校学员活动信息68条，年过古稀的文学班学员张伯林积极专稿，经常有稿件见报，成为“校园记者”。上学期，学员们还自发建立了“师生Q群”“老年大学群”“艺术团群”和微信平台，以灵活、快捷的方式，交流情况、增进友谊，为学校宣传阵地增添了新的活力。
五、全校整体联动，积极创建省示范老年大学
创建江苏省示范老年大学是适应老年教育事业发展的迫切需要，也是我校多年来的追求，凝聚了几届学校领导和师生的心血，更倾注了市委、市政府及学校主管部门领导的亲切关怀。目前，进入了申报验收的冲刺阶段，各项工作都在有序进行。
1、领导重视，相关部门大力支持
学校建立了“创建工作领导小组”，市委常委、组织部长、老年大学校长蒋建任创建领导小组组长，提出了“部门协调，大力支持；全校联动，师生共创；突破“瓶颈”，确保成功”的明确要求。市委组织部、市委老干部局及市人社局等部门领导，多次来学校现场办公，指导创建工作，在经费和校舍安排上给予了大力支持。
2、周密计划，明确任务抓紧推进
学校办学人员把创建工作列为今年学校工作的重中之重，对照验收的五个类别、20个项目、43条标准，制定了周密的工作计划，围绕突破软件、硬件方面的“瓶颈”，全体办学人员在学校装修、居无定所无法办公的情况下，发扬艰苦奋斗精神，放弃了暑假休息，想方设法，克服困难，坚持工作，张文森、吴兆华两位校长在这个特殊的暑假里，坚持留守校园，定期检查、交流，抓紧推进各项准备工作，保证了创建工作不中断，开学工作不影响。
3、全校联动，师生参与创建工作
创建工作是一项复杂艰巨的系统工程，时间紧、任务重、要求高，必须举全校之力，集全校之智。宣传指导组、档案材料组、后勤保障组的二十多位老同志顶炎热、冒酷暑收集、整理、补充各项资料，编制《申请报告》，及时送交南通市老年大学协会；学校艺术团的同志整个假期几乎没有休息，精心创作、排练节目，准备迎接验收检查，这些老同志忘我工作，任劳任怨，不计报酬的精神十分感人。
各位老师、同学们：
大家上午好！
今天，在这天高云淡、阳光灿烂的日子里，伴随着冉冉升起的五星红旗和雄壮的国歌，我们xx中学全体师生，又相聚在一起，迎来了一个新的学年，开始了新的学习、工作生活。今天我们在这里隆重集会，召开新学期开学典礼，同时，也对新进入我校初一、高一学习的新同学表示热烈的欢迎。
老师们、同学们，在过去的一学年里，全校师生齐心协力，在教育管理、教学质量和师生队伍建设方面都取得了可喜的成绩，学校同时被评为xx市先进基层党组织和教育工作先进单位，学校教育事业不断发展，各项管理工作井然有序，文明的校风，勤奋的学风蔚然形成。
新学年，新起点。新的学期，新的开始，带来了新的挑战，也孕育新的希望与憧憬，面对这一更为紧张和富有挑战性的学习与工作，在新的学年，学校将以更加创新开放的精神引领教育教学各项工作大局。我们每一位教师、学生也都应站在新的起跑线上认真审视自己，以满腔的热情投入到新学期的工作与学习中去，为实现自身的目标而奋斗、拼搏！在此，我祝愿并相信我们每一位师生都能以自己的勤奋与智慧书写新学年学习与工作的满意答卷。同学们要认真学习。中学是人生的黄金时代，良好的开端是成功的一半。只有从小努力，好好学习，才能为将来奠定坚实的基础。希望你们用认真作桨，用坚持作帆，驾驶着知识的小舟在老师的引导下到达成功的彼岸。尤其是毕业班的同学，更要认清形势，刻苦学习。此时的你们，汇集了老师们更多的目光，倾注了家长更多的心血，你们将担负着希望，开始最后一年的冲刺！选择了读书，就得不负父辈兄长的沉甸希望，对得起自己的铮铮傲骨，通过努力去实现那志存九天的壮怀理想。我希望你们在中学最关键的一年里，明确目标、增强信心、刻苦学习，科学安排时间，坚持不懈地努力拼搏，考进理想的高一级学校。
