最新消防安全演练总结（通用20篇）
在20xx年全国消防宣传日到来之际，老道寺镇丁家庄小学开展了形式多样、内容丰富的消防安全宣传系列教育活动。
11月8日下午，教务处主任为全体学生讲解了消防知识，呼吁同学们提高消防安全意识。学校为营造良好的教育氛围，在LED屏幕上滚动播出”防范火灾风险，建设美好家园”的'消防安全标语。
各中队利用主题班队会，通过辅导员老师讲解、观看视频、学生演示等方式向队员介绍了消防基础知识、火场逃生技巧，教会学生认识消防标志等。
下午第一节课，全校师生开展了消防演练，随着一阵急促的消防哨声，全体教师立即到位，全体学生在老师的指挥下用手捂住口鼻，按既定的逃生路线，有秩序地从教学楼迅速跑到操场上的指定位置。
本次系列活动的开展，使全体师生树立起以“安全”为主的自我保护意识。提高了师生在火灾中的逃生本领，也提升了应对紧急突发事件的能力，为建设平安校园奠定了基础。
xx年，我行消防安全保卫工作以预防和遏制重特大火灾事故为目标，坚持“安全第一，预防为主”的方针，按照上级行和我行制定的相关文件要求，坚持“预防为主、防消结合”的原则，通过全员“安全生产月”、“6.26”消防宣传日、“12.4”消防演练等活动，进一步加强和改进了全行安全防范工作，有力地推动了全行经营网络和安全运行水平的提高。经过全行员工的努力，截止xx月xx日，我行共组织各类应急疏散演练16次，发现隐患96起（次），整改问题288项，现已全部得到整改落实，有力地推动了安全防范工作的开展。现将xx年度“119消防日”活动工作总结如下：
一、提高认识，加强领导，完善制度，落实措施到位
为进一步加强消防安全工作责任制的落实，切实加强领导，根据上级行有关文件的精神和要求，结合我行实际，制定了安全防范“119消防日”活动工作方案，成立由分管主任为组长，分管行长、安全主任、保卫科长、安保科长、安全保卫科长为成员的“119消防安全日”活动领导小组；并将开展一系列安全生产宣传活动的具体任务落实到具体责任人。
二、精心组织，积极动员开展“119消防日”活动
为了确保消防安全宣传活动取得实效，根据上级行下发的各项文件要求，结合我行实际，制定了安全防范“119消防日”活动工作方案，并将开展一系列活动的目的放在首位，积极营造浓厚的宣传氛围。经过认真的部署和周密的安排，我行的“119消防日”活动取得了实际成效，现将活动的有关情况总结如下：
一）领导重视
1、成立了以分管行长为组长，分管领导为副组长，各部门分管经营的副行长为成员的活动领导小组，并明确了相关的具体的责任人及责任科室。
2、制定了“119消防日活动”实施方案，并由支行长亲自部署、督导、检查和总结。
二）加大宣传，营造氛围，开展形式多样的活动
一）、组织开展“119消防日”宣传活动。
二）、开展“119消防日”活动。
三）、组织开展消防宣传培训活动。
四）、进行应急疏散演练。
五）、组织全行业务人员参加上级行组织的各项消防演练。
六）、组织员工参加了市分行组织的各类消防竞赛活动。
七）、组织员工参加了总行组织开展的全行员工“119消防日”系列培训。
八）、组织开展全辖区员工消防知识技能竞赛活动。
九）、组织全行员工参加了市分行组织的各项消防竞赛活动。
十）、组织员工参加了市分行举办的全行员工消防竞赛活动。
十一）、进行了“119消防日”活动。
十二）、组织员工参加了市分行举办的全行安全月系列培训。
三、强化管理，落实责任，落实措施到位
3、为了使消防安全制度得到有效的落实，我行把安全管理工作列入年度工作计划，加大考核力度，完善各项管理制度，及时查漏补缺，把不安全因素消灭在萌芽状态中，我行制定了切实可行的“339消防日”活动安全保卫工作方案，并按计划正常有序地开展。
4、我行按照《中华人民共和国消防法》的有关规定，结合当前国际金融形势，在认真分析研究当前金融形势下，我行将认真组织开展“119消防日”系列宣传教育活动，努力开展形式多样的消防宣传教育活动，进一步提高全辖区员工的消防安全意识。
四、加强检查，及时整改，确保安全
为了使消防安全工作落实到实处，加强检查，及时整改，我行在安全检查中，采取以下措施：
一）、加大检查力度，消除安全隐患。一是组织机构健全，成立检查小组；二是制定检查制度，落实责任；三是加大督导检查力度，确保检查工作落实到实处。
二）、加大检查力度，消除事故隐患。在检查中，我行重点检查了防盗、防火、治安安全隐患等重点部位，并及时加大排查力度，对检查中发现的问题和隐患，要求当场责令当场整改，不能当场整改。
为提高养老院管理人员和老人安全意识、防灾自救能力， 近日，绩溪县民政局在县社会福利中心开展了养老院消防安全实战演练活动，同时组织了各乡镇民政所负责人、各养老院负责人及安全员等现场观摩。
