20_年的七一是中国共产党建党99周年纪念日，在这一节日到来之际，我们要认真做好相关的工作，迎接七一建党节的到来。以下是人见人爱的小编分享的建党节主题班会教案精选5篇，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
一、设计依据：
20_年是中国共产党成立_周年，为做好庆祝建党_8周年，以建党_周年为重要契机，让学生进一步了解中国共产党的发展历史，学生在真实的教育情境中了解党史，体验感悟社会主义伟大建设成就，激发学生爱党、爱国的情感，培养爱国主义思想，以及增强学生的、幸福感、责任感和荣誉感。
二、活动目标：
（1）、了解党的诞生日、背景、党的丰功伟绩。
（2）、了解先烈的事迹，体会他们的无私奉献的高尚品质。
（3）、今昔对比，感悟幸福生活的来之不易，创想未来。
三、活动准备：
（1）、图片、多媒体课件、音乐。
（2）、场地布置:学生围成同心圆，进行相关场景的布置
三、活动过程：
1、班会准备阶段：
（1）、以小组为单位收集党的历史、时代背景和伟大的成就。
（2）、小组合作完成收集的资料，整理成文，编入小报。
（3）、利用雏鹰假日小队的时间，采访曹杨街道43弄的小区的老红军，了解党的历史。
（4）、成立摄影、照相小组。
（5）、小组为单位、进行手抄小报的展示。
2、班会展示阶段：
以主题班会的形式，追忆感怀、体验感悟、展望感恩。
3、班会后续阶段：（略）
四、班会过程及内容：
情境导入创氛围
1、背景音乐《小石头》
2、两个同学朗诵《雨花石》第一段（边朗诵，边从位置上出来）；
3、全体齐唱歌词的第二段。
雨花之路抒情怀
甲：同学们，你们知道这首《雨花石》的歌曲表达了什么样的精神？
齐说（全班）：对革命先烈的敬仰和缅怀之情。
甲：雨花石象征着革命先烈，为了祖国和人民，不惜献出了自己宝贵的生命，是一种无私奉献的高尚品质。
乙：虽然先烈们已离开我们，但他们的精神永驻我们的心间。可见，我们的国家，我们的党一路走来，披荆斩棘，浴血奋战的场面令我们自豪。
甲：我让大家做一道数学题：1921年7月23日，在共产国际的帮助下，中国共产党于上海开始举行成立大会，最后一天会议移至嘉兴南湖举行，会议宣告了中国共产党的诞生。今年是20_年。请各位算一下，我们建党共多少年？
齐：_周年。
甲乙：今天我们举行建党_周年的主题班会，
甲：党已经经历了_个春夏秋冬，克服了重重困难，才会有今天的繁荣昌盛的中华人民共和国。
乙：是啊，一座座高楼在祖国的土地上拔地而起。
甲：人们能过上快乐的生活，都是英勇的战士通过奋斗换来的。
乙：不再有战争，到处都充满着和平的气息。
甲：人们再也感受不到战争带来的痛苦了，再也不用担心无家可归了，再也不用担心失去亲人了。
乙：是啊！战争时代已经离我们而去了，但是有许多战士为了今天的和平失去了宝贵的生命。
黄继光：20岁当兵，22岁入党：以自己的身体堵住了敌机枪射孔，用生命换取了胜利。（特级英雄的称号）
刘胡兰：14岁入党，未到15周岁时，牺牲在敌人的铡刀下。（毛主席题词：“生的伟大，死的光荣。”）
董存瑞：举起炸药包，用他的血肉之躯做成了支撑点，坚定的拉响了***。
时年19岁。（朱总司令题词：“舍身为国，永垂不朽。”）
甲：尤其和我们的同龄小战士们，吃的是窝窝头，穿的是草鞋，扛的是红缨枪，参加战争。
甲：那个年代的人们，不像我们过着丰衣足食的生活。和我们的同龄人王二小只有13岁，当时他的事迹当时在晋察冀边区工作的文艺战士方冰和劫夫知道了王二小的事迹也感动万分，他们立即进行创作，仅仅用了半天时间就写出了的儿童歌曲《歌唱二小放牛郎》。
乙：今天，我们一起用来歌颂年歌声来颂扬仅13岁的儿童战士----王二小。
合唱《歌唱二小放牛郎》（背景音乐）
复兴之路感幸福
甲：和我们同龄的这些小战士们，吃的是窝窝头，穿的是草鞋，扛的是红缨枪，参加战争。
品品窝窝头、穿穿草鞋：感受他们艰苦的生活。
