文艺部工作总结精彩4篇

总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,因此十分有必须要写一份总结哦。你所见过的总结应该是什么样的?以下是人见人爱的小编分享的文艺部工作总结精彩4篇,如果能帮助到您,小编的一切努力都是值得的。

文艺部工作总结 篇1

忙碌的一个学期在不知不觉中就接近尾声了,文艺部的工作也即将告一段落,欢笑、充实、的一学期很快就要翻过去了,在学生会这个无比宽阔的实践舞台上,文艺部挥洒热情,勇于挑战,回顾这一学期的工作历程,我们曾经彷徨过,我们曾经辛苦过,但是我们始终没有放弃过。这一学期来,文艺部又有了许多成长,我们也得到了很多新的东西。虽然走了一些拥有丰富经验的老成员,但也融入了新的成员,新的理念和新的思想,让文艺部更加丰富精彩。

本学期,我部在配合学生会其他部工作外,主要进行了迎新生,纳新,举办了迎新晚会,国庆60年唱响爱国歌曲等活动。

一、纳新活动

新学期伊始,我系又迎接来一批新生。根据同学们的特长我们进行了纳新活动,为文艺部注入新鲜血液,此次纳新工作坚持以“公平、公正、公开”为基本原则,选拔思想端正、能力突出的学生为主要目的,热爱文艺活动,为文艺部招纳合格优秀人才,并对有能力的同学进行了培养,使其能独当一面。

二、迎新晚会

迎新晚会在学院报告厅举行,是一场为迎接大一新生而准备的',无论从规模还是影响都是其他活动无法比拟的晚会。它不仅是文艺部工作的重点,也是学生会的重头戏,是展示我系精神风貌、文化素质的体现。文艺部全体成员提前认真准备,为使晚会更加新颖集思广益,对晚会进行了完整的准备,虽然因为甲流问题,不能长时间让同学们聚集在公共场所,使晚会时间缩短,但工作人员和演员都尽心尽力完成好自己的工作,针对这场晚会来说,我们部经历了很多第一次的锻炼,锻炼了文艺部的对工作的热情和创新精神,对于整场晚会整体来说是很成功的。老师和同学都给予这次晚会高度评价。在各系之间引起很大反响。而我们会吸取这次晚会的经验,多加学习,取长补短,将以后的晚会办的尽善尽美。

三、庆国庆,唱响爱国主义歌曲

金秋十月,丹桂飘香。沐浴阳光,我们放声歌唱。伴随歌声,我们大学生在祖国的大力培养下茁壮成长。嘹亮的歌声,祝福祖国繁荣富强。为庆祝建国六十周年,活跃校园文化生活,响应教育部唱响爱国主义歌曲的口号,我系带领全体同学学习百余首爱国主义红歌,组织唱响爱国主义歌曲大合唱比赛。全系同学积极参与,各班级积极组织排练,全体师生热情高涨,活动进行的十分顺利,丰富了同学们的课余文化生活,带动了同学们的积极性。

丰富了全院师生的课余生活,也锻炼了我部成员的各方面能力。文艺部一学期的成长还有很多很多。我们一起走来,越来越觉得这项工作是那么的有意义,我们也在工作中收获着快乐。我们文艺部全体成员坚信自己会在接下来的一学期中做的更好,扎扎实实的做好各项工作,让文艺不更加成长。在文艺部以后的工作中,我们会更加努力,总结工作中的经验教训,完善自己的工作,再创文艺部的辉煌!

文艺部工作总结 篇2

紧张而又忙碌的一月结束了。在这过去的一月中,学生会文艺部在院团委老师和主席团的正确领导下,积极开展本部门工作,以及协助其他部门承办活动,基本上完成了自己的工作与任务。我在校学生会文艺部的工作在大家的共同努力下开展得比较成功。现总结如下:

一、文艺部日常工作

文艺部是以丰富同学们的课余生活为宗旨,组织开展各种文娱活动,为同学们提供彰显自我个性、展现自我风采的舞台的重要部门。我在新月,新岗位上,始终保持着进文艺部时的。热情。在过去的一个月里,按时参加学生会例会,开始逐渐适应学生会工作。工作中,我们始终坚持学生会内部团结互助原则,加强与其他部门成员的交流,协助其他部门举办活动,做好学生会工作,做到了全心全意为同学们服务。

二,协助其他部门办好活动

本月文艺部还参与了院学生会其他部门举办的活动,在知识问答比赛后,由文艺部成员带来的话剧《xx》为比赛带来了更好的效果,经过成员之间长时间的排练,摩擦,才能得到完美的效果,艰辛的努力没有白费,我们得到了在场观众的一致好评。我也在这次排练中学到了如何搞好团体合作关系,在一次次工作中得到了锻炼。

三、工作中的不足

我在工作中也有失误和不足的地方:例如在文艺人才储备计划时,没有及时解决工作当中出现的问题,联系不到位,通知困难。准备工作不够充分,导致在工作中遇到瓶颈等等。

四、总结与展望

从我部参加的活动以及各次协助其它部承办的的活动中,我学会了如何在活动前认真细致的做好工作的安排和调动,冷静处理在活动中遇到的一些突发问题,有条不紊的做好活动后的总结与反思。同时,失败的经验教训我们更需要汲取。从一次次的失败中我院的学生会才能不断的成熟壮大起来。在今后文艺部的工作中,我会本着戒骄戒躁的工作态度,不断改进工作中的不足之处,做好本职工作,加强与其它部门成员的交流与合作,以一名学生干部的标准更加严格的要求自己,追求更高的工作效率,坚持全心全意的为同学们服务。

