教师业务能手事迹材料范文（精选8篇）
，女，生于1983年9月，清塘中学教师。淡泊名利，平易近人，为人谦和，待人诚恳。对待工作总是充满热情，认真负责地做好每一件事情。在与同事相处时，她热情、真诚关心着身边的每一个人，深得大家的信赖。文学催动着她的激情，师道规范着她的责任。真诚地面对每一天的生活，用心地关注每一名学生的成长，把微笑留在脸上，将感动刻在心底，这就是xx老师对于生命的理解和做人的准则。源源不断的激情与责任，让精神得以升华的同时，更用自身的人格魅力影响学生、影响自己的教育事业，践行着一种真正意义上的教育。
x老师自20__年参加工作以来，始终坚守在教师岗位上，担任20__级工艺美术1班班主任期间，所带班级获市级“优秀班级”，个人获20__年市直属机关优秀党员、20__柳州市二职校“葫芦雕刻非遗传承人”等荣誉称号。常年培训指导学生参加课外技能竞赛及创新创业大赛，近3年指导学生在广西区中职生技能大赛、世界技能赛广西区选拔赛等多项赛事中获省级、市级荣誉多项；20__年她作为主要指导老师，指导葫芦雕刻工作室成员陈雨琪同学参加第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛广西区选拔赛职教赛道获金奖，是艺术设计系青年专业教师中的佼佼者。
，女，生于1988年9月，梅花中学教师。一直担任班主任，多次获评校优秀教师、优秀班主任。学校数学骨干教师，接手本届毕业班1804班，从较差的班级变为普高上线近50%的优秀班级。所带1804班数学成绩在全县排名88名。20__年10月被邀请在“国培计划（20__）”道县初中数学教师工作坊上数学示范课。20__年被邀请担任“国培计划（20__）”送教培训专家团队成员。20__年下期，在“国培计划（20__）”道县“教师工作坊”成果展示中，所展示的《三角形的内角和定理》荣获“一等奖”；20__年下期，在“国培计划（20__）”道县“教师工作坊”成果展示中，所展示的《我和我的小天使》荣获“一等奖”；20__年下期，在“国培计划（20__）”道县“教师工作坊”教学展示中，所展示的《一元二次方程根与系数的关系》荣获“一等奖”。
，女，生于1981年9月，县五中数学教师。近五年来，她教学成绩优秀，2次考核优秀，先后被评为国家级“优秀教练员”、县“优秀教师”、县“扶贫先进个人”、3次被评为“教学质量先进个人”、2次担任教师招聘或教师教学竞赛评委，3次参加全县期中或期末试题命制；在20__年，在“一师一优课，一课一名师”活动中，执教《矩形的性质》获部级、省级、市级优课；20__、20__年在湖南省中小学教师在线集体备课大赛中，获省三等奖和最佳人气奖、省二等奖；20__年获县级名课，并在全县进行公开课展示；20__年、20__年在湖南省教师继续教育协会举办的“一师一优课”优秀教研成果评选活动中荣获2个一等奖、1个二等奖。撰写论文6篇分别获国家级、省级、市级一等奖，并在国家级刊物上发表。
，女，生于1977年3月，县绍基学校教师。20__年，指导学生集体朗诵《留守儿童之家》获市一等奖；被评为县“优秀教师”；20__年，指导学生情景剧《回家》获市二等奖，被评为校“优秀教师”；年度考核优秀；20__年，指导学生写《听，那默默的声音》获市“二等奖”；20__年，指导学生参加钢琴比赛获市一等奖，被评为校“优秀教师”；20__年，指导两名学生参加讲故事比赛分别获市一等奖和二等奖；湖南省在线集体备课大赛荣获省级“三等奖”，被评为校“优秀教师”；20__年，被评为校“优秀教师”，被评为校“优秀班主任”，年度考核优秀，指导青年教师刘玲参加市“一师一优课”获得市优课；20__年，微课《故乡》荣获国家级一等奖，论文荣获国家一等奖，《初中语文教学中的误区及改善对策研究》课题荣获科研成果一等奖。