本次消防实战演练在县消防大队指导下进行，为加深养老院管理人员及入住老人们的印象，提高实战效果，实战演练前制定了详细的作战计划，明确了演练过程中的各项注意事项。演习设定为福利中心延福楼和益寿居两处起火。火警响起后，大队迅速出动2辆消防车，9名官兵赶赴火场。到达现场后，指挥员经过仔细了解与侦察后，立刻下达作战命令。首先疏散老人到安置点；随后灭火组运用“先控制后消灭”的作战原则的战术措施进行扑救，一出动出2 支水枪控制火势，堵截火势延蔓。二出动警戒、疏散营救人员。
普及消防安全知识，加强安全教育，是学校教育的一个重要课题。一直以来，我校区树立对学生负责、对家长负责、对社会负责的态度，认真贯彻落实各项消防法律法规，重视安全教育工作。
为了给学生们树立良好的消防安全意识，增强自我保护能力，确保在险情面前能够选择正确的自救、疏散、逃生办法和路线，提高安全素质，x年x月x日下午我校举行紧急情况安全疏散演习。
这次消防安全疏散演习，由学校安全领导小组组长x校长负责指挥。当日下午3时10分，只见警报钟声一响，正在上课的老师立即组织课室内学生按指定线路撤离，安全责任人各司其职：
安全值日老师站在楼梯口维持秩序，整个演习过程在紧张、有序的氛围下进行，最后，全校五、六年级学生进用了1分37秒撤出教学楼。所有师生都按计划方案行动，达到了预期效果。 最后，邱x对此次演习作了讲评总结，对学生们积极参加紧急疏散演练和学生们的表现给予了充分的肯定，对存在的问题进行了提示，要求全体师生共同做好学校的安全工作。
这次演习，同学们及老师通过亲身参与疏散演练，对应急疏散的`程序，逃生知识有了切身的体会。切实提高了学校的自防自救能力，有助于创建安全文明、和谐的校园。
为了预防突如其来的灾害，保证师生安全脱险，做到居安思危、警钟常鸣，防患于未然，把损失降低到最低限度，我校于20xx年9月19日组织全校师生进行了应急疏散演练。
一、领导重视，演练活动组织到位
为了确保演练活动落到实处，学校成立了校园应急演练工作小组，并召开会议，部署演练工作。会上，要求全体教师弄懂并熟悉演练的集中地点和途经路线。X校长强调全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发的能力。同时强调，在演练活动的过程中，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。
二、加强应急知识培训，强化学生紧急避险意识
演练前，各班班主任充分利用晨会和主题班会，向学生介绍安全避险相关要领和熟悉警报，介绍相关知识、应急保护措施和自救知识，特别强调了在家中、在学校如何应急的知识，让学生将学到的知识带回家去协助家人做好相应工作。
三、师生参与，演练效果呈现良好
9月19日上午9：26点演练口令响起时，负责楼道出口和楼道转角的值班老师早已到位，负责学生紧急疏散的各班主任迅速到位，组织学生们分两路纵队疏散出教室下楼，学生们沿着预定路线快速有序地向校园操场紧急疏散。到达校园操场后，教师清点人数，检查学生情况，并将安全到达人数情况向学校领导报告。学校对学生在疏散中的行为进行及时点评、总结、反思，整个演习活动历时2分钟，本次演练，是一次成功的演练，其时间短，速度快,做到了紧张有序，有条不紊，没有发生任何互相推挤事故。
路小学历来重视学生的安全工作，将应急疏散演练纳入常规教育活动，并不定期开展，从而不断强化学生的忧患意识和防护能力，向学生强化遇到危险时的自我保护技能，将安全教育落到了实处，我校将继续打造安全、和谐的文明校园。
新学期开始，我园始终把安全工作放在首位。为了加强全体教职工以及幼儿的安全意识，建立有效的防范和处理火灾事故工作机制，提高幼儿自我保护意识和自我保护能力，我园在开学初成功进行全体师生的“消防安全疏散演练”活动。
上午10:00，随着幼儿园警报声突然急促响起来，一声“着火了，快逃！”的叫喊声，紧接着，小朋友在老师有声有序的组织下用毛巾捂着口鼻，按指定的方向逃离“火灾现场”，在指定安全场地集合。
通过本次活动，增强了小朋友自我保护意识，懂得了着火如何自救，如何逃走，学会了遇事不慌张、不害怕、沉着冷静。这是一次把课堂教学和实际生活集合起来的教育活动，幼儿通过活动有一个感性的认识，也让消防知识真正渗透进了孩子们的生活中。
为进一步增强养老院老年人群体的消防安全意识，提高职工处置初期火灾、自救疏散逃生的能力。
11月1日上午，长兴县国泰康复护理养老院开展了灭火疏散实战演练活动。此次演练分为扑救初期火情、组织应急疏散、应急灭火抢险、紧急救援、医疗救护等环节。演练摸拟养老院因老人室内吸烟，引燃房间易燃物品而导致的燃烧起火，被工作人员24小时巡查时发现，由于火势较大，院方一边组织单位义务消防队员扑救火险，一边组织单位其他人员启动应急预案、报警呼救和开展救援。
按照预案分工，养老院职工立即组织楼内的老人通过楼梯向室外安全区域疏散，同时使用灭火器、室内消火栓对着火房间进行灭火，消防救援力量到场后通过担架从楼内抢救受伤老人，并出水控制火势蔓延。此次消防演练极大地提高了养老院应对突发火情的能力。
