2023年全国城市节约用水宣传周主题活动总结（通用30篇）
5月14日至20日是我国第__届全国城市节水宣传周，今年的主题是“_”。为贯彻落实住建部、住建厅关于做好20__年节约用水宣传周工作的要求，我局非常重视，特制定工作方案，采取形式多样、内容丰富的宣传活动。
一是5月11日上午，走进市城区__小区居民身边进行节水宣传，现场大型写有节水主题的喷绘壁画、红色拱门、条幅将气氛烘托得喜气洋洋，以切身体会讲述水资源的重要性及节水的重要意义，职工代表向市民发出节水倡议，小区居民代表分享生活中的节水经验，现场还引导居民参观节水宣传展版、节水型用水器具的情景展示、发放宣传小册子，最有特色的是还进行了节水知识的有奖竞赛活动。
二是5月15日上午，在市城区迎宾广场进行宣传周启动仪式。
三是5月17日上午，市城市节水办与市交通广播电台联手在早8：30—9：00的黄金时段播出一期节水专题节目，向广大听众介绍了节水宣传周、节水型城市创建、《城镇节水工作指南》的有关知识和节水型用水器具的情况，拓宽了受众范围。
四是5月17日下午，与山西高校园区的山西省建筑职业技术学院进行联合宣传，建院副院长田恒久出席并讲话，市规划和城市管理局副局长赵金树出席活动并作重要讲话，建院宣传部长作动员讲话，建院团委书记、后勤部长参加活动。市城市节水办工作人员为师生讲解了宣传展版，进行节水器具展示，发放宣传手册，并参与了建院师生自导自演的有关节水的文艺表演活动。此次活动生动活泼、内容丰富充实，使建院师生受益匪浅。
五是与__电视台《民生与规管》栏目合作制作一期节水专题。
六是邀请__日报、__晚报、__电视台《__》记者参与各项活动的宣传报道。
七是利用流动宣传车，将载有节水法律法规的音频资料在城区各主要街道进行巡回播送。
八是充分发挥各单位优势，结合节水型企业(单位、校园、小区)创建工作，开展各具特色的宣传活动，有的利用大型电子屏播放节水小视频、节水宣传口号，有的出板报、张贴标语，有的进行节水诗朗诵等丰富多彩的活动。
通过以上八项主要措施，今年我市的宣传周活动可以说开展得轰轰烈烈、如火如荼，达到了宣传的目的，为节水型城市创建工作营造了浓厚的社会氛围。
为进一步加强我校学生“保护水生态，节约水资源”的环保理念，从小树立节约用水、文明用水的'良好行为习惯，我校开展了：“保护水生态，节约水资源”一系列宣传活动，营造我校生态文明校园建设的良好氛围。现将相关情况总结如下：
一、领导重视， 精心准备。 为切实抓好今年的节水宣传活动，成立以校长唐洪全为组长，以副校长王伟平、大队部傅娟为副组长、各班班主任为成员的宣传活动领导小组，负责整个宣传活动的组织领导，并由各班落实专人具体负责宣传活动的计划、安排、组织和实施。
二、采取多种措施，切实抓好宣传、落实。根据实际，我校从以下几个方面采取措施，抓好宣传，切实提高全校师生的节水意识，使其真正关心并积极支持节水工作。
(一)学校向全体师生发出“保护水生态，节约水资源”的倡议。
组织成立校园小小节水宣传员，在校内教室、水池等地张贴标语和节水宣传画，利用晨会、班会等时间对全校师生进行节水宣传;鼓励学生把校园节水宣传活动带进家庭、走向社会，同学们就如何进行水的循环使用、避免浪费水资源等小知识对家长等社会的各个层面进行了宣传;各班设立了红领巾节水岗，每天有专门的小队员进行监督、检查和记录。周末，学校将总结各班节水情况，并对节水优胜班级颁奖。切实营造了节水宣传的良好氛围。
(二)为了使学生从内心深处认识到节水的深远意义以及创建节水型校园的必要性，各班组织开展了“讲文明、树新风，惜水、爱水、节水，从我做起”主题教育活动
师生们共同查找有关节水的资料。在班会上，同学们相互交流了很多有关节水的好方法，还通过少先队活动、黑板报等形式宣传节水的重要性。
同学们将自己学到的节水知识向家人、朋友进行宣传，很多同学纠正了父母错误的用水习惯。通过这次活动，同学们懂得了惜水、爱水、节水的重要性，都表示要从自我做起，节约水资源，用实际行动做惜水、爱水、节水的好学生。为了使教育活动取得良好效果，各班还组织主办了以节水为主题的黑板报，以宣传我国水资源状况以及家乡水资源现状等有关知识，让学生进一步认识节水行动势在必行。
(三)三到六年级学生举办了一期以节水为主要内容的手抄报，共计50多份。
每张手抄报均很有特色，集中反映了学生们对节水的认识和积极参与节水活动决心。
(四)针对学校宣传情况以及教育教学的特点，我校还组织三到六年级的学生写征文，写写对我对保护水资源的看法。
通过这些实实在在的活动，使学生知道了世界以及我国水资源的现状，认识了节水的重要意义，提高了节水意识，并把自己了解的节水知识拓展到家庭及社会的各个层面。
通过以上工作，我校保护水资源的活动已取得了明显的好转，学生的节水意识大大加强，都能从自身做起，从小事做起，为创建节水型校园做出了贡献，同时，还带动家庭积极投身节水行动，真正起到教育一个学生，带动一个家庭，辐射整个社会的作用。
为了让更多人意识到水的重要性，也为了集思广益，想出更好的节水措施，3月22日中午医学院节水节能志愿者队伍在南路校区第一食堂门口举办了以“节水我行动，低碳绿生活”为主题的节水宣传活动。
22日的中午艳阳高照，节水节能志愿者们以发放传单的方式向路过的师生宣传生活中节水的小窍门，并邀请他们将自己关于节水的建议以及生活中不合理用水的现象写在便签纸上，师生纷纷响应。
期间很多同学反映“打热水的水龙头由于换了水龙头，再次刷卡水停的时间很不好控制，造成热水的流失。”“教学楼厕所的水龙头按下后自动流水很长时间造成不必要的浪费。”“男生们很多都没有掌握洗衣服的窍门，不仅洗不干净还浪费大量的水。”也有同学认为在实验室中保持玻璃仪器的洁净固然重要但也浪费的大量的水。这些建议对以后进一步开展节水行动很有帮助。
更多的同学写下了类似“流水是大自然不息的血液，破坏水源等于污染自己的鲜血”“节约用水，关‘住’点滴。”“小处要注意，大处不能丢”的节水宣传标语。热闹的场景同样吸引了留学生们，他们用中文表达了对节水行动的关注。
持续了近一个小时，在同学们的大力支持下，展板很快被建议贴贴满了，活动完满结束。虽然此次宣传活动结束了，但节水节电志愿者们的脚步并没有停下，他们将会去认真汇总这些宝贵建议，需求解决方案，让这次节水活动发挥最大的作用。
在这次宣传活动中，很高兴看到同学们对节水的关心，细心观察生活中的点滴提出改进措施，这说明水的重要性已经被越来越多的人所认识到，珍惜水资源的观念已深入人心，同时通过这次活动，同学们也了解到更多的节水小措施，养成节水习惯是一个潜移默化的过程，每一次的宣传都对节约用水起着一定的推动作用，“远路从近处开始，大事从小处开始。”相信这样下去，“节水我行动，低碳绿生活”的观念一定会越来越深入人心!
