幼儿庆元旦活动方案（精选15篇）
一、地点：万平口
二、形式：自发组织，aa制，搭乘公交或自驾前往
三、活动对象：五年级四班同学、老师、家长
四、活动流程：
6:00-6:30前往广场(演艺广场一带太拥挤，今年决定在广场);6:30-7:00观看演出，寻找班级组织，签到，领取放飞气球及礼物;7:10- 迎日出，放飞梦想;7:20- 拍照;
7:30- 海边解散，自由活动，前往广场;9:00- 看电影。
五、活动项目：
1.到达万平口，找到组织，签到，并领取礼物和一只放飞气球(安全氦气球);
2.以家庭为单位，在气球上涂写新年愿望、xx年祝福等;
3.迎接新年日出，老师(或代表)讲话，放飞气球，放飞梦想，互道新年问候;
4.全体人员和新年第一缕曙光合影拍照。
5. 广场美食城或肯德基吃早餐，之后去广场4楼保利影院(目前日照效果最好的电影院线)观看最新上映徐克导演3d动作大片—智取威虎山(9点半放映，片长140分钟)。看完电影，活动结束。
六、报名方式：
家长qq群报名或电话报名,报名截止到xx年12月31日，电话15865483,15306336
注：必须有一位以上家长陪同方可报名，家长报名年龄限制在60岁以下。更多详情见家长qq群314102
七、报名费用：
1.放飞活动 暂不收费
氢气虽然成本低，但易燃易爆不安全，我们采购高质量进口气球和安全惰性气体—氦气，根据上次的预算，每个气球的成本大约4-5元。
现在向家长征集赞助以下物品：
活动条幅1条、小礼物不限量、记号笔10支
2.电影票30元/人 集体购票，费用自理 (门市价70元，会员卡35元)
八、提醒事项：
1、放飞气球时听从管理人员统一指挥或口令;
2、当日日出时间大约7：10分;
3、天气较为寒冷，注意根据天气着装，注意防寒，佩戴保暖手套;
4、自备记号笔书写愿望和祝福;
5、请准时集合，过时不候。
紧急联系电话：(马爸爸),15306336(郑妈妈)15206332(张妈妈)15166333(朱妈妈)13561960(王妈妈)
九、免责声明：
本活动为个人行为，活动费用aa制，非营利性，非校方组织，没有实质的发起人、联系人、组织人，对活动开展提出建议或意见者也不被视为是组织人、发起人和联系人,每位家长均为组织者之一，活动方案共同研讨制订。活动仍具有一定的危险性，家长报名参加者均视为具有完全民事行为能力人，须对孩子和自己的安全负责。活动中发生意外事故，我们有义务组织救援或改变行程，开展组织与协调等公益性工作，但不承担任何法律和经济责任，特此声明。
一、目标：
以“文明礼仪”为主题的绘画比赛，让孩子们画画眼中的或心中的文明与不文明，提高对文明的认识。每个学生都积极响应，通过此次绘画比赛及优秀作品的展出，队员们会进一步明确了在学习与生活中哪些是文明行为，应该多做;哪些是不文明行为，不应该做。
二、活动地点：本班教室
三、活动过程：
1、导入：
主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!现在我宣布：《文明礼仪伴我行》元旦绘画活动开始。
2、活动开始
(一)、家庭文明礼仪。
主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请欣赏历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》
(听完故事)主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹? 学生自由发言。
主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢?看了下面的表演的小品，我想大家一定会有不同的看法。下面请欣赏由高亭等表演的小品：《快乐的小伙伴》
(表演结束)主持人：通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相处?学生自由发言。
主持人：如果家里来了客人我们应该怎么做呢?下面请欣赏小品《家里来客了》
(二)、校园文明礼仪
主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求?(
老师讲一讲)
主持人：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗?谁愿意说给大家听?
学生自由发言。
主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢?下面请欣赏几种最基本的礼仪形式。
学生表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。
主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听《小学生日常行为规范三字歌》
学生朗诵《小学生日常行为规范三字歌》
主持人：我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习在这个二年级一班这个大家庭中，我们应该和谐相处。在前段日子里，我们班里出现了几幕这样的情景，请看小品《课间活动》
(表演结束：主持人：同学们对这种现象有什么看法?我们应该怎么做?学生自由发言。
(三)、社会文明礼仪
主持人：在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应该怎么做呢?请听歌谣《让座》
(表演结束)主持人：说的好，相信你们做的更好!咱班的男生志气大，看，他们还要争当文明好少年呢!朗诵《争当文明好少年》
(四)、文明礼仪绘画比赛
主持人：让我们拿起手中的画笔，共同描绘心中的“文明之花”!
