公益捐书活动策划书（精选7篇）
一、项目背景
在我国很多地区，特别是中西部欠发达地区，教育发展水平普遍较低，当地的农村教育更是非常薄弱，更没有足够的资金来配备添置和更新图书，优秀课外读物更是少之又少。很多学校根本没有自己的图书室，师生就缺乏便利的借阅条件。因此建立图书室，为学生提供良好的阅读条件，提高学生的阅读能力成为当地教育的当务之急。
生活新报与教育机构基于以上的调查和分析，设立了长期的可持续性的公益项目，通过向贫困山区的学校赠送读本，协助建立图书室的形式，结合其他丰富多彩活泼互动的活动，来唤醒孩子们对阅读的兴趣，希望通过持之以恒的公益努力不断回馈社会，通过长期的公益来提升品牌形象和传播美誉。
二、项目策划
1.活动主题
十年树木·万卷藏书献爱心
2.活动意义
通过号召小朋友、爱心人士捐赠出自己多余的书本，帮助改善贫困山区的阅读条件的同时，以活动主题“十年树木，万卷藏书献爱心”向社会各界人士广征上联。不断提升品牌形象和传播美誉。通过活动的延续性，使其成为爱心大联盟重要活动之一。
3.公关策略
a.对捐书的.小学生，初中生设立捐赠奖项，提高捐赠积极性，并使其成为潜在客户。
b.在受赠学校的学生中组织阅读征文比赛等活动强化传播效果，培育地州市常
4.活动流程
第一阶段(为期一个月)
a.设立热线：设立赠书热线，由专职人员分类统计（姓名、电话、家中是否有中小学生）
b.布置现场：
a)活动地点生活新报社二楼教育机构各校区
b)活动横幅在各活动地点打出“‘十年树木·万卷藏书献爱心’感谢社会各界人士踊跃赠书”的横幅（或条幅）
c)受书接待活动地点组织专人进行接待，预备饮用水、纸杯和印有“教育”logo的小礼品（例如笔）
c.活动宣传：生活新报专版广告（连续一月）
刊登捐赠者名单以鼓励人捐赠
d.活动抽奖：针对家中有中小学生的爱心捐赠者设立奖项
一等奖一名价值18800元教育基金
二等奖三名价值8800元教育基金
三等奖十名价值880元教育基金
幸运奖百名价值80元教育基金
第二阶段（同期一个月）
设立热线设立应征“十年树木，万卷藏书献爱心”上联热线
评委邀请由教育机构邀请文化名人
设立奖项（获奖者所得教育基金可转赠亲朋好友）
一等奖一名价值18800元教育基金
二等奖三名价值8800元教育基金
三等奖十名价值880元教育基金
幸运奖百名价值80元教育基金
5.赠书活动时间：由教育机构确定
6.赠书活动地点：由教育机构确定
7.传播策略
1)现场报道
所有现场送书环节和捐赠仪式现场，生活新报将作全程跟踪报道。
2)立体传播
生活新报与广播电台的组合，同时使用生活新报和教育网络媒体，突出强烈的立体感。
一.前期准备
1、活动主题：
“捐一缕书香，献一片真情”。因5.12汶川特大地震把一切都埋葬与废墟之中，家园毁了，但灾区的学生没有失去对知识的渴望。捐出你的一本书，给灾区的伙伴一份特殊的关爱，让知识在爱的手中传递。
2、活动目的
(1)闲置图书得到了利用，避免闲置资源浪费。
(2)有效缓解灾区缺乏图书的`状况。
3、捐书种类
(1)辅导类、工具书，如各类字典、辞典等。
(2)科普类，如《十万个为什么》、《百科全书》等。
(3)历史故事类，他们可以从中了解历史人物和事件。
(4)旅游、游记类、地理类，丰富他们对外界的认识。
(5)杂志、文摘、故事会、中外名著等适合大众阅读的健康书籍。
(6)报刊类。各类报刊均可。
4、关于赠书志愿者的一些寄语