6月5日上午，市场营销091班在学校附近的东方社区开展了主题为“保护环境，倡导低碳生活”的社区活动。到了社区后，我们协同工作人员进行了场地布置及其他准备工作，然后开始了我们的低碳生活宣传活动。
我们先在横幅上签字，很快吸引了附近的居民过来，他们听了我们对低碳生活的描述，也纷纷在横幅上签字。其中最吸引我们的是社区的孩子，他们虽然年纪轻轻，但是积极性很高，十分喜欢这种活动，当然其他居民也很热情。马上这活动进入了一个高潮阶段，我们趁这时候也向居民分发有关低碳生活的传单，边发边讲解，让居民更好的了解低碳生活的概念，之后闻同学和张同学去小店买来了很多棒棒糖，作为给小朋友的奖励，这又提高了小朋友的热情，我们把小孩子叫过来听我们讲有关低碳生活的小常识，听完后发给小朋友棒棒糖，还让小朋友讲讲听完后对低碳生活的认识和以后他们应该注意点什么。整个场地上充满这欢快的气氛。不知不觉时间也过的很快，活动也到了尾声，我们叫了一些小朋友和我们一起合影，社区的人为了表示感谢，赠送了我们每个人一条毛巾作为纪念。随后我们就在他们的欢送下离开了。
区__乡中心小学为了进一步培养学生的节能、节水意识，使同学们从小树立水的危机感，体会水对人类的重要性和水污染的严重性，认识到保护水资源已是当务之急，养成珍惜每一滴水的良好习惯，增进学生的环保观念和环保意识、城市意识。将《公民道德建设实施纲要》更深入地贯彻到学生的日常生活之中，让学生在体验中感悟，在实践中求知，现将节水宣传周活动总结如下：
一、活动主题
全面建设节水城市，修复城市水生态
二、成立组织
组长： 负责活动工作全面部署
副组长： 负责活动的计划制定和上报
成员：__ 所有班主任
负责活动的具体实施开展和总结。
三、活动时间
20__年5月14日至5月20日
四、具体活动内容
1. 开展一次升旗仪式活动，向全校学生发出“水，生命之源”节水倡仪书。(时间：4月17日)
2. 举办小学生节水手抄报展评活动
3. 每班学生办好一期“珍惜水、保护水、节约水”节水宣传主题的板报。
4. 各班开展一次主题班队会活动。
5. 设计节水标语，在班级手抄报中进行展示宣传。
6. 上网查询节水相关知识。通过红领巾广播站进行广泛。
7. 开展一次爱护家乡母亲河活动，学生利用周末时间自发到河边清理白色垃圾。
我校领导就高度重视，围绕“节能低碳，绿色发展”这一主题，做好宣传工作，制订周密的活动方案。首先，学校领导召开的《“十二五”节能减排综合性工作方案》的文件精神，对日常生活、工作要节约用水、用电、用纸等，以节约为规范的活动。其次，召开全体教职工会议，布置“节约宣传周”的工作要求。制定完善方案落实责任到人，从制度上促进了节能工作的发展。
一、大力宣传，增强意识
为了切实提高宣传周活动实际效果，开展好各项活动，我校进行大力宣传“节能低碳，绿色发展”这一课题，为了增强师生的认识意识，我们利用学校的文化长廊作为宣传的突破口，以“节能低碳，绿色发展”为主线，以“节约每一滴水、每一升汽油、每一度电、每一滴油”为切入点，大力弘扬勤俭节约的好习惯、好传统，反对铺张浪费，合理使用资源，提高能源利用效率。树立节约从点滴入手，从小事做起的思想，倡导“节约光荣，浪费可耻”的行为，全面提高节能意识。
二、采取措施，落实行动
为了进一步推动节约型社会和节约型生活习惯，提高师生的忧患意识、节约意识，要求我们从自身做起、从小事做起。在水龙头张贴“节约每一滴水”的标语，在照明灯开关上张贴“减少照明，节约用电”的标语，在打印机上张贴“正反打印”等温馨提示语，进一步增强教职工的资源危机意识和节约意识。
三、总结经验，提高认识
我们利用星期五下午时间进行总结，各部门总结做好各自的总结，通过这次宣传活动，全体师生的节能意识明显提高，节能措施得到有效落实，使大家明确到节能降耗是一项必须长期坚持的工作，要求从日常工作中，养成节能的良好习惯和行为。今后我校将以此项“节能宣传周”的活动为契机，进一步加强节能工作，切实抓好节水、节油、节能源工作，形成全民节能的良好风气。
根据奈曼旗教体局和奈曼旗水务局联合倡议节水活动的通知精神，为呼吁我校全体师生进一步关心水的问题，提高对水的认识，营造节约用水宣传氛围，不断提高我校师生节水意识和水资源的利用效率、效益，围绕“珍惜每一滴水”的宣传主题，开展了节水宣传主题活动，现将相关情况总结如下：
一、宣传到位
为切实抓好节水宣传活动，利用主题班会和广播，节水征文等途径，向学生们讲解节水日的来历及其深远的意义，并向同学们提出了要求。
二、落实活动
根据实际，我校从以下几个方面采取措施，抓好宣传，切实提高全校师生的节水意识，使其真正关心并积极支持节水工作。
1、中学团委向全体师生发出“珍惜每一滴水”的倡议。组织成立校园节水宣传员，在校内卫生间、洗手池、开水间等地进行节水宣传;鼓励学生把校园节水宣传活动带进家庭、走向社会，同学们就如何进行水的循环使用、避免浪费水资源等小知识对家长等社会的各个层面进行了宣传，切实营造了节水宣传的良好氛围。
2、各班级召开了节水主题班会。根据教体局要求和学生的生活氛围，对节水的意义进行讲解。鼓励学生做节水标兵，引导家长一水多用的节水习惯，家校形成合力，珍惜水资源。
3、开展节约用水征文比赛，增强大家节约用水意识。并将好的作品进行打印，编辑上报普教股，参加比赛。
4、在井房，食堂，班级用水的地方张贴节约用水标志，随时提醒大家随手关紧水龙头，养成良好的一水多用的好习惯。
20__年5月_日至_日是节水宣传周活动时间，今年活动的主题是“_”。为了贯彻落实___区关于转发《关于开展20__年度“全国城市节水宣传周”宣传活动的通知》精神，牢固树立“绿色”发展理念，前进办事处城市管理办公室根据指示精神，开展了一系列的节水宣传工作，具体工作情况如下：
一、活动主题
以贯彻落实___区关于转发《关于开展20__年度“全国城市节水宣传周”宣传活动的通知》精神，牢固树立“绿色”发展理念为宣传重点，开展以“坚持节水优先，建设节水型城市”为主题的宣传周活动。倡导居民从我做起，从身边的小事做起，用自己的实际行动节约每一滴水。
二、活动时间、地点及人员
在宣传周活动时间期间选取康诗丹郡小区休闲广场设立节水宣传咨站1处，并组织办事处工作者与社区工作者、热心居民等20余人，向居民进行宣传与咨询，并向居民现场发放宣传材料。通过广泛宣传节水的重要性，使节水更加深入人心，让更多的人加入到节水的队伍中来。
三、活动开展情况
5月x日开始进行节水宣传，5月x日上午9点进行了集中宣传，整个节水宣传将持续到5月21日。我办事处采取设立节水宣传展板并向周围居民发放节水宣传材料和节水倡议书300余份，形成宣传广泛效果，对今年的节水宣传周进行深入广泛的宣传。通过节水宣传材料，使居民了解我国水资源紧缺的现状，介绍节约用水、合理用水的方法，在我们周围营造一个人人爱水、人人节水的良好氛围。广泛向居民节水倡议书，倡议广大居民珍惜水资源，保护水资源，为__市建设节水型城市共同努力。
前进办事处将在今后的工作中，不断地进行节水的宣传，使节约用水更加深入人心。
