2024教师岗位职责十篇
为了进一步规范教师值日工作，促进学校常规管理更规范、更有实效，现将值日教师职责明确如下：
一、值日教师职责
1.值日教师工作时间为上午7：00至下午教师下班，必须戴好值日标志，履行好自己的岗位职责。
2.值日教师值日时间内要在指定区域内巡视，主要职责：
（1）制止学生在走廊上追逐打闹及大声喧哗，督促学生做到不拥堵，不奔跑，防止学生发生伤害事故，及时制止学生攀爬等危险性活动。
（2）制止学生在教室打闹和损坏公物现象。
（3）禁止学生随意进出其它班级教室。
（4）课间、午间指导学生在安全区域有序活动，制止不良行为的发生。
（5）处理突发事件并在第一时间向值日组长汇报。
（6）督促学生搞好所辖班级的卫生工作。
（7）关注所辖班级公共区域卫生，教育学生勤俭节约，不开无人灯扇、不浪费水电。
（8）下班前检查所在楼层各教室电器设备、门窗关闭等情况。
3.值日教师如因病、因事、因公不能参加值日，应向值日组长说明且请人代替值日，代值日者应认真做好该岗位的值日工作。
二、值日组长职责：
1.负责值日教师的考勤工作，认真做好对值日教师的值日工作考核。
2.及时处理校内偶发事件，重大问题立刻向校长室报告。
3.每节课间、午间加强巡视，并检查值日教师的到岗情况。全校园巡视不少于两次，检查各班及保洁区卫生、教师上课、学生课间活动情况。
4.值日组长不得擅自离开学校，如有要事外出需事先请假并请人代岗。
5.值日组长认真填写《学校日志》，下班前交校长室审阅。
1、热爱学生，尊重学生，既管教又管导，发现问题及时教育，必要时与班主任取得联系，严禁体罚和变相体罚学生，严防伤害事故发生。
2、认真备课，严格执行教学计划，对每学期体育与健康教育做出统筹规划，分学期实施。
3、牢固地树立安全第一的观念，增强安全意识，经常检查体育场地、体育器械的安全状况，大型体育活动要做专项安全检查，并做好安检记录，确保师生人身安全。
4、课前做好场地、器械准备和安全检查。
5、严格按照体育教学常规组织体育课堂教学，合理安排、组织有序。并适度结合男、女生的不同特点，组织学生开展体育锻炼，掌握好全课运动量和运动密度。下课前，坚持整队，做到善始善终。
6、下课后，及时将器材归还器材保管室，妥善安放整齐。对遗失和非正常损坏的.器材要落实赔偿。
7、做好学生体育成绩的测试与登记工作，及时交班主任登记存档。
8、中高级教师要认真履行与之相应的职责，并承担新教师的代教培养任务。任期内系统地带一名新教师。
9、结合我校办学特点和学生实际开展体育教科研工作，不断探索体育教学改革途径，逐步形成我校体育教学特色。
1、遵守《中小学教师职业道德规范》爱岗敬业，教书育人，为人师表。
2、遵守学校一切规章制度，听从领导，服从分配，有大局意识和合作意识。在工作岗位上履行好自己的职责。
3、通过科学课程的学习，了解物质的一些基本性质和基本运动形式，认识物体的运动、力的作用、能量、能量的不同形式及其相互转换。了解科学探究是获取科学知识的主要方法，它是科学家通过实证、逻辑推理、创造性思维及交流形成共识的过程。对自然现象保持好奇心和探究热情，乐于参加观察、实验、制作、调查等科学活动，并能在活动中克服困难，认真完成预定的任务。逐渐养成科学的'行为习惯和生活习惯。
4、了解科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活动，逐步学会科学地看问题、想问题。
5、保持和发展对周围世界的好奇心和求知欲，形成大胆想象、尊重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。
6、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心科技的新发展。
7、教学应面向全体学生，因材施教，帮助学生树立自信心，及时进行个别辅导。
8、加强学习，积极进行教改探索，认真做好“教学三环节”各项工作。
9、做好“学生成长导师”工作，结合课堂教学对学生进行安全教育，保护学生安全，关心学生健康。
10、加强对学生进行良好习惯养成教育。
11、积极完成学校安排的其他工作。
教师是学校教育、教学的主体，根本任务是教书育人。
1、对所任学科的教学工作及教学质量负责，根据学校要求制订实施学科教学计划，做好期中、期末考试的质量分析，及时总结教学经验及教训。
2、熟悉课标、教科书，努力钻研，针对学生实际备课，力求创造性地处理教材，写好每一个教案，做到没有教案不能上课，课后认真书写课后总结和反思。
3、认真组织好课堂教学，讲究教态，搞好课堂纪律，注意学习的`卫生习惯，保护学生视力和用脑健康，调动学生的学习积极性，充分利用45分钟，提高课堂教学效率，保质、保量地完成课标规定传授的知识和应培养的能力。
