为了确保事情或工作扎实开展，就常常需要事先准备方案，方案是有很强可操作性的书面计划。我们应该怎么制定方案呢？
时间：10天 收费：600元/人 人数：30人（假定）
为期10天是因为如果时间过短，学生的心理就会潜意识的认为学不到东西，从而没有兴趣报名。收费标准600元/每人，为期10天，这样每天才60元钱。学生易于接受。
由于是在农村，最好是和当地的学校商量下，在暑期，学校的校舍应该是空下来的，租一间到两间教室即可。占用10天，一共给校方1000块钱应该就可以了。
这10天分为三个阶段：1—3天为第一阶段 是初始阶段 要让学生彼此熟悉，重点掌握他们每个人的英语程度。让他们喜爱此次英语夏令营。
4—7天为第二阶段 是强化阶段 要根据学生的不同特点 有针对性的训练。基础不好的 要加强基础训练。基础相对好的，要进行拓展训练。保证每个人在愉悦的氛围里都感受到自身的提升与进步。
8-10天为第三阶段 此阶段是整合阶段，要系统的总结这段时间以来讲述的知识点，巩固学习成果。
具体安排如下：
第一天（教室）： 8:30—11:30 英文自我介绍，多少不限，说得好鼓励。并根据具体情况
安排几个小组 每组选一名组长 以后分组管理学习。简单介绍老师和此次夏令营活动的宗旨。
11:30午休 午饭建议自行解决。（因为本次费用本来就不高）
13:30—17:30 游戏—找朋友。首先由老师介绍规则，一组10人，由组
长带着一名组员 向下一名同学用英语作介绍说这是我的朋友 然后他们互相用英语打招呼问候。依次往下传。。直到最后一名同学传回组长。
游戏过后，带领大家进入学习状态，首先，纠正大家不正确的发音，教学生尽量的说一口纯正的美式英语。
作 业： 回去总结自己英语的薄弱点 明天交一个清单。一个小组准备一个小故事 或者小笑话儿 第二天以小组为单位演讲。
第二天（教室）； 8:30—11:30 第一项演讲。
快乐的氛围中学习单词 让大家把桌子摆放在一起，围绕而
做，让他们感受到不一样的学习气氛。可以穿插小游戏，
要鼓励大家发言，给表现好的同学奖励。（都是小礼物）
11:30午休
13:30—17:30 请外教来和大家分享知识（半天请个非职业的外籍教师
500块就足够了）让大家对本次夏令营活动充满充满期待。
作 业： 记20个新单词 早上来小组之间互相提问，完成好的。一组
整体受奖励。
第三天（户外）： 8:30—11:30 活动徒步旅行。在农村里徒步拉练。去田地、养殖场、果园等地，教学生用英语说他们生活周边的事物。在期间也可以进行教学游戏 让学生参与进来 寓教于乐。
第四、五、六天（教室）： 系统的根据学生不同的英语程度 进行重点教学。程度较差的 要强化基础 程度相对较好的 就要拓宽其知识面。注重个性化教学。要教他们大胆发生朗读，鼓励表现积极的同学，从而带动大家的学习积极性。中间适当的穿插活动，可以进行全程英语对话活动。比如游戏胡萝卜蹲之类的英文版。可在第六天里再请一次外籍教室过来与他们共同学习一天。
第七天（户外）： 根据这阶段学习的内容组织活动，以水果的名称给几个小组命名。在野
外进行学习拓展活动。锻炼大家的团队合作精神。赢的一组整体受奖励。
输的一组整体受罚。
第八、九天（教室）： 系统的巩固所学习的知识，进行全方位的整合 有效的整理知识点，
对每个学生进行学习点评。肯定其在这段活动期间的成长与进步。
作业：写一篇英语短文 主题是“感谢父母”
第十天（教室、户外）： 上午：在教室里邀请家长出席 由孩子用英文表达对父母的感激之情， 再翻译过来。
下午：野外蔬菜水果野餐。照相、烧烤，在愉快的氛围里结束活动。
主题：释放创意，舞台由我
目标群体：7-15岁对艺术表演感兴趣的青少年
活动内容：
多元艺术课程：涵盖绘画、雕塑、戏剧、音乐等多种艺术形式，由专业艺术家授课。
创意工作坊：如废旧物品改造艺术、数字艺术创作等，激发孩子们的创造力和想象力。
表演技巧训练：包括台词朗诵、形体训练、舞台表现力提升等，为表演做准备。
原创剧目编排：鼓励孩子们参与剧本创作、角色分配和排练，呈现一场原创剧目。
成果展示晚会：邀请家长和观众观看孩子们的表演，给予肯定和鼓励，增强自信心和成就感。
一、活动目的
为贯彻教育部《过好暑假》通知精神，落实“四个一”要求，丰富暑期生活，引导同学们走进原野，拥抱自然，采撷民风，体察社会，开阔视野，增长才干。
二、活动内容
1、游览九龙口风光，调查本地自然资源(研究性学习)
2、参观陆公祠(爱国主义教育基地);
3、参观国家级麋鹿保护区、国家级珍禽(丹顶鹤)保护区；
4、参观施耐庵纪念馆(白驹)、港口(东沙岛);
5、联欢晚会
6、参观淮剧团、杂技团
三、日程安排
第一天9：30抵达建湖实验初中
10：00开营式
10：30参观校园，介绍校史
11：00午餐
14：00参观爱国主义教育基地——陆公祠
17：00到实中伙伴家作客
第二天6：30集中
7：00参观国家级麋鹿保护区、国家级珍禽(丹顶鹤)保护区
11：00午餐
13：30参观施耐庵纪念馆、新四军八路军狮子口会师纪念塔
17：00联欢会
19：00到实中伙伴家住宿
第三天7：30游览九龙口，调查本地自然资源
11：00午餐
13：30参观淮剧团、杂技团，感受艺术，过把瘾
14：30返程
四、经费核算
累计5900
由全国青少年校园足球工作领导小组办公室主办，陕西省教育厅承办的“20xx年全国青少年校园足球夏令营（第三营区）”活动将于20xx年7月22—29日在西安市举办。届时陕西、山西、内蒙古、宁夏、新疆和新疆生产建设兵团省（区）选派出小学、初中组参加夏令营活动。现将我省组团参加夏令营活动有关活动方案如下：
一、时间和地点
（一）时间：20xx年7月22日—29日。22日报到，23—28日活动，29日离营。
（二）地点：
1．初中组：陕西师范大学长安校区。
2．小学组：西安博爱国际学校。
二、活动组别
（一）混合组：小学混合组。
（二）男子组：小学甲组、小学乙组、初中甲组、初中乙组。
（三）女子组：小学甲组、小学乙组、初中甲组、初中乙组。
三、运动员资格与审查
（一）基本条件。各市（区）在20xx年校园足球联赛获得一、二、三名学校中推荐具有我省学籍的小学和初中阶段全日制在校、在读学生，并经县级以上医疗机构检查证明身体健康的学生。
（二）资格审查。各市（区）按照运动员资格要求，切实把关，确保运动员身份的真实性，一旦出现弄虚作假等违反规定的情况，经调查核实后将严肃处理。
四、参加办法
（一）各市（区）按照夏令营活动要求推荐运动员参加。
（二）小学混合组同一所学校的运动员不得超过2人，小学其他组同一所学校的运动员不得超过3人，初中各组同一所学校的'运动员不得超过4人。