赠书志愿者均可在扉页或另贴小页写上赠言、感想以及交友信息。同样可以写一些祝福语或鼓励灾区同学的话。
5、宣传准备
(1)海报宣传
南校区出2张海报，一张为捐书倡议书，一张为宣传海报。
(2)倡议书宣传
倡议书印制300份，活动现场宣传。
(3)条幅宣传
共制作2条幅，一张供南校区捐书活动现场捐赠者签名用，另外一张宣传用。
(4)宣传时间为20__年4月1日----20__年4月2日。
6、器材准备
此次活动需要桌子一张，供活动现场记录和条幅签名用。还有一些必须的物品准备，比如，易贴纸一本，笔四支。
7、活动预算
(1)宣传费用(含横幅2条、海报2张、倡议书400份等)：
共计70元
(2)其他活动材料费用(如登记簿、标签、胶水、记号笔等)：
共计20元
活动费用总计：90元
二.正式活动
1、时间
时间定于200X年4月1日---10日上午9点30分至下午5点30分
2、地点
南校区去食堂的路旁
3、活动责任分配
(1)活动的条幅签名由活动组织部负责，并整理所捐书籍，即时分类保管。
(2)物品准备由宣传部负责。
(3)现场记录由策划联络部负责。
4、具体过程
(1)活动两天都要派四人在活动现场值班。
(2)活动开始，统一分配各成员在活动现场宣传并征求捐赠。即时做好记录和登记捐赠者姓名联系方式。
(3)来捐书的同学，让他们在横幅上签名留念，横幅将在活动结束之后展出。
(4)活动过程中，即时记录同学们反馈的关于此次捐书或者对于本次活动提出的宝贵意见。并对每位捐赠图书的人表示感谢。
(5)即时与捐赠者交流沟通，并且回馈具体信息，明确他们图书的去向，若有不明白的问题，详细解说。
(6)若有突发事件，由商学院青志协统一商定解决，如果仍不能解决，上报学校。
三.后期工作
1、书籍整理
将所得图书，即时整理分类，并贴上分类标签，便于阅读。
2、打扫活动现场。
3、收好活动器材、工具。
4、把收集到的书籍送到跳蹬河社区，再统一送往灾区。
一、活动背景
我们都有爱，我们都是充满爱心的bf，当一个个渴望知识的眼光得不到书籍的慰藉，我们有必要帮助他们，让他们在书籍的海洋中长大。这是小桔等的力量，这是大家的众志成城的力量，他们渴望知识的精神鼓舞了我，我们必须团结起来。你知道吗？在遥远贫困的地方，有这样一群孩子，他们对书的印象只是发黄的课本和练习册他们也许贫穷，但从来不忘记奋斗，一直饱读诗书，但是贫困学校所给予的书籍满足不了他们渴望得到更多知识…他们那纯真的眸子里渴望着知识，聪明的小脑袋里有无限的求知欲，但是他们的成长却缺乏书籍的引导。我们每一个人仅有的微弱力量团结起来，那就是一盏灯，是一股不可忽视的力量，活到老，书的需求是多么的重要，知识的丰富是多么的缺乏，贫困山区的孩子的教育问题多么需要全社会的共同参与。“小桔灯”一直默默传递着一份又一份的力量，我们的爱一直延续，号召大家的爱心力量，为偏远、贫困地区的儿童带去温暖与希望，用知识点亮他们的未来。
二、活动目的
让三一学子关注贫困山区孩子，送书献爱心；让更多需要帮助的人感受到温暖；让更多孩子感受到来自外界的真情关爱，用知识点亮他们的未来。
三、活动地点
三一工学院图书馆门口
四、活动时间
XX年6月13日12：30——2：00（也可在其它时间将书捐至）
五、活动对象
三一工学院院所有愿意奉献爱心的您
六、捐赠对象
湖南岳阳华容县业谟小学
活动对象介绍：湖南岳阳华容县业谟小学是一所用英雄名字命名的完全小学。她几经迁徙，饱经沧桑，走过了五十多年的风雨历程。