为了认真贯彻落实政府机构节能工作，推进节约型机关建设，县发改局开展了以“节能有我、绿色环保”和“工业低碳发展”为主题的节能宣传周及全国低碳日活动，现总结如下：
一、高度重视，成立了专门的活动领导小组，制定活动的实施方案。
活动开始前，我局组织领导干部认真学习了《关于加快推进生态文明建设的意见》、《“十三五”节能减排综合工作方案》、《“十三五”控制温室气体排放工作方案》等相关要求，以建设生态文明为主线，结合县的工作实际，研究制定了节能宣传周和低碳日活动的实施方案。
二、结合我局责任分工。
通过张贴悬挂横幅、摆放自制宣传展板、等多种形式宣传节能政策法规，普及办公生活节能知识，宣传节能环保、低碳生活的重要意义，积极营造珍惜资源、节能环保的社会氛围。
三、将节能行动体现到日常工作生活中。
对活动进行了组织动员，号召全局的干部职工共同参与到活动中来，普及生态文明、绿色低碳发展理念和知识，营造崇尚节约、合理消费与低碳环保的社会风尚，推动形成绿色生产生活方式。在机关办公楼张贴“全民动员，节能节水，共建节约型社会”的节约能源宣传标语;并号召广大干部职工自行车或步行上下班，低碳出行，从我做起，争创节约型机关，降低公共场所照明设施和各办公区域取暖设备使用时间，进一步增强了广大干部职工的资源危机意识和节能意识。
此次活动，结合了县发改局的工作实际，开展了具有特色的节能低碳宣传活动，引导干部群众树立绿色、共享的发展理念，宣传节约环保的观念，增强了节能、低碳、绿色、环保的生活意识，有力的推进了节约型机关建设。
为了贯彻落实临泉县教育局《关于做好全县中小学生节水宣传工作的通知》及迎仙镇中心校关于节水宣传活动的会议精神，努力提高全校师生及学生家长的节水意识，我校开展了一系列的节水宣传工作。现将开展情况总结如下：
一、 成立领导小组
为切实抓好这次节水宣传活动，成立以校长为组长，以副校长为副组长、各班主任为成员的宣传活动领导小组，负责整个宣传活动的组织领导，具体负责宣传活动的计划、安排、组织和实施。
二、采取多种措施，切实抓好宣传活动的落实。
根据实际，我校从以下几个方面采取措施，抓好宣传，切实提高全校师生的节水意识。
1、为了使学生从内心深处认识到节水的深远意义，各班组织开展了以“节水”为主题的教育活动。师生们共同查找有关节水的资料。在班会上，同学们相互交流了很多有关节水的好方法，通过出黑板报、手抄报形式宣传节水的重要性。通过这次活动，同学们懂得了惜水、爱水、节水的重要性，都表示要从自我做起，节约水资源，用实际行动做惜水、爱水、节水的好学生。
2、学校利用校园广播对全校师生进行节水宣传。以班级为单位，组织学生观看节水宣传专题片，要求学生看后写一篇观后感，让节水意识内化于心。
3、各班组织开展了“小手拉大手，共同来节水”家校宣传活动，要求学生把校园节水宣传活动带进家庭，同学们将自己学到的节水知识向家人、朋友进行宣传，很多同学纠正了父母错误的用水习惯。
4、学校组织开展了一次以节水为主题的国旗下的讲话活动。各班学生代表根据自己的认识，积极准备，大胆发言，表达了他们节水的心声。各班还积极发出倡议：随手关紧水龙头，充分挖掘水的利用价值，养成一水多用的良好习惯。
5、在四五六年年级开展了“节水用水，从我做起”演讲比赛，并从各班中评选出3名优秀学生。
三、组织力量对学校的用水设备、管道器具进行仔细清查、维修，我们坚决做到随时检查节水器具，争取做到随坏随换，坚决杜绝“跑”“冒”“滴”“漏”。
通过以上工作，我校节水宣传活动已取得了良好的效果，全体师生的节水意识大大增强，都能从自身做起，从小事做起，为创建节水型校园做出了贡献，同时，还带动家庭积极投身节水行动，真正起到教育一个学生，带动一个家庭，辐射整个社会的作用。
为增强广大师生的节约意识，落实教育局文件精神，在校园内开展“节水低碳”的要求，我校在5月14日至20日开展了“珍惜生命之源，人人节水护水”节能宣传周活动
一、统一思想、改变观念、认真组织落实。我校成立了以赫云超校长为组长，刘洪馨、陈玉峰为副组长，班主任为组员的节能减排工作小组。大家统一思想，强化全校师生的节水低碳意识，实行有效的方式策略，积极营造节约型校园。
1、水房作了好节水宣传标识，鼓励教师、学生节约用水。
2、认真组织班主任、各办公室负责人做好自来水在无人时关闭的工作。将节能减排工作充分落实在每一个细节。
3、后勤人员对各水房水管、水龙头进行彻底检查维修与更换。
二、认真开展节能减排教育。
在学校教育教学中充实丰富节水等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。
1、利用国旗下讲话教育师生树立节约水资源的思想。全体师生积极行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边小事做起，节约每一滴水。
2、利用校园广播专题宣传。
3、利用班会在全校开展了“节约水资源，从自身做起”主题活动。
4、利用班级家长微信群这个平台对家长们进行节能环保宣传;
经过全体教师的努力，我校的“节约能源，从我做起”节能宣传周活动取得了一定的成果，孩子们的节能环保意识增强了，节能环保的行动也多了。今后学校将更坚定的走科学发展、节能环保路线，更好的完成节能工作。
节约用水是在保护我们的生态坏境，保护水资源就是保护我们的家园。为呼吁居民进一步关心节约用水，提高对水的认识，营造节约用水宣传氛围，不断提高居民节水意识，___街道围绕“贯彻新发展理念，建设节水型城市”宣传主题，开展了20_年节水宣传周活动。
一、提高认识，精心准备
为做好今年的节水宣传周活动，___街道认真制定宣传计划，以街道办事处为原点，发散到各社区、各居民，提前做好社区动员工作，确保活动开展的时效性和可实施性。
二、认真落实，广泛宣传
5月9日进行节水宣传，整个节水宣传持续到5月15日。我街道通过多种形式，对今年的节水宣传周进行深入广泛的宣传。
1、利用悬挂印有“节·尽所能，水·润珠城”“传承禹风厚德，共享节水珠城”“同谱节水城市曲，共筑美丽蚌埠梦”等宣传标语的横幅及发放宣传手册、在辖区电子屏播放宣传标语、宣传栏内张贴节水宣传海报等形式营造宣传氛围，普及节约用水意识，确保宣传人人知晓、人人参与。
2、通过组织辖区居民参加节水讲座、入户宣传的方式，社区工作人员言传身教节水窍门、普及节水知识，通过自愿者自身的讲述，与辖区居民形成了良好的沟通与互助，倡议广大居民珍惜水资源、保护水资源。通过宣传节水政策、法规，从政策上到实践上都有所启迪。
3、在街道及各社区卫生间等用水点明显位置张贴节约用水标志，提高自身节水意识，积极行动起来，从我做起，节约每一滴水。
三、及时总结，夯实基础
通过今年节水宣传周活动的开展，使节水意识走进社区、走进家庭，有效增强居民的节约用水意识，促使大家养成节约用水的好习惯。节约用水工作是一项利国利民的长期性工作，为了让生命之源更清澈，为了让我们的城市更美丽，让我们从现在做起，从点滴小事做起，参与到节约用水，保护水系生态的活动中来吧!
