我们有一些启发后，就很有必要写一篇心得体会，这样有利于培养我们思考的习惯。应该怎么写才合适呢？的小编精心为您带来了团课学习心得体会【优秀7篇】，希望可以启发、帮助到大家。
作为一个团员，我们要提升自己自身素质，进一步提高自己的先进性和荣誉感，其次加强团的基层组织建设，这就要求我们联系我们的班集体，把团内活动及时颁布，使我们班级里的每一名同学都能了解到位，积极参与。
作为团员我们最后是要构建四维工作布局，应在团委书记的带领下，落实群团工作精神，积极构建四维工作布局。
团课的内容让我们受益匪浅，明确自己作为一个团员有哪些不足，我们应该完善自己，矢志不渝的坚持中国特色社会主义群团发展道路，肩负起自身使命，续写光荣篇章。
通过这次认真而又系统的团课培训和学习，我对增强共青团员意识教育有了进一步的认识，对如何增强共青团员意识及今后在工作中如何体现共青团员意识，有了更进一步的认识和理解，为更好开展今后的工作奠定了思想基础。同时，也加深了对科学发展观和社会主义核心精神实质的理解，不断增强学习科学发展观及社会主义核心价值的自觉性和坚定性。坚持科学发展观，建设社会主义核心价值体系，首先必须充分认识科学发展观和社会主义核心价值体系的理论内涵。其次还应正确认识到科学发展观在构成该体系内容中的作用。科学发展观是灵魂，是统领社会主义核心价值体系的基础和指导方针。我作为一名中国共产主义青年团员，坚决拥护中国共产党的纲领，在思想上，在以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南，深入贯彻落实科学发展观和建设社会主义核心价值体系，树立远大的理想，坚定信念，做好中国共产党的助手和后备军，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义而奋斗。在学习上，虚心求教，不耻下问，努力学习，通过刻苦顽强的学习，掌握更多的科学文化知识，提高自身的综合素质，才能做一名对社会有用的人。作为新世纪的新一代，我们肩负着富民强国的伟大历史使命，面对挑战，我们要迎难而上，奋勇抗争，做主宰自己命运的强者，因此，我们要从现在开始，从我做起，树立远大理想，立志成为祖国的有用之才。作为一名学生，一是要搞好学习，掌握学习方法，多观察，勤于思考，善于总结，不断提高学习质量和学习技能，要懂得虚心求教，不耻下问，全身心投入到发愤读书的热潮中，互相帮助，虚心学习，共同进步，脚踏实地，积累智慧；二是要懂得遵纪守法，尊敬师长，与人和睦相处，在思想、学习、生活各方面要走在最前面，勇挑重担，做先锋，做楷模，团结同学，关心集体，维护集体荣誉，不断进步、成长起来，在遇到困难和挫折的时候，我们要克服困难，坚定信心，积极向上，通过不断的努力，实现国富民强的伟大历史使命！
中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。中国共青团是在中国共产党及其四代领导集体的关怀下发展的。1920年8月，上海共产主义小组首先在上海创建了社会主义青年团。在此之后，其他地方的共产主义小组在筹备建党的同时也在当地建立了社会主义青年团组织。1921年7月，中国共产党正式成立后，立即着手正式建立中国社会主义青年团。1922年5月，在党的直接关怀和领导下，中国社会主义青年团在广州召开第一次全国代表大会，成立了全国统一的组织。1925年1月，中国社会主义青年团第三次全国代表大会决定将中国社会主义青年团改名为中国共产主义青年团。1936年11月，为团结一切抗日青年，共同反对日本帝国主义的侵略，党
