2024年大学校长开学发言稿（通用14篇）
老师们，同学们：
的钟声即将敲响，在这辞旧迎新的美好时刻，我谨代表学校，向全校教职员工，向为学校建设和发展作出过宝贵贡献的老领导、老同志，向胸怀大志、奋发向上、刻苦学习的同学们，向长期以来关心、支持学校事业发展的海内外校友以及社会各界人士致以新年的问候和美好的祝福!
过去的一年，我们以邓小平理论、重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻党的17大精神，坚持把发展作为第一要务，以建设教师教育特色鲜明的综合性研究型高水平大学为目标，同舟共济，奋发图强，取得了一个又一个令人鼓舞的优异成绩。在全校师生的共同努力下，学校新增5个国家重点学科和1个培育学科，新增3个博士后流动站，1个专业硕士学位点，引进高层次人才 23人，产生国家级、省级教学名师各1人，“新世纪优秀人才支持计划”4人，国家级模范教师1人，湖北省优秀教师1人，国家级教学团队1个;全年科研经费达到8000万元，社科项目立项总数在全国高校排名并列第三;在师范生免费教育上，我们不仅取得了招生的开门红，而且还以此为契机，创新了教师教育体系，提高了学校的声誉，办学特色得以进一步彰显;在全面推进质量工程建设中，我校人才培养质量进一步提高，就业工作保持良好态势，本科生就业率保持在92%，研究生就业率保持在95%以上;在管理工作上，学校继续深化体制和机制改革，提高服务质量，为各项事业全面协调和可持续发展奠定了坚实的基础。
是新一届行政领导班子上任后的第一年，我们要继续坚持依靠广大教职工办学，增强服务意识，努力提高工作效率，始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态;继续坚持以育人为根本，以学科建设为龙头，以队伍建设为关键，努力提高办学质量和办学水平，促进学校各项事业又好又快发展。
新的征程，新的机遇，新的挑战。在新的一年里，让我们抢抓机遇，乘势而上，同心同德，群策群力，扎实工作，携手共创百年华师更加美好灿烂的明天!
最后，祝愿大家新年快乐，阖家幸福，万事如意!
同学们、老师们、家长朋友们，大家好！
今天，我们隆重举行20xx级新生开学典礼，共同欢迎4942名本科生和4153名研究生成为我们电子科大的新成员。在这里，我代表学校向以优异成绩考入成电的各位新同学表示热烈的欢迎！
今年夏天我到本科招生现场去看同学们的录取情况，绝大部分省份都超一本线100分以上，其中有的省市甚至超过了一本线200多分。特别是医学院今年首次招收的临床医学和护理学的同学都非常优秀，说明家长和社会对我们办新医科充满了期待。同学们不仅学业成绩好，而且大多爱好广泛，比如那天碰巧录取河北的考生，我就亲自比选录取了曾经获得全国语文能力竞赛二等奖的曹哲同学和擅长软笔隶书楷书的马智华同学，前天在新生报到现场我还见到这位马同学。同学们，今年我在与家长和新生的交谈中，有一种强烈的感觉，就是家长们对小孩能考上成电有一种掩饰不住的自豪和兴奋。是啊，对每个家庭来说，为孩子挑选一所好大学是一项多么重大的决定啊！
同学们，我们成电建校61年来一共培养了万多名本科以上的优秀人才，他们为国家、为社会做出了很多贡献，我们也在不断从中分析总结，究竟大学中哪一些环节对同学们成长的影响最大？比如，本科通识教育，尤其文科通识对增强学生的软实力、让学生成为有情怀的人就非常重要。大学不能把本科生培养成专家，甚至硕士也不能，只有博士阶段才是按专家来培养的；第二是学生的国际化素养，在大学期间同学们多打开些窗户，尤其是海外经历对学生开阔视野非常有益；第三是工科学生的知识综合与技术集成能力，因为现代工程科技更加强调整体性和集成创新，这对我们传统的按细分专业来培养人有很大的挑战；第四是学生的领导力培养，如何提高学生的思辨与表达能力，这对于未来要走上国际舞台的你们已十分的迫切。此外，同学们在大学中按专业、按学科对硬知识的系统学习，同学们继续深造率的不断提高，以及同学们培养一项终身受益的体育锻炼项目等等都是在大学中非常重要的过程。
还有一件小事情，我一直都想在一个很大的场合来提醒同学们一下，就是我在校园里经常看到有的同学边骑车边看手机、边走路边发短信，这太危险了！我想在这里慎重地告诫大家：骑车不要耍手机、走路不要发信息，约会虽急、但安全第一，且行且珍惜。
当然，同学们，今天我显然不是来讲这些的，我要与同学们谈的是“为什么今天我们还要上大学？”，大学到底是什么？上大学究竟意味着什么？有人说，上大学还用问吗，因为上大学有用啊；有人说，看到别人都在上，我不上不就吃亏了吗；还有人说，从幼儿园一直到高中，家长和老师在耳边不断重复的不就是要上大学、要上好大学，甚至上国外的好大学吗。的确，大学能让人变得更有知识、变得更有文化，今天，大学仍然是青年人成长得最快最好的地方。
不过，现在上大学越来越是一个大概率事件，大学的神秘性也正在褪去，大学也不再是象牙塔，人们获取知识的方式也更加多元化了，大学既不是无所不能、也不能点石成金，只有当你逐层剥离开叠加在大学上面的各种表观信息和时代烙印后，大学才回归到了它的本质，才真正抵达到了大学的终极意义所在。我认为，无论大学的过去、现在甚至将来如何变化，它永远不变的、不可替代的、最本真的主要是在两个方面：
第一，大家知道人是一种群居动物，尤其人在少年向青年转变过程中特别需要群居生活在一起，这与大部分时间都在发呆的独居动物完全不同。百度搜索中讲，群居动物是指以群体为生活方式，在生活中无论进食、睡觉、迁徙等行为都以集体为单位，彼此间相互关照、相互协作的动物。所以，作为人我们很容易受环境所左右、受人群所暗示。同学们可能来自五湖四海，南腔北调地汇聚在一起，一旦走进了同一所大学，一般说来大家学业的优秀程度就是差不多的，但是每个人身上都还有一些各自隐性的优秀品质，这样的人群聚集在一起，一是使你逐渐认识到了真实的自己，你会发现有人比你更优秀、你也会遇到有人还不如你，所以你不再狂妄自大、也不再妄自菲薄，一般说来你会迅速安静下来、悄悄发力、尽快向优秀看齐；二是同学间的反差越大，不管穷的富的、城市的乡下的、男的女的，甚至是不同肤色的人在一起，更能相互激励、相互欣赏、相互学习，这会让你拥有更广阔的视野和胸襟，你可能会变得更加宽容、厚道和善良，你也可能会想明白很多人生的大道理。三是大学是一种充满正能量的高尚的地方，越好的大学正能量越大，比如我们成电就是这样一所充满正能量的好学校，在这个平台上的人都是正能量的交换者和受益者。有人讲，人进步的最好方法就是去接近那些充满正能量的人和环境，而更好的事情是你就是一个充满这种正能量的人，正好去改变和吸引那些需要这种力量的人。
因此，在这样一个人人都努力上进和都精益求精做好每一件事的环境中你会不知不觉地养成一种高的做事标准和强的逻辑思维的习惯。一般说来，这个标准会悄悄地、一点一点地渗进你们的血液中，并升华为一种做人的标准，从而影响着你们的一生。因此，我们经常会看到同学们越成功、越努力，越优秀、越上进！
同学们，你们今天进入大学，几年后都会成为一个有知识有文化的人，有人说有文化的人可以用四句话来描述：根植于内心的修养、无需提醒的自觉、以约束为前提的自由、为别人着想的善良。当前我国正在从几千年的农耕文明开始向商工文明的初期转变，在这个过程中的人与人、人与社会、人与自然都需要重新去建立和适应一种现代文明的新型关系。因此，大学除了是合格公民以及文化人的重要培养基地之外，同学们还应该成为我们这个时代文明进步的推动者、文明转型的引领者和文明建设的示范者。
所以，大学就是一个平台，在这个平台上聚集了如此众多的优秀同龄人在一起，在这个平台上青年学子与优秀同行、与时代共进，在这个平台上的每个人都会吸收到足够的正能量，并确立好自己做事的标准和形成自己的思维方式，以及一生做人的品格。而这是社会上任何一个教育机构都替代不了的。
第二，人从本质上来说都是有创新基因的，都有创新的DNA，与其他动物相比，人最可贵的就是有不断进取的愿望和智慧，并且不断地挑战自己的极限。而大学就是一个让年轻人充分展示、尽情释放、激烈碰撞各种奇思妙想的集散地，可以说大学是创新的源头、是创新的梦工厂，大学校园由于学术思想的自由使得每个角落都弥漫着创新的精神和创新的意识，新概念、新理论、新方法、新技术、新设计、新发明层出不穷。大学不是制造科技产品的地方，更不是去追逐时尚的潮流，大学主要是关心未来，关注未来一、二十年，甚至二、三十年后社会会怎么样、科技会怎么样。曾经斯坦福的一位校长讲，大学是社会日新月异的发动机，它的路标全部都是指向前方的。大家可能知道，世界上诺贝尔奖的80%以上都来自大学，每年我国国家科技奖的80%以上也来自于大学，其实大学的硬件条件一般都不及更加专业化的科研机构，但是大学自由的学术空气、多学科交叉的优势，再加上更为重要的是充满好奇心的学生无知无畏的提问与高水平教师的相互碰撞产生出的火花，使得大学总是站在时代的潮头——永不落伍，总是在引领一个个时尚的风口——永远向前，总是在下一个浪潮还没有抬头之前就让学生及时跟进去——而成为时代的弄潮儿。因此，大学最美的风景是老师和学生在教室里、在实验桌旁的自由争论，教授在办公室的小黑板前和学生你一笔我一划地推导公式和修改论文，各种社团的同学在草坪上席地而坐交流着创新的方案……
所以，我们说大学对人的创新精神和创新意识的挖掘和放大是社会上任何一个科技机构都无法比拟的。
同学们，虽然没有一所大学是尽善尽美的，但我上面讲的在大学中要积聚起足够的正能量并确立自己做事的标准、形成自己的思维方式和做人的品格，以及在大学创新文化的熏陶下，我们对创新精神和创新意识的再塑造。这两点是大学最基本、最重要、最本征的，其实这也是大学“守正创新”的精髓。希望同学们，无论是本科生还是研究生，都要尽量去实践并努力去做好，因为它或许会影响你的一生，甚至影响你家庭的几代人。
最后，再次感谢同学们选择了电子科大！祝福你们！
各位新同学、各位老师、各位来宾：
大家早上好!