为呼吁全局职工进一步关心水的问题，提高对水的认识，营造节约用水宣传氛围，不断提高职工节水意识和水资源的利用效率、效益，围绕“减少漏失，杜绝浪费，建设节水型城市”宣传主题，我局认真开展了-X-年节水宣传周主题活动，现将相关情况总结。
一、领导重视，精心准备为切实抓好今年的节水宣传活动，成立以局长 --为组长，班子其他成员为副组长的宣传活动领导小组，负责整个宣传活动的组织领导工作，并由办公室落实专人具体负责宣传活动的计划、安排、组织和实施。
二、采取多种措施，切实抓好宣传、落实根据实际，我局从以下几个方面采取措施，抓好宣传，切实提高职工节水意识，使其真正关心并积极支持节水工作。一是在办公区和职工生活区广泛张贴节水宣传画，营造宣传氛围;二是安排一期黑板报，专题宣传我国水资源管理体制以及我区水资源现状等，提高职工节水意识;三是取消职工用水单位补贴制度，采用经济杠杆促使职工把节水工作和自身利益紧密联系起来，提高节水的主动性和自觉性;四是组织力量对单位内部的用水设备管道器具进行仔细清查、维修，杜绝跑冒滴漏。五是认真贯彻国家有关节水标准和政策，对全局不符合节水标准的设施和器具坚决淘汰
在郑州市水务局、郑州市节约用水办公室的指导、帮助和大力支持下，我校计划用水管理工作成效显著，全校师生节水意识进一步增强，用水总量得到有效控制，节水技术措施逐步完善、用水效率、效益显著提高，节水型单位建设进程稳步向前推进。下面，简要总结20_年计划用水管理工作，并就今年计划用水工作进行安排。
一、节约用水工作总结
用水量总计10万立方米，节水管理工作有了新起色。
(一)加强计划用水管理。
计划用水管理是节约用水管理工作的根本手段，能够进一步强化节水管理力度，规范用水行为。上级下达20_年计划用水指标10万立方米，我单位严格按照《郑州市节约用水条例》和《郑州市城市生活用水定额实施细则》有关规定对每月的用水情况进行监督，随时掌握计划用水指标的执行情况，保证了年度计划指标的落实。
(二)加强节水相关的规划工作。
找出用水薄弱环节，结合实际制定了切实可行的节水技术、管理措施，挖掘了节水潜力，进一步推广应用节水器具，改换延时自闭式冲洗阀80余套，新建、改建、扩建建筑工程全部采用节水型用水器具。为了减少供水管网的跑、冒、滴、漏等浪费水资源现象，投入资金对运行年限长老化的管网、水龙头进行改造，供水管网漏失率得到了有效的降低。另外学校将用水指标作为对学生考核指标之一，每年学校开展评选“节水之星”等活动，提高学生的节水意识，创建节水型学校，推进节水型社会建设进程。
二、扎实做好20_年节约用水工作
以建设节水型社会为目标，进一步加大节约用水管理力度，不断提高水资源利用效率和效益，有效控制用水总量，实行最严格的水资源管理制度。
(一)加强科技节水。
不断提高水资源利用效率，推行节水型用水器具，改造非节水型用水器具，计划更换非节水型水嘴三十余套，力争今年年末节水器具全部覆盖。同时加强用水结构的调整，不断提高用水合理性。以节水型单位建设为着眼点，积极推进节水型社会建设。搞好节水型单位创建工作，积极推广使用节水先进技术与工艺，提高节水管理水平。
(二)加强宣传，不断提高全民节水意识。
在校园内充分利用标语、宣传画、墙报等宣传工具，采用知识竞赛、演讲和研讨等形式，营造氛围，使节水意识深入人心，形成人人惜水，人人节水良好氛围。
x日，全国城市节水宣传周的第一天，青年志愿者人协会举办了“节约用水，关爱生命”的宣传活动。在此次活动中，我们已发放宣传材料和签名形式向大家宣传节约用水。宣传材料内容多样，向大家提供一些节水的小窍门或是姜黄素我国缺水的去所发生的真实故事，让大家真正体会水是生命之源，是人类赖以生存的珍贵资源。节约用水不是限制用水，而是科学用水，合理用水，高效用水。节约用贺岁就意味着减少污水排放，减少环境污染，减少治理水污染的投入，从而保护水环境。
在活动期间，市政府相关部门也参与其中，大大增加了大家的热情，虽然活动当天天气异常，但志愿者们都坚守岗位，积极宣传。这种不怕吃苦的精神值得肯定，也充分说明大家都意识到结婚岁的重要性。在大家热情号召下，此次活动顺利结束。孙然宣传结束了，但相信节约用水的意识会扎根遇同学们的心中并付之于行动，正正做到节约用水。
5月15日至21日是节水宣传周活动时间，今年活动的主题是“节水全民行动，共建生态家园”。为了贯彻落实丰台区水务局《关于开展节水宣传周工作的通知》精神，树立人水和谐的节水理念，我社区根据街道城管科工作指示精神，开展了一系列的节水宣传工作，具体工作情况如下：
一、活动主题
以贯彻落实丰台区水务局《关于开展节水宣传周工作的通知》精神，树立人水和谐的节水理念为宣传重点，开展以“节水全民行动，共建生态家园”为主题的宣传周活动。倡导居民从我做起，从身边的小事做起，用自己的实际行动节约每一滴水。
二、活动时间及地点
1、活动时间：5月18日上午9点
2、活动地点：万泉寺南里小区健身广场
在社区健身广场设立节水宣传咨站1处，向居民进行宣传与咨询，并向居民现场发放宣传材料及环保袋等。
3、活动规模：本次活动参与者包括了社区干部、党员、热心居民等30余人，通过广泛宣传节水的重要性，使节水更加深入人心，让更多的人加入到节水的队伍中来。
三、活动开展情况
5月15日开始进行节水宣传，5月18日上午9点进行了集中宣传，整个节水宣传将持续到5月21日。我社区采取宣传条幅1条、黑板报1块、宣传栏宣传、发放宣传材料50余份、张贴宣传标语30余条、发放环保购物袋20个、橡胶手套10个，对今年的节水宣传周进行深入广泛的宣传。
1、政策性宣传。广泛向居民宣传发放丰台区节约用水办公室《致居民朋友们的一封信》。倡议广大居民珍惜水资源，保护水资源，争创节水型家庭，为把北京建设成为世界城市共同努力。
2、“全国城市节水宣传周”宣传口号的宣传。包括“节水全民行动，共建生态家园、“节水减排，保护生态”、“加强城市节水，保障供水安全”等12条宣传口号。我社区把宣传口号写成了宣传标语共30余条，进行广泛张贴宣传。
通过向居民宣传《致居民朋友们的一封信》，使居民了解我国水资源紧缺的现状，介绍节约用水、合理用水的方法，在我们周围营造一个人人爱水、人人节水的良好氛围。
我社区将在今后的工作中，不断地进行节水的宣传，使节约用水更加深入人心。
5月_日-5月_日是节约用水宣传周，为呼吁居民群众进一步关心水的问题，提高对水的认识，敦煌社区以“_”为活动标题，利用上级分发的条幅，社区LED大屏幕，环保宣传讲座以及组织新市民子女学校美术班的孩子们绘画关于节约用水的宣传漫画，以此向辖区居民宣传环保和节约用水的意识。这次活动不仅培养孩子养成从小节约用水的习惯，也让更多的居民群众了解到水对人类的重要性。
水是生命的源泉，是人类赖以生存和发展的重要资源，这次活动的目的在于提高居民节水意识，营造节约用水宣传氛围，培养节约用水的好习惯。为切实抓好今年的节水宣传活动，敦煌社区认真策划这次宣传活动并组织安排实施，从而使“节约用水，从我做起”节水活动圆满完成。