(现场绘画开始)
展示、评奖
3、班主任讲话：
亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会!
元旦到了，在这辞旧迎新的时刻，孩子们又大了一岁。对于大班幼儿来说，这将是他们在幼儿园度过的最后一个新年，老师们要为幼儿精心准备一份新年贺礼——迎新年亲子活动，给幼儿留下美好的新年回忆。
活动目标：
1、加强家庭和幼儿园的联系，增进孩子、老师、家长和同伴之间的感情，在活动中体验新年的快乐。
2、在娱乐中能充分体验老师、家长和同伴的爱，能在同伴和家长面前大胆地表达自己的愿望，积极参与活动。
活动准备：各种奖品，最好有一些糖果。
活动时间：星期六下午二点开始。
活动地点：三楼音乐厅。
活动过程：
一、引起幼儿活动的兴趣
以简单的几句话引出：过几天就是元旦了，小朋友又要长大一岁了，今天，我们和爸爸妈妈爷爷奶奶一起来庆祝，希望小朋友和各位家长积极的参加。
二、亲子游戏
(1)袋鼠妈妈
准备：布袋，海洋球。
目的;培养投掷能力和合作能力，活跃气氛
玩法：家长扮袋鼠妈妈套在一只大口袋里，孩子扮小袋鼠往妈妈的大口袋里仍果子(海洋球)，看看谁仍得多，那组就胜利得奖品。
(2)踩气球
准备：各种已经吹好的气球。
目的：培养灵活性和敏捷性。
玩法：把气球系在各人的小腿的根部，互相踩对方的气球，在三——五分钟内以腿上的气球数多的为胜。
(3)贴五官
准备：正面是大人的脸，背面是娃娃脸，准备四到六张。
目的：进一步明确五官的正确位置，能听了指令进活动。
玩法：先是孩子贴五官，大人举脸谱用话指挥孩子进行贴五官的活动;再换孩子举脸谱，大人贴五官。
(4)二人三足
准备：绳子
目的：培养协调能力和平衡能力。
玩法;用绳子系在一个大人和一个孩子的腿上，比那一对先走到终点。
(5)抬新娘
目的：培养三人的合作能力。
玩法：两个家长双手交叉托起孩子，快速地向前走，拿到奖品往后走，在一分钟内看谁拿到的奖品多为胜。
在活动的过程中穿插班级准备的文艺节目，有表演唱，诗歌朗诵等活动。
三、活动尾声
1、放《新年好》的音乐，老师、家长和孩子一起唱歌，结束活动。
2、在活动结束时可以放《秧歌舞》的乐曲，大家共同活动。
活动目标：
1、通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。
2、锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。
活动准备：
1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。
2、背景音乐《新年好》。
活动重难点：装扮环境的方法和操作方法。
一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣
1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。
2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还有什么材料可以用来布置新年环境。
二、引导幼儿动手操作，布置新年环境
1、教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置?要什么东西才能把气球固定起来?
2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮?