文艺部工作总结 篇3

此次文艺部工作是比较成功的,从组织到策划到最后实施都是按照预期的设想进行的,其中还有意外的惊喜——当地的小孩子也会一些文艺节目进而充实了我们的活动内容。从活动准备上看上看,这次文艺部的工作做到了最好。从活动结果上看,这次工作存在改进的地方,当然到后期出现出乎意料的事实属对方学校的领导班子的问题,这并不影响我们工作的热情。我们能在短期内献上如此隆重的文艺演出,实属不易。

这次汇演的成功有以下几点是需要值得肯定的:

第一:强有力的领导班子。指导老师徐芬和队长陈林在队伍中已经建立起很好的信赖感,同学们对队长的'的部署都都贯彻执行,做好配合,因此下面部门的工作的开展也受到益处。

第二:人才济济的队伍:此次的队伍是由多才多艺的人组成的。陈林等在人、挑选实践队员时,是通过面试筛选出来的有才能的人去参加此次实践的,因此队员的素质要高很多,有才者也得以保存。

第三:队伍的集体凝聚力:队伍的凝聚力有了,做什么事都容易,特别是分工协作的时候,能看出来每个人都是为了集体着想的,在这几天里,每个人都把自己的事置之度外,全身心投入到这次实践工作中来,所以文艺方面的工作,只要安排下去立马就被完成,不会出现拖延的情况。

其实我很有幸来组织这场活动,我所做的所有事,总结起来就是顺水推舟,现在也就顺水推舟地将文艺工作具体的事宜作如下总结:

前期准备:

前期准备工作也不是仅由我们文艺部完成的,主要是队长陈林的考虑周全,他在我们筹备此次实践之时就已经安排每个小组成员准备节目,后来叫他们呢报到我这里来,而我负责的就是统计登记,以及后来督促各小组尽早报上节目,还有文艺活动的具体安排。

节目报名情况:其中第六组在此提出表扬,他们是最早报名的一组,内容也是很精彩的一组。

第一组:

屈涛 口琴 《友谊地久天长》

笛子 《康定情歌》

刘骞 相声 《夸老师》

胡明英 歌曲《阳光总在风雨后》

第二组:

文艺汇演 何欣 唱歌和脱口秀 段崇真 脱口相声

江雪莲、裴小芳 和孩子们童歌串烧 杨广亮 唱歌

集体活动:跳兔子舞

第三组:

诗歌朗诵 《长江之歌》

群舞 《爱我中华》

第四组:

《爱与希望》独唱 王能长

笛子演奏并教孩子们学吹笛子 刘甜甜

《感恩的心》手语版要教大家 王云阁、张亚楠、李丹宜、唐净

第五组:

刘琪 单口相声 《学徒》

祝佳琳 舞剑

李珺 教小孩子跳舞 《茉莉花》

石晓皎 口琴表演

第六组:

1、集体节目《三句半》

2、邓芹芹和蔡锐的《健美操》

2、素质拓展活动:背靠背 数字接龙 解手链(活动中需要的道具已经准备完成)

活动进程:

此次活动本来打算在学校里就进行一次彩排的,可是看时间紧凑,队内关于讲课的事部分小组还没有准备好,所以我就没有提出要求要彩排。不过确实是机缘巧合,我们在出发的当天,在汽车上进行了文艺的出彩排,作为管理这次文艺工作我是这样认为的,由于大家刚出发兴致勃勃,徐老师当时随机叫我负责车上的文艺活动,我立马反应过来,想到对啊这不是一次很好的彩排机会吗,让大家演出我可以对每个人的情况经行了解,再加上有一部分人我本来就很了解了,我就可以对所有的节目做到心中有数了,等到了学校就可以只跟踪那些我没见过的节目了。事实上,我确实是这样做的。

简要说一下在车上的情况:在车上,由于徐老师要我来唱首歌,本来五音不全的我勉强唱了一首,接着就是组织其他人唱歌,让其他人唱歌有几种渠道:第一是鼓励自告奋勇,第二是徐老师随机点,第三是我随机邀请,第四是我在下面走访,一个个询问是否还有节目未上,第五个是让大一的同学推荐同年级的同学上来唱歌。在车上由于场地限制,我们只能表演唱歌,相声,以及笑话等,但是我们基本上把所有的可以在车上表演的节目表演了一遍。

文艺部工作总结 篇4

时光飞逝、日月如梭。眨眼间,紧张而又忙碌的两个月又将结束了。这两个月来,我们文艺部在学生会这个大家庭中成长着、发展着、探索着,真的是有所进步、有所收获。有过成功的喜悦,也有过失败的颓废。现在此将本月工作中的收获与不足总结如下:

本月主要是对我部纳新对策,在这一个月内我部在新生中不断发掘人才,更好的能够体现新生代的力量,在舞台中展现自我。

为了提高同学们的文艺素养,我们还联系了各班的文体委员,进行研讨,怎样搞好文艺之类的。活动,从中收获不少。

下一步,我们将不断总结,争取更大进步与提高。我们总结了本次活动的经验和不足,以便在今后的活动当中取长补短,不断创新,把活动做得更好。接下来我们文艺部的工作仍在继续,我们会本着全心全意为同学服务的宗旨办更好的活动来服务于同学,并将我们学校的文艺事业发展壮大。

学生会文艺部

20xx年10月20日

一键复制全文保存为WORD