学院招生工作报告(汇编3篇)

学院招生工作报告(通用3篇)

学院招生工作报告 篇1

在这秋风荐爽,丰收吉祥的九月,我们迎来了新的学年。今天,我们欢聚在莆田南山广化寺,隆重举行福建佛学院XX级新生开学典礼。在此,我谨代表福建佛学院(男众部)教务处全体法师、老师向今秋入学的新同学们表示热烈的欢迎!向在百忙中光临大会的省委统战部、省民宗厅、市宗教局各位领导、来自全省各地的诸山长老、以及一直关心与支持佛学院教育发展的大德法师、护法居士表示诚挚的欢迎和衷心的感谢!

福建佛学院创办于1983年,是一所集教育、弘法、修学为一体的僧才培育中心。福建佛学院的办学宗旨,是“有系统地培养和造就爱国爱教、修学并重、具有较高佛教学识、道心坚固、具足正信、能适应现代社会,立志于从事佛教事业、住持佛法的青年僧才”。在学诚院长的领导下,学院倾心打造“学院丛林化,丛林学院化;修学一体化,管理科学化”的现代僧伽教育模式及修学体系,为铸就“志、道、德、才、学”兼备的青年僧才,秉持着“悲智愿行”的院训,继承佛教优良传统,发扬人间佛教的精神。学院在创建和发展的过程中,始终坚持解行并重的基本信念,特别注重道风、学风的建设、以“不忍圣教衰,不忍众生苦”的精神,为佛教在福建乃至全国树立了一座时代的丰碑。福建佛学院从83年创办至今已毕业、结业十一届学僧共1708人(其中男众部823人)。今天,福建佛学院XX级新生的开学,标志著福建佛学院沿著健康有序、务实求真的良性发展之路坦然直进!值得欣喜的是,在各级领导的关心与支持,及所有教职法师的辛勤努力下,从今年开始,学院由原来的三年大专学制试行提升为四年本科学制,这将使学院的教学规划及管理更加规范化和合理化。

下面,我就福建佛学院男众部XX级的师资情况和教学计划,及本届招生工作的具体情况,向大会作简要的报告:

一、师资情况及教学计划

本届男众部共有法师22位,在家老师7位,在本院任教达5年以上的法师、老师有13位,其中任教时间最长的已达25年,师资数量及稳定率为历届之最。

由于学制的调整,本届班级设置分为研究生三年、本科四年、预科两年。

根椐教务处制定的教学计划,本届三个层次的佛学课程共开设了唯识学、俱舍学、中印佛教史、净土宗、天台宗、道次第论、戒律、禅宗、中观等相关经论,及基础经典选读等佛学课程共46门;社会学科方面,分别开设了历史、哲学、政治、法律、古代汉语、现代汉语、英语、计算机、书法等社会学科共14门。

二、招生情况

本届招生工作,于XX年1月份开始启动,在福建省佛教协会的领导下,由福建佛学院招生办公室负责,面向全国各寺院及佛教团体招生。经过四个多月的筹备计划,共有来自于全国各地22个省、市、自治区的150多名学员报名,经招生办初步审核后,于5月中旬开始组织新生进行学习培训,经过一个多月的考察后,准予参加招生统一考试的人数为135人,考试科目有:佛学基础、语文、历史、地理、政治、英语、二时课诵等课程。考试后,根据其考试成绩,结合考生平时表现,遵循本院“志、道、德、才、学”的评定标准,经过筛选,实际录取学生总数为108人,分为三个班,其中:研究生班30人、本科班40人、预科班38人。

学僧的文化程度:大学、大专(含佛学大专)程度有26人,约占录取总人数的24%。中专、高中程度40人,占38%。初中以上程度者42人,占38%。学员最大年龄36岁,最小年龄17岁,平均年龄24岁。

本次招生工作准备充分,对新生的审核考察认真详细,录取时按照“志、道、德、才、学”作为综合评定的依据,严格把关,杜绝了信仰观念淡薄、道心不坚、品行不严、动机不纯等方面的学员。使真正有志于佛教事业的僧青年,能在陶贤铸圣的大冶烘炉中得到锻炼,为开创中国佛教的新局面,打下坚实的基础。

福建佛学院XX级新生开学典礼

同学们!人的一生有很多的选择。昨天,我们选择绍隆佛种、续佛慧命的出家生活,我们无怨无悔;今天,福建佛学院,更将是我们的明智之选择!经过不懈的精进与努力,大家终于成为福建佛学院的一员。从今天起,我们将开始一段新的学习生活,不论是三年或是四年,对于我们的人生来说都是如白驹过隙,转瞬即逝;在无尽的生死长河中更只是一朵小小的浪花,但这对我们现有的人生而言却将是极其宝贵而重要的,它将可能决定我们的人生取向,将决定我们的生命价值是否能够得到最大的体现。因此,我们将以塑造新世纪青年僧人的现代形象为目标,牢固树立爱国爱教、与时俱进,诸恶莫作、众善奉行的思想观念,以人人为师友,以事事为教材,以处处为课堂,以时时为考试,把困难当作提升自我的机会,将磨难化为砺练僧格之精品。从日积月累中增长福慧资粮,在寒暑迭迁中勤奋学习,加强实践,完善人格,健全僧德,努力练就无私无畏的胆识,培养理性严谨的思维、宽广博大的胸怀及勇于承担的精神,实现生命内在的超越与升华!

