小学返校复课国旗下讲话稿（通用33篇）
老师们、同学们：
早上好！
今天我演讲的主题是“履行自律承诺，共建温馨校园”。
上个星期的班会课上我们每个班级都举行了“自律承诺”。这是一个非常有意义的举动，承诺是严肃的、美好的，我们的行动也应该是自觉的、积极的。
在学校吃饭要排队，走在马路上要遵守交通规则，甚至我们平时的一举一动都有一定的要求和约束，这就是纪律和规则，是学习、生活中必不可少的。纪律和规则告诉我们什么可以做、什么不该做，但是，如果我们总在纪律和规则的要求下被动地学习和生活，就很难取得进步，我们应该学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动。毕达哥拉斯说：不能约束自己的人不能称他为自由的人。我们的自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己，而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。
要自律，当然要有具体的要求。我们要树立自尊、自爱、自强的自律意识，对个人、班级和学校都要有强烈的责任感。学习上，我们一要独立，独立思考、独立解题、独立完成作业；二要自觉，自觉做好自己该做的事情，包括预习复习、上课听讲、完成作业等。行为上，我们应以中学生日常行为规范要求自己的言行举止，嘉言懿行，杜绝说脏话、乱丢垃圾、随地吐痰、插队等不良言行。仪表上，我们应以简单大方、干净整洁的衣着表现出学生朴素的本质。在校园里遇到老师，不管认识与否都要主动问好，一句“老师好”、一个微笑都能表达出我们的尊重。
校园这个大集体是由班级组成的，我们每个人又都是每个班级的一份子，我们应有为班级争光的集体荣誉感。做到个人自律、班级自律，无疑是创建温馨班级的前提。一个班级里的每个人都有能做好个人自律，那么这个班级就有了良好的规范和积极向上的氛围，就有了力争上游的凝聚力；如果每个班级都能这样，我们的校园就必然是洁净、温馨和谐的校园，是有股、充满勃勃生机的校园。
我们期待每一位同学都能自觉加入自律的行列，都能积极履行自律承诺，让我们的言行更美好，让我们的学习更出色，让我们学习生活的环境更温馨，也为我们今后的工作和生活中打下良好的基础。
谢谢大家！
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
很荣幸能在第一周的升旗仪式上与大家一起迎接新学期的到来。
上一学期，在校长的领导下，在全体师生的共同努力下，学校各项工作有序开展，取得了骄人的成绩。这些成绩与荣誉的取得是同学们刻苦钻研、勤奋学习、勇于实践的结果，更是老师们无私奉献、呕心沥血地为同学们铺垫成功之路的结果。这必将鼓舞我们满怀信心地迎接新学期的开始。
“春种一粒粟，秋收万颗子”“一年之计在于春”，春季学期对我们每个人来说都是辛勤播种的学期，是充满着机遇与挑战的学期，它对我们不同年级的学生提出了不同的要求。
相信经过一学期的时间，高一的同学们已经逐渐适应了高中紧张充实的学习生活节奏，养成了良好的生活学习习惯，成功蜕变成为一名合格的高中生。而在这一学期里，树立自己的高考目标应当成为你们的主要任务之一，常言道：学在苦中求，勤中练；不怕学问浅，怕志短。在目标明确之后，就应勤奋学习，刻苦钻研，向自己的目标迈进。这一学期，
你们还面临着高考科目六选三这一大事，希望大家能够结合自己的优势与高考目标，全面分析，慎重选择。而在选科定下之前，要认真学习每一科，夯实基础，戒骄戒躁，奋勇向前！
对于高二的同学来说，进入下学期的我们已经是“准高三”了。在这一学期里，我们将结束高中新课程的学习，逐步进入一轮复习阶段，真正踏入备考大门。过去已成定局，现在的我们要把握时机，更加努力，走出舒适圈。俗话说得好，学生是灯，努力是油，要想灯亮，必须加油，给自己留后路相当于劝自己不要全力以赴。希望大家能踏实学习新知识，认真复习旧知识，为高三全面复习与拓展做好充分准备。
今天距离高考只有106天了，对高三的同学们来说，倒计时的钟声已然敲响。在这三个月的时间里大家要做好规划，切实行动，查漏补缺，保持一颗平常心，踏实复习，积极备考，用拼搏的汗水灌注无悔的高三路。希望大家都能做到考前不怕，考后不悔，在汗水汇集的江海里，将人生之舟驶向理想的彼岸。衷心祝愿高三学子们旗开得胜，马到成功，前程似锦，金榜高中！
最后，在新的学期里，学生会将继续发挥服务学校服务同学的作用，部长换届选举及纳新活动也将如期进行，欢迎大家积极踊跃报名，志向与热爱并存的地方，我们在等你，第32届学生会期待你的到来！
同学们，春天的气息扑面而来，新学期的旅程已经开始，让我们一起坚信自我，坚持不懈，刻苦学习，勤于钻研，以梦为马，不负韶华。愿我们都能成为最好的自己，面朝大海，春暖花开！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
老师们、同学们：
大家早上好!今天我在国旗下演讲的主题是：养成良好的行为习惯。 说到养成良好的行为习惯，这让我想起一个故事：1998年8月，全球75位诺贝尔奖获得者相聚在法国首都巴黎，为人类所面临的重大科技问题进行研讨。会议期间，有人向一位诺贝尔奖获得者请教：“您是在哪所大学、哪个实验室获得重要知识的?”出人意料的是，这位白发苍苍的老者却说：“我是在小学里。”提问者一下子愣住了，接着问：“您在小学里学到了哪些最重要的东西呢?”这位科学家耐心地回答说：“我学会了把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;用过的东西要摆放整齐;吃饭前要洗手;午饭后要休息;做错了事要表示自己的歉意;仔细观察周围的大自然……”谁也没想到，在我们平时看起来最平常的行为习惯，却成就了这位科学家最辉煌的事业，这位诺贝尔获奖者的一席话是多么的富有哲理。
良好的行为习惯会影响人的一生，有了好习惯，失败不容易;没有好习惯，成功不容易。同学们，从这个小故事里，从你自己的生活经历中，你是不是也认识到了这一点呢?其实在我们身边，老师发现有很多注重培养自己的良好行为习惯的同学。每天清晨，值周生早早的来到学校坚守自己的岗位，在走廊教室里，值日生在认真地打扫卫生。教室里，同学们在教室里认真的早读，自觉地开始了新一天的学习。
课间，同学见到老师主动打招呼;当看到老师手中捧着一大叠作业，能主动上前道一声：“老师，我来帮您。”在自己不小心做错了事后，能主动承认错误并道歉;在同学不小心碰到自己时，能宽容同学，跟同学道声：没关系。放学的时候，有同学见到叔叔阿姨能主动问好，见到家人来接能主动迎上去，打招呼。离开教室之前，有同学见到个别同学的椅子没有移放好，能主动轻轻地摆放好才离开教室。当自己是最后一个离开教室时，关上门了，还不忘检查一下，看看窗户是否关实、插好。这些同学的行为表现，多好!他们的平凡的行动表现出他们不平凡的品质。
老师相信，咱们小学会有更多的同学加入到这批同学的行列中，用实际行动证明自己是一个守时、守纪、守信、爱学习的好学生。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
早上好!
国外有句名言，叫做“不学习就灭亡”。学习对与我们来说是非常重要的。学习可以提高人的文化修养。人类在社会历史发展过程中创造了大量的物质文化与精神文化财富。特别是精神文化，如文学、艺术、教育、科学等方面的成果尤其需要我们通过学习去获得，以提高自己的文化素养。缺乏一定文化素养的人不能算做真正健全的人，现代社会的新型人才必须是具有较高文化素养的人。
学习可以优化人的心理素质。一个现代社会的新型人才，应该具备诸多方面的良好心理素质，如高尚的品德，超凡的气质，敬业的精神，目标专一的性格，以及坚忍不拔的意志，等等。这些都可以通过学习来达到。正如英国作家萨克雷所言：“读书能够开导灵魂，提高和强化人格，激发人们的美好志向，读书能够增长才智和陶冶心灵。”学习是人生中不可缺少的一部分，作为一个小学生正在打基础的阶段，我们要认真对待学习!知识是取之不尽、用之不完的，人们常说“学海无涯、学无止境”，就是强调要时时刻刻学习。那么怎样才能更好地学习呢?
一,有良好的学习兴趣
干一件事，知道它，了解它不如爱好它，爱好它不如乐在其中愿意学，喜欢学，这就是兴趣。兴趣是最好的老师，有兴趣才能产生爱好，爱好它就要去实践它，达到乐在其中，有兴趣才会形成学习的主动性和积极性。在学习中，我们把这种从自发的感性的乐趣出发上升为自觉的理性的“认识”过程，这自然会变为立志学好，成为学习的成功者。
二,课前预习，对所学知识产生疑问，产生好奇心.