为增强全园师生的消防安全意识，提高师生紧急疏散逃生能力，9月27日上午，操军镇中心幼儿园开展消防安全应急演练活动。
随着警报声的响起，各班主班教师迅速依据疏散路线带领幼儿用湿毛巾、衣角捂住口鼻，微曲身体，沿墙角边有秩序地撤离至指定地点。清点人数、排好队后，各班老师向园长集中汇报疏散情况，全体幼儿在老师的带领下安全撤离，无人员受伤。
整个消防疏散历时2分20秒，做到了快速、安全、有序。这次紧急消防疏散演习巩固了幼儿所学的安全防护知识，使幼儿逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护，也让教师们掌握保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力，为幼儿园预防火灾事故的发生紧急处理提供了保障。
20__年3月31日下午第二节课，我校成功进行了消防疏散演练活动。整个演练过程做到紧张、快速、 有序、安全。 这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。
1、为进行这次演练活动，学校成立了以姜芳成校长为总指挥的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序;责任明确，落实细节”的演练原则。
2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防演练方案
3 、 3月31日下午第二节课，校长命令启动演练方案并拉响了火警报警声。 随着命令，空课的老师赶到楼道转弯处维持学生疏散秩序，班主任老师带领各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，救护组的成员也到位待命。 各个班级撤离到安全区域后向总指挥报告人数。
4、从拉响警报到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时1分40秒。 直至清点完人数历时3分6秒，整个演练过程做到紧张、快速、 有序、安全。
5、演练结束后，学校领导针对这次演练的过程优点和不足作了总结，并要求各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。 但也有不足之处：有些老师请假，没有对相应岗位作出相应调整，甚至有些班级班主任没有作相应指导。
总之，这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。 同时增强了我校师生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力!
3月11日，我们在里举行了“应急逃生演练中午2:30，校园里浓烟滚滚，随后阵阵火警声响彻校园。随着阵阵火警声，从广播里传来了缪老师焦急的声音：“同学们请注意!请注意!火势已经曼延到了一楼，请一楼的同学火速撤离教室!一楼的同学听到警报声后，连忙从位子上站起来，猫着腰火速离开了教室。等一楼的同学撤离后，广播里又传来了缪老师急促的声音：“三楼的同学请注意!请注意!紧张的逃生刚结束，接着是灭火演习。校长洪亮地宣布：“灭火演习现在开始!”话音刚落，操场上响起来热烈的掌声。消防叔叔们把火点燃了。火好大呀，在这燃眉之急，消防叔叔个个拿起灭火器直往火炉里喷，只见粉沫纷飞，我还来不及看清楚，火竟然灭了，叔叔的动作好快呀!还向大家介绍了消防车上的装备，示范了快速穿消防制服。同学们也积极参与到实践体验中来。虽然他们的动作有点生疏，但热情非常高。
在这次消防演习中，我学会了如何安全的逃身、如何灭火、如何快速穿消防制服，知道了消防车上的一些装备。也深深的明白了遇到任何事情要镇静，不要慌张。---------曾经的我们，不知道进行过多少次的消防演练。“你们大家一定要排成一队，不要拥挤，一定要迅速的跑去操场集合，这是要进行考核的。”班主任一次又一次的反复重复着这些话，可每当我们听到警报一响的时候，就会迅速的冲出教室，刚才班主任说的一切好像都抛到耳后去了。可这一次却不一样，所有人井然有序的从班级出来，排成很整齐的一队迅速地下楼，听着那按照规律发出的脚步声，我心里不知怎么的就冒出了一个念头：大家，真的都长大了。 是啊，又是一年，又长大了一岁，按照爸妈的话就是:咱又老了一岁。我们真的有成熟了一些，老师说的每一句话都会放在心头了，都会铭记在心里的最深处，因为那时我们最最宝贵财富。
这次的消防演练和以往的不同，我们还真正的亲手去体验了一把用灭火器灭火的滋味，虽然说并不是所有人都尝试了，但是我们都看见了那个场景，看着浓浓的白烟飘过来，虽然说很呛，但是我们经历过了“火灾”，我们以后就不会再害怕了对不对我们都学会了要如何使用灭火器。其实，最后回班的时候我碰见体育老师了，我悄悄地问了一句：“灭火器好不好玩”他告诉我说很好玩，我也很想去玩玩，但是我又不想要遇到危险，所以呢，还是算了吧。为了自己的生命安全。我不知道为什么，自己会有想玩灭火器的想法，我在想，我只是个孩子，我无权去考虑任何人的事情，但是，我觉得，我们可以真正的去了解安全、这个词了。
