给老师的一封信1000字精选10篇

在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到书信吧,书信是人们日常生活中交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的工具之一。你知道书信要怎么写才正确吗?问学必有师,讲习必有友,本文是可爱的小编为大伙儿收集整理的给老师的一封信1000字精选10篇。

学生给老师的一封信1000字 篇1

亲爱的张老师:

您好!

不知不觉间,半年时间已经过去了,我对您的看法也有了很大的改变。

刚见到您时,说实话,我对您没有什么看法,只觉得您是一位很普通的教师,和我以前遇到的政治老师一样,但慢慢地,我发现自己错了,原来您是一位更认真,更负责,更一丝不苟的老师。

还记得刚开学的那几节课,您给我们讲精神,讲道德,举出一件件活生生的例子。您说“人活两字——精神”,于是我们坐得笔直,稍有松懈,您就会提醒我们,纠正我们。您还说如果一个人的道德水平低,那他学得越多,对社会的危害就越大,所以您给我们讲中学生守则,教我们唱军歌,八荣八耻歌,从那时起,我就觉得,您是一位很好的老师。

正式上开课之后,对您的讲课方式有点不适应,我们认为无关紧要的一些小字,您都要带着我们读过去,讲知识点还要当堂背,弄的时间很紧张,到后面习惯了之后,才发现这种方式也是有好处的,至少能让我们更好更快的记忆。

有时候,您还会在讲课之前给我们讲一些实事,让我们适当的关心政治,学会了解政治,我觉得这样做非常好,不仅有利于我们对国家大事的关心,还有利于我们接下来能更认真听讲。

有时,您也会专门抽出时间来给我们看视频,进行思想教育。我不会忘记那次感恩父母的视频,一字一句都说到了我们心坎里,像是我们的真实反映,那次,几乎全班同学都哭了,我也被深深的打动,回想起父母对我的好,他们对我的爱,我却无动于衷,一次又一次的和他们顶嘴,生气,拿着那样的成绩去“回报”他们,感觉自己对不起他们。还有那次您给我们放了那些找工作的照片,密密麻麻,全是人头,让我感觉很恐惧,但同时又让我意识到,现在不努力,将来自己也会是那么多人头中的一个。

最记忆犹新的是您放的亮剑精神——古代剑客们在与对手狭路相逢时,无论对手又多么强大,就算对手是天下第一剑客,明知不敌,也要亮出自己的宝剑,即使倒在对方的剑下,也虽败犹荣,这就是亮剑精神。学习也一样,再困难,也要咬牙坚持,敢于亮剑,狭路相逢勇者胜,剑锋所指,所向披靡!

总之,这半年来,您教会了我很多,不仅在学习上,更在做人上。是您教会了我“滴水之恩当涌泉相报”;是您教会了我“越努力,越幸运”;是您教会了我“成王败寇,历史是由强者书写的”;还是您教会了我“一次的失败并不可怕,可怕的是你被这次的失败打的跌倒在地,再也爬不起来了!”

自从您带上我们的政治课,我听得很认真,对政治的兴趣也浓了,这都是您的功劳。

老师,谢谢您!同时预祝您春节快乐,幸福美满! 您的学生

给老师的一封信700字 篇2

亲爱的李老师:

您好!转眼,五年的时光过去了。想当初,我还是什么都不懂的孩童。是您,把我领进了校园,用知识的甘泉滋润着我的心田;是您,教会了我热爱祖国,热爱中国共产党;是您,让我懂得了尊敬师长,团结同学。您是一位辛勤的园丁,关怀着我们的成长;您是黑暗中的一盏灯,指引我走向光明;您是天空中最亮的一颗星,点燃了燎原上的星星之火。您以坚毅的品质成就了我们的未来!