听课中要配合老师讲课，满足感官的兴奋性。听课中重点解决预习中疑问，把老师课堂的提问、停顿、教具和模型的演示都视为欣赏音乐，及时回答老师课堂提问，培养思考与老师同步性，提高精神，把老师对你的提问的评价，变为鞭策学习的动力。
三,思考问题注意归纳，挖掘你学习的潜力.
听课中注意老师讲解时的数学思想，多问为什么要这样思考，这样的方法怎样是产生的? 把概念回归自然。所有学科都是从实际问题中产生归纳的，概念回归于现实生活，概念的产生都是从实际生活中抽象出来的。只有回归现实才能使对概念的理解切实可靠，在应用概念判断、推理时会准确。
四,养成良好的学习习惯。
建立良好的学习习惯，会使自己学习感到有序而轻松。学习的良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习的过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。良好的学习习惯包括课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。使自己的学习习惯于课堂学习的各个环节相适应。
五,注意化归转化思想学习。
人们学习过程就是用掌握的知识去理解、解决未知知识。学习过程都是用旧知识引出和解决新问题，当新的知识掌握后再利用它去解决更新知识。小学知识是基础，如果能把新知识用旧知识解答，你就有了化归转化思想了。可见，学习就是不断地化归转化，不断地继承和发展更新旧知识。
六,逐步形成 “以我为主”的学习模式.
知识不是完全靠老师教会的，而是在老师的引导下，靠自己主动的思维活动去获取的。学习就要积极主动地参与学习过程，养成实事求是的科学态度，独立思考、勇于探索的创新精神;正确对待学习中的困难和挫折，败不馁，胜不骄，养成积极进取，不屈不挠，耐挫折的优良心理品质;在学习过程中，要遵循认识规律，善于开动脑筋，积极主动去发现问题，注重新旧知识间的内在联系，不满足于现成的思路和结论，经常进行一题多解，一题多变，从多侧面、多角度思考问题，挖掘问题的实质。学习一定要讲究“活”，只看书不做题不行，只埋头做题不总结积累也不行。对课本知识既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点，寻找最佳学习方法。
我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
今天我国旗下演讲的主题是《月考过后的反思》
紧张有序的九月份学习生活已经过去，上个月的月考可能已经淡出了我们的记忆，但要提醒大家不要忘了总结和反思。因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷。每一次的考试，都会经受失败的痛苦或成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这才是我们最大的收获。
考试的正常发挥很大程度上在于我们的心态。通过考试可以找到在学习中的不足，离老师的要求还有距离，学习方法是否得当等等，以便在今后的学习中作出适当的调整。因此，我们一定要用正确的态度对待每一次考试，把握每一次机会，充分发挥自己的才华与智慧。但是，我们也要正确面对考试成绩，“不以物喜不以己悲，”对于每次考试的成功，我们不能盲目乐观。无论是谁，都不可能完美无缺。每一次的考试都会有不同的结果。良好的开端是成功的一半，那另外一半是自己要善于总结，不停的拼搏，这才是我们必须采取的态度。失败是一只清醒剂，是不断成功的动力，即使有一百次的跌倒，也要在一百零一次爬起。我们要相信自己能够做好，相信成功在不远的前方。赢要赢得别人心服口服，输也要输得坦坦荡荡。
月考成绩是同学们前段学习以来努力的成果，但是考试只能代表过去。成绩不理想的同学，如果能发奋努力，一定会迎头赶上。一次考试成绩算不了什么，重要的是不断的拼搏，争取更好的成绩。一次次的考试，一次次的检验，可以让我们看清自己的不足之处，改正自己的缺点，是我们今后更加努力，使自己的成绩更加进步，但我们还必须有三盏指明方向的灯，那就是——态度，目标，勤奋!
态度决定一切，目标是前进的灯塔，勤奋是成长的阶梯，恒心是人生的加油站。陶渊明说得好：“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长，辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏.”同学们的智力相差无几，但学习成绩相差悬殊，原因就在于有的同学经不住时间的考验，碰到点困难就退却了，时间一长就放松了。
一次考试并不是句号，更不是人生的全部。成功道路上有风和日丽的日子也有阴雨连绵的岁月。你不能改变容貌，却可以展现甜美的笑容，你不能改变世界，却可以改变自己，从暂时的沮丧中走出来，做到胜不骄，败不馁。
月考总结之后又是一个新的起点。春种一粒粟，秋收万颗粒。让我们携起手来，共同努力。我坚信，大家的青春因我们不懈努力而灿烂，老师和家长会因我们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因我们所取得的成绩而增添光彩!
同学们：努力拼搏，不懈奋斗，共同加油吧!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
尊敬的老师 亲爱的同学们：
大家好!
我今天演讲的题目是“做一个有责任心的中职生”。责任是我们作为社会一员必须承担的。一个人活着永远不只是他自己的事情。人生在世，我们要对家庭负责;作为中学生，我们还要对学校负责，对自己负责。
记得美国著名心理学家弗洛姆说过：“责任并不是一种由外部强加在人身上的义务，而是我需要对我所关心的事情做出反应。”我觉得这话很对，当我们准备要做什么的时候，如果我们心不在焉，我们肯定做不好，甚至会半途而废，但是我们如果清楚自己的责任，明确目标后，我们一定会尽心尽力，千方百计做好的。
曾经看到一个故事，说一个汽车司机，一次行车中，他突然心脏病发作，在生命的最后片刻，他果断地把车停在路边，拉下手动刹车闸，打开车门，让乘客安全下车，将发动机熄灭。之后他永远的停止了呼吸。试想一下，如果他不那样做，后果会怎样?在转眼即逝的生命瞬间，他将他人的生命看的比自己的还要重要，这就是责任，这就是做人的准则。
责任，是自己对自己的要求，是他人给予的希望，社会托付的使命，它是孟子的“以天下为己任”，是范仲淹的“先天下之忧而优，后天下之乐而乐”，是周恩来“为中华之崛起而读书”。学生以学为本，而学习怎样做人，做怎样的人则是根本所在。作为一个公民，要具备社会道德，公共道德;作为一个学生，要遵守校规校纪，学有所长;作为子女，要懂得孝敬父母......人的身份有很多种，无论以何种身份出现，都要尽好自己的责任。虽然每个人的责任不同，但做人的道理不变，要做一个正直的人，诚实的人，对社会有益的人，做一个有责任感的中国人。而这一切又决定于是否对自己负责，对周围人负责，对社会负责。“人无完人，金无足赤。”一个人无法十全十美，但只要有责任意识，就可以尽善尽美。
责任心是一种非常重要的素质，是做一个优秀的人所必须的。请同学们想一想，在学习生活中，你是一个有责任心的人吗你会主动捡起自己不小心掉下的纸屑吗?答应别人的事，你能努力做到吗?如果你不小心伤害到别人，你会感到内疚并勇敢承担责任吗?你能认真学习，按时完成学习任务吗?做人必须要有责任感，我们在这里学习和生活，不仅要对自己的一言一行负责，还要对关爱我们，为我们呕心沥血的爸爸妈妈和老师负责，作为社会的一员我们还要学会对国家，对社会负责。那么，就让我们从身边的每一件小事做起，努力使自己，成为一个有责任心的中职生!
老师们、同学们：
早上好!今天，我国旗下讲话的题目是《谦让是美德》。
谦让是一种美德，更是我们生活中不可或缺的生活风度。我们小学生理应学会谦让，养成相互谦让的良好习惯。然而，我们也不无遗憾地看到，在我们的身边，同学之间为了琐碎小事，发生争吵甚至打架的现象仍屡见不鲜。固执己见、互不相让的争吵不仅不能解决问题，还严重影响了同学之间的友谊。可是，如果我们拥有了谦让的精神，遇到这种争执明智地退让一步，或许，我们便会发现很多误会和矛盾都是可以避免的。因为，谦让不仅可以化解矛盾，更能化阻力为动力，拉近心与心的距离。就拿我们高年级学生来说吧，每当周一的升旗仪式结束后，楼梯口便聚集了很多班级的同学，这时，我们各个班的领队同学便会带领我们静静地等候，让低年级的同学先走。体育课后，饮水机前少不了急着喝水的同学，而一些懂得谦让的同学总是友好地让其他同学站到前面。谦让，让我们这个大家庭显得更加温暖可爱;谦让，让我们心胸宽广，收获了更多的友谊和快乐。
同学们，你们也想收获这样的快乐吗?你们也想让生活充满阳光，溢满芬芳吗?那么让我们在生活中学会谦让吧!给人方便，与己方便，中午就餐时，让同学站到前面;发放新书时，让同桌先拿;下楼时，让低年级的同学先走;出教室门时，让老师和女同学先行;做游戏时，把玩的机会让给还没有玩过的同学;看书时，把书让给另一位也很想看这本书的同学，自己下次再看……同学们，让我们从今天开始，用谦让的精神为我们自己储蓄文明，共同分享我们的欢乐吧!
我的讲话完毕，谢谢!