提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。
3、教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。
4、教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。
提示：
1、贴的时候要注意安全。
2、幼儿在装扮新年环境时，播放《新年好》的音乐。
三、欣赏新年环境，体验成功的喜悦
1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的足迹。
2、欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。
四、活动延伸：
1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。
2、如果条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。
一、晚会背景：
金秋十月，在此期间，大一新同学带着青春蓬勃的朝气和远大的志向加入到化学与生命科学学院这个团结友爱的大家庭中。他们在军训中充分发扬了“特别能吃苦、特别能战斗”的精神和团结互助、吃苦耐劳的优良作风。
化生学院通过举办本场迎新文艺晚会，让全院师生共聚一堂，增进彼此感情，同时特别表达对09级新同学的关心与期望。也为他们的大学生活开启一片崭新的乐章。
二、晚会主题及意义
欢迎大一新生、融合师生情谊、展示学院特色，同时锻炼同学的组织应变能力。开展本次迎新晚会，为的就是让新生能够真切的感受到化生学院的活力与和谐，从而激发新生对学校和学院的自豪感。且通过这次活动，让同学们认识更多的朋友，加快适应大学生活的速度。
三、晚会形式及内容
节目不限、形式不限，以歌舞为主，内容尽量贴近主题。
四、晚会面向对象
(一)、本次晚会以化生学院学生为主、面向全校学生。
(二)、邀请学校、学生处、教务处和校团委领导、我院全体老师、各学院党政领导及各学院团委学生会负责人
五、晚会时间
六、晚会地点
七、晚会流程
(一)晚会前期准备
1.由宣传部负责出2张海报，1条条幅。其中海报于演出前三天贴于校内、外等人流量较多的地方;1条条幅悬挂于教学楼前。另外，文艺部干事必须定时地检查海报有否被撕毁，若被撕毁应及时补贴。
2.在晚会的前一周，制作好节目单，(份数以所邀请的嘉宾人数为依据)。节目单派发给到场嘉宾。
3.选派人员负责晚会现场的摄影工作(主要控制当晚拍摄的内容、方式，晚会现场的整个过程不漏拍，拍摄角度多样)。
4.选择主持人：主持人数量在 6 个左右(包括歌舞和游戏主持)。由同学或老师推荐和选节目时候的观察，择优选拔现象气质佳，表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生。，组成风格和组成方式不限。主持人用语必须经过审查。
5.筛选晚会节目：包括歌舞类，短剧类，才艺展示类，POP、DV作品，走秀等。另有领导、嘉宾的节目展示。准备游戏环节的游戏，例如接歌，抢凳子，击鼓传花等。
6.晚会当天场地负责：包括节目负责人，场地布置负责人，晚会幻灯片负责人，灯光负责人，音响负责人，晚会结束后清理场地负责人等。
(二)晚会当天流程
1.晚会在《幸福拍手歌》中开始
2.主持人致开场词并介绍到场的领导、嘉宾。
3.领导致辞并宣布晚会开始
4.大型歌舞节目开场
5.播放新生报道及军训期间的Pop
6.军旅歌曲串烧
7.短剧小品类节目
8.现代舞
9.游戏环节：请台下同学及领导嘉宾参与其中。优胜者获得奖品
10.流行歌曲及经典老歌串烧
11.走秀等个人才艺展示(乐器、快板、朗诵等)
12.师生同乐节目
13.歌声中，主持人宣布晚会圆满结束
八、迎新晚会预期效果及展望
我院希望能沟通过这次晚会的举办，来增进同学们之间的合作，树立我院同学们踏实奋进的学习精神，展现我院的风采，促进各个专业的交流与相互了解。
九、晚会后期工作：
1.书面总结
2.POP、照片等存档
一： 活动主题：(大手拉小手，健康动起来)
二、 活动目标：
1，让幼儿充分感受新年来临的喜庆氛围，体验与家长、老师、同伴共享游戏的快乐。
2，为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐，度过一个快乐而有意义的节日，
三、活动时间：2019年1月1日
四、活动地点：本园
五、活动准备：
1、制作横幅《大手拉小手，健康动起来》。 2，师生统一服装
3、每班制作班牌，口号，班级介绍词，游戏玩法及串词。幼儿园庆元旦活动方案4、全园以班为单位进行，
5、队列安排，进场从大到小，退场从小到大。
6、各班请两位家长协助各班准备
六：活动宗旨：友谊第一，比赛第二
七：活动的流程
第一环节、开幕式
1、 主持人致欢迎词
2、 国旗队进场
3 ，彩旗队进场
4、 各班领队持班排，以各自特有的方正，手挥各班标志物绕场一周，依次创意入
场，各班进场喊口号
第二环节：运动员入场
第三环节：升国旗仪式
第四环节：园长致词
第五环节：幼儿广播操
第六环节：舞蹈展示
第七环节：亲子运动会
第八环节：集体活动：《假如感到幸福你就拍拍手》 大(2)班 黄金洁
大(2)班活动项目
亲子活动项目：《合作运球》
目的：培养伙伴之间的合作意识。
参加人数：亲子全体
游戏准备：方巾、小球。
游戏玩法：两位小朋友一起将小球运到终点，先到者为胜。 游戏规则：小球掉了后要重新捡起来，再进行比赛
亲子游戏比赛项目：《踩石头过河》
目的：培养亲子感情。
参加人数：亲子全体
游戏准备：泡沫垫子。
游戏玩法：家长和孩子站在同一块垫子上，家长将后面的垫子移到前面，然后一同跨到前面垫子上，再将后面垫子移到前面，直至终点。先到终点者为胜 游戏规则：每次必须要跳到垫子上
口号：杨帆起航，我心飞翔，大(2)班、非同一般
一年一度的元旦即将来临，今年我园的将以开展系列活动来庆祝元旦。活动的形式多样化，每位家长和小朋友都要积极参与，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
活动一：卡拉ok比赛 比赛时间：12月22日 (班级推荐一名幼儿) 活动二：讲故事比赛 比赛时间：12月23日 (班级推荐一名幼儿) 活动三：壁挂制作比赛 上交时间：12月23日
壁挂制作规格：1、60厘米x45厘米
2、50厘米x40厘米
3、40厘米x30厘米
4、25厘米x25厘米
5、120厘米x50厘米
注：每位家长自选一个规格进行手工制作。这项活动每位幼儿均可参加，先在班级进行评比，选出5幅最好的作品参加幼儿园的壁挂作品评比。大家要动动手、动动脑做一做噢!
