在学习、工作乃至生活中，我们时常会在一些事情上受到启发，这时可用写感言的方式将其记录下来。相信许多人会觉得感言很难写吧，这次帅气的小编为您整理了教师获奖感言简短 教师获奖感言精辟句子（优秀9篇），您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
大家好，很高兴今天能来竞选优秀辅导教师这个荣誉，作为一名在科艺工作了五年的辅导教师，我很感谢这个岗位让我在繁重的工作中成长，也很开心可以体会到作为教师那种”桃李满天下”的幸福感。曾经有毕业的学生发微信跟我聊天，说道，如果有一天我去了温州，那在温州永远有他这样一个朋友，随时恭候，我想这是作为教师那种“春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干”后的无上荣耀。在工作中，我始终坚持把“五颗心”作为我的辅导理念， 即“爱心”、“热心”、 “信心”、“责任心”和“上进心”。
心怀爱心，使我走进学生的内心世界。爱是沟通教师与学生关系的桥梁。我在他们身上倾注全部的爱心与真情，逐渐成为他们的挚友，这样就全面地了解他们的思想动态，及时有效地发现和解决他们的思想问题。
心怀热心，使我在工作中有不竭的动力。一直坚持每天走访学生寝室，与1-2名学生谈话，每两周至少开一次学生座谈会深入了解学生在生活学习中的困难和问题。
心怀信心，使我能更好的把握工作重点、逐步开展工作。信任自己，抓住工作要点，解决主要矛盾；信任学生，将信任传递给学生，从而产生一种巨大的感召力和推动力，激发起学生的认同感，提高工作效率。
心怀责任心，使我时刻把学生放在心上。只要是为了学生好，再苦再累，都无所谓。针对毕业班的同学，积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念。
20xx年艺术与设计系也是首次完成就业任务，取得了就业先进集体和就业先进个人的荣誉称号。作为一名已工作四年多的辅导教师，担任团总支书记以及艺术与设计系第三学生党支部书记职务。
在工作中有苦也有乐，在做好本职工作的同时，也积极引导学生的成长成材，取得了良好成绩，指导的学生多次荣获浙江省大学生艺术节大赛优秀奖，五四合唱一等奖，新加坡音乐大赛银奖，校挑战杯三等奖等一系列的荣誉和成绩。但是我也深知自身还有许多的不足和差距。所以保持上进心、好奇心才能让自己在工作找到更为科学的方法，提高工作创新性。平时我也十分注重向身边的领导，有经验的辅导教师老师学习，注重不断提高个人的业务修养和学习业务知识，培养自身工作能力。 总体来说，自己在工作中取得了一些成绩，但还有许多的不足需要改进。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我正在提高和学习的路上。 这就是我一个普通的工作在一线的辅导教师。
一个优秀的语文老师，必得有四大支柱的坚固支撑。丰厚的文化底蕴支撑起语文教师的人性；高超的教育智慧支撑起语文教师的灵性；宏阔的课堂视野支撑起语文教师的流行性；远大的职业境界支撑起语文教师的诗性。
从事教育事业，只有自己的内心始终燃烧着深沉的挚爱，才能创造出卓越的教育果实。爱是一切的源泉。从事教育事业，只有把自己锻造出严于律己、甘于奉献的人格品质，才能开拓出一片坚实的教育园地。行动是一切的基础
以高尚的师德，精湛的师能，服务每一位学生。
拥有独立的精神空间，保持积极的阳光心态，追求智慧的教育艺术，做人民满意的教师。
做对学生生命有影响力的教师，让学生因我的相伴而幸福。
做教书育人的典范，为人师表的楷模，做教育事业的奠基石。
忠诚教育、挚爱学生、乐为人师。
教育无他，唯爱与榜样。
对我来说，教育，就是聆听、期待和享受。
持之以恒，坚持不懈；完善自我，超越自我。努力做一名人民满意的教师。
赏识每一位学生，尊重每一位学生。给每一位学生阳光，学生就会信赖教师、热爱教师。