决定将共青团组织改造成为民族解放性质的抗日救国的青年团体。抗日战争胜利后，为适应人民解放战争形势和任务的需要，党中央在1946年9月提议建立民主青年团，并且在解放区开展试建青年团工作。1949年元旦，党中央作出建立中国新民主主义青年团的决议。1949年4月，在党中央的关怀领导下，召开了新民主主义青年团第一次全国代表大会，最后完成了青年团组织的重建工作。此后，青年团跟随中国共产党进入新民主主义向社会主义过渡和社会主义建设时期。1957年5月召开的中国新民主主义青年团第三次全国代表大会决定把团的名称改为中国共产主义青年团。大会还决定把改名以后团的全国代表大会和中国社会主义青年团、共产主义青年团和新民主主义青年团的历次代表大会衔接起来，依照次序加以排列，并确定下一次团的全国代表大会的名称为共青团第九次全国代表大会。但是此后由于中国在探索民族复兴道路的过程中，曾经一度出现曲折，所以从1957年开始截至到20世纪末，共青团在43年中只召开了6次全国代表大会，而其中5次是在共青团跟随中国共产党进入改革开放和社会主义现代化建设新时期以后召开的。1998年6月召开的共青团第十四次全国代表大会，则标志着中国共青团已经进入跨世纪的历史征程。如今，已经迈入21世纪的中国共青团正在团结带领全中国各族青年，紧密团结在以胡锦涛为核心的党中央周围，为实现中华民族的伟大复兴而英勇奋斗。
共青团作为党的助手和后备军，党联系青年的桥梁和纽带，共青团肩负着为党源源不断输送新鲜血液的重任，将保持共产党员先进性教育活动的精神传达贯彻到团员青年中去，教育引导广大团员青年永远跟党走，这是共青团的神圣职责。增强团员的政治意识、组织意识和模范意识，对巩固和扩大党的青年群众基础、永葆党的先进性具有重要意义。开展增强团员意识主题教育活动对于共青团组织进一步贯彻落实“三个代表”重要思想，切实加强新世纪新阶段团的建设，全面提高团员队伍整体素质，充分发挥广大团员的模范作用，带领广大青年为实现全面建设小康社会的奋斗目标贡献力量具有重要意义。通过这次学习，让我更坚定了心中的信念，那就是只有坚持中国共产党的领导，才有祖国的繁荣昌盛。中国共产党是先进的政党。作为一名共青团员，在思想上则坚定对马克思主义的信仰及对党和政府的信任，努力提高自己的思想素养，并在行为上和思想上努力向党组织靠拢。贯彻党的思想路线、政策方针，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
通过这次的团培学习，我不仅对团和党有了更好的认识，也学会了如何更好的运用理论知识为实际问题的解决服务，如何用自己的能力来为社会作出更多。对理论学习的重要性有了新的认识，理论水平有了新的提高。理论是基础，是指南，理论上的成熟是政治上成熟的标志。因此，学习不再满足于一知半解，而是在领会其科学体系和精神实质上下功夫，着眼于马克思主义的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。通过学习，自己的马克思主义理论水平有了新的提高，进一步增强了政治敏锐性，提高了政治鉴别力，进一步提高了自己运用马克思主义立场、观点和方法解决实际问题的能力。同时通过各种实践活动的参与，我也更明确了自己可以做些什么。对自己的不足和优势有了比较清晰的认识。
通过对于团史、团知识的学习，我认识到共青团员不只是一个肤浅的称谓，不只是一种荣誉的象征；她应是一种内在责任的意识，内在爱国的热情、诚信意识、创新精神。我深深地领悟到：“中国共产主义青年团是中国共产党的后备军，更是中华民族未来的生力军。”在新世纪里中国发展面临新一轮挑战，更需要一大批青年人才，而我们大学生就是祖国的希望。”正如梁启超先生说的那样：“少年强则国强，少年富则国富。”
中国共青团是一个拥有光辉历史的出色组织，作为一名光荣的共青团员，我们应该严于律己，以身作则，不断增强个人的团员意识，在学习、工作中，实践一个真正合格团员的精神，用实际行动展现当代青年的时代性与先进性，绝不能让胸前的团徽褪色。
祖国母亲用共产主义为我们命名，让我们来开创新的世界。总而言之，这次团培活动对我而言是受益匪浅的。