老师,我永远忘不了那件事。一天上课,我发现您越写越吃力,还紧捂腹部,豆大的汗珠,从您的额头上流了下来。我站起来说:“老师,您胃病又犯了吧,快坐下来休休息一会吧!”老师强忍痛苦地说:“不用了,谢谢,我要把这堂课上完!”说完,老师又一点点地在黑板上写字。听说,您上完课后,直接去了医院。老师,还有一次于巍上课突然发烧。是您把她送到医务室,您知道吗?您从一楼到五楼,一口气上来,您受得了吗?我们这些身强力壮的少年都会气喘呼呼,何况是您那。您还陪于巍打完针,吃完药,送她回了家。

节假日,您还去看望于巍,您爱护我们就像爱护自己的孩子,我们早已把您当成了妈妈。如果说父母对我们有养育之恩,那么,您则对我们有着深厚的培育之恩。是您把我们引进知识的殿堂;是您教了我们了解祖国壮丽的山河;是您教了我们自然科学的知识;可以说,没有您就没有我们一切的知识财富。是老师给了我们服务于社会的本领,没有老师对我们这些幼苗的培育,就没有我们今天!

9月10日,一年一度的教师节在天高云淡,满地金黄的收获时节来临了,当她来临之际,我们这些学子应当为您送上最美丽的鲜花,应当是最美好的祝愿,应当是好好学习,天天向上的实际行动。老师,祝您教师节快乐!

您的学生:陈玮婷

20xx-9-10

给老师的一封信 篇3

敬爱的郭老师:

您好!当我提笔给您写信的时候,心情是多么百感交集啊!

在暑期的国学启蒙班时,第一节课老师让我们写一百个“正”,我干净利落地书写完毕时,旁听的家长们看了都啧啧称赞,有的甚至问妈妈上哪培训。当时我不禁惊讶极了,其实,我的书写在班上并不是最棒的,书写比我厉害的人多着呢。当三年级期末区统考后不久,我的幼儿园和课外培训班同学开始互相打听成绩,大部分埋怨考得很不好,甚至考上90多分的廖廖无几。我的成绩97。5分引得他们不小的惊叹。当我告诉他们我没上书法培训课、也没上作文课时,他们脸上还是布满胡疑。郭老师,您知道吗?他们是多么羡慕我。顿时,自豪的情感溢满胸中!多么幸福呀!因为我遇到您这么好的老师。

曾清楚地记得在二年级的时候,您走进了我们的班级,成为了语文老师之后,您就说:“培养我们练一手好字、写一手好文章和说一口流利的话,是我作为一名语文老师的职责”。为了提高我们书写质量,二年级时您细心地教我们怎么练字,耐心地纠正我们的握笔姿势,慢慢培养我们养成良好的书写习惯。在您的指导下,班上的同学们写的字进步很大,学校书写比赛优良的同学一大把。

您上语文课的方式很特别。当您发现我们上课时无精打采,就会穿插一些课外有趣的小故事或典故和名人故事,甚至幽默笑话。我们立刻重新精神振奋。每一次的语文课我都这样被深深地吸引住了。于是,每天我都期待上语文课。有时,为了丰富上课内容,您还让我们几人一个小组,上台当小老师。呵呵,真是有趣!因为在快乐中学语文,渐渐我也越发爱上语文。曾多少次我的语文成绩优异,得到您多少次表扬。

严师出高徒,有时您看起来很严肃,可是我觉得您有一颗慈母般的心。两年的六一儿童节,您精心给每个同学准备了不同的儿童节礼物,让我们收获满满的欢喜。每当我看到您送给六一节礼物——书,打开第一页,您写着“人生路漫漫,好书常相伴”,心中充满着温暧,鼓励我读好书。您常跟我们说:“好读书,读好书。”鼓励我们多读经典书,平时要养成阅读、做笔记的好习惯。

您还教我们做人,寒暑假让我们背《弟子规》《三字经》,观看古代圣贤孝德的感人故事。让我们在生动感人的故事中懂得了很多做人的道理。当您看到我课堂不爱发言,课后您常鼓励我大胆表现自己。当您看到平常我跟同学磕磕碰碰而不开心时,您关切地开导我,并送给我一本儿童处世能力的书《受欢迎的小秘密》,让我学会与人相处的道理。

树木的成长,离不开阳光雨露。只有他们无私奉献,才会有生机勃勃。我们的学习,离不开老师,有了您的淳淳教诲,才会有我们的健康成长。师恩如鱼水,衷心地谢谢您,敬爱的老师!

祝您

身体健康,万事如意!

