小学教师网课经验交流会发言稿(汇编3篇)

小学教师网课经验交流会发言稿(通用3篇)

小学教师网课经验交流会发言稿 篇1

大家好!

我是,我创办的企业是x有限公司,非常高兴今天能站在这里,领导、老师和社会各界朋友们给我这个机会,和大家一起分享我创业的知识,我感到万分的荣幸。

在校四年得到的不仅是一张文凭,更多的是应该是知识和技能的增长。作为一名大学毕业生,毕业也不仅仅是一条"谋职"路可走,同时还有考研、留学、但是你有没有想过创业呢?别以为自己两手空空,白手起家,其实资本就在你的脑袋里!

对创业的体会:

(1)创业就是要勇于走别人没有走过的路;(最好有案例)

(2)创业者要善于创造机会;(最好有案例)

(3)创业者的激情很重要,但是短暂的激情往往半途而废。还要让你的团队充满激情面对未来面对挑战。只要你有梦想,有良好的团队,创造条件,坚定的执行,你是能够走到成功的彼岸。

(4)母校的支持非常重要;

在自主创业中,我们之所以取得了较好的成绩,首先要感谢感激母校洛阳理工学院艺术设计系给我们一片创业成长的沃土,学校、学院领导的高度重视,老师的循循善诱,无私的奉献,传授我们技能,让我们的创业成长有了一定的基础;感激科技局,为我们大学自主创业提供了良好的创业实践平台,感激政府、社会各界对大学生就业创业的大力支持与指导,营造一个良好的大学生自主创业的社会氛围。懂得感恩,奋发图强,也坚信我们能够茁壮成长。

(5)处理好个人与团队的关系;

一个企业虽然是我创办的,但是它的成长和发展不是我一个人做的,而是x公司全体同事和所有支持我们的朋友们共同努力建造起来的。“做不做事是态度问题,做得好不好是水平问题” 作为一个创业者的开拓进取精神。努力工作,自强不息,敢于拼搏,自信充满活力,做人做事,学做人学做事,最后找到了人生追求的目标,更找到了体现人生价值。我们每一位创业者都秉承的一个理念;打造品牌,以诚待人,更是我们创业者走向成功的一项重大举措。

自主创业之路有艰辛,我们也时刻准备着,接受考验,但是只要肯学习、精心管理、循序渐进,勇于在创业的路上艰难跋涉,就会扩大回报,闯出自己的一片天地。让我们共同扬起创业之帆,努力创造出一片属于自己的蓝天。

最后,我忠心地祝愿,正在创业路上徘徊的创业人士早日圆梦;真诚地祝愿在座的每一位在创业路上一帆风顺。

谢谢大家!

小学教师网课经验交流会发言稿 篇2

尊敬的各位,亲爱的同事们:

大家下午好!

转眼间,来到实高已近一年,很高兴能有此机会向大家汇报我这段时间的工作与感悟。

首先,能成为郑州市实验高级中学的一名教师,我特别感恩学校与,心怀这份感恩我认真备课、上课、观评课,坚持写教学反思,尽心尽力做一名导师,成功开设一门校本课程等等这些工作在此不再一一赘述,因为我认为这是我本就应该做好,而且应该做的更好的工作,我会继续努力的。

下面,我围绕两个关键词:成长与希望,简单谈一谈我的工作感悟。

一、成长

作为一名青年教师,虽然我还有很多不足,但是我享用“不可思议”一词来形容我在实高的成长,这并不夸张,因为实高确实有让它发生的沃土,从之前大家的发言中就可以感受得到。学校高瞻远瞩的教育决策、精细化的学校管理、制度化的教学常规、浓郁的教研与学习氛围等等这一切都不断助推我成长。其中让我感触最深的就是对我们的信任。记得郅校长曾经说过,他相信把我们安排到学校任何一个工作岗位上,我们都可以做的很好。他更不止一次对我们说:你们是最优秀的。正是这样的信任,让我有机会、有勇气去做一些当时可能感觉很痛苦,但当你完成时会发现收获特别大的事情。这对于我的成长所起的作用是巨大的,是不可替代的,也是在其他学校无法得到的。

二、希望

我想,作为一名青年教师,作为年轻人,没有什么比“希望”更加珍贵的了。而在实高,我能够时刻感受到它。有幸能与一所有着无限发展空间的新学校共同成长,这使得我的教育事业、甚至我的生活也有了无限可能,充满希望。

也许我们没有其他学校的老师过得“安逸”,但是“安逸”只会增加人的惰性。他们永远也无法体会我们全体实高人带着希望共同前进的勇气与斗志,更感受不到作为一名者通过努力不断收获时的欣喜与感动。

最后,我想说,我会带着这份希望,心怀感恩,继续努力,不断成长,争取能为实高的发展贡献一份力量。感恩大家!

小学教师网课经验交流会发言稿 篇3

大家下午好!

一、教学资源,我们选择资源是人教版小学体育1至6年级的居家体能训练,我们根据孩子的年龄,体质等因素,制定不同的教学视频和动作,还有时间的长短。

二、信息技术的使用,体育组对腾讯会议的用,基本能够掌握,但不够熟练,例如,寻思孩子们的训练情况,有时找不到知名孩子。

三、课堂教学的问题,最大的问题是孩子们的找各种理由不开视频,我们看不到孩子们的表现,学生注意力不集中,不认真,有同学开了视频镜头前也没有人,很多学生,根本不做动作,强调多次效果不明显。

四、线上教学的组织和管理,在教学过程中,由于时间关系,组织教学时显得不够紧凑,教学计划虽然能按教学常规来完成,可没达到我们预期的效果,在管理上,我们想做到对每一名同学都有点播,可由于平台功能和学生的表现无法做到,所以我们体育组针对这个问题进行了几次讨论,也尝试了几种方法,效果不理想。

五、提出问题

1、如何改变学生不开视频。

2、如何调动学生的积极性,

3、怎样才能把线上教学更好地进行?

该如何改变现在,存在着这样和那样的问题。

以上是我们体育组汇报的内容,请各位领导老师多多指导,提出宝贵意见。

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