，男，生于1986年5月，东洲学校物理教师、总务处副主任、班主任。工作踏实，任劳任怨；责任心强，对党忠诚。历任支部委员、党支部书记，积极发挥共产党员的先锋模范作用，全心全意为人民服务，20__年、20__年、20__年被评为“优秀党务工作者”；20__年被道县教育局评为“道县教育系统优秀党务工作者”；20__年被评为“优秀党员”。热爱学生，为人师表。被评为校“优秀教师”；带过四届高三，获“高考突出贡献奖”、“科任教师教学质量优胜奖”；辅导学生参加物理竞赛多人获省、市奖，任教的1902班物理平均分84.6分，名列全县第四；参加教学大比武获县一等奖、业务考试获县一等奖、实验说课获市一等奖、微课大赛获省一等奖。
，女，生于1983年12月，审章塘学校英语教师。在从教十多年中，除任教初中英语外，还兼任班主任等工作。现任教九年级两个班英语，并担任九年级的班主任、学校团委书记和年级组长等工作。她任教班级成绩优异，一直名列前茅。其中，她取得了非常优异的教学成绩，20__年八年级两个班在县排名分别为第25和33名；20__年中考中所教班级成绩优异，被县教育局评为“教学质量先进个人”。她工作勤勤恳恳、兢兢业业；认真而扎实。得到学生、家长的好评，赢得师生、领导的认可。多次被学校、乡政府、教育局、评为优秀教师；20__年度工作中做出突出贡献，被道县人民政府授予嘉奖。
x老师自参加工作以来，一直在格迈纳尔中学从事高中物理教学工作和班主任工作。在多年的'教学实践中，他爱岗敬业，勤奋踏实，追求上进，努力钻研，在教育教学各项工作中取得了突出的成绩。
一、忠于职守，教书育人
作为一名教师，从走上教育岗位的第一天起，他一直坚守在教学第一线，勤勤恳恳，忘我工作，他乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给的每一项任务。自工作以来，他一直担任班主任工作和2个班的高中物理教学工作，始终以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中，认真履行教书育人的神圣职责。
二、追求卓越，勇挑重担
随着时代的发展，全社会对教师的要求也越来越高。在教育教学中，他追求卓越，与时俱进。为了上好每一节课，他总是深入钻研教材，不断探索改革教学的方法及手段，努力挖掘教材内涵。x老师身为教坛新秀培养人选，在学校信息化教学中勇挑重担，担任PAD实验班班主任，并在课堂教学中努力培养和发展学生的创新思维，让学生在乐中学、做中学、玩中学。为了把德育教育寄于课堂之中，他每备一节课，都要经过深思熟虑，把现实生活中的事例与课堂相应的内容相结合，寄德育于日常的课堂教学之中。20__年，他所带的高二八班被福山区教体局评为福山区优秀班集体。
三、工作扎实，教学教研成绩显著
多年来，在其本人的努力工作下，所担任的物理学科教学成绩多次名列前茅，深得领导的认可和学生的喜爱。工作以来曾6次荣获福山区高中教学先进个人荣誉称号。先后被评为福山区优秀教育工作者、烟台市普通教育教学工作先进个人、烟台市师德标兵。
x老师能潜心钻研教学，不断追求更高效、科学的教学模式，他教法灵活，有独到之处，形成了自己的教学风格并率先以新课改的理念和要求，打破传统物理课堂的满堂灌，采用"情境模拟"、"合作抢答"等灵活多样的学生喜爱的教学方式，调动学生参与课堂教学的积极性，践行了高效课堂的理念。20__年他执教的《分子间的作用力》被评为烟台市优质课程资源一等奖；20__年执教的《理想气体状态方程》被评为福山区电教优质课；20__年执教的《单摆》被评为福山区优质课；20__年执教的《测量水的折射率》被评为烟台市实验教学优质课；20__年执教的《曲线运动》被评为烟台市公开课。
在教学中，禚老师不断进行反思每节课的得失，加强自身教育理论知识提高，参与主持了2两项省级课题，先后在《新课程》、《教育考试与评价》、《中学生报教研周刊》等期刊上发表了多篇教育教学论文并被知网收录。20__年禚老师所指导的学生先后获得全国物理奥林匹克三等奖、山东省首届科学实验比赛二等奖，禚老师被授予优秀指导教师荣誉称号。
怀揣一颗爱心，奉献三尺讲台。我们有理由相信，x老师在以后的教学生涯中，一定会继续用自己的学识给孩子以人生引航，帮助孩子成就更多的人生梦想。