爱您的学生

给老师的一封信 篇4

老师让我们把她当朋友,跟她讲讲心里话,我就写了一封信很不客气地说了老师的许多坏处,优点当然被我省略了,请老师原谅我的不懂事。

甘老师,说实在的,我真的很讨厌你,讨厌你布置的家庭作业,又难又多;我讨厌你,有无穷的精力,让我们听到数学二字就哀声叹气;我讨厌你的衣着打扮,那墨绿色的大衣,有点“乡巴佬”的模样。甘老师,我说出这样的话,你千万别生气,毕竟这是我的心里话。

甘老师,其实在我进六(6)班这扇大门时,在我第一眼看见你时,就觉得你是一个会让我们全班都喜欢的老师,可惜,你让我失望了,你总是让我们写稀奇古怪、从没见过的题目。

甘老师,我们私底下用一个词来形容你:重男轻女。男生的思维的确比女生敏捷,这点,我们都承认,但面对男生的讽刺,我实在受不了。每次窗户都是我们擦,男生们则在操场上追追打打,闹得满头大汗,他们看到我们流汗时,却说我们不务正业,闹得流汗;窗户上有一点点脏,你都会说我们没认真干,你知道,你那话说出来时,我们的心里是什么滋味吗?你当然不知道,因为你已经成为一个“机器人”了。

甘老师,以上是我想对你说的话,我也提几个意见,望你能接受。

一、每天课少一点,我知道这样说让人觉得很没修养,因为你自己也很累,但我希望你能少上一点。

二、每天讲的内容少一点,因为一下子讲那么多让我们很难消化,每天少讲一点,让我们能真正理解。

三、每天的作业能让我们感到轻松,乐趣中做完数学作业。

四、这一点是我们几个好朋友共同希望的:希望你能说话算数。记得有一次,你布置家庭作业,说好只布置十题,报完之后,你突然说:“嗯,这题不错”,又让我们记下了第十一题,记完之后,我们都合上了本子,你却说:“再布置一题”,无奈之下,我们又记下了第十二题。

还有,最近发生的一件事。我们去纪念馆扫墓,并且要进去参观,我们在外面等了一分又一分,好不容易要进去了,你却说:“回学校”说完头一扭,带着队伍走了,一路上,同学们不知埋怨你多少声,我当时恨死你了,不知道有多少次想发条短信,好好地臭骂你一顿。

五、这是你的形象问题,你总是穿在我们眼里老土的衣服,李老师有四十几岁了,看起来却比你年轻,原因就是,她会打扮。她有时上午穿一件衣服,下午又换了样,让我们总觉得她是一位善变的大姐姐,每节课都期待,而上你的课就不同了,你总是循规蹈矩地穿同一件衣服,让人觉得没有新鲜感。

六、我希望你上课能生动一点,有趣一点,我们都不喜欢死气沉沉枯燥的数学课堂。

甘老师,以上有许多不该说的话,希望你不要生气。还有些建议望你接受。

给老师的一封信 篇5

闲看窗外花开花落,云卷云舒。

明媚的阳光字节白的窗纱洒下,散落到教室的微不足道的角落,宽敞明亮的教室里,顿时充满了如白开水般温暖的阳光,淡淡的,淡淡的,翻开洁白的课本,墨香就像可爱的小精灵,萦绕在指尖,充斥在鼻间,流淌在心间。视线缓缓落入课本,映入眼帘的,竟然是达尔文的物种起源,我不由得愣了一下,然后够了勾唇角,傻傻的笑了,脑海中浮现出在初二的时候。

那个下午,风和日丽,万里无云,温和的春风轻抚过人们的脸颊,就像妈妈的手,街角处的黑猫,也懒洋洋的沐浴在这春光之中,黑白相间,似是穿了一件晚礼服,就像一个优雅的绅士,在等待只属于他的女孩子。我抬眼,漫不经心的望着黑板上的知识点,记了一个又一个的知识点,那一个个方块字,枯燥无味,背诵起来,味同嚼蜡,我就像一个没有感情的机器人,背着一个又一个知识点。我背着达尔文的物种起源,阳光散落到你的头上,十分明亮,就像电灯泡那样明亮,照亮学生的人生道路,细数头发,根根分明……

