为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常需要预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是的小编为您带来的元宵节活动策划方案【优秀7篇】，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。
一、活动主体：好元宵 新世纪
二、活动时间：20xx年X月X（初十）日-28日（十五）
三、活动内容：
好元宵 新世纪
年年元宵年年圆，大家小家俱团圆。好友齐聚新世纪，大家一起吃汤圆。圆圆汤圆香滑甜，入口犹香暖心田。幸福好运随春至，全家欢乐庆团圆。新世纪、猜灯谜、逛夜街、吃元宵，新世纪元宵最热闹，新世纪元宵最美满。20xx年元宵节，新世纪推出元宵节系列活动，超市推出汤圆、水饺等商品超低价限时抢购，价格绝对低，赶快行动！科迪、思念等名优精品元宵以及无糖元宵、礼品元宵、果味元宵、手工汤圆大特卖，名品元宵汇聚新世纪。
正月初十至十五，凡在超市购物满88元以上，服装百货类满188元以上，均可凭购物小票到一楼总服务台领取元宵一袋，数量有限，送完既止。（每天限1000名）
灯谜猜猜猜，虎年灯谜展
正月初十至十五，凡在超市购物满18元以上，服装百货类满58元以上的'顾客，均可凭购物购物小票参加“有奖猜射灯谜活动”，凡猜中任一灯谜者，即可到一楼总服务台领取精美礼品一份。
奖品设置：瓜子1包或新世纪台历1本
1、此活动必须凭购物小票参加。
2、所猜射灯谜底编号必须与谜面编号相符，并将答案写于购物小票背面。
3、所猜谜底经服务台核对准确后，领取谜底并张贴于谜面之上方可领取奖品。
四、[广告宣传]：
序号
项目
位置
备注
1.电视台广告、飞字广告/气象局广告/电视台媒体
播放时间：X月XX日至XX日
2.dm单页
活动内容
大度16开老店一面，人民商场店一面
3.灯谜
新世纪老店一楼走廊
初九到位
4吊挂pop 好元宵 新世纪
年货大街换元宵挂旗
写真双面（初八到位）
5.门外看板
东门、圆门、南门大看板
写真（初九到位）
6.超市收银台/服务台活动告知板
小看板（初九到位）
7.喷绘
一、活动主题：
20xx年信诺欢乐元宵会
二、活动目的：
增加节日气氛，感受传统文化；丰富员工的业余文化生活，缓解紧张的工作氛围；增强员工之间的'交流，促进员工的凝聚力和归属感。
三、活动时间：
20xx年3月5日晚上19:00--20:30
四、活动地点：
公司食堂
五、活动对象：
xx公司全体员工
六、活动准备及布置：
1)、活动准备：
2)、场地布置：在公司大门口到食堂悬挂灯笼一条街并配上彩灯，食堂、娱乐室门口张贴元宵灯会宣传海报。食堂内外围挂小灯笼，中部挂中号灯笼，第三层悬挂连环灯笼，最中间悬挂一个大灯笼。
七、活动进行阶段：
1)、活动说明：工作人员提前将灯笼悬挂好，在食堂的灯笼下挂66道谜题。
工独立思考猜出卡片上的谜底(注不能看手机，且只能入场一次)，先到兑奖处核对正确答案后取下灯谜谜题交给兑奖人员，并填写谜底及签名方可领取奖品。猜对10题以上，将获得超级灯笼一个并赠送智慧奖一份。
2)、现场工作人员分工安排：
八、活动注意事项：
1)、猜谜要有秩序，不要大声喧哗；
2)、谜底未猜中，不得将谜语取下来；
3)、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格；
4)、现场监督要及时劝导活动参与者不能使用手机能工具；
5)、保持好现场卫生，及时清理垃圾。
九、活动费用预算：略
一、20xx年元宵节活动时间：
20xx年（正月十一）———（正月十五）
二、20xx年元宵节活动主题：
红红火火新世纪、热热闹闹吃元宵
三、活动卖场内外装饰计划：
1、元宵节灯谜会印刷灯谜条8000—10000张
2、跨路彩虹拱门1个（红红火火新世纪、热热闹闹吃元宵）
3、吊挂写真看板：一楼东、圆门、南门共3块
4、超市布置元宵节的氛围
5、灯谜会的。布置：灯谜10000条
6、电视台、气象局广告
7、手机短信（全县用户）
8、彩色宣传单10000份
9、超市布置“元宵美食街”
10、条幅活动策划方案
①正月十五元宵灯谜会 有奖灯谜猜！猜！猜！
②过年七天乐，元宵也快乐
③庆团圆吃元宵，开门见礼送红包
④热热闹闹吃元宵红红火火新世纪
⑤我陪爸爸妈妈逛新世纪有奖征文大赛
11、活动看板：大看板2块，小看板12块，一拉宝10块
12、一楼玻璃门贴红装饰
四、活动策划方案：
[活动时间]
20xx年2月22日下午3点
