在充满活力，日益开放的今天，接触并使用发言稿的人越来越多，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。那么发言稿一般是怎么写的呢？以下是人见人爱的小编分享的教师节发言稿（精彩8篇），在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。
各位领导、各位老师，大家好！
在这凉风习习、金秋送爽的日子，我们很高兴地迎来了第n个教师节。这是一个特殊的日子，它标志着我们教师这个职业，拜托被歧视、不足常人挂齿的地位，一跃成为社会乃至国家的一种支柱性的、不容忽视、不可获取的职业。在这里，我很荣幸代表某校的新青年教师在喜庆第n个教师节大会上发言。首先，恭祝在做的全体教师节日快乐，并由衷地问上一声：你们辛苦了！
偶尔在一本杂志上看到一位作者由旧社会教员情况撰写的嵌十联，联系现实，结合身边一些老教师体会，教师的辛苦实在让人感叹，也真可谓：一身 平价布，二袖粉笔灰，三十尚未娶，四季常皱眉，五更便起身，六旬方可息，七天无星期，八方谁认识，九等贱民体，十足做嫁衣。此嵌十联读起来实在让人心有戚戚然。再对此细想，做一名现代教员，也实在是一件可幸的事情。但同时也不得不面对现代教师面临的现状与挑战——
随着科技的进步和现代素质教育的呼声日益高涨，社会对人才需求的标准决定了教师教学的目的、内容及方式都要着眼于四有的新人才标准，为明日的国家建设准备合格的专门的人才。新世纪、新课程、新教材，也决定着今天的教师不再是灌注知识的教书匠，而要成为懂得现代教育理念、通晓现代教育技巧和方法，精研新课标的教材教法，谙熟现代学生心理特点及需求的学者和教育家。
我们年轻教师，浑身燃烧着年轻的热情与激情，但因其阅历与教历的疏浅，未知领域也就愈大愈深，需要不断补充、提高和完善的东西还很多很多。面对知识信息日新月异的今天，我们应该深知：只有谦虚地不断地多请教，向老教师探讨经验交流方法、心得，才能具备足够丰富的只是，足够宽阔的胸怀，足够高明的能耐，方可有效地实施科学的、艺术“教学”，才能真正教会学生主动、积极地求学，培养出真正符合现代社会需求的“五学会人才”！
加之，现在社会，一个孩子牵系着学校、家庭、社会及国家各方的命脉，我们必须不断鞭策和警戒自己，要尽其能、尽其力、尽其才地去干好工作，以不负各方重望。从而让自己在这竞争残酷激烈的职业竞技场上留保一席之地。
最后，我在这个庄重的日子，代表所有新青年教师郑重表决：谦虚求教、谨慎治学，以期不负这个被成为“太阳底下最光辉的职业”的美称。做一位学生喜欢，学校放心，家长满意的优秀教师，望学校领导教师多批评指教。
再次祝全体教师，教师节快乐，永远健康幸福！谢谢。
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
又是一个草木丰盈的季节。伴着收获的喜悦，我们共同迎来了第xx个教师节。今天，社区领导也在百忙之中亲临我校和大家共度佳节，让我们以最热烈的掌声欢迎他们的到来！在此，我谨代表城南友谊小学的全体师生，向社区领导对学校发展一如既往的关心和支持表示衷心的感谢！向为学校发展呕心沥血，默默奉献的每一位教师致以最崇高的敬意和节日的祝贺！
在全国上下隆重庆祝教师节之际，我们为学校各项工作取得的新发展，每教师取得的新成绩感到由衷的高兴和自豪！一年来，在县教育局和教办的正确指导下，在我们王校长先进理念的指引下，学校扎实内涵发展，锐意教学改革，注重管理创新。“165“课堂教学模式的实践已见成效，省级国学课题的研究正稳步推进，教学成绩令人欣喜(一城三关我们绝对位居第一);课外活动异彩纷呈；教师队伍的建设成绩骄人(陵川县108名名师中，崇文12名，其中我校就占了6名)。教育教学质量稳步提升的同时，学校的各项工作都得到了上级领导的认可，赢得了社会各界的广泛赞誉。我们今天的学校，校风正，教风纯，学风浓，教师们爱岗敬业，追求卓越；学生们崇德睿智，快乐成长。
这一切的一切，离不开全体教师多年的春播夏耘，秋收冬藏；这一切的一切，都是全体教师不离不弃，坚守这片净土，携手互助，用汗水和智慧赢得的！没有在座的每一位教职员工的辛勤付出，就没有我们学校蒸蒸日上的今天！我们的教师才是学校永远的骄傲和永恒的财富！
