实现中华民族伟大复兴的中国梦，广大青年既是追梦者，也是圆梦人。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。下面给大家带来一些关于做追梦者当圆梦人心得，希望对大家有所帮助。
做追梦者当圆梦人心得1
“青年是国家的希望、民族的未来。我衷心希望每一个青年都成为社会主义建设者和接班人，不辱时代使命，不负人民期望。”习近平总书记5月2日在北京大学师生座谈会上的重要讲话，近一个月来在广大青年中引发热烈反响，极大地激发了年轻一代为理想而奋斗、与新时代同行的青春激情。大家纷纷表示，要把智慧和力量凝聚到总书记提出的要求和任务上来，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。
每一代青年都有自己的际遇和机缘。中国特色社会主义进入新时代，这既是近代以来中华民族发展的最好时代，也是实现中华民族伟大复兴的最关键时代。习近平总书记一再强调，中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，我们必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。不久前，微视频《您曾对我说》回访了多位习近平总书记曾寄语的年轻人，感动了许多人。岁月如歌，青春无悔，正因为有信念、有梦想、有奋斗、有奉献，新时代青年人才能乘新时代春风，在万里长空放飞青春梦想。
青春理想，青春活力，青春奋斗，是中国精神和中国力量的生命力所在。作为实现中华民族伟大复兴的生力军，广大青年肩负着国家和民族的希望。“80后”驻村干部，用脚底泥土滋养大山深处的小康;“90后”大学教授，以才华构筑引领未来的科研高地。业精于勤，不满20岁的“大国工匠”在世界技能大赛上摘得最高奖项;攻坚克难，平均年龄30多岁的中国航天科研团队取得举世瞩目成就。如果说青春是一块无边的画布，奋斗就是最绚烂的画笔。当代青年人，勇做时代的弄潮儿，在不懈奋斗中书写人生华章。青年人的每一步攀登，都跟这个国家的进步息息相关;青年人的每一分付出，都将获得幸福的回报。
青年兴则国家兴，青年强则国家强。忠于祖国、忠于人民，立鸿鹄志、做奋斗者，求真学问、练真本领，知行合一、做实干家，习近平总书记的殷殷嘱托，时时激励着青年人不断完善自我、磨砺人生。曾参与亚丁湾护航的“90后”女特战队员，坚守“把人生奋斗融入民族复兴，才能获得无与伦比力量”的人生理想;斩获《中国诗词大会》总冠军的“外卖小哥”，从未在风吹雨打中磨灭心中的文学梦想;从普通学徒成长起来的核电工程首席焊工，不怕苦不服输追求“最完美技术”;身有残疾却咬着触控笔做电商的致富带头人，帮自己也帮他人摆脱贫困……今天，建功立业的舞台空前广阔、梦想成真的前景空前光明，以社会主义建设者和接班人的使命担当，把好人生的航向，一步一个脚印，年轻的人生定将绽放夺目的光彩，中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。
做追梦者当圆梦人心得2
2035年的你：
你好!
今年，你18岁了，你已越过那道成年的”彩虹门”，成为拥有选举权和被选举权的合法公民了，18岁的你，刚踏上人生的征程，正待扬帆远航。此刻，36岁的我，想与你分享我18岁时的成人感言：做追梦者，当圆梦人。
我们这一代人生在了中国民族从富起来到强起来的新时代，我们这一代人也正在为实现中华民族的伟大复兴奋斗着，我们是追梦者，是圆梦人。
18年来，国家发展的脚步从未停止，青年奋斗的脚步亦从未放下，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。
一滴水可以反映出太阳的光辉，一个青年可以体现一个民族的风貌。每一代青年都有自己的际遇和挑战。在这条用奋斗谱写的时间道路上，有无数的追梦者、圆梦人：《中国诗词大会》冠军雷海为，一个“外卖小哥”，从未在从吹雨打中磨灭心中的文学梦， 宋玺，中国海军护航编队中唯一一名女陆战队员，赴亚丁湾护航，实现自己的爱国梦;李雨晗，放弃牛津大学，哥伦比亚大学等世界名校深造的机会，选择去三江源从事自然野生动物保护工作，把自己的青春写进了生态环境保护之中，他们用青春去追梦，用奋斗去圆梦。
立志让人心中有阳光，奋斗让人心中有力量。北大的登山社团取名山鹰社，意在鹰的精神，存鹰之心于高远，取鹰之志而凌云。因此，当他们成功攀登一个个山峰之时，他们不会向人炫耀荣耀，而是以用行动来诠释：有理想，敢于立志，敢去奋斗，才是追梦者、圆梦人的本色。
追梦、圆梦需要以梦为奋斗方向，从自身的条件出发，路上的障碍靠努力一点点铲除，每克服一个障碍，就会增长一定的能力，换来一定的收益，一步一步，越走越稳，这个过程互联网行业中称为“赋能”，久吟成诗，久战成将。
狄更斯在《双城记》中说：“这是一个最好的时代，这也是一个最坏的时代。”任何时候都是如此，而身处要实现中华民族伟大复兴中国梦的时代更是如此，最好的时代，意味着我们已跻身世界强国，不用面临山河破碎、风雨飘摇的国家;最坏的时代意味着，在这个人才济济的时代，若无梦可追，若无奋斗精神，时代会在抛弃你的时候叫声再见都不跟你说。
青年是毛泽东眼中“最积极最有生气的力量”，是李大钊笔下“惟知跃进，惟知雄飞”的群体，青年一代的我们做了追梦、圆梦路上的奋斗者、奋进者、开拓者。
如今，已成年的你，在这个全面实现现代化的时代，相信也会是时代的追梦者、圆梦人，在一代代人的接力奋斗中，绽放夺目光彩!