同学们，早上好,今天我国旗下讲话的题目是“安全在我们心中”,一个和谐温馨、安定有序的校园，是我们每位同学健康成长的乐园，是我们学习知识的殿堂。校园的安全关系到每位同学能否健康成长，关系到每个家庭的幸福，意义十分重大，为此，我向全校同学提出如下要求：
一、树立自我安全意识、提高个人思想素质
我们要有高度的安全意识、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识，让安全走进我们的生活，充分认识到安全的重要性，杜绝安全事故的发生。
二、维护校园安全。
1、同学们上下楼梯要有序，切不可急步上下（尤其是雨天），要养成上下楼梯靠右行走的良好习惯，行至拐弯处，要放慢脚步，预防相撞。大家课间要注意文明休息，不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道。不窜班、不窜年级，遇事要冷静、谦让。
2、文明就餐，就餐是不插帮队，大声讲话，不争先恐后，餐后把餐具放在指定地点。
3、爱护校园内的电线、电器、电器开关、插座；有损坏现象的不触摸，不自行修理，及时报告学校或老师，由学校派人修理。
4、体育活动、实验课严格服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，严防安全事故发生，不在体育设施上做危险动作。
5、不在校园内骑自行车、电瓶车；不骑摩托车上学，进出校门要下车推行，校园内不准骑车。
6、穿齐校服出入校园，严格遵守请假制度，不私自外出，放晚学或放假期间不滞留学校，及时回家，按时返校。不带手机等产品到校。
7、爱护校园内的电线、电器、电器开关、插座；有损坏现象的不触摸，不自行修理，及时报告学校或老师，由学校派人修理，以防不必要的安全事故发生。
8、同学之间发生矛盾时要能控制自己的情绪，绝不因冲动造成人身伤害的东西。要正确处理同学之间的矛盾，遇事冷静，多做自我批评，学会与老师、家长沟通。
三、遵守法律法规、确保人身安全。
1、校外不与不良分子交往，不参加小团伙，不与人冲突、打架斗殴，不义气用事做违法的事，不因小事鲁莽冲动而铸大错，不纠结他人在校园周围闲逛、滋事。
2、绝不离家出走，未经家长同意不在别人家过夜，不留别人在自己家过夜。
3、不进入法律、法规规定未成人不宜进入的营业歌舞厅等娱乐场所，不进营业性网吧。
4、上学、回家做到文明行走，遵守交通规则，注意交通安全，乘坐公交专线车回家的同学不要拥挤，等车停稳再有序地上下车，要做到文明坐车。
同学们，我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。因此，个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了我们的生命之花永远绽放，为了让所有的家庭幸福美满，让我们共同筑起思想、行为的安全长城，将“安全”牢记在心。
我的讲话完了，谢谢大家！
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!
今天我演讲的题目是《用积极的心态迎接挑战》。
我不知道他是怎样走过来的。因为我有健全的四肢，所以我无法理解那种痛楚。那种在黑夜来临时想要打开灯却没有双手，当朋友难过时也没有双臂去拥抱她们，当想要和家人一起奔跑时，却没有双脚。可是他----做到了，31岁的尼克做到了。他总是微笑，用一种自信的、快乐的态度感染着我们。他常说“我能做到这些，为什么你们不行呢?”其实我们当然可以做到这些，但是这都取决于我们是否用良好的心态去迎接挑战。
31的尼克?胡哲生于澳大利亚布里斯班市，后来移居到了美国南加利福尼亚。尼克出生时就没有四肢，只在身体左下方长出了一只有两个脚趾头的小脚。当尼克长大以后上学时，他经常在学校里受到别人的嘲笑。绝望的尼克甚至试图滚下椅子，让自己摔断脖子而死。 尼克的母亲建议他，如果有人再盯着你看，那么你应该主动和人家答话，以友好的姿态来面对这个世界。于是从那以后，尼克学会了怎样微笑，怎样和身边的朋友，老师，陌生人打招呼，怎样走进人们的心里。尼克回忆说：“当人们看到我说话时，他们就忘掉了我没有双臂和双腿的事实，而将我当成一个普通人看待。
现在，尼克已经成为了一名优秀的演讲家，在12个国家发表了1600场演讲，目前还有至少2500场演讲的预约。尼克的成功无疑是一个最好的例子。无论生活给予我们怎样的打击挫败，我们仍要豪迈的微笑。用一种正确的，良好的心态去迎接挑战。即使有失败后的痛苦，但心中的信念绝不因此摇摆。”
其实，每个同学都有过考试的失败，你是否想过重振雄风?每个同学都成长在学校的精细化的管理之中，你是否想过坚持“惜时高效”?每个高三的同学刚刚经历了第二次周测考试，你是否想过查漏补缺，快马加鞭地迎头追赶?挑战其实就在我们身边，只要我们坚持早读比别人快一分钟，早一分钟进入学习状态，只要我们努力做到比别人利用课间多做一个题，餐前读操前读多背一个单词，只要我们坚持比别人每天多做一点，积少成多，厚积薄发，成功终将属于我们!因为我们都懂得，冰冻三尺非一日之功，成功并非一蹴而就。只要每天都努力，每天都努力挑战极限，每天都超越昨天，超越每分每秒，那么就会创造属于自己的辉煌，拼出自己卓越精彩的一生!
各位老师、亲爱的同学：
大家早上好!今天我讲话的题目是《文明礼仪伴我成长》
礼仪是校园文化的重要表现形式，具有良好礼仪习惯的人首先给人以“赏心悦目”之感，能调节人与人之间的关系，在学校，礼仪能使老师与学生、同学与同学之间的关系更加和谐、融洽、友善，使校园的文明氛围更加浓厚。
礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?
我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。
大千世界，芸芸众生，人与人之间难免磕磕碰碰，有时甚至失礼失态，一句“对不起”就能使怨气烟消云散，反之，可能会造成意想不到的后果，甚至酿成人间悲剧。在人际交往中，学会道歉，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养，我们要学会说“对不起”，力争做个文明青少年。而且，语言是交际的工具，文明用语则是通往心灵的金钥匙，在交际中能否使用文明用语，反映着一个人的修养，而且影响到整个社会风气。讲脏话粗话的世界是“黑白”的，讲文明用语的社会才是“彩色”的。当然，生活中的文明礼貌用语还有很多，“您好”“请”“谢谢”“欢迎”“再见”“劳驾”“没关系”“请原谅”“早上好”“请稍等”“请坐”“给您添麻烦了”……注意各种场合使用的礼貌用语，成为一个彬彬有礼的人。
除了语言，行为也要文明。如果人人都不注意环境卫生，你扔一张纸，我扔一张纸，如果每个人都随手往地上扔果皮纸屑，那么，我们的家园不就变成垃圾堆了?要搞好环境，不能光靠打扫，更要靠我们每个人来保持，不乱扔垃圾，不随地吐痰，创建文明的临沂十小。
同学们，从今天开始，我校将开展“习惯养成教育月活动”，而良好的文明礼仪习惯是一切好习惯的根本，让我们以此为契机，挑起传承礼仪的使命，养成良好的习惯，为我们的未来奠基，为我们的人生奠基!
我的讲话完毕，谢谢大家!