（三）各市（区）推荐参加夏令营运动员所属学校每校可报一名教练员，参加教练员培训班。
五、其他事宜
（一）经费：参加夏令营的运动员、教练员往返交通费由所在学校承担，活动期间的食宿费用由全国校足办承担。
（二）运动员装备：各市选拔推荐运动员两套比赛服装由省教育厅统一购置配备，运动员鞋、袜、护腿板由选派学校自备。
（三）运动员必须穿带足球鞋和护腿板，小学混合组必须为帆布鞋，其他组别可为皮面软底胶钉鞋。教练员服装自备。
（四）各市（区）推荐参加夏令营所有人员“人身意外伤害保险”由选派单位统一购买，保险时间期限从选拔报名之日至活动结束返回学校时间止。
为推进我县中小学生研学实践活动，促进教共体学生交流，充分发挥红色教育铸魂育人的积极作用，经研究，决定举办20xx年教共体学生红色夏令营。现将有关活动方案如下：
一、活动目的
通过组织学生开展参观、学习、交流等活动，培养良好的团队协作精神和坚强的意志品质，增强对党的光辉历程的了解，激发爱国主义情感，增强听党话、跟党走的思想和行动自觉，引导学生把成长奋斗融入党和人民事业，努力成长为担当民族复兴大任的。时代新人。
二、时间地点
1.8月8日（周二）上午9:00在凤卧镇浙江省一大纪念馆举行开营仪式。
2.8月8日至8月11日在温州举行研学实践活动，具体行程另行通知。
三、参加对象和名额
1.参加对象：小学教共体五、六年级近三年获评校级以上荣誉称号的优秀学生代表。
2.名额分配：平阳县小教共体2名、昆阳学区各教共体7名、鳌江学区各教共体9名、水头学区各教共体7名、萧江学区各教共体5名、万全学区各教共体5名、腾蛟学区各教共体3名、山门学区各教共体2名。
四、注意事项
1.各教共体须按要求推荐营员，并填好夏令营营员登记表（附件），于7月27日（周四）下班前将电子稿（WORD/PDF 各一份）打包报送至县教育局德育与体卫艺科。
2.夏令营营员从家庭所在地至凤卧镇浙江省一大纪念馆往返路费由所在学校承担，其他费用由主办单位承担。
3.营员在夏令营期间营服、营帽由主办单位提供，其它生活用品自备。
4.建议每位营员准备一个文艺节目并自备伴奏带及所需的道具、服装。
随着清远高新区加快发展，辖区外来务工人数日益增多，为帮助辖区部分外来务工人员解决假期子女照料难问题，进一步丰富活跃外来务工人员子女暑期文化和学习生活，清远高新区管委会计划于8月举办“多彩假日 携手成长”关爱外来务工人员子女夏令营。现将有关活动方案如下：
一、活动时间和人数
20xx年8月2日至8月7日（第一期），8月8日至13日（第二期），两期合计12天，共约80人。
二、活动主题
我的中国梦青春七彩梦
三、活动地点
华南863党群服务中心
四、参加对象
面向清远高新区企业外来务工人员子女，原则上要求年龄在7岁-12岁的。品学兼优的小学生，由各企业推荐本企业外来务工人员子女参加（需征得家长或监护人的同意后方可参加）。
五、活动内容
1.时间：8月2日-8月7日（第一期），8月8日-8月13日（第二期）
2.地点：华南863党群服务中心
3.课程内容：通过合理安排各类能帮助青少年提高综合能力的兴趣培训，如象棋、绘画、书法、朗诵、手工、主持等。
六、报名方式
每家企业每期报名人数不得超过3人，且不得重复报名（即同一个人不得同时报第一期和第二期），按照报名先后顺序纳入人选名单，如报名人数已满（40人），将不再接收新的报名。
七、具体分工
清远高新区：统筹协调活动开展及经费支持，负责活动的具体策划、场地安排、车辆及用餐保障，负责招募活动志愿者。
高新区企业：负责宣传发动企业员工子女积极报名，报送参加人员名单。
华南863：负责提供场地，活动前准备好有关设施设备。
八、费用支出
活动所需费用全部由清远高新区管委会负责，报名成功的外来务工人员子女免费参加。
为全面实施“全国亿万学生阳光体育运动”，鼓励青少年走向运动场、走到阳光下、走进大自然积极参加体育锻炼，经研究，决定于20xx年7月1日—8月25日举办20xx年常州市青少年暑期阳光体育夏令营活动，并增加艺术夏令营活动，坚持“开放性、公益性”原则，全部实行免费活动、自由选择、就近参加。现将有关活动方案如下：
一、主办单位
xx
二、活动主题
让运动相伴，与健康同行。
三、活动时间
20xx年7月1日—8月25日。
四、参加对象
全市中小学生。
五、报名时间
20xx年6月21日—7月1日。
六、活动内容
共设六个板块，四十二个营地，具体如下：
（一）阳光体育夏令营开营仪式
1.时间：7月9日上午8:00—11:00。
2.地点：常州奥体青少年校外活动中心。
（二）中小学生暑期校园足球训练营
由常州市教育局、常州市体育局选派足球专业体育教师组成专业指导团队，开设5个校园足球训练营供同学们选择，让同学们体验足球的快乐。
（三）中小学生阳光体育体验营
由市教育局市区学校共开设13个营地活动，并向学生免费开放假期活动，让同学们的暑假充满期待。
（四）中小学生艺术体验营
由常州市涂图艺术、常州大剧院开设6个艺术营地活动，让同学们的暑假充满接受艺术的熏陶。
（五）中小学生校园体育之星训练营
由体育单项协会、体育社会机构承办18个体育之星训练营，等待同学们的参与。
（六）中小学生阳光体育参与营
共有39项同学们自己的比赛，供同学们参与欣赏，让同学们分享运动的快乐。
七、有关要求
（一）各地、各校要牢固树立健康第一的。思想，积极响应教育部、国家体育总局、团中央“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，结合实际切实制定适合本地的暑期青少年阳光体育夏令营活动实施方案，引导广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，磨练意志，增强体质。
（二）要根据《关于开展20xx年常州市青少年阳光体育夏令营活动的通知》精神，积极参与暑期青少年阳光体育、艺术夏令营活动，组织开展中小学生校园体育吉尼斯活动，并将其纳入本辖区、本学校学生阳光体育活动内容范畴，选派专人负责，做好相关系列活动的报名和组织工作。
（三）开设体育夏令营活动学校，暑期每天安排时间向学生开放体育场地设施，有条件的积极安排时间在上午或下午暑期向社会开放体育场地。
（四）要切实做好学校参加暑期青少年阳光体育、艺术夏令营活动的交通安全指导工作，实行就近参加的原则，小学生须有家长接送方能参加活动。要建立家校联系制度，发放“学生参加暑期青少年阳光体育夏令营活动告家长书”，向家长宣传暑期青少年阳光体育夏令营活动的意义，明确学校、家长双方的责任、义务和内容。