做追梦者当圆梦人心得3
做追梦者 当圆梦人
各位领导、各位同事：
在新中国成立70周年之际，非常高兴能与大家一起分享工作和学习心得。
今日之中国，进入一个伟大的新时代，处于全面建成小康社会的攻坚期，踏上实现中华民族伟大复兴中国梦的新征程。新征程上，新时代青年将火热的农村作为青春的战场，以强烈的使命感与祖国母亲共成长。在广阔的乡村天地，青年既是追梦者，也是圆梦人。追梦需要青春和理想，圆梦需要奋斗和担当
青年兴则乡村兴，青年有梦想则乡村有希望。 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。边远乡村虽然条件艰苦，但每一项工作都关系国家政策落实，每一件小事都牵动群众利益，是实现梦想的精彩舞台。做追梦者，当圆梦人，方能实现人生价值，不辱时代使命，为乡村振兴和国家发展做贡献。
不负青春，不负己心，做新时代乡村最美的追梦者和圆梦人。 幸福不会从天降，梦想不会自动成真，在乡村的大地上长满着青春逐梦的故事。湖北女孩肖玉川，2007年毕业于湖北三峡大学，通过组织选聘，到甘肃宁县任村担任村党支部书记助理，成为一名大学生村官。从“大学生”、“肖书记”到一声最亲切不过的“小肖”、“玉川”，改变的是村民对肖玉川的称呼，不变的则是她扎根黄土地的青春梦想。
不惧平凡，但拒平庸，在基层的岗位上开拓进取，放飞梦想，绽放理想之花。 岗位有高低，理想无大小，在平凡的岗位，也可以成就非凡的梦想。柏纪荣是江苏赣榆县的一名乡村教师，她放弃去大城市发展的机会，甘做山里娃的引路人。“一棵树一旦出生，就站在那里坚守一生，无怨无悔!”柏纪荣记录着自己的心路轨迹。柏纪荣将人生最美好的岁月献给山里娃，把一点一滴的关爱倾注到每一个孩子身上。
把奋斗书写在大地上，悉心耕耘脚下的每一寸土地、呵护心中的爱和梦想。 泥土虽无言，但它能孕育生命、滋养世界，感受梦想的芬芳。奔跑在苦干实干的大道上，正是新时代奋斗精神的写照。10多年前，横坎头村还是一个交通闭塞、房屋破旧、村民收入低的薄弱村。如今，全村党员干部艰苦奋斗、一心一意带领村民脱贫致富，发展红色旅游，壮大特色农业，被评为全国文明村，村民们踏上了小康路。
扎根乡村，默默奉献，用最好的年华书写责任和担当，让梦想照进现实。 即使没有丰功伟绩，也没有感天动地，普通人一样可以用自己的责任和担当，谱写奉献的青春之歌。今年54岁的欧正云，是喻家坳中学一名普通的乡村教师。从教32年间，哪里需要就补到哪里，哪个学科缺教师就主动顶上去。自己患病需要住院，也是尽可能选择节假日。32年，11600多个日日夜夜，责任和担当一直伴随着他。
一代人有一代人的青春，一代人有一代人的记忆。乡村不是封闭的空间，而是追梦圆梦的天空。激昂青春，理想远大，奋斗不息，勇于担当，是新时代青年最显著的特质。拥抱新时代、奋进新时代，乘时代春风，共绘乡村美好明天
做追梦者当圆梦人心得4
时代的车轮碾轧着岁月的轨迹，以一个只争朝夕、时不我待的姿态，滚滚向前，所向披靡。它总是不以人们的意志为转移，坚定而有力的敲响着韶华路上的一个又一个钟声，昂首阔步，高歌猛进。当我们掀开九月的日历，第三十四个教师节已豁然来到我们眼前。
“伟业从来期壮士，长亭饮罢赋神州。”一路走来，一代又一代“筑梦人”前赴后继，披荆斩棘，在教育战线的漫漫长路上树立起一座又一座丰碑。徐特立、蔡元培、黄炎培、陶行知、魏书生……他们用心血与汗水，打造着一支支民族复兴的力量，将个人理想、民族梦想、国家前途紧密的联系到一起;他们无愧于“太阳下最光辉的职业”，无愧于“人类灵魂的工程师”，无愧于“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“筑梦者”的精神何其伟大!