现在的业谟小学座落在宋家嘴镇业谟、宋市、甘羊三村交汇的聚焦点，毗邻藕池河，紧依岳常高速，现有8个教学班，学生215人（含两个学前班），留守儿童50多名，学校没有图书室，为了提高孩子们的阅读能力，开阔阅读视野，校方希望提供图书柜和一批图书。
七、捐赠种类
课内外图书，字典，教材，故事会，书包，文具，体育用品等。例如：
（1）辅导类、工具书，如各类字典、辞典等；
（2）科普类，如《十万个为什么》、《百科全书》等；
（3）历史故事类，他们可以从中了解历史人物和事件；
（4）小学生课外阅图书均可。
八、活动流程
1、前期宣传：
XX年06月6日~XX年6月12日
制作活动海报，挂横幅在校园内进行宣传
通过贴吧、微博、qq等方式号召大家参与活动
发飞信宣传至各班级
2、具体流程
（1）活动开始前布置好活动现场，安排两人在图书馆前宿舍门口引导。
（2）活动开始，统一分配各成员在捐赠现场宣传配合捐赠。及时做好捐赠记录和捐赠者信息。
（3）来捐书的同学，让来捐赠的同学在条幅上签名、写祝福，捐赠情况将在活动结束之后展出。
（4）活动过程中，即时记录同学们反馈的关于此次捐书或者对于本次活动提出的宝贵意见。对每位捐赠图书的人表示感谢，并赠“小桔灯”明信片一张。
（5）通过贴吧、论坛、微博等媒介，像捐赠者及时回馈物资具体去向。
一、活动目的：
送人玫瑰，手有余香。让我们用凝聚的爱心，为贫穷乡村的孩子架起起一道了解外面世界的桥梁；为贫穷乡村的孩子，建立起爱心书社。让我们用爱心传出一份情，送出一本书，成就一个梦。
（1）加深我院学生对贫困地区学生现状的了解，激发学生的爱心；
（2）鼓励学生捐书捐物，培养助人为乐精神；
（3）.和较为偏远的小学建立联谊的关系，帮助他们开展课外活动；
（4）给予贫困儿童更多关爱赠予他们书本，让他们在知识雨露的浇灌下茁壮成长；
（5）争取在一年的时间内，将这项活动做到至少帮助三家贫困学校、惠及四百位学生、达到不仅在宿迁贫困地区这样的范围内有影响，而且能够影响到周边市的贫困地区，能在市级以上媒体上有过系列报道；
（6）加大社会对贫困儿童的关注，吸引更多的人关心爱护这些无书可读的儿童；
（7）支持社会与国家的福利事业，为社会贡献一份力量。
二、活动时间：
20xx年11月10日-11月14日：每日11：00-14：00对“移动图书馆”进行前期宣传。
1.拱形门：利用拱形门再次对活动和赞助商进行宣传。拱形门上粘贴的横幅要突出赞助商；
2.横幅，海报，纪念卡和书签（此期间的横幅，海报内容主要以宣传赞助商为主)；
3.实物宣传
1)向参赛人员以及相关工作人员发放印有赞助商家标志的帽子等实物（活动人员可以带有商家标志的帽子分布在各个地方，会有相当不错的宣传效果，并且这样的宣传时间可以持续相当长时间）；
2)活动使用的一些工具、奖品，可以印有赞助商的有关标志；
3)产品现场宣传：由赞助商挑选有关人员在我们举行活动时候在活动现场进行产品现场展示；
4)广播宣传，现场音响宣传：活动举行时在现场利用音响（有必要时利用学院之声广播站）对活动以及赞助商相关事宜进行循环广播。邀请学生签名并写祝福语；每日早晨7点、中午12点、傍晚6点准时在校广播站进行宣传
20xx年11月15日：
13：00
组织差不多二十名同学到晚会地点做准备工作；搭建舞、布置灯光；
14：00
布置会场：摆放评委的桌椅以及桌上的水果及饮料；
15：00
联系各评委及老师，安排座位等;
16：00