同学们：
老师平时的教学中发现存在着一个问题，那就是很多同学好像还不会合理安排时间，有的同学会觉得时间不够用，因为数学、语文、英语都有课堂作业，顾了这门就顾不了那门，或者家庭作业做得很晚。然而也有很多同学会觉得时间太多了，却不知道把这个多余的时间用来干什么。这都说明同学们不会合理安排时间。那么我们应该怎样合理安排时间，怎样使自己的学习效果更有效，使自己不把多余的时间浪费掉呢？
第一，要正确利用好每天、每时、每刻的学习时间。平时，同学们要养成这样一种习惯，每天早上起来就对一天的学习作个大致的安排。上学后根据老师的安排再补充、修改。一般来说，早晨空气清新，环境安静，饱满，这时最好朗读或者背诵课文；上午要集中精力听老师讲课，牢牢掌握老师讲授的知识点，在做课堂作业与家庭作业时就能提高准确率，省去思考与反复订正的时间；下午较为疲劳，应以复习或看课外书为主；晚上外界干扰少，注意力容易集中，这时应抓紧时间做作业。
第二，不论是完成课堂作业还是家庭作业都要及时认真仔细，很多同学课间只顾玩耍，把课堂作业抛在脑后，等到快要上交作业时，胡乱书写，这样就掉入“恶性循环”，错题越多，花在订正作业上的时间越多。同样的情况发生在完成家庭作业上，许多同学一回家，书包一扔，先看个电视，玩个游戏直到吃完晚饭才慢吞吞拿出作业。即使开始做了也是写几个字就玩会儿橡皮，抠个指甲，等到时间很晚了，作业还是未完成，爸爸妈妈不停责骂，自己也心急如焚。
第三，学会牢牢抓住今天。为了充分地利用时间，同学们还要学会“牢牢抓住今天”这一诀窍。许多同学有爱把今天的事拖到明天去办的习惯，这是很不好的`。要知道，想赢得时间，就必须抓住每一分、每一秒，不让时间空白度过。不要把今天的事情留给明天，明天有明天要完成的事情，因此，希望同学们从今天做起，安排好和珍惜好每分每秒的时光。
尊敬的老师，亲爱的同学们，
大家早上好！今天我演讲的题目是《环境决定未来》
卡勒德·胡塞尼曾说：“年幼时，周围的环境怎样，我们便怎样；成年后，我们怎样，周围的环境就怎样。”人处于世，必会受到周遭的氤染；身处优秀的人群之中，也必会成为更好的人。
欧·亨利曾说：“看一个人怎样，只要了解他的朋友就够了。”的确，家人、朋友是我们最重要的人文环境。中国古代就有“三苏”，现代又有“三钱”，可见家庭对人的影响。虽然家学家风如今已鲜有存在，但家教却实实在在地影响着一个人的成长。历史上臭名昭着的罪犯，大都有童年时家庭暴力或破裂的阴影，而伟人，通常都生于和睦有礼之家。当我们对周遭缺乏正确认知的时候，能吸取的便只有环境的养料。因此，幼年时，环境决定了人的成长。
随着知识与阅历的提升，我们开始明白之家想要的是什么，我们又能从怎样的`环境中获得什么。于是，我们开始选择环境。梭罗热爱自然，渴望瓦尔登湖的滋润和野苹果的甘甜，因此他选择了远行，让美丽的自然荡涤他的内心。为了成为最想做的那个自己，我们也会在探索与发现中寻到真正适合的环境。
我喜欢李安的电影，他作品中东方的血脉与西方的自由民主产生了微妙的碰撞，我想这也归根于他在中美两地的不同成长经历。可以说，没有环境的熏陶，艺术的长河中将缺少无数的光芒。
不同的人对于环境有不同的选择，作为父母，应该尽量让孩子身处更好的环境。虽然物质的富足难于达成，但一定要满足孩子正确的精神需求。作为有主见、有梦想的新一代有志青年，我们必须读懂自己，去选择能施展才华，发挥潜能，实现人生价值的环境，即便没有选择的条件，也要不断努力，去追求更高更好，做一条小池塘里有远志的大鱼。
虽然环境确实可以塑造个人，但个人的力量同样可以改变环境。所谓“逆境出人才”，恶劣的环境对弱者来说是深渊，对强者来说则是人生的历练场。当优秀的人才感染了尚在踯躅的旁人，他们都将更好。一个人的成才成就了环境，更多人的成才则会成就整个社会，整个国家，让中国看到更好的未来。
索尔仁尼琴曾说：“每一个感化周遭，氤浸环境的生命，都是宇宙的中心。”少年强则国强，作为国家未来的栋梁，我们定会在合适的环境中改善自我，让良好的社会环境决定民族的未来。
谢谢大家我的演讲完了！
自己最大的理想就是当一名作家，我热爱写作，就如同热爱自己祖国一样，手握一支笔，就能够写尽人世间的真、善、美。写出人世间的情与爱。灵感瞬时灌注于笔尖，缓缓地在纸上流淌。
我要是一名作家我要写很多很多的文章，用笔下的字给人带来精神的食粮，用情感唤醒人内心的渴望。
我能够尽情地写，写我心里想的任何东西，一个个秀丽的方块字，犹如我豪迈的灵魂在雀跃，在呼喊。只有在写作的时候，我的思维才会得以拓展，不受任何拘束，这种肆意的感觉，惟妙惟肖。
升入初中之后，就已无暇去写作了，倒是善于捕捉灵感，当灵感的火花积蓄以久迸溅出以后，瞧，成为了一篇精美的文章。
我好想当一名作家，写故事、童话、神话、诗歌，尽我最大所能去写，相信吗，小孩子必须会喜欢我的文章呢!像冰心奶奶一样，给后世留下不朽的篇章。
用心去写，才能写出好文章，用情感去灌注，是美的文章。
明白笔下的世界是多么美妙吗，像图画印在纸上，湛蓝天空，坦荡的稻田，熟透的麦香，悠闲的白云，辽阔的大海，金黄的沙滩……有如大浪淘沙之雄奇;有秋水长天之明丽;有佳人在月下轻舞时的静美。
好想当一名作家，这种渴望已驻扎到我的心田。
写作陶治人的心灵，有如自己的心灵在月亮池里柔柔地洗净了，又被轻轻地捧回来。
你正望着我呢，年轻的朋友。你的眼睛仿佛正在问我：“合作是什么”
哦，关于合作，该说些什么呢
字典上说：“合作是为了共同的目的，互相配合着做某事或共同完成某事。”
力学上说：“几种分力作用于同一个物体，它们的效果等于同一个合力。”
化学上说：“几种物质在必须的条件下，能够生成一种新的物质。”
哲学上说：“合作就是1十1》2。”
小朋友说：“合作就是你我一齐玩老鹰捉小鸡的游戏。”
“合作就仅有这些吗”你的眼睛仿佛正在问我。
真的，关于合作，究竟该怎样描述呢合作，没有质量，它却载着一份沉甸甸的承诺。为了那一份诺言，你不辞风雨兼程，劳苦奔波。合作，没有体积，它却占据着两个人的心，彼此守护着那一份真诚的热土。
合作，没有色彩，它却能够让你欢乐如风，享受人间的真情和完美。
你的眼睛眨巴眨巴的，充满了疑惑。
合作是一块块方砖，你挨我，我依你，搭成的亭台楼阁。
合作是一朵朵浪花，追赶着，嬉戏着，掀起的狂风巨浪。
合作是一条条溪流，牵着手，并着肩，追寻海的风情。
你的眼里充满了恐惧与渴望。关于合作，请允许我给你讲个故事吧!
一个科学家将两只猴子分别放在两座孤岛上。弱小的那只过着群居生活，共劳共得，渐渐地长得又高又大。强壮的那只则让它离开群体，一切靠自我。一个月后，科学家发现原本强壮的猴子死了。科学家重新做了一次实验，结果依然如此。
你的眼里充满了光彩，兴奋地说到：“真诚的合作，能够丰富彼此的心智，挑战极限;能够壮大势力，昂首阔步地前行;能够相惜相依，风雨同舟;能够多一双有力的手，力挽波澜;能够多一个宽大的翅膀，结实可靠;……”
是啊，懂得合作的人，是智者;力争合作的人，是能人;放弃合作的人，是傻瓜。
合作能够充实你的人生，能够使你的人生之旅更简便。
抓住机遇，善待每一次合作吧!
尊敬的老师、亲爱的同学们：
小学生是道路交通行为中的弱势群体，大家在参与交通的过程中，怎样保障自己的人身安全呢?
首先，我们都来反省一下我们自己或身边同学的交通行为，是否曾经有过不遵守交通规则的行为，是否曾因自己不安全的交通行为而给自己带来过一些伤害。同学们，你们当中很多人每天好几趟往返于学校和家庭之间，途中又大多要走马路，不管步行也好，骑自行车也好，总要避让来往的车辆。但是，你们当中有些人交通安全意识不强或缺乏交通安全常识。想想看，当你们走在马路上时，是不是有同学追追打打?是不是有同学边走边看书?是不是有同学随意横穿公路?是不是还有同学骑自行车时喜欢显示自己的本领，有意双手离把或单手骑车?
我们平常骑车或走路、总免不了要横过马路，但在横过马路时，一定要看看左右来往的车辆，要确认安全之后再横过，在有人行横道或过街天桥或地下通道的地方，一定要走人行横道或过街设施。千万不能因抢时间，抢速度而随意横穿。
安全出行的三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车(这三个会的含义就是要保障自己的人身安全)
1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。
第一，行人须在人行道内行走，没有人行道时靠路边(距路边缘线1米处以内)行走，并注意前后车辆。
第二，横过车行道，必须走人行横道。没有人行横道的，须事先看清左右来往车辆，待车辆走过后直行通过，不要追逐、猛跑。
第三，不准在车辆监控时或车辆停着的车后突然横穿马路，也不要走在路中突然回头走。这些会导致驾驶员措施不力、判断失误，导致交通事故。
第四，晴天过公路，如有灰尘应回避一下，但不要盲目抢上风;雨雪天气，打伞、穿雨衣不要遮住视线，防止与车辆碰撞。
第五，过交叉路口，要注意交通信号，熟记红灯停，绿灯行。有些路口设置了红绿两种颜色的人行横道灯。绿灯亮时，准许行人从人行横道内通过;绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的，可以继续通行;红灯亮时，不准行人进入人行横道，这时行人应让在人行道上等候。
要规范自己的走路行为。在城市街道，走路必须走人行道，在农村公路须靠路边行走。横过街道必须走人行横道、人行天桥或地下通道。这样可以避免与车辆发生碰撞。
2、乘车时，等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。
3、不要搭乘超载车，更不要坐农用车，尤其是人货混装车。
4、12岁以下儿童不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。
5、在道路上遇到突发事件，要立即就去找成人帮忙。
6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。
同学们，美好的人生从安全开始，只有保证了健康和安全，才能创造美好的未来，大家一定要培养文明交通意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要大家始终把交通安全牢记在心，落实到行动，我相信，我们完全可以远离交通事故。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!今天我国旗下演讲的题目是心存阳光 绽放精彩。
一朵长在岩石底下的花儿，因为感受到阳光的温暖，历经千辛万苦，最终把生命演绎得灿烂非常!人生也是如此，哪怕是一丝丝的光亮，我们都不要放弃希望。因为，只要心存阳光，每朵花儿都有盛开的景象，每个生命都可精彩绽放!