3月11日下午的校会课上，我 1们全班同学在班主任老师的带领下，开展消防疏散演习活动。
记得去年的今天，我们还在读一年的时候，我们是在大操场上观看高年级的大哥哥大姐姐参加演习。今天，我们也要加入到演习的队伍中，真的是既兴奋又紧张。
校会课上，老师让我们边听广播边看PPT上的演示，让我们耳脑并用，全面学习消防知识，并对即将举行的消防演习工作进行了指导。随后，我们在边老师的指导下认真学习了逃生路线、逃生技能及撤离过程中的注意事项，为逃生过程的顺利完成做好了充分的铺垫。
下午2:30点，一声令下，正在教室内上课的我们纷纷拿起了自备的手帕，捂着鼻子，俯着身子，依照撤离路线快速有序地离开教室，来到在操场上集合，前后用时总共不到3分钟。
这样的教育活动真有意义啊!不仅让我们学会了遇到火灾会报警、会逃生自救、如何预防火灾发生的本领，还增强了消防安全意识，掌握了简单的逃生自救本领。回家后我们都要爸爸妈妈做宣传
我们学校特意在今天举行了消防演练。下午2点30分，老师走进了教室，然后开始讲解消防知识，并再三叮嘱我们要记住刚才的话。
我们满怀期待这次演习的到来。终于，“呜……呜……”，报警声响起，一、二年级的小同学在老师的带领下紧急疏散，又立刻集中在操场上。轮到我们四年级了，当急促又刺耳的报警声再次响起时，老师手一挥，我们敏捷地用自己的衣服捂住口鼻，猫着腰快步加小跑地跑了下来，跑到操场我们又迅速地排好队伍，这是，我心里沉甸甸的包袱才放了下来了。第二次演练开始了，我心里的紧张感少了一点了。大概过了十来分钟，广播里的火警声再次响起，全校同学就像士兵接到命令一样非常有秩序地猫着腰疏散到操场。我们全校同学又有秩序地排好队伍。这时，操场上，一位老师拿着一个大桶过来，另一位老师找了一把扫帚，然后往大桶里倒燃油，老师往里面一点火，只见火苗立刻往上窜。虽然只是一点烟味，可也把我熏得够呛。这时，毛毛细雨如同一张大网正努力要把火扑灭，但火苗却不听使唤似的越烧越旺。这大桶里的大火，我觉得比电视里的整幢房子起火还要可怕，因为我还是第一次见到真正的熊熊大火呢!我想：要是真的碰上这么一场大火，如果我们都没学过消防知识，那我们不就完了吗?幸亏今天让我们“经历”了这场火灾。这边的火继续在燃烧，那边前来参加消防演练的消防员叔叔紧接着给我们讲解起了怎样使用灭火器。为了让我们小朋友也学会使用灭火器，方老师叫五、六年级的哥哥来试一试。我看那些哥哥也挺紧张的样子，可能是第一次使用吧!
演练结束后，老师教育我们，如果真的发生火灾，我们千万不能紧张，一定要消除恐惧心理，团结一致，成功疏散。
为增强全校师生的消防安全意识，初步掌握火场逃生、自救的方法，提高同学们对发生火灾等突发的应变能力，3月11日下午我们在学校举办了针对全体师生的消防演练应急活动。通过这次演习，同学们对应急疏散的程序，逃生和灭火知识有了切身的体会，一定程度上对火灾事故应急疏散、正确逃生有了进一步的实际体验。
下午第三节课，教室里按照正常的课程进行教学着，不一会儿随着一声刺耳的警报声，消防演练正式开始。为了让演习更有真实性，学校分别在二楼、三楼设置了两个模拟火点。各年级的学生在听到指令后，在班主任的带领下，安全、有序、迅速撤离教室，并按指定路线到达安全地带。同学们立即按照正确的逃生方法去做,都用袖口捂住口鼻然后弯着腰快速地,有秩序地向教室外逃生,在老师们组织学生向外逃生时,心里很紧张,直到我确定最后一名同学走出教室时,我才急忙追赶上最后的队伍,全班脱离危险区到达安全的操场上时,用时只有一分钟,并且无一人走失.这时,我那颗悬着的心才平静下来.原来的一场演习,老师和同学的紧张逃生却好像置身于真的火灾逃生中.在大家的共同努力下，这次消防演练顺利完成。
演练结束后，消防员对本次活动进行了总结，为同学们提出了一些安全建议，提醒大家不忘安全意识。同时为了使学生对消防演习更加的深刻认识，进行了一个类似逃生的“瓶口逃生”小游戏，每个班级派代表上台进行游戏，让学生从这个小游戏中认识到，逃生的有序的重要性，肯定了这次演练活动的成功，也指出了一些不足的地方。
这次消防演习活动，不仅让学生们树立了“以人为本，生命至上”的思想信念，又让师生们学会了怎样预防火灾和火灾中的逃生方式，进一步增强了学校的消防安全意识和广大师生的逃生自救能力，也为学校今后处理各类安全应急预案和实际操作提供了一次难得的机会。
演练活动开始，警报声响起，各班老师带领幼儿迅速取下各自浸湿的小毛巾，捂住口鼻，弯下身子迅速撤离活动室；然后，在老师的指挥和带领下，按照安全疏通路线迅速有序的跑向楼梯；最后，通过三个安全出口，全体人员集合到空旷的操场上，清点人数。演练活动历时5分钟，全部完毕。