乙：没有共产党，哪有我们今天优越的生活，坐进这宽敞明亮的教室上课，看着一本图文并茂的教科书。但是你们是否知道，那时的孩子们（主持人：手拿一本教材）要得到一本这样的教科书，是战士们用汗水和生命换来的。请看小品：艰辛取书（感悟珍贵）
甲：同学们，他们和我们的生活真是天壤之别。你们看，本学期我们搬进了崭新的校园，一草一木、一桌一椅、电脑学习一体机。让我们一起学习先烈高尚的品质，从我做起，规范行为，为校、为班、为己共同营造美好的家园。
师：我们刚才看了这些浴血奋战的场面和小战士们要得到一本学习的书，他们的生活是无法想象的。然而我们的少先队员多么幸福啊！
播放发展变化新面貌感受幸福
师：老师看了同学们胸前的领巾，有的戴的歪歪斜斜，有的掉了也不知道。你们看，老师这里就有一条捡到的领巾（从讲台里取出两条又皱又旧的红领巾）至今没人来认领。那么，我们胸前飘扬的红领巾是怎么来的呢？
生：是红旗的一角，是先烈们的鲜血染红的。
师：老师相信，从今天起，我们一定会珍爱我们的标志——用鲜血染成的红领巾。
乙：我们会用实际行动纠正以前不良的行为。请看上海话：《新规范》儿歌。
甲：新学校，新面貌，新规范，让我们一起为集体争光。我们要从我做起，严于律己，从小事做起，将中国的民族精神和我们的爱国情怀发扬光大。未来是我们的，在我们的手中，祖国会建设得更加美好。
齐说：《班级公约》
关爱信任友谊在心；
团结乐助集体在心；
责任努力学习在心
康庄之路树志向
乙：我们要从我做起，严于律己，从小事做起，将中国的民族精神和我们的爱国情怀发扬光大。未来是我们的，在我们的手中，祖国会建设得更加美好。我们应该感恩，感恩于祖国如此强大，感恩我们的党是人民群众强大的支柱，感恩今天的幸福生活，感恩有这样一个充满爱与关怀的大家庭，要感恩的太多了。我们相信在党的领导下，我们的生活会越来越红火，国家越来越强大。
甲：作为21世纪的学生，我们一定好好学习科学文化知识，学好本领，将来为祖国的建设贡献自己的力量。请说说你的理想是什么？
（点名几个同学）
齐唱《班歌《仁馨之歌》
辅导员：同学们，老师推荐一段振奋人心的决心，他是现代思想家梁启超给我们少年提出的要求，齐读：《少年中国说》梁启超
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
在迎接建党九十周年来临之际，让我们用实际行动感恩党给我们带来的幸福生活。
甲乙：今天的班会课到此结束！
一、教学目标
知识与技能：
围绕中国共产党_年光辉历程中的事件、优秀人物或伟大业绩，弘扬红色文化，缅怀红色人物、讴歌红色事迹。
过程与方法：
通过朗诵诗歌，介绍人物事迹，知识竞赛，歌唱红歌等形式丰富班会的内容，让同学们从各方面更好的了解党的历史领会党的精神。
情感态度价值观：
使广大学生在自觉参与中了解党的光荣历史和伟大业绩，理解坚持中国共产党的领导是历史的选择、人民的选择，是祖国昌盛、民族复兴的根本保证。
二、重点
让学生通过主题班会了解党的历史及成就，增强同学们的爱国情怀及自身责任感，进行爱国主义教育。
三、教学流程
基本情况：
时间：20_年_月_日
地点：重德楼304
参与者：全体同学及班主任
节目流程：
1、主持人引言，唱国歌
2、介绍并观看蒋庆泉的事迹
3、诗朗诵黄河颂
4、合唱团结就是力量
5、小组唱《稻香》
6、红歌歌曲串烧
四教学过程
T:：老师们。Q：同学们。
一起：大家好。
T：光阴似箭。
Q：岁月如梭。
T：我们的党走过了_年艰苦奋斗的道路。
Q：在党的_岁生日之际，我们每一个人都怀着感激和感慨之情。
T：中国共产党自从1921年成立至今，走过了_年坎坷而光辉的到道路，从一个只有50多人党组织发展成为拥有8000多万党员、执政六十多年的世界政党。
Q：在_年前，中国正处于在风雨如磐、长夜难眠的黑暗年代，列强侵略、军阀混战、政治腐败、民不聊生。中国共产党就是在这样的条件下成立的。中国共产党将马克思主义与中国的具体实际相结合，从此揭开了中国革命的新序幕。