[活动地点]
中班级部各班教室及走廊大厅
[活动主持]
中班各班教师
[活动对象]
中班全体幼儿
[活动目的]
1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，赏花灯、猜灯谜，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。
2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵；在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。
3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。
[活动准备]
1、做元宵需要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。
2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。
3、轻音乐《致爱丽丝》等。
4、布置好活动场地。
[活动过程]
一、开场白(以轻音乐为背景音乐)
尊敬的各位小朋友们：大家好！今天我们教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们马上就将迎来我们的元宵节，孩子们，你们高兴吗？为了迎接我们元宵节的到来，我们一起念一首有关元宵节的儿歌，我们刚学会的那首《花灯谣》，好不好？
二、(小朋友们表演的真棒，请给自己一点掌声！)
小朋友们，老师知道你们不仅会念儿歌，而且都爱动脑筋，下面老师就来考考你们，哪位小朋友知道元宵节在什么时候？(正月十五)元宵节人们有什么习俗？(吃元宵、挂花灯、猜灯谜等)小朋友们真聪明！老师补充材料：元宵节的来历
三、小朋友们看，今天老师给你们带来了几样礼物，( 教师展示几种元宵)问：这是什么？(元宵)你知道它是用什么材料做的。吗？(糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等)
孩子们，元宵这么漂亮，课前我们准备好了这些材料(展示做元宵需要的材料)你想用这些材料来做元宵吗？
四、大家先不要着急做，谁知道元宵分几部分？元宵是什么形状的？我们怎样把元宵做成圆的呢？(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪明，我们现在就开始做元宵吧。
五、小朋友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃，谁做得多，谁吃的多。
幼儿开始制作，教师给以适当的辅导和帮助。(放轻音乐致爱丽丝)
六、幼儿展示自己的作品。
现在，小朋友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间。请各位小朋友吃自己的元宵。老师统计好个数，给小朋友煮元宵。(老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友，让幼儿学习分享。)
七、煮元宵、吃元宵。
小朋友们仔细观察，看元宵在煮熟前后有什么变化？(元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友们越来越聪明，也越来越善于观察了。好，现在我们就来享受我们自己的劳动成果。
八、教师总结元宵活动
今天，小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵。小朋友们不仅学到了知识，还学会了观察。只要我们平时稍加留心，在我们的身边，有许多地方非常的奇妙，值得我们我们去看和学习。
九、赏花灯、猜灯谜
小朋友们，元宵节除了做元宵、吃元宵，还会干什么？(赏花灯、猜灯谜)回答得真好，有的小朋友已经发现我们的走廊和大厅发生了一点变化，挂起了很多的大红灯笼，灯笼下面还有很多有趣的谜语，老师告诉你们哦，这些谜语有些是给小朋友猜的，有些是个你们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶猜的，放学的时候牵着他们的的手，一起去赏赏灯，猜猜谜。
[活动结束]
本次活动到此结束。祝大家元宵节快乐！
一、活动主题：
社区闹元宵
二、活动目的：
为了营造良好的节日文化氛围，丰富社区居民节日文化生活，将元宵节文娱活动办得丰富多彩，红红火火，让广大居民在欢乐、文明，和谐、喜庆的`氛围中欢度佳节，
