党员干部要充分认识到开展“学转促”活动的重要意义，切实强化思想自觉和行动自觉，认真落实“学转促”活动要求。这次帅气的小编为您整理了2021关于学转促心得体会（7篇），您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
自开展“学转促”专项活动开展以来，乌苏市各“访惠聚”驻村工作队以“学讲话、转作风、促落实”为指导，通过深入学习、研讨交流，认真领会精神实质，逐步提升队员们的认知高度和思想觉悟，快速完成角色转换，不断提高服务能力，全面投入到为驻地各族群众服务中去。截至目前，已为基层各族群众办实事好事2000余件(次)。
塔布勒合特乡各“访惠聚”驻村工作队结合实际，积极做好春季畜牧防疫工作，按照“村不漏户，户不漏畜，畜不漏针”的目标要求，与防疫员一起逐户开展工作，确保防疫密度达到要求。
八十四户乡各“访惠聚”驻村工作队主动为农户牵线搭桥，协调农商银行送贷上门，让农民春耕贷款不出村，农户小额信用贷款不跑第二趟，有效缓解了各类新型农业经营主体“贷款难、贷款贵”、发展资金短缺的难题，截至目前，乌苏市农商银行郊区支行共发放贷款5395万元，为加快八十四户乡现代农业发展提供了强劲动力。
市疾控中心驻西大沟镇(场)科克萨拉村“访惠聚”驻村工作队在入户走访过程中发现，村民普遍存在健康意识薄弱、保健知识缺乏等问题。工作队充分发挥自身优势，积极为村民面对面宣传健康知识，同时免费为他们开展量血压、测血糖、拔火罐、艾灸、烤电及医疗咨询等健康服务。目前，已为60余位村民提供了免费医疗服务，切实让各族群众感受到了党的温暖。
西湖镇各“访惠聚”驻村工作队通过政策宣讲、现场咨询等方式，结合援助对象的实际，提供个性化的职业指导和技能培训，为困难群体和残疾人提供精准服务。截至目前，共走访登记残疾失业家庭96户，登记失业残疾人61名，组织残疾人专场工作会议1次，其中12名残疾人被实名制纳入年度残疾人培训计划，2人实现就业、15人享受到残疾人专项扶持政策。
塔城地区审计局驻乌苏市皇宫镇石桥村工作队认真落实“学转促”活动要求，通过“一卡式”服务，搭建“连心桥”，解决群众办事难“一事多跑”的问题，把精心制作的千余份“便民联系服务卡”及时发放到村队老百姓手中，明确专人随时接待群众电话咨询、反映问题等。群众办事时可先打电话咨询办事流程及需提供材料，避免跑“冤枉路”，节约办事成本，提高办事效率，迅速拉近了“访惠聚”驻村工作队和群众的距离，密切了党群干群关系。
思想是行动的先导，理论上清醒，政治上行动上才能坚定。在“两学一做”学习教育中开展“学讲话、转作风、促落实”专项活动，“学”是基础，只有通过在认真学习习近平总书记系列重要讲话精神上狠下功夫、务求实效，真正做到学而信、学而用、学而行，才能打牢实现社会稳定和长治久安总目标的思想基础。
习近平总书记强调指出，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。在“学转促”活动中，公安机关要走在前列、作好表率，通过学讲话进一步坚定理想信念，锻造忠诚警魂，为实现社会稳定和长治久安总目标当好先锋、打好头阵。
要把握核心要义学。我们在学习过程中要坚持读原著、学原文、悟原理，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，深刻理解xx社会稳定和长治久安对党和国家事业发展的重要战略意义，进一步统一思想、统一认识，牢固树立“四个意识”，不断增强政治警觉，始终绷紧防范应对之弦，以时不我待的紧迫感、寝食难安的责任感，紧紧围绕总目标、盯住总目标来谋划工作、展开工作、推进工作。
要聚焦形势任务学。只要思想不滑坡，办法总比困难多。任务越繁重，风险考验越大，我们越要加强学习，不断创新理念思路、体制机制、方法手段，提高能力素质，认真抓好自治区贯彻落实总目标提出的“六个抓好”“五个管住”“四个全覆盖”措施要求，不断提高对各种矛盾问题预测预警预防能力，为党的十九大召开营造安全稳定的社会环境。