没有爱就没有教育。师德是教师的灵魂，而师德的核心是对学生的关爱。
教师的天职就是用自己的激情点燃学生心灵的圣火，并使之越燃越旺。
在教师节来临之际，我特别想向我所带的太原五中高二年级314班和315班的全体学生说一声：“你们是最棒的。”
做学生人生理想的播种者，生命激情的点燃者，思想启蒙的先行者。
让思想落地，让行动开花，让教育歌唱。
心教书，倾心育人，用快乐激发学生求知的内动力。
在流转不息的生命之轮中，我为语文而来！是语文滋润了我粗糙的感觉，是语文放飞我稚嫩的幻想，是语文点燃我喷涌的激情，是语文唤醒我沉睡的智慧。我平庸的生命因语文而精彩！
我们的母语重情性、重意会、重简约、重自悟，我们的语文教学也理应重情性、重意会、重简约、重自悟。
一堂好的语文课，存在三种境界：人在课中，课在人中，这是第一种佳境；人如其课，课如其人，这是第二种佳境；人即是课，课即是人，这是第三种佳境。境界越高，课的痕迹越淡，终无痕迹。因此，课的至高境界乃是无课。
尊敬的领导，亲爱的朋友：
你们好！
从小父母教育我，人要学会感恩，所以今日我能够站在那里，我要感激我的领导，感激我的同事们，感激你们对我的信任和对我工作的支持，一向以来我都感到很自豪---因为我是新金山幼稚园的一员。不经意间，十年的幼教时光在平凡和平静中悄然走过，在新金山幼稚园工作至今也整整四年了，在这四年里，有很多实习的新教师，经常会和他们讨论关于：一个合格的幼儿教师，首先要具备的是什么可能有人会说：是扎实的基本功，有着学前教育的理论基础，也有人说是爱。这些我都赞同，但我觉得应当具备的是强烈的职责心，职责感，没有强烈的职责感，职责心。一切都无从谈起。
一是要对孩子负责。
就要平等地欣赏，对待身边的每一位孩子。给每一位孩子供给均等的发展机会，让每一位孩子在我们新金山幼稚园能健康、欢乐的成长。教师要最大限度的理解、宽容、善待他们。他们的年龄特点使他们更依靠于朝夕相处的教师。教师的每一个微笑，每一个眼神，每一个表情都会影响到幼儿。由此能够说幼儿是敏感的，是脆弱的，她会因教师看完自我的画没有赞扬而苦恼一天，更会因教师漫不经心的敷衍而失去对教师的信任。作为一名幼儿教师需要做的是了解每一个孩子，并对孩子给予不一样程度的理解、宽容。就如我班蒋冬豪天天做着恶作剧，令人心烦，其实是他正在表示需要你的理解和关注。如果我不分青红皂白的去制止，他的行为只会变本加厉。教师的获奖感言文章教师的获奖感言出自，此链接！。其实每个孩子都有别人所不具备的长处，那就要看教师是否悉心观察，是否已经捕捉到。如果只盯住幼儿的过错，那无疑是加重伤疤的疼痛，对于孩子幼小的心灵是一种伤害。当声不决口的教育他们要友爱、谦让、团结时，作为教师的我更应做的是最大限度的理解、宽容、善待每一位幼儿。因为教师的理解宽容好比润滑剂，能够减少师幼之间的摩擦，增进师幼之间的关系。
二是要对家长负责。当家长把他的心肝宝贝送到我怀里的那一刻，我明白我的职责有多重！我要像妈妈一样呵护孩子，关爱孩子，帮忙孩子。我又要做教师的职责，我要培养孩子良好的习惯，如何学习，如何生活。引导他明白道理，帮他探索世界奥秘。家长的期望就是我的努力方向，我要对家长负责，还家长一个健康，欢乐、活泼、聪明的宝贝。幼儿的教育是家园配合的教育，所以和家长之间的交流显得尤为重要，每一天经过家联本，我都及时向家长反映幼儿当天的学习生活情景，对有提高的幼儿给予及时的鼓励和表扬。如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作，其实这些都是新金山教师平凡工作中的点滴。
三是要对幼稚园负责。幼儿园给我供给了很多学习的机会，如育婴师培()训。吉的堡培训，思维外出学习等，我都珍惜，学习最前沿的幼教理论，不断充实自我。在工作中为了提高自身业务本事，积极参加教研活动、观摩名师课、外出参观优秀园所的活动，吸取有益的教育经验。教师的获奖感言获奖感言。将日常工作中的反思、收获和点滴启示记录下来，以促进教学水平的提高。在自我的工作岗位上不断改善，不断创新。