（五）暑期青少年阳光体育、艺术夏令营涉及活动较多，参与人员也广，各单位（学校）要加强安全组织工作，注意制定和落实好有关安全保障制度措施，明确责任，确保活动安全健康有效。承办营地活动的学校或单位要建立和完善体育教师、艺术教师、学校领导值班制度，安全检查制度。
（六）要切实做好对活动工作的指导和管理，创新教学方法，完善教学内容，突出活动的兴趣性、健身性和安全性，并能结合天气及自然条件的变化科学设计活动，要强化场地器械安全检查，落实避暑降温措施，各项室外训练活动在15:30后举行，制定详细科学的活动计划，合理安排教学内容、运动负荷和运动量，充分调动学生参训积极性，提高教学质量，增强教学效果。
（七）要重视宣传教育工作，加强宣传使更多的学生和家长了解这系列公益性活动，吸引更多的学生参加活动，营造全社会关心关注青少年学生成长的良好氛围。并注重对学生暑期青少年阳光体育夏令营活动进行总结提炼，及时宣传、及时报道，积极营造全社会关心学生健康成长的良好氛围。
为充分调动学校特色科普教育资源助力“双减”落地行动，在培养学生科学兴趣，丰富暑期生活，提升科学素养方面发挥应有的作用。根据20xx年市青少年科技教育工作安排，决定举办“20xx年广州市学校科技特色夏令营”。现将有关活动方案如下：
一、组织机构
xxx
二、办营时间、地点和内容
本次科技特色夏令营时间从20xx年7月18日开始，至8月 15日结束，由广州市白云中学等7个学校开办9个分营，分营每期规模为40人。
三、招募营员及参营证书发放
（一）招募对象
主要对象是认真学习、热爱科学、热心参与科技活动的广州市学籍初中生。在各级教育行政部门主办、参与主办或支持举办、市以上教育行政部门公布的竞赛清单中有关科普及科技创新活动获奖及积极参与公益志愿服务活动的同学享优先招募入营。
（二）申请条件
参营学生须提供由学校出具加盖公章的学生在校表现推荐信函，如无法提供则不能报名。如报名人数超出名额，办营单位将根据入营评分标准（附件2）进行评分，按得分从高至低排序录取入营营员。如遇得分相同，办营学校将与报名学生进行视频面谈，内容包括科学常识及学生个人科技作品介绍等，确定最终录取名单。
（三）参营证书
全程参与科技特色夏令营活动的`营员，可以办营学校名义发放“XXX分营”参营证书，对表现突出的营员可视情评选不超过15%的优秀营员，在参营证书中注明。
四、报名方式
（一）请有意参营的学生，于20xx年7月1日8:00至7月8日18:00登录广州市青少年科技教育网，点击右侧“创新领航”栏目，进入“20xx年广州市学校科技特色夏令营”，只能选报其中一个分营，填写相关报名信息（网上报名信息填报指引见附件3），并按要求上传附件佐证资料。
（二）报名时所需上传资料如下：
1.根据拟报分营所在学校及分营名称，按附件4模板填写上传由学校出具加盖公章的推荐信函扫描件。
2.20xx年以来在各级教育行政部门主办或支持、公布的竞赛清单有关科普及科技创新活动获奖证书证明扫描件。
3.20xx年以来参与科普馆、博物馆、图书馆等公益场所的志愿服务，由学校及相关单位出具加盖公章证明。
（三）各分营录取名单确定后，将由各分营承办单位通过电话及短信方式通知入选营员，建立活动沟通群，告知夏令营具体安排、入营前准备、交通方式等事项，请留意手机来电及短信信息。
五、其他事项
（一）本次夏令营所需经费由市青少年科技教育项目支持，对全体参营师生免收任何费用。请各有关单位认真把关，严格做好营员推选工作，防止冒名顶替、虚报健康状况、年龄、学籍、在校表现及佐证材料。
（二）请各分营承办单位制定疫情防控应急预案，严格落实疫情防控工作要求，做好参营师生的健康码检查和体温检测工作。营员持24小时核酸结果阴性入营，离营前全体人员做一次核酸检测，全部结果阴性离营。学校场地定期消毒，做好食品安全工作，保证环境卫生和良好通风，预备好充足的防护防疫用品。做好学生安全管理工作，制定夏令营活动期间突发事件应急预案，确保参营学生安全。
活动目的：
1、通过组织公益夏令营让孩子们过一个充实快乐而又有意义的暑假。通过活动培养孩子的学习兴趣，扩大知识视野，学习课堂上学不到的必备知识，促进智力发展和人格培养。
2、传播、普及公益理念及志愿精神，让社会更多的人了解、支持、参与公益教育事业的发展，关注青少年儿童的成长。
3、探索项目的新思路、新做法，为项目的进一步发展积累经验。
4、提高大学生志愿者综合素质能力。
活动主题：
快乐童行
开设课程：
资兴人文安全知识生活常识我爱小实验阅读分享拓展游戏东南西北拒绝垃圾食品阅读分享
活动对象：
小学义务教育阶段的青少年儿童，以社区为单位组织开展活动
活动地点：
资兴市永丰路社区
项目时间：
20xx年7月20—20xx年7月30日
活动费用：
参加活动的学生不需向活动组织方交纳活动费用。
信息发布：
xx
组织机构：
主办单位：共青团资兴市委、资兴市志愿者协会
承办单位：资兴市永丰路社区志愿者服务队
友情赞助：
丰越科技环保有限公司
媒体支持：
资兴电视台
执行机构
筹备策划组：负责活动前期的筹备工作，与相关部门的`联系协调工作；负责大学生志愿者的活动组织、实施、监督及活动结束后的总结评估；负责整个活动期间的活动设计及方案撰写；负责志愿者的分工、协调、考核、考勤与评估；
负责人：xx
教师指导组：对此次活动进行指导、培训，至少有2名有教学经验的教师志愿者全程参加指导项目活动，负责活动总体方案的审核，主题活动的设计及教学指导、评估。
负责人：xx
后勤财务组：负责财务收支，保管团队的资金和物资；负责书籍资料、文化衫、饮用水的购买，记好开销明细账目以及财务公示以及一切后勤保障工作。
负责人：xx
安全保卫组：落实好每天的学生签到，抓好每日的安全保卫工作，防止各种事故的发生。监督队伍的整体纪律，负责活动中突发事件的协调。
负责人：xx
宗旨：
旨在通过青少年群体的眼睛，感受深圳巨大的活力与魅力。并通过他们的视角，向全国青少年传递他们在深圳的所见所闻，小记者采访写作夏令营融知识性、趣味性、艺术性、科学性于一体，形式多样、内容丰富。外出采访与专业培训相结合，采访深圳名企游览闻名景观，一线资深记者、主持人亲临执教内容丰富多彩，让你把握科学写作方法，快速提高写作能力。
活动特色：
1、寓教于乐，外出采访与培训相结合
2、一线资深记者、主持人亲临执教
3、采访深圳名企游览闻名景观采访实习内容丰富多彩
4、把握科学写作方法，快速提高写作能力
训练对象：阳光少年小记者，爱好新闻写作的中小学生
开营地点：新世界小记者教育基地
开营工夫：第一批7月19日——8月2日第二批：8月3日——8月17日
活动费用：
详细安排：咨询电话：