这次消防演练活动，虽然只有5分钟，但效果很好，下午离园时，许多孩子还在绘声绘色的向爸爸妈妈讲述自己的感受。相信这次活动，不仅让他们学会了火灾到来时如何保护自己，更重要的是将会在他们幼小的心灵中留下深刻的印象，使他们在以后的生活中学会处乱不惊、沉着应对。
经学校领导批准，20xx年6月14日上午10时10分(第二节课)我校进行安全逃生演练，此次活动受到了校领导的高度重视，活动中各岗位人员尽职尽责，学生们疏散有序、迅速，整个过程组织严密，逃生演练取得了圆满成功，现就本次活动总结如下：
一、领导重视，演练活动组织到位
为了确保演练活动落到实处，我校校长、副校长全力支持，各任课教师、班主任从思想上引起重视，增强安全意识，同时也提高了应对紧急突发事件的能力。对于这样的活动，领导要求新校区第一次开展此项活动，一定要安全第一，保障措施到位，以确保这次演练活动顺利进行。
二、演练方案安全可行
学校要求，演练方案具有科学性和可操作性。将方案演练的时间、地点、内容、对象为参加者作具体的说明。如操作程序、疏散要求与注意事项作了详细讲解，必须服从命令、听从指挥，快速、安全进行疏散;不得收拾物品;不得拥挤、推搡;不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险区域。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、师生参与，演练效果良好
20xx年6月14日上午10时8分，参与逃生演练活动的全体老师到达了指定岗位，随着命令下达，在场教师指导学生有秩序地从各班教室内迅速撤离，整个疏散过程快、静有序，用时2分多钟。
这次活动演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。整个演练活动的成功得力学校领导的重视，各科室的支持，学校保卫科的精心谋划。学校从维护广大师生的切身利益出发，高度重视学校的安全工作，不断强化师生安全意识，取得了比较明显的成效。本次活动也是对学校《突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了学校应对突发事件的防范措施，而且也提高了学校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标，取得了圆满成功。
安徽省计划生育学校保卫科
20xx--
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在碰到火险时逃生、自救能力， 20xx年x月31日，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，整个演练进程做到快速、安全、有序。
我校本学期，自开学以来就把此项工作渗透在逐日的大课间中。我们定位定人，有位有人，确保学生的安全。
重视学科课程与非学科课程的结合我校教师认真上好安全教育课，课堂上重视消防安全知识的传授。讲授正确的消防安全自救办法和灭火器的使用方法，增强直观性和可靠性、可操纵性, 把学科课程与非学科课程有机的结合了起来。
此次活动，师生们能做到安全有序撤离，得力我校订德育工作的管理。我校平时重视通过板报、班队会等情势对师生进行消防知识教育, 通过各科教学对学生进行思想品德教育。
此次活动，进步我校师生的安全意识，增强了我校师生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！
这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和进步学生自护自救能力起侧重要的增进作用。另外，通过这次演练活动，也进步了师生应对例如地震等地质灾难的应变能力。
为了加强全行员工的消防安全意识和自身安全素质的提高，有效地确保我行员工生命安全，按照“预防为主，防消结合。”的消防工作方针，结合我行实际情况，认真抓好员工消防知识和自身安全素质的提高，并在防火的基础上，突出重点，狠抓薄弱环节，落实各项消防措施，努力确保我行员工生命和财产安全。根据上级行《关于组织开展全行员工消防知识培训工作的通知》文件的要求，我行于xx年xx月xx日下午3点对全行开展了全员消防知识培训。通过培训，提高了大家消防防控制能力和实际作水平，达到了预期效果。
一、认真组织学习消防安全基础知识，深入领会消防工作的重要性和紧迫性，切实增强防范意识和消防法制观念。同时，认真落实防火检查工作，抓住重点，突出工作措施。二是开展全员消防知识技能培训，使所有营业人员都能熟练掌握119的基本消防知识和技能，做到“懂点、会报警”。三是举办专题讲座，如理财讲座。培训时，消防安全专题讲座主要从客户资源、消防安全防范、市场经济知识、安全防范的重点等，通过培训，使全体员工能掌握消防基本知识，提高预案的可作性;四是开展应急演练，如地震逃生逃生疏散、消防自动逃生疏散等应急演练，提高全行员工的自我救助及应变能力。