每次一看到团支书下达的团课开始的通知，我就会第一时间打开微信，点开公众号，开始视频的观看和学习。在这段学习时间里，我增强了自己的责任感，也明白了党和国家的良苦用心，我们青年学生肩头承担的是国家的希望和民族的未来，必须把我们的思想纠正，所以才会有人专门运营相关的公众号，进行了视频的精心录制，就是为了搭建一个党的思想的传播平台。那么我们也一定不能走形式主义，寒假相对于在校期间比较轻松，但也不能懈怠，所以正好趁此时间观看主题团课，提高思想觉悟。
“青年工作，抓住的是当下，传承的是根脉，面向的是未来，攸关党和国家前途命运。”_如是说。在_的领导下，国家高度重视青年工作能力的培养，为青年的成长成才、施展才华创造良好条件。正因如此，身为青年的我们，理应担负起为国家美好前途发展添砖加瓦的责任，不辜负党和国家的期望。在党和共青团的领导下，积极地在时代的舞台上展现自我的风采，努力帮助国家实现“两个一百年”的奋斗目标，以成为新时期的优秀青年为目标，始终保持思想上和行动上的先进性和积极性，保持较强的为党、为人民、为社会服务的意识和政治素养，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春的激情和力量。
2013.3.12主题团课——雷锋精神，永远存
1）课前工作
调好电脑电视音响，放出第一张幻灯片，点击左上角声音图标，放《光荣啊，中国共青团》。
2）课堂语录
（第二张幻灯片）
—请全体起立，奏唱国歌。
（点击左下角声音图标，全体齐唱国歌）
—请坐。
（第三张幻灯片）
—同学们，雷锋同志是我们家喻户晓全心全意为人民服务的楷模，他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数。
今天，我们召开“雷锋精神，永远存”的主题团课，在我们的心中再现雷锋平凡而伟大的一生，让我们深刻领会雷锋精神的时代内涵和现实意义。让我们一起走近雷锋，回顾雷锋，纪念雷锋，学习雷锋
（第四张幻灯片）
—首先，让我们一起来回顾雷锋。
—雷锋（1940—1962）
他是一位伟大的共产主义战士，是中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模。1940年雷锋出生于湖南省望城县一个贫穷农民家庭。7岁沦为孤儿。在他的童年时代，经历了无数的苦难与折磨。地主的狠毒，生活的贫穷，家人的相继离世，却没有在他的心里留下任何一片阴影。1956年，雷锋高小毕业，先后在乡政府、县委会担任通讯员和公务员 。1957年，雷锋加入了共团，参加中国人民解放军，加入中国共产党 ，在部队荣立二等功一次，三等功两次，团、营嘉奖多次，被誉为“毛主席的好战士”。
年仅二十二岁。
（第五张幻灯片放三秒略过）
（第六张幻灯片）
— 雷锋名言（选读几句）
— 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
— 我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中在艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。
— 我愿永远做一个螺丝钉。—现在，让我们来看一段《雷锋的故事》动画——雨中情部分 1962年8月15日因公殉职，（第七张幻灯片）
—五十一年光阴似箭，雷锋所处的时代已悄然离我们远去，我们不禁要问，今天，我们还有学雷锋的必要吗？
（第八张幻灯片）
—前总书记胡锦涛曾给过我们答案：“一个只有22年短暂生命的普通共产党员，能够赢得亿万人民如此崇高和长久的敬意；一个普通的战士所表现出的高贵品质，能够激励几代人的健康成长；一个群众性的活动，能够在几十年历史进程中延续不断，影响一个时代的社会风尚，这表明雷锋精神对于我们这个民族和社会过去具有、现在仍然具有重大价值和时代意义。”