活动是暂时的，但我们的节约用水意识是持久的，只要我们时时敲响节约用水的警钟，那么节约用水的共识就会深入人心。昔日乱用水的现象应该彻底杜绝。只要每一个人都能够节约用水，那么我们必定能创造出一个美好的家园。
今年的主题是：推进城市节水，保护水系生态。围绕这一主题，近期，二七区张砦小学持续开展了“节约用水保护水系生态从我做起”主题教育活动，以提高师生的节约用水意识和环境保护意识。
活动中，学校利用校园红领巾广播站、宣传栏、主题队会等多种方式对全校师生进行了广泛的节约用水宣传教育。从而使全体师生更清晰地了解到：我国是严重缺水国家，全国有400多个城市供水不足，上千万人饮水困难。如果人类继续破坏和浪费水资源，那么最后一滴水将是人类自己的眼泪。“水乃生命之源”。节约用水，人人有责。
学校少先队大队部也向全体队员发出“节约用水从我做起”的倡议。倡议大家节约用水。用水龙头洗手时，水流不要开得过大，用完后要及时拧紧水龙头，节约每一滴水等。倡议各中队通过小手拉大手的形式，带动身边的人也来节约用水，让家长也参与到节约用水的活动中来，养成节水的习惯，加强水的循环利用。
鉴于学校濒临尖岗水库，为了有效保护水资源，张砦小学还开展了“为废旧电池安个家”的活动。大队辅导员向队员们讲解了废旧电池的危害，要求大家不要随意丢弃废旧电池，不乱丢废弃物等，以免造成对地下水资源及土壤的污染。
此活动的开展，必将有效增强全校师生的节水保水意识，促使大家养成节水护水的好习惯。为了让生命之源更清澈，为了让我们的城市更美丽，让我们从现在做起，从我做起，从点滴小事做起，人人参与到节约用水，保护水系生态的活动中来吧!
为深入推进公共机构节能活动，进一步动员全局干部职工用心参与，加快全局节能工作的深入开展，按照河北省机关事务管理局《关于组织开展全省公共机构节能宣传周活动的通知》的要求，我局紧紧围绕今年“珍惜生命之源，人人节水护水”这个宣传主题，进行专题安排，认真组织落实，扎实开展了此次宣传周活动。现将宣传周活动总结状况汇报如下：
一、领导重视、狠抓落实。
在节能宣传周活动一开始，我局就围绕节能宣传周活动安排，制定了宣传周活动方案，召开了全体干部职工会议，布置了此次宣传活动周的工作要求，传达学习了《关于组织开展20__年全省公共机构节能宣传周活动的通知》对日常工作，区域的用水、用电、纸张以节约为规范，落实到职责人，从制度上促进了节能工作的开展。
二、制作板报，大力宣传。
为切实提高宣传周活动实际效果，开展好各项活动，我局制作了节能宣传板报，活动期间摆放在本单位明显位置。展板资料：以节约能源资源日常常识为主线，以“节约一滴水、节约一升气、节约一度电、节约一滴油、节约一分钱办公经费”为切入点，大力弘扬勤俭节约的好习惯好传统，反对铺张浪费，合理使用资源，提高能源利用效率，保护资源环境。
三、采取措施、加强管理。
为提倡广大干部职工节能意识，并养成节能行为，我局将节能工作要求体现到了具体日常工作中，将节能要求以警言和告知形式在水龙头前张贴了“节约用水”、在办公楼前悬挂“倡导绿色办公理念，提倡低碳生活方式”的横副，在绿色出行日活动当天，全办不使用空调、公共区域照明灯关掉、单位用车停开一天。日常办公时要求上下班关掉电脑、电灯等电源，实行领导轮流抽查制度。我局还利用此次宣传周活动开展了对节能制度落实状况的专项督查，重点是督查全体干部职工的节能意识、节能行为、节能设施、节能制度等，透过此次宣传周活动，全体干部职工节能意识明显增强，节能措施得到有效落实。
今天，我们开展了一次有意义的活动——节约用水调查活动。
水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，它也是一种在人类生活中不可缺少的特殊资源。没有水就没有生命，也就没有城市的进步、社会的发展。在当今的世界，随着人口的不断增多，人类对水的需求也在增加;同时，由于不适宜的应用，现在人类水资源已日益紧张。
我国是世界上13个缺水国家的其中一个，人均水资源已不足世界人均水资源的1/4，全世界排名在110位以后。据统计，前几年我国每年因缺水造成的农业减产约751亿~1000亿千克，工业损失约20__亿元。因此，节约用水的问题已迫在眉睫，时不容缓。
水是生命之源，是人类赖以生存和发展的最重要的物质基础和环境要素，水资源是经济社会发展的基础性自然资源和战略性经济资源。目前，全国就有400多个城市供水不足，上千万人饮水困难。因为缺水，黄河连年断流;因为缺水，沙尘暴席卷了华北大地;又因为缺水，几千万人正在饥渴中挣扎……所以节约用水，利在当代，功在千秋。通过开展“节约用水”的活动，在全校师生中形成了良好的节水的氛围。现总结如下：
一、淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药;
二、洗衣水洗拖帕、帚地板、再冲厕所。第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等;
三、大、小便后冲洗厕所，尽量不开大水管冲洗，而充分利用使用过的“脏水”;
四、夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水;
五、自行车、家用小轿车清洁时，不用水冲，改用湿布擦，太脏的地方，也宜用洗衣物过后的余水冲洗;
六、冲厕所：如果您使用节水型设备，每次可节水4一5kg;
七、家庭浇花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等;
八、家庭洗涤手巾、小对象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗;
九、洗地板：用拖把擦洗，可比用水龙头冲洗每次每户可节水200kg以上;
十、水龙头使用时间长有漏水现象，可用装青霉素的小药瓶的橡胶盖剪一个与原来一样的垫圈放进去，可以保证滴水不漏;
十一、将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米，每次冲洗可节省水近3kg;按家庭每天使用四次算，一年可节药水4380kg。
十二、洗菜：一盆一盆地洗，不要开着水龙头冲，一餐饭可节省50kg;
十三、淋浴：如果您关掉龙头擦香皂，洗一次澡可节水60kg;
如果没有水，就不会有享有“天下奇观”美誉的百脉泉;如果没有水，也不会有碧波荡漾、泉水汩汩、涌珠浮翠的趵突泉;如果没有水，就不会有具有浓厚的民族特色的傣族泼水节;如果没有水，就不会有花草树木、樱桃园里也不会有红果挂枝头的丰收景象;如果没有水，就不会有异彩纷呈的音乐喷泉;如果没有水，船儿就无法在水上任意飘荡，鱼儿也无法自由嬉戏;如果没有水，人们就不会有美好的生活情趣。
如果没有水，就不会有滚滚东流的长江，也不会有“高峡出平湖”的人间奇迹;如果没有水，就不会有气势磅礴、奔流不息的黄河;如果没有水，就不会有沙漠中的绿洲;如果没有水，也不会有五彩斑斓的海底世界，如果没有水，就不会有人类的生存。