要坚持问题导向学。学而不思则罔，思而不学则殆。我们在学习讲话中要带着使命、带着责任、带着问题学，在学中干，在干中学，善于总结思考，以“君子检身，常若有过”的态度来发现自身和本单位的不足、短板以及潜在的隐患，以自我革命精神敢于正视问题，不遮掩、不护短、不怕丑，立足于抓早抓小抓快抓好，勇于解决问题，防止小问题变成大问题、小隐患演变成大案件。
好学才能上进。我们要坚持将学习作为一种习惯、一种自觉、一种责任，学在日常，用在经常，以学习的持久为“学转促”活动的深入开展奠定扎实基础，在加快实现xx社会稳定和长治久安总目标的征程中作出新贡献。
兵团党委“学讲话、转作风、促落实”专项活动动员部署会议的召开，拉开了全兵团“学转促”活动的序幕。
开展“学转促”活动，对于兵团更好履行维稳戍边职责使命、维护xx社会稳定和长治久安具有非常重要的意义。兵团各级党组织和广大党员干部要按照自治区党委部署和兵团党委要求，明确目标任务，把握基本原则，精心组织、扎实推进，确保“学转促”活动取得实效。
要打牢“学”这个基础。认真开展多种形式的学习宣传和专题宣讲，把“两学一做”学习教育同兵团实际结合起来，同党员干部作风实际结合起来，教育引导党员干部深刻理解、准确把握社会稳定和长治久安总目标，进一步用总目标统一思想、统一认识、统一步调、统一行动。
要抓好“转”这个关键。落实中央部署和自治区党委要求，实现xx党委xx届xx次全会确定的“七个新突破”，关键在干部作风。要严厉整顿形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风，坚决破除“官油子”之气、不作为之气、漂浮之气、“两面人”之气。要坚持问题导向，对症下药、认真整改派出所。要挺纪在前，始终高悬利剑、高举戒尺，形成震慑态势。要从正面典型中学习经验、汲取力量，大力弘扬敢于担当、勇于负责，脚踏实地、真抓实干，善作善成、务求实效的新风正气。
要围绕“促”这个目的。紧紧围绕总目标，聚焦兵团职责使命，排除杂音和干扰，坚定必胜信心，不折不扣贯彻落实兵团党委各项工作措施。
要通过开展“学转促”活动，汇聚起强大正能量，更好地推进兵团维护稳定、深化改革、向南发展、兵地融合等各方面工作。
在“两学一做”学习教育中开展好“学讲话、转作风、促落实”专项活动，意义重大，责任重大。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，按照自治区党委统一部署，在兵团党委坚强领导下，高标准高质量地组织开展好“学转促”活动，为兵团履行维稳戍边职责使命、维护xx社会稳定和长治久安提供坚强保障。
各级党组织和广大党员干部要排除杂音和干扰，把思想和精力放在总目标上，下大力气真抓实干，把“学转促”活动抓紧抓实抓好，确保以习近平同志为核心的党中央治疆方略落地生根。
习近平总书记指出，“真抓才能攻坚克难，实干才能梦想成真”。人的精力是有限的，形式上顾得多了，抓实质问题的时间就少了；面子上的事想得多了，解决实际困难的动力就少了。工作不求实效，举措不讲实际，不能从点滴入手、从具体事做起，怎样能抓到新问题、摸到新状况怎样能构建起一整套落实总目标的科学有效的机制怎样能树立起实现总目标的焕然一新、风清气正的政治生态在“两学一做”学习教育中开展“学讲话、转作风、促落实”专项活动，目的是“促”，就是要在实干中解决问题，在实干中推进发展，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，使全区广大党员干部统一思想、凝聚共识，做到总目标家喻户晓、入心入脑，从而聚焦总目标、盯住总目标、落实总目标。
在促进工作落实上见实效，就要促进“两手抓”机制的落实。要“两手抓，两手硬”。一手抓稳定、一手抓经济，建立两套班子、两套运行机制，推动经济社会健康发展。在新疆，没有稳定一切皆为零，要坚持稳定压倒一切，把维护稳定放在各项工作的首位；同时，发展是解决一切问题的基础和总钥匙，是长治久安的坚实基石和有力保证，要抓牢发展不放松，坚定不移紧贴民生推动全区更好更快发展。因此，新疆工作既要集中精力抓发展，更要全力以赴保稳定，要协调配合、互相补台，切实抓好稳定和发展这两个关键点。