在北京最美的金秋时节，我们在这里隆重举行开学典礼，迎接你们7818名北京--大学20--级新同学。在此，我代表全体师生员工对你们的到来表示最热烈的欢迎!借此机会，我也向哺育你们成长、给予交大信任的家长们表示衷心的感谢和深深的敬意!
同学们，北京交通大学是一所有着1辉煌历史的古老学府。它是中国第一代现代管理人才的诞生地，是中国近代铁路管理、电信教育的发祥地。这里的讲台上曾活跃着茅以升、马寅初等大师的身影;这里曾走出了中国第一个无线电台创建人刘瀚、第一台大马力蒸汽机设计者应尚才、最早的四大会计师之一杨汝梅、杰出的爱国主义者和文学家郑振铎等杰出人才。我们的学校以“交通”为名，以“知行”为训。在历史的长河中，它以自己特有的品格和风骨，传承文脉，启迪新知，孕育桃李，服务国家。如今，走过百十余年风雨，历经数代人不懈努力，北京交通大学已经形成了鲜明的办学特色和校园文化，成为国家经济社会发展、行业技术进步和国家创新体系建设中的一支重要力量，并且正在朝着特色鲜明世界一流大学的宏伟目标不断迈进。
同学们，从你们迈进交大校门那一刻起，就注定你们与这所百年名校结下终生之缘。你们的一言一行，你们的快乐与痛苦，你们的成功与失意，都将融进交大的史册，交大从此有你，你与交大终生结伴。同学们，经过十多年的寒窗苦读，作为同龄人中的幸运者，你们跨入了北京交通大学的校门，站在人生里程的一个新起点上。大学，作为一个学术共同体，是研修学问的地方，是你们成长、成熟和不断努力拼搏的地方，大家千万不能有歇一歇脚的想法。也许在过去，你们的老师、父母、同学说过，考上大学就好了，所以有不少人误认为，迈进大学大门，就可以松一口气了。今天，我明确地告诉大家，一定不要有这种想法。这里是一个新的起点，今天是一个新的开始，如果你不努力，不严格要求自己，不去拼搏，你会掉队，你会无法完成学业，被时代所淘汰。在此，我不得不告诉同学们，我们学校每年都有5%左右的同学不能按期毕业和拿到学位，其中不乏当年以非常优异的成绩考入交大的同学，你们要引以为戒，要对未来有清醒的认识，要尽快适应大学的生活。所以，在你们入学的第一课上，我希望和同学们谈谈在大学里如何做到“三个学会”。
第一是要“学会学习”。学会学习就是能够掌握学习的方法，这比掌握一门知识更重要。只有掌握学习的方法，才能触类旁通，才能在终生学习中，永远处于主动地位。其实大学里所学的知识，在今后工作中能直接应用的并不多，但大学里掌握的学习方法将终生受用，正确的学习方法是终生学习的基础和探索未来的钥匙。美国心理学家威廉詹姆士曾经说过：“播下一种习惯，你将收获一种性格;播下一种性格，你将收获一种命运。”大学入学初期是你们养成良好学习习惯的关键时期，学会学习，将为你们未来的成功奠定坚实的基础。
学会学习，就要拥有独立的适合自己特点和符合知识积累规律的学习方法。“独立”在这里有两层含义：一方面，在老师的指导下，学会自学。大学学习与高中学习有很多截然不同之处，这里的学习不再是“亦步亦趋”的追随，而是“师者传道、学生悟道”的点化，如果没有自主学习、主动学习的意识，就不可能真正掌握知识。另一方面，“独立”是学会提问题，这既是学习的开始，也是掌握知识精髓的关键。
第二是要“学会思考”。大学阶段是一个人思想观念逐渐成熟定型的时期，学会独立和理性地思考，是大学生在校期间的必修课和必须完成的过程。
学会思考，要求大家时刻能保持头脑的清醒，能在大是大非面前，明辨是非;能在功利面前坚守良知和底线。当前，社会上的功利和浮躁现象较为严重，同学们初次离家，来到大学，容易被城市的喧嚣淹没，被功利所诱惑，被浮躁所鼓动。所以在这里我特别要提醒同学们，当今时代，法律的约束、道德的准绳、公共的规约都是你们不能逾越的底线，切不能因为对成功的渴望而丧失对良知和底线的坚守，在这个问题上，任何微小的错误都可能造成长久的恶果。同学们可能听过这么一个故事：在德国，有一位中国留学生以优异的成绩取得了博士学位，但在求职时却接连碰壁，连小公司也不接受他。当这位留学生气愤地向一位拒绝他的考官询问原因时，那位德国雇主郑重地说：“对不起，先生。我们从网上找到了一份关于您的记录。记录显示，您在德国留学期间乘坐公共汽车，曾经逃过三次票。我们知道您不缺知识、不缺能力，但我们认为您缺了一样东西—诚信!正是您缺的这样东西，让我们不能聘用您。”三年来，学校已有一百名左右的同学因为作弊等违纪问题受到处分，有的甚至失去了继续在校学习的机会，这就是他们没有坚守诚信这条底线带来的后果，希望你们引以为戒。
学会思考，要逐渐养成敢于质疑的态度。对于学术问题，“独立之精神、自由之思想”是研修学术的规律之一。大学学习的目的不仅仅是让你们接受某种知识和经典，更重要的是敢于对已有知识和经典提出质疑。爱因斯坦在物理学领域取得的巨大成就，正是来源于他对传统物理学理论的质疑。美国著名科学哲学家托马斯库恩在其代表作《科学革命的结构》一书中提出：科学的发展实际上是常规科学和科学革命交替的过程，而科学革命的产生，正是来源于对旧范式的质疑。
学会思考，要保持理性，不盲从，不随波逐流。青春往往伴随盲动，叛逆往往拒绝思考。你们天资聪颖，却还缺乏岁月的历练;你们崇尚个性，但思想上还没有成熟，只有思想的力量，才能让你在各种潮流的裹(ji)(挟)中自立不倒。同学们，媒介化时代的到来让负面信息飞速传播，在这样的时代里，面对网络上的谣言和不负责任的评论，你能否有自己理性和客观的剖析?同学们，轻信与盲从都会带来非理性的行为，而泄愤与抱怨于世无益，理性思考抓住事情的本质而非表象，才会找到治世良方。你们一定要记住：你们今天从社会得到的能量，也就是你将来在社会中所具有的力量。
第三要“学会生活”。生活是学习和思考的基础，是同学们在大学里应该重视和解决的一个重要问题。学会生活，要能够合理安排时间，规划好你们的人生，要具备既有理想、志存高远，又能脚踏实地的精神，要逐步建立自信，管好自己，不放任自己。
学会生活，要保持良好的心理状态。你们中的大多数都是独生子女，从小备受呵护，如今离家求学，需要独自品尝生活的苦辣酸甜，希望你们能迅速调整心理落差，开始为未来应肩负的责任奠定基础，让父母和长辈放心。考入北京交通大学已经证明了你们的优秀，但在大学里，你们会面临全方位也更多元化的竞争，希望你们能从容接受竞争，坦然面对挫折和进步。希望你们能让自己尽快繁忙起来，让充实的校园生活淡化你们的.思乡之情。
学会生活，要营造和谐的人际关系。你们从天南地北汇聚到北京交大，这既是缘分，更是青春的财富。对于许多同学来讲，来到大学，首次与他人共处一室，一时有些不适应，这很正常，应该尽快调整自己，处理好与室友的人际关系。今年曾流行过一部电影，叫《致我们终将逝去的青春》，这部电影让我们看到：青春岁月中最宝贵的，就是人与人之间的纯真情谊。你们每个人过去的成长环境不同，由此带来的差异正是你们可以取长补短、共同成长的基础。希望你们能学会换位思考、学会沟通、包容与合作，在与同学和谐相处的氛围中感受青春岁月的纯真与美好。
学会生活，要养成健康的生活方式。对你们中间的大多数人来说，健康问题似乎是一件遥远的事，但根据权威部门的监测，我国大学生体质呈逐年下滑的趋势，这不能不引起大家的重视。体质下滑的根源，是大学生不健康的生活方式—你们担心大气污染，但毫不担心因为上网而睡得太晚;你们担心食品安全，但从不担心因为睡懒觉而放弃早餐。同学们，一定要从大学时代开始，养成良好的生活习惯，规律生活。只有身心健康，才有彰显你们价值的资本。
学习、思考、生活，三者交织在一起，构成了同学们大学生涯的主体。要真正学会这三件事，需要你们在未来的日子里不断努力;而只有学会了这三件事，你们才会真正感受到大学时代的幸福和精彩。在大学时代，你们在收获知识的同时，更要收获一份心智的成熟和综合素质的全面提升。
同学们，大学的美好，不仅在于它可以启迪智慧，更在于它可以塑造灵魂;不仅在于它可以传递真理，更在于它可以允许质疑;大学的美好，不仅在于它可以耕耘幸福，更在于它可以包容失败;不仅在于它可以拥抱青春，更在于它可以相信未来。此时此刻，我仿佛看到了一幅正在展开的美好画卷，在那画卷上，是你们跃动的青春，是你们灿烂的未来!同学们，请带上学校的期望和祝愿，带上你们的热情和梦想，去开启属于你们的大学时代吧!