我最喜欢鲁迅先生的一句话，希望是附丽于存在的，有存在便有希望;有希望，便是光明。它让我变得阳光乐观，变得积极进取。我懂得，每一个生命都有它的意义，不论是渺小还是卑微，那都是希望的随影、光明的前兆。英国著名作家狄更斯也曾经说过：一个阳光的心态，比一百种智慧都更有力量。 由此可见，心存阳光对人生是多么重要!
心存阳光，要享受生命过程，坦然面对失败与挫折。生命是一个过程，不是一个结果。正如广告词所说，人生就像一场旅行，不必在意目的地，在乎的是沿途的风景和看风景的心情。 在我们付出一次又一次的努力后，仍然不能达到预定目标时，要用一种积极健康的心态去面对这种反差，不被学习困难打倒，不对美好生活失去信心。因为，困难和挫折也是一种旅行，更是一笔财富。
心存阳光，我们要懂得感恩。生活就像一面镜子，你对它微笑时，它同样报你以微笑。我们能走到今天，要感谢我们的父母，是他们含辛茹苦地养育和鼓励我们;要感谢我们的老师，是他们教授我们知识和做人的道理;还要感谢我们的朋友，是他们真心实意地帮助和支持我们。正是有他们陪伴在身边，我们才感到快乐，觉得幸福。
心存阳光，我们要乐观自信。高尔基说：对人来说，世界是一片暗夜，每个人必须给自己照亮道路。我们要学会给自己的心灵里洒一些阳光，让心充满阳光，驱走心灵上的黑暗、生活上的烦躁、学习上的压抑。高三学长临近高考，更要注意调整心态、放松心情，让自己随时处于乐观、积极的状态，在阳光下展现平和而自信的笑容，在六月的舞台演绎自己的精彩，创造新中的奇迹!
同学们，让我们用乐观、自信来迎接生活的挑战，用歌声、微笑来绽放生命的精彩!
谢谢大家，我的演讲结束了。
王世哲尽管他成绩不怎样好，但他很乐于助人。
清晨，我还不断地吃力扫着地，看我扫过的地面，既不干净又慢，我都快不行了。而树叶也不时的往下掉，一丁点不理会我的心境。就在这时候，王世哲抱着个大扫把跟我的小扫把比差远了!他一步步朝我的卫生区走来，喊着说要帮忙，并把他的大扫把和我的小扫把换一下用。我呦可是他这好心，只好让他帮忙扫几下。他这一帮忙，我真是感激不尽。他很有规律的扫地，并且连一点小纸屑也不放过。他用我小扫把扫过的地，又干净又快还很猛，比我用它大扫把扫过的地面干净很多。我不住的说多谢，王世哲会心笑了笑，说：“没关系，咱们是朋友。”尽管他了累得满头豆大的汗珠，他还是认真、一丝不苟的帮我扫地，并不断告诉我哪里骚的不干净要多扫····一眨眼，扫的干净了，就差掏树坑了。我想问他几个扫地秘诀，但他刚才扫的时候已经让我明白是什么了。在他们正在掏时，王世哲跟我说话，他跟我谈一谈三国。他真让我大吃一惊!他对三国的人物易如指掌，对这些三国历史人物如关羽、张飞、刘备、赵云······的各类战例，各种策略还有他们的死因都让王世哲明白了，在王世哲眼前，我几乎什么也比可是他。他让我学会了很多东西，有不少价值的东西。
我很高兴这个清晨，他帮忙了我。
老师们，同学们：
大家好!
我叫范嘉平，来自附小。我很荣幸能站在这里和大家一起分享我对足球的感受。今天是六一儿童节，是全世界儿童的节日。我首先祝各位同学节日愉快!
我们都来自五湖四海，因为足球走到了一起。踢足球的好处有很多，它能使我们强身健体，令我们养成坚强的品质，让我们接受阳光的沐浴。因此足球无愧于“世界第一运动”的美称。
六月是足球的海洋，因为在遥远的南非，会举办一届举世瞩目的世界杯。我们在欣赏足球盛宴之时，也应仔细想想，为什么我们一个人口有13亿的泱泱大国，却选不出11个优秀的足球人才？所以我们要背负起足球的重担，踢球时，我们心中要装着祖国，要有一种责任感和使命感。训练时，我们绝不能敷衍了事，要贯彻教练意图，提高效率；比赛时，我们要集中注意力，踢好每一脚球。
没有刻苦训练就不会成功。同学们，我们要捍卫足球的荣誉，要让足球永远屹立在人民的心中!
我的完了，谢谢大家。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好！今天，大家终于能在最美的人间四月天重聚校园，开启新的学习篇章。在这里，我谨代表学校领导班子热烈欢迎全体实验人顺利返校！
在过去接近一个月的“停课不停学”期间，老师们、同学们都辛苦了！线上学习期间，老师除了录课，给同学提供学习资源，还认真讨论同学们的学习方案，从“学习篇”“实践篇”到“运动篇”都进行了精心设计，在学习方案中留下对同学们的评价表，追踪了解大家的学习情况。为了让网课更生动，质量更高，他们变身网红主播，与同学们隔空相见。每一节网课，老师们都是线下研讨、课外回访，一次次调整教学策略，一次次改变授课方法，虽然很累，但老师们没有任何怨言，因为，一切出自于对大家的爱。
人生十有八九不如意，每一次的困难都是对自己的磨砺。希望同学们以直面困难、迎难而上的勇气，以求真务实、脚踏实地的态度，以绳锯木断、水滴石穿的毅力，规划好今后学习的每个环节，培养自己超强的专注力、果断的执行力、过人的耐力，让优秀在厚积薄发中成为必然。同学们，越努力越幸运，越自律越优秀，命运掌握在自己的手中，所有宏远的抱负，都与每一个平常的今天有关。从居家线上学习到回归校园，不应该只是场景的切换，更应该有精神的重构、
状态的提升、目标的明确和自我心理的调适。
现在，我们虽已复学返校，但疫情尚未过去，疫情防控还得继续。请大家学会自律，敬畏规则，共克时艰，把疫情防控工作常态化。戴口罩，测体温，勤洗手，勤消毒，勤通风，不聚集，保持安全距离，文明就餐，文明如厕。不扎堆，不串寝，不串位。上下学“两点一线”，“点到点”往返家校，做好途中防护。
孩子们，经历了疫情我们更应该心生感恩：感恩父母，感恩老师，感恩社会，感恩每一个坚守岗位的白衣天使，感恩每一队临危受命的最美逆行者，感恩他们为我们撑起的晴空万里。
最后，我把曾经刷爆各大网站的宣传片《后浪》中的一段话送给大家：一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人！因为你们，这个世界的小说、音乐、电影所表现的青春就不再是忧伤、迷茫，而是善良、勇敢、无私、无所畏惧；是心里有火、眼里有光、行为温暖！
奔涌吧，后浪！加油吧，实验的孩子！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我演讲的题目是《接受不完美的自己》
泰山险峻巍峨，陡峭高大，道路崎岖，山间的裂缝是它的伤痕，可正因这些“伤痕”，泰山才更雄伟；茫茫大漠，凄清落寞，寂静是它的缺憾，可正因这无人的寂静，才使大漠更旷远。山与大漠接受了不完美的自己，于是才找到了真正的自己。
人为什么有指纹？因为上天想告诉我们每个人都有残缺，都是不完美的。
骑驴高歌于北风中，以虹为线，以霓为钩钓鳖于海上；力士脱靴，贵妃研墨，青崖放鹿，遍访名山。无论在朝在野，无论富贵寥落，李白以其独有的`豪气万丈在盛唐的缩影中独占我们的视线。李白接受了在为官之道上毫无造诣的的自己，放任思绪，才有了“天子呼来不上船”的潇洒。李白接受了不完美的自己，于是历史长河中有了一位豪放不羁浪漫潇洒的诗仙。
身材矮小且贫穷的孤儿简·爱，自幼无依，身世飘零又地位低下，容貌平庸，可简·爱接受了不完美的自己，勇于表达自己的心意，勇敢追求幸福，最终与罗切斯特幸福地厮守。简·爱接受了不完美的自己，同时也在每一位读者心中留下了一抹坚毅的身影。
海纳百川，有容乃大，心胸开阔，旷远豁达。俗语云：渡人自渡。人只有容纳了接受了自己的缺憾不足才能找寻到更广阔的天空。反之，则终似黄沙归于尘土。
因为无法接受自己面对不了高速发展的时代的脚步，那个曾幻想劈柴喂马、环游世界，曾幻想面朝大海、春暖花开的精灵--海子，抛下了家中苦苦期盼的母亲也抛弃了对世俗的不舍，在铁轨下结束了自己的生命。因为自私、无奈蒙蔽了他的双眼，因为没有勇气接受不完美的自己，于是那颗曾点亮无数人人生的星辰陨落了。
同样有着悲惨命运的人还有张国荣、顾城、王国维等等，他们都是时代的精英，人群中的佼佼者，因为懦弱，因为过于追求完美，最终都只能化为一抔黄土，消逝于人间。
接受自己的不完美是一种宽阔的胸襟，是一份超俗的旷达，是一种勇敢无畏的精神。接受不完美的自己，寻觅生命的本真，探寻精彩的未来！
谢谢大家我的演讲完了！
尊敬的各位老师、少先队员们：
大家好!