在促进工作落实上见实效，就要打好反恐维稳的“组合拳”。维护社会稳定和长治久安，是以习近平同志为核心的党中央交给我们的重大任务，是重于泰山的政治职责。全区各族干部群众要牢固树立维护稳定工作没有局外地区、没有局外单位、没有局外人的思想，时刻紧绷维护稳定这根弦，打好“六个抓好”“五个管住”“四个全覆盖”的反恐维稳组合拳，标本兼治、综合施策、立体防控，下好先手棋、打好主动仗，牢牢掌握反分裂斗争的主动权。
近日，我校组织教师进行了的抓学习转作风鼓干劲促发展的大讨论，作为一名教师，我深感肩上之责任重大，同时也告诫自己，不得不重新审视自己的工作作风、工作态度、工作方法，下面我将本次讨论后我的心得体会谈及如下：
我认为，作为一名受学生欢迎的教师，不仅要非常有才华，而且要与学生进行心与心的沟通，我们要像爱我们的父母一样爱我们的学生，教他们如何去学。
首先，老师应以知识为载体，让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索，要把读书当作第一精神需要，当作饥饿者的食物，要有读书的兴趣；要喜欢博览群书；要能在书本面前坐下来，深入地思考。的确，我们教师教给学生的那点基础知识，只是沧海一粟，要想提高自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要持之以恒地读书，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋变得越来越宽广。 其次，作为一名好的语文教师，要学会如何教学生会学，教育家陶行知先生曾说过：我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教学生会学。教师在课堂上所扮演的角色直接影响着教学效果，按照新课程的要求，教师应当帮助学生制定适当的学习目标，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习策略，创设丰富的教学环境，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣；为学生提供各种便利的学习服务；建立一个接纳的、支持性的、宽容的课堂气氛；作为学习参与者，与学生分享自己的感情和想法；和学生一道寻找真理，并且能够承认自己的过失和错误。
同时，要珍视学生独特的感受、体验和理解。在课程教学中，教师和学生之间、学生和学生之间的信息互动交流，变传话为对话，建立平等、和谐的师生关系，营造宽松、和谐的教学氛围。教师也要蹲下身子与学生对话！同学生一起成长。正如苏霍姆林斯基说过：在人的内心深处都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在学生的精神世界中，这种需要特别强烈。因此，教师要尊重每一位学生的发现，尽量呵护学生的创新性，哪怕只是微不足道的见解，也要给予充分的肯定，只有这样，学生才会大胆发表自己独特的见解，课堂才会充满活力。
作为一名好的教师，应当与学生进行心与心的沟通，我们应当爱我们的学生就像爱我们的父母一样。
师生关系求平等，要做到这一点，教师首先要亲近学生，细致了解每个学生的心理需求、个性特点，老师对学生的关爱和尊重，会产生一种强力的磁场，吸引全体学生信任你、尊重你、愿意聆听你的教诲、完成你交给的任务，其次，要与学生亲密合作，教师要蹲下来看学生，这句话告诉我们，教师只有蹲下来才能真正走进学生真实的内心世界，触摸学生的思想情感，因此，教师蹲下来，当看见学生把作业本弄脏时，便不会断然斥之为不守纪律，他毕竟还是孩子啊！唯有如此，课堂才有可能成为充满灵性和情趣的篇章。
自学转促活动开展以来，我局组织开展了基层走访调研、党组集中学习与个人自学相结合、交流讨论的系列学习活动。通过学转促活动，结合民政工作，我觉得感悟很深，主要有以下几个方面：