（第九张幻灯片）
—回顾雷锋生前，他拥有的充实、灿烂的微笑，是那样的如春般温暖。他用他对党、对人民的爱去帮助他人，让爱渗透到每一个人的心里。我们每一个人都需要爱，渴望爱，所以，爱永远不会过时。雷锋精神，同样不会过时。
（第十张幻灯片）
—让我们一起来看看新时代的雷锋
（第十一张幻灯片）
—林俊德，2012年感动中国人物之一（停顿五秒，等待大家看完）
（第十二张幻灯片）
—吴菊萍，大家都知道（停顿五秒，等待大家看完）
（第十三张幻灯片）
— 郭明义，有点久，2010年感动中国人物之一。（停顿五秒，等待大家看完）
（第十四张幻灯片）
— 最后一部分，精神传承
（第十五张幻灯片）
—雷锋精神主要分三个部分，第一是钉子精神，也就是面对困难，不畏艰险，迎难而上的精神；第二是艰苦朴素精神；第三是助人为乐精神。（停顿五秒，等大家看完）
（第十六张幻灯片）
— 雷锋，不只停留在3月5日。雷锋精神，也不只停留在我们的舌尖。深
入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，是社会的呼唤、时代的强音。让我们共同高唱雷锋之歌，与时代同行，与文明同在。
（第十七张幻灯片）
—谢谢大家！
我曾经有一个学生，他学习很认真，而且不死板，很活泼，和老师很能谈到一块儿。所以很受老师喜欢，我也很喜欢他。
可是等到期末考试的时候，他大部分题目都做得很顺利，只有一个填空题他怎么也想不起来了，我看了他，他只是朝我笑。我转身向后面走的时候，再回来发现他竟然在偷偷的翻书。当时我就想马上把他抓住，后来一想这样会对他的心灵留下伤害，只是看了他一眼，没有说。他也知道我发现了，赶紧把书放了回去。
改卷子的时候，我发现他的那道题目已经答上去了，其他的题目也都对，经过一番思考，我还是给了他一百分。
最后成绩下来以后，全班只有他一个人考了一百分。第一名的奖品是一个优美的笔记本，他接过去的时候脸红了。
我没有找他谈话，但是他心里非常明白，从此以后更加用功，现在更是工作得非常出色。
我本来以为这是我们之间一个心照不宣的秘密，但前几天他和我打电话的时候说起了这件事情，说是非常感谢我当时没有拆穿他，保留了他的自尊。他一直非常努力，希望能真正考出个一百分。
这件事已经过去了，但是那个学生却和我一直保持联系，关系非常亲近。我想一个老师在对待一个学生的时候，不要硬搬那些教条，处理问题的时候多站在学生的角度考虑一下，也许会收到意想不到的收获也说不定。
回想一下自己的教育经历，你有没有过“偏心眼”的时候？在教育学生时，是否考虑过自己的言行会对他们造成什么影响？ 2、字数：300—600字。
我想偏心眼应该是每个教师都会遇到的问题，还有的老师觉得这是不可避免的事情。为什么呢？因为有的学生实在是讨人喜欢，又乖巧又听话，而有的学生呢，调皮捣蛋，跟老师顶嘴，还老是给老师惹事，这样的学生估计所有的老师见了他就要先头疼三分。然后“偏心眼”的存在似乎就顺理成章了。
人之所以区别以动物，是因为人有思维，人有感情。老师也不例外，我也是一样，有的学生平时成绩好，表现好，偶尔有一点过失，都会原谅。可有的学生平时都是问题不断，如果再出现问题，就算只是一点小问题，因为在心理产生厌恶烦躁的情绪，也会把小问题放大，因为是“坏学生”嘛。
偏爱好学生，这是一种感情倾向，做为一名教师，应该尽量避免这种情况发生。而我自己，做为一名教育工作者，更要把握尺度，管理好学生。
为了进一步提高团员的综合素质，发挥团员队伍先进模范作用。我们不仅要充分发挥团员的带头模范作用，更要做一名合格的当代优秀团员。前不久的团课活动给我带来了许多收获，以下是我的心得体会。
