适合3-6岁儿童亲子阅读故事大全【最新3篇】

给孩子讲故事,增加亲子间的互动和交流,是现在很多年轻父母的选择。以下是人见人爱的小编分享的适合3-6岁儿童亲子阅读故事大全【最新3篇】,希望能够给予您一些参考与帮助。

亲子阅读打卡的心得体会 篇1

博尔赫斯曾说过:“我总是想象天堂将如同图书馆一般。”我喜欢读书,宝贝女儿鲍蓉也喜欢阅读,很多时候,我一个午觉结束,女儿一本杨红樱的小说也结束了。我家的书虫从一只变成了三只,书柜从一个变成了三个,读书的过程伴随了孩子的成长过程。

二小一直提倡亲子阅读,即家长和孩子一起阅读,也包括家长指导孩子阅读。亲子阅读能开阔孩子的视野,发展孩子的智力。孩子从小就接触适合他们年龄特点的好书,能培养他们对书的兴趣,并进而从对书的兴趣激发起对学习文学的渴望,这对孩子的后续学习是很有益处的。古语有云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。陪孩子阅读,就是为孩子打开一扇发展之窗。

记得年前,我陪女儿再读《小猪唏哩呼噜》,读到高兴时,我们俩哈哈大笑,听着开怀的笑声,心里感到很满足,一种鲍家有女初长成的窃喜油然而生。

陪孩子一起阅读,才发现自己的成人思维,真的不太适合现在的孩子,总是发现孩子学的太慢,如此简单的知识,却总是理解不了;简单的古诗,却一直记不住,自己急得不得了。后来静下心来想一想,自己小时候的样子,才发现孩子也真不容易。“理解”比什么都重要!培养了自己的耐心,这也是一种收获吧。

与孩子一起阅读,通过一些小故事,让孩子知道什么是对,什么是错,让她知道一些简单的社会准则,从小就树立积极向上健康全面的生活学习世界观。勿以善小而不为,勿以恶小而不为之,一切从小事做起,因为生活让我知道孩子成人要比成才重要得多。长时间与孩子一起学习、阅读、娱乐、游戏,让我对孩子的生活学习情况做到心中有数,当孩子不开心的时候,想法让好开心,当她在学习中取得成绩的时候,及时给予表扬,给予她一个充实快乐的童年,让她在幸福中慢慢长大。

与孩子一起阅读,不仅孩子高兴,我自己也感到很快乐,虽然生活很累,工作很忙,但是拿着书给孩子讲故事的时候,就会不知不觉放松起来,感觉很温馨。当她高兴的时候,拉着我的头,亲一亲我的脸,说声“妈妈你真好!”,我真的很满足,什么是幸福,每人都有自己的理解,但在这一刻,我很快乐。

陪孩子读书吧,打开亲子发展的美丽之窗!

亲子阅读打卡的心得体会 篇2

亲子阅读,首先引起和提高孩子的兴趣是关键。记得有一个故事,大概是说犹太人在孩子出生后就把书上抹上蜂蜜,指引孩子过去,从而在很小就在他们心中种下一个印象,书里有好东西。这和我们古人所说得“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”有点异曲同工吧。所以在儿子上幼儿园时候,我带他去的最多的地方不是商场,游乐场,而是新华书店。在新华书店里,面对这么多儿童读物,孩子的阅读和学习兴趣自然而然的就提升了。

亲子阅读,其次就是家长的参与。现在的孩子有很强的模仿性,尤其是朝夕相处的家长们。俗话说:“近朱者赤,近墨者黑”。在家里,如果家长们当着孩子的面整天看电视,打游戏,打牌,那在孩子幼小的心里会留下什么好印象呢?反之,如果我们在家里细心的读报看书,是否孩子也潜移默化呢?古人孟母为了孩子三迁,现今我们为了孩子是否也该身体力行呢?

亲子阅读,再者就是家长们的坚持。众所周之,孩子的注意力和专心力有限,做一件事情不能长久。这时,细心的家长们就应该给予适当的鼓励和启发,让孩子感觉到读书的乐趣与好处。久而久之,阅读这个好习惯,就会很自然的让孩子保持下去。

亲子阅读,最后就是家长要根据孩子的兴趣,加以启发和引导。有的孩子数学不是很好,家长可以和孩子多看一些脑筋急转弯,智力游戏,左右脑开发之类的书籍;如果语文不太好,就多看一些儿童故事,童话之类书籍。记住,一定要找适合孩子的书籍,否则会适得其反的,现在的书良莠混杂,家长们一定要加以辨别。

当然,如果孩子非常喜欢这本书,那就买下来,家长们少抽几盒烟,少用点化妆品,多给孩子买几本好书,买的书多了,可以考虑给孩子买一个儿童书橱,这样,孩子的阅读兴趣会更浓的。

总之,亲子阅读给了我们不小的惊喜:我发现儿子的表达能力有了很快的提升,写作上也有了很大的提高,上一年级时自己写的一个小随笔还被《天天爱学习》刊登了呢。现在,他又喜欢上了历史书籍,尤其对于春秋战国和三国故事格外着迷,历史朝代表也基本上能背下开了。

希望家长们相互交流,孩子们也相互交流,让我们把自己的孩子培养成全面发展的对社会有用的人才。最后预祝学校举办的亲子阅读活动越办越好。

儿童亲子阅读故事 篇3

有一次,一只河虾从它身边经过,它举起大钳来x河虾的一对小脚立刻被它夹断。幸亏河虾的脚能够重新生出来,否则就要变成残废了。

又有一次,河底上有只河蚌[bàng],正在一步一移地小心走路,螃蟹就耀武扬威地把河蚌撞倒。幸亏河蚌有两片硬壳,没有受到伤害。

还有一次,螃蟹看见石洞里有个年老的螺蛳,要想钳它钳不着,要想撞它又撞不着,它就接连地吹起水泡来乱骂一阵。老螺蛳很聪明,把壳一盖,理都不理它。

螃蟹看见水里的动物个个都怕它,就越发骄傲起来,想到陆地上来逞凶。哪知道它刚爬出水面,第一步踏上陆地时,就被渔翁一把抓住,把它关在竹篓里。

螃蟹进了竹篓,先用对付河虾的方法,拼命地钳竹篓。可是竹篓很坚固,钳了好久,一点没破损。它再用对付河蚌的方法,用足力气向竹篓上乱撞,结果脚尖被撞痛了,竹篓还是丝毫没有损坏。

到后来,螃蟹的力气用完了,疲倦地收起了八只长脚,蜷伏在竹篓底下。两只眼睛骨碌碌不停地转动,它好像在想什么恶毒的计策。

不多时,渔翁带了螃蟹回到家里,把竹篓打开,捉起那只螃蟹来一看,笑着说:“啊!是一只雌的。”螃蟹听了,以为骂它是“痴”的,立刻吹起泡来,用对付螺蛳的方法来对付渔翁。

但是渔翁根本不理会螃蟹的一举一动,他把那只螃蟹放到锅里去。螃蟹到了锅里,以为又回到小河里去了,又可以逞凶了。

哪知道水慢慢地热起来,不到五六分钟,这只骄傲的螃蟹再也动不了了。

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