主持人和演员到位;
17：00
做最后的检查工作及安排;
18：30-21：00
活动正式开始;
21：00-22：00
公益捐书活动正式开始;
20xx年11月16日-11月25日：
后期宣传：
1.把剩余的活动前期准备的纪念卡和书签，再次进行发放;
2.商家可以进去赞助举办过这次活动的学校，举办一些与本次活
动相关的比赛;
3.赞助商如果有进行调查需要的，可以由我们在学校进行。
三、活动地点：
前期宣传：宿迁学院一、二餐之间
中期活动：宿迁学院英才大道
后期宣传：一、二餐之间
四、活动内容：
（一）前期准备:
1.活动前几天将进班级宣传捐书活动；
2.依据赞助商的要求打印横幅条数，分别挂于餐厅和英才大道两侧；
3.活动当天提前准备好所用工具：所贴标签﹑胶水﹑双面胶﹑剪刀、照相机﹑若干袋子和纸箱﹑一扎矿泉水﹑100张小卡片﹑笔，以及印有赞助商的书签；
4.活动当天提前布置会场：搭建舞台、悬挂背景幕布、将所用桌子、凳子摆放到指定位置；
5.事先请好主持人，活动当天提前化妆，准备开场；
6.提前下载好捐赠活动所用歌曲并调试好音响设备，贴好与活动相关的感人照片；
7.提前打印好捐赠图书分类登记表，并制作好当日无可人员统计表，安排好上课期间活动场地值班人员，以便活动当日人员调动；
8.通过媒体方式宣传。通过与学校的广播站、校报以及学校网站的负责方合作，在学校大力宣传此次爱心活动。当同学们在看报纸、听广播以及上网的时候都会看到关于此次活动的内容。
（二）首先在我院举行捐书活动
1.主持人上台宣读倡议书，并感谢赞助；
2.我系社团登台义演，吸引更多关注；
3.活动的当日将人员分为三部分进行：一部分在活动地点接待前来捐书的学生，一部分深学生宿舍收集书籍，然后搬运到餐门口进行处理；
4.我院读者协会与我社团联合会进行捐赠图书仪式；
5.活动中赞助商代表将到场，进行演讲并捐钱或捐物活动；
6.对前来捐书的学生进行登记，并赠送纪念卡(由赞助商制作)，我们还将书签加到没本书中（由赞助商制作）；
7.活动中挑选一人进行摄影留念工作；
8.活动中应该应该注意活动场地的秩序；
9.活动结束后整理会场；
10.各部做工作总结；
11.对捐赠突出者出榜公示以表感谢。
（四）活动中期
1、在学院内开展大型的公益捐书晚会;
2、将我院举办活动的相关资料包括照片，摄影，宣传策划书等放到各大网站上，及各大报纸上进行宣传;
3、联系校内广播站，校报，各大文学社对我系社联所举办的公益捐书活动进行广泛的宣传，争取每位学生都能捐献出自己的一份爱心；
4、通过同学，舍友的宣传，带动更多的同学关注这一活动并捐书捐物；
5、我们也将向每位捐赠者赠送纪念卡;
6、在学校中设立长期募捐点，为公益活动做好长期准备，在每个募捐箱上可以贴有赞助商的宣传图片。
（五）活动后期
到了活动的后期，我们将募捐点得到的书籍进行整理，将各个进行整理、分类，并根据图书的数量确定受捐学校名单，最后统一送往想往小学。
1.此阶段需要10名同学(根据图书数量决定)；
2.需要确定一个存放和整理图书的地方；
3.我们将捐赠的图书运送到固定的地点集中，进行分类整理，必要时进行简单的修复；
4.根据图书的数量，由团队成员或是老师联系好受捐学校；
5.将不合适小学生的图书整理出来；
6.举行捐赠仪式，送书到校。举行捐赠仪式，扩大团队影响力，联系好相关人士（受捐学校代表、捐赠学校代表、传媒…）出席活动。