要加强对团员进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，坚定团员永远跟党走的信念，进一步增强团员的政治意识。各级团组织要正面引导，立足各自特点，通过团日活动、民主生活会、团课教育、团员重温入团誓词、新团员入团集体宣誓等主题教育活动，加强团员的组织生活观念、组织纪律教育，进一步增强团员的组织意识。深入开展“亮出团旗、佩戴团徽、唱响团歌、过好团日”等主题教育活动，进一步增强团员的荣誉感，促进团员以更高的标准来要求自己，增强团员的模范带头意识，发挥团员在青年群体中的榜样作用。
大力弘扬求真务实精神，用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作，把团员意识教育活动与促进改革发展稳定紧密结合起来，与推动本地区本部门本单位的各项工作紧密结合起来，不搞形式主义，不做表面文章，切实做到学习教育和推动工作两不误。坚持正面教育，充分发挥团属新闻舆论阵地、青少年活动阵地、网络阵地在团员意识教育中的作用，多渠道教育团员。坚持发扬民主，走群众路线。尊重团员民主权利，调动团员的积极性，坚持从群众中来、到群众中去，广泛听取群众意见，自觉接受群众的评议和监督。
坚持干部带头，发挥表率作用。各级团委负责同志都要参加团员意识教育活动，带头参加学习、查找问题，带头制定和落实整改措施。要探索团员教育管理新机制。把好团员队伍的入口关，试点入团前公示制度，把一大批真正得到广大青少年认同的先进分子吸收到团员队伍中来，更好地体现共青团的先进性和纯洁性。
作为团员，不仅要从各方面严格要求自己，更要在各方面都时刻起一个带头作用，既然我们是团队的一分子，我们就要不惜一切代价去维护我们的团的利益，争取在新的世纪，让我们的团在各方面都显示出强大的生命力与生存力，这不仅是我们其中一个团员的神圣职责，更是我们所有团员的历史使命，只要我们大家共同努力，我相信我们的团的明天会更好。
活动流程
1、活动前期准备工作：
（1）联系福利院：与福利院负责人联系，讨论活动有关事宜，让院方了解本次活动的目的和意义，征求院方意见，并落实活动各项安排。
（2）活动开始前做好此次活动的宣传工作。班级组织委员召开组织委员会议，传达此次活动的的内容和宗旨，鼓励团员积极参加此次活动；
（3）去之前给孩子们准备好一些礼物。
2、 活动当天安排：
1：00 全体人员在校门口集合，清点人数及物品。 1：05 准时出发。
1：40左右 到达常州市儿童福利院。 1：4
5开始活动。
3：00 左右 到返回学校。
4、活动过程：
1、由主持人宣布活动开始；
2、分好组，安排各组成员与孩子们认识交流，以便更好的与他们相处；
3、进行活动活动；
4、全体同学与儿童共同唱一首歌
5、一部分人员进行福利院的清理工作，一部分人与儿童尽心交流活动；
附：互动活动：
1）与一些自主能力或性格比较开朗的儿童做做游戏（如：老鹰捉小鸡、123木头人〃〃〃〃〃）
2）与性格内向的儿童进行深入交流，打开他们心灵的窗户； 3）对于身体有障碍的儿童因人而异，可以给他们唱歌、讲故事〃〃〃〃〃〃
4）到最后开一个小会，分享大家的感受 5）合影留念，并写写自己的心得体会 6）主持人宣布活动结束
7）负责人分配同学收拾活动现场。
3、 活动后期工作：
做活动后期总结等一系列工作，选择展示志愿者风貌和活动过程中的一些照片，并附合适的文字说明，整理活动信息，总结活动情况，评估活动效果，找出活动中值得学习的经验和不足之处，并在以后的活动中针对性的给予改进。
报关1032班
活动时间：3月16日下午2：00—3：00
活动地点：常州市儿童福利院
常州市儿童福利院
常州市儿童福利院简介