二、落实各项规章制度，严格落实防火检查工作。
为了切实做好安全保卫工作，我行制定了安全保卫工作制度，坚持安全第一、预防为主的方针，在安全保卫工作中，突出工作重点，抓好安全防火检查工作，在安全防火工作方面，成立了安全保卫工作检查小组，由行长任组长，主管行长任副组长，各网点负责人为成员。分工到人，职责明确，各司其职，密切配合，群防群治，确保了各项安全防事故的安全有效发展。
1.建立健全制度。为了使安全保卫工作有章可循，我行制定了一整套规章制度，建立健全了各项安全防事故工作的各项管理制度，使各项安全防事故的发生都有制度可依，有章可循。为了使安全保卫工作真正发挥其应有的作用，我行还制定了《安全保卫工作检查制度》，对各网点进行每周的安全防事故自查工作，并将检查结果及时通报，对发现的问题及时整改。
2.加大检查力度。为了使安全保卫工作落到实处，我行还制定了《安全防事故工作制度》、《安全检查制度》、《安全例会制度》等，并定期进行了安全检查。
3.狠抓落实。我行在开展安全保卫工作上，突出“以防为主，防消结合”的工作方针，落实各项防范措施，坚持预防为主，防消结合的工作原则，积极开展各项防范工作，深化全员防范意识，增强防范能力，通过定期检查，落实防范措施，做到了防患于未然。具体措施有：落实防火检查制度、落实防火制度、落实疏散安全制度、落实消防设施器材检查登记制度。在具体工作中加强防火，做到三个结合：即定期检查和限时检查相结合，平时抽查和节假日专项检查相结合，提高防火安全意识，加强防火，发现问题及时整改。
我行在安全保卫工作上虽然取得了一些成绩，但还存在一定的差距，主要是思想解放程度还不够，服务上还达不到要求，有待于进一步的提高。在明年的工作中，我行将进一步加大工作力度，以对工作、对事业高度负责的精神，脚踏实地，尽职尽责地做好各项工作，不辜负领导和同志们对我行的期望，尽职尽责地做好各项工作，不辜负领导和同志们对我行的期望。
我园积极贯彻落实上级文件精神和要求，认真按照活动方案组织开展好幼儿园的消防安全工作，进一步提高全体教职员工和幼儿的消防安全意识，有效地预防和遏制校园火灾事故的发生，确保校园及师生的生命和财产安全。现将活动开展情况总结如下：
一、加强组织领导，周密部署安排，保证工作顺利开展
根据上级文件精神，园领导对消防安全工作高度重视，立即成立并召开夏季消防安全工作活动领导小组会议，传达贯彻上级文件的精神要求，认真部署相关工作，保证了活动的顺利开展，有效地消除校园火灾安全隐患，进一步完善了消防安全管理机构和相关制度，确保全园师生的生命和财产安全。
二、加大宣传和培训力度，提高消防安全意识
1、暑期放假的前一周，各班均能认真组织开展一堂消防安全教育主题活动课，向幼儿普及消防安全知识，提高火灾防患意识，掌握逃生和自救自护的基本技能。
2、幼儿园利用安全宣传专栏、家园宝、微信、发放宣传资料等形式，向师生及家长宣传普及消防安全、火灾预防和逃生自救知识，保证人人参与到活动中，营造良好的宣传氛围。
3、暑期各班老师能督促家长协同幼儿进入“xx省学校安全教育平台”完成“20xx年平安暑假安全教育专项活动”，完成率达100%。
近日，苏仙区民政局联合区消防救援大队对养老机构开展安全生产消防应急演练。
演练现场，模拟湘雅夕乐苑苏仙区康养中心因突发状况发生火情，工作人员第一时间组织楼内老人进行疏散，同时微型消防站工作人员对起火点利用灭火器进行压制，区消防救援大队接到报警后第一时间赶到现场，将被困人员成功救出。演练结束后，消防指导员对演练过程中的问题进行了指正。
此次活动通过消防疏散和灭火应急演练，消防设施设备实际操作示范讲解等，进一步提高了养老机构人员的火灾防范意识。
我园认真贯彻落实上级防汛工作指示精神，充分认识到防汛形势的严峻性，把汛期安全工作做为幼儿园教育工作中的重要部分，加大力度开展防汛工作，为了增强师生处置突发事件的能力，掌握洪水来临时的应急措施和自救方法，减少灾害事故带来的损失，提高意外事故的逃生技能。20xx年6月22日，组织全园师生进行了防汛逃生演练活动。
为确保活动顺利进行，幼儿园全体教职工学习了《中心幼儿园防汛应急预案》，并对演练活动进行了明确的分工安排。
上午10：00，各班正常组织幼儿开展室内外活动。忽然，报警哨声响起，报警人发出“发现汛情，迅速撤离”的信号，正在操场上活动和教学楼一层的班级，教师迅速指挥幼儿往教学楼四层撤离，同时关闭电源。负责疏导的教师按照所划分责任区，迅速到位，疏导秩序，帮助小班幼儿上楼。其余楼层的班级幼儿也先后到达指定地点。各班迅速清点人数，向指挥报告。从发出警报到全园11个班的395名幼儿、34名教师全部到达安全位置，共用时3分39秒。随后，王园长对本次演练进行了总结，对幼儿进行了防洪防汛、防溺水的安全教育。
演练前期，防汛领导小组对疏散路线和所要到达的“安全地带”进行仔细检查，确保疏散路线畅通，“安全地带”无障碍物，幼儿园制定了详细的演练方案，教师对幼儿进行了有关防汛知识和安全知识的教育，让幼儿掌握正确的躲避方法，克服恐惧心理。在演练过程中，全园幼儿基本做到了沉着冷静、快速有序，没有发生拥挤、推搡、哭闹、遗漏现象。