(二)、啦啦队员报名啦幼儿园庆元旦活动方案给运动员呐喊助威，给班级增加人气，增添运动会的气息，这是我们中四班每位幼儿的事情噢!请宝宝们快快报名啦。。。名额(20)有限噢!!!!(直接回复本日志，也可以到老师处登记报名)
(三)、幼儿园运动会12月31日
8：30分啦啦队员要到前操场做好准备
8：30---9：30大班段比赛
9：30---10：30中班段比赛
10：30--11：00小班段比赛
11：00--12：00 颁奖(包括卡拉o
k、讲故事、挂壁制作的奖品和证书)
四、中班段“庆元旦”运动会项目及玩法
比赛项目——《同心协力》
玩法：幼儿一家三口搭成“火车”站在起点准备，爸爸和妈妈眼睛蒙住，待裁判宣布比赛开始时，幼儿带领爸爸妈妈绕过障碍区，爸爸妈妈可摘下蒙眼布，走过独木桥到下一站。这时，爸爸拿起已准备好的布条将妈妈和宝宝的脚 绑住，妈妈和宝宝两人三足往场地中间走去，与此同时时，爸爸在原地跳绳20下，然后跑向终点处与妈妈宝宝汇合，最后一家三口抬花轿以最快速度冲向起点，速度快的为胜。
附：各位家长在家可与孩子多做练习。
旭日幼儿园2019庆元旦卡拉ok比赛节目单
序号 班级 歌曲 表演者
1 大(3) 《蓝天白云跟我来》 肖雅婷
2 中(6) 《鸡妈妈和鸡阿姨》 郑童语
3 小(5) 《新年快乐》 周冰凝
4 中(7) 《爸爸妈妈听我说》 黄雅欣
5 小(2) 《小雨沙沙》 应若涵
6 大(6) 《好孩子要诚实》 李嘉豪
7 中(2) 《山猫和吉米》 曾洋溢
8 小(1) 《祖国祖国我们爱你》 黄子婕，董妍
9 中(4) 《蜗牛与黄鹂鸟》 肖慕惜
10 小(3) 《爱的家园》 李以诺
11 大(4) 《马兰谣》 陈云虹
12 大(2) 《赞歌要比星星多》 王诗凡
13 中(3) 《芭比娃娃》 王 蕊
14 中(5) 《我来当老师》 庄姝婧
15 大(5 《挥着翅膀的女孩》 张恩琪
16 中(1) 《解放军进行曲》 陈云逸
17 大(1) 《亲亲猪宝贝》 张纯伊 18 小(4) 《好妈妈》 张子
一、活动目的
相约2019年，共迎我校美好的明天。为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示同学们的才艺，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。
二、活动时间：2019年12月19日 校会课
三、活动地点：各班教室
四、参加人员：全体老师、全体同学
五、活动准备：
1、查找资料：各年级同学在班主任老师的带领下，运用自己擅长的方式，了解各国人民迎新年的风俗习惯。
2、德育处准备彩泥。一二年级以小组为单位制作“圣诞树”。三至五年级每位同学制作一个“烛台”。
2、后勤组：负责整个活动过程中的音响、必要的物资。
六、活动过程：
1、以班级为单位，交流各国人民迎新的习惯。
2、学生动手制作“圣诞树”和“烛台”，教师指导。
3、交流展示评比： 12/26校会课，各班布置好展台，开展学校性的参观交流评比活动。评出一、二、三等奖若干名。
【活动目的及意义】不要说我们什么都不会，除了读书，我们也有我们自己的特长。我们通过这个文艺晚会发掘班级里的文艺人才，使他们的特长能得到更好的培养，还借它丰富大家的课余生活，尽享快乐的校园生活。
【活动主题】 快乐新年
【面向对象】 四二班全体学生
【活动具体安排】
(1)组织委员提前两周发布通知，并落实学生的节目。
(2)各位班干部与12月29日之前做好后勤准备工作，周末时采购所需的气球，彩带等。
(3)男生负责当天下午的桌椅摆放，女生负责班级布置。
(4)主持人4个。由学生推荐表达能力、组织能力、应变能力强的学生，主持人稿4人协商完成，由班主任审查通过
(5)摄影师2个，负责现场的摄影工作。
(6)活动过后所有人员请清理卫生，活动用过的可回收用品交班主任保管。
【节目流程】
1、白亚祺、陈佳微等 歌曲《星空物语》
2、陈济鹏、陈鸿鹏等 歌曲《少年阿凡提》
3、胡信泽、江飞飞、陈浩 竖笛演奏《划小船》抽取三等奖5个
4、张雨，胡江敏 《柳树姑娘》
游戏 《嘴巴手指不一样》游戏规则是每一个人说出1-5中间任何一个数字，在说的同时手里做出不一样的动作。