老师们！因为有你们，我们学校走过了坚实的昨天；因为有你们，我们学校拥有了殷实的今天；也正因为有你们，我们才坚信学校会有更加辉煌的明天！我们一定能要办成全县最好的学校！这就是我们的希望和梦想。相信在今后的日子里，我们都会怀揣梦想，充满激情，继续发扬“团结和谐，求真务实”的南小精神，以更加与时俱进的工作姿态迎接时代的挑战，以更开放、更高效的工作力度创造学校更为美好的明天！
最后，再次祝愿大家节日快乐，一生平安，事业有成，阖家幸福！
尊敬的各位领导、各位教师：
今日，我能够代表新教师在那里发言，与xx的各位领导、同事一齐共同庆祝我工作以来第一个意义非凡的教师节，我感到无比的激动和荣幸。值此佳节之际，请允许我代表新教师向供给这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感激，向在工作中对我们进行悉心指导、耐心帮忙的各位教师们致以崇高的敬意和无限的祝福。
我们每一位刚刚踏上三尺讲台，成为一位真正人民教师的新教师必须都清楚的明白这份工作的来之不易，背后的`酸甜苦辣也仅有我们自我最能体会。也许我们曾为之哭泣，也许我们以往历了失败再失败可是一切都已经过去了，今日我们要在xx开始自我新的人生征途。是xx为我们供给了展示自我的舞台，我想我们能做的就是好好珍惜这个机会，努力的工作，尽自我所能的教好每一个学生。
久闻xx具有严谨的校风，也有属于自我的特色，我为自我能加入这个充满期望的团体，由一名学生成为一名光荣的人民教师而倍感自豪，同时也深深感受到了身上肩负着的重大职责。刚踏上教育工作岗位的我们，虽然对教育事业充满着憧憬和热情，却也曾因为主角的转换而感到迷茫。我们有太多的东西需要学习。我们多么期望有一个人能够走到我们面前，微笑着说：没事，我来教你！很庆幸，在我们教育生涯刚刚起步的时候，学校就为我们每位新教师配了教学上的师傅，还让我们能跟着很有经验，很优秀的班主任教师学习管理班级。尽可能地让我们新教师少走弯路，在短时间内熟悉教育教学业务，得到帮忙，迅速成长。我们新教师深深体会到学校为我们搭建这个平台的良苦用心：经过这种互动，使我们在教育教学的漫漫长路上能够比较顺利地得到指引，从而前进。学校的关怀使我们如沐春风，我们能够自豪地说，有领导在注视着我们，有同事在关心着我们，有师傅在搀扶着我们，我们是幸运的，更是幸福的。“学高为师，身正为范”。作为年轻教师，我们深知自我存在很多的不足：业务水平有待提高，教学经验有待丰富，管理方式有待改善。这一切与学校的期待相比，与前辈们的学识相比，与我们自我的目标相比都还有太多的差距，我们迫切的
期待在前辈们的带领下，尽快胜任学校的各项工作。师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间，必须能使我们在有意无意之中增加交流和相互学习的机会，从而在师傅的帮忙下得到提高、茁壮成长。
诚心、精心是我们拜师学习的态度；勤学、勤问将是我们拜师学习的方法；成长、成功是我们拜师学习的目的。在结对期间，我们定会虚心求教，刻苦学习，勤学多问，认真去听好指导教师的每一堂课，努力实践于教学，不断提高自身水平。同时，抓住学校给我们做副班主任的契机，学习班主任独特的班级管理方法，耐心细致的观察总结、多思多问，去尊重、保护、关爱每一位学生。异常是我们任教于一年级的新教师更要给予学生无微不至的照顾，让他们尽快的适应学校的生活，同时引导他们养成良好的学习习惯。
“捧着一颗心来，不带半根草去”是陶行知先生对我们教师职业道德最好的诠释。我们清楚地认识到，爱是教师职业道德的核心。在今后的工作中，我们必须不辜负校领导对我们的殷切期望，本着“对学生负责”的宗旨，严格遵守教师职业道德，把更多的敬业精神、职责心、爱心，投入到我们的教学工作中去，以平等的心态、欣赏的目光、发展的眼光去看待每一位学生，把爱的光环撒向每一位学生。作为一名新教师，我们有职责、也有义务为学生的发展奉献自我的光和热！