四是对自我负责。树立终身学习的观念。自我发展、自我培养和自我教育已经成为专业教师成长的重要理念。异常是对于我来说，把自我投入到终身教育中，树立终身学习的观念。要抓住新金山幼稚园给我供给的每个展示自我的平台，每一个机会和场所获取知识，要经过各种渠道，不断充实自我，实现自身专业的发展。我觉得一个人能在自我热爱的事业中度过完美的时光，是一种难得的幸福。
尊敬的。各位领导，各位来宾、各位同仁：
大家好！
金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆祥和的美好时刻，我们共同迎来了第34个教师节。能在这样一个特别的日子里，作为一名普通的人民教师，能作为教师代表在庆祝大会上发言，表达我们的心声和对未来的憧憬，我感到十分荣幸，心情也特别激动。在这里我用最纯真、最真挚、最热烈的心，祝老师们节日快乐、幸福安康！
选择教师这一职业，我无怨无悔。记得童年时代，我最敬佩的人是老师，记得最牢的一句话是：教师是人类灵魂的工程师。用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。我为自己是一名教师而感到骄傲和自豪，我明白了教好书，是我的天职，育好人，才是我追求的目标！
教师其实是平凡的，普通的，就如一颗小小的铺路石，他也只是社会中的沧海一栗。教师不是伟人，不能像伟人一样成为偶像，受人敬仰；教师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传，流芳千古；教师不是明星，不能像明星一样光芒四射，妇孺皆知……相比之下，我们教师所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎！大多数的老师，都只是默默地在自己的岗位上，耗尽了自身全部的光和热，再悄悄地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就。然而，无论是在过去还是现在或是将来，无论是在物质贫乏的时代还是物欲横流的岁月，始终都有数不清的教师们在无怨无悔的坚守着这个岗位，用自己的青春和热血来捍卫着这个职业的神圣！也正是他们，坚定了我热爱这个职业的决心。
我和所有的教师一样，选择了教师职业，也热爱这个职业，我们努力上好每一节课，在经历了酸、甜、苦、辣之后，我们也感到了欣慰。时代的号角已经吹响，终生学习的时代已经到来，迎接新课改的挑战，就要做好各方面的准备。我爱我的事业，我会把认真负责作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取、不断完善的教师。热爱教育事业，我将做学生的好老师，做学校的好教师，奉献教育，服务学生。我们需要大胆地去追求自身的成长，只有教师发展了，学生才能获得真正意义上的发展。我们需要大胆地去追求教育的快乐和幸福，只有教师教得快乐和幸福，学生才有可能学得快乐和幸福。
为人师，需要我们用真心去爱孩子们，需要我们用宽大的心胸去原谅孩子们的错误，需要我们用细心去发现孩子的需求，选择做一名教师，我无怨无悔。最后我再次祝愿老师们节日快乐，永远年轻！
谢谢大家！
尊敬的各位领导、同事们：
大家好！
今日，我作为中心艺术幼儿园的优秀教师代表在那里发言，感到十分荣幸和激动，我深知我们优秀教师这个荣誉称号的获得，以及我们在工作中所取得的一切成绩，都是与各位领导的大力支持和同事们的热情帮忙是分不开的，所以，请允许我代表受表彰的教师们向各位领导及同仁表示最诚挚的敬意和最衷心的感激！我相信：包括我们在座各位教师在内的所有教师都能在这新年起始的日子里，实实在在地感受到公司领导对教育的高度重视和对教师的异常关怀；真真切切地体验到教育事业的崇高和教师职业的光荣。