做为佛学院的一员,我们来自五湖四海,有著不同的人生经历,但相同的志愿把我们凝聚在一起,互相学习,取长补短,切磋琢磨、共同提高,充分发扬佛教六和敬的团队精神是我们应有的认识。面对时代快速发展的需求,以长远的眼光审视中国乃至世界佛教的现状,我们任重而道远。

同学们!我们为追求人生解脱的理想,与实践菩萨大行的愿力来到福建佛学院,明天的福建佛学院、明天的佛教,将因我们的努力而变得更加辉煌灿烂。让我们携起手来,共同打造二十一世纪佛教美好的未来!

最后,谨祝院长、各位领导、诸位法师、老师、工作顺利、身心康泰、六时吉祥!

祝各位同学:法喜充满、学业精进、早成佛道!

学院招生工作报告 篇2

10月20日上午,南宁职业技术学院张宁东校长主持召开内部控制基础性评价工作会议,协调推进南宁职业技术学院内部控制建设及有关材料上报工作。南宁职业技术学院领导李振秋、周旺、杨清源、王鑫、黄春波出席会议,校内各职能部门全体中层干部参加会议。

会上,杨清源总会计师就《南宁职业技术学院内部控制基础性评价工作方案》的起草过程、工作思路、工作内容和重点做了解读,要求各部门认真研读工作方案内容和要求,以高度责任感落实南宁职业技术学院内部控制基础性评价各项工作。根据财政部《关于开展行政事业单位内部控制基础性评价工作的通知》、自治区财政厅《关于加快推进行政事业单位内部控制建设有关工作的通知》以及南宁市财政局《关于报送行政事业单位内部控制基础性评价报告的通知》精神,结合南宁职业技术学院工作实际,南宁职业技术学院将于11月20日前分三阶段完善南宁职业技术学院内部控制建设各项工作,并将自评报告上报上级主管部门。为统筹做好该项重大工作,南宁职业技术学院制定了《南宁职业技术学院内部控制基础性评价工作方案》,就工作目标、组织机构、工作原则、实施步骤、工作内容、工作要求等做了明确说明和规定,并细化成《南宁职业技术学院内部控制基础性评价指标及任务清单》,明确评价标准、责任部门和时间节点等细节,确保工作得以协调顺利落实和高质量完成。

参会的各职能部门负责人就《南宁职业技术学院内部控制基础性评价工作方案》做了充分讨论,结合部门工作特点和实际提出了意见建议。

张宁东校长在工作会议上强调,各部门要高度重视此次会议精神,从政治、经济、全局的角度和高度重视做好内部控制建设各项工作。张校长指出,南宁职业技术学院多年来呼吁更多获得高校办学自主权,而依法治校、规范内部经济和业务活动,强化内部权力运行机制,优化南宁职业技术学院治理结构,建立健全科学高效的制约和监督体系,提升内部管理水平是获得高校办学自主权的重要基础,也是南宁职业技术学院健康发展的应有之义,为此,各部门要正确理解此项工作的重要意义,为南宁职业技术学院科学发展担当起应有的责任。

工作会议后,为让各职能部门更好更深入了解内部控制建设工作的精神内涵和具体要求,杨清源总会计师为参会人员做了专题业务培训。他主要围绕《南宁职业技术学院内部控制基础性评价指标及任务清单》,就南宁职业技术学院内部控制建设工作的任务类别、评价指标、任务清单、评价材料、工作要点、注意事项、责任分工、配合部门、完成期限等细目进行辅导,并要求各部门认真领会工作要求,确保南宁职业技术学院高质量完成内部控制建设各项工作。

学院招生工作报告 篇3

尊敬的各位领导、诸山长老、各位法师、老师、各位同学们:

大家好!

在这秋风荐爽,丰收吉祥的九月,我们迎来了新的学年。今天,我们欢聚在莆田南山广化寺,隆重举行福建佛学院20xx级新生开学典礼。在此,我谨代表福建佛学院教务处全体法师、老师向今秋入学的新同学们表示热烈的欢迎!向在百忙中光临大会的省委统战部、省民宗厅、市宗教局各位领导、来自全省各地的诸山长老、以及一直关心与支持佛学院教育发展的大德法师、护法居士表示诚挚的欢迎和衷心的感谢!