同学们，老师们，新的学年，我们务必要认清教育发展形势，坚持党的教育方针，坚持与时俱进，不断开拓创新，积极推进素质教育，务实地、创造性地抓好学校方方面面的工作，使我校的管理水平和教育教学质量有新的提高。我们有理由相信，只要努力与我们同行，希望就会与我们同在！也一定能够谱写xx中学新的篇章！
最后，祝全体师生在新学期里身体健康、工作顺利、学习进步！
谢谢大家！
尊敬的学院领导、各位来宾，亲爱的老师，同学们：
大家上午好！
今天，我们迎来了xx学院xx级新生开学典礼。作为xx级新生中的一员，我很荣幸能站在这里代表全体新生发言。“十年寒窗终成就”，从跨入xx学院求学殿堂的那天起，我们便怀揣着美好的理想，踏上了人生旅途的新征程，开始抒写人生奋斗的新篇章。
还记得那些高中的日子，每分每秒都在指间不经意地溜走，在渐渐溜掉的时间里，我们懂得了如何去拼搏奋斗，在拼搏奋斗中伴随的是宽容和理解，同时又感悟到了前途的宽广。如今，我们告别了不谙世事的昨天，意气风发的我们成了若水校园里一道新的风景线，朝气蓬勃的我们也将成为学院成长之路上的新一代接班人。
大学是人生的新起点，迈好第一步是关键。虽然我们来到某大学只有短短的两个星期，但是生动活泼的入学教育、紧张有序的课程安排、丰富多彩的校园活动，让我深深感受到了某大学的校园文化，优美洁净的校园环境、亲切和蔼的老师、热情大方的学长学姐，让我们深深感受到了家一般的温馨。作为一名全额奖学金的获得者，我要特别感谢学院授予我这个荣誉，我会一如既往地努力学习，不断提升自身的整体素质，做一个优秀的某大学人。
亲爱的同学们，某大学是培养过硬学习本领、提高综合素质的训练地。作为一名未来的职业人，我们不仅应该具备精湛的专业技能，而且还要具有高尚的道德情操。各位同学，让我们在接下来的大学生活中，严格要求自己，努力规范言行，提高整体素质，培养我们的责任心与使命感。所以，我们一要刻苦研习、二要博采众长、三要开拓创新。学会思考、学会实践，在思考与实践的过程中，培养自己的创新、协作、沟通、管理等多方面的能力，为学院的发展做出自己应有的贡献，努力把自己培养成一名德才兼备的新型人才。
同学们，我们所迈出的每一步都是水漾青春的见证，我们的心底都深藏着理想与信念，用自信向理想招手，让信念在不断攀登中得以升华，但是任何成功都不会一蹴而就，只有以勤为径，以苦做舟，才能让梦想照进现实。为了我们的梦想，在此，我代表全体新同学，向校领导，老师和全体同学郑重：我们一定严守校纪校规，勤奋刻苦学习，讲究文明礼貌，注重团结协作，做一个好学、敬业、德高、技强的某大学人！
最 后，祝大家身体健康，学业有成！
谢谢大家！
各位老师、各位家长、各位来宾：
金秋九月是收获的季节，欢迎同学们来到中国人民大学。中国人民大学在挽救民族危亡的抗日烽火中诞生，在新中国的建设中成长，在-的艰苦岁月中磨砺，在改革开放的大潮中获得第二次生命，在新世纪创造新的辉煌。你们的到来为中国人民大学注入了新鲜的血液。今年恰逢中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，9月3日，我们学校合唱团百名同学作为全国唯一一所高校学生代表参与了阅兵当晚的文艺晚会的演出。这是因为，一代又一代的“人大人”在“中国不会亡、因为有陕公”的使命之中开创了光荣历史和优良传统，这为中国人民大学赢得了独特的荣誉和地位。祝贺你们加入到这所具有光荣历史和传统的大学！祝贺你们进入到这所国家重点支持创建世界一流大学的中国名校！祝贺你们来到以培育“国民表率、社会栋梁”为使命的高等学府！祝贺你们成为一名光荣的“人大人”！值此第31个教师节之际，也向全校老师们致以诚挚的问候和衷心的祝福！
“得天下英才而教之”是每一个教育工作者的人生乐事。在同学们即将开始大学生活的时候，作为一名师长，在表达祝贺之意的同时，我想与同学们分享对一个老话题——“大学与读书”的感悟。