第一天上午：今天是你一段新生活的开始，奔赴营地，带着你的新颖与向往来吧！报到登记，营员办理入营手续，安排食宿
：14:30举行开营仪式，分班确认负责人，营员自由交流
第二天上午：健康体能训练，军训
下午：深圳电视台闻名主持人、记者冬梅主讲新闻采访、写作基础知识
晚上：爱好特长大比拼
第三天上午：健康体能训练，军训
下午：一线记者讲授新闻摄影知识
晚上：奥运故事会
第四天上午：健康体能训练，军训
下午：新闻工作者讲解新闻编辑、采写方面的入门知识
晚上：电影赏析
第五天上午：健康体能训练，军训
下午：“怎样做一名优秀的奥运小记者”讲座
晚上：奥运知识培训
第六天上午：采访体工队，感受深圳运动员备战奥运训练现场，和世界冠军面对面交流
下午：奥运实战英语训练
晚上：精彩奥运比赛回顾
第七天上午：自由活动，幸福团聚日(回家营员，晚5:00之前回营)
下午：健身教育表演
晚上：采访辅导，主题的提练，综合专业指导
第八天上午：采访前辅导，说话的技巧，动物的描写
下午：采访光明农场，牛奶消费的全过程，奶牛的饲养，绿色食品的鉴定，其间进行摄影实践活动
晚上：爱好图书阅览
第九天上午：南山寻古，采访新安古城，蛇口炮台，少帝陵，天后宫
下午：小组活动，体验团队合作游戏
晚上：采访前培训，座谈采访会议采访重要人物采访的技巧
第十天全天：参观深圳电视台，广播电台，报业集团，了解各种不同媒体新闻的制作过程，感受真正记者的工作生活，采访深圳电视台闻名主持人董超等
第十一天
上午：深圳电视台，广播电台，报业集团采访写作，一线记者现场指导
下午：奥运历史介绍
晚上：朗诵比赛
第十二天
上午：总结交流前几天的。活动感受；由闻名新闻人讲解报纸制作流程
下午：制作夏令营报
晚上：形体训练
第十三天
上午：参观印刷厂，见证、体验自己制作的报纸“诞生”的喜悦
下午：健身大展示，体育比赛
晚上：优秀作文赏析
第十四天
全天：参观国内最大的快乐主题乐园深圳快乐谷，参与“北极探险”、“走出侏罗纪”、“皮皮五农庄”等儿童项目，经过布满挑战、隐藏温馨的冒险山，再到“金矿镇”参与金矿漂流，随后可到“香格里拉森林”、“阳光海岸”、“飓风湾“等景区参与各类活动项目
第十五天
上午：参观采访深圳知名企业富士康集团等
下午：演讲与口才
晚上：举办营员联欢会，设置丰富的游戏、表演和抽奖娱乐等
第十六天
上午：9:00闭营仪式，向优秀小记者颁发证书奖状，营员话别交流、合影留念
下午：5:30前返回新世界指导站，结束夏令营
一、指导思想
为了丰富学生暑期生� 活动内容丰富、尽量让每个学生在活动中有收益，从而进一步丰富学生生活，拓展视野，增强体魄，锻炼意志，培养自强自立、吃苦耐劳、顽强拼搏的精神，不断提高独立自主、自我发展、自我超越的能力，促进学生的全面发展。
二、参加对象和名额
二年级学生。根据教师推荐、学校选拔二年级六个班66名参加“七彩夏日，健康成长”夏令营活动。
三、营员条件
1、对夏令营活动感爱好的、有肯定身体素质的二年级优秀学生参加，
2、组织纪律性强，家长支持；
四、工夫：
五、收费：
六、活动组织原则：
以校为主、特色引领、多元选择。
七、活动内容
暑期，学校组织学生参加武术、游泳训练、经典诗文诵读、作文起步、优秀影视、硬笔书法、英语口语、暑假作业辅导等主题活动。
八、活动组织要求
1、高度重视，加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组，加强对暑期学生活动的研究、想象和管理。
2、突出主题，讲求实效。围绕“七彩夏日，健康成长”主题，立足学校和学生实际，在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基础上，充分整合资源，精心想象方案，创新活动内容和形式，不断增强活动的趣味性和吸引力。
3、严密组织，确保安全。学校把活动安全问题放在首位，制定详细、周密、安全的保障措施，严密组织，明确责任，确保万无一失。
一、活动安排
(一)活动内容
1.进入3D打印实验室进行3D打印创业设计实操体验；
2.专家做有关3D打印的`学术报告；
3.三维数据建模体验；
4.创新能力拓展训练；
5.研讨活动；
6.夏令营艺术沙龙。
(二)时间安排
3D打印暑期夏令营将于20xx年6月15日至6月23日在我校举办，夏令营分三期：
第一期6月15日到17日
第二期6月19日到21日
第三期6月21日到23日
(三)食宿安排
住宿、用餐均在新乡学院校内。
二、费用
1.学校负责承担报销外地市的学生城际间的交通费用；
2.学校负责夏令营队员在校期间的食宿费用。
三、报名方式
1.登录网站主页下载报名登记表；
2.填写好表格发送至邮箱：i3d@，邮件主题为：学校名称+个人姓名。
四、录取方式
夏令营每期营员100人，按报名先后顺序择优录取。
一、实施目标
充分发挥高等院校创新人才培养的资源优势，通过组织青少年科技夏令营活动，培养学生的创新精神、创新思维、科学素养、人文素养。
1.激发创新潜能。培养创新精神、创新思维，锻炼学生的动手能力、创造力，激发创新潜能。
2.培养学科特长。在科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面发展学科特长，提高学习兴趣，培养进取心。
3.提高学习能力。提高科学素养、人文素养，激发学习的热情，培养学生自主学习、自主思考、合作探究的能力。
4.提升团队精神。培养学生的团队合作精神，提高沟通融合的能力，增强抗挫折和突破能力，感受分享的乐趣。
二、营员名额
本期夏令营拟招收营员150名左右。以上名额，将分配至丹阳市各初中学校。在各初中推荐的基础上，我校组织评委会对学生的申请材料进行审核，合格者获得营员资格。
三、报名与推荐
(一)报名条件
1.具有丹阳市学籍的。初一年级学生；
2.德智体美全面发展，文化成绩优秀；
3.在科技创新、数学思维、信息学、生物学等某一方面有一定的特长；
4.学生本人自愿，家长同意，并经所在学校推荐。
(二)报名程序
1.个人申请：填写《20xx年“青少年科技夏令营”报名表》，表格请从省丹中网站下载。
2.学校推荐：所在学校根据分配名额，推荐符合条件的优秀学生，并在校内公示不少于三日。
3.报名手续：由所在学校统一到我校办理报名手续。报名时应交纸质“报名表”、和电子版“学校报名汇总表”、获奖证书原件及复印件。同时，交同底免冠二寸照片两张。
(三)报名时间
1.个人申请：6月21—23日
2.学校推荐：6月24—27日；
3.办理报名手续：6月28日；
4.资格审核：6月29—30日；
5.公布营员名单：7月5日前。
四、组织形式与安排
1.活动时间：20xx年7月9-16日(一周时间)。
