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我是什么二年级语文 篇一我,是人类的好帮手,好朋友。我,穿着一件绿色的花衣裳,鼓着两只大眼睛。我,有四条腿,擅长游泳。我,生活在池塘里和田野里,喜欢在池塘里抓虫
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我是什么反思总结(通用30篇) 《我是什么》虽然是一篇科普文章,但是却描写得生动活泼,充满童趣。作者运用了第一人称自我介绍的方法以朴实而生动的语言,讲述了水的变
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我是什么反思总结(精选31篇) 《我是什么》虽然是一篇科普文章,但是却描写得生动活泼,充满童趣。作者运用了第一人称自我介绍的方法以朴实而生动的语言,讲述了水的变
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我是什么教学反思(通用31篇) 一、运用多媒体帮助学生理解课文。小学低年级学生的抽象思维离不开具体形象的支撑,当学生通过读课文理解了水变成汽的过程后,我又通过课
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