新的学期，我们心中充盈着丰收的喜悦，因为在过去的日子里我们以往有过拼搏；有过忍耐与坚持，坐在那里便是成功，人间春色本无价，笔底耕耘总有情只要从内心深处充满了对教育事业的无限忠诚，就会点燃一支支火把，照亮一片片心灵。
新的学期，在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸，那么，我们将如何在这张白纸上绘出人生精彩的画卷教师们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了期望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！时光匆匆，转眼间，我已走过了6年的教师生涯，回望过去的岁月，有成绩、有失败、有欢乐、也有忧愁。，但岁月的累计教会了我更多的教书育人的道理，让我成长为了一个有职责心的教师。
是孩子们清纯的眼眸给了我们力量，是领导关切的话语给了我们力量，是同事们的微笑给了我们鼓励，是家长的信任给了我们信心。让我们勇敢的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。我想，作为一种职业，教育，最能够吸引我们的，莫过于在我们伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的；教育情感的投入、教育观念#from最新教师获奖感言范文来自end#的转型、教学方式的变革、教学艺术的创新。不断迸发的创新火花，不断涌现的改革活力，在教育教学的领域，我们捕捉到新的时尚与流行。最新教师获奖感言范文文章最新教师获奖感言范文出自，此链接！。于是，教育改革，成为一种新的生活方式，躁动的心变得平和、充实而愈发坚定！我们在人生价值的坐标系上，不再是一个个漂移不动的虚点，神圣的工作履历表上，有我们崇高的誓言与约定！我们将继续为打造高素质、有特色的教育模式而奉献自我的力量。
我们还应当把掌声送给那些没有获得表彰但仍然尽心尽力、孜孜以求的同事们，或许一次次的努力，仍然是未能如愿的成绩；或许带给心灵冲击的不仅仅是努力与结果的反差；或许在无人知晓的时侯，你们留下了坚强或委屈的泪水。而令人佩服的正是这样一种挑战自我、永不言败的精神。我为拥有这样的同事而感到欣慰和自豪，你们同样是中心艺术幼儿园的骄傲！我坚信：你们必须会拥有属于自我的成功，那一天必须不会太远！因为你们身上已经具备了成功人士必备的基本素质，那就是不畏挫折、对梦想和信念执着的追求和顽强的毅力！
耿耿园丁意，拳拳育人心。我想，过去的，此刻的，将来的，所有的教师都应当享受祝福与崇敬。再次祝愿各位领导，教师们永远充满活力！多谢大家！
大家下午好！
这天我有幸站在那里发言，感到十分荣幸。身为教师，教书育人，教出成绩是我们的职责，而我们也只是做了分内的事，却受到了学校领导的表彰和奖励，此时此刻我心中除了喜悦，更多的是感谢：首先，要感谢职教中心给了我这样一个展示的平台。二要感谢学校各位领导，是你们的关心与鼓励，给了我最大的支持和动力，让我能安心工作。三要感谢身边的很多同事，是你们给了我无私的帮忙，使我的教学水平有了极大的提高。四要感谢我任教财会10—1班、畜牧10—1班的学生们，感谢你们的用心参与和配合，感谢你们对老师工作的支持与理解。
成绩已成历史，如今我们又站在了同一齐跑线。
借此机会，我想对同学们说：没有哪位家长不爱自己的孩子，没有哪位老师不爱自己的学生们。社会、学校、家长对你们寄以很高的期望，期望你们不负众望，从我做起，从此刻做起，珍惜时间，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，以优异的成绩回报家长、学校和老师，为学校增光添彩。
作为一名教师，我爱我的学生们。哪位学生们有了困难，我都想方设法解决；哪位学生们思想上有了疙瘩，我都愿意帮忙解开；谁有了点滴进步，我都要送去一声鼓励。记不清有多少次早来晚走，记不清有多少次与学生们推心置腹的交谈。