我们希望，能借这次活动，让人民群众了解，因为人们随意破坏资源，我们生活必不可缺的水资源已经越来越少。
如果我们再为所欲为浪费，我们将无法生活在这个世界上;如果我们再为所欲为浪费，那我们悔恨的眼泪，将成为这世界上的最后一滴水。
为了培养孩子从小养成爱护水资源、节约用水的好习惯，金荷花幼儿园开展了“节约用水，从我做起”为主题的宣传系列活动。
幼儿园利用周一国旗下讲话，号召广大师生积极行动起来，从我做起，节约用水，增强爱水意识，用实际行动节约用水、珍惜水资源，保护我们赖以生存的地球。通过“小手拉大手”的方式影响家庭，影响和带动身边人加入保护和节约水资源的行列中来，各个班级老师通过开展不同方式的主题活动如：小班的幼儿通过观看教学视频，学说节约用水的儿歌，让孩子们了解每一滴水的重要性;中班老师们通过观看视频和游戏体验，知道了水与人类的关系;大班的小朋友通过观看视频，游戏体验，最后在教师的倡导下，走进社区将传统美德发扬下去，给社区的爷爷奶奶、叔叔阿姨发起了“节约每一滴水从小做起”的节约用水倡议书。另外，幼儿园还通过专题橱窗、流动字幕、横幅、家校通等营造浓烈的节水宣传氛围。
通过开展的“节约用水、从我做起”为主题的宣传活动，起到以一个孩子带动一个家庭、以一家庭带动一个社区的推动作用，让每个孩子、每位教师、每个家庭牢固树立节水意识，并在日常生活中做到合理用水，节约水资源，为保护大家共有的家园做出自己的贡献。
通过主题教育活动，要让幼儿树立了较强的节水、保护环境的意识，养成了良好的节水环保习惯，让幼儿园的环保教育产生“以一个带动一家”的良好效果。
“节约用水，点滴在心”幼儿园节水活动总结
为了培养幼儿从小养成爱护水源，节约用水的好习惯，20__年_月22日至3月28日，__幼儿园开展了“节约用水，点滴在心”的宣传教育活动。首先，沈__老师于_月22日的升旗活动中向幼儿介绍了水对人类的重要性，并与幼儿共同讨论在日常生活中可以如何节水，珍惜水源。
紧接着，各班教师通过让幼儿观看图片、视频及与幼儿谈话的方式向幼儿进一步介绍了节约用水的重要性和小方法，如淘米的水可以用来浇花洗碗，洗手的水可以用来拖地板等。
在各班教师的教育指导下，幼儿通过绘画节水海报、用洗手的水浇花浇菜和冲厕所的实际行动的方式体验如何在我们的生活中提高水的利用率。
本次的节水活动，不仅让幼儿了解水资源的来之不易，也提高了幼儿爱水、节水、护水的意识，使幼儿逐步养成良好的行为习惯，争做“节水小卫士”。
为深入贯彻落实中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的有关要求，进一步推动节约型机关建设，深入开展公共机构节能教育宣传，提高广大干部职工节能意识、---自接到国家发展改革委、环保部、国资委、全国总工会、共青团中央等14部门印发的，定于今年6月15日至21日联合举办--年全国节能宣传周活动《关于--年全国节能宣传周活动安排意见的通知》后。召开专题会研究--年全国节能宣传周活动组织，成立了由节能减排中心、工会、团委、宣传部、培教中心、生活管理部组成的-----年全国节能宣传周活动工作领导小组，由节能减排中心、工会、团委、宣传部、培教中心、生活管理部等单位联合举办-----年全国节能宣传周活动。
--年6月6日，---下发了《关于-----年全国节能宣传周活动安排的通知》[->--控节减229号文，对-----年全国节能宣传周活动进行安排、部署，现将-----年全国节能宣传周活动具体情况汇报如下：
1、根据省经委安排，6月15日，---组织50人方队现场参加云南省节能宣传周启动仪式。
2、安排人员参加6月19日省经委组织的云南省绿照进万家推广启动仪式。
3、工会继续组织职工深入开展我为节能减排做贡献活动,健全节能减排义务监督员队伍，利用各种宣传阵地和宣传手段，引导职工立足岗位，积极开展五小活动和合理化建议活动。
4、在公司工会和节能减排中心的牵头组织下，制定出相关管理办法，启动---主要生产单位的节能减排对标挖潜竞赛活动。
5、共青团系统继续深入开展创建节约型企业十个一活动和节能减排―青年岗位能手在行动等活动。
6、节能减排中心长期设立节能减排举报电话：，对举报情况进行核查通报，同时对举报人进行奖励(奖品为节能灯)。
7、专题讲座：6月18日举办了128名专业技术人员及节能管理人员参加的-----年全国节能宣传周高温空气燃烧技术专题讲座。6月19日举办了227名公司中高级管理人员及节能管理人员参加的-----年全国节能宣传周节能减排形势报告专题讲座。6月27日举办了179名公司专业技术人员及节能管理人员参加的-----年全国节能宣传周节能减排形势报告专题讲座。在三次讲座中，向与会人员发放节能灯及环保袋等纪念品增强了节能减排宣传效果。
8、为扩大节能减排宣传、进行《中华人民共和国节约能源法》宣贯，扩大节能减排宣传效果，6月21日在---体育馆举行节能减排知识宣传展示、《中华人民共和国节约能源法》宣传暨节能环保知识有奖答题、节能灯推广暨限制塑料购物袋宣传游园活动，推广节能灯近7500支，发放环保购物袋1500余个，取得良好效果。
9、在省经委及昆明市经委、红河州经委的大力支持下，6月18、19日，---组织完成了两个cdm项目(红钢高炉煤气发电和昆明焦化制气厂干熄焦)的相关利益方现场会议，向---节能减排项目所在地政府、群众宣传、介绍---实施节能减排工作的进展。
10、--年6月20日，在昆明市经委的组织下，我公司安排下发关于组织做好--年节能宣传周节能知识竞赛活动的通知，要求各单位组织职工参与昆明市--年节能知识竞赛，据统计，收到---下属20个单位2537名职工的有效答题卡忧患意识和责任意识，引导和带动全社会营造节能减排的良好氛围，根据吉林市市直机关事务管理局《20--年全市公共机构节能宣传周活动实施方案》(吉市管发〔20--〕12号)文件精神，我局紧紧围绕携手节能低碳，共建碧水蓝天主题，开展一系公共机构节能宣传列活动。
本次节能宣传周活动达到了宣传的目标，增强了公众的能源忧患意识和节约意识，在我局形成了从我做起，从现在做起，从身边点滴事情做起，节约光荣、浪费可耻的浓厚氛围，充分发挥带头作用，有效地促进我局全面实现节能降耗目标。
为了培养幼儿节约用水的好习惯和珍惜水资源的意识，__街道中心幼儿园以“3·22世界水日”为契机，开展了“节约用水，从我做起”一系列宣传教育活动。
首先，各班教师通过让幼儿观看图片、视频及与幼儿谈话的方式向幼儿介绍了节约用水的重要性和小方法，并引导幼儿围绕“在幼儿园、家里是怎样节约用水的?”展开讨论。如在幼儿园，洗手时水流要开的小一点;搓香皂时先把水龙头关掉，用时再开开;集聚起来的水再用来冲厕所、浇花;喝水时喝多少接多少，不剩水。在家里，可以用淘过米、洗过菜的水来浇花，冲马桶。同时，在各班教师的教育指导下，幼儿通过绘制节水漫画、洗手时水流小一点、洗过手后拧紧开关等实际行动，让孩子们亲身体验到“节约用水，从我做起”的真正涵义。最后，老师们利用放学时间向家长们发放“节约用水倡议书”，向家长宣传节水意识，并倡导家长在家对幼儿进行“节约用水”教育。