谢谢大家!
同学们：
回首过往，难说再见；扬帆起航，满含嘱托。此时此刻，我应传递给你们什么样的能量，给你们哪些临行前的嘱咐，让你们在快速的生活节奏里多一份心灵的沉静，在现代化的外表下多一份思想的厚重，在市场化的大潮中多一份内心的坚守，这是我作为校长，作为你们的老师，作为你们的学长，也作为你们的朋友，希望也必须给你们讲的最后一节课。我决定以《论语·子罕》中的一句话，与大家共勉：
“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧”。
不惑，源于至知。没有智慧的人生将黯然失色。获得智慧的途径很多，知者不惑的`表现形式也很多，关键在于如何选择。现代管理学之父彼得·德鲁克曾说，“二十一世纪是一个选择的世纪，因为未来的历史学家如果回顾今天，他们会记得的，今天最大的改革并不是技术方面或网络方面的革新，而是——人类将拥有选择的权利。”
追溯历史，古往今来，能在岁月的长河中留下足迹的人，无一不是以天下兴亡为己任，以推动人类文明进步为毕生追求。他们坚守内心的崇高追求，点燃昭示理想的火炬，以坚毅的、顽强的、几乎是前仆后继的精神，传播文明与进步，谱写了一段属于自己人生的完美乐章。
而你们，作为引领社会风气之先的天之骄子，希望大家面对人生的转折和环境的变迁，要选择仰望星空、脚踏实地；面对工作的困难和生活的艰辛，要选择坦然承受、反思超越；面对家庭的琐碎和感情的烦扰，要选择相互体察、彼此包容；面对人情的冷暖和命运的不公，要选择坚守信念、绝不妥协！
但更重要的，是选择将个人命运与国家、民族命运紧紧结合、将个人梦想融入国家梦想、民族梦想，选择“惟理想与信仰不可辜负”，选择“衣沾不足惜，但使愿无违”，让我们“数风流人物，还看今朝”。
这是“至知”的旅程。
至知，而后至仁。“仁”是一种美德，莎士比亚曾说过，“生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世”。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”提倡的是远大的理想；“心底无私天地宽”提倡的是坦荡的胸怀；“会当凌绝顶，一览众山小”提倡的是宽阔的眼界。
勤俭、善良，是一种“仁”；真诚、礼貌是一种“仁”；包容、厚德，是一种更高层次的“仁”。“惟宽可以容人，惟厚可以载物”，包容、厚德是高贵的品质，是处事的艺术，更是生活的智慧。
高度决定视野，视野决定境界，成大器者，静水流深。如海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。一个善意、宽容的举动，往往能带来令人惊喜的蝴蝶效应，让他人受益的同时，我们自身也能从中获得宁静和升华。
这是“至仁”的旅程。
至仁，而后至勇。“害怕，这是我们唯一应当害怕的东西”，惧怕是成功路上的荆棘，而勇敢则是逆境中的光明。“知过之为智，改过之为勇”。勇敢源于自信、源于担当，是“天生我材必有用，千金散尽还复来”的雄心，是“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的果敢，是“万里长江横渡、极目楚天舒”的豪情。这种舍我其谁的自信，将会给予你们无限力量！
生命如同寓言，其价值不在长短，而在内涵。勇者，既要具备儒将之风，运筹帷幄、胸怀大局；又要具备武将之威，敢于担当，敢作敢为。作为学生，以追求真知、传承文明为担当；作为子女，以践行孝悌、感恩父母为担当；作为员工，以敬业勤恳、勇于开创为担当；作为父母，以忠于家庭、抚育后代为担当。
这是“至勇”的旅程。
愿你们至知、至仁、至勇，成就一个不惑、不忧、不惧的精彩人生！
各位老师、同学们：
今天是xx大学大喜的日子，我们在这里隆重举行XX级本科生开学典礼。在此，我谨代表学校党委、行政和数万名师生员工对同学们通过刻苦学习，努力拼搏，顺利跨入高等学校大门表示衷心祝贺!对你们满怀憧憬、意气风发地来到xx大学学习深造表示热烈的欢迎!
同学们，半个多世纪以来，一代代xx人以自己的勤奋与睿智换取了信息与通信工程一级学科全国排名第一、就业率及就业质量名列全国高校前列、科研实力逐年增强、国内外各项赛事成绩显赫、中国大学标准创新贡献奖位居榜首等数不胜数的杰出成就。今天，你们将站在无数xx人奠定的高水平起点上，开始全新的大学生活。已经张开双臂迎接你们，从今天开始，你我将共同拥有一个响亮的名字——xx人。
作为校长，我愿意用今天的演讲与大家共勉，我演讲的题目是：做xx人，从今天开始。
首先，我希望同学们学会定位、规划自己，做目标明确的xx人。
经历了高考，同学们完成了从高中生到大学生身份的转变。但伴随着这个同学们长期为之努力的目标的实现，相信很多同学又重新陷入了迷茫。面对全新的大学环境，我们应该怎样做？目标是什么？这些曾经困扰过你们的问题又再次摆在你们面前。古人说：“凡事预则立，不预则废。”毫不夸张地说，找到自己的目标，这是你们进入大学校园后必须完成的第一节必修课。
同学们首先要明确自己未来的理想与追求。大学的专业只是为未来的职业生涯奠定基础，但绝不代表你未来的人生。同学们要从自身实际出发，从现在起就为自己四年的大学生活制定一份科学合理的规划，找准自身的定位及未来发展的方向。就业、创业、考研、保研、出国……四年后你们将面临着不同的发展方向，但这些不同的发展方向的实现条件，都源自于你们之前的规划与努力。
二是要清楚自身的优势与不足。
同学们来到之前，你们一定是班级里甚至学校里的优秀学生，你们的身上曾经也笼罩着这样或那样的光环，但今天，你们融入到了一个由全国优秀学生所组成的更加优秀的集体，你们要学会用欣赏的眼光学习别人，用审视的眼光提高自己。或许你的成绩变得不再拔尖，或许你曾经引以为豪的特长也变得不再出类拔萃，但这些都是你重新审视自己的好机会。选择了你们就选择了与“优秀”同桌、与“卓越”同堂。这是你们在xx校园里最大的机会。
三是要找到实现目标的科学方法。
爱因斯坦曾经说过：“成功=明确的目标+不懈的努力+科学的方法”，实现目标要遵循规律，依靠科学的方法取得成功，但科学的方法对于每个人来说都有不同的标准和答案，只有在学习中多思考、多实践、多比较，才能够找到最适合自己的成功之路。
其次，我希望同学们学会学习、充实自己，做精益求精的xx人。
有人说，谁能把握住大学里的学习机会，谁就可以赢得精彩的明天。摆脱了高中式的管理，同学们进入了一个相对宽松的学习环境，但学习，却始终是大学生活的第一要务。
首先希望同学们掌握正确的学习方法。与高中监督式的学习不同，大学的教学方式、教学理念及教学手段是自由的、多元的，所以同学们必须尽快适应这样的学习环境，合理安排时间，寻找适合自己的学习方法，变被动学习为主动学习，变中学阶段的“学会知识”为大学阶段的“会学知识”，只有掌握和适应了正确的方法，同学们才能在自身专业上有所得、有所悟、有所收获。
四是要培养积极的学习态度。
告别了高中的紧张，大学里除了必要的课程和作业，学多学少、学深学浅似乎都无人过问。这种情况常常会使一部分同学产生懈怠心理，输在大学学业的“起跑线”上。有数据显示，进入大学后的前三周这个阶段非常重要，这三周的学习和生活对同学们形成积极的学习态度尤为重要。请同学们务必抓住这三周，尽快振作精神，全身心投入到比、学、赶、帮、超的学习热潮中来。
五是要养成良好的学习习惯。
同学们将会看到，大学里的竞争，不再仅仅是单一学习成绩的竞争，大学的知识传授，也不再是单一的课堂教学。校园里有多种多样的学习资源，同学们要养成综合利用这些学习资源的能力，眼界学识、文体特长、社交能力、组织才干等都是你们重要的学习内容。大学是智者的乐园，衷心希望同学们在“崇尚奉献，追求卓越”的xx校园里完成“华丽的转身”。
再次，我希望同学们学会生存、完善自己，做阳光乐观的xx人。
大学，不仅仅意味着知识水平的提升，同时也意味着生活方式的变化，在你们当中，绝大多数同学是第一次离家求学，绝大多数同学是第一次住集体宿舍，客观环境的变化也要求你们在历练自己的同时，变得成熟、乐观与豁达。
首先我希望同学们培养好处理人际关系的能力。大学是一个微缩的社会，大学中人际关系处理能力的培养，将是同学们未来职业生涯，甚至是一生人际关系处理能力的基础。以包容的态度处理人际关系，不要抱怨、不要脱离、不要抗拒，学会理解、学会尊重、学会包容，当你学会用不同方法和不同的人交往的时候，成功便离你更近了一步。
六是要提高防范意识，培养独立面对生活中各类复杂问题的能力。
少了高中时家长的呵护、老师的照顾，大学生活中面临的问题更多地只能依靠同学们自己来判断，对与错、是与非、善与恶、安全与危险……这些看似平常的小事，将时刻伴随着同学们的学习与生活。
七是要培养积极乐观的阳光心态。
英国着名文学家狄更斯曾经说过：“一个健全的心态，比一百种智慧都更有力量。”这句不朽的名言告诉我们，有什么样的心态，就会有什么样的人生。希望同学们既要学会竞争，也要学会合作;既要学会严谨，也要学会宽容;既要学会坚持，也要学会妥协;既要学会在超越中留住平凡，更要学会在挫折中捍卫理想。
最后，我希望同学们学会超越、提升自己，做追求卓越的xx人。
中国古代哲学家老子曾说：“自知曰明，自胜曰强”，隋代思想家王通曾说：“自知者英，自胜者雄”。用今天的话说，所谓英雄，就是那些在不断发现自己的弱点和缺点过程中战胜自我的人。人生最大的敌人是自己，只有超越了自我才能懂得怎样去衡量别人的价值，只有超越了自我才能明白如何接纳自己以外的东西，只有超越了自我，才能使我们的人生和事业更加激昂澎湃。
同学们，此时此刻你们多彩的大学生活已经正式拉开帷幕。老舍先生曾经这样描写一个人的大学生活，他说：“人生最值得纪念的是‘大学生活’那一段，它是清醒的、意识的、自动的、努力向上的生活，而且是后半世生活的根基。这一段生活的回忆最足以令人自尊自爱自励;它的纯洁甜美可以说是生命之河的出山泉水。”同学们，希望你们珍惜大学生活的每一天，只争朝夕，发奋读书，用勤奋努力与聪明才智，书写出人生最靓丽的诗行，无愧于父母的期许，无愧于师长的教诲，无愧于青春年华，无愧于这个伟大的时代!