2.活动内容：在注重夯实创新基础的同时，以兴趣与能力为依据，分别开展科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面的培训。
3.活动形式：赴南京大学等高校参观，听专家讲座，与优秀大学生交流，开展科技创新基础知识培训，等等。
五、其他
本次夏令营系公益型活动，参观、培训活动不收取费用。活动期间，食宿费、交通费用自理。家庭经济困难的学生可在报名时提出书面申请，我校审核通过后可以予以补助。
一、活动的背景
现在的孩子基本上都是独生子女，他们的要求家长都会极力满足。因此也就养成了孩子的一些不良的生活品质：任性、自私、责任感不强、合作意识薄弱、意志力不够坚韧等。
因此，夏令营以快乐成长为宗旨增强孩子责任心，培养孩子的自我管理能力。让孩子在自然环境中关心他人，在客服困境中建立顽强精神，在团队竞赛中建立自信和团队精神，在学习过程中积累学习方法。
二、活动目的
培养青少年积极健康的心态，积极进取的人生态度；了解自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认知能；激发孩子与人交往的能力，锻炼孩子与人沟通和交流的能力；能够让孩子感受到有知心朋友的关心，感受到积极的情感沟通；理解和支持他人，有较强的换位思考能力；处理事情的应变能力以及面对困境的勇气；培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现；回归大自然，陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队！
三、活动的意义
为了培养孩子的心智成长，通过团体活动、感恩教育、心理游戏、拓展训练等形式，逐渐完善孩子的认知能力、情绪调节能力、人际沟通能力及坚强的意志力。
四、活动的主题
成长与快乐融合青少年实训夏令营。
联系人：xxx
为加快推进体育强省建设，全面推进体教融合，吉林省体育局决定开展20xx年吉林省青少年体育夏令营系列活动。现将有关活动方案如下：
一、主办单位
xxx
二、活动主题
健康体能、快乐成长
三、活动时间
20xx年8月2日—30日
四、活动地点
吉林磐石莲花山吉林省青少年户外体育活动营地
五、参加对象
全省中小学生
六、报名方式
各市（州）、长白山管委会、长春新区管委会及梅河口市体育行政部门统一报名，每个地区由1名带队老师和14名队员（初中男生8、女生6人）组成，详见附件1（20xx年吉林省青少年体育夏令营活动报名表）。
七、活动内容
（一）户外运动夏令营
由主办单位统一组织的青少年户外夏令营活动，拟开展项目有旱地冰雪、体育户外运动和健康体能等多项赛事及活动。
1.第一期
参加单位：长春市、吉林市、辽源市、松原市、四平市、梅河口市
时间：20xx年8月2日-5日
2.第二期
时间：20xx年8月6日-9日
参加单位：延边朝鲜族自治州、白山市、长白山管委会、长春新区管委会、白城市、通化市
（二）全省夏令营单项户外体育比赛
1.吉林省青少年皮划艇比赛
2.吉林省青少年攀岩比赛
3.吉林省青少年户外公路自行车比赛
4.吉林省无人机大赛
八、相关要求
（一）加强组织领导，严密组织活动。承办单位要主动对接教育、卫健、公安等部门建立活动领导机构，制定夏令营实施细化工作方案，明确实施范围、目标任务、举办时间、开展项目、组织方式、职责分工和联系人、进度节点、监督保障等相关内容，确保本次活动取得圆满成功。
（二）建立安全应急机制，确保活动安全。举办夏令营活动要遵循“安全第一”的原则，实行“闭环管理”，营员“点对点”接送和参加活动。
（三）做好新闻宣传工作，营造良好体教融合氛围。承办单位要充分利用广播电视、网络、报刊等多种媒体平台做好夏令营宣传工作。要拓宽宣传渠道，大力发掘、收集夏令营实施过程中的典型案例和青少年体育故事，营造有利于夏令营活动，有利于青少年体育事业发展的。舆论氛围。
（四）科学合理安排活动内容，确保达到预期实效。要发挥省级户外体育活动的引领、示范、普及的效果，让参与夏令营的学员能够享受乐趣，增强体质、健全人格、锻炼意志，建立科学有效的考核和结业内容及标准，夏令营结束时应颁发相应的参与活动及鼓励表扬等资格证书。
一、夏令营的宗旨和目的
教给孩子一套学习和记忆的方法。在体验教学中，培养孩子感恩的心态和树立强大的自信。让孩子在快乐中，拥有一次非凡而难忘的智慧成长。
二、夏令营活动宣传方案
1、电视台宣传。根据当地电视台情况，选择合适的电视台合作。宣传重点是本次夏令营的特色，除强调给孩子带来乐趣和成长的同时，还应注意广告宣传中要抓住父母的心，让父母觉得这正是他们孩子成长需要培养的。宣传方式可以通过广告片的制作或者是通过游字。广告制作可以外包给广告公司，游字费用较低但效果不是很突出。最好是和电视台联动，部分电视台也愿意制作一期夏令营的活动，这样电视台负责宣传，本机构负责组织活动，报名可以通过电视台和直接到本机构报名。设置人数档次，若电视台宣传低于xx人，本机构将不负任何费用，人数在某一档次，电视台提成利润的xxx，人数在xxx电视台提成利润的xxx。让电视台有动力去宣传
第二种方式，支付适当的广告费，并允许电视台制作节目，另外给电视台一定的名额免费参加，限于电视台工作人员的子女。名额的设置根据报名人数的一定比例，报名人数多，给电视台名额也多。或是直接通过基本广告费用加上电视台报名人数支付一定的奖励。
2、报纸合作：选择当地有影响力的报纸，前期通过每周一次的报广宣传和软文宣传。在活动报名阶段，加大广告投入次数。在活动报名截止前10天，可以多用几个版面进行宣传。合作方式可以直接支付广告费，或是和报纸进行有奖活动，比方说在报社报名，每第十名报名者可以减免一半的活动费用。通过给一定名额到报社作为回报
3、乡镇宣传：乡镇有大量的留守孩子，暑假孩子父母不知道如何安排。可以招聘部分兼职人员，在部分乡镇广场通过帐篷和宣传单页，x展架的形势进行为期几天的现场直接报名。兼职人员的费用直接支付就好了，鼓励积极性可以给报名人数多的团队适当的奖金作为激励
4、和社区合作：选择一些比较大的社区，和社区合作。社区帮忙或允许进入宣传，给社区一定的报名优惠。
5、和学校进行合作：学校缺乏户外教学的条件，可以通过提供户外教学的帮助，或通过赠送名额给学校领导等方式进行合作。成本较低，只需要学校老师帮忙宣传，让孩子将单页带回家父母参考。父母对学校推荐的活动信任度更高，这种方式成本低效果好。
6、步行街和广场宣传：夏天家庭一般在傍晚出门，聚集在广场等地方。广场一般有大的户外led电子屏，可以支付一定的费用，在傍晚以一定的频次进行本次夏令营活动的宣传。
