美丽乡村目标责任书（通用3篇）
为响应国家“”精神建设美丽乡村，让盖德乡各村村民积极参与到美丽乡村建设工作中来，各村居民应
保证在自己的责任范围内落实“门前三包”，做到环境整洁，秩序良好，绿化美化。具体是：
一、包卫生。地面无垃圾、废弃物;无烟蒂、痰迹、油污、积水;墙面、门窗等无积尘杂物，无乱挂乱贴，乱刻乱画;维护好公共设施;
二、包秩序。无乱设摊点，无乱搭建;车辆停放整齐，排列有序;发现打架、斗殴等妨碍社会治安秩序的人和事，要主动劝阻或及时向公安部门报告;
三、包绿化。管理好护门前药草、树木，做好绿化美化工作，确保绿化带无垃圾杂物;不擅自占用绿地或人为损坏花木，发现有损坏花木的人和事，要主动劝阻或及时向村或乡政府报告。
责任人：
日期：20xx年XX月XX日
为进一步深化教学研究，造就一批在我校教育教学工作中能够发挥示范作用的创新型学科带头人及骨干教师，激励优秀教师脱颖而出，带动教师队伍整体素质和教学水平的提高，加强我校师资队伍建设，促进学校和谐发展特制定骨干教师目标责任书。
骨干教师职责：
1、对所教学科具有扎实、系统的基础理论和专业知识，较系统地掌握教育学、心理学和本学科教学法的基础理论知识，掌握先进的教学方法，担任观摩课、公开课教学任务。
2、教育思想先进，教学经验丰富，注重培养学生的创新精神和实践能力，教学效果得到学生及学生家长的一致好评。
3、有一定的教研能力并承担或参与校级课题研究。
4、教学业绩突出，所教学科考试成绩在学校平行班中保持领先地位。
5、承担培养、指导青年教师任务，所带的青年教师的教学水平有大幅度提高。
6、每学年至少承担一次校级及以上观摩课。
7、每学年由教务处安排联系1-2班级进行示范教学，示范教学不少于10课时。
8、每学年至少完成一篇以上有一定质量的论文，其中至少有一篇在州级及以上刊物发表或获奖。
9、每学年承担不少于一名青年教师的指导任务。
校级骨干教师的权利
1、优先参加各级教育部门组织的教育教学活动及各类进修活动。
2、骨干教师上交的教育论文参加学校统一的论文评比，可以提交两篇或两篇以上论文参评。
3、在教师评优、评先进、推荐骨干、聘任、晋升等方面优先考虑。
4、视骨干教师履行职责情况，每学期每位相关教师加2—5分。
5、参与制定学校的各类教育教学计划，可以随时提出建议。
6、对年轻教师的不对之处可以及时指导或批评。
7、不定期的对本年级组教师业务进行考核。
骨干教师待遇
可享受教育局补发的津贴，每月按100的元标准。
教务主任签名：
骨干教师签名：
20xx年9月5日
为进一步强化农户责任，增强创建工作的责任感、自觉性，村村委会决定与各农户签订卫生长效保洁责任书。
一、责任对象：XX村全体农户。
二、责任范围：
1.经常清扫门前卫生，保持各自门前、室内的清洁，垃圾就近倒入垃圾箱，严禁随意向门外泼扫;
2.保持河塘(溪涧)的清洁卫生，严禁将垃圾倾倒入河塘(溪涧)：
3.禁止在门前乱搭建、乱张贴，门前物品堆放有序、保持整洁;
4.协助管理部门对各自门前车辆有序停放，保证门前秩序良好。
三、责任要求：
一包卫生：
自觉打扫门前屋后卫生;不乱扔、乱倒生活垃圾和建筑垃圾，生活垃圾袋装化按指定地点放入垃圾箱;养成良好的生活习惯。
二包整洁：
无建筑材料、生产、生活燃料和废弃物品等杂物乱堆放，房前屋后和房屋两侧无杂草、无积水、无污染，坚决制止乱搭建、乱张贴，保持建筑设施整齐美观。
三包绿化：
房前屋后，庭院内绿化、美化，不在树木上晾晒拖把、衣物等物品，保证门前绿化无残缺、无损坏、无杂草。
四、违反责任处理办法：
按照《镇村环境保护公约》，明确处理办法如下：
(1)破坏公共绿化，损坏树木的照价赔偿。
(2)随意焚烧生活垃圾和有害物品，如有发现及时阻止，开展批评教育，不听劝告的视情节轻重，罚款10-50元。
(3)乱堆放杂物、乱扔、乱倒垃圾：如有发现当场阻止，并要求当事人清理现场，不清理的，罚款10-50元。
(4)如发现粪便未经处理直接排放到河浜、沟渠、造成环境污染的，限期整改，到期未改好的递交有关部门处理。
(5)如发现在道路上晒东西和堆放建筑材料的，应及时清理，并进行教育，不听劝告，屡教不改，给予没收。造成交通事故的由堆放人负相应的责任。
(6)不准损坏公共设施，每损坏一处照价赔偿，故意破坏公共设施的加倍处罚。
(7)要尊重环卫工作人员，不能对环保工作人员说粗话、脏话。
责任人：
日期：20xx年XX月XX日