作为读书人，这个话题属于“老生常谈”，但也是“常谈常新”。中国教育学会朱永新会长说过：一个人的精神发育史，应该是一个人的阅读史，而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平；一个社会到底是向上提升还是向下沉沦，就看阅读能植根多深，一个国家谁在看书，看哪些书，从某种意义上决定了这个国家的未来，
读书不仅仅影响到个人，还影响到民族，影响到国家和社会。中国是个文明古国，也是一个读书大国。但近些年来，情况发生了令人担忧的一些变化。据有关统计，中国人的平均阅读量与一些国家比较，显得差距比较大。
大学校园中，提倡人文精神和科学精神的融合，提倡人文学科与社会科学、自然科学相互沟通。人文学科要有科学态度，社会科学和自然科学要有人文精神。从学业有成、全面成长这个意义上讲，同学们要尽责读书这个本分。人民大学的同学要把读书当作一种责任。从哲学意义上看，读书能够让我们对人与人、人与自然、人与社会具有更深刻的感悟。从现实生活出发，当前社会正处在重大转型当中，各种思想、价值观交织碰撞，各种矛盾冲突频发，怎样通过大学阶段的学习，帮助我们静下来，系统起来，形成对历史和现实、国家和民族、个人和社会的深刻认识，成为具有厚重底蕴的优秀人才，需要养成读书的习惯，使读书成为我们大学生活的一个重要方式，成为我们未来职业发展和生命中不可或缺的一部分。在此，重点与同学们交流为什么读书，如何读书，以及作为人大学生应该重点读哪些书。
1、启迪新知与情操，体悟读书之功用。这是关于为什么读书的问题。
读书的首要作用体现在增长知识，提升能力。知识是梦想的载体，读书是实现梦想的阶梯，是求知最基本的路径，也是大学学习最基本的要求。美学家朱光潜先生说过：“学问不只是读书，而读书究竟是学问的一个重要途径。”最近《光明日报》与中央电视台联合举办的“寻找最美教师”公益活动中，位列榜首的是我们学校一级教授、著名哲学家陈先达老师。他这样描述自己的爱好：“永远与书为伍，增加知识，更新脑袋”。尽管现在大学学习的方式、途径随着时代和科技进步有了很多创新，但普遍认为读书仍然是最重要的“更新脑袋”、增加知识的基本方式。世界上有一些国家是国土意义上的小国，资源禀赋也不甚好，却因国民爱读书而获得巨大的智慧和力量，使国土面积意义上的小国变成了世人认为的“大国”。
其次，读书可以开阔视野，放大格局。一本书就是一个世界，畅游其间，与大师对话，与思想同行，开阔眼界，滋润灵魂，放大你的人生格局。每个人的生命有限，所能达到的时空范围有限，书籍为我们提供了在有限的生命和时空里尽情延展才能的可能。我们学校马克思主义学院刘建军教授说过，读书对同学们拥有宏观思维、战略眼光，形成开阔的胸襟和以天下为己任的胸怀具有重要的作用。前辈大师们往往将自己在治学上的成功谦虚地归结于是站在巨人的肩膀上。能与同时代的巨匠们同行固然是一种幸运，但更多的时候，我们是站在浩瀚的典籍上来支撑我们看待世界的高度。书籍如同脚下的台阶，所读的书越多，所能看到的世界就越远。中国人民大学以及首都高校聚集所带来的浓厚学术氛围为同学们提供了一个广阔的读书平台，同学们可以尽情感悟、拓展。 还有更为重要的一点是，读书可以陶冶情操，优雅气质。腹有诗书气自华。清末经学大师俞樾，晚年曾自撰一联：“读书养气十年足，扫地焚香一事无。”一个喜爱读书的人，会变得精神丰富、意志坚强、心胸宽广、气质优雅。我校一级教授、已故的方立天老先生被誉为“新中国培育的能够矗立在学术史上的学者”，他曾说过，人文学科的取向是精神层面的怡情追求，陶冶情操，愉悦身心，提升精神境界。读书应该成为大学最美好的画面，书香应该成为大学最熟悉的味道。同学们在最美好的年华来到人民大学，多读经典，把读书变成伴随人生旅途的习惯，便能够让这份美好更加炫目，能够让内心情感更加丰富，能够让你的生命更加完整，让你的气质更加优雅。
