晚自习与同学讲话的检讨书（精选3篇）
尊敬的班主任老师：
昨天晚上夜自习期间我与同桌一起进行了小声交流讨论一道数学立体几何问题，交流当中我对于x点到y点的距离计算一直搞不清楚，多显无奈就语气过重得说了几句。未曾想到这样一个响动惊动了您，得知您似乎是刚刚路过正逮住我们这样一个违法纪律的行为，并且责令我们写检讨。
对于错误这个情况、这个现象我肯定是承认的，因为认证、听证、作业习题这个物证俱在，我还有什么可抵赖的呢?我想义正言辞得通知您：今后，我再也不怕您对我关于写检讨的处罚了!言归正传吧，我还是老老实实写这份检讨书吧。
我承认晚自习讲话的行为是严重不对的，那到底是哪里不对呢?我想啊，主要还是体现在三方面：
第一点，我这样的行为是违反班级纪律的。违反班级纪律说小不小，说大就很大了。要知道“无规矩不成方圆啊”、“一屋不少何以扫天下”、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”、还有那“一只死老鼠坏了一锅红烧牛肉面的汤”等重重名言都在向我们透露这样一条信息，那就是“遵纪守法、规矩做人”是多么的`重要。可现实当中就有一些人不规矩做人，偏偏明知纪律规定却要触犯他，就比如说我跟同桌这样在夜自习讲话。
第二点，影响其他同学正常学习与休息。学校规定同学夜自修疲劳的时候可以趴下去睡一会儿觉，不过严格规定夜自修不可以大声讨论、喧哗。此间，我跟同学比较大声的讨论作业，这样的语气语调已经在相当程度上影响到了其他同学的休息，也影响到了其他正在思考习作的同学。要知道，写作业那是一个用脑子的过程，是相当需要注意力集中的，要是没有在一个安静的环境下思考就很容易将刚刚形成的思绪打散，这样是相当伤害人的。
第三点，容易引起同学反感、导致违反纪律行为成为一种现象。作为初中生，我们很多同学的心理素质、思维系统、智力工程还没有完全得形成与健全。对于事物的对与错也没有具备较为复杂全面的认识，这就会在很大程度上导致我们难以掌控学习生活当中出现了很多局面。此次我跟同学夜自习讲话影响了同学，极有可能引起其他同学的反感，同学就会有大概五种反应：
1，忍气吞声，对我们的行为熟视无睹，这进一步就助长了我们的嚣张气焰，导致我们得意忘形，继续开口说话。
2，以牙还牙，会有一部分同学觉得我们很讨厌，会觉得大声说话嘛，你会我也会，就也大声说起话来，以图一个报复作用。
3，严厉反抗，咱们班级相当一部分同学是血气方刚、大义凛然、嫉恶如仇的积极分子，听到我们在讨论作业这么大声就可能直立起身向我们呵斥：”你呀的，怎么这么大声，有没有素质啊!?“然后我们也可能不甘示弱就跟他们大吵起来。
4，背后暗算，一部分同学往往对于我们的行为心中不悦，就会在今后的学习生活当中抓到机会就在背后说我们坏话，这也加深了同学之间的矛盾。
5，言相劝，很显然面对如今班级同学的整体素质，加上不少同学都是年纪轻、不懂事，这样一部分同学相对叫少。
总的来说吧，我的错就主要归结于以上三大点。可错是错了，怎么改正呢?要知道中医理论是这样的——”找准病根治疾病，就可以药到病除“啊!作为一名从事中医药事业多年老中医的后代子孙，我对于改正错误的一些措施是比较有经验的，而如今既然晓得了这样一些错误，也知道了错在哪里，那么我就来说说怎么去改正吧：
首先，我需要重新认识一番学校的夜自习规章制度，争取成为一名懂纪律、知礼仪、讲明、懂礼貌、守纪律的学生。其次，深刻地就这样一次违反纪律的行为向老师、同学们书面道歉。其三，从今以后严格约束自己行为，切实遵守班级纪律。
最后，我向班主任做出郑重承诺：从今往后，我再也不违反学校夜自习的纪律了，要老老实实得上夜自修，认认真真得完成作业，不给老师添麻烦。
此致!
尊敬的老师：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我在自习课上讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在自习课上说话的决心。
我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在自习课上还说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
我在自习课上的.行为是一种对老师的工作不尊敬，对同学的休息不负责任的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，尊重他的成就。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。对此，我感到十分抱歉。
首先，我认识到造成我自习讲话最直接的原因是我的自我约束力能力过差了，当把作业完成以后，就觉得没事可做；就找了几个同学聊天，说话声音于是便无所顾忌的加大了，慢慢的演变成了飞扬的课题气氛。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的借口。先人曾说过我们只有认真反思错误，寻找错误的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。我在此保证如果有一次重来该国的机会，我会尽我之所能克制自己，绝不犯同样的错误了。
虽然我犯下了错误，但是您说过知错就改就是好孩子。今后我一定会好好学习，熄灯后不再讲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！
尊敬的老师：
您好！
反省自己的错误后，我怀着既惭愧又后悔的心情写下了这份检讨。我很抱歉，作为一名学生，我明明十分清楚自己的责任和义务，但却依旧让自己犯下了原则性的错误，给您以及班上的同学都带来了不良的负面影响，更重要的是，让我在校外努力工作的父母寒了心。
回想自己这次旷课的大概情况，在晚自习的课程开始后，我因为没有什么学习动力，也没有规划好自己的学习目标。导致在课堂上百无聊赖的走神或是做其他事情。但就在这个时候，我心中却萌生出想要出去的想法。经历了一番考虑和挣扎后，我最终在班干部没有注意的时候偷偷从后门溜了出去，没有完成晚自习及后面的课程。
当然，这样的错误和行为显然是不可能瞒得过同学们和老师的眼睛的，您也很快发现了我的问题，并对我进行了严厉的批评。
如今，再冷静的反思和检讨过后，我渐渐意识到自己在和行为上的错误，也感觉到，自己这样的逃课旷课行为，实在是非常的严重，十分胡来。作为一名学生，竟不在课堂时间上课，还逃出课堂！这哪里还有一个学生的样子。现在反思，我的也觉得自己当时真的是头脑发热，而且没有考虑过自己行为的后果。对此，我实在感到抱歉。
但分析自身的原因，我也清楚自己之所以会犯下这样的错误，不仅仅是因为一时的冲动和鲁莽，更与我平时在校园生活中的随性和不重视纪律有很大的关系！在过去，我就经常轻视学习的纪律和规定，常常犯下一些大大小小的问题。再加上我一直没能重视自己的学习，根本没有体会到晚自习的作用，因此也没能将晚自习当做一节真正的课来看待。正因为这些种种问题的累积，我才最终犯下了这样的错误，也因此给班级带来了严重的负面影响！
检讨了自己的错误，我又回想起自己的父母、老师以及朋友……我的行为，辜负了大家，也浪费了自己的人生。我现在很后悔。我平时以为自己只是做了一些小小的错误，但却没发现，自己在已经走在了错误的道路上，还给周围带来了数不清的影响！
如今，认识了自己的问题，我也要积极的改进自己，改正自己！还望老师能给我一个机会，我定会以此为机会，认真改进自己，让自己成为一名真正合格的学生！
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年x月x日