幼儿园清明节活动简报优秀6篇

在快速变化和不断变革的今天,简报起到的作用越来越大,简报一般都有固定的报头,包括简报的名称、期号、编发单位、发行日期、保密等级和编号。你还在找寻优秀经典的简报吗?这次为您整理了幼儿园清明节活动简报优秀6篇,在大家参照的同时,也可以分享一下给您最好的朋友。

幼儿园清明节活动简报 篇1

清明节是我国的传统节日,为了让幼儿了解清明节的意义、由来及风俗习惯,xx幼儿园尚品分园开展了以“拥抱春天,放飞梦想”为主题的清明节活动,与孩子们一起感受传统民俗文化的独特魅力。

活动中,孩子们观看了清明主题动画片,同故事中的主人公一起度过清明节。小班的孩子们在老师的指导下画风筝,中大班的孩子们亲手制作风筝,老师帮助孩子们为风筝搭起骨架,系好长线,让风筝乘风而上。

一系列的教育活动让孩子们进一步了解了传统节日的丰富内涵,加深了孩子们对清明节这一传统节日的了解,弘扬了中华民族传统文化。

幼儿园清明节活动简报 篇2

本次中班清明节庆祝活动圆满成功,在活动中,孩子们通过动画录像了解了清明节的来历及清明节的习俗。在看完录像我们还向幼儿进行了提问,进一步巩固幼儿对清明节的了解。

在采取录像时,我们老师收集的是幼儿动画版的录像,这样更直观了解清明节。在看完录像之后,我们下一环节是让幼儿分享带来的青饼,青饼也是清明节的一道食品。

在这一环节上我们主要让幼儿品尝出青饼与其他饼的不同之处,而且在幼儿认真品尝完之后,老师还请幼儿进行了提问:“你吃到的青饼是什么味道的?”。有些幼儿便回答到:“我的青饼里面有芝麻馅、红糖”等。通过这样的活动幼儿的知识经验也得到了提升,同时,也符合了我们中班组举行此次活动的目的。

在活动中,我们的老师显得更加的认真。乐老师认真捕捉幼儿有意义的镜头,柴老师积极配合分青饼,曹老师在场内维持秩序。整个活动显得更加有序,在这样活动中我们的老师也得到了很多经验,更有助于今后活动的开展。

幼儿园清明节活动简报 篇3

4月1日午时,如xx市安定幼儿园组织部分幼儿及家长来到红十四军纪念馆,开展“缅怀革命先烈,继承先烈遗志”扫墓活动。

活动中,孩子们首先参观了烈士的遗物、聆听了他们的英勇事迹,最终在教师的带领下排着整齐的队伍,面带严肃而崇敬的表情,向革命烈士纪念碑默哀致敬,为他们献上花篮和亲手制作的小白花。

此次活动,给幼小的孩子们上了一堂生动的革命传统教育课,让他们理解了一次革命的洗礼;加深了对清明传统节日的理解,懂得了今日的幸福生活是革命先烈们用鲜血和生命换来的,要继承他们的遗志,珍爱自我的生命,珍惜今日的幸福生活,从小做一个尊敬父母长辈,懂得感恩的人。

幼儿园清明节活动简报 篇4

4月3日,清明节临近,xx中心幼儿园的小朋友在老师的指导下,捣麦草汁、揉面团、包馅料做起了青团子,在锻炼动手能力的同时,感受浓浓的节日气氛。

据悉,青团子是苏州当地清明节祭奠先人时的传统食品,也是人们春季的时令食品。

幼儿园清明节活动简报 篇5

人间四月芳菲始,又是一年清明时。为激发幼儿爱国情怀,对幼儿进行爱国主义教育,4月3日下午,xx幼儿园大班段的全体孩子在老师的带领下,排着整齐的队伍,步行来到了甘棠公园烈士纪念碑塔,进行祭扫活动。

对于今天的孩子来说,先烈们的英勇事迹已显得非常遥远。湖滨幼儿园借助祭扫烈士墓这一爱国主义教育资源,每年都组织孩子们徒步到九江甘棠公园烈士纪念碑进行祭扫活动,作为孩子接受爱国启蒙教育的。实质内容。

今天,孩子们站在烈士纪念塔前排着整齐的队伍,手拿小白花。首先是由教学园长在烈士纪念塔前庄严致词,让孩子们了解烈士们的英雄事迹,勉励小朋友们要牢记历史,珍惜现在,好好学习,长大为建设祖国贡献自己的一份力量。接着由小朋友代表进行庄严的宣誓,向烈士敬献了花篮。在悲壮的乐曲声中,孩子们、老师们表情严肃而恭诚,为革命先烈们默哀一分钟,缓慢而恭敬地向革命先烈们三鞠躬,默默地寄托哀思。随后,小朋友在老师的带领下纷纷献上自己手中的小白花,用自己的心意来表达对烈士的敬意。

幼儿园清明节活动简报 篇6

清明节是我国的传统节日,为继承传统文化、弘扬民族精神,增强幼儿对民族传统文化的认识,在清明节到来之际,xx幼儿园推出了以“珍爱生命”为主题的清明节系列教育活动。

大班通过谈话、手工制作和绘画风筝,幼儿了解了清明节的来历以及传统习俗,形态各异的风筝传递出对革命先烈的思念之情;中班以“汶川地震”为切入点,让幼儿理解生命的珍贵,并开展了“折纸花”活动,五颜六色的纸花献给在抗战中牺牲的革命烈士,表达孩子们对革命烈士的敬意。小班从幼儿年龄特点出发,通过故事、儿歌、观看视频,孩子们知道很多的事情都是危险的,要懂得珍惜自己的生命。

一系列的教育活动,孩子们进一步了解了清明节的风俗,也弘扬了孩子们的爱国主义精神,懂得今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的,要珍惜今天的幸福生活,珍爱自己的生命。

一键复制全文保存为WORD