怀着满腔豪情，我们迎来了伟大的中国共产党九十一岁的生日。无数次凝望着党旗，耳畔响起老师亲切的话语：鲜红的颜色是烈士的热血，金黄的色彩代表着人民的信念，高擎大旗的是我们的党……于是，“共产党”这个神圣的名字便在我心灵深处点燃起一把星星火炬，指引着我前进的方向。
胸前的红领巾，像一团跳动的火焰透过它，一张张熟悉而亲切的面孔浮现在我的眼前：放牛娃王二小、儿童团长王朴、为保护集体财产献身的刘文学和草原英雄小姐妹龙梅、玉荣……许许多多的少年儿童在抗日战争、解放战争和社会主义建设中为了人民和国家的利益，做出了巨大的贡献，有的甚至献出了宝贵的生命。通过他们的故事，我读懂了党旗的神圣，红领巾的光荣，读懂了党和少先队的血肉关系。
忆往事，我们心潮澎湃;看今朝，我们慕搏进发。如今的少先队员高举着星星火炬，秉承昔日的优良传统，迈步走进了新世纪。看!一批批优秀的少先队员在“手拉手”、“雏鹰争章”活动中脱颖而出。
今年是党的100岁生日，中国的历史记载着她前进的每一步：在党的领导下，中华人民共和国成立了，社会主义实现了，改革开放成功了，香港、澳门回归了。我们的祖国已摆脱了过去的屈辱和贫穷，发展成为初步繁荣昌盛的新中国。新的世纪是一个充满希望的世纪。在这个世纪里，祖国统一大业等待有人去完成。社会主义现代化等待有人去建设，共产主义理想等待有人去实现。
同学们，就让我们在党的100岁生日的这一天，立下宏愿：紧紧跟随党的领导，热爱祖国，勤奋学习，积极实践，用自己的双手描绘出一幅二十一世纪的宏伟蓝图。
各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
当我们遇到困难和挫折的时候，我们应当多给自我一点时间，给自我更多的耐心，坚持就必须会有收获。做什么事情都需要时间，没有人是完美的，我们只能一步一步接近完美，这就需要我们有一颗坚持接近完美的心。
记得，我第一次投稿的时候，遭到拒绝，当时我很难过，心境很长时间才得以平静。第二次又遭到拒绝，那次我更加难过，恢复心境用了更多的时间。
当我第三题投稿又遭到拒绝的时候，心里一阵巨痛，就想：“看来我的稿件是没有人能够欣赏了，以后我再也不写投稿!”正当我要烧掉这些稿件的时候，妈妈拦住了我，她说：“不要灰心，再试一次，也许就能成功了呢!”我真的很庆幸当时听了妈妈的话，最终投了一次稿件，这家出版社的主编接纳我的投稿并发表了。
我相信，很多人必须都和我一样，受到几次挫折之后就会想到要放弃。我的经验让我学会了无论做什么事情都要经得起挫折，我学会了坚持就是胜利。只要经得起挫折，只要坚持到最终，也许成功就在你的下一次坚持上。
老师们、同学们：
今天我的讲话主题是《大力推广和规范使用国家通用语言文字》。
自1998年以来，每年9月份第三周举行全国推广普通话宣传周活动。本周是第18届全国推广普通话宣传周，今年是《国家通用语言文字法》发布实施15周年，适逢中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，为全面落实国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化，提高国家文化软实力，构筑语言文字中国梦。
本届推普周宣传主题为：“依法推广普通话，提升国家软实力”。
普通话是人们日常交流文明与进步的象征，使用普通话不但可以显示个人的修养也可以促进人们之间的交流与沟通。随着经济建设和社会发展进步，讲普通话，写规范字显得更为重要。
汉字是世界上最古老、最丰富、最优美的文字，是我们的骄傲。我们要提高自身的规范意识，养成提笔即练字的好习惯，把字写规范、写漂亮，希望每一位同学都为此做积极的努力，认真对待每一次作业，笔记，练习„„希望每个同学的作业都能达到规范的要求。
老师们，同学们，推普周是短暂的，但推普的任务是长期的。愿我们大家共同努力，让我们一起爱母语，爱中华，让我们每一个人都认真严谨地说好普通话，用好规范语，写好规范字，在校园中营造一片文化氛围，让校园的每一面墙，每一块黑板，每一个橱窗成为规范文字的镜子，让每个课堂成为普通话宣传窗口。
下面学校向全体同学发出以下倡议： 1.坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话，并能达到准确流利。 2.坚持课后与老师的交流使用普通话，并逐步养成习惯。 3.做到校园生活中与同学的交流使用普通话，形成良好的语言交流环境。 4.在日常生活中注意使用文明语，不说粗话和脏话，使文明用语成为一种自觉行为。 5.尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。 6.尽量坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力量。
各位同学，各位老师，让我们从今天开始,让我们行动起来，真正使普通话成为我们的校园语言!
我的国旗下讲话完毕，谢谢!
做一个有道德的中学生
如果人好，就一定要内心好!即使长相再美，也没用!
道德是一个旦古如一的话题，即使最强大的哲人也无力宣称，他可以从整体上营造一种文明，我们能做的就是为社会和历史提供一些约定俗成的起码前提。
孔子说：“天下有道，丘不与易也”。大到天下，小到个人，追求理想的人格，受辱而不失大礼，极力做一个有道德修养的人，这是一个伟大的教育家的胸襟。“斯是陋室，惟吾德馨”，“余独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”……走进历史的长河，关于道德修养已谈了两千多年，老话题不断赋予新内含，今天的教育依然离不开品德教育。
学校，是我们学习知识的地方，更是我们培养德性，修身养性的地方。学校开诊的德育工作，就是要培养同学们高尚的道德品质，为我们走上社会打好基础。因为一个没有高尚品德的人，是不能被社会所承认的。
记得意大利但丁曾说过这样的一句话：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”我们今天不去讨论道德和知识谁更重要，但我相信我们的祖国和民族最需要的是具有道德高尚的知识者。
做一个有道德高尚的人最需要毅力的，道德高尚的人绝对不是一朝一夕就能培养出来的。我们想要成为一名道德高尚的中学生，必须从根本的小事做起。比如说，在家里我们给劳累了一天的爸爸和妈妈端上一杯热茶，在学校里我们弯腰捡起一片废纸屑，说文明的话，做文明的事等等。我相信，只要我们能够从这些小事做起，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。长此以往，我们一定能够成为一名有道德的好少年。
亲爱的同学们，党和政府在关心着我们，爸爸妈妈在期待着我们成才，我们在为现代化建设而努力学习文化知识的同时，我们还要明白自己在道德建设中所肩负的重要使命。让我们从今天开始，从现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，逐渐具备良好的公民道德，长大后成为一个具有高尚的道德修养的响当当的中国人!