T：直到1949年10月中华人民共和国成立，中国人民站起来了，在这些过程中，无数的革命先烈为了革命事业而浴血奋战的场面。
Q：在这个时刻，让我们以齐唱国歌的方式一起缅怀我们的先烈。
（国歌）
T：大家是否还记得那句“向我开炮”的经典台词，其实这是发生在抗美援朝战争中的一个真实故事。下面有情苏雨鸿为大家讲述这个感人的故事。
（故事）
Q：我们在每个节目后都会以知识竞赛的形式，回顾历史，了解我们伟大的中国共产党的光辉历程。
T：第一题。（1949）年（10）月（01）日中华人民共和国成立，揭开了中国历史的新篇章，这是中国人民在（共产党）领导下，经过28年的浴血奋战换来的。
Q：中国共产党是（中国工人阶级）的先锋队，同时是（中华人民和中华民族）的先锋队，是中国社会主义事业的领导核心。
T：重温了党的光辉历程后，让我们一起讴歌我们伟大党的业绩。请大家欣赏王浩哲为大家带来的诗朗诵——《黄河颂》
（黄河颂）
T：中国共产党以马克思列宁主义、（毛泽东思想）、邓小平理论和（三个代表）为自己的行动指南。
Q：7、党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，（实事求是）在实践中检验真理和发展真理。
T：应该珍惜共产党人为我们带来的美好生活就像我们班歌团结就是力量中唱的那样
（班歌）
T：让我们铭记着_年来革命认为我们创造的美好生活，就像《稻香》中唱的那样不怕风雨不怕艰苦的精神来面对今后无论是在学习或者生活上遇到的困难。
（稻香）
T：我国共划分为（23）个省（5）个自治区、（4）个直辖市、（2）个特别行政区。
Q：国有5个自治区分别是（内蒙古自治区）、（宁夏回族自治区）、（新疆维吾尔自治区）、（西藏自治区）、（广西壮族自治区）。
Q：接下来让我们把时间交给王诗楠、肖文红。由他们为我们带来精彩表演
Q：我们有请蒋老师为我们做主题班会小结。
（蒋老师）
T：最后，让我们的主题班会在校歌中画上完美的句号。
一、主题:
学党史，感党恩，树信念
二、活动背景:
今年是我国建党_周年，在中国共产党的领导下中国国力越来越强盛，人民的生活水平越来越高，创设了现在如此和谐的生活环境。在这样一个特殊的日子里让学生缅怀革命先烈，学习先烈为壮丽的共产主义事业奋斗的崇高精神。
三、教育目标:
通过开展建党_周年系列庆祝活动，增强学生对党对祖国、对人民、对社会主义的深厚感情，并希望学生珍惜今日的胜利成果，努力学习，掌握知识，为振兴祖国作贡献。
认知目标:
引导学生全面回顾党的光辉历程，描绘_年辉煌成果。
行为目标:
教育学生珍惜今日的胜利成果，努力学习，掌握知识，为振兴祖国作贡献。
情感目标:
激发学生热爱中国共产党的高尚情操，激发他们树立民族自豪感和历史责任感。
四、活动准备:
1、收集并阅读全心全意为人民服务的共产党员的感人事迹。
2、准备图片、多媒体课件、大屏幕。
3、伴音磁带、CD等。
五、活动过程:
主持人[甲]:老师们同学们，大家好！光阴似箭，岁月如梭，我们的党走过了_年艰苦奋斗的道路。在党的_岁生日之际，我们每一个人都怀着感概和感激之情。
主持人[乙] 中国共产党自从1921年成立至今，走过了_年坎坷而光辉的道路，从一个只有五十多人的党组织发展成为拥有八千多万党员、执政六十多年的世界最大政党。直到1949年10月中华人民共和国成立，中国人民站起来了，在这些过程中，无数的革命先烈为了革命事业而浴血奋战的场面。在这个时刻，让我们一起缅怀我们的先烈。
节目一:大合唱《保卫黄河》
主持人[甲]:《保卫黄河》，多么雄壮有力的音乐节奏啊，多么铿锵有力的声音啊！这正表达了全国人民的愿望，也说明了我们祖国的伟大。在这里，让我们道一声祖国万岁！90年前，中国正处在风雨如磐、长夜难眠的黑暗年代，列强侵略、军阀混战、政治腐败、民不聊生。中国共产党就是在这样的条件下成立的。中国共产党将马克思主义与中国的具体实际相结合，从此揭开了中国革命的新序幕。