三、活动时间：
xx
四、活动地点：
七一七北院
五、主办单位：
行政西路社区
六、活动总负责人：
候xx
活动现场布置负责人：杨xx
结束清场负责人：社区全体工作人员
活动现场秩序维护负责人：李x、王x
张贴谜语条、礼品摆放、收库负责人：任x、靳x、
兑奖员：支x、李xx、乔xx
礼品发放员：高xx、王xx、王xx
七、活动内容
(一)比厨艺
比赛规则：
居民小组长提前通知居民，有兴趣的居民在家做好菜后带来社区比拼。
裁判：到场居民。到场居民将每人发到一朵大红花，把花朵放在自己最喜欢的菜面前既可，以红花数量多少排名，结果取前6名，其余为参与奖。
(二)煮汤团
社区煮汤团供前来参加活动居民品尝。
(三)猜谜语
比赛规则：
每人限拿谜语5条，一条谜语仅可猜一次(以划去的答案为准)。
八、注意事项：
1、秩序维护队须维护好活动现场秩序，确保小区及活动现场人员安全；
2、猜谜要有秩序，不要大声喧哗；
3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责；
4、谜底未猜中，不得将谜语取下来；
5、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格；
6、做好活动的收尾工作和现场清洁。
一 活动背景
字成句，句成语。在现如今手机，键盘打字盛行，越来越多的人正逐渐忘却了一些汉字的读写，甚至是当代大学生。然而，汉字之美非一字一句可表达的，中国人对汉字的感情也同样是无可厚非的。
二 活动主题
汉字之美 美如初恋
三 活动目的
丰富大学生的课余生活，引领大学生感受汉字的魅力与趣味，传承中华民族优秀文化艺术。
四 活动举办
主办方 XX师范学院校团委 XX师范学院学生社团联合会
承办方 XX师范学院文学院学生会 紫荷红叶文学社
五 活动时间
初赛：时间待定
决赛：时间待定
六 活动对象
XX师范学院三孝口校区全体在校生
七 活动地点
待定
八 活动形式
活动分为两轮：初赛和决赛，决赛迟候一周。其中初赛考核形式为书面答题，考卷上将给出十道看拼音写字题和十道给字注音题以及十道找出错别字题，每题一分共三十分，时间为二十分钟（绝不可用手机，违者直接淘汰），然后由场务统计出分数，取前二十名（人数可再定），此为初赛。
决赛考核
第一轮每次上两组选手，在ppt上给出有多音字（常读错字）的成语，每组ppt含有十道成语，选手抽签，交换答题，答对加一分，答错扣一分，分多者胜出。如此循环，最终决胜出前十名参加决赛。
第二轮两项内容即“左邻右舍”和“以字造句”。
“左邻右舍”PPT形式共五题，前十名抽签分成5组，1——5组依次选题进行，取前三组。前三组选手再一起比赛，同样是给出偏旁看谁的字数多，取出前三名，后三名为三等奖。
“以字造句“即给出参赛选手（前三名）单音字。在规定时间内，看哪组选手想出的诗句最多，即为胜出者，若参赛选手答得题目一致，则进入PPT（决赛第一轮成语PPT）抢答环节，每张PPT三道题，两两PK抢答，对多者胜。
九 奖项设置
一等奖 1 名
二等奖 2 名
三等奖 3 名
十 参赛形式
个人赛与团队赛
十一 活动宣传
1、海报宣传；教学楼，寝室楼张贴海报；
2、摆台：活动报名期间中午和下午于篮球场处摆展台
3、进班宣传:活动负责人于晚自习期间进班宣传（主要16级新生）
十二 人员安排：宣传部负责画海报和进班宣传（其他部门协助进班宣传）；办公室负责出题和制作参赛报名表；外联部负责前期拉赞助和参赛礼仪接待；活管部负责策划和参赛现场维持秩序以及统计分数
十三 联系人员：XX（社长）
一、作品制作要求
1、亲子共同商议制作主题、搜集材料、共同制作完成。成品不小于20立方厘米。（合适悬挂于幼儿园操场、门厅与走廊处）
2、灯笼作品提倡废旧物品再利用，设计新奇、用才奇妙、制作精致、整体美观，体现幼儿保护环境、勤俭资源的良好意识和行为，有丰富的想象力和创造力。
3、班级老师注明幼儿姓名、班级，一概用小标签（各班可制作个性化的同一小标签）贴在作品右下方。
二、作品提交时间：
20xx年2月13日（先完成者先交，交到各班教师处，参加评选）。
三、作品布展时间：
20xx年2月xx日上午
四、灯展地点：
大操场、门厅、走廊
五、温馨提示：
1、珍惜机会，体验亲子制作乐趣，多些鼓励、引导，让孩子全进程参与体验。
2、充分体现废旧物品的价值，提倡材料的多样性。
家长朋友们请赶紧行动起来吧，让我们在活动中一起见证孩子们的成长，共同分享活动的'喜悦！相信在您的积极支持与配合下，本届元宵节亲子灯笼制作活动将会更加出色！