作为一名教师，我更爱我的事业。我会把“认真负责”作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取、不断完善的教师。我将做学生们的好老师，做学校的好教师，奉献教育，服务学生们。
作为教师，我深感使命光荣，职责重大。在新学年里，我们依然会本着“对学生们负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取；立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量，力争在新的学期里取得更大的成绩。我们将秉承学校多年来构成的乐于奉献、开拓创新的优良传统，以先进的职业教育理念为指导，刻苦钻研，虚心请教，认真研究教材、教法；认真备课、上课，构成自己的教学风格。我们将本着不抛弃、不放下的原则，关注每一位学生们的成长，严导其行、爱暖其心、为人师表。为每一位学生们的卓越成才和终身幸福奠定基础，为每一位学生们的腾飞插上翅膀。
我们既然选取了教师这一神圣的职业，那么就让我们携手共进，风雨同舟；给上级领导一个惊喜，给定州教育一个奇迹，给自己一个交代，给学生们一个未来，我坚信，借助这次表彰大会的东风，“职教中心”这艘教育上的大船，必须会在总舵手李校长的引航下，在我们的奋力摇桨下，扬帆远航！
我的发言到此结束，谢谢大家。
亲爱的老师、同学们：
下午好！ 白露时节，秋高气爽，在这美妙的季节里，我们迎来了第27个教师节。借此机会，我向各位老师道声老师们，节日快乐！从99年9月至今，我在开成工作、生活刚好十二年。十二年来，在学校领导和同事们的关心、支持和帮助下，我从当初一名热情有余、经验不足的新教师成长为现在一名思想成熟、意志坚定的老教师。十二年教学之路，我有过浅尝甘霖的欢喜、也过有屡遭挫折的痛楚，有被学生认可的欣慰、也有彻夜难眠的焦虑，回头看看，觉得回味无穷。我所做的一切只是作为一名人民教师所应该做的而已，平凡又朴实。获得这个奖项，我感到既高兴又不安，高兴的是学校对我工作的认可，不安的是我并没有为学校做出特别的贡献，也没有取得突出的成绩，我的事迹微不足道，离感动开成的标准还有很大差距，还不足以感动开成，恰恰相反，是开成一直在深深地感动着我。
首先，感动我的是两代爱国侨胞王水九、王汉章父子俩。老校主王水九先生身居异域，心爱故土，他独资创办了我们这所学校。王老先生仙逝后，王汉章先生继承遗志，并发扬光大。他继续捐资助学，激励师生积极向上，对开成倾注了无数心血。也正是受两代侨胞爱国爱乡爱教育精神的感动和激励，全体师生弘扬勤朴敬业、艰苦创业的开成精神，奋发图强、锐意进取，取得了一个又一个骄人的成绩。
其次，感动我的是开成的教师。开成的老教师几年、十几年、有的甚至二十几年如一日，怀着对教育事业的无限忠诚，一直坚守在学校教育的第一线，他们严谨勤奋，博学善教，用爱心作清泉，洗涤着学生的心灵，他们的事迹很感人，值得我尊敬和敬佩。开成的新教师大多是80后的年轻教师，社会上普遍认为80后娇生惯养、桀骜不驯、特立独行，但我们学校80后的年轻教师，却担负着教育90后学生的教学重任，他们吃苦耐劳、富有爱心，他们关心学生、热爱教学。在这些年轻教师中，有很多人和我一样来自外地，他们远离家乡、亲人，安心在开成工作，很不容易。年轻教师在三尺讲台上燃烧着自己无悔的青春！他们将对开成未来的发展献出自己不俗的力量。
正是开成全体教职工牢记勤朴敬业的开成校训，扎根开成，默默奉献，我们开成才能在困境中求得发展，在发展中创下了辉煌！