我们相信，在学校领导的指导下，经过师傅们的言传身教，必须会促使我们迅速成长，在“三尺讲台”上，实现人生的价值。今日，我们是一棵棵教坛新苗，明天我们必须会长成参天大树。
最终，我代表所有新教师向在座每一位辛勤耕耘在教育领域的前辈们真诚的说一声：“你们辛苦了！”祝各位教师节日欢乐、工作顺利、身体健康！
多谢大家。
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
你们好！
我是少儿部xx级xx班的同学，很荣幸今天能站在这里为大家演讲，我演讲的题目是《我心中的好老师》。
有一个人曾这样说：“春蚕到此丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。的确如此，老师就好比春蚕，好比蜡烛，燃烧自己，照亮别人。在十三年的如歌岁月中，是老师们的教诲时常回荡在我心灵的上空，成就了我，塑造了我这个阳光少年。
面对着那么多位老师，我心存感激，我心中的好老师就是我们小学时的班主任xx老师。她也是我小学六年的语文老师。xx老师，鹅蛋脸上上嵌着一双水灵灵的大眼睛，波浪线条的秀发总是洋溢着青春的气息。
xx老师是严厉的。在我们犯错误时，她总会给予我们批评，让我们重新找到自我，认识自我；xx老师是有耐心的。在我们有不懂的问题时，她总会不辞劳苦地给我们解答，让我们真正懂得道理，理解道理；xx老师是明智的。在我们无所事事的时候，她总会倡导我们多阅读，让我们从书中吸取知识，输入知识，总而言之，统而言之，xx老师是我启蒙老师中最好的一位。
在我一代少年看来，好老师应该是让我们受益最大的老师。xx老师，是您不让我们等待机遇的垂青，是您让我们享受了拼搏的快乐。您曾说您不希望我们中出现“爱因斯坦”，您希望我们都有一个完美的人格、幸福的人生。
哦，我亲爱的老师，您的岗位永不调换，您的足迹遍布四方您的两鬓总有一天会斑白，您的青春却百年不衰。
哦，我亲爱的老师，加减乘除，算不尽您做出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，催发了多少征帆。
哦，我亲爱的老师，您用知识的甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。xx老师，我爱您，您是我心中永远的好老师，这是您的学生从心底发出的声音。
我的演讲至此结束，谢谢大家！
时光如梭，回望过去的岁月，有成绩、有失败、有欢乐、也有自省……但岁月的累积教会了我更多的教书育人的道理，让我成长为一名合格的教师。回顾我的成长正是因为身边一大批爱岗敬业、师德高尚，堪称楷模的教师感染了我，从他们身上我认识到教育原来也是一份事业，也如此美丽。学生哪怕是道一声“老师好”，或者留下一个微笑，老师也会感到莫大的欣慰。这种甜美的欣慰并不在于学生的回报，而在于我们的事业本身所蕴含的无穷乐趣。于是，我更加()热爱这由智慧、情感、信念、理想融汇成的三尺讲台。我崇拜讲台的高尚圣洁，在这里，会生出一种无言的神圣与庄严；我景慕讲台的淡泊宁静，在这里，会有一种摆脱了世俗喧闹的踏实与坦然；我感谢讲台的馈赠磨炼，在这里，会有一种自我升华的愉悦与激励。
“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”教育是爱的事业，我们用语言来播种，用彩笔来耕耘，用汗水去浇灌，用心血去滋润。我们工作在今朝，却建设着美好的明天；工作在课堂，成就却在大地的四面八方。我相信，在经历了酸、甜、苦、辣之后，我们收获的将不仅仅是累累硕果。春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的标尺。
快速发展的社会、个性多样的学生决定了我们对教育的理解只能深入而不能停止。我们需要不断学习，以优化知识结构，改善思维品质，提高洞察能力；我们需要深入思考，以发现教育中的新情况、新问题；我们需要潜心研究，以解决实践中的疑惑，满足学生的发展需要；我们需要勇于创新，以探究教育的新领域，创造教育的新境界。我们需要汗水，但更需要智慧，这样我们才能追寻教育的真谛，把握教育的规律，引领学生健康地达到理想的彼岸。