当时光这位丹青圣手，在历史这株大树上圈画出第2018个年轮时，“2020年基本实现教育现代化”的目标已近在眼前。教育的改革发展已进入到一个深水区。这场战役已到了攻坚阶段。数以万计的.“筑梦者”正以高涨的热情和不屈不挠的信念投入其中，用一支支粉笔浓彩重抹着一幅盛大的、教育战线上的“清明上河图”。
大爱无疆是“筑梦者”的胸怀。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育，用一颗温暖的爱心关爱身边的每个学生，努力成为学生的良师益友。匠心筑梦是我们教学的根本任务，修身立德是教师这个职业的立身之本，“师者，人之模范也”，以赤诚之心干事，以虔诚之心治学，以真诚之心待人、以精诚之心育才，以自己的模范行为影响他人，以满满的正能量去滋润正在茁壮成长的学生。饱满的爱心会让我们的教育产生源源不断的力量。
学无止境是“筑梦者”的底蕴。“此生有涯，此学无涯”。国家教育综合改革和学校内涵发展，给我们教师不断学习提高提出了新的挑战，教师职业化专业化进程的不断加快，更是对我们教师职业态度、教育能力、知识结构的严峻考验。教师，从“寻梦者”到“筑梦者”，从进校园到出校园，再到进校园，角色的转换使我们必须树立起终身学习的理念，三尺讲台前才能游刃有余，才能善于引导我们的学生去“寻梦”“筑梦”。
高尚的情操是“筑梦者”的担当。高尚的品格才是为师之道，对师者之职充满敬畏之心，对道者之理充满尊崇之情，忠诚于党和人民的教育事业，坚守理想信念，在教书育人的伟大事业中实现自己的人生价值。在筑梦的道路上，不时还会有一些不和谐、不悦耳的发声，会有这样那样的误解，但教师始终会以奉献和付出为主流，不计名利得失，恪守着一个教育者的誓言，以一个“筑梦者”应有的姿态，在“乱花渐欲迷人眼”的诱惑中，洁身自好，不枝不蔓。“三寸粉笔，三尺讲台系国运;一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”在筑梦的道路上，努力做国家和民族复兴的践行者。
“桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声”，我们的事业需要一代又一代的“寻梦者”和“筑梦者”前赴后继，薪火相传，我们的教育正在“四个全面”的宏伟布局下，在全面实现教育现代化的蓝图下，肩负着前所未有的历史重任。作为“十年面壁图破壁”的寻梦人，我们曾经怀抱着立志报国的理想，发奋努力;作为“咬定青山不放松”的筑梦者，我们始终铭记着不忘初心的信念，砥砺前行。“三千史乘宗司马，七二贤能慰仲尼”，一只只雏鹰展开丰满的羽翼，搏击于民族复兴的长空中，这是筑梦者莫大的欣慰!
做追梦者当圆梦人心得5
“苔花如米小，也学牡丹开。”在看不见光的地方努力寻找太阳，以奋斗不息的姿态站在新时代的顶端。我们，如同大海中的航行者。
敢为人先，乐于奋斗。“何须浅碧深绿色，自是花中第一流。”不同的岗位上闪耀着奋斗的灿烂光辉。量子研究者潘建伟，经济体制的改革者林毅夫，数日地潜心钻研，他们，奉行的是敢为人先，奋斗不息的信仰。以奋斗为桨，驰骋于自己人生的大海中，时而顺风顺水，时而逆流而上，就像鲁迅所说的那样：“敢做，敢想，这才是勇者的气概”。
怀揣梦想，以奋斗为桨，梦想人人都有，可却很少有人能真正实现自己的梦想。在惊涛拍岸中匆匆返回，实在不是一名合格的航行者。如同司马迁困于狱中仍忍辱负重完成史篇巨著《史记》，鲁迅“横眉冷对千夫指”，用思想的利刃唤醒着那个麻木的时代。他们的理想植根于时代之中，也在时代中奋斗，如同鸿鹄有振翅之勇，有飞入青云的恢弘之志。没有经历过风雨，怎能见彩虹?在岩峭绝壁处，舟不渡人可自渡，以梦想为帆，奋斗为桨，必将冲破黑暗，迎来黎明。
齐亿万人民之力，振中华民族之复兴。个人的梦想之帆构建祖国伟大复兴的巨轮，看似微乎其微的个人奋斗汇聚为中国前行的强大动力。古有张载“为天地立心，为生民立命”，今有“光纤之父”高锟兢兢业业地把自己的一生奉献于国家，奉献于人民。奋斗，是二万里长征过雪山，也会是当今千千万万学子奋笔疾书流下的汗珠和跌倒了仍能够重新站起来的勇气。奋斗之魂融汇成海，成就中华的高速经济与繁荣的科技事业，成就其伟大复兴的梦想。
乐于奋斗是一种信念，敢于奋斗是一种勇气。鸟儿向往自由，它不愿困宥于牢笼之中，于是奋力挣扎，有冲破束缚之愿。中国，中华民族也不愿任人宰割，于是在黑暗中呐喊，用奋斗铺成一条光明大道。这是千千万万人的努力和奋斗，你我代表着中国。你是什么，中国便是什么，你若光明，中国绝不会黑暗。
忆四十年惊涛骇浪，九万里风鹏正举。以梦为帆，以奋斗为桨，扬起风帆，坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”