常州市儿童福利院是专门收容十四周岁以下孤残儿童和寄养残疾儿童的社会福利事业单位，始建于1957年3月，现有在编职工63名，孤残儿童170余名。1997年11月根据常政复（1996）37号文件精神，将常州市社会福利院、常州市儿童福利院和常州市老年公寓合并为常州市福利院。2004年12月根据常州市机构编制委员会《关于同意独立设置常州市儿童福利院的批复》（市编[2004]22号）文件精神，常州市儿童福利院与常州市福利院分离，搬迁至武青路190号。2006年3月因红梅公园敞开扩建工程需要，儿童福利院搬迁至常州市丽华北路155号（原市第二毛纺厂地块）过渡，在市委、市政府的关心重视下，经市发改委（2007）149号文批准，常州市儿童福利院迁建项目于2007年5月8日举行奠基仪式，于2008年11月竣工，同年12月3日市委、市政府、市人大、市政协四套班子领导以及市有关部委办都派代表参加了常州市儿童福利院新院落成庆典仪式。
新院占地12682平方米（19.05亩），建筑面积8280.26平方米，按区域管理格局分设行政办公区、儿童生活区和后勤保障区（A、B、C）3幢大楼。院内环境优美、清静优雅、大楼内设有儿童医疗、康复训练、学前教育、特殊教育室及娱乐场所，并配置相应的医疗康复、功能训练、教学等器材，是儿童健康成长的理想乐园。
儿童福利院自创建以来，在党和政府的重视支持下，坚持全心全意为孤残儿童服务的办院宗旨，发扬社会主义人道主义精神，积极搞好单位的建设与发展，各项工作取得了明显成效。自1996年以来，儿童福利院先后被评为市级文明单位和市级文明单位标兵，1994—1995年被评为市级先进单位，1996年跨入省“二级儿童福利院”行列，1999年2月被江苏省民政厅批准为“一级福利事业单位”。并先后荣获“常州市五一劳动奖章”、“常州市妇女儿童工作先进集体”、“十五常州市残疾人工作先进集体”等称号，成为常州市社会福利事业对外开放的窗口。
在社会各界的支持下，儿童福利院全体干部、职工将发扬“求实开拓、扶弱助残、真诚奉献、共创一流”的儿福精神，克服一切困难，尽最大努力，使孤残儿童在祖国的同一片蓝天下生活得更加愉快、幸福，使儿童福利院达到全省乃至全国一流水平。
爱心之旅——团课总结
2011年3月16日下午，我班开展了 “爱心传递，关心你我他”的团课活动。以团日活动为契机，积极开展关爱孤残儿童的活动，到常州市儿童福利院献爱心。
本次团课的主要目的是全面活跃基层团支部的工作，引导广大团员青年和志愿者以更加饱满的热情关注社会，投身社会，增强广大团员的社会责任感，培养高尚情操，同时增强团支部内部的凝聚力。同时，可以促进支部团员及志愿者积极关注社会，投入社会，在坚持积极开展多姿多彩的志愿服务活动的同时，也对学院乃至学校的其他各支部形成一定的影响。促使他们更好地服务群众，特别是关爱社会弱势群体，构建和谐设社会。
我国着力推进孤残儿童特教和康复工作，胡锦涛总书记曾经指出“孤残儿童是社会上最弱小、最困难的群体，他们最需要呵护、最需要关爱。”保障孤残儿童的生存权、发展权，是构建和谐社会的重要举措。具有重要的现实意义和深远的历史意义。因此，发扬志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神，对孤残儿童进行世界观、人生观、价值观的教育和引导，为孤残儿童带去爱心与关怀，使那些孤残儿童更加自信乐观，形成正确的人生观和价值观具有重要意义。通过活动让学生与孤残儿童建立友谊，形成长期的帮扶关系，疏导他们的心理，呵护与关心他们的成长。
本次团课为同学提供一个奉献爱心、服务社会、锻炼自我的机会，提高他们的综合素质。在福利院，同学们通过参与，深入了解福利院儿童的生活状况，和小朋友们一起联欢玩耍，并与孤残儿童进行交流，了解孩子们的生活状况，并给予帮助。
通过此次活动，一方面给与了福利院一些帮助，另一方面也让同学们对于那些孤残儿童有更多的了解，感受生活。
二〇一一年三月报关1032班第一次团课策划
一、 活动主题：爱心传递，关心你我他
二、 活动背景：
1、 为了全面活跃基层团支部的工作，引导广大团员青年和志愿者以更加饱满的热情关注社会，投身社会，增强广大团员的社会责任感，培养高尚情操，同时增强团支部内部的凝聚力。常州纺织学院经贸系报关1032班以“爱心传递，关心你我他”的团日活动为契机，积极开展关爱孤残儿童的活动，到常州市儿童福利院献爱心。