既然选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获；选择了寂寞与艰难，也就选择了豁达和成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！尊敬的老师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的岗位上，共同努力吧！ “耿耿园丁意，拳拳育人心。”昨天的，今天的，明天的，所有的教师都应该享受社会的祝福与崇敬。
大家晚上好！
值此第27个教师节来临之际，请允许我代表学校董事会，向老师们致以最崇高的敬意，同时向被评为“百灵小学十佳杰出教师”的老师，表示最热烈的祝贺。
有一种精神叫奉献；有一种品质很无私；有一种职业是教师。讲台上，书桌边，寒来暑去，洒下心血点点；浇花朵，育桃李，春华秋实，奉献赤诚一片。
百灵小学从20xx年创办以来，历经三年风雨，也铸就了三年辉煌——三年中，我们获得两次得国际级荣誉，三次获得国家级荣誉，多次获省市奖励，同时，学校也连续三年在年检中被评为县市优秀单位，被授予x市小学语文教学会员单位、x市小学数学教研理事单位、县安全文明校园、县科技活动优秀单位、省课重点课题“写字教学”实验学校；在生活数学奥赛、英语口语大赛和创新作文大赛中更是捷报频传，连获殊荣。
亲爱的老师们，这些成绩，凝聚着我们百灵小学每一位老师的辛苦付出，凝聚着我们学校每一位班子成员滴滴心血！相信在我们的共同努力下，我们百灵小学一定能实现办学目标，五年铸就品牌，五年成就辉煌，我们的业务水平将会稳步提升，我们的奉献精神将会唱响楚沩，我们的育人质量将会享誉三湘！
亲爱的老师们，一曲赞歌唱不尽你们华丽的篇章，一支粉笔却写就了你们人生的轨迹；三万桃李芬芳，报答不了你们如山的恩情，三千青丝染霜，却谱写出你们精彩的人生。老师们，我们在光荣而艰辛的平凡岗位上，享受着教师职业的幸福，平凡了一生也将会伟大一生，操心了一生也将会快乐一生。
今夜星光灿烂，今夜欢乐无限。朋友们，衷心感谢您的参与，衷心感恩您的付出。愿九月阳光永驻，愿人间万世师表！让我们再一次祝福我们的教师节日快乐！
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好。
又是一个九月，一个开心快乐，梦想起飞的九月。同学们，请大声的告诉我，今天是什么节日啊？九月十日，我们迎来了第xx个教师节。孩子们，让我们现在就把热烈的掌声送给身边的每一位老师。这是我人生中第一个真正意义上的教师节。能在这样一个特别的日子里，作为教师代表发言，我感到十分荣幸，有太多的感慨，但我迫不及待要表达的是我这几日内心的快乐与欣喜！
人们都说教师，是一个受人尊敬的职业，担负着教书育人的重要使命。这几天，不停地问自己，怎样才能做一个好老师？怎样做一个学生心目中的良师？
同时，几天工作下来，发现教师的工作有时还是很忙碌，也很辛苦。但我认为，忙碌中常伴随着开心快乐，因为有那一群活泼可爱的孩子们。辛苦里也总会藏着一种甜蜜的小小幸福，因为那一位位亲切温馨的前辈老师们。
就在前天，吃中饭时，班上有个女孩不明原因哭了，班级开始沸腾开来。于是，我给了她纸巾让她擦干眼泪，拉起她的小手，和她聊天，时不时弯下腰，边走边聊，走到走廊尽头，孩子早已将自己的苦恼倾诉于我。得知只是因为孩子不小心的撞倒而哭后，我微笑着告诉孩子：长大了，要懂得坚强一些！也许倾诉完了，孩子自己擦干眼泪去吃饭了，走到门口，回头冲我一笑，可以想象当时的我是多么有成就感。那时候真心的朋友是我幸福的角色。
用心地工作，用心对待身边的每一个孩子，用自己的真心，换取孩子的真心。
昨天，在语文课堂外，和孩子们一起到操场寻找蒲公英；在科学课上，和孩子们一同蹲在树下细心观察；忘不了孩子们兴奋快乐地寻找，忘不了和他们一起经历神奇的发现，更忘不了孩子们对大自然惊喜的尖叫声。那一刻，有趣课堂，快乐学习，是我和孩子们忘不了的幸福记忆。