后继服务：
1、参加第一次活动的人员，如果参加第二次将优惠一定的比例
2、活动结束后制作光碟送给每个参赛家庭
3、活动结束后，赠送父母一张免费咨询卡，可以到本教育机构对孩子的问题进行免费咨询或是通过免费参与本教育机构的活动，来给父母教育孩子提高参考和帮助。
同一种宣传方式，合作对象不同，要求也不同，这里只提供一种宣传的思路和可能的途径。要结合实际情况灵活的应对。我们在市场竞争中宣传的时候，同样是一个活动，同样通过报纸宣传，活动内容不变，但我们在周一，周三，周五设计的报广都有变化。结合你们的实际情况，我相信你们一定能做一个出色的夏令营活动。
经研究决定，20xx年继续组织开展全市中小学生“跟着课本游中国”主题夏令营活动（以下简称“夏令营活动”）。现将有关活动方案如下。
一、活动目的
把立德树人作为夏令营活动的主线，拓展实践育人教育形式，丰富中小学生假期生活，让广大中小学生在夏令营活动中通过饱览祖国大好河山，感受中华传统美德，学习革命光荣历史，了解改革开放伟大成就，促进形成正确的历史观、民族观、国家观、文化观，助力学生核心素养培育。
二、活动主题
跟着课本游中国，知行合一助成长。
三、活动线路
1.精妙徽州品文韵——徽州传统文化体验夏令营
2.精奇横店叹光影——横店影视文化体验夏令营
3.精彩江南访人文——苏锡常江南文化体验夏令营
四、活动对象
全市中小学四年级至高中一年级在籍学生。
五、参加原则
坚持学生（家长或监护人）自愿参加原则。
六、报名及缴费方式
1.学生在家长（监护人）的指导下结合实际选择线路，由家长（监护人）填写《武汉市中小学生夏令营活动申请表》并签字同意。
2.参加夏令营活动的学生费用自理，由学生家长（监护人）按照承办单位在学校公示的所选线路价格，直接通过承办单位银行账户缴纳费用，区、校不参与、不代办。
3.承办单位须与学生家长（监护人）签署《武汉市中小学生夏令营活动专用合同》和《武汉市中小学生夏令营活动委托监护协议书》。
七、有关要求
1.严格落实安全责任。高度重视夏令营活动安全，按要求制定管理方案和工作预案，注重细节管理，将责任层层落实到人。
2.严格带队教师（领队）选派。相关学校原则上应按照不超过20名学生配备1名教师的比例选派责任心强、有组织协调能力、认真负责能吃苦的教师和干部参加带队工作。各批次领队具体人选由市区学校后勤管理部门确定。
3.严格行前教育培训。带队教师、领队行前培训工作应以各区教育局为主体，承办单位予以配合。培训中既要介绍各条线路的相关情况，更要强调相关工作纪律和要求。参营学生行前教育应以学校为主体，承办单位予以配合。要给学生讲清行程安排、服务标准、学习内容、行为规范和注意事项，教育学生做一个遵纪守法，有安全意识、自理生活能力和团队协作精神的好营员。
4.严格提前发团审批。夏令营活动正式发团原则上应从中小学正式放假开始，毕业年级学生可适当提前。如参与夏令营活动学生人数较多，为分散安全管控压力，经相关学校书面申请，区学校后勤管理部门审核盖章同意后，非毕业年级学生发团时间也可作适当调整。未经批准，非毕业年级学生严禁提前发团。
5.严格市级监管督查。夏令营活动期间继续开展市级监管督查工作，市级监管督查人员要牢固树立“安全第一、以生为本”的。观念，督促承办单位落实好夏令营活动安全保障措施、教育活动要求和服务质量承诺，督促区、校带团领队做好带队教师的管理工作，协助指导应急事件处置和现场调查处理师生投诉，努力维护好参营学生的切身利益。
6.严格纪律要求。参与夏令营活动管理人员应认真按要求履行工作职责，严格遵守各项纪律，不得从承办单位获取报酬。对在夏令营活动中违反廉政纪律或未按规定履行职责的单位和个人，由有关部门按照规定予以处理。
一、艺术实践路线选择
湖南湘西凤凰古镇
二、艺术实践设计思想
培养学生画、看、听、行、说、写等方面综合能力
三、艺术实践设计形式
以学生美术专业课程形式设计，以学生走进社会走进自然为训练途径，以各景点和活动场所为校外课堂。
四、代收费用
每人850元（含往返交通费、导游费、餐饮费、住宿费、各景点门票费、照相费）
五、湖南湘西凤凰古镇实践活动内容及时间安排
第一天：参加活动的全体学员于12：30在画中颜画室集合，进行安全知识学习，下午13：00从黄冈出发，15：30到达武汉火车站（2159次武昌17：08分发车，06：10分怀化站下），在火车上组织学员进行团队交流活动。晚上住火车上。
第二天：火车早上6：10抵达湖南怀化站，学员进早餐，8点乘汽车去凤凰古镇，10点半到达目的，安排住宿。
中午在宿舍休息，整理内务，进中餐。
下午在凤凰古镇写生。（沈从文故居北门城楼回龙阁吊脚楼）
晚上赏古镇夜景，品古镇小吃，在沱江旁放“许愿船”。
第三天:上午继续在凤凰古镇写生，参观当地的民族工艺品（苗族银饰，苗族刺绣，苗族剪纸，蜡染，扎染，纸扎。织花带，木雕）
请民族工艺扎染大师，讲解印染工艺。
中午进餐，午休一小时。
下午坐沱江泛舟到桃花岛，沿途进行做画。
第四天:游黄丝桥古城景区
在离县城25公里处的苗区，有一座完整的石头城。
第五天:前往富有民族特色的山江苗人谷，了解苗人当地的生活环境和习性，进行风景、人物作画。晚上和苗族居民一起进行篝火晚会。
第六天:参观文人沈从文故居。下午出发准备从凤凰坐车到吉首，
傍晚做火车回武汉
第七天:早上到达武汉，坐汽车回到黄冈。
六、校外课堂：
1、看：了解湘西历史和文化，了解少数民族生活，民族工艺，民族艺术特点。
2、画：特色建筑，民族人物、服饰，风景名胜。
3、行：积极主动参与团队活动，团结友爱，互相帮助，自己动手，生活自理。
4、照：用相机拍下风景名胜，拍下同学们集体活动欢乐和幸福的照片。
5、写：写好日记，记下你每一天的感受。写一封信寄回家。
我校是“江苏省拔尖创新人才培养实验学校”、“南京大学创新型人才培养战略合作伙伴”、“中国科学技术大学优质生源基地”。为进一步探索创新型人才的培养路径，提升广大青少年的创新素养，我校与南京大学、中国科大等高校联合举办青少年科技夏令营。
一、实施目标
充分发挥高等院校创新人才培养的资源优势，通过组织青少年科技夏令营活动，培养学生的创新精神、创新思维、科学素养、人文素养。
1、激发创新潜能。培养创新精神、创新思维，锻炼学生的动手能力、创造力，激发创新潜能。
2、培养学科特长。在科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面发展学科特长，提高学习兴趣，培养进取心。
3、提高学习能力。提高科学素养、人文素养，激发学习的热情，培养学生自主学习、自主思考、合作探究的能力。