主持人[乙]下面，让我们通过知识竞赛的形式，回顾历史，了解我们伟大的中国共产党的光辉历程。
主持人[甲]:我宣布一下规程，每题以抢答的方式进行，答对者获得一份礼品。
节目二:知识竞赛
主持人[乙]:重温了党的光辉历程后，让我们一起讴歌我们伟大党的业绩。请大家欣赏配乐诗朗诵:《祖国，母亲》
节目三:配乐诗朗诵《祖国，母亲》
主持人[甲]:两位同学满含激情的朗诵，让我们有深深的感受到没有共产党，就没有新中国。
主持人[乙]:接着我们就看看我们同学在上课时在做些什么。请欣赏小品《幸福的光阴》
节目六:小品《幸福的光阴》
主持人[甲]:希望我们的同学珍惜现在的幸福生活，一定要好好学习，天天向上。
主持人[乙]:我们坚信，我们就是沃土里的一颗种子，在党的关怀下，我们将会茁壮成长，把祖国的明天建设得更加富强。节目五:独唱《明天会更好》
主持人[甲]:这《明天会更好》这首歌也寄托了我们对祖国的祝福。之所以我们今天有这样美好的生活，就是因为有中国共产党的正确领导，让我们每一个少先队员从小树立远大理想，为了祖国更加繁荣而努力学习。
主持人[乙]:最后让我们以饱满的精神，响亮的歌喉，怀着对我们党的热爱，歌唱《祖国，我的母亲》祝愿我们伟大的党永远年轻，永远兴旺。的歌声中结束本次主题班会。
主持人[甲]:现在请我们的班主任来为我们本次活动做一个总结。
班主任总结:
通过今天的主题班会，我们重温党了的光辉历史，歌颂了党的丰功伟绩，讴歌改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就，唱响了庆祝中国共产党建党_周年的赞歌。我相信通过这次特别的班会活动，我们所有在座的学生讲更加深入了解中国共产党的伟大与先进性，认识到只有在党的领导下，才能过上幸福的生活。作为我们青少年应该继承和发扬先辈的革命精神，热爱党，热爱祖国，努力学习，为祖国的明天更加富强而奋斗。
六、活动效果:
通过本次班会活动，增强学生对党、对祖国、对人民、对社会主义的深厚感情。同学们也都纷纷表示:要以时代为己任，把实现自身的人生追求同党的事业、国家的富强紧密联系在一起，做新社会的小主人。
一、班会主题：
颂党恩、赞家乡
二、班会目的：
1、为建党_周年，深入推进民族精神，同时进一步发挥在教育过程中学生的积极性和主动性，初步了解党的历史，知道党的故事，激发学生爱党、颂党的情感，让学生在参与和体验中做一个爱党、爱国、有责任感的人；
2、从身边的人、事、物的变化来分析家乡变化的原因，更深层次的理解的党的方针、政策、路线；理解党的情为民所系，权为民所用，利为民所谋的精神境界，从而立志做一个对党忠诚、对家乡人爱的青年学生。
三、班会设计：
主题班会以演讲为主要形式。围绕中国共产党_周年的光辉历程的重大历史事件，弘扬红色文化，缅怀红色人物，讴歌红色事迹，让学生感受出在中国共产党的领导下，中国的国力越来越强盛，在共产党的领导下，人民的生活水平越来越高，家乡的变化也越来越大。现在如此和谐的生活环境都是在共产党的领导下产生的。通过有感情的演讲，使学生对党的认识更深入、更具体，激发学生对党的热爱之情。
四、班会准备：
1、积极发动同学们报名参与；
2、给报名参与的同学提供一些资料，帮助同学们修改演讲稿；
3、给同学们讲解演讲的注意事项等等。
五、班会时间和地点：
时间：20_年6月28日
地点：高二（五）班教室
六、班会过程：
（一）导入：
播放红歌《走进新时代》。主持人周长敏致开场白：
“走过季节的群山，穿越时空的隧道，在实现中华民族伟大复兴的征程上，我们迎来了中国共产党的_华诞！从南湖红船带八一枪声，从井冈号角到长征壮歌，从抗日烽烟在建国大业，从改革春风到小康蓝图。_年波澜壮阔，_年壮丽辉煌，今天我们怀着喜悦的心情，带着满满的祝福迎党_华诞！”
（二）班主任致辞：
讲解党的成立、发展、成熟、壮大的过程，让全体同学对党有一个较为感性的认识，再叙述现今我们家乡的变化，引出对党的方针、政策、路线的赞扬，引导学生初步树立敬党、爱党的思想。最后希望大家能够畅所欲言，把心中对党的爱、对党的情，淋漓尽致的表达出来。