蓦然回首,却是一世迷离。

时钟轻哼着欢快的歌,一圈又一圈悠闲地漫步,时钟走过的声音,将我从记忆中拽回现实,蓦然回首,恰逢花开,花落肩头,恍若迷离。

忽然记起,那年初夏,去远足,经过一天的疲惫走路,走路拖着沉重的步伐,远远地落在队伍的后面,腿就像灌了铅一样,似乎有千斤重。你推着自行车,我在旁边跟着你,一路上走走停停,顺着少年漂流的痕迹。咱俩就像孤雁,落在了队伍后面,不知所踪。咱俩说着,笑着,意气风发,一路上,回荡着咱俩的笑声。别班的同学们一脸羡慕的看着我,因为和班主任关系好的同学真不多,而我是其中一个……影子在一样的照耀下分外的长,那天的夕阳,十分美好。

忽然忆起,那年初秋,雨纷纷,说故里草木深,我听闻,明天去前部教学楼考口语,我一时激动地竟说不出话来,只顾着笑,开心的像个得到了糖的小孩子。那天,刚考完口语,我迎着柔和的阳光,缓缓的走着,步伐十分慢,不出意外,果然见到了你,那张熟悉的脸,那张让我日思夜想的脸,那张略带疲惫的脸。我大喜过望,快步走了过去,大体聊了几句,便回去上课了,那天早晨的阳光,似乎更加美好,更加柔和,更加温暖。

你是我遇到的最好的老师,鬓白的头发,虽已年迈,但还是拿出自己的全部精力来教学生,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,我要带着你对我的期待,不负众望,不负成长,拼上自己的全部,拼上自己的尊严,顺利考入高一级的学校。

静待来年花开。

给老师的一封信 篇6

语文老师:

您好!

“时间都去哪了……”是呀,六年小学生活仿佛在弹指一挥间蒸发了。

临近毕业,内心充满了深深的眷恋之情,一幅幅画面也不禁浮现在眼前。

您是温柔的。还记得,您带着我们一起去图书馆买书,告诉我们书是人类的精神食粮;还记得,您带着我们一起吃冰糖葫芦,那甜而不腻的味道令我难忘;还记得,您让我们在毕业之际互相赠送植物,珍藏友谊……

那一幅幅画面早在我的记忆中编成了一个五彩缤纷的花环,永远挂在我的心间。而最令我难忘的,是您那严格的一面,因为这种爱更深沉。

您是严厉的。五年级期末,领成绩报告单那天,因为作文的失误,我的语文成绩又像漏了气的气球,一路往下跌。您当着全班的面,毫不客气地批评我,那愤怒的神情,带着火药味的话语,促使我的眼睛蒙上了一层“泪帘”,因为伤心,也因为愧疚,泪水竟越汇越多,止也止不住。

“待会留下来!”您冷冷地抛下一句话。同学们都离开了,您让我搬着凳子坐身边,我的头似乎压上了千斤顶,沉重的抬不起。不经意间,我睃了您一眼。您的神情温和了许多,眉毛像涟漪一般舒展开来,不过,目光仍然严肃地盯着我的作文。

“文成于思,你的作文失去了思考,就像人失去了生命一样……”您认真地给我讲解。

后悔,伤心,失落……我的心中如打翻的五味瓶,一切的情绪都变成了一腔热泪。

见我哭得如此伤心,您从包中抽出几张餐巾纸,伸出手为我擦拭,那纸轻柔地触摸到我的皮肤,然后滑过我的脸,您手上的气息在我的脸上萦绕,比春风更和煦,比阳光更温暖……脸上的泪痕消失了,心中的泪水也灰飞烟灭,整个世界顿时春暖花开。

那时的您,似乎从一名严师变成了一位慈母,当时我便下定决心,一定不辜负您的期望。“文成于思”这句话也牢牢地刻在我的脑海中。

您是睿智的。您嗜书如命,觉得一日不读书便食而无味、生活无趣、面目可憎。所以,您有广博的知识,您更有广博的胸怀。“来,拿几本书,暑假中好好阅读。”您从书柜中取出几本书,塞入我的怀中,沉甸甸的,在我看来,那不仅仅是几本普通的书,而是一份鼓励,一份信任,更是一份期望……

毕业在即,回首往事,令人感动的画面,数不胜数。

对您的感情我无以回报,我想说,如果把您比作河蚌,那我便是蚌壳里的沙粒,您用爱来舔她,磨她,洗她……天长日久,沙粒变成了颗颗珍珠,光彩熠熠。

我相信,将来我一定不会辜负您的期望,会让自己变成一颗令你骄傲地珍珠,然后再回母校看您!