一、要准确把握坚持宗旨意识的实践要求。
指出，一个政党，一个政权，其前途和命运最终取决于人心向背，如果我们脱离群众、失去人民拥护和支持，最终也会走向失败。检验我们一切工作的成效，最终都要看人民是否真正得到了实惠，人民生活是否真正得到了改善。要坚持党的群众路线，坚持人民主体地位。
要时刻把群众冷暖放在心上，及时准确了解群众所思、所盼、所忧、所急，把群众工作做实、做深、做细、做透。小康不小康，关键看老乡。这些论述和观点体现了全心全意为人民服务的宗旨和以人为本、执政为民的理念，体现了我们要坚持人民创造历史、人民是真正英雄的唯物史观，坚持人民至上的价值理念。
二、要准确把握党要管党、从严治党方针。
强调，党坚强有力，党同人民保持血肉联系，国家就繁荣，人民就幸福安康。治国必先治党，治党务必从严，落实党要管党、从严治党的任务比以往任何时候都更为繁重更为紧迫。理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，要坚守共产党人精神追求，讲党性、重品行、作表率。党面临的形势越复杂、肩负的任务越艰巨，就越要加强纪律建设，越要维护党的团结统一；严明党的纪律，首要就是严明政治纪律，必须同中央保持高度一致，自觉维护中央权威，任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏；必须防止和克服地方和部门保护主义、本位主义，决不允许“上有政策、下有对策”，决不允许有令不行、有禁不止，决不允许在贯彻执行中央的决策部署上打折扣、做选择、搞变通。
坚决抵制享乐主义和奢靡之风，厉行节约、反对浪费，各级领导干部以身作则、率先垂范，说到的就要做到，承诺的就要兑现，以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓下去，善始善终、善做善成，防止虎头蛇尾，让人民群众不断看到实实在在的成效和变化。这些论述、观点和要求铿锵有力、掷地有声，充分体现了中央落实党要管党、从严治党的坚定决心，顺应时代潮流、符合党心民心。
三、要准确把握将反腐倡廉建设引向深入的极端重要性。
为政清廉才能取信于民，秉公用权才能赢得人心。反腐倡廉关键在于“常”“长”二字，一个是要经常抓，一个是要长期抓。坚决反对和克服特权思想、特权现象，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制，保证领导干部做到位高不擅权、权重不谋私。
有案必查、有腐必惩，坚持“老虎”“苍蝇”一起打。不断夯实党员干部廉洁从政的思想道德基础，筑牢拒腐防变的思想道德防线。这些重要论述和要求，体现了中央加大反腐败斗争力度，铲除腐败现象滋生蔓延的土壤，以实际成效取信于民的坚定决心。
xx月xx日上午，xx区党委统战部召开机关全体干部大会，传达学习区党委在“两学一做”学习教育中开展“学讲话、转作风、促落实”专项活动动员部署电视电话会议精神。
全区统战系统干部要立即行动起来，按照陈xx讲话要求开展学习，理解吃透会议精神，弄明白学什么？怎么学？全区统战系统各族干部要下大力气把“学转促”活动抓紧抓实抓好，推动“两学一做”不断深化，确保取得实效。要以在“两学一做”学习教育中开展“学转促”活动为契机切实增强“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，切实转变工作作风。
要按照会议精神，切实抓好促进宗教工作各项措施的落实；保护尊重群众的宗教信仰自由，加强对清真寺及宗教人士、宗教活动的教育管理服务；加强对爱国宗教人士的培养培训、保护和关爱；依法治理非法宗教活动，持续深入推进“去极端化”，要结合统战工作实际，把在“两学一做”学习教育中开展“学转促”活动与社会稳定、民族团结、宗教和谐、从严治党、干部作风等工作紧密结合起来，发挥统战系统广大党员干部特别是领导干部的表率、示范和引领作用，学深悟透、融会贯通、以知促行，确保党中央的决策部署和xx党委的工作要求落地生根、开花结果。