我们不仅在学校中进行募捐活动，而且要进入小区、广场中宣传，并且会坚持长期的做下去。我们的影响会愈来愈大，我们的宣传会越来越广，我们将会帮助更多的人。我们也可以让一所好的学校和一所贫困的学校结成对子，定期的向困难学校送一些书籍。
五、活动中应该注意的细节及问题
1、策划部：写出本次活动的策划书﹑倡议书及活动总结、维护会场秩序、统计图书数目并负责照相；
2.宣传部：出海报、宣传板、公示榜；
3.活动监察部：布置会场，下载音乐，调试音响，准备好纸箱袋子，整理会场；
4.财务部：准备活动中所用的所有工具，标签，胶水，双面胶，剪刀，照相机，矿泉水；
5.秘书部：负责打印捐书人和图书分类登记表，无课人员统计表，活动前后简讯。
六、活动注意
1.宣传中要耐心、细致，对捐书者及时进行登记。宣传时注意礼貌和措辞，对有意捐书的单位及个人说明活动的目的及意义；
2.社联内部人员分工明确，注意活动的完整性，做到有始有终；
3.及时记录活动过程，整理必要的资料；
4.关注受捐者的需求，可制作问卷调查表，进行意见反馈；
5.活动后进行总结，查找不足，记录活动中遇到的问题。
七、活动负责人及主要参与者：
主办单位：建筑工程系
承办单位：宿迁学院建筑工程系社团联合会
一、活动方案名称
“捐一本书，献一份真情”
二、活动背景
呼和浩特市刀刀板小学一直致力于培养“德智体美劳”全面发展的学生，由于教育资源有限，就形成了孩子们希望读书与图书种类单一、数量不足之间的矛盾，这种矛盾迟迟得不到解决，他们一直希望可以得到来自社会的帮助。
新华保险公司在谋求企业发展的同时，也不忘回馈社会，彰显企业的社会责任，为此向刀刀板小学捐赠图书，来满足孩子们的求知欲。
三、活动目的及意义、
缓解刀刀板小学缺乏图书的状况丰富孩子们的课余生活，增长见识彰显社会责任，宣传企业文化，奉献爱心
四、活动开展
(一)活动前期
1、采用问卷的方式了解同学们的对那些方面的书感兴趣，并形成书单。
2、按书单采购图书，保证图书质量。
3、告知相关媒体，提前进行宣传。
4、选定活动场地，布置会场。
(二)活动中期
(三)活动后期
1、整理会场
2、活动总结
五、经费预算
根据实际情况进行具体、周密计算，用清晰明了的的形式列出
六、注意事项
天气因素
突发状况
七、评估
一、活动目的
为了丰富我校图书馆馆藏，改善办学条件，学校倡议开展捐书活动。期望广大师生尽己所能，进取向我校图书馆捐赠图书资料，以充实学校的教学信息资源，丰富图书馆馆藏，为建设文献资源保障系统添砖加瓦，为学校发展作贡献！
二、活动意义
书籍是人类提高的阶梯，是开启人类智慧的金钥匙。好的书籍，往往能够影响一个人的一生。我们自我手中的图书有限，但我们深信集腋成裘的力量。朋友们，让我们一起努力！让爱传递！让梦想飞扬！
三、活动主题
捐出几本书、献出一片情、共享读书欢乐。
四、活动对象
电大（建筑学校）全体师生以及关心、支持我校发展的各界社会人士。
五、活动资料及要求
（一）捐书范围
除我校电大、中专学生自用教材外，其它中、外文纸质正版图书（无破损）兼收，类别不限、版本不限、新旧书不限。
（二）捐书办法
1、学生以班为单位，由班主任教师组织宣传发动和收集分享，填好捐书登记表，并将收集分享到的图书直接送至学校图书馆或与图书馆联系，由图书馆上门收取。
2、教职员工以所在部门或系为单位，由科长或系主任组织宣传发动和收集分享，填好捐书登记表，并将收集分享到的图书直接送至学校图书馆或与图书馆联系，由图书馆上门收取。
