九年级英语培训心得体会汇编30篇

九年级英语培训心得体会（通用30篇） 学生在初一、初二段所获得的语言技能，能否在初三年级得到继续发展，是防止分化的又一个问题。这就给教师提出了更高的要求，即力求把教学搞“实”、搞“活”。