4、对学生作业要有布置，有检查，注意适量，要指导学生改进学习方法，培养良好的学习习惯，认真做好提优补差工作，热情辅导成绩较差的学生跟上班级水平，帮助成绩优秀的学生发挥特长，让每一个学生都有所发展。
5、积极参加课外兴趣小组、选修课教学、有关讲座等活动，组织学生参加本学科的课外活动，激发学生的学习兴趣，开拓知识视野，提高有关的技能、技巧，帮助本学科的优秀学生。
6、按计划搞好检测、考试，出题份量与难易度适当。力求既有利于了解学生的学习情况，又能调动学生的学习积极性。
7、积极参加教学研究活动，新老教师都要虚心学习，取长补短，认真研讨，互相切磋，不断改进教学方法，提高教学质量，力求写出一定水平的教学科研论文。
8、加强与班主任的联系，结合教学，做好学生的思想政治教育工作。
9、依法执教，禁止挖苦、体罚和相体罚学生。
职责：
一、热爱学校体育工作，实施素质教育，发展特长。
二、负责学校体育教学、间操、课外活动、运动队训练和各种竞赛组织和实施。
三、负责体育器材的保管、使用、维修及体育场地建设。
四、执行新《课标》，确保教学及各项活动的顺利进行。
五、完成学校安排的'其他工作。
标准：
一、坚持集体备课，钻研业务，探索教学新途径，改进教学方法。
二、穿运动服上课，做到口令准确、动作规范、组织严谨，激发运动兴趣，培养技能。
三、以人为本，促进学生身心健康发展，加强运动安全教育。
四、抓好校体育队的训练，协助学校组织好各项大型活动。
带队教师是组织营员活动、就餐、休息、安全保卫等工作的重要组织者和管理者，是班级安全工作第一责任人，在带队负责人领导下履行下列职责：
1、带队教师要要切实加强责任心，牢固树立“安全第一”的意识，要全员全面全程参与学生五天的各项活动，确保学生活动安全有序高效的.进行。
2、带队教师要守时守岗守规，与学生同吃同住同活动，同进同出，如有特殊情况，必须向带队领导请假，并有人代替且征得基地分管领导同意批条后方能离开基地。
3、要全面掌握和熟悉本班人员人数，实践活动内容、时间安排、宿舍号、用餐桌号、并提供营员详细信息（特别注意身体特质学生，要提前汇报，如实填写特质生表）。
4、全面负责营员活动、早起、课间、午休、洗漱、晚就寝、夜间的纪律维护和安全管理。
5、跟班参加实践活动，服从安排与调度，督促学生自觉遵守基地的各项规章制度，严于律已，为人师表，及时有效处理偶发事件。
6、组织学生有序就餐，负责组织学生打饭并维持就餐纪律，教育学生节约粮食，教育学生不得在餐厅内奔跑、嬉戏等，坚决预防摔伤、烫伤！
7、组织学生按时休息，保证本宿舍学生按时熄灯、休息，并保证学生宿舍安全，及时督促学生按要求进行内务整理，保持室内卫生、整洁，爱护公物。
8、组织学生有序上、下车，加强乘车安全教育和管理，杜绝意外发生。
1、教授课程;
2、针对课程进行设计与研发;
3、与学员及家长保持沟通，保证教学质量，提高续班率;
4、配合市场进行公开课程的设计和展示;
5、参加教学教研活动，撰写相关教学文档，及时报送各类教学材料;
6、配合完成学校及部门的'其他工作。
岗位职责：
1、完成日常教学工作，保障教学品质。
2、积极配合学校的教研计划，提升自我教学水平。
3、与学生，家长保持良好的沟通。
4、完成本职位其他工作。
任职资格：
1、全职教师，大专以上学历。
2、普通话标准，语言表达清晰规范，语言运用扎实熟练。
3、热爱教育事业，有耐心和责任心，具有亲和力。
4、有良好的团队协作精神，沟通能力强，学习能力强。
5、有相关教育工作经验这优先考虑。
岗位职责：
1.负责初中物理分层课程授课；
2.日常学生管理工作；
3.参与学校教学研究相关工作；
4.学部安排的其他工作。
任职要求：
1. 本科及以上学历；
2. 热爱教育工作,责任心强；
3. 对学生管理有一定的`经验；
4. 授课形式多样,善于创新,不拘泥于传统授课模式；
共同课教师岗位职责
共同课为专业基础课之外的集体课项目，含文化课及体育课等。任课教师的职责：
1.具备普通重点中学教师的基本素质，包括政治思想、知识水平、学历、职称、教学能力等方面。
2.具备班主任工作的能力及思想政治工作的水平。
3.具备本学科坚实、系统的基础理论和专业知识，对本学科有较深研究，理论功底雄厚。
4.具备较丰富的教学经验，教学成绩卓著。
5.具备较强的科研能力，主持教法研究，能自编讲义、试题、系列练习题等。
6.具备组织和辅导本学科高考的能力，组织各教学环节的教学工作(指导实习、社会调査、论文写作等)。
7.能了解掌握本学科国内外教学及考试的改革方向、动态现状和发展趋势，教学符合教改大趋势。
8.具备撰写高水平教学科研论文的能力、水平。
9.具备教研活动发言、提出教改建议的能力。
10.承担学校招生考试命题评分工作。