为了保障活动顺利、圆满进行，时常需要预先制定活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。那要怎么制定科学的活动方案呢？下面是整理的开展金秋助学活动方案（最新5篇），在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。
为解决困难职工子女上学难的问题，助推县委县政府为民办实事工程，经研究，决定今年继续开展“金秋助学”活动。现将有关事项通知如下：
一、资助对象
全县困难职工（含农民工、外来工）子女中，今年应届考上公立二本以上院校（不含提前录取的二本以下院校；军校、委培等免费生不在此次申请救助范围之内）的学生。主要类型如下：
1、家庭人均收入低于本地最低生活保障线，经政府救助后生活仍然困难的职工子女（需提供县民政部门出具的低保证）；
2、家庭人均收入略高于当地最低生活保障线，但由于疾病等困难原因，不能维持基本生活的职工子女（需提供其县级及以上医院开具的疾病证明或镇、街道、企业工会盖章的生活困难证明）；
3、因各类自然灾害或重大意外事故等原因造成生活特别困难的`职工子女（需提供其重大支出费用证明或特别困难证明）；
4、享受了社会其他方面资助的学生，不列入本次资助范围（不能重复上报，一旦发现不予救助）。
二、申报程序
1、困难职工本人向单位或户口所在地镇、街道工会提出书面申请；
2、所在单位、镇、街道工会接到申请后，进行核实，如属上述三类对象，符合工会救助要求的发给《金秋助学申请表》（附件1）、《困难职工家庭申报表》（附件2）；
3、按《金秋助学申请表》、《困难职工家庭申报表》要求如实填写后，并附相关证明材料的原件和复印件：
（1）申请人身份证复印件；
（2）困难证明；
（3）家庭就业成员的工资收入证明；
（4）若申请人为农民工或非公企业人员，需提供劳动合同复印件；
（5）全家户口本复印件；
（6）申请人本人工商银行帐号；
（7）大学录取通知书；
（8）普通高校统一《考试准考证》，交所在单位工会核实签署意见盖章后，送镇、街道、系统工会复审把关并盖章，上报县总工会；
4、所在单位、镇、街道工会应对困难职工困难情况进行不少于5个工作日的公示，公示相关材料和现场照片要存档备查并且上报；经公示无异议的，将档案申请表和相关材料上报县总工会审批。
三、活动时间
今年金秋助学活动，分为三个阶段：7月10至8月10日，为宣传、申报阶段；8月11日至8月20日为调查、审核、公示阶段；8月21日至8月25日为集中发放助学资金阶段。发放仪式的具体时间、地点另行通知。
四、工作要求
1、加大宣传，摸清底数。各基层工会积极做好金秋助学活动的宣传工作，争取党政的支持，争取社会各界，特别是企业的支持，形成多种方式、多种渠道的助学资金保障，要把金秋助学活动作为党员干部与特困职工家庭结对帮扶的重要组成部分，推动社会各界和个人开展形式多样的助学活动。同时要抓紧做好困难职工家庭就学子女的摸底调查、统计汇总工作，做到“全覆盖，不遗漏”。
2、信息公开，阳光操作。各基层工会严格工作纪律，严格掌握受助对象条件，严格执行资助标准，做到公开公平公正，使每一个符合条件的困难职工子女不因贫困而辍学。县总工会安排专人认真审核基层工会上报情况并入户核实后，在《今日睢宁报》公示无异议后，予以确认救助。
3、认真审核，及时上报。各基层工会要认真做好困难职工子女助学相关资料申报审核工作。各单位困难职工子女助学申报材料，经单位审核后，于8月10日前报县总工会一楼服务大厅（逾期不再受理申报）。
为进一步推动“金秋助学”活动创新发展，全面深化助学、助能、助志、助业“四助”全程助学模式，进一步履行好工会帮扶服务职工的职责，省总工会今年继续深入开展“金秋助学”活动，并组织开展一次专题调研活动，现将有关事项通知如下：
一、提前部署，认真搞好摸底和专题调研工作
各地各单位工会要高度重视今年的“金秋助学”活动，认真总结过去几年来助学活动的经验和不足，早动员、早部署、早安排，增强助学帮扶工作的及时性、针对性、有效性。
1、提前摸底调查。利用全国工会帮扶工作管理软件筛选出符合救助条件的困难职工家庭子女，严格按照“六清”标准（家庭困难状况清、家庭帮扶情况清、子女就学情况清、录取入学学费清、助学愿望清、就业意向清）进行分组走访，全面掌握困难职工子女的上学和就业情况。特别是20xx年参加高考困难职工子女基本情况，各级工会要提早进行摸底统计，为今年顺利谋划、推进“金秋助学”有关活动提供有力依据。