（三）演讲者上台演讲：
演讲的题目如下：
1、宗丹：《党旗下的春天》；
2、郝林茹：《颂党恩，赞家乡》；
3、陈康：《看变迁，颂党恩》；
4、赵晨馨：《从前、现在》；
5、刘友红：《颂党恩，在家乡》；
6、王雪：《忆党史》；
7、方晓琳：《颂党恩》；
8、赵秋红：《沐浴在党的阳光下成长》；
9、秦贺美：《颂党恩，赞家乡》；
10、余丹丹：《感谢有你》。
（四）结束：
播放《没有共产党就没有新中国》。
主持人周长敏进行总结：
“在我国建设发展的几十年路程中，每个时期都离不开共产党员做出的牺牲和贡献，没有这些无私忘我的为人民服务的共产党员，就没有我们现在的幸福生活，所以我们要感谢我们的党。至此党的生日来临之际，我们衷心的祝愿我 们的党永葆青春的活力，祝愿我们的祖国永远繁荣昌盛”。
（五）演讲者集体合影留念
七、班会结束后的反思：
本次建党_周年的主题班会，理论性、严肃性强。演讲者把对党的恩和情，通过说表达了出来，而坐在下边的同学们却用热烈的掌声把对党的恩和情的感悟给表达了出来。一阵阵热烈的掌声，是对演讲者的鼓励，也是对党的一次次热情洋溢的赞美，基本上达到了陶冶学生情操，提高学生境界，培养学生敬党、爱党的意识。但这次班会也有不足之处：班会的形式有些单调，参与的学生较少。
庆祝中国共产党成立_周年，深入贯彻落实党的十x大、十x届x中全会精神，促进学习型党组织建设，撒播新风正气，促进精神文明建设，激发广大党员干部在工作中走前列、当先行，开拓奋进、建功立业的使命感和责任感，学校党支部决定举行迎“七一”红色经典诗歌朗诵比赛，现制定活动方案如下：
一、比赛时间、地点、参赛人员
时间：20_年6月23日下午两节课后
地点：校党支部活动室（多媒体1室）
参赛人员：1980年12月30日以后出生的党员老师。
二、比赛要求
1、各参赛党员对此项活动要高度重视，精心准备，认真练习，按时参加参赛；
2、各参赛党员要正规着装，遵守纪律、听从指挥。
三、比赛安排
1、评委：
2、朗诵形式：单人朗诵。（需要音乐及PPT的，党员自行准备好）
3、时间要求：朗诵控制在3-5分钟。
4、奖项设置：比赛设特等奖、一等奖和二等奖。（视比赛情况定名额）
四、比赛准备：
1、场地布置、打分表和纸签准备：
2、摄影：（每人至少一张照片）
3、多媒体设备、全程摄像：
4、在比赛开始前把音乐或PPT拷入电脑。
5、录分及计算均分：
五、比赛流程
1.16：00，各参赛党员到比赛场地签到，领导及评委入场；
2.16：05，各参赛党员按照抽签顺序候场；
3.16：10，主持人宣布赛场纪律和评分标准；
4.16：15，比赛正式开始。
六、比赛评分标准
1、诗歌内容（1分）：
红色经典诗词，诗歌作品内容健康，积极向上，符合要求范围，感染力强
2、仪表仪态（2分）：
衣着得体，与作品内容相协调（0.5分）
精神饱满，姿态自然大方（1分）
表演能与朗诵融为一体（0.5分）
3、朗诵技巧（7分）：
（1）感情饱满真挚，表达自然（2分）
（2）吐字清晰，普通话标准，正确把握作品节奏，韵律明显（1分）
（3）能正确把握作品内涵，声请并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣（3分）
（4）很好地把握时间，控制在5分钟之内（1分）
七、打分方式
1、本次大赛为十分制，去掉一个分，去掉一个最低分，所得平均分为该选手的最后得分。
2、评委打完一选手得分，就把分数传给录分人登记，及时计算平均分。比赛完毕，统计各选手排名情况，确定奖次。
八、赛场纪律
1、各参赛党员按时到达现场签到并抽签，不可擅自离场；
2、比赛期间，每个参赛党员衔接紧凑，不得出现空位情况；
3、各参赛党员遵守会议室的规定，保持环境卫生，不乱丢杂物；
4、各参赛党员要本着“团结、友谊”的精神，服从评委，如有疑问可向评委会反映。