一日为师,终身为母,老师,愿您笑口常开!

此致

敬礼!

你的学生:xxx

20xx年xx月xx日

给老师的一封信 篇7

亲爱的吕老师:

您好!

不知不觉中,大半个暑假就要过去了,惦记着火红的大楼,美丽的教室,亲爱的老师和活泼的同学们,我坐在书桌边,满怀欣喜地给您写信。

暑假的每一天都十分充实,轻松和愉快。

前些天,我们去杭州观赏西湖夜景,尽管是晚上,但是游客依旧沉浸其中,流连忘返。我和爸爸妈妈也是不甘人后,尽情观赏夜西湖的美。你看,水里泛光的波纹,水中漂浮的画舫,水中美丽的天空;湖边人山人海,山间云雾迷蒙,山顶几间寺庙矗立,实是美景。如果说白天的西湖让人清新纯净的感卷,那么晚上的西湖是梦幻艳丽犹如置身于仙境一般。

游玩了西湖,我们还游玩了杭州乐园。乍到乐园,给人的第一感觉便是:规模大、游客多,游戏趣。一走进里面,一片卡通的景色布置,又夹杂古代的那种风格,真是别具特色。里面游戏众多,有云霄飞车、激流勇进、丛林缆车、恐怖战场、海盗船等等整个一个玩乐世界。真想一口气把全部的游戏玩个遍,可是人实在是太多了,我和爸爸妈妈排了老长时间的队,才能玩上一个游戏,虽然刺激,可是才一点儿功夫,真是“台上三分钟,台下十年功”啊!

吕老师,最好玩的要数“浪浪浪水世界”了。一走进去,只见一片蓝色的“海洋”,海洋中人头攒动,热闹非凡。我和爸爸迫不及待地来到了其中,穿过地上喷泉,来到蓝色的泳池里,人山人海,一阵阵潮水把人海冲得也像是一波波大潮一般,好不热闹,好不壮观。我怎么肯放过这么好玩的地方呢?立刻下水,冲入了人浪和水浪之中。浪潮太大,我又人小,老是被大浪打得踉踉跄跄,找不着东西,又害得爸爸大喊大叫“小心”,不离我左右,担当起保镖来。大浪打来,我们被冲退好远,那些女同志发出刺人的尖叫声,但我仍然紧紧抓住橡皮船的把手,一步一步前进着,朝着浪头最深处冲去,让人刺激又享受无尽的乐趣。这样的冲浪反复了几次,我仍然意犹未尽。虽然如此,我仍然向着下一个水上游戏跑去,去享受别样的乐趣去了。

另外,我还去黄龙体育中兴看了冰雕展览,体验了冰火两重天的味道。吕老师,您有时间的话,也可以去体验一下哦!

除了游玩之外,我还去总工会参加乒乓球训练呢!经过不断的努力,我的球技有了很大的进步了,相信在我的不懈坚持下,肯定会有更大的进步的。

好玩的事说不完,写不尽,只等有一天您也去玩会儿。

暑假的每一天都十分充实、轻松和愉快。只是好长时间没见到老师和同学,想到这,就仿佛头上有个紧箍咒一般难受。吕老师,也不知您是否别来无恙!我就在此祝您身体健康,心想事成,天天开心!

您的学生:xxx

20xx年8月14日

给老师的一封信作文1000字 篇8

亲爱的王老师:

您好!