谢谢大家!
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好!
四年了，我曾无数次在校园里漫步。然而每一次，我都在想自己的心事，周围的一切似乎都与我无关。然而今天的漫步，我却要睁大眼睛，好好看看这个校园。我要把校园里每一朵花每一棵草都镌刻在我的记忆里。
离校的日子一天天逼近了，校园的一切都朦胧着一种杨柳依依。
图书馆兀立在我眼前。面对高耸的图书馆，我觉得自己矮了下去。刚上大一时，读钱钟书传，知道钱钟书大学四年横扫了清华图书馆，那时我雄心勃勃立志要横扫师大图书馆，然而，四年过去了，我连师大的一个角都没扫掉。最近每每走进图书馆，每每看到封面精致典雅的散文集，看到一本本早已向往却未及看的名著……我的心就怅然若失。四年了我似乎一直是忙忙碌碌然而我究竟做了些什么?究竟收获了什么?我悲哀地发现，我用人生中最美好最可贵的四年换来的不过是几个本本：毕业证书，学位证书，普通话等级证书，英语四级证书，英语六级证书。还清晰地记得那天手捧着薄薄的五本证书我流泪了，这就是我四年的所得啊，我分明感到内心的失落和沉重。毕业了我才发现，在大学校园里最神圣的地方不是教室不是诺大的礼堂而是这藏书满架，飘散着智慧气息，沉淀着历史尘埃的图书馆。多年以后，也许你已经记不得在教室里你昏昏思睡时敬爱的导师对你的循循善诱谆谆教诲，但你一定记得在静静的图书馆里在那一行行如花的文字后你会意的微笑深深的思索。如果，再给我一年时间……
我喜欢这条林荫小路，喜欢林荫道旁那依依杨柳，喜欢树下那一片浅绿。在长裙更短裙的日子里我喜欢穿上自己喜欢的衣裙，款款漫步在这条林荫小路上，把自己想象成雨巷中那个丁香一样的姑娘。我只为遇见一个人，只为遇见他，只为让他的眼睛中映现出我的身影……
走进宿舍，舍友说，下午班里要摄影留念，每人准备一分钟的话。在那一分钟里，我该说什么呢?莫如什么也不说，只留一个背影罢。一个从这里出发，渐行渐远，渐渐远去的背影……
悲也好喜也罢，遗憾也好满足也罢，一切都已红了樱桃，绿了芭蕉，匆匆。
不知何时我已站在宿舍楼下，也许多年之后这栋楼会被拆掉，然而拆不掉的是我心中的那一幕：一张桌子，两包蚕豆，三碟小菜，四瓶啤酒，八位俊友，叫声阵阵，笑声朗朗，花枝颤颤，香汗盈盈，划拳行令，游戏猜谜，赢者乐哉，输者痛哉。我与阿丽，同干共饮，患难与共;玲儿笑得桃花绯红，杨柳随风;“老开”外慧内聪，稳坐当中;花中“二慧”豪饮盅盅;“贤妻良母”说西道东;室外老九，鱼水相融……那是一个修女也疯狂的日子啊。
我走到一片如盖的绿荫下，许多学生在专心地看书，或站或坐，或默然无声或念念有词，或嘴角弯弯或双眉紧锁。在这片绿荫下，曾经有一个女孩常常在这里深情地吟诵《琵琶行》、《安娜贝尔李》，深情地朗读《女孩子的花》、《四月裂帛》。她一袭白色长裙在微风中轻轻摇曳……那个女孩就是我。
走过广告栏，看着里面张贴的花花绿绿五花八门的广告，有关于学校健身中心办交谊舞_的，有关于艺术系办吉他班的……四年了，我曾无数次看到这样的广告，我曾无数次动了心，我曾无数次决定去报名，然而我却又无数次因为种种原因而犹豫了。如今即将毕业——如果，离校的日期能再推迟半个月…
●过来人在下秉承“送人千金不如送人真经”的'古训，想送你们九个字三个问：“我是谁？到哪去？怎么去？”
●生活中那些讲求做人、生活和起步“三高”的人，往往会因为他亮得太过剌眼而经常于暗地里惨遭眼花者围殴。
●坐食父亲遗产从而衣食无忧的大师，可以始终想他那想不清楚的问题，以至忧心至死。
各位尊敬的老师、尊敬的学生家长、亲爱的新同学们：
大家好!
在这美好的季节里，我们满怀豪情地迎来了新学年，同时也迎来了又一批朝气蓬勃的青年学子。首先，我代表华侨大学全体师生员工，向全体新同学表示诚挚的祝贺和热烈的欢迎!对前来出席开学典礼的新生家长及各界朋友致以崇高的敬意和衷心的感谢!
对一所大学而言，每年新生入学的日子都是具有永久纪念意义的一天，华侨大学也是如此。因为就在这一天，我们迎来了来自全球28个国家和地区的6280名本科生和1033名硕士、博士研究生。正是你们的到来，给华侨大学注入了新的生命和活力!华侨大学欢迎你们，感谢你们!