请7位同学上台。(玩2轮，给获胜者颁奖)
5、张阳阳，江星星 相声《倒霉记》
6、滕海洋、张健 《龙风双娃》抽取二等奖3人
7、王馨怡、陈雨婷、潘童瑶诗朗诵《延安，我把你追寻》
游戏《萝卜蹲》游戏规则是7位同学每人拿一个头饰，代表这个人物，并想好这个人物的动作，在主持人说开始后，由第一个同学说蹲蹲，蹲完蹲。
8、陈欣雨、滕林倩等 歌曲《友谊的回声》。
9、罗旭、王珍妮等 《隐形的翅膀》
游戏《击鼓传气球》游戏规则是随着音乐传送气球，音乐停时气球在谁手里就用身体写自己的姓作为惩罚。
10、周美伟、滕五一《快乐星猫》
11、陈玉隆、刘勇 《山谷静悄悄》抽取一等奖1名
游戏《踩气球》、全班交换礼物。活动结束
【工作日程安排】
1、准备阶段
2、活动现场 12月31日
3、活动后的宣传与总结 12月31日
准备阶段策划
1)各位学生自由组合，上报表演节目名单(报名名单注明参选手的姓名、节目)
2)12月20日报名名单确定
3)12月21开始，中午时间自由练习
4)12月30日下午明确任务，做最后的准备。
活动现场：
12：00开始布置班级
1:55组织学生就做
2:00主持人宣布活动正式开始
活动后的安排：
1、活动结束后立即开展清理工作;
2、活动结束后将对此次活动的各项工作进行全面细致的总结。
3、节目应急方案：
(1)上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。
(2)任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。
(3)演员到场出现问题：主持词的安排尽量灵活机动，便于调整顺序。
【经费预算】 100元左右
【活动预期效果及展望】我们希望能通过这次晚会的举办，来增进同学们之间的合作，促进师生之间的交流，融合师生情谊.提供一个平台让大家更大胆地展现自己，更能放松心情，更快乐的学习。
一、活动主旨：放松心情、全员参与，促进团结，喜迎新年
二、活动时间：2019年12月 31 日 9：00------13：00
三、活动意义：通过本次联欢活动，增加同学间的友谊，促进了班级的团结。使同学们对彼此更有一个深刻的认识，丰富了大学生活。
四、活动地点： 教室
五、活动方案：
通过才艺表演与游戏的形式：
1. 以小组为单位，进行才艺展示
2. 由班委负责请老师过来，进行联欢，增加师生感情
3. 玩益智游戏，拓展思维，猜字谜，获奖品
时间
活动安排
9:00—9:30
新年感想(班主任致新年词，每个同学以一句话总结新年感受，畅想未来)
09:00—16:00
9：30—10：30才艺表演(以小组为单位)一小组：李世鑫 即兴模仿 杨煜钦 歌唱无地自容二小组：乔颖 今天我要嫁给你 陈力 这该死的爱三小组：李晋涛 寂寞才说爱 翟天艳 原来你也在这里四小组：刘畅 七里香 沈班凯 三人游最后凭出一等奖，二等奖，以及优秀奖给表演者发奖品10：30—11：30请老师过来联欢，切蛋糕助兴11：40—13：00聚餐时间(采用自助式)13：30—15：00益智小游戏(国王游戏、打字谜、抽奖等)猜字谜正确者发优秀奖中性笔一支15：20—16：00打扫卫生
六、背景布置：
所需物品： 汽球、彩带、窗花、彩纸
七、经费预算：
班级布置:
窗花:20元
彩纸:15元
气球：12元
奖品:
精致水杯20 (1个)
笔记本 10元(5*2个)
中性笔15元 (1*15个)
小吃:
瓜子: 45元
橘子：35元
饮料类：60元
蛋糕：100元
总共需要经费332元
一 、活动主题
展示风采 喜迎新年
二 、活动目的
为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过黑板报、书法、绘画、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。
三、 活动内容及负责人
1、班级庆元旦黑板报评比 (各班班主任)
2、庆元旦书法、绘画比赛(各班班主任 张乾坤、汪彤、祝瑞银老师)
3、元旦文艺汇演 (各班班主任、张乾坤、汪彤、梅友荣、施大洪、于林生、徐子信)
四、相关活动安排与说明
1、黑板报评比：
内容：庆祝元旦 评比检查时间：12月26日