最后感动我的是开成的学生。开成学生有一股努力拼搏，艰苦创业的精神，他们毕业后分赴建筑行业的各个领域，足迹踏遍了祖国的大江南北。或许有的已经闯下了自己的事业，或许有的还在努力地打拼。但不管怎样，我们永远祝福他们，学校忘不了，老师忘不了，学弟学妹们忘不了，美丽的开成校园留下了他们的欢声笑语，也留下了他们奋斗的足迹。当然，毕业出去的开成学生也没能忘记他们事业的航船曾从这里始发；他们奋斗的臂膀，曾从这里扬起。取得成功后的校友，积极宣传开成品牌，大力支持开成办学，真心回报母校。尤其是校友企业家泉州市莲花房地产开发有限公司董事长陈照玉先生对母校的教育工作予以了大力支持。下面，我提议大家以热烈的掌声对陈照玉校友表示衷心的感谢！也谨让我对校友企业家尊师重教、回报母校、热心公益的精神表示崇高的敬意！
我在开成十年，也被开成感动十年，正是有了这份感动，使我深深地爱上了美丽的开成职校；正是有了这份感动，使我一直在努力融入开成大家庭，成为她的一份子；正是有了这份感动，激励着我今后更加努力工作，希望自己能为充满欣欣向荣的国家级重点职校开成贡献自己微薄的力量。
在结束今天的感言之前，我在此祝陈照玉校友身体健康，工作顺利，万事如意！祝愿我们的老师身体健康，节日快乐，永远年轻！祝同学们学习进步，新学年更上一层楼！
谢谢大家！
今年的教师节，在鲜花和掌声中，我收获了太多的祝福和更多的期待。
我很荣幸地被国家教育部授予全国优秀教师，这一殊荣的获得让我激动万分、兴奋不已。我深知这一荣誉的获得是各级领导对我的关心和培养的结果，是各位老师对我的帮助和支持的结果，这个荣誉是大家给的，既是我的光荣也是学校的光荣。因为这既是上级对我工作的认可，也是对我们学校工作的认可。
我很幸运：一是我幸运地遇到了建国六十周年大的表彰年，二是我幸运地遇到了公平、公正、境界高的教育局领导和我校领导，是他们的谦让，给了机会。三是我幸运地遇到了我校这支大仁大爱、大智大慧的教师群体，是他们的优秀，促使我不断修炼自己、完善自己。
我很幸福：一是选择教师这个职业我感到很幸福。因为教育是一项神圣而光荣的事业；因为教师的社会地位在不断提高，经济待遇在不断提高。二是我能在这样一所环境美、人情美、人性美的华阳中心小学工作感到很幸福。三是有一个温馨的家庭我感到很幸福，丈夫和儿子的支持和理解让我信心倍增。
万语千言表达不尽此时的心意，在今后的岁月，我将以史为镜、以铜为镜、以人为镜，努力实现为学、为师、为人的和谐统一。用无私的大爱传承着句容教育的宽厚和灵秀。
首先，能被评为全省优秀教师和全省教育系统巾帼建功标兵确实出乎我的意料之外，在我看来，这样的荣誉是许多工作出色的教师直至退休都没有机会得到的，和许许多多真正优秀的教师相比，我自愧不如。学校报送了几位同事，唯去海口参加教师节表彰大会的路上接到同学的电话，得知我要去领奖，开玩笑让我谈谈获奖感言，确有感触，在这唠叨几句吧。
首先，能被评为全省优秀教师和全省教育系统巾帼建功标兵确实出乎我的意料之外，在我看来，这样的荣誉是许多工作出色的教师直至退休都没有机会得到的，和许许多多真正优秀的教师相比，我自愧不如。学校报送了几位同事，唯我被评上，这更让我意外。其实，能被学校推荐，只能说明我不差，但不能说明我最好，但是机遇选择了我，所以我受宠若惊。
其次，本来是抱着一种既得之，则安之的心态去领奖的，没有了太多的忐忑，但也没有感觉很荣光，结果颁奖大会的现场气氛还是让我感觉到了庄严和神圣，突然觉得这份荣誉让我隐隐感到一种压力。颁奖大会在省人大礼堂召开，我正巧被安排在前座第一排的正中央，省委省政府的领导就在我面前的台上就坐，省长正对着我，从未如此近距离地面对这么多的省领导，我不由得悄悄把戴在胸前的花弄端正后赶紧坐直身子，大会由省委副书记主持，省长最后做了重要讲话，我没想到如此隆重，所以突然感到这份荣誉让我有了压力，甚至有些心虚，我的工作真的与这称号相配吗？颁奖后的演出很精彩，音响灯光效果都很好，现场气氛也严肃而又热烈，这也出乎我的意料之外，我有些为自己早些时候的大大咧咧的心态有点不好意思了。
最后，我感觉挺幸福的。颁奖大会是教师节那天召开的，早上六点半就被学生的祝福短信和电话叫醒了，进入会场准备开会时还有祝福电话打进，我匆匆接完就关机了。一直到晚上，收到了许多学生的短信和电话，感觉心里暖暖的，想起那一张张熟悉的面孔和纯真的笑脸，我觉得好幸福。