用自己的纯真的心去熏陶身边的每一个孩子，去感染、引导每一个家长。用自己的梦想去点燃学生的梦想， 用自己的智慧点燃学生的智慧。因为梦想，所以不断进取；因为智慧，所以勇往直前。
每天在办公室，教室，走廊边，跟各位同事们，优秀的前辈老师们，学习着如何上好课，如何管理好班级，如何学做班主任教育孩子。向师傅请教，和师傅一起磨课，那感觉——真棒！
办公室里，端上一杯热茶，送上一句问候，偶尔的欢声笑语总让我有一种家的感觉。那种幸福我取名叫团结，叫温馨。
在许多老师的指点下，明确了三年级语文课的把握方向，自己进步了，孩子听得认真了。那一种幸福我取名叫感谢，叫感恩。
激情地对待工作，对待生活。多一点积极的肯定，善于去发现孩子身上的每一个孩子身上的闪光点。无论学生有什么问题，他终究是个孩子，给孩子插上一双隐形的翅膀，用赏识的行动告诉他：你是最美丽的天使。
这几天，天气炎热，教室里没水的时候，看到我们302班的孩子2个一组，3人一群。竟然一步步迈过一层层台阶，用稚嫩的小手，你搬我抬，为满头大汗同学搬来了甘甜的饮用水，孩子独有的友情和善良让我敬佩。不肯袖手旁观的我，将水桶装上饮水机，在孩子的尖叫声中品尝着一种叫感动的幸福。
教育路上，仰望星空；实践行知，脚踏实地。
每一天，都会有不同的幸福在等待着我去品味，等待着我去经营。
我梦想着：当我们在行知教育的路上快乐的耕耘，幸福地播撒，一路上阳光雨露，花开花落。一年又一年，一年又一年。或许几十年之后，回眸自己曾经的教育之路。我们会发现一路上山花烂漫，芳香扑鼻；一路上，欢声笑语，幸福满怀……
扶手行知楼畔，眺望前方的教育之路，和各位前被老师一起共勉：愿我们每位教师都成为一个乐观开朗、有责任、有使命、有梦想、有童心、有本事、有激情、有思想、有行动的教师。在孩子的天地里，做个幸福快乐的教师。
最后，孩子们，告诉老师，你爱不爱你的老师啊？你爱你的老师吗？如果你是爱你的老师的，请你高高举起你的手，像上课回答老师问题一样举起你的手，每一位老师最喜欢就是看到举手的孩子。举手代表你认真听讲了，举手代表你听懂了，跟着老师一起学会爱的呼喊：老师，节日快乐！能不能用你们最大的声音祝福你身边的老师，老师您辛苦了。老师，我永远爱您！
谢谢孩子们，你们真棒！最后我再一次祝贺每一位老师节日快乐，工作顺利，身体健康，合家欢乐！
各位老师、同志们！
大家好！福无双至今朝至，宜都市教育工作会议刚刚落幕，第三届教师艺术节余韵犹在，我们又欢聚一堂，共同庆祝第二十个教师节，在此，我谨代表学校党总支、学校行政向耕耘在教学一线的全体教师和教育工作者致以节日的祝贺和诚挚的问候！向今天受到各级表彰的优秀教师、教育工作者、优秀班主任表示热烈祝贺！
百年大计、教育为本。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。任何一个国家、一个民族都不能没有教育，更不能没有教育的承担者-----广大教师。职业教育是教育的重要组成部分，肩负着“培养数以亿计的高素质劳动者”的重任。过去的一年，我校围绕“服务地方经济，培养实用人才”的办学宗旨，狠抓学校管理，强调德育首位，突出教学中心，学校呈现出良好的发展势头：通过了国家级重点职高的重新认定，完成了学生公寓及校道的建设，办学条件进一步改善，校风进一步好转，教学、教研、教改迈出坚实步伐……一封又一封高校录取通知书，一张又一张令人欣喜的捷报，是对我们过去工作的肯定，也是对我们教书育人、协作拼搏的回报。我们要清楚地懂得，成绩属于过去，我们面对的将是新的高度、新的目标、新的任务。我们要把已取得的成绩当作新的起点，发扬职教中心的优良传统和执著进取的精神，与时俱进，开拓创新，用我们的聪明才智共同把职教中心的办学水平推向一个新高度。
老师们、同志们！社会发展对职业教育提出了更高更新的要求，我们要不断更新教育观念，树立先进的教育观、全面的质量观、正确的人才观。要自觉加强道德修养和业务学习，不断提高教育教学水平，以高度负责的精神，爱岗敬业、教书育人、诲人不倦、为人师表，无愧于人民教师的光荣称号，以高尚的师德，精湛的业务，扎实的工作，丰硕的成果回报社会，让家长更放心，让学生更满意！
最后，祝老师们节日愉快、家庭幸福、万事如意！
20__年九月十日