2、处理好五大关系，寻求读书之路径。这是关于怎样读书的问题。
书山有路勤为径。勤是读书的基础，要使读书取得好效果，不仅要勤，还要掌握好方法。
一是处理好专与博的关系。“读书破万卷”是博览群书的形象表达，在这个信息和知识爆炸的社会之中，任何一种学问的书籍都可以在不长的时间里装满一个图书馆。不仅本专业的知识在不停地向前沿突破，而且微博微信等大众化的阅读更是在占据着我们的分分秒秒。现代科技所带来的阅读的确更为便利，但先博学而后守约是读书治学必守的程序。提高读书的效率、效益，更要处理好专和博的关系。我们学校历史学院年轻的教授、也是学校“读史读经典”活动主要组织者之一的刘后滨老师用“读书破一卷”来形容读书应该具有的专注精神。“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”。对于本专业的知识以及经典典籍，似应该以“咬定青山不放松”的毅力，聚集注意力，把心带到书里去。
二是处理好深与浅的关系。书籍的载体很多，有纸质的，有电子版的，更有网络上传播的大量文字。我们学校最受同学欢迎的“明星老师”之一、曾荣获学校青年教师教学基本功比赛第一名的文学院朱子辉老师，在谈及汉语与阅读的时候说到：“在这样一个信息爆炸的时代，许多知识都可以通过各种途径轻易地获取，除去支撑一个人认知水平体系的基本知识外，更多的信息是不需要被强制地记下来的”。所以说在某种程度上，“浅尝辄止”未必不是阅读中的一种战术，它能够帮助我们迅速掌握信息而又能让我们集中精力在专业领域进行深度挖掘。刚才提到的当前充斥我们日常生活的微信和微博，带给我们的更多的也是快阅读与浅阅读的习惯。但在专业领域，面对资讯快餐的时候，一定要善于取舍，一定要读得精、读得彻底，慢下身心体会书香。有学者认为应该倡导“坚硬阅读”，尽可能集中注意力，沉下心去慢慢品味思考。我们学校一级教授、刚刚度过90岁生日的清史大家戴逸先生，在学校学习工作68个年头，他从20多岁起就开始从事中国近代史包括晚清史的研究，成果累累、著作等身，他以“板凳须坐十年冷”的精神毕其生于清史研究，为我们树立了良好的榜样。
三是处理好读与思的关系。“学而不思则罔，思而不学则殆”，两千多年前孔子的教诲是我们今天谈到读书治学时仍不能绕开的话语，在今天也愈发显出它的价值。读书和思考不是两个分开、对立的环节，而是融会贯通的整体。在一次“90与90”的对话中，学校荣誉一级教授、90岁高龄的卫兴华先生在与90后的首都大学生分享他研读《资本论》的感悟时说：“学习经典著作，最重要的是要掌握好基本原理和基本概念，并重点学习其中所体现出的方法，受益无穷”。这是卫老一生读书研究的心得。他告诉我们，把读书和思考结合起来才能真正掌握知识、形成方法，只有这样才能在书中与前人对话、与自我对话，与历史对话，与现实对话，与未来对话，形成有独到见地的知识结构和价值体系。
四是处理好独与众的关系。读书很大程度上是一种孤独的体验。无论是清晨阳光下的晨读或是深夜台灯下的夜读，形式上本就是孤单；即使是通宵自习室满屋学子挑灯夜读，本质上也是一群人各自的孤单。阅读过程中与作者或与自我的心灵对话，注定了阅读的特色是一个人在思想的道路上前行。尽管如此，也并不妨碍与他人的对话。“三人行，必有我师焉”，在人大读书，同学们可以在不同时空中得到来自各方面的众多相助，有资深教授对“读史读经典”书目的推荐，也有每个专业老师对经典书目的导读；有高年级学长担任读史辅导员的指导，也有红色经典“个人研读——集体研讨”模式的讨论。人大众多的读书互助活动将丰富同学们的大学生活，让同学们在思想的道路上相扶前行。