2、 据了解，常州市儿童福利院是专门收容十四周岁以下孤残儿童和寄养残疾儿童的社会福利事业单位，始建于1957年3月，现有孤残儿童170余名。自成立以来一直收到社会各界的关注与支持。
三、 活动目的意义：
1、 我国着力推进孤残儿童特教和康复工作，胡锦涛总书记曾经指出“孤残儿童是社会上最弱小、最困难的群体，他们最需要呵护、最需要关爱。”保障孤残儿童的生存权、发展权，是构建和谐社会的重要举措。具有重要的现实意义和深远的历史意义。
2、 对孤残儿童进行世界观、人生观、价值观的教育和引导。从而使那些孤残儿童更加自信乐观，使他们形成正确的人生观和价值观。使他们懂得一些学习的方法，同时可以促进支部团员及志愿者积极关注社会，投入社会，在坚持积极开展多姿多彩的志愿服务活动的同时，也对学院乃至学校的其他各支部形成一定的影响。促使他们更好地服务群众，特别是关爱社会弱势群体，构建和谐设社会。
3、 发扬志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神，为孤残儿童带去爱心与关怀。通过活动让学生与孤残儿童建立友谊，形成长期的帮扶关系，疏导他们的心理，呵护与关心他们的成长。
4、 为在校学生提供一个奉献爱心、服务社会、锻炼自我的机会，提高他们的综合素质。让更多人参加到我们的志愿者队伍中来。
四、 活动时间：2011年3月16日下午1:30
五、 活动地点：常州市儿童福利院
六、 参加人员：报关1032班学生
七、 活动流程：
1、活动前期准备工作：
（1）联系福利院：与福利院负责人联系，讨论活动有关事宜，让院方了解本次活动的目的和意义，征求院方意见，并落实活动各项安排。
（2）活动开始前做好此次活动的宣传工作。班级组织委员召开组织委员会议，传达此次活动的的内容和宗旨，鼓励团员积极参加此次活动；
（3）去之前给孩子们准备好一些礼物。
2、 活动当天安排：
1：00 全体人员在校门口集合，清点人数及物品。 1：05 准时出发。
1：40左右 到达常州市儿童福利院。 1：4
5开始活动。 3：00 左右 到返回学校。
4、活动过程：
1、由主持人宣布活动开始；
2、分好组，安排各组成员与孩子们认识交流，以便更好的与他们相处；
3、进行活动活动；
4、全体同学与儿童共同唱一首歌
5、一部分人员进行福利院的清理工作，一部分人与儿童尽心交流活动；
附：互动活动： 1）与一些自主能力或性格比较开朗的儿童做做游戏（如：老鹰捉小鸡、123木头人〃〃〃〃〃）
2）与性格内向的儿童进行深入交流，打开他们心灵的窗户； 3）对于身体有障碍的儿童因人而异，可以给他们唱歌、讲故事〃〃〃〃〃〃
4）到最后开一个小会，分享大家的感受 5）合影留念，并写写自己的心得体会 6）主持人宣布活动结束
7）负责人分配同学收拾活动现场。
3、 活动后期工作：
做活动后期总结等一系列工作，选择展示志愿者风貌和活动过程中的一些照片，并附合适的文字说明，整理活动信息，总结活动情况，评估活动效果，找出活动中值得学习的经验和不足之处，并在以后的活动中针对性的给予改进。
八、 注意事项：
1、参与本次活动的所有人员紧记要以安全为第一，注意自身及留守儿童的安全。
2、避免携带危险性高的物品，如剪刀、小刀等等。
3、注意活动的时间安排，做到不迟到、不中途离开。
4、注意形象，禁止大声喧哗，不得与儿童发生冲突，注意礼貌和态度。活动中遇到突发情况，要保持冷静，第一时间通知活动负责人及院方负责人员。
5、离开时注意清理活动现场，保持清洁。
6、活动中若发现儿童有何异常现象要即使告知院方负责人。
九、活动经费
（1）卫生纸 2袋 41.00 （2）手纸 2袋 9.80 （3）薯片 2袋 4.40 （4）各类零食、购物袋 100.50 合计：155.70