通过演练，进一步增强了师生防汛安全的意识，让大家真正掌握了在危险中选择正确的逃生、自救方法，提高了教职工及幼儿对汛期的应对能力，达到了预期目的。
为进一步强化消防安全意识，预防和遏制重特大火灾事故的发生，提高对突发事件的处理能力。20__年6月17日，黄州区养老机构组织开展了安全隐患排查及消防演练。
养老股为了确保此项活动取得预期效果，要求演练前组织各养老机构对职工及老人对灭火应急预案演练方案进行讲解，对参加演练人员的具体工作分工进行了部署，同时对灭火器的使用方法、逃生技巧进行重点学习，要求演练开始后所有参加演练的人员要反应迅速、疏散有序。
通过此次消防灭火疏散演练活动，各养老机构全体员工及部分行动方便的老人熟练掌握了灭火常识、灭火器的使用方法及人员应急疏散的要领，营造了文康养老院安全生产警示教育的浓厚氛围，进一步增强了员工自救互救能力和安全防范意识，为确保文康养老院安全运营产生了积极影响，同时有效提高了员工应对和处置突发事件的能力，为今后的安全生产工作打下了坚实基础。
我校根据市教育局安全工作会议精神，于20xx年3月12日下午在全校开展消防应急演练，此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力主，加强生命教育，提高学生消防安全防范意识，此次演练，我们按照预定方案进行了一次“应急消防安全演练”实施方案，活动包括：“模拟火情”；学生逃生（学生在安全负责教师指导下，用湿毛巾捂住口、鼻，手扶着墙下楼）；讲解灭火器知识，点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项；学校欧阳龙校长总结了此次消防演练活动。本校学生积极热情地参加演练，这次仿真演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识，增强了学生对消防官兵的崇敬之情，使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护，进一步明确了“珍爱生命，关爱他人”的教育主题。
一、精心准备
我校针对这次防火演习，应用各各途径做了大量的防火宣传工作，让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃生。制定了各个楼层的防火疏散计划，每个楼层都有固定的教师引导疏散，一旦发生火灾，学生会有序、正确、极速的逃生。
二、我们的严密部署
针对这次防火演习，学校领导召开全体老师会议，布置了消防工作的具体实施方案。明确每个员工的具体位置和职责要求。反复强调此次消防演习的重要性。并注意安全演练所注意的事项
三、消防演习
3月12日下午15:30，一声令下，学生们迅速从防火通道口撤离。只见他们一个个表情严肃，用湿毛巾捂住口鼻，迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生，保证在楼内学生的安全，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后，就会招到相应的队伍排成方队。
本次消防安全疏散演习历时2分钟，可以说是在学校安全小组的认真组织下，是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保活动万无一失。通过演习，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应该做什么；如何正确报警；如何正确扑救；如何疏散学生；如何自救和逃生。
演习中，学校教职工态度认真，团结协作，密切配合。通过集中演练，使大家在实战中得到锻练，取得经验，达到重视安全、防火工作。演习结束后欧阳龙校长以对本演习做小结。本次演习取得了圆满成功。
中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校
20xx年3月12日
为了进一演练步提高全体师幼的消防安全意识，增强学生的防火自救逃生能力，我园特别组织全体人员进行了12·7日消防演练活动。
在本次消防演练活动之前，我园就特别邀请消防工作人员，对全体职工进行了消防知识培训，并制定了详细的演练方案，同时又安排各班老师对学生进行了专门的安全教育活动，使学生详细了解了火灾的危害，火灾中自救逃生的注意事项，以及出现危险怎样处理……
演练活动开始，警报声响起，各班老师带领学生迅速用袖子捂住口鼻，弯下身子迅速撤离活动室；然后，在老师的指挥和带领下，按照安全疏通路线迅速有序的跑向楼梯；最后，通过两个安全出口，全体人员集合到空旷的园外，及时清点人数。演练活动历时3分钟，全部完毕。