读小学的时候,我就听说过您。因为,大家都说您教得好,对学生和蔼可亲。从那时,我就喜欢上了您——亲爱的王老师。

升入初中的第一天,当我听说您即将成为我们704班的语文老师时,我便激动不已。邻楼上的钱佳妮姐姐告诉我:您对学生好极了,很少生气,就像一位大姐姐一样关怀、鼓励着每一名学生。于是,我便连做梦都梦到您为我们上课。我不断盼望着您能早些来,早些来。

当您终于步入我们的教室,融入我们704班的集体,我便愈发喜欢您——喜欢您那柔和的声音,喜欢您姗姗走进教室的样子,喜欢您那秀丽的字迹……您对待工作是那么的认真,在我们的作文本上写满了密密麻麻的评语,那些清秀的笔迹里字里行间都溢满了您对我们的理解与尊重。

但是,我的缺点很快暴露在了您的眼前,我的作文只追求华丽,只知道用一些自认为充满诗情画意的辞藻堆砌,结果使作文华而不实,成为了一座“空中楼阁”。而且我很少写记叙文,多半为抒情,立足点总是远离生活。因为我很少细心体验生活,观察生活,认为生活中的小事根本用不着去写。对于这个毛病,爸爸妈妈已经多次向我指出,但我却不以为然。您在和我妈妈一番交谈后,为了不伤我的自尊心,便用委婉的语言给我写了一封长信,信中您向我提出了我的缺点,为我指明了目标,并且向我提出了许多宝贵的建议,告诉我要多留心观察生活,在生活中发现写作素材,写作的灵感便会源源不断而来了;还可以养成记日记的好习惯,日记不用拘泥于格式,可以把生活中的素材积累下来,这样在写作文的时候就不会感觉无事可写了。我捧着这封厚厚的信,不由自主地流下了眼泪。老师,谢谢您!

不过,我现在已经可以自豪地告诉老师您,我已经养成了写日记的习惯,已经坚持写了两个多月的日记了。我终于发现,原来生活中竟然有那么多的趣事值得我珍藏!

您从来不提倡学生做作业做得越多越好,语文家作总是五门主课中最少的。您从来不让我们抄词语、抄课文。唯一的一次因为我们的听写情况太差,您让我们抄写语文书上一个单元的词语,第二天您竟对我们说,您内疚得一夜都没睡好!

在我的心里,总有这样的一幅画面:有一位美丽的天使用爱浇灌着一丛待放的雏菊。有一群被爱包围着的孩子,正抬起头,面朝天空,轻扬起嘴角,用最灿烂的表情迎接朝阳……老师,您就是我们心中的天使,从现在,到永远。

“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。”老师,我会永远记住这句话,不断向理想的巅峰攀登!

祝您

新年快乐,工作顺利,青春永驻,心想事成!

您的学生

xx年xx月xx日

给老师的一封信 篇9

罗老师:

你好,转眼间,四年过去了,我的小学生活即将结束,我的初中生活也即将来临。我感觉我成长了不少,学会了不少更认识了不少在这不少二字中,记录了我这四年快乐的时光,我尝到了喜怒哀乐,悲欢离合等各种美妙的感觉我在这些感觉中成长……

在我的人生这条跑到上,我随着时间的挪动想着前方,一直前进,再前进。现在往后望望,一切都已变得那么模糊那么不清楚。不过在这条路上,有一些美丽的景色已被我画在了我的纸上,并把他们放入我的“万味瓶”。我想这必定是我最美好的回忆。

老是还记得五年级那回拔河比赛吗?在那次比赛中,我们班的同学个个有力出力。有些人用力的拉,有些人则是用力的喊加油,一切都变得的那么精彩热闹。我们班带着勇夺冠军的志气,奋勇拼搏。我们班还吧六年级的打到了。可是(1)班他们居然耍赖,他们人都比我们强壮,但人数却比我们还多,完全超过了规定重量。最终我们在六个班级中得了第二名。突然,你让我们回教室,我们全听了,那天,我明白了江湖险恶,人心叵测这个道理。我在拿椅子回教室的时候觉得教师也是我们的家。在你的教育下,我感受到了一种爱意,那就是师生之情,同窗之友。

现在的我已经学会了很多只是,但让我距地更加可贵的是你教我的那些敌人的道理和人生的感悟,我在一点一滴的成长,可是却留下了不少遗憾。虽然我很清楚人这一生不可能不留下遗憾,因为人必须尽自己努力去回报别人给的恩赐。我真想让时间停下来,让我在和我的兄弟,我的同学一起玩,一起乐。可能以后就各奔东西了,或许到那时,见了面也不认识。唉!十年修得同船度,百年修得共枕眠呀!有谁会知道多少时候才会有一个知己,一个同学,一个老师啊!人生能有几回童年,一点一滴都包含了我美好的记忆。