评比检查人员：钱 军 吴润洪 郭如成 于林生
评比方法：100分制 其中内容50分，设计50分。
奖项设置：一等奖二名 二等奖三名 三等奖四名
2、元旦书法、绘画比赛
比赛内容：
绘画：画种不限，儿童画、色彩画、国画、纸版画皆可，最小篇幅为16开纸张;
书法：篇幅、风格不限，毛笔、硬笔均可，书法字体不限。
参赛对象：
全体学生和教师。
参赛要求：
①、绘画书法内容要求表现学生生活，发挥儿童的想象空间，绘画作品必须是反映积极向上和美好的事物。 严禁教师代笔或帮助学生涂色。
②、书法、绘画作品背面右下角请务必用铅笔注明班级和姓名，以便于评奖。
③、各班参赛作品不得少于4幅，参赛作品必须在12月25日之前上交到美术办公室张乾坤老师处。
④、参赛办法、表彰及奖励：本次比赛分为书法和绘画两个组，分别对书法和绘画比赛进行设奖。届时，将评选出一、二、三等奖若干名。对获奖的选手将进行表彰，其中的优秀作品将在学校宣传窗中展出。
⑤、考评小组。由张乾坤老师负责组织美术老师、书法老师及部分老师对作品进行评选。
3、文艺汇演活动
目 的：展示师生风采 活跃校园文化
演出细节策划：
于林生：(落实节目 准备串词打印节目单 培训主持人 舞台总监)
音响： 梅友荣老师 (收齐各表演组演出磁带及负责歌曲的播放)
服装： 各班班主任
化妆： 各班班主任
照相：施大洪老师
舞台布置： 张乾坤、汪 彤、于林生、徐子信 老师
后勤：徐子信、李柏彬老师
一、活动目的：
1.丰富校园文化生活，让师生感受新年的欢乐和喜悦。
2.突出班级特色，推动班集体建设，增强班级凝聚力。
3.为学生提供表现自己、感悟成长、分享快乐的机会，提高学生的自信心。
4.增进家校联系，促进家长与教师之间、孩子与孩子之间的互动和联系，增进彼此的感情。
二、活动主题：展我风采 喜迎新春
三、活动时间：2019年12月31日(周三)下午2:20至4:00
四、活动地点：各班教室
五、活动内容：
1.举行一年级新队员入队仪式。(详见方案)
2.各班开展“展我风采 喜迎新春”活动。
六、备注：
1.各班主任联合班家委会筹备本班“展我风采 喜迎新春”活动。
2.各班邀请5至10名家长参加当天的庆祝活动。【班主任要提前告知参与活动的家长，车辆可进入校园，要听从工作人员的安排(因学校车位有限，请尽量使用公共交通工具)，家长凭家长志愿者牌进出校园。】
3.活动当天，正、副班主任到班协助家委会班组织开展活动。
4.教室要做适当的布置，班内前黑板要写庆祝活动标语，教室布置活动不影响正常的教育教学活动。
5.学生可带一定的食物，但不允许带喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。
6.按时间要求结束班级活动，活动后进行卫生的清扫工作。
7.元旦放假前，各班主任加强安全教育，指引学生度过一个文明、安全、有意义的假期。
活动三个会场：主会场国王厅，分会场梦幻厅a，梦幻厅b
三个会场由闯关游戏串联，总共设置5关，国王包3关，梦幻包各1关。分别是智慧岛、爱心岛、友谊岛、健康岛、孝顺岛，每个家庭集齐5个完成游戏的图章就能到礼宾部换取小礼物。
开场暖场活动：【主会场】
1、14:00—14:30 拍集体照 集体合唱《小苹果》等，儿童歌曲连唱等。【事先寻找曲目】
2、14:30—16:00 集体游戏、孩子才艺展示【所有家庭，国王包】
第一板块：《我的愿望你实现》 活动的最后参加的所有孩子现场交换自己带来的礼物，考虑减轻礼宾部发放礼物的负担，修改了礼物交换的方式，原则是一个孩子只能收到一份礼物。如遇孩子是单数的情况，其中三个孩子互相交换，胡春晖同学事先准备了两份礼物。
新年到，考验亲子关系和夫妻默契的时候到了。【具体内容卖个关子】
游戏流程：现场家庭分成三组，孩子一组，妈妈一组，爸爸一组，以家庭为单位轮流上台参加游戏。
活动支持：第一第二组第三组需要三个现场主持，晖妈负责一个，还需要两个现场主持。【40分钟】
第二板块：卡拉ok大比拼30分钟
夺冠奖【跑调没商量奖】欢迎大家努力夺冠
第三板块：20分钟传声筒游戏 现场家庭自愿参加，孩子一组，家长一组，一句话通过耳语方式传递给下一人，到最终一个人看看这句话是否保持原样。