这次消防演练活动，虽然只有3分钟，但效果很好，下午离园时，许多孩子还在绘声绘色的向爸爸妈妈讲述自己的感受。相信这次活动，不仅让他们学会了火灾到来时如何保护自己，更重要的是将会在他们幼小的心灵中留下深刻的印象，使他们在以后的生活中学会处乱不惊、沉着应对。
学校是人员高度聚集的公共场所，一旦发生火灾事故，影响大、损失大，直接影响学校教育教学的正常进行。多年来，上级部门和学校领导一直高度重视校园消防工作，始终把消防工作和增强学生的消防安全意识放在学校教育工作的突出位置。学习消防知识已经成为中学生在校学习期间不可或缺的必修课。
为了增强同学们的消防安全意识，提高学生的消防自救能力，11月15日，42班的学生进行了一场题为《守护校园平安——学校消防安全教育》的校园消防安全知识培训。在一桩桩血淋淋的校园火灾事例面前，同学们从思想上接受了一次具有深刻意义的消防安全知识的学习。
培训通过视频资料，向学生们展示了近些年来我国各地的一些重特大火灾事故：xx年上海商学院因学生违章使用电器发生火灾，4位花季少女跳楼死亡；xx年6月5日，江西广电学生园因违章使用蚊香，致使13人死亡；xx年北京蓝极速网吧因人纵火，导致24人死亡……大量的火灾案例，让在座的学生嗔目结舌，深深意识到缺乏起码的消防自救常识而导致人员伤亡的严重后果。
通过本次培训，向学生们系统地介绍了用火知识、火灾引起的原因和预防措施。在学校校园内部，常见的火灾主要是用火不慎、吸烟、违章用电和实验操作不当等原因引起的。同学在学习这个内容的时候，都不自禁地对比了自己在平时生活中的一些用火行为，挺有启发意义。在如何预防火灾的问题上，培训主要针对在校学生的生活和用火情况例举了十条预防校园火灾的安全措施：一是要严格遵守学校的消防安全管理规章条例，二是爱护学校的消防设施，三是打扫卫生时，不要随意点火烧垃圾，四是在校严禁吸烟，五是不在教室、宿舍使用蜡烛、油灯照明，六是严禁携带易燃易爆物品进入校园，七是不在宿舍里乱拉电线，八是不使用电炉子和“热得快”烧水器等高功率电器等，九是发现电器线路出现烧焦短路等现象要及时报告，十是在进入不熟悉的教学楼、实验楼时要注意安全疏散指示标志。这十条安全防御措施，对于同学们来说，是很平常的事情，但却是有效防止火灾的基本要求和举措。
在看到发生火灾时应该怎么办时，同学们议论纷纷、各抒己见。通过培训，同学们明确了发生火灾时应该采取的基本措施：一要沉着冷静、及时正确地报警；二要采取措施，扑救初级火灾（这是火灾自救的关键）；三是掌握必要的安全灭火的方法，比如隔离灭火法、窒息灭火法、冷却灭火法、抑制灭火法；四是在疏散时掌握好一些正确的方法，比如不慌张、不喧哗、不拥挤、要沉着冷静；要避开烟气的毒害；正确识别疏散的指示标示；要选择正确的逃生路径，不能坐普通电梯逃生等；疏散中选择正确的逃生方法，例如毛巾捂鼻法、匍匐前进法、棉被包裹法、毛毯隔离法、被单拧结法、楼梯转移法等。同学们看完视频之后，都觉得大有收获。
通过这次培训，首先，在思想上使学生们认识到了安全用火、科学自救的重要性，增强了同学们在平时学习和生活中安全用火的自觉性；其次，同学们从理论上初步掌握了预防火灾的安全措施，为今后防止火灾打下了理论基础；再次，同学们初步掌握了发生火灾时基本的逃生自救方法和措施，为后面学校举行的消防安全演练和火灾逃生打下了基础。因此，本次培训具有十分重要的现实意义。
一、活动目的：
为进一步贯彻教育局关于安全工作的指导精神，积极打造平安校园，切实提高学生的消防安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。当遇到失火特殊情况时，能够在短时间内有条不紊地紧急疏散全体师生，特组织消防逃生演练。
二、演练时间： 3月1日上午课间操
三、演练程序：
1、准备：全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。
2、报警：报警员发警报,通知全校师生有序疏散。
3、火场疏散：听到警报后，所有人员立即按规定路线疏散至舞台前。
四、演练要求：
1、制定活动方案，并向全体学生宣布，明确职责。
2、学生每人自备一块湿毛巾。
3、在听见火警讯号之前统一呆在各自的教室内。
4、听到逃生讯号之后，二人一排，有序地从教室中跑出，每人用湿毛巾捂住嘴巴，弯腰，有组织地按规定的顺序、路线逃出教学楼，到达指定地点集中，清点好人数上报。
5、要求依次、快速、安全下楼，不能抢先下楼，不得推、拉同学，以免发生拥挤、踩踏。
6、保持道路畅通。
五、演练总结：
1、在清点师生人数无误后，学校领导进行小结。
2、演练结束后, 学生有秩序地回到教室，班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析。
小结：1、通过此次应急逃生演练，使学生从根本上提高应急逃生的安全意识，让学生真正掌握遇到灾
2、害事故时自救和逃生的基本方法。
3、本次消防逃生演练的时间大约1分40秒。