人的一生中，真正具有永久纪念意义的时刻并不多。但我敢肯定，对在座的每一位新同学来说，今天是你们这种为数不多的具有永久纪念意义的时刻之一，因为它是你们人生具有里程碑意义的时刻。从今天起，你们将是大学的一份子，由此开始人生一个崭新的起点，踏上人生旅途新的征程。
在这个特殊的时刻，当你踏入华侨大学的校园，站在人生一个崭新的起点上，你可曾想过这意味着什么?我想，你应该首先要明白“什么是大学”以及“大学的意义”，也就是要明白“大学之道”。
“大学”的产生与发展是人类历史近一千年中最伟大的创举、最伟大的事业之一。它创造了一个延续整个世界文明的场所，培养了大量全面了解世界、掌握世界和改造世界的智者。博洛尼亚大学、巴黎大学以及牛津大学成为引领文艺复兴运动的奇葩;柏林大学帮助德意志在战争的废墟上挺立起一个自信的民族;约翰霍普金斯大学在宗教纷争的文化环境中开辟出一片科学的沃土;西南联合大学在中国战火纷飞的年代“内树学术自由之规模，外获民主堡垒之称号，违千夫之诺诺，作一士之谔谔”，成为中国培养学界精英和民主斗士的殿堂;北京大学以科学、民主、自由为旗帜，成为“五四”运动的发源地，推动着中国的思想解放和民族大业的复兴。
由此可见，大学是人类智慧的发源地，是助推世界发展的原动力，是酝酿、培育现代文明的摇篮，是科学、民主、自由的学术殿堂，是播撒智慧、传承文明、塑造人格、陶冶灵魂的育人圣地。总之，大学引领人的成长与发展;大学引领社会的前进方向。
当我们明白了“什么是大学”以及“大学的意义”之后，我想，我们也应该明白了“读大学的意义”，明白了“大学之道”。中国古人有云：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”这就告诉我们，作为大学生就应该秉承大学之道，志存高远，锤炼品格，普度大众，追求卓越。
大学时期是人生中最美好的时光。同学们进入大学，意味着新的人生的开始，站在新的起跑线上，只有志向远大，富有理想，全面发展，锲而不舍，才能抓住机遇，乘风扬帆，实现人生崭新的蜕变和无尽的升华。
大学时期要完成人生的蜕变和升华,就需要有科学而符合个人实际的人生规划。“凡事预则立，不预则废。”你们在大学里需要通过各种途径学会规划人生，知道自己需要什么，知道自己能做什么，同时还要知道自己为了实现既定的目标可以忍受什么，可以承受什么。不能忍受孤独，不能忍受没有网游的日子，不能忍受课本的枯燥，不能承受哪怕是一点点儿的委屈和批评，不能承受任何挫折或困难等等，那都将是你人生失败的开始。要培养自己的意志力和执行力。有了好的'人生规划和目标，只有将执行变成一种意志和习惯，你才有可能实现自己的生涯规划和目标。如果你没有任何规划和目标，没有丝毫的意志力和执行力，只是一天一天地游戏人生，那么，人生将会游戏你一辈子，最终你将一生不得快乐，一生将无任何成就和收获。
朱熹有言：“大学为大人之学。”所谓“大人之学”指的就是大人修身之学，是使人成为道德完善之人的学问。新同学进入大学就意味着自己已经成人。尽管你们没有像古人那样行“成人礼”，但是实际上进入大学已经表明你们已经成人，通过大学的学习和锤炼应该成为道德完善之人，也就是应该成为能够独立承担社会道德与法律责任的“大人”，能够为自己的行为独立负责。因此，我希望各位“大人”在大学学习阶段一定要致力于提高自身修养，树立正确的人生观、世界观，培养健全的人格、健康的心理、积极向上的人生态度和遵纪守法的思想意识，严于律己，诚信待人，学人之长，补己之短，从小事做起，从自身做起，从今天做起。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。在学校老师的指导与帮助下，在一点一滴中积累，在一言一行中培养，规范自身的行为，努力使自己成为品格高尚、志向远大、胸怀宽广的新一代大学生。
大学担负着引导社会文明和社会进步的责任。大学曾经是精英教育，但大学教育的大众化是世界大学教育发展的必然趋势。然而，无论是精英教育还是大众教育，大学都是培养智慧而卓越的人，而不是培养平庸无能之辈。所以，我希望你们在大学学习深造时期要有一种强烈的意识和愿望，那就是一定要仰望星空，追求先进，追求完美，追求卓越。为了实现这一目的，你们不仅要仰望星空，更需要脚踏实地，从点点滴滴做起。
大学是对真理的探索，需要对真理探索的执着和牺牲，需要坚持真理的超越和创新。亚里士多德曾说：“吾爱吾师，吾更爱真理。”我希望广大同学在大学学习期间要崇尚学术，尊重老师，尊重学术，但一定要学会独立思考，勇于探索，敢于批判，大胆质疑，努力创新，追求真理，坚持真理。学校鼓励同学们质疑教材，质疑教师，甚至质疑权威、质疑校长!
历经五十多年风雨的华侨大学，形成了“会通中外，并育德才”的办学理念和“为侨服务，传播中华文化”的办学宗旨，它孕育着一代又一代的华大人，使得这片神圣的土地上和空气中都弥漫着智慧，一草一木都富有灵气。我希望广大新同学们在“一元主导，多元交融”的校园文化氛围里，继承和发扬华大优秀传统，弘扬中华民族优秀文化，开放包容，培养国际化视野，提升综合素质，积极参与学校提供的国际交流平台，使自己成为胸怀世界、有志向有能力驰骋于世界的优秀的世界公民。
生逢盛世，岁在英年。同学们，从今天起，你们就是华侨大学新的主人。在华侨大学这块广阔的天地里，你们可以尽情施展自己的才华，追求成功的喜悦;可以舞动青春的旋律，谱写人生最美的篇章;可以充分发挥自己的潜能，创造更加灿烂美好的明天。学校将为你们的健康成长、成功成才，创造良好的条件和环境。希望你们数年后毕业离开母校的时候，回首华大的短暂时光，只有美好的回味和记忆，只有收获与成功的喜悦和快乐，而不会留下的都是遗憾和愧悔。
亲爱的同学们，让我们共同携手，为人类的文明与进步，为世界的繁荣、稳定与发展，为中华民族的昌盛与振兴，为华侨大学明天更美好，做出我们应有的贡献!
最后，祝愿全体新同学学业进步，生活愉快，身体健康，心想事成!
谢谢大家!
同学们：
首先，请允许我代表学校，对各位同学表示热烈的欢迎和衷心的祝贺！
作为研究型大学的重要特点之一，我校每年招收研究生的规模已大大超过本科生。今年我校共录取各类研究生4700余人，包括硕士生近3400人、博士生1300余人，比上周入学的3300多名本科新生多出40％，覆盖了工学、理学、医学、哲学等十大学科门类,其中外国留学生和港澳台学生人数达到500多名。这是我校向着综合性、研究型、开放式的世界一流大学不断迈进的生动写照。
同学们开始研究生学习的时刻，正值我校发展的关键时期。再过两年，清华就将迎来百年华诞，力争跻身世界一流大学，是全体清华人肩负的光荣使命。近年来，经过全校师生员工的奋发努力，学校各方面工作不断取得新的进展，整体水平排在全国第一的一级学科数、一级学科中全国重点学科数、中科院和工程院院士数、科研经费数、获得国家科技奖励数、被ei和istp收录的论文数、sci论文被引用篇数等，连年保持全国高校首位；众多人文社会科学研究成果和艺术设计项目，也在国内外评比中获奖或取得显著的社会影响。在许多重要办学指标上，我们与世界一流大学的水平逐步缩小，例如与美国研究型大学联合会（aau）所属高校相比，清华总体上已经明显好于其平均水平。值得特别指出的是，全校sci论文中，一半以上的第一作者为研究生；在11届全国优秀博士论文评选中，我校累计获奖88篇，总数保持全国高校榜首。广大研究生为我校培养高质量人才、开展高水平研究做出了重要贡献。
今天，在座的每位新同学都已经站在一个新的起点上，将汇入到清华建设世界一流大学的宏伟事业中来。大家将以怎样的姿态开始人生新的征程？我想谈以下三点与大家共勉。
第一，志向远大。清华建校近百年来，培养了大批学术大师、兴业之士、治国之才，一代代的清华人自觉地承担起历史重任，为民族独立、国家富强、人民幸福做出了应有贡献。比如在我国23位“两弹一星”元勋中，就有14人是清华校友，他们抱着“我愿以身许国”的信念，隐姓埋名、勤奋钻研，在当时十分艰苦的条件下，为我国国防科技和工业的发展创造了奇迹。如今，在新中国成立60周年的时候，我们在世界上仍然面临着激烈的国力竞争，让中华民族真正屹立于世界民族之林，是21世纪的广大青年不可推卸的时代责任。作为清华研究生，大家更应当走在时代的前列，像前辈师长那样，自觉承担起历史使命和社会责任，有理想、有追求，为建设创新型国家和构建和谐社会建功立业。
第二，视野开阔。我们今天所处的时代，是科学技术日新月异、全球化迅猛发展的时代，是大学与社会更加紧密结合的时代。要在这样的时代有所作为，必须具备开阔的视野。一方面，要了解和把握科学技术发展的趋势。就在几年前，全世界还在谈“3o”，即信息（info）、生物（bio）和纳米（nano）；而现在，能源、环境、气候变化正得到越来越多的关注。在科学技术和社会发展如此迅速的情况下，如何抓住更具科学价值的问题？如何把握既有学科发展的方向？如何开拓具有前瞻性的研究领域？这都要求我们不仅要深入做好自己专业的研究，而且要广泛掌握其他学科和领域的.进展，从整个科学技术乃至社会发展的高度来审视和思考自己的工作。另一方面要放眼世界，加强国际交流与学习能力。近些年来，学校从推动学生派出、联合培养，到引进海外优秀师资、吸引留学生等多个方面，努力构建面向世界的人才培养体系。希望同学们充分利用学校创造的良好条件，积极吸收世界各国高等教育的营养，胸怀天下，服务祖国。