3、离退休老同志以个人为单位，所捐图书可直接送至学校图书馆，捐赠数量较多，不便携带的，可与图书馆联系，由图书馆上门收取。
（三）捐书要求
提议原则上每人x本起捐，鼓励多捐，所捐书籍要整洁干净，不缺页无破损。
（四）捐书活动时间
即日起至20xx年x月xx日止
（五）鸣谢和鼓励措施
1、对所有捐书x册以上（含x册）的捐赠者在学校网页上张榜公布；对捐书本以上的学生发放荣誉借阅证。
2、学生捐书册、教师捐书册以上者，图书馆将开具目录清单，一份由捐书者保存，另一份由图书馆作为校史资料保存；报请学校进行通报表彰并颁发荣誉证书。
3、对在这次活动中发动深入、组织得力、成绩显著的部门，评选出特等奖、优秀奖、组织奖各一名，张榜公布，报请学校进行通报表彰并颁发荣誉证书。
4、对向我校捐赠图书的所有社会人士均张榜公布；个人捐书达x千册以上者，举行专门赠书仪式。
一、项目背景
在我国很多地区，特别是中西部欠发达地区，教育发展水平普遍较低，当地的农村教育更是非常薄弱，更没有足够的资金来配备添置和更新图书，优秀课外读物更是少之又少。很多学校根本没有自己的图书室，师生就缺乏便利的借阅条件。因此建立图书室，为学生提供良好的阅读条件，提高学生的阅读能力成为当地教育的当务之急。
与基于以上的调查和分析，设立了长期的可持续性的公益项目，通过向贫困山区的学校赠送读本，协助建立图书室的形式，结合其他丰富多彩活泼互动的活动，来唤醒孩子们对阅读的兴趣，希望通过持之以恒的公益努力不断回馈社会，通过长期的公益来提升品牌形象和传播美誉。
二、项目策划
1.活动主题
十年树木?万卷藏书献爱心
2.活动意义
通过号召小朋友、爱心人士捐赠出自己多余的书本，帮助改善贫困山区的阅读条件的同时，以活动主题“十年树木，万卷藏书献爱心”向社会各界人士广征上联。不断提升品牌形象和传播美誉。通过活动的延续性，使其成为x爱心x大联盟重要活动之一。
3.公关策略
a.对捐书的小学生，初中生设立捐赠奖项，提高捐赠积极性，并使其成为潜在客户。
b.在受赠学校的学生中组织阅读征文比赛等活动强化传播效果，培育地州市场。
4.活动流程
第一阶段（为期一个月）
a.设立热线：设立赠书热线，由专职人员分类统计（姓名、电话、家中是否有中小学生）
b.布置现场：
a）活动地点二楼教育机构各校区
b）活动横幅在各活动地点打出“‘十年树木?万卷藏书献爱心’感谢社会各界人士踊跃赠书”的横幅（或条幅）
c）受书接待活动地点组织专人进行接待，预备饮用水、纸杯和印有“x教x育”logo的小礼品（例如笔）
c.活动宣传：生活新报专版广告（连续一月）
刊登捐赠者名单以鼓励更多人捐赠
d.活动抽奖：针对家中有中小学生的爱心捐赠者设立奖项
一等奖一名价值18800元教育基金
二等奖三名价值8800元教育基金
三等奖十名价值880元教育基金
幸运奖百名价值80元教育基金
第二阶段（同期一个月）
设立热线设立应征“十年树木，万卷藏书献爱心”上联热线
评委邀请由教育机构邀请文化名人
设立奖项（获奖者所得教育基金可转赠亲朋好友）
一等奖一名价值18800元教育基金
二等奖三名价值8800元教育基金
三等奖十名价值880元教育基金
幸运奖百名价值80元教育基金
5.赠书活动时间：由教育机构确定
6.赠书活动地点：由教育机构确定
7.传播策略
1）现场报道
所有现场送书环节和捐赠仪式现场，生活新报将作全程跟踪报道。
2）立体传播
生活新报与广播电台的组合，同时使用和教育网络媒体，突出强烈的立体感。