4、提升团队精神。培养学生的团队合作精神，提高沟通融合的能力，增强抗挫折和突破能力，感受分享的乐趣。
二、营员名额
本期夏令营拟招收营员150名左右。以上名额，将分配至丹阳市各初中学校。在各初中推荐的基础上，我校组织评委会对学生的申请材料进行审核，合格者获得营员资格。
三、报名与推荐
（一）报名条件
1、具有丹阳市学籍的初一年级学生；
2、德智体美全面发展，文化成绩优秀；
3、在科技创新、数学思维、信息学、生物学等某一方面有一定的特长；
4、学生本人自愿，家长同意，并经所在学校推荐。
（二）报名程序
1、个人申请：填写《20xx年“青少年科技夏令营”报名表》，表格请从省丹中网站下载。
2、学校推荐：所在学校根据分配名额，推荐符合条件的优秀学生，并在校内公示不少于三日。
3、报名手续：由所在学校统一到我校办理报名手续。报名时应交纸质“报名表”、和电子版“学校报名汇总表”、获奖证书原件及复印件。同时，交同底免冠二寸照片两张。
（三）报名时间
1、个人申请：6月21—23日
2、学校推荐：6月24—27日；
3、办理报名手续：6月28日；
4、资格审核：6月29—30日；
5、公布营员名单：7月5日前。
四、组织形式与安排
1、活动时间：20xx年7月9-16日（一周时间）。
2、活动内容：在注重夯实创新基础的同时，以兴趣与能力为依据，分别开展科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面的培训。
3、活动形式：赴南京大学等高校参观，听专家讲座，与优秀大学生交流，开展科技创新基础知识培训，等等。
五、其他
本次夏令营系公益型活动，参观、培训活动不收取费用。活动期间，食宿费、交通费用自理。家庭经济困难的学生可在报名时提出书面申请，我校审核通过后可以予以补助。
一、活动简介
1、时间&地点：20xx年x月x日起，以“期”为单位，每期为x天时间
2、意义：丰富xx学员的课外生活；学员和外教一齐上课生活，让学员更多地了解国外生活文化等；体验真正的“夏令营”生活
二、活动对象
1、参与人数：每期每班x人
2、参与条件：年龄段要求
3、活动费用：xx元期
4、报名时间：第一期报名截止至x月x日活动前
5、报名渠道：xx英语课程顾问处
三、活动流程
1、一期时间为x天
2、每期每个班级学生人数为x人，分配x名外教和1名中方教师为主要负责人，及一位炊事员。
3、深度英语训练营主要活动资料：
早上以中教为中心，教导学生日常英语以及为午时外教活动资料做所需的（词汇、句子）做铺垫；
午时以外教为中心开展一系列的活动，偶尔组织外场活动时，学校需供给校车，保全人员，外场活动的活动费，学生另缴，多退少补。
四、部门职责分工
市场部和销售部
a）“夏令营”场地统筹安排；
b）“夏令营”活动宣传物料制作，市场部及前台负责发放宣传单等；c）“夏令营”现场布置和秩序维护；
教学部
a）课程教师安排：外教一名、中教一名；
b）Tutor宣传“夏令营”活动信息给各自手上的学员，push本校学员进取参与；
c）由带班教师负责传达“夏令营”活动信息及注意事项等给已报名参加所有“夏令营”的学员；
d）“夏令营”过程中注意安全问题
行政部
a）负责采购夏令营所需教材、生活用品等
五、活动材料
1、场地布置类：教室或操场等情景确认
2、宣传物料类：校内宣传海报及校外宣传单页
3、活动记录类：相机
七、活动结束后意见反馈及效果评估
1、第一期“夏令营”活动结束，由xx在x月x日前负责汇总参加本次活动外教和中教了解本次活动的意见和提议；；
2、销售部xx在x月x日前汇总以上各部门信息，总结本期活动报告，并于x月x日前更新下一期“夏令营”最终活动方案
PS：课程及活动安排待确认。
一、夏令营举办宗旨
第一层面：丰富在校生假期课外生活，培养学生的兴趣特长，迎合部分在校学生家长的要求。
第二层面：依托学校“农村生活德育”的优质教育资源积淀，为部分在城的外校学生建立体验现实农村生活、锻炼自立自理能力，亲历劳动体验实践为主要内容的体验性教育平台。
二、夏令营举办时间
7月7日—7月16日(连续10天，期间不休息全程封闭管理)
三、夏令营主题活动安排
1.7月6日到校，举行开营典礼，组织编队，进行纪律、安全教育。
2.夏令营期间开展以下主题活动：
主题一：培养独立生活，自立自理能力。推行准军事化管理，开展自立、自理、自强教育，学会自己照顾自己，自己能做的事自己做，进行折被子、洗衣服、炒菜等生活类系列竞赛活动。
主题二：学科拓展训练。开设习作阅读、数学思维拓展、英语模仿秀、科学探索等学科拓展训练活动。
主题三：系列劳动实践体验。开展养殖基地养殖体验；蔬菜基地、桔园除草、施肥等劳动实践；“劳动丰收品析会”等活动。
主题四：艺术特长活动。开展民乐、棋类、乒乓、美术、电脑等艺术特长活动。
主题五：乡村生活体验实践。开展“农家一日行”、“徒步拉练”、“竹园游戏”、“小溪里捉鱼虾”、“我的夏令营生活”主题演讲等体验性活动。
3.晚间活动安排：
乡村故事会、篝火晚会、露天电影、“热爱生活每一天，锻炼成长多一点”主题文艺晚会、看少儿电视节目等丰富多彩的文化娱乐活动。
四、具体日程安排：
夏令营活动日程安排形式负责人
7月7日
上午
1、学生报到随机编班
2、熟悉校园环境
3、安排班级、了解情况
4、同学见面会
5、安排床铺、发生活用品
6、安全教育、生活习惯教育、生活自理教育，明确要求报到参观调查开会开营
下午
1、开营仪式
2、班主任分班进行细节教育
3、自我推荐，竞选营长和小干部写参加夏令营的体会晚
1、分班练习班歌及规定的必唱歌曲分班展示风采：各班口号、班旗、班歌、班级公约等。简短介绍班级情况
8日
上午
1、兴趣活动特长训练活动
2、暑假作业辅导实践活动
下午
1、包饺子比赛
2、拔河、袋鼠跳等团队竞技比赛晚集体观看露天电影，感受乡村露天电影的气息
9日
上午
1、桔园锄草劳动
2、暑假作业辅导上课辅导
下午
1、英语辅导
2、兴趣特长活动分组，并进行活动晚学唱歌曲，为拉歌，外出活动做准备
10日
上午工厂半日行：赴五东工业园区参观企业，了解生产过程实践辅导
下午
1、家务劳动：洗菜、洗碗筷、擦餐桌，锻炼做家务能力。
2、参观工厂征文比赛。晚分班自主进行文艺活动，为晚会做准备
11日
上午
农家一日行活动，下村与本校学生结对，体验农村生活。体验观赏
下午晚
农家一日行活动征文
12日
上午
1、山坑捉鱼虾活动活动体验
下午
1、暑假作业辅导
2、公益劳动，组织清扫村庄，美化村庄活动晚
1、全营篝火晚会
13日
上午1、桔园锄草劳动
2、分班准备篝火晚会节目活动晚会
下午
1、手工制作活动
1、分班演讲（讲故事）比赛晚