备注：集体游戏有一个半小时，第一个游戏是全员参加，国王包内会比较拥挤，大家注意安全，第二和第三个游戏都是自愿报名参加，不参加的家长们觉得太拥挤可以分散到旁边的两个梦幻包间里休息唱歌。
3、16:00—16:15 休息上卫生间 5个岛志愿者到岗准备。
4、16:15—18:00 闯关游戏总动员 5个岛按家庭数分配，每个岛平均分到5-6个家庭，完成的家庭按顺序到下一关，全部完成游戏闯关的家庭到礼宾部领取新年礼物一份。
解释：【所有主持和志愿者都是孩子担当，父母协助，锻炼孩子的自立和交际能力】
1、智慧岛：谜语、脑筋急转弯、词语接龙、七巧板、数学计算、英语句子朗读、科技常识类问答。。。。。。【都在小朋友能胜任的范围，家长可以帮助解答】
操作方法：题目由钱鹏辰家庭负责出题，每个题目分成小纸条，参加的孩子现场抽取，如果第一道答错，还可以有一次机会抽第二道，可以寻求现场家长的帮助。完成后由主持负责盖章。
2、爱心岛：
第一个环节：写给十年后的孩子，每个家庭获得一张爱心卡片，一句话几个字表达对十年后孩子的期望，回家后妥善保管，十年后再拿出来看哦!一定回忆满满。【可以回家写】
第二个环节：活动现场准备了两本本子，第一本是送给吴校长的，第二本是送给我们的任课老师的，请家长和小朋友留言或者绘画，送新年祝福给我们的校长和任课老师【语文、数学、英语、心理、常识、体育、美术】,大家有什么想对老师说的话请在这里大胆的写出来。
这两本本子由负责的主持下周上学转交给俞老师。
3、友谊岛：绑腿捡球游戏，小朋友两个人自由组合，两人三腿相互帮助协作，尽快完成在指定的距离内捡球投进箱子的游戏。
现场主持要提前告诉大家游戏规则，同时要防止游戏中危险发生。
4、健康岛：父母和孩子做仰卧起坐，在规定的时间内做到规定的数字，大家别嫌累哦，锻炼身体人人有份。1分钟内大人是10个仰卧起坐，孩子是6个，家长和孩子相互压腿，两个家庭一组。做不起来的可以拽裤子。
5、孝顺岛：父母勤苦了一年，今天下班回家又累又渴，想喝一杯小朋友们倒得水---方法：孩子手举一个羽毛球拍，球拍上一个倒扣的纸杯，纸杯上一个乒乓球，走过规定的距离乒乓球不掉下来送到父母手中就算完成游戏。
游戏主持事先将游戏的方法告知参加游戏的人，同时监督游戏完成。
物品清单：
1、 ▲爱心卡片若干、智慧岛所需题目、绑绳、皮球、大垫子、羽毛球拍乒乓球纸杯
2、 ▲新年帽子若干、小礼品、文具若干等
3、 ▲集体游戏道具需要一花束。
4、 游戏盖章纸、智慧岛题目打印、活动流程打印、游戏岛流程、签字笔若干、水彩笔【爱心岛】、空白纸若干、房间标示和游戏岛标示、剪刀、双面胶。
5、 光盘刻录
▲已准备完毕
志愿礼物：
秦妈妈准备了10个神舟模型
胡妈妈准备了5组“温暖牌”家居地板拖。
一、设计意图：
20xx年元旦即将到来，在这辞旧迎新之际，我们生活的日历又翻来崭新的一页。为了让孩子们度过一个有意义的元旦，更好地传承民间体育游戏的经典魅力，挖掘传统文化的教育精髓，我园特举行 “民间游戏乐翻天，乐在我家迎新年”活动，让孩子在感受民间体育游戏的美妙乐趣中迎新年。
二、活动目标：
1、通过本次活动培养幼儿对节日的认识，对传统文化的了解。
2、通过冬季户外体育活动，提高幼儿适应季节变化的能力。
3、培养幼儿对民间体育游戏的兴趣，体验协作游戏的乐趣。
三、活动时间：20xx年x月x日上午9点
四、活动地点：幼儿园大操场
五、活动准备：
园部准备：
1、横幅“宝贝新年快乐”、背景音乐
2、新年老人服装、礼物、糖果
班级老师准备：
1、各班展示的民间游戏由老师负责活动前教会本班幼儿玩。
2、活动前，各班围绕节日主题活动布置教室，烘托庆祝元旦的气氛。
3、准备负责游戏项目所需材料(每班10个小马头饰，皮球，跳绳)
六、活动流程：
(一)晨间接待——爱的问候：
上午7:50分，“新年老人”、幼儿代表及园领导在园门口亲切接待幼儿及家长，拥抱问候，为幼儿及家长发放糖果、送上新年祝福，营造喜庆气氛。
(二)庆祝活动——游戏环节：
1、上午9点准时到活动场地，中大班幼儿搬椅子，小班事先请实习生和保育员搬平衡木及多功能厅椅子放在指定位置(有太阳的地方)，听到音乐带领幼儿进场。
2、主持人宣布活动开始。
3、园长致新年贺词。