此次活动，使“世界水日”走进了幼儿的生活，在其心中根植下爱护水、珍惜水、节约水的意识，并起到以一个班级带动一个幼儿园、以一个孩子带动一个家庭、以一个家庭带动一个社区的推动作用。从而让每个孩子、每位教师、每个家庭树立了节水意识，在日常生活中做到合理用水，节约水资源，为保护我们美丽的家园做出自己的贡献。
x是节约用水宣传周，为呼吁居民群众进一步关心水的问题，提高对水的认识，敦煌社区以“节约用水，从我做起”为活动标题，利用上级分发的条幅，社区LED大屏幕，环保宣传讲座以及组织新市民子女学校美术班的孩子们绘画关于节约用水的宣传漫画，以此向辖区居民宣传环保和节约用水的意识。这次活动不仅培养孩子养成从小节约用水的习惯，也让更多的居民群众了解到水对人类的重要性。
水是生命的源泉，是人类赖以生存和发展的重要资源，这次活动的目的在于提高居民节水意识，营造节约用水宣传氛围，培养节约用水的好习惯。为切实抓好今年的节水宣传活动，敦煌社区认真策划这次宣传活动并组织安排实施，从而使“节约用水，从我做起”节水活动圆满完成。
活动是暂时的，但我们的节约用水意识是持久的，只要我们时时敲响节约用水的警钟，那么节约用水的共识就会深入人心。昔日乱用水的现象应该彻底杜绝。只要每一个人都能够节约用水，那么我们必定能创造出一个美好的家园。
在节水宣传周期间，为进一步加强全校师生员工的节水力度，营造节约用水宣传氛围，不断提高教职工及学生节水意识和水资源的利用效率、效益，围绕“加强节水减排，促进科学发展”宣传主题，我院认真开展了20__年节水宣传周主题活动，现将相关情况总结如下：
一、校领导重视
精心准备为切实抓好今年的节水宣传活动，成立以校分管领导为组长，后勤主任为副组长的宣传活动领导小组，负责整个宣传活动的组织领导工作，并由后勤处落实专人具体负责宣传活动的计划、安排、组织和实施。
二、加强宣传教育，把节水的基础打牢。
节水工作不仅仅是一周的事情而是一项长期的任务，做好节水工作的基础在于用水的人要养成良好的节约用水习惯。为此，我校积极通过板报、橱窗、校刊、广播等多种形式加强对全院师生的节水教育，并在每个安装水龙头的地方都张贴了节水宣传画。并利用校园网充分发挥宣传力度。同时还在校园内悬挂“人水和谐，科学发展”;“绿色家园大家建，请您珍惜每一滴水”等宣传口号。
三、完善和加强用水管理制度。
学校对用水实施跟踪管理，定期进行测漏和水平衡测试，从宏观上把握全院实际用水情况。同时还分别在教学楼、学生宿舍楼安排了值班人员定期进行普查和巡查，发现异常，迅速反应，及时抢修。
四、创新管理办法，把节水的路子拓宽。我校积极推广新型节水。
器具的使用，对供水管道、设施进行了彻底的检修和有计划更换，凡达不到节水要求的'一律更换，尤其是对长流水进行了改进，有效减少了人为浪费。要求全体师生洗手不得哗哗四溅、洗衣水不得长流、人离水房不得有滴水声。
通过本次活动，全校师生对节水意识有了深刻的认识，从而调动了每个人对节水的积极性
广大干部群众节约资源和保护环境的意识，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享新发展理念，在全国节能宣传周和全国低碳日来临之际，乡采取各种有效形式，广泛宣传，积极营造绿色低碳的浓厚氛围。
1、拓宽宣传渠道。一是借助阳光村务、QQ、微信、短信等平台，围绕“节能降耗保卫蓝天”“提升气候变化意识，强化低碳行动力度”主题，推送全国节能宣传周和全国低碳日活动内容。二是悬挂横幅标语、张贴警示教育漫画、公开倡议书，引导广大群众树立勤俭节约、绿色低碳的思想观念。
2、开展形式多样的主题教育活动。一是利用逢场天，组织党员志愿服务队，开展“携手共建美丽回乡”主题宣传活动，通过图文展示、面对面宣讲、发放宣传教育手册等，号召辖区群众从小事做起，从身边做起，不奢侈浪费，不乱扔垃圾，不乱砍滥伐，为共建碧水蓝天、美好家园贡献一份力量。二是开展“低碳体验日”活动，在全国低碳日当天，倡议辖区各单位“熄灯一小时”、停开办公区域空调、采取无纸化办公、节约用水等，为建设节约型机关作出表率。
3、结合“大讨论”活动，围绕“新时代大院实现后发赶超绿色崛起怎么办”，把生态文明、绿色发展贯穿始终，打生态牌，举生态旗，走生态路，加快促进乡经济社会事业同步发展。
为动员广大市民共同关注水资源，营造全社会的节水氛围，树立绿色文明意识、生态环境意识和可持续发展意识。使广大市民在日常生活中养成良好的用水习惯，促进生态环境改善，人与水和谐发展，共同建设碧水家园。5月_日下午，__社区在辖区辽附实验学校外组织开展“全民节水行动共建生态家园”节水宣传周活动。现将活动相关情况总结如下：
一、领导重视、狠抓落实
在节水宣传周活动一开始，我社区就围绕节水宣传周活动安排，制定了宣传周活动方案，召开了社区工作会议，布置了此次宣传活动周的工作要求，传达学习了上级对宣传周活动要求及精神，对日常工作区域的用水以节约为规范，落实到责任人，从制度上促进了节水护水工作的开展。
二、广泛宣传、增强实效
为进一步提高辖区居民节水护水意识，养成良好习惯行为，形成节水护水的浓厚氛围，自5月8日开始，我社区就着手宣传周活动的工作，进行了宣传发动，社区全体社工和辖区各小区楼长、骨干积极参加节水护水宣传活动，充分发挥模范带头作用，努力形成“领导带头示范，居民积极参与”的良好氛围。
悬挂“水是生命之本文明之源生态之基”，“能源得来不易，节约共享便利”，“使用清洁能源，还我碧水蓝天”等13条宣传标语、旗帜。使全辖区居民清楚的意识到节水护水的紧迫感和责任感。
三、采取措施、加强管理
根据实际，我社区从以下几个方面采取措施，抓好宣传，加强管理，切实提高居民节水意识，使其真正关心并积极支持节水工作。
一是在辖区辽附实验学校外开展“全民节水行动共建生态家园”节水宣传周活动。希望通过向青少年及其父母进行节水宣传，以此达到节水、护水从小做起，让孩子同父母一起关注节水，并从家庭这个小团体开始提高节水意识。
二是在辖区商圈和居民生活区广泛发放节水宣传单，营造宣传氛围;
三是在辖区人流密集处悬挂节水宣传条幅、旗帜和宣传板，提高居民节水意识;
组织此次宣传活动，主要是为了大力向居民介绍城市的水资源情况和有关节水常识，倡导科学用水和合理用水，提醒广大市民自觉节约用水。
“节水护水”是一项必须长期坚持的工作，要从日常工作、生活中“节约每一滴水、每一度电、每一张纸”等做起，养成节水护水的良好习惯和行为。今后，我社区将以此次节水宣传周活动为契机，进一步加强公共机构节水护水工作，切实抓好节水、节约能源工作，形成全辖区节水护水的良好风气，大力推进资源节约型和环境保护型社区建设。
一、统一思想、改变观念、认真组织落实。