1、演讲（讲故事）比赛
14日
上午
1、农家扳玉米活动
2、泥田捉泥鳅活动辅导比赛
下午
1、厨艺大比拼（烹饪比赛、烤缙云烧饼等）晚分班排练文艺节目
15日上午
1、参观敬老院，敬老爱老体验教育
2、趣味性英语游戏慰问活动
下午
2、进行生活自理游戏比赛
2、石膏像制作活动晚汇报小结演出展示
16日
上午
1、分班小结：谈谈我在夏令营的'收获
2、“夏令营的收获、感想”征文比赛总结评比
下午
1、亲子活动，请家长参与活动，增进亲情，体会快乐
2、告别会，结营仪式，评比优秀营员，为优秀营员颁奖
五、活动保障措施：
1、专设夏令营安全管理小组，专人负责照顾学生生活。
2、严格落实安全责任制度，精心策划所有活动，保障活动安全。
3、严格请假、外出制度。建立安全工作预案。
4、安排值日教师，加强管理。
5、每次学习活动之前都要检查人数。
6、经常与家长联系，路远的家长要接送。
7、经常对营员进行安全教育，经常对校舍、活动设施进行检查。
8、做好夏季防暑降温工作。
一、活动背景
x市x镇是一个以农业生产为主的大镇，每年外出务工的人员占整个镇的比例很大，家长们把小孩留在家里生活、学习，这些未成年人成了留守儿童。他们的家长长期在外打工，家庭教育出现“空档”，部分留守儿童因缺乏亲情和管教，在学习生活及其他方面存在不同程度的问题，主要表为学习成绩不好、行为道德失范、心理性格异常及对社会的负面影响较在等四个方面。
二、活动主题
与“留守儿童”共享蓝天
三、活动目的
为了进一步解决我镇农村留守儿童实际问题，为留守儿童提供爱的关怀，对农村留守儿童这一特殊群体，针对“留守儿童”在一定程度上帮助解决留守儿童的生活、学习困难和情感、心理问题，让他们得以快乐健康地生活和成长，共享蓝天。
四、活动时间
x年5月至12月
五、参与人员
共青团x镇委全体成员及志愿者
六、工作安排
成立“留守儿童”关爱行动领导小组，通过开展特色活动，招募关爱留守儿童志愿者，配合学校、家庭和社会共同做好留守儿童的教育、监护和服务工作。积极联系新闻媒体，加强对优秀留守儿童成长的报道，营造全社会共同关注留守儿童健康成长的良好氛围。
（一）成立“留守儿童”关爱行动领导小组
组长：彭x镇团委书记
副组长：范x镇团委副书记
成员：彭x镇团委委员
张x镇团委委员
（二）、开展特色活动
1、开展“关爱留守儿童”宣传活动。
时间安排：x年5月
加强对“留守儿童”的宣传力度，营造全社会关注“留守儿童”的良好氛围。通过微信、微博、张贴宣传海报，悬挂“关爱留守儿童”横幅等方式呼吁社会各界人士关爱留守儿童。
2、开展志愿者与“留守学生”一对一救助活动
时间安排：x年6月
发挥志愿者的优势，每名志愿者结对一名“留守学生”，签定结对卡。采取电话、书信、面对面等形式，努力做到每周与结对留守学生通话一次，每月与结对留守学生老师见面一次，每季度与结对“留守学生”家长通话二次，在生活、学生、心理上给予“留守儿童”足够的帮助。
3、开展“留守学生之家”建设试点工作
时间安排：x年7月
在x中学、黄豆坪小学建立“留守学生之家”试�
4、开展青年集体“关爱留守儿童”活动
时间安排：x年7月
动员全镇各条战线的青年集体，为“留守儿童”较多的学校援建“留守学生之家”，捐赠爱心图书、建立“留守学生”活动室。
5、开展“留守儿童”家长教育专题讲座
时间安排：x年8月、12月
邀请有关专家学者讲解亲情抚慰对儿童心理健康的重要性，教授亲子沟通技巧，敦促并帮助父母更加主动关心留守儿童健康成长。
6、“爸爸妈妈我想对您说！”少儿书信大赛
时间安排：x年9月至12月
以引导广大青少年树立社会主义荣辱观为活动目的，组织广大留守儿童给外地工作的父母写信，通过留守儿童写给父母的慰问信、祝福信，不仅能加强父母与留守儿童之间的心灵沟通，而且弘扬了孝敬父母、尊老敬老的中华传统美德。
（三）招募“留守儿童”工作志愿者
时间安排：x年5月至12月
在各村、学校、机关、医院、企业等单位中招募一批身体好、文化高、素质好、热心留守儿童公益事业的以青年为主的志愿者，经过培训后，组织志愿者，为留守儿童提供健康保健、心理辅导、精神抚慰、经济扶助等方面的志愿服务。
（四）保障相关工作的新闻报道
时间安排：x年5月至12月
镇团委负责做好“留守儿童关爱行动”的新闻宣传报道工作，邀请接待新闻媒体进行采访报道并提供新闻材料。
一、夏令营宗旨和目的
培养兴趣、发展特长、弥补差弱
二、夏令营特色
1、优秀的教师配置无论是文化知识的扩优、辅差，还是兴趣特长培训都将是优秀专业的教师指导。
2科学的管理全封闭、军式化管理，充满历练的营地生活，孩子们将更加成熟自立，更懂得体贴家人，关爱朋友。增强学生的团队协作精神。
3寓教学于娱乐科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们快乐学习、健康成长。
4完美的课程设置文化知识扩优、辅差与兴趣特长培训的完美融合。
5完善的设施、贴心的服务、安全的环境大容量图书馆、塑胶运动场、美术室、陶艺室、琴房、古筝室、音乐教室、书法室、信息教室、武术室、舞蹈室、健美操室、专业校医、24小时红外监控、高规格学生公寓一应俱全，生活管理专业团队为您服务。
三、夏令营班级课程设置及收费标准
上午：基础课程英语、数学学习。根据原有学习情况分为竞赛班、辅优班；配合语文辅导。
下午：辅助课程兴趣特长学习。有美术、体育、音乐、电美、信息等5门活动课程。
班级名称学费标准课程设置英数竞赛班__元/期基础课全国英语、数学竞赛的内容辅助课美术、体育、音乐、电美、信息课；二天近郊游英数培优班__元/期基础课提升数学、英语；同时配合语文辅导；辅助课美术、体育、音乐、电美、信息课；二天近郊游注：另生活费：__元/期住宿费：__元/期
四、夏令营学员招收对象
_年纪学生。
五、夏令营地点
__中学__学校及近郊。
六、夏令营时间
20__年_月11日20__年_月30日
注：夏令营开营期间，每周六下午4：30放假，周日下午5：30收假。如学生家离学校较远或家长接送不便的，周末学校统一组织学生活动。
七、夏令营报名
在本班班主任处报名。端午节后即可缴费，费用统一交于班主任处，班主任统一交于财务室！
数学组夏令营活动思路
目的：
1、通过实验操作，思维训练，趣味数学培养学生热爱数学，探讨数学的热情，培养学生浓厚的学习兴趣；
2、因材施教，让不同层次的学生有更大的发展；
3、发掘学生潜能，培养学生的自信心；
4、丰富学生课内外知识，开阔学生视野，让学生感受数学的美，数学知识的广博；
5、培养学生预习，听课，复习、作业，错题清理，作笔记的好习惯，通过责任意识和意志品质的培养缩小学生之间的各种差异；