4、带领幼儿集体律动狂欢，每班在场地中间站两竖排活动。(活动前后两个律动由主持人负责编排，利用晨间锻炼或者下午体育活动时间由李美玲负责教会小班老师，赵露梅负责教会中大班老师)
5、每班选10名小朋友带上小马头饰进行冬季体育锻炼展示。苗班——单手拍球，花班——双手交替拍球，果班——跳绳(分成5组开展此活动，顺序为第一组：苗1、苗2，第二组：苗3、苗4，第三组：花1，花2，第四组：花3、花4，第五组：果1)
6、民间体育游戏展示，每班教师和幼儿一起游戏。(游戏开展顺序：苗1、苗2、苗3、苗4、花1、花2、花3、花4、果1)
7、师幼集中跳恭喜发财、新年好等舞蹈，互相道贺新年祝福。
8、新年老人发礼物给各班级，师幼有序退场，回班级由教师发给孩子，结束活动。
主题来源：
元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢度元旦”的教育活动。
主题目标：
1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。
2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。
3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。
主题设计结构：
1、 认识元旦了解中国的传统节日
2、 迎接元旦，新年新气象。
3、 迎接新年，精美卡片。
4、 庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。
活动一：认识元旦——传统习俗
活动目标：
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。
2、知道过了新年，又长大了一岁。
3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。
活动准备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。
活动过程：
一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣
1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……)今天呀，我们主要来学习“元旦”。
2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开始的第一天)
3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗?提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。
二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦
1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)
2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图(如果条件允许，可以制作成课件)，引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。
3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。
4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。
三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望
1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。
2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?
四、延伸活动：
引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。