第三，学风严谨。长期以来，清华的学风状况总体上始终是比较好的，绝大多数教师和学生自觉地坚持“严谨、勤奋、求实、创新”的学风，形成了优良传统。但近年来也出现了几起事件，如个别教师的履历中学术经历不实，如在人名翻译过程中出现常识性错误，再如有的研究生发表论文部分抄袭等，虽然是非常个别的现象，但必须引起我们的高度重视。事实上，很多老学长、老校友的优良学风给我们树立了很好的典范。不久前过世的季羡林学长是世界上为数不多的精通梵文的学者，但每当有人请他题写梵文时，他都要人家把要求先留下来，自己核对字典后再题写，他曾对学生说：“对待学问，要严谨，不能出一点纰漏，不能给后人的研究带来麻烦、障碍。”我校著名水利学家张光斗院士，在80多岁高龄时还坚持登上三峡大坝几十米高的脚手架，一丝不苟地检查工程质量。我们要学习他们这种严肃认真、深入细致的作风，切忌马马虎虎、粗枝大叶；学习他们这种脚踏实地、求真求实的态度，切忌投机取巧，急功近利。只有在这样的基础上，才能有真正独立和科学的思考，才能有真正的创新，才能做出真正的学问。
同学们，今天我们在雨中召开开学典礼，你们挺拔的身姿和红绿蓝紫的雨衣颜色，构成了清华园一幅新的靓丽风景，而你们正是在这风景中开始新的征途！我衷心希望大家在未来学习和生活的道路上，无论有再大的风雨，都始终坚持真理，追求学问，弘扬清华的优良传统和作风，积极参与学校的建设发展，以优异的成绩向百年校庆献礼，为清华跻身世界一流大学、为中华民族的伟大复兴，做出更大的贡献！
谢谢大家！
尊敬的领导，老师，亲爱的同学们：
大家好！
从今天开始，你们将成为这里的新主人，在美丽的清华园开启新的人生旅程。在这里，你们将沉浸在深厚的文化积淀中，体会自强不息、厚德载物的校训，行胜于言的校风，中西融汇、古今贯通的办学风格。
在这里，你们将有机会聆听学术大师的教诲，有机会到世界各地交流学习，在更具柔性的培养体系中自主选择学习内容和成长路径。我相信，你们将在清华收获最美好的大学生活。
大学是一个需要宁静的地方
随着时代的发展，大学的职能越来越多，社会也越来越喧嚣浮躁，大学在当下尤其要强调远离世俗利益的诱惑，驱除急功近利的障蔽，真正成为人类的精神家园。
“万物得其本者生”，大学必须牢记并笃行育人的根本任务，将精力和资源集中到人才培养上。大学需要一个安静美丽的校园，校园的风貌体现了大学的品位和境界。在我心中，清华园的美丽景象还应该包括：繁花落叶间教授行走在去教室的路上;藤影荷声里同学们在长椅上读书;墨韵书香中校长与师生谈心论道。我相信，宁静的清华一定会孕育更加美好的未来。
在宁静中追随本心
同学们，你们已经迈进清华的大门，丰富多彩的大学生活从此展开。我想，你们现在首先要做的事情就是让自己安静下来，忘却曾经的成绩和掌声，忘却一时的满足和得意，解放心灵、释放真我，在宁静中寻找新的梦想。
青年人应该努力充实精神而不是崇拜物质，应该直面内心而不是随波逐流，应该独立思考而不是人云亦云。一个人如果缺乏内心的指引，就很容易在一片嘈杂声中迷失自我，耗尽个人的潜能和创造力，最多只能得到平庸的优秀和贫乏的成功。
你们需要反复地追问，什么是自己最喜欢、最热爱的？什么是最有意义、最有价值的？发自内心的热爱，是你们前进的不竭动力。追随本心的召唤，才能铸就无悔的人生。
在宁静中坚守初心
人生是一个漫长的过程，在追寻梦想的道路上，你们会面对很多选择，只有坚守初心，才能抵御诱惑，才能不忘记为什么出发。
在宁静中笃学砥砺
诸葛亮在《诫子书》中说：“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。”学习不仅需要安静的环境，更需要安静的内心。只有心无旁骛、潜心笃学，才能获得真知、增长才干;只有坚韧不拔、百折不挠，才能超越自我、升华人生。
清华国学研究院四大导师之一的王国维先生，在《人月圆·梅》这首词中写到“殷勤唤起，大地清华”，这里“清”意味着纯洁、安详，“华”意味着茂盛、希望。我相信，清华园一定会因你们而更加精彩，你们的青春足迹也一定将为清华园所铭记!
尊敬的各位老师、各位家长、亲爱的同学们：
下午好！首先我代表学院党政和全院师生热烈欢迎新同学，我相信公共管理学院因为有你们而更加充满活力。
今天我向大家致辞的主题是“有限的期待与无限的努力”。大家都知道，“有限和无限”是一个经典的哲学问题。但是，今天我不跟大家谈形而上学，因为时间有限，不允许我谈这个无限的问题。人生无所不有限，生命是有限的、爱情是有限的、财富是有限的、精力也是有限的，等等，所有这些有限的问题都和时间的有限性密切相关。同学们将在公共管理学院学习3到4年，虽然时间有限，但是在“有限”的时间内大家仍然会面临“无限”的问题。我今天和大家谈三个方面的问题：
第一个问题：有限的期待。人总是对自己的未来充满着期待。我相信同学们一定对中南大学也充满着期待。但是，我想提醒大家的是：对中南大学你们应该充满有限的期待而不是无限的期待。虽然中南有N多名院士和名师，然而在某种意义上他们与我们其实没有什么关系。他们只有在你们茶余饭后和朋友们吹牛时才有用。大学只是你人生成长的一个驿站，当然是最重要的驿站，我们不能期待你所有的梦想都在此实现。
我相信同学们对公共管理学院同样充满着期待，对老师们也充满期待。我很自豪地告诉大家，学院是值得你们期待的，但是我仍然要提醒大家，你们仍然只能对学院充满有限的期待。虽然我们这个学术共同体自重组以来连续三年获得中南大学的先进单位，我们拿下了学校所设立的几乎所有的奖项。我们在人才培养、科学研究、学科建设等方面都处在学校的前列。我给大家举几个数字：我们每年获得的科研项目占到全校文科学院的三分之一或二分之一以上。全校10个重大项目，我们学院有4个。教育部的文科优秀成果奖，全校6项，我们学院有2项，湖南省的优秀社科成果奖，全校15项，我们学院有8项。去年，全校只有学院的李建华教授在《中国社会科学》发表高水平文章，去年入选国家社会科学成果文库的唯一一项成果是我们社会学的潘泽泉教授，去年《新华文摘》全文转载全校7篇文章，我们学院有6篇。今年我们在科研项目上再次大丰收：教育部社科项目有4项、国家社科基金有4项、国家后期资助项目有1项、国家自科基金有3项、博士后基金有5项。但这些不算什么，这些只是我们的过去。这些数据本身也是有限的，无法满足大家无限的期待。我想告诉大家的是：学院汇聚了许多非常优秀的老师，我们的目标是打造国内一流的公共管理学院，帮助同学们实现你们的人生理想。
我们不要对他人充满无限的期待。有一句古训“君子求诸己，小人求诸人”。能成大事的人一定对自己充满无限的期待，因为只有我们自己才能真正决定自己的未来，才能决定自己能走多远。他人只是影响我们未来的有限变量。有限的期待实际上就是告诉大家要避免不切实际的期待，因为它会让你沮丧、愤懑、甚至失望。
第二个问题：无限的努力。人和人差别在很大程度上取决于我们的行动，取决于我行动的努力程度。大家都知道“少壮不努力，老大徒伤悲”。我记得20多年前，我的老师经常用这句话教育我们。今天这句话我觉得可以这样理解：同学们你们如果不努力，我们作为“老大”就只能“徒伤悲”了！我曾经在自己空间上写过“无限的努力才能激发自己的潜能！”有老师和我探讨过这个问题说：无限的努力只属于少数人，只有少数人才会为了一个目标无限地努力。我不否认他的观点，他的意思其实是说大多数人都不可能做到无限的努力！如果我们不做出无限的努力，不努力行动，我们就只能永远停留于虚幻的、不切实际的期待。我们每一个人都有可能成为自己想成为的那一类人，我们都有着无限的潜能。我看过一个资料，美国科学家研究发现，所谓的成功人士就是朝着一个固定的目标持续地努力一万个小时以上。一万个小时，意味着你每天付出5个小时做同一个方向的事情，至少坚持5年以上，这样你就会成为某个领域的专家。
大学4年，如果大家每天学习8个小时的话，刚好是一万个小时，4年后，同学们就会学有所成。我再给大家举几个熟知的例子，李时珍写《本草纲目》花费了27年、达尔文写《物种起源》用了15年、哥白尼写《天体运行论》用了30年、歌德写《浮士德》用了60年、马克思写《资本论》用了40年。他们付出的努力让他们成为了伟大人物。有同学曾经跟我讨论，学习英语我付出了努力，可是仍然不及格，或者刚刚及格。是的，我承认他付出了努力，问题是你是否付出了“无限的”努力？你是否为你的期待和梦想竭尽全力？
同学们，我提醒大家为了某一个目标要付出无限的努力不是仅仅获得我们想要的结果，不一定是要成为我前面所列举的马克思他们那样的伟大人物，而是要通过无限的努力成为我们自己，成为有益于国家和社会的公民！