谢谢大家。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好。
同学们，非常高兴和大家一起来谈这样一个话题，这个话题我们似乎耳闻过，或许达数次之多，但我们为何反复来谈？此时来谈，不会是多余吧。我想，此时来谈，尤其在期末来临之际至关重要。
学会学习，我们都做到了吗？
我可以直言，少数学生是做到了，但绝大多数的学生没有做到。“做了”和“做到位”是两种截然不同的行为结果。做了只是在敷衍，没有将应该做好的事情做好，做完善、圆满、完美；相反，“做到位”完全达到了让人不需要“担忧、费心、甚至是怒火”的效果，而是让人感到心情愉悦、佩服、赞叹、喜爱。
在这里，我们得向六（1）班的学习，根据班主任的反映，张盼盼在她学习的每一天，真正做到了学会学习，她的学习完全做到了“学会学习”。她的智慧与能力也在每天的.学习中得到了进步与提高。一个人的智慧从何而来，是从脚踏实地的学习而来、点点滴滴的积累而来、坚持不懈的磨炼而来。
脚踏实地的学习就是需要沉稳、踏实的学习态度。
点点滴滴的积累就是需要耐心、细心的学习行为。
坚持不懈的磨炼就是需要恒心、不变的学习追求。
我想xx同学，就是在六个365天每一天的踏实、不变学习中，得到了进步和发展。如何学习、如何学会学习，张老师其实已经把答案告诉给了大家。学习，需要沉得住心；学习，需要耐得住心；学习，需要不变的人生追求。学会学习，需要做到学会全面学习、学会自觉学习、学会向人请教、谦虚学习。像盼盼这样的学生，如果长期坚持，必出成果，必出精彩。所以，我想在此告诫张盼盼，学会学习至关重要，望你一如既往，不辜负老师、家长、同学对你的期望；我想告诫所有准备向张盼盼同学靠拢的同学，你们要努力、努力再努力；我还想告诫平时不注意学习的同学们，你们要改过――奋进――坚持。下面，通过几个实例，细致明确接下来的学习要求。
1、在活动中提高自己的学习能力。
最近，学校举办的活动比较多。例如，第六届读书节活动，这是一次自我学习、自我锻炼、自我展示的良好时机。教导处对各班下达了比赛任务，我们发现很多同学都在积极准备接下来的个人诵读比赛和古诗文的笔试比赛，如何提高个人的成绩？我想同学们要学会“读背――理解――写记”相结合，光会读背还不够，你还要逐字逐句的理解、想透；做到“会读背、理解”了还是不够，要继续深层次地往下走，大家需要“会写”，会完整、正确的写出来。具体的方法，我们的语文老师比张老师跟有发言权，你不妨下了课，好好请教一番，定能收获颇多。当你一切准备充分的情况下，同学们的比赛成绩一定可观、累积的知识会不知自觉地厚实起来，同学们的学习能力也会随之提高，何乐不为？
2、在复习中提高自己的学习能力。
临近期末，又到复习的时候，我想大家要把时间、精力主要放在复习学习上，全面、系统的复习对提高自己的学习能力有一定帮助。
（1）可以梳理整个学期，乃至以前所学的知识。
（2）可以查漏补缺，亡羊补牢，把还不懂的知识从新温习，牢固掌握。
（3）培养刻苦学习的精神；期末阶段，时间紧、任务重，我们有大量的复习作业需要我们完成，所以说我们在整个复习阶段中，确实培养了大家的意志力和刻苦学习的精神。
总而言之，学习要学会学习，这样才会“更快、更高、更远”地朝前发展。最后，让我们永远记住这样八个字“学会学习、至关重要”。我的讲话到此结束。
敬爱的老师、亲爱的同学们：
早上好!今天我国旗下讲话的题目是“诚实守信”.
同学们，当你因赖床迟到而向老师述说“正当理由”时;当你考试时密谋“南北合作”时;当你为一篇作文苦恼而把“灵感”寄托于因特网时;当你沉迷于网络的游戏而对家人说学习很累时„„同学们，你可曾记起“诚信”二字?诚实守信是中华民族的优良传统，若把人生比作树，诚信就是其赖以生存的根，滋润和庇护着它，失去这根，它就无以立足，它将腐朽堕落，失尽往日的青翠和灵性，沦为一根没有灵魂的腐木，苟活于世人鄙夷的目光中。
《墨子》中提到：“言不信者，行不果”是说如果我们在生活中说话不守信用，那么，做事也不可能有结果;古人亦云：“以信接人，天下信之;不以信接人，妻疑之。”是说用诚信来对待别人，天下人都信任你，不用.诚信来对待别人，就连自己的家人都不信任你。
可是，在我们的生活中，仍然存在着种种不诚信现象，有人为了牟取暴利，给猪肉注水，用福尔马林浸泡海鲜，造假酒，卖假烟„„在我们的身边，也有不诚信的现象，有同学使用拾获的同学的钱物，有同学不经过别人允许乱拿别人的东西，有同学抄袭别人的作业，有同学考试时密谋作弊„„
诚信是我们美好人生的起点。一位经济界的知名人士曾经这样说过：“我在幼儿园里学到了人生中最重要的知识——学会了不属于自己的东西不能拿，学会了借东西一定要还，„„学会了真诚相对，学会了诚信。”陶行知说过：“人的最大美德莫过于诚实”。
让我们从身边的小事做起，每人改正一个不诚信的行为，让我们行动起来，保护校园公共设施，维护校园公共环境，捍卫我们诚实本真的心灵，做一名诚信的学生!让我们勇铸诚信的丰碑，让诚信之花开遍校园!
我的国旗下讲话倒吸结束，谢谢大家!
各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
亲情是我们人世间最美妙的东西东西。在我们的生活中到处都充满了亲情、友情、感情……这些都是构成我们生活的必不可少的因素。今日，我们班的路教师就给我们做了一次亲情测试。
首先，教师让我们在纸上写出五个你最爱的人，我毫不犹豫地写上爸爸、妈妈、爷爷奶奶、朋友和教师。毕竟我的父母和爷爷奶奶是我的亲人，有着血缘关系，而朋友和教师也是我人生旅途中重要的伙伴。之后，路教师让我们从五个人中划去一个。我有些犹豫，不明白到底该划去哪一个，我感到很矛盾。最终我觉得我们不能没有朋友，更不能没有亲人，我只能无奈地划掉了教师。
就当我还沉浸在痛苦中时，教师却又让我们划掉一个。虽然父母和爷爷奶奶都是我的亲人，可我也不能失去朋友呀！我在这种痛苦之下，没有选择，只能划掉朋友，毕竟血浓于水吗！当我用颤抖的手犹豫地划掉朋友时，我的脑海里浮现出了他们灿烂的笑容和他们同我一齐学习、运动时的场景，我不禁黯然神伤。可令我更加无奈的是教师竟还要我们划掉一个。无奈、沉重、无助都向我袭来，我只能痛苦地做出了这个抉择――划去爷爷奶奶。当我划去爷爷奶奶时，我感到自我就像是一个刽子手，正无情地挥舞着大刀，我实在于心不忍呀！我的心在抽搐！
此时，我的纸上就只剩下我的父母了，可教师却还要我们划掉一个人。我实在是下不了手，毕竟他们都是生我养我的父母呀！我没有做出抉择。可教师又让我们划去最终一个，我只能划去了父母。在那一刻，我感到了孤单、无助、沉痛和无奈。我感到自我好像失去了一切，我已经崩溃，仿佛自我从阳春三月一下子来到了数九寒冬。经过这次测验，我真正地体会到什么叫“血浓于水”；什么叫“百善孝为先”。父爱如山，母情似海。从这次测验中我感悟到了亲情。我明白了我们要珍视亲情，要怀着一颗感恩的心来报答父母的养育之恩。
尊敬的领导、老师、同学们：
今天是7月1日，是我们党的生日，也是建党90周年纪念日，妈妈要带我去天安门看升旗。啊！我真幸运呀，其实这也是妈妈为我精心安排的计划。虽然在电视上常看到庄严的升国旗仪式，但亲身体验还是第一次，昨天晚上我激动地一夜都没睡踏实。
天还没亮，妈妈就把我叫醒了，怀着迫切的心情，我们乘计程车急急赶到天安门前。本以为我们起得够早了，才凌晨3点多一点呢，可到了那儿，广场上早已是人山人海了。
人们排着长队，有次序地通过安检口进入天安门广场。只见一列一列的武警叔叔，双手持枪，像一棵棵挺拔的松树，守护在广场四周和旗杆附近。
我和妈妈在离旗杆稍近的地方站下来。我看看了四周，旗杆的正前方就是天安门城楼，城墙的中央挂着毛主席的头像，城墙两边写着“中华人民共和国万岁”和“世界人民大团结万岁”。离旗杆不远的正后面有一座巨大的纪念碑，看上去雄伟而壮观。天虽然不是很亮，但碑上的八个金光大字我看出来了。妈妈说：“这碑上‘人民英雄永垂不朽’八个大字是毛主席亲笔题写的。我们新中国的成立是那些无数的英雄的鲜血换来的，我们要感恩那些英雄，感恩我们伟大的祖国，感恩我们的党，要珍惜现在的幸福生活。”我心里暗暗想：放心吧，妈妈，我长大了也要为祖国贡献自己的一份力量。
听说，天安门前的升旗仪式从太阳刚刚跳出东海的那一刻开始。终于等到4点50分了，在军乐队奏出的国歌声中，只见一位武警叔叔把国旗的一角用力往空中一挥，国旗迎风招展，随着音乐冉冉升起。人们脸上顿时露出庄严的神情，有的举起手向国旗敬礼，有的一同唱起了国歌，有的……我边敬礼边高唱国歌：“起来！不愿做奴隶的人们……”
天渐渐亮了，新的一天开始了！祝福你，亲爱的祖国！
各位老师、同学：
大家早上好！
今天，我演讲的题目是《培养良好习惯，争做合格学生》。法国学者培根以前说过：“习惯是人生的主宰，人们就应努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，大凡获得成功的人，都是一些良好行为长期坚持，养成习惯。如鲁迅先生，他在小时候就养成不迟到的习惯，要求自己抓紧时间，时时刻刻叮嘱自己凡事都要早做，这位以“小跑走完一生”的作家，在文学史上留下了辉煌的业绩。可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，这对我们小学生来讲，尤为重要。
就拿与我们密切相关的学习来说吧，有些同学上课不专心听讲，不踊跃发言，有些同学双休日总把是一些作业拖到星期日晚上才去完成等等。其实，这完全是学习习惯和方法的问题。大家都明白，一个好的学习习惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得简单自在。如果带着不良的学习习惯，不但不能提高学习效率，而且对身心发展也会造成不利的影响。因此，我们在学习时，最重要的是养成一个良好的学习习惯，“好习惯，益终身”。这样一来，就能取得事半功倍的效果。
生活中，我们经常看到有的同学在校园里快速奔跑或高声怪叫；有的同学随地乱扔纸屑，更有同学在教室里看也不看，就把废纸扔向窗外；中饭后，有的同学拿着鸡腿在校园里边走边吃；放学后，有的同学喜欢在校门口的小摊处购买零食，玩具……此刻请同学们想一想，这些状况在你的身上发生过吗这些都是有损我们小学生形象的不良行为习惯。
人们常说，“播下一个行动，便会收获一种习惯；播下一种习惯，便会收获一种性格；播下一种性格，便会收获一种命运。”同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。让我们从此刻做起，从这天做起，培养良好的行为习惯，做一个合格的小学生，共同创造辉煌的未来！
我的演讲完毕，谢谢大家！
各位老师、同学们：
大家好!