五是处理好理与实的关系。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，读书与躬行历来是读书人必定绕不开的辩证关系。概括地说，一个人要成功，最重要的是要读好读透两本书，一本是有字的书，即书本，一本是无字的书，即社会。书本和理论非常重要，社会和实践同样重要。资政育人，理论创新，不仅要提出问题还要建言献策。中国人民大学有着理论联系实际的传统，有着“实事求是”的校训，我们的办学定位、学科专业特色要求同学们要同时读好、读透这两本书。就在刚刚过去的8月，我们学校的1106名同学，深入到29个省市、自治区的162个村庄，开展“千人百村”大型社会调研活动。我们学校的老师指导同学们按照科学的抽样方法，确定调查点。同学们带着在老师们悉心指导下设计的问卷，在大江南北进村入户开展调研。学校每一位校领导都有分工，分别到调研点的村庄，与同学们分享调研体会。新闻学院的同学沿着丝绸之路，历时11天，亲身感受并了解丝路沿线城市的经济社会发展状况，带回了8万余字的考察报告。实践证明，只有让自己的眼界开阔起来，让自己的双脚踏实地站在中国的土地上，立学为民，才会具体起来，对国家和民族的感情才能更真切；读书做学问的成果转化为治学报国的本领越大，为国家经济社会发展做出的贡献才会更大，才能在实现国家民族利益的同时更好地展现每个人的人生价值。
3、精读经典与元典，把握读书之关键。这是关于读什么书的问题。
进入大学，尽管每个同学都有各自的专业方向，但大学的学习不同于中学，除了专业学习，还有大量的非专业知识需要学习，即使是本专业，要学习的相关专业的知识也极其丰富。历史越前进，人类的精神遗产就越丰富，书籍越浩繁，读书越不易。有限的时间面对无限的书籍，经典与元典似应是最有效率和效益的选择。一是要精读经典书籍。经典是经过历史选择的最有价值、最权威的文献，是历史长河中积淀下来的瑰宝。----说，历史是一个民族、一个国家形成、发展及其盛衰兴亡的真实记录，是前人各种知识、经验和智慧的总汇。学习历史可以提高认识能力和精神境界。人类经验累积在历史中，提炼经验和升华经验的最佳文献是谓经典，读史、读经典，可以更加明白人何以为人，以及如何更好地为人；可以更加明确一个国家何以走向兴盛富强，一个民族的优秀文化何以得到传承，并实现创造性转化和创新性发展。
中国人民大学的办学定位是“主干的文科、精干的理工科”，作为一所以人文社会科学为主的大学，作为中国人文社会科学高等教育的重镇、中国高校人文社会科学的一面旗帜，学校素有读经典、读原著的优良传统，众多老先生身体力行，为我们树立了很好的榜样。为了引导同学们回归经典、亲近名著，学校开展了“读史读经典”的活动，希望同学们对历史怀抱温情与敬意，通过阅读经典增添人文底蕴和生命厚度，在观察、分析问题的时候具有历史的视角，以更好地体会20--年6月19日----在视察学校时指出的，人民大学是一所“厚重”大学的内涵。
二是要精读元典书籍。元典如同学科的根，是学科专业中最基本、最重要的著作或文献，具有恒久的价值。比如，历史专业似应精读《史记》《资治通鉴》，经济学专业似应精读《资本论》等等。关于每个专业的必读书目同学们可以请教本专业的教授。
读书是一种大雅兴，一种真性情，一种硬修炼，一种高境界。好读书、读好书可以促使我们实现对事功的追求与圆满，达致对人性的洞察与同情，达成个人人格的多彩与从容。在这里，借用我校历史学院教授包伟民老师的一句读书感悟作为读书这个话题的结语：“对好书具有一种阅读冲动，可能才是真正的文明人”。
作为开学典礼的交流，在这里还希望同学们以归零的心态开启大学这个人生新征程，以“立学为民、治学报国”的人大精神为行动指引，以“国民表率、社会栋梁”为成长目标，发奋读书，增长本领，砥砺品格，早日成为一名对国家和社会有用的人。以优异的成绩报答父母的厚望，社会的期待；不辜负“人大人”的光荣称号，不辜负国家民族的期待。祝同学们在中国人民大学学有所获，度过愉快的大学时光！
谢谢大家！