第三个问题：有限与无限的毅力。或许我们都明白什么是有限的期待，什么事无限的努力，可是我仍然做不到。我曾经发表过一个说说：我什么都不缺，缺的只是毅力。得到了你们的学兄学姐们的共鸣。我们对自己的未来充满期待，我们有梦想，我们也付出了努力，但是，我们常常怀疑自己的定位，怀疑自己的努力，再加上网络世界的诱惑，我们常常为自己缺少毅力寻找借口，惰性自然就鸠占鹊巢了。缺乏毅力的人一定是心不专者，目标太多，好高骛远，三心二意，虽很努力，却是竹篮打水一场空。缺乏毅力的人一定是不自信者，患得患失，害怕失败，最后自然是一事无成。缺乏毅力的人一定是不制者，这类人随心所欲，不能服从理性，不知道如何克制自己，最后成了欲望的奴隶。大学四年，我们确实需要毅力防止自己沉迷于网络，需要毅力去实现自己有限的期待。毅力就是我们拥有自觉克服困难、努力实现自己期待的意志品质。毅力是一种“心理忍耐力”，是我们完成学习、工作、事业的“持久力”。当它与我们的期待、努力结合之后，它就会发挥巨大的作用。
同学们，让我们对美好的未来继续充满期待，让我们用毅力和无限的努力去实现自己的梦想！
谢谢大家！
新同学们：
我们又迎来了五湖四海的新青年。共同迎接你们的，有风景秀丽的校园，有和蔼可亲的师长，有青春进取的师兄师姐，还有历久弥新的中南大精神。
中南财经政法大学，起源于1948年的解放区最高学府——中原大学。中原大学为新中国培养革命干部和建设人才的办学初衷，直接影响和决定了中南大沿袭数十年的办学宗旨，那就是培养经世致用之才，培养能参加国家建设和推动文明发展的精英人才。肇始于首任校长范文澜先生提出的“学以致用”的办学原则和他至今为人所称道的“坐冷板凳”的治学精神，我们“博文明理，厚德济世”的校训和“砥砺德行、守望正义、崇尚创新、止于至善”的大学精神，激励着一代代中南大人不断努力追求博文勤学的成才之路，践行明理求真的卓越之道，谨守厚德诚信的立身之基，担当济世为民的清明之志，成长为优秀的学问家、政治家、企业家、银行家、会计师、经济师、法官、检察官、警官和律师等。
大学阶段最为重要的关键词，无疑是“成长”。大学校园里短短几年的时间，青涩懵懂的少年会迅速成长为意气风发的青年，而怎样去获得这神奇而巨大的力量，便是同学们大学阶段最为重要的课题。
在中南大，成长是一种态度，需要“静的定力”。诸葛亮在《诫子书》中谈到，“君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。”象牙塔里数载砥砺，一墙之隔即是繁华的闹市，能否沉下心来，有所求、有所得是对我们的一大考验；信息多元而冗杂，能否静下心来，多读书，读好书，与大师同行，与名师互动是对我们的一大磨练；习惯了忙忙碌碌，能否坚守一个梦想，以恬静的心灵去仰望星空的灿烂，以宁静的灵魂去感知生命的浩瀚是对我们的一种修行。静是积累，静是思考，更是一种养性与养心，是拥有强大灵魂的力量之源。我国会计史学的开创者、我校著名会计史学专家郭道扬教授，正是以“静”的心态治学数十年，心无旁骛，一心向学，终成一代大家。
在中南大，成长是一种信念，需要“诚的品质”。《礼记·中庸》有云：“诚者天之道也，诚之者人之道也。”一个“诚”字，既是言而有信、信守然诺的修养，更是坦荡无妄、俯仰无愧的立身准则。中南大是一所以经济学、法学、管理学为主干的人文社科类大学，从学科特色上看，可以说培养的都是经世致用之才，但若没有诚的品行，人才就不能经盛世，就无以致大用。从中南大走出去的人才必须有责任、有担当，自觉以推动国家经济建设、法制建设乃至整个社会发展都向着善的方向不断前进为己任。我校师生发起创立的法律援助与保护中心，秉承“维护社会正义，力求司法公正”的宗旨，十余年来坚持为社会弱势群体提供高质量的无偿法律服务，正是坚守了“诚以修身、信以立业、仁以济世”的信念。
在中南大，成长是一种行动，需要“勤的习惯”。业精于勤荒于嬉，学业上的成功、生活上的成功乃至感情上的成功都离不开点滴的积累，时刻的勤奋。数不清的中南大学子勤奋刻苦，勇于钻研，取得了一项又一项耀人的成绩。各位新生，不要小看这个“勤”字，如果在场的哪位同学几年之后能够坦然地说自己没有逃过一节课、每周至少去图书馆十个小时、每学期至少听十场讲座、每天都能坚持体育锻炼，那么毕业时，我将和全体老师一起为你鼓掌！
在中南大，成长是一种情怀，需要“雅的爱好”。“谦谦君子，温文尔雅；窈窕淑女，雅则美矣。”优雅的气质，来自聚沙成塔的丰富知识，来自日积月累的文化素养，更来自自省自觉的品性修行。我们的`著名校友、建国后第一位女指挥家郑小瑛，原本考取的是医学院，后因自幼爱好音乐，不断学习进修，竟将儿时兴趣发展成为了终生事业，并取得了令人瞩目的音乐成就。希望同学们也都能培养起高雅的兴趣爱好，在琴棋书画中洗涤自己的心灵，在诗词歌赋中陶冶自己的情操，在勇于探索中感受知识的力量，在博学明辨中获得人生的升华，拥有格调高雅、丰富多彩的生活。
在中南大，成长是一种方向，需要“实的规划”。人无远虑必有近忧，身在何处固然重要，去向何方更为关键。大学不像高中那样目标很明确，只有高考这根唯一的指挥棒，大学是你人生的重要十字路口，只有明确目标、合理规划自己的大学生活才能让梦想真正成为现实。我校20xx级学生李泽宇，选择法学专业伊始，就树立了成为从事高端涉外法律事务的大律师的目标，并踏踏实实朝此方向努力，她本科毕业后进入伦敦政治经济学院攻读研究生，现在已经成为四大所之一的君合律师事务所从事涉外非诉业务的律师，“大律师”的梦想已近在眼前。
通常对于新生，总是希望大家在大学里都能够顺利成长，但我更希望大家能够或多或少地去经历一些挫折，甚至是失败，从而真正感受到成长的重量。成长从来不会是一帆风顺的，在困难和逆境中获得的成长，会更加的铭心刻骨、历久弥新。希望同学们在中南大能够主动成长、积极成长，鸿鹄展翅、鹰击长空，拥有丰富精彩的大学生活！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
时间太瘦，指缝太宽，不经意的一瞥，已是经年。今天，你们即将告别xx学院，奔向社会或更高的学术殿堂，去迎接社会这所大学的洗礼，去攀登专业领域的另一座高山。临别之际，我就以德行天下为主题，把几点期望融化在深深祝福里，伴着你们前行，陪着你们走向更高更远的地方。
一是以德明志，志存高远，做一个坚守理想的人。立志、工作、成就，是人类活动的三大要素。古人有言：心随朗月高，志与秋霜洁。志向不明的拼搏，很容易陷入没有意义的折腾。但无论何种志向，都必须建立在道德力量的支撑之上，既以君子的人格、圣贤的榜样来激励自己，提升精神境界；又要以普遍原则来约束自己，警醒自己在实现梦想的道路上能够做出理性的选择。因此，真诚希望学子始终秉承淡泊明志，宁静致远的校训精神，心怀志向，坚守理想，更要追寻大道，肩负大义，以青年大学毕业生应有的道德素质为根基，担当作为，努力撑起国家的未来、民族的期望。特别是在你的逐梦之旅面临困难、遭到挫折的时候，更要不忘本心，恪守底线，挺住脊梁。我相信，只要大家保持久久为功的韧劲，理想最终会引领我们轻舞飞扬！
二是以德修身，身体力行，做一个引领风尚的人。儒家文化讲：修身、齐家、治国、平天下，大力倡导格物、致知、诚意、正心。可见修身是人生进步的基石和起点。要想做好一个人，首先要做一个有德之人。诚信、谦虚、感恩、责任感等，是最基本的要求。道德的星空，需要每一颗星星的光亮，人人都要肩负起一份责任，活出一个道德担当的自我。青年大学生作为时代精英，做成人是我们的最低标准，做大人、做君子应该成为我们的不懈追求。希望大家继续践行静以修身，俭以养德的诫子书训，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，身体力行，引领示范，在点滴中凸显文明，在平凡中孕育伟大，时时处处散发道德的光芒，播撒道德的种子，带动更多的人崇德向善、明德惟馨，共同让我们的社会温馨和谐、充满正能量。
三是以德润才，行稳致远，做一个有益人民的人。司马光说：才者，德之资也；德者，才之帅也。用德来统帅才，才能保证才的发挥不脱离正常轨道，不迷失正确方向；以才支持德，才能真正提升以德施政、以德立业的实效。人们普遍有一种将才与德充分结合、融为一体的愿望。快速发展的经济社会，为你们提供了无限选择和发展的空间。但能否行稳致远，最终还是取决于作为社会个体的你德与才兼修并蓄的情况。在此，希望你们保持学习思考的习惯，强化以德润才的意识，对自己的工作和生活经历，经常反省、时常总结、不断提高，不盲从、不妄为，在施展你的才华、彰显个人价值、服务民族振兴中，努力让生活更幸福、人生更美好、世界更真诚，那么，你就是一个有益于人民的人。