风吹草草摇摆。雨落花花含笑。风吹雪雪舞蹈。雨落地地唱歌。人不也一样,都有曾经的欢乐开心,壳最终都是会过去,会结束的人的一生,不就是为了希望,为了理想却奋斗然后得到幸福,接着在奋斗,就这样,人的一生就恍恍惚惚的过去了,在那第二次奋斗的时候就代表过了一个拐弯口,的接着寻找下一个拐弯口。每一个人都只是这样才能得到幸福。

现在在我面前的这个拐弯口是一个让我想远离的拐弯口,可时间却一直在把我推向这个拐弯口。老是我真的不想离开这个学校,多希望我现在才刚入学,那样的话,我一定会更加珍惜生活,唉~为什么人一定要长大!老是,你能告诉我吗?

祝:

笑口常开,天天快乐。

你的学生

3月28日

给老师的一封信 篇10

亲爱的xx班的孩子们:

不经意间,半学期就这样过去了,我常常在想:时间过得真的那么快吗?半学期是个什么概念,那么十年、二十年是不是也会在这样的不经意间稍纵即逝呢?这半学期,对于同学们的意义可以想见,也许算得上一个轮回,一次痛苦的蜕变。你们长大了,由懵懂无知的幼稚孩童长成了大姑娘、小伙子了。即将进入青春期的你们,既有成长的喜悦,又有青葱岁月的惆怅和无奈。作为老师,我深知肩负的责任的重大,很清楚自己的所做所想对于你们的成长意味着什么!因此,我对自己所从事的工作不敢有丝毫的懈怠,当然,我更希望用这种对工作的热情来影响你们,让你们都能拥有对学习精益求精的精神和对渴望成功的执着追求的意志。

对于你们,我感到愧疚和歉意。说实话,我虽然算不上一位特别优秀的教师,但我却肯定是一位对你们负责的老师,我对我们这个班级的每一位同学都寄予了极大的希望,希望你们能志存高远,发奋拼搏,每一个同学都能在这几年中有所建树。所以对大家的要求就格外的高了些,甚至有时好像不近情理,希望大家能够理解。我知道大家对我的态度是既敬且惧,害怕和我单独接触,更别指望你们能对我说出你们的心里话了。我也常常在反思自己的工作,很想找到一种宽严适度、赏罚分明,既能关注你们的感受又能促进你们全面发展的工作方式,但这二者之间似乎很难和谐的统一。另外,由我和你们在一起交流聊天的时候少,与你们谈学习谈人生的时候太多,造成了你们学习上的疲劳,造成你们学科之间的不平衡发展,对学习感到吃力的同学指导太少等等。对此,我深表歉意!

对于这个班级,我更感到自豪和自信。我可以自豪地说:“我们高一(4)班是一个无坚不摧的集体”。“优秀,源自于种习惯”,“做一个平心静气的学习者”,“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,“细节决定成败,过程决定结果”,这是我们这学期四周的每周班训,我渴望着每一个孩子都能拥有宽广的胸怀,坚定的意志,高远的志向。都能在这个躁动不安的时代里心无杂念,凝神安适地学习,都能拥有“面朝大海,春暧花开”不限于眼前得失的那种长远而宽阔的境界。

同学们,俗话说:少壮不努力,老大徒伤悲。常言道:“有志者,事竞成,

卧薪尝胆,三千越甲可吞吴;苦心人,天不负,破釜沉舟,百二秦关终属楚。”是该努力的时候了,我一直相信我们班的每一位同学都是极其聪明的,只要你们克服懒惰的思想,把自己的潜力发挥出来,是完全可以创造令人惊诧的奇迹的。但是,令我感到担心的是:我们班有好些同学成绩还不是特别优秀,而且仅仅只差那么一点点。要知道,只要你们用坚强的毅力,持久的恒心,是很容易再上一个台阶的。我真的不希望由于你们的懈怠而导致你们近十年的努力付之东流!

你的学生:xxx

20xx年xx月xx日

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