福建佛学院创办于1983年,是一所集教育、弘法、修学为一体的僧才培育中心。福建佛学院的办学宗旨,是“有系统地培养和造就爱国爱教、修学并重、具有较高佛教学识、道心坚固、具足正信、能适应现代社会,立志于从事佛教事业、住持佛法的青年僧才”。在学诚院长的领导下,学院倾心打造“学院丛林化,丛林学院化;修学一体化,管理科学化”的现代僧伽教育模式及修学体系,为铸就“志、道、德、才、学”兼备的青年僧才,秉持着“悲智愿行”的院训,继承佛教优良传统,发扬人间佛教的精神。学院在创建和发展的过程中,始终坚持解行并重的基本信念,特别注重道风、学风的建设、以“不忍圣教衰,不忍众生苦”的精神,为佛教在福建乃至全国树立了一座时代的丰碑。福建佛学院从83年创办至今已毕业、结业十一届学僧共1708人。今天,福建佛学院20xx级新生的开学,标志著福建佛学院沿著健康有序、务实求真的良性发展之路坦然直进!值得欣喜的是,在各级领导的关心与支持,及所有教职法师的`辛勤努力下,从今年开始,学院由原来的三年大专学制试行提升为四年本科学制,这将使学院的教学规划及管理更加规范化和合理化。

下面,我就福建佛学院男众部20xx级的师资情况和教学计划,及本届招生工作的具体情况,向大会作简要的报告:

一、师资情况及教学计划

本届男众部共有法师22位,在家老师7位,在本院任教达5年以上的法师、老师有13位,其中任教时间最长的已达25年,师资数量及稳定率为历届之最。

由于学制的调整,本届班级设置分为研究生三年、本科四年、预科两年。

根椐教务处制定的教学计划,本届三个层次的佛学课程共开设了唯识学、俱舍学、中印佛教史、净土宗、天台宗、道次第论、戒律、禅宗、中观等相关经论,及基础经典选读等佛学课程共46门;社会学科方面,分别开设了历史、哲学、政治、法律、古代汉语、现代汉语、英语、计算机、书法等社会学科共14门。

二、招生情况

本届招生工作,于20xx年1月份开始启动,在福建省佛教协会的领导下,由福建佛学院招生办公室负责,面向全国各寺院及佛教团体招生。经过四个多月的筹备计划, 共有来自于全国各地22个省、市、自治区的150多名学员报名,经招生办初步审核后,于5月中旬开始组织新生进行学习培训,经过一个多月的考察后,准予参加招生统一考试的人数为135人,考试科目有:佛学基础、语文、历史、地理、政治、英语、二时课诵等课程。考试后,根据其考试成绩,结合考生平时表现,遵循本院“志、道、德、才、学”的评定标准,经过筛选,实际录取学生总数为108人,分为三个班,其中:研究生班30人、本科班40人、预科班38人。

学僧的文化程度:大学、大专程度有26人,约占录取总人数的24%。中专、高中程度40人,占38%。初中以上程度者42人,占38%。学员最大年龄36岁,最小年龄17岁,平均年龄24岁。

本次招生工作准备充分,对新生的审核考察认真详细,录取时按照“志、道、德、才、学”作为综合评定的依据,严格把关,杜绝了信仰观念淡薄、道心不坚、品行不严、动机不纯等方面的学员。使真正有志于佛教事业的僧青年,能在陶贤铸圣的大冶烘炉中得到锻炼,为开创中国佛教的新局面,打下坚实的基础。

福建佛学院20xx级新生开学典礼

同学们!人的一生有很多的选择。昨天,我们选择绍隆佛种、续佛慧命的出家生活,我们无怨无悔;今天,福建佛学院,更将是我们的明智之选择!经过不懈的精进与努力,大家终于成为福建佛学院的一员。从今天起,我们将开始一段新的学习生活,不论是三年或是四年,对于我们的人生来说都是如白驹过隙,转瞬即逝;在无尽的生死长河中更只是一朵小小的浪花,但这对我们现有的人生而言却将是极其宝贵而重要的,它将可能决定我们的人生取向,将决定我们的生命价值是否能够得到最大的体现。因此,我们将以塑造新世纪青年僧人的现代形象为目标,牢固树立爱国爱教、与时俱进,诸恶莫作、众善奉行的思想观念,以人人为师友,以事事为教材,以处处为课堂,以时时为考试,把困难当作提升自我的机会,将磨难化为砺练僧格之精品。从日积月累中增长福慧资粮,在寒暑迭迁中勤奋学习,加强实践,完善人格,健全僧德,努力练就无私无畏的胆识,培养理性严谨的思维、宽广博大的胸怀及勇于承担的精神,实现生命内在的超越与升华!

做为佛学院的一员,我们来自五湖四海,有著不同的人生经历,但相同的志愿把我们凝聚在一起,互相学习,取长补短,切磋琢磨、共同提高,充分发扬佛教六和敬的团队精神是我们应有的认识。面对时代快速发展的需求,以长远的眼光审视中国乃至世界佛教的现状,我们任重而道远。

同学们!我们为追求人生解脱的理想,与实践菩萨大行的愿力来到福建佛学院,明天的福建佛学院、明天的佛教,将因我们的努力而变得更加辉煌灿烂。让我们携起手来,共同打造二十一世纪佛教美好的未来!

最后,谨祝院长、各位领导、诸位法师、老师:

工作顺利、身心康泰、六时吉祥!

祝各位同学:

法喜充满、学业精进、早成佛道!

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