小学生防溺水的广播稿(汇编三篇)

小学生防溺水的广播稿(通用3篇)

小学生防溺水的广播稿 篇1

眼睛你要擦亮 记住我奔跑的模样 表情不必太夸张 我的速度不会像风一样飘扬 我专心奔跑的侧脸 还蛮俊俏 只知道现在终点是我唯一的目标 我减速拐过弯道 可惜被自己鞋带绊倒 没关系我拭去汗珠继续奔跑

看着前面的身影 我不禁猜想这第一名到底有多强 到底还要拐过多少弯道 迈出多少步伐才可追上 不想一直这么懦弱 充满了敌意眼光 等机会我一定打倒对方 我奋袖向前撵上 原来“天堂”这般美好 呼喊声仅为我而响

健步腾飞,冲向终点之路不再遥远; 英姿飒爽,诚挚欢呼之声因你嘹亮; 奋勇冲刺,宽阔天空之美更加湛蓝。 运动健儿们,我们为你欢呼,脚下红色的跑道是你驰骋的战场。

每一个健美操步都倾泻激情, 每一滴汗水都凝聚硕果, 每一个动作都孕育完美。

啊! 激情澎湃,血液沸腾。 释放心中积蓄的豪情,敞开钦慕的心扉,我们尽情欢呼。 运动健将们,终点就在眼前,加油,加油! 成功就在脚下。

小学生防溺水的广播稿 篇2

老师、同学们:

最近一段时间,全国各地不断有中小学生溺水身亡事故的发生,目前我们逐步进入夏季,是溺水死亡的高发期。为确保学生的生命安全,严防因玩水带来的安全事故的发生,学校要求禁止任何同学私自到河道内、水塘等有水源的地方嬉戏与游泳。

为切实加强安全教育、防止发生溺水死亡事件,希望你们增强防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。

一、发生溺水的常见原因有:1、在水边玩耍,下水摸鱼虾,捡落入水中的物品。2、游泳时抽筋或在水中打闹;3、到井边打水不慎落入井中;4、雨天掉入沟坑。

二、预防溺水的措施:1、教孩子学会游泳,学生应在成人带领下游泳;2、教育孩子不要单独在河边玩耍;3、不会游泳者,不要游到深水区,即使带着救生圈也不安全;4、游泳前要做适当的准备活动,以防抽筋。

三、教学生学会溺水时的自救方法:1、不要慌张,发现周围有人时立即呼救;2、放松全身,让身体飘浮在水面上,用脚踢水,防止体力丧失,等待救援。3、身体下沉时可将手掌向下压;4、如果在水中抽筋又无法靠岸,立即求救。如周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。

四、现场抢救溺水儿童的方法:1、迅速清楚口鼻中的污泥、杂草及分泌物,保持呼吸道通畅,并拉出舌头,以避免堵塞呼吸道;2、将溺水者举起,使其俯卧在救护者肩上,腹部紧贴救护者肩部,头角下垂,以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间;3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩;尽快联系急救中心或送溺水者去医院;4、在施救时预防眼外伤。

亲爱的同学们,安全无小事,希望大家在快乐的学习生活中能够平安、快乐健康的成长。

小学生防溺水的广播稿 篇3

亲爱的老师和同学们:

大家好!

生命宝贵。每个人的生命都是有限的。我们应该珍惜和热爱自己的生活。她是父母给的,怎么会被父母鄙视?

暑假来了,夏天的美丽让我们想在里面游泳,炎热的天气让我们喜欢游泳和潜水。但是,意外太多,溺水就发生了。面对无情的洪水,一个鲜活的生命变得无助,这让我们看到一个生命的消失。父母的眼泪,破碎的家庭,绝望的哭声,这些都不应该发生在我们身上。我们的同学,父母的孩子要珍惜自己的生命。那么我们该怎么办呢?远离危险的江湖,防止溺水从我做起。虽然现在天气越来越热,无法忍受,但是随着科技的发展,我们总是可以在家里吹风扇,开空调来排热。

我们是父母的骄傲,是祖国未来的接班人。我们需要创造一个新时代,我们的家庭需要我们,我们的学校需要我们,我们的社会需要我们。所以要珍惜自己的生命,不要去触碰危险的禁地。我们已经体会到了家庭的幸福,为了祖国更美好的未来,我们需要关爱生命,防止溺水。

不要低估他。当危险不来的时候,平静温柔的水是温柔的,哺育万物,带给我们无数的帮助。但当它转过脸时,滔天的洪水就是它的脸,倾盆大雨就是它的心情。我们都知道水和火是无情的,但我们不知道如何防止,但溺水是无法挽回的。每到夏天,每次我们去游泳,都会给我们带来坏消息。当我们听到身边熟悉或陌生的人离开,让我们感受到的是生命的渺小。时间不会倒流,更不会改变。人生不是可以拥有无数次的神话传说。因此,我们应该采取预防溺水的措施,而不是跟随那些离开的人的脚步。

一切都有规律的发生,可以预防为溺水。只要远离危险的水域,珍惜自己的生命,不要鄙视看似温柔却有脾气的水,不要因为其他原因让自己淹死。我们有太多的梦想,太多的责任要去完成和承担。美好的世界没有留下我们的足迹,发达的现代生活没有被细细享受。怎么才能轻易放弃?远离危险,留下自己的生命,防止无情的洪水,拯救自己,给家人,给社会留下美好的旅程。

防止溺水,从我做起,从今天做起,不要因为天气热而去小团体游泳,也不要因为天气热而冷落家人,父母在那里等你回家。

我的演讲结束了,谢谢!

一键复制全文保存为WORD