我校成立了以丰学师校长为组长，马国林、李宝华为副组长，班主任为组员的节能减排工作小组。大家统一思想，强化全校师生的节水低碳意识，实行有效的激励政策，积极营造节约型校园。
1、学生使用的水龙头作好节水宣传标识，鼓励教师、学生节约用水。
2、认真组织班主任、各办公室负责人做好自来水在无人时关闭的工作。将节能减排工作充分落实在每一个细节。
二、认真开展节能减排教育。
在学校教育教学中充实丰富节水等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。
1、利用国旗下讲话教育师生树立节约水资源的思想。全体师生积极行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边小事做起，节约每一滴水。
2、利用红领巾广播、宣传栏作专题宣传。
3、利用班队课在全校开展了“节约水资源，从自身做起”主题活动。
4、利用网上家长学校这个平台对家长们进行节能环保宣传;
5、德育处开展了一次“节水低碳进家庭”的综合实践活动，同学们通过生活体验和社会实践，撰写征文活动，像五二班的张菊晴、六一班的张舒琪等同学获得了优秀奖。
三、积极组织开展节能减排实践活动。
学校充分发挥学校优势，加强社会宣传。发动学生利用课余时间走进村街，宣传节能节水、低碳生活理念，广泛开展“小手拉大手，人人节水护水”主题活动。
经过全体教师的努力，我校的“节约能源，从我做起”节能宣传周活动取得了一定的成果，孩子们的节能环保意识增强了，节能环保的行动也多了。今后学校将更坚定的走科学发展、节能环保路线，更好的完成节能工作。
为了切实推进我单位节水型机关建设，充分发挥我单位机关在建设资源节约型社会中的表率作用，根据机关事务管理局《关于加强全省公共机构节水工作的通知》精神，结合我单位机关实际，制定本方案。
一、目标任务
以科学合理用水和提高水资源利用率为核心，增强全民节水意识，创建节水型单位，提高水资源使用效率，建立节约用水长效管理机制，实现水资源可持续利用，努力实现到20__年，我单位机关人均用水量在20__年的基础上下降12%，促进节约型社会建设。
二、具体措施
1、加大节水宣传力度。
加大节水宣传力度，提高全民节水意识，在我单位机关醒目位置制作“节水、和谐、生态”为主题的宣传标语和宣传栏，在卫生间、洗手处张贴节约用水提示用语和宣传画，营造节水型单位的良好氛围。组织干部职工观看有关节约用水的宣传片和展览，积极参加节约用水的相关活动，增强干部职工的节约用水意识。采取多种形式，广泛宣传国家有关用水的法律法规和方针政策，介绍节水常识，倡导节水风尚。
2、加强日常节水管理。
各部门完善节水管理，制定节水相关制度，制定用水定额，落实计划用水管理，科学制定节水指标，建立节水责任制和节水激励机制。加强用水设备日常维护和管理，及时维修损坏的供水管网和设施。定期检查更换水龙头、管道阀门、冲水阀等排、给水器具，防止跑冒滴漏，坚决杜绝“长流水”现象。
3、推广节水技术和设施。
推广应用节水技术，改造水房、卫生间用水设施，逐步淘汰不符合节水标准的用水器具和设施，安装使用国家标准的节水型水龙头、节水型冲便器，加强水资源的循环利用，倡导干部职工二次用水，提高水资源的利用率，养成节约用水的习惯。
三、保障措施
1、加强组织领导。为了切实加强对节水型机关建设工作的组织领导，我单位成立由我单位党组书记同志任组长，党组成员、副书记同志任副组长，我单位机关各部门、直属事业单位负责人为成员的我单位节约用水领导小组，领导小组办公室设在我单位办公室。按照国务院《关于实行最严格水资源管理制度的意见》(国发[20__]3号)、《国家机关事务管理局关于加强公共机构节水工作的通知》精神，切实加强局系统节水工作，推进节水型单位建设。领导小组办公室研究制定我单位机关节约用水年度计划并组织实施，综合协调节约用水工作重要事项，开展我单位机关节水工作的监督检查，组织开展节水工作的宣传教育等工作。
2、健全管理制度。我单位节约用水领导小组办公室紧密结合工作实际，制定和完善各项节水管理制度，建立有利于节水的制约和激励机制，以制度约束用水行为。同时要制定相关节约用水标准，量化、细化责任目标和任务指标，建立计量、报告等制度。各直属事业单位也要成立创建节水型单位工作领导小组，确定专人做好具体工作，确保领导到位、管理人员到位、工作职责到位。
3、加强监督检查。我单位节约用水领导小组及办公室要加强对机关节约用水的检查，每月定期检查一次，每月通报一次检查情况，并将节约用水情况结果纳入年终目标管理责任制考核，对完成任务的部门给予奖励，超出节能指标的予以批评或经济处罚。
我校一贯重视学生环保意识的培养，作为我校学生，应该对水资源的状况有所了解，体会水与人们的生活生产乃至健康密切相关，树立珍惜水资源的意识，养成良好的用水习惯，探究节水小妙方，以小手拉大手，带动家庭乃至社会更加重视节水问题。所以此次“节约用水”主题活动，我们积极响应，因为这样的活动是非常有意义的。
本校的节约用水活动自3月22日发动以来，全校学生已经初步养成节约用水的良好习惯，自觉形成了社会责任感，并能积极向身边的人宣传节约用水的必要性和好处，收效不错。
一、活动受领导重视，参与面大。
本次活动专门举行了启动仪式，在仪式上，校领导做《节约用水》的主题讲话，并由大队长带领全体队员在国旗下做“节约用水”的庄严宣誓，全校师生一起参与。
二、活动过程细而实，方式多样。
在活动过程中，学生们通过上网查阅资料，不仅了解了淡水资源短缺这一现状，还学会多方面的搜集和整理信息。在校外宣传节约用水的时候，还学会礼貌的采访别人，培养孩子的口头表达能力以及社会责任感。另外，学生通过“节水金点子”活动，不仅学会了细心观察生活，动脑筋想办法，还掌握了一种科学的统计方法，这种方法不仅在这次活动中可以使用，在今后的生活中也可以经常使用，而且更培养他们的责任心。
观看宣传片
四年级作为我校本次活动开展的重点年级，其他年级也积极参与到本次活动中。各年级根据学生的年龄特征来制定学生感兴趣并能完成的活动内容。如一、二年级就开展了“节约用水”的故事讲演会，三、四年级进行了“节约用水”的手抄报评比，五、六年级进行了“节约用水”的社会调查活动。并成立了10人“节约用水”小分队，到社区里进行节约用水的宣传。所有活动都有以下特点：
1.学生自己设计活动，积极参与。
2.开展了评比，对活动中的积极分子及时表扬，有活动小结。
3.充分发动家长一起参与，扩大活动面。
主题班会
三、活动效果不错。
通过本次活动，“节约用水”已经深入人心。全校共收到195份“节约用水”手抄报，各中队出了一期以“节约用水”为主题的黑板报，召开了1—2次“节约用水”主题班队会，全校学生都意识到了节约用水的重要性，并能在日常的生活总做到节约用水。从交上来的手抄报和调查报告看出，孩子们不仅仅是看到了节约用水的重要，对其他资源的合理利用，对环保的重要等的认识进一步提高。