今天我利用国旗下的讲话，和大家一起解读我校的“校训和三风”。
校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范，是一所学校教风、学风、校风的集中表现。她是学校的灵魂。校训，作为一个标尺，在不断的激励和劝勉在校的全体师生，即使是离开学校多年的人也会将校训时刻铭记在心。我们新坍初级中学的校训是“立己达人”。
“立己达人”取材于《论语》，出自大教育家孔子之口，她采用了古汉语常用的互文的修辞手法，即“立己立人，达己达人”，意思是自己成功也使别人成功，自己做到通达事理也努力使别人通达事理。我校以此作为校训，目的在于弘扬一种推己及人的仁爱思想，希望全体师生都能用自己的良好形象作用于他人，老师们在此成就事业，同学们在此获取真知。我们倡导的学校风气是“厚德、博学、尚礼”，《易经》里讲“天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物”，自古以来，人们就重视道德建设;“博学”乃人人都需要追求的知识目标;至于“尚礼”，早在战国时期的荀子有言“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”，作为高级生命体的人缺乏“礼”就不能生存发展，做任何事都不会圆满成功，对于一个国家来讲，没有必要的礼仪规范，就不会安宁。基于上述理念，我们确定我校校风为“厚德、博学、尚礼”.
教风是对我们的老师提出的要求。我们学校的教风是“修身、敬业、崇真”，诸葛亮说过“静以修身，俭以养德”，具体来讲“修身”就是一个人要饱读诗书、道德高尚、有一技之长。“修身”是立人育人之本;教风的第二个层面是“敬业”，所谓“敬业”指在自我完善的基础上，工作兢兢业业，踏踏实实那就是“敬业”，而“崇真”语出现代著名教育家陶行知之口，“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，他的话概括了教育的终极目的。
下面我讲讲“学风”，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，我们把“乐学”——也就是快乐学习定位在我校学风的第一位，我们的初衷是希望同学们把学习看成是一种需求，一种享受，而不是一种负担;知识是为了运用，要把所学知识认真的付诸实践，这就是“笃行”;至于“日新”，《礼记》说得好，人要“苟日新，日日新，又日新”，同学们如果坚持做到“乐学”“笃行”，那么每天就会有进步、有发展、有希望。
以上是对我校“校训三风”的简要解读，真心希望“校训”能化作我们的理想信念，“三风”在我校蔚然成风。
我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!
沟通，沟通是人与人之间不可缺少的一部分。沟通是一块磁石，能够把两颗心紧紧系到一齐;沟通是一盏明灯，能够照亮彼此的内心;沟通是一地甘霖，能够化解紧张的关系.。
有些人因为不善于沟通，导致了性格孤僻，不再愿意与人交流。可是，与之相反的是善于沟通的人。无论是与家人或朋友与社会都会融洽相处，沟通与不会沟通会导致两种截然相反的结果。
在现代化程度越来越高的今日，电脑.手机电话等许多高科技产品的被人类理解，并完全融入的人类社会当中。可是，不知您发现没有，从始至终的交流过程之中，您没有跟任何一个人见过面，你应对的只是毫无表情的机器。
今日，这些机器的地位也越来越高了，越来越显得重要了，它不只是融入到我们的生活之中了，我们也渐渐开始依靠它了，甚至离不开它。可是与此同时，我们之间应对面交流的机会也越来越少了。我们曾以日以先进的科学水平而骄傲时，我们也为这个年代缺少人情味.缺少亲情而烦恼。科技化的世界给我们带来了方便.快捷的同时，也让我们真正的体会到了科技水平那冰冷无情的一面。如今人们宁愿呆在家里与一个远在千里的陌生人在网上聊得热火朝天，也不愿意与近在咫尺的老邻居问声好
随着年龄的增长，我渐渐地发现，我与父母之间的沟通似乎越来越少了，取而代之的是那吃完饭后的一声声震撼心灵的关门声。很多时候，人与人应对面的沟通，就能够更好地完成事务;人与人应对面的沟通，是心与心的对话，有时它无需冗繁拖沓的语言只要你肯伸出你的双手.敞开你的心扉，让别人去拥抱你的热情。也许只需要一个眼神.一个手势.一句很简短的话语就足以让人感到一颗赤诚的心在他面前跳动。
沟通能够很容易，一个微笑，一次拥抱，却能够让爱伴随着我们，只要我们带着一颗有爱的心应对，就能够接近完美。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是来自416班的彭，今天我国旗下的主题是《做一个有一中特质的人》。
在百年银杏的见证下，一中进来众多的有志学子，也走出无数国家栋梁之才。在一代代一中人的传承下，一中早已形成它自己独到的育人风格，吸引着各地的年轻人来此求学，同时也培育出了独具一中特质的学生。
“以物化人，以文育人”这句话是我校校刊《三月》背面上印刷的话，我想这句话是最好诠释一中教育特色的吧。在众多社会实践，班级文化建设以及学校开设的选修课程中，我们学习、成长。学习为人处事、接人待物的方法，提升个人素质，能承担起社会责任。而在这种教育下的我们，逐步成长为具有一中特质的人。正如唐校长所说：“有一中特质，就是要有一中——正气、锐气、大气”。立于人世须正气，唯有正气，方能在人生道路上多一份执着，多一份坚持，才不会偏离方向；立于人世须锐气，锐气能永葆奋斗的，胜不骄、败不馁；立于人世须大气，唯有大气，才能目光远大，不拘于一己、一时、一事的得失。
而我们怎样才能成为有一中特质的人呢？在生活中自制自理，在学习中自主自律，为人上自爱自重。就个人而言要自信自省，在困境中自由自持、自强自发。坚守自己的`初心，褪去懒惰与怯懦，迎难而上，披荆斩棘，方可成就自己。也唯有这样，我们才不辜负四百多年的银杏美景、才不辜负一中百年名校的称谓。
“祖国的前途，民族的命运，都在我们双肩上”这首古老的校歌传唱至今，这里面包含着老一辈对我们的殷切期望，也是我们一中人所需要的特质。我相信，以后的我们会以我们身上独具的一中特质而骄傲。百年风云际变，恰同学少年，再看今朝。
我的发言完毕，谢谢大家！
“什么?要换英语教师了?!”当我听到这个消息时，心里也不知是什么味，有一点点失落，毕竟和胡教师一齐生活了一年，但更多的是期盼——新教师长什么样貌呢?漂亮不漂亮?课讲得好不好?会不会给我们布置很多作业?说到作业，我突然想到，英语作业，对，英语作业，必须要认真定，给教师留个好印象，让教师记住我!对了，还要多和教师交流，和教师搞好关系!
于是，写作业时写得极慢，很累。即使这样，也要认认真真地写，每一个字母都不放过。宁愿定得慢一点，也不要把任何一个字母写错。一次，写作业时，不知不觉走神了，想：“英语教师是个年轻漂亮的女生呢还是一个丑八怪老太婆?”在脑子里幻想她的样貌，不细心写“b”时与上一行的字母重了，无耐之下只好把那一张撕了重写一遍。哎，为期盼付出的代价啊!
可是很期盼哦!
于是，开始变得很有礼貌，见楼道里的邻居总会把她们想像成英语教师的模样，向她们问好，而她们也总以微笑回应，一楼的阿姨还总给我带吃的，对我可好啦!
有一次，正在想着英语教师下楼梯，正好碰见曹萌的奶奶，顺口就说了一句：“教师好!”“嗯?”她疑惑地盯着我。“啊，奶奶好!”我急忙改口，“嗯，好。”她倒也不计较，还好，还好。
期盼着英语教师，暑假就结束了，新的一学期开始了，见到英语教师了，讲课有些生疏，但看得出她尽力想给我们讲好。
都是期盼，让我写作业写得那么认真，那么累;都是期盼让我变得懂礼貌，可，叫错了人;都是期盼，让我学会了上课认真听讲。
嘻，都是期盼惹的“祸”。