四是以德立业，勤勉进取，做一个造福社会的人。有所作为、有所成就，是我们的共同愿望。以德立业的`核心，是追求价值过程中的道德担当。青年有此担当，国家才有前途，民族才有希望。我很高兴地看到，xx级化学专业校友，凭借实业报国的雄心和务实进取我深感荣幸。首先，我代表全体同学向学院的各位老师说声：您们辛苦了！向朝夕相处的兄弟姐妹道声：继续努力！
几年的大学时光如白驹过隙，转瞬即逝。弹指一挥间，我们已从渴求知识的新生，成长为略有所成的毕业生。相信大学生活里的酸、甜、苦、辣，给每个人留下了弥足珍贵的回忆；相信大学几年的学习会成为每个人未来发展的不竭动力。
经历了大学几年的紧张和忙碌，我此刻的心情应当和在座的各位同学一样，纵然喜悦，也掩不住回忆与留恋。面对母校，即将毕业的我们感慨万千。正是由于您的培养，使我们在发展方向上拥有充分的个性空间；正是由于您的关怀，使我们可以自信地面队任何艰难困苦；正是由于您的呵护，才使得我们顺利完成学业，获得继续深造与建功立业的机会；正是你的宽容，使我们可以犯错，可以按自己的方式，按自己的理想爱好学会生活。
几年的课堂，老师们或滔滔不绝，或循循善诱，或旁征博引的风格，为我们展现了知识的无限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线船只穿过天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
也许还有一些遗憾吧，那么多精彩的讲座，我们已经来不及聆听；那么多精彩的活动，我们已经来不及参与。也许还有一些愧疚吧，面对慈父严母般的老师，我们总能杜撰出各种逃课的理由。面对认真批改作业的各科老师，我们很多时候都只能拿出一个版本。
这几年的大学生活里，我们收获了太多，也错过了太多，而时间从未像现在这样吝啬，连一分一秒也不愿多留给我们。我们总以为自己已经长大，总以为自己可以毫不在乎，但当离别就这样不依不饶地到来的时候，才发现自己与这个集体已经血脉相连，荣辱与共了。
最近，我常常考虑一个问题：假如我可以再度过一次大学生活，又会选择怎样的生活方式?会努力地追求些什么?放弃些什么?有些问题真的会有和当时不一样的答案。
总有太多发自肺腑的感谢，怕来不及说出口：
亲爱的母校，是您包容了我们的懵懂无知，是您孕育了我们的睿智果断，是您给了我们展示自我的舞台。学校的学习风气、学习理念将使我们终生受益。我们不仅学到了知识，而且学会了怎样做人，做一个勤奋、诚实的人，这是学院给我们的财富。
亲爱的老师，是您的辛劳付出，是您的无私奉献换来了我们的收获与成长；您知识渊博，并毫无保留地传授给我们；您体贴入微，使我们的生活充满了家的温暖；您独特的人格魅力更是令我们折服；您的磨练与指导，在我们成长的道路上留下深深的印迹。
我的演讲完毕，谢谢大家！
亲爱的同学们：
又到了说那两个字的时候了。我们现在约定，不到实在忍不住，坚决不说出那两个字。就像这些天来你们当中的一些人，其实都饱含着寓意复杂的泪水，但在你们坚强而绵柔的神经的有效管控下，至少做到了在陌生人面前绝对不让那液体掉下来。
遥想三四年前，你们被老师和老生热情迎接进来。映入你们眼帘的，是他们满脸的灿烂，钻进你们耳道的，是他们满嘴的欢迎。令人每每想起无法不为之伤感的是，短短三四年过去，当初迎接你们的老师，有的白发明显增加，有的黑发明显减少，有的则已退休回家饴养天年。而那些老生，则以每年整体一批的方式，陆续把自己的身份从学生变成了校友，就像你们即将的那样。
如果校园是个生命有机体，定会觉得自己就像你们人生旅途中的驿站，又像是你们长途奔跑中的加油站。总是被留在原地一天天变老的是自己，总是被目送着来去匆匆的是你们。看见你们在这里休养生息，在这里加油添料，在这里成长成才，最后目送着你们以全新的面貌走出校门，融入广阔的外部世界，身为校园永远的留守者，有七分自豪，也有三分伤感。
在你们就要离开寂静校园奔赴喧嚣世界的时候，过来人在下秉承“送人千金不如送人真经”的古训，想送你们九个字三个问：“我是谁？到哪去？怎么去？”
第一，“我是谁？”。这是一个经典的哲学命题，更是一个永恒的人生困惑。传说意志主义大师叔本华当年曾经突然被人问到“你是谁？”，大师对此的回答竟然是“我是谁，你能告诉我吗？”那不是终日冥思苦想的大师的一时短路，想必在他那深邃而复杂的脑海里，早已千百次地思考过这样的问题：我是照镜子时看到的那个人吗？如果是，那个人的背后是什么？他的心中装有什么？他的脑袋里在想什么？……
坐食父亲遗产从而衣食无忧的大师，可以始终想他那想不清楚的问题，以至忧心至死。你们却不能逃避这个很可能同样也想不清楚的问题，因为知道“我是谁”，意味着为自己给出个新的定位。而准确的定位，则决定着你们以何种方式、向哪个目标进发。鉴于实在无法代替你们做出定位，不妨略加提醒：你们是刚刚褪去学生装、怀揣高涨人生理想的热血青年，年轻是你们最大的特点，阅历是你们最大的短板。投资，你们没有本钱。投机，你们没有经验。投靠，你们没有靠山。绝对不会选择投降的你们应当知道，正因为年轻，有的是机会可以重头再来。正因为年轻，其实根本不存在真正的失败。正因为年轻，许多被叫做“过错”的东西都不值得挂虑。正因为年轻，绝大多数的尝试都总是饱含合理的意含。
“我是谁”的问题在人的一生中，永远没有终极的答案。所有已经的答案，其实都必须冠以“阶段性”。进而在下一阶段来临时，又必须重新做出回答，或重新做出定位。但是，在人生的每一阶段，准确地知道“我是谁”，心灵方才能够获得一块宏大的空间和一片坚实的铺垫。
第二，“到哪去？”。确定了眼下的我是谁，就当确定下步的我要到哪去。我从校园来，要到校外去；我从北方来，要到南方去；我从农村来，要到城市去；我从学生来，要到老师去；我从贫穷来，要到富裕去；我从现实来，要到理想去；我从昨天来，要到明天去；我从曾经的安逸来，要到可能的艰苦去；我从来的地方来，要到去的地方去……你们的所来之处，明确而稳定；你们的要去之处，模糊而多变。尽管从理论上讲，你们所有要去之处都可能去、也可以去，但有一点是肯定的，那就是最终只有一处会被证明是你去的最佳。
窃以为，挣到很多的钱并不是你们的最佳去处，挣到很大的名也不是你们的最佳去处，唯有那兴趣、爱好和职业三者的高度融合，个人追求、社会发展和国家需要三者的有机统一，才是你们人生去处的真正最佳。寻找吧，追求吧，努力吧，通向那最佳的路从来都向跋涉者打开。尽管全程都还需要一点点的.运气相配合，但缺少努力和追求的人生，是绝对不能接近、更不能拥有、尤其不能留住那个最佳的。
“到哪去？”的问题，如同前面“我是谁”一样，也永远没有终极答案。每个人生的阶段性时间之窗前，都会由“我是谁”派生出“到哪去”，从而使人不得不重新定位、重新出发。想必在等待拿证书的这些日子里，上两个问题早已通过各种变通的方式，在你们波涛翻滚的脑海里沉浮了千百遍。希望你们离开校园后再好生想一想，迅速做出既充满热情又不失理性的判断。
第三，“怎么去？”。认识了自己，定位了自我，确定了方向，剩下来的就是选择道路和交通工具。当然是最好是找到一条专属于自己的路。走在这条私家路上，就可以完全不顾旁边的白眼、斜眼、闲言碎语和玻璃小鞋，还可豪迈地回击“走自己的路，让别人去说吧。”然而不幸的是，这个世界上没有专属于某一人走的路，所有人生的路都是公路，都很拥挤，路上不时有因堵车而批量制造的“路怒”一族，个别僻静的路段甚至还藏有车匪路霸。因此，你们必须学会遵守交通规则，必须学会借道而行，必须学会忍耐可能的堵车，必须学会对付车匪路霸，必须学会必要时另择他路，必须学会可能时选走捷径，必须学会不得已时再走一段弯路。
至于交通工具么，从你们的双腿，到各种古代、近代和现代的车辆，你们都可以伺机选择。只是便宜的，往往速度就比较慢；速度快的，往往又不便宜。还有，很可能因前方的天气不好，或自己的视力不佳，一时看不清前面的路况时，一定要停下来仔细观察。如果碰到实在绕不过去的障碍时，不妨退回出发点，重新定位、重新选择和重新出发。
“怎么去？”中，窃以为最重要的，是坚信、坚定和坚持。只要是自我定位清楚，路径选择正确，就要坚定信念，坚固信心，坚持走下去。要知道，往往愈是觉得最难熬下去时候，希望愈大。就像往往愈是人烟稀少的地方，景色愈美。还有：做人要低调，生活要低碳，起步要低端。生活中那些讲求做人、生活和起步“三高”的人，往往会因为他亮得太过剌眼而经常于暗地里惨遭眼花者围殴。
同学们，自打三年或四年前的秋天，你们来到这座校园，你们的人生就被突然抛进密集的惊讶、惊吓和精彩中：50周年校庆，本科评估，5.12地震，北京奥运会，60周年国庆，南非世界杯……如此饱满而丰富的人生经历与情感体验，你们的学长学姐们不曾有过，你们的学弟学妹们也未必会有。因此我们有充分的理由相信，幸运的你们必然意志坚定，无所畏惧，前程似锦。只是在你们功成名就的时候，千万不要忘了母校，因为母校关系不可再造；千万不要忘了老师，因为师生关系不可再造；千万不要忘了同学，因为同学关系不可再造。
至此，在下已经实在忍不住，就请亲爱的同学们允许，把那两个字说出来——再见！
20__年6月22日