还想说一句，我喜欢教师这一职业，我喜欢校园生活，我喜欢和学生在一起，如果把每个学生都看成是可爱的天使，不就感觉像是生活在天堂里了吗？
我被评上，这更让我意外。其实，能被学校推荐，只能说明我不差，但不能说明我最好，但是机遇选择了我，所以我受宠若惊。
其次，本来是抱着一种既得之，则安之的心态去领奖的，没有了太多的忐忑，但也没有感觉很荣光，结果颁奖大会的现场气氛还是让我感觉到了庄严和神圣，突然觉得这份荣誉让我隐隐感到一种压力。颁奖大会在省人大礼堂召开，我正巧被安排在前座第一排的正中央，省委省政府的领导就在我面前的台上就坐，省长正对着我，从未如此近距离地面对这么多的省领导，我不由得悄悄把戴在胸前的花弄端正后赶紧坐直身子，大会由省委副书记主持，省长最后做了重要讲话，我没想到如此隆重，所以突然感到这份荣誉让我有了压力，甚至有些心虚，我的工作真的与这称号相配吗？颁奖后的演出很精彩，音响灯光效果都很好，现场气氛也严肃而又热烈，这也出乎我的意料之外，我有些为自己早些时候的大大咧咧的心态有点不好意思了。
最后，我感觉挺幸福的。颁奖大会是教师节那天召开的，早上六点半就被学生的祝福短信和电话叫醒了，进入会场准备开会时还有祝福电话打进，我匆匆接完就关机了。一直到晚上，收到了许多学生的短信和电话，感觉心里暖暖的，想起那一张张熟悉的面孔和纯真的笑脸，我觉得好幸福。
还想说一句，我喜欢教师这一职业，我喜欢校园生活，我喜欢和学生在一起，如果把每个学生都看成是可爱的天使，不就感觉像是生活在天堂里了吗？
各位领导、各位老师、女士们、先生们：
大家下午好！
现在，我代表全体获奖教师讲几句话。
今年教师节，我们获得了市总工会和学校的表奖，而这是建大给我们的荣誉，感谢建大的学生、感谢建大的同事、感谢建大的中层领导和高层领导。在面对这一份份荣誉，我们都很高兴，高兴的是我们平凡的工作得到领导和同事、同学们的肯定；同时我们也感到我们的工作和为人中还有许多不足。获奖后，我们都深刻地反思过这些不足。意识到这些不足，我们会把今后的工作做得更好。
我今天的演讲有两个关键词：一个是平凡；一个是快乐。
我们平凡，我们没有什么动人的事迹。我们做的事情，而任何一个教师都能做到。因为教师是一个平凡的职业，并不需要有什么特殊超人的禀赋，并不考验一个人是否具有最坚强的神经，但需要你有马拉松跑的耐力，需要你奈得住寂寞，需要你甘心把自己溶入平凡。我们并不认为当老师一定要投入自己的全部时间和精力、爱校如家、爱学生超过爱自己的孩子。但我们认为当老师需要你投入自己的大部分时间和精力；把学校当成第二个家；把学生近似地当作自己的孩子，尽你所能地付出你的智慧和爱心。这对任何一名教师都不是什么难事，难的是持之以恒，总是这种心态，总是这种精神，总有与这种心态和精神相应的行为。
我们快乐，我们的快乐是平凡人的快乐。教师工作是很辛苦的，工作没有8小时之外，常常是熬红了眼睛，为一个问题弄得半宿睡不着觉；讲课不甘平淡，总是想着怎样创新、怎样讲得更好；课堂上一个问题卡住，如芒在背，冷汗涔涔，还有论文的压力。我想我们每个教师都对此深有体会。辛苦需要快乐冲兑。和传统理念相反，我们提倡快乐教学。就像米卢提倡快乐足球那样。我们善于从平凡的小事中经常地找到快乐。当我看到教师的社会地位节节上升时，我们快乐；当我们看到校园越来越美时，我们快乐；当我们读到一本好书时，我们快乐；当我们本文章源于公 文有约看到自己的书和论文出版时，我们快乐；当我们在网上、手机上看到学生给我们的留言时，我们快乐；当我们看到学生有成就时，我们快乐；当我们在外地遇到我们教过的学生时，我们快乐；当我们讲课时，用了一个当今大学生们喜闻乐见的词或是能按他们的思维讲了，我们感到像他们一样年轻，像他们一样有朝气，我们快乐；当我们获奖时，我们非常快乐。
请记住：我们平凡，我们快乐。
感谢大家！