2、深入调查研究。各级工会要集中时间、集中力量开展一次“金秋助学”活动专题调研，为期一个月，认真总结近年来特别是近五年来开展“金秋助学”活动的做法、经验和体会，深入分析存在的问题和困难，提出有针对性、前瞻性的意见和建议，以市为单位形成调研报告，以此推动“金秋助学”这项工会品牌工作焕发出新的生机和活力。
请各市于6月16日前完成调查摸底工作，并填写上报《20xx年参加高考困难职工子女基本情况汇总表》；于6月20日前完成调研报告，并报省总保障部。
二、扩大救助范围，提升救助标准
1、扩大救助范围
（1）当年参加高考考入本科、大专、中专（含经教育部批准备案，列入全国普通高校统招计划的本、专科民办院校）和往年考入上述院校仍在校就读的纳入全国工会帮扶工作管理软件的困难职工子女。
（2）当年参加高考未考入本专科院校，自愿在承担20xx年省城乡技能就业扶助计划的技工学校就读的困难职工子女。
（3）在中小学阶段就读的困难职工子女。
2、提升救助标准
（1）当年考入本专科院校的救助标准为大学本科不低于3000元、大专（含高职）不低于2000元、中专不低于1000元；对特困单亲家庭子女，应适当提高救助标准。
（2）自愿在承担20xx年省城乡技能就业扶助计划的技工学校就读的困难职工子女，给予不低于1000元一次性助学金。
（3）对已在上述大、中专院校就读的困难职工子女以及正在中小学阶段就读的困难职工子女救助标准由各市各单位工会结合实际确定。
3、加大资金筹措力度
各级地方工会要积极争取本级财政支持，同时要从工会经费中逐年增加“金秋助学”专项资金和活动经费。充分发挥基层工会组织的作用，动员“爱心”企事业单位踊跃捐款助学，可按照“谁筹集、谁管理、谁使用、专款专用、项目化运作”的原则筹措捐款，力争每年每个设区市动员不少于20家企业，每个县动员不少于3家企业设立“金秋助学”（助学育才）资金（基金、奖学金等），资金可由本企业支配使用或明确特定救助群体，由工会组织具体运作，也可以交由市、县总工会统筹使用。鼓励“爱心”企事业单位或个人与受助学生结成帮扶对子，给予困难学生持续性助学救助。
三、健全助学机制，延伸助学链条
1、健全“金秋助学”专门档案。各级工会要将历年“金秋助学”的受助学生本人情况和救助信息建档，依档帮扶，实名制管理，同时配合省总今年启动实施的“助学育xx计划”，从寒门学子中遴选品学兼优者进行建档管理，提供从入学救助到就业帮扶的全程重点帮扶服务，同时录入全国工会帮扶工作管理软件，做到底数清、情况明，为建立长期救助服务机制打下坚实基础。
2、健全“金秋助学”长期联系制度。各级工会要健全完善“金秋助学”联谊制度，建立联系卡制度，完善各项活动制度，强化对寒门学子的精神引导和素质培养。市级工会要建立联谊会，县级以上（含县级）工会都要建立长期联系制度，各级工会通过开展座谈会、联谊会、社会实践、主题夏(冬)令营、志愿者服务等特色活动，加强与受助学生的长期联系，注重加强对受助学生的心理引导，培养受助学生健康阳光、自信自强的精神品格和强烈的社会责任感。
3、建立健全“金秋助学”助业基地。全面深化链条式全程助学活动，在助学基础上，要着力在助能、助志尤其是助业上下功夫。各地工会要借鉴石家庄等市建立助业基地的经验，积极引导有社会责任感企业提供实习、见习及就业岗位，今年每个市要至少联系5家以上爱心企业签订助业协议或建立助业基地，帮助寒门学子早日成才、早日实现就业，帮助家庭早日脱困。
四、选树助学典型，加大活动宣传
要注重选树、培养过硬典型，各地各单位都要树立一批具有本地特色，有说服力、有影响力的受助学生的励志典型、助学与助业相衔接的典型、捐资助学单位的爱心典型、组织活动有声有色的工会典型等各类典型，并认真总结推广，发挥典型的示范引领作用。同时，各地要结合本地实际超前谋划，制定好宣传方案，加大对“金秋助学”活动的宣传，借助报纸、电视台、电台、网络等媒介，开展有声势、有影响的宣传活动，进一步扩大“金秋助学”活动品牌效应及社会影响力，从而引导社会各界关注、参与“金秋助学”活动，为活动的深入开展营造良好的舆论氛围。
各级工会要及时向省总报送“金秋助学”活动各阶段工作进展情况和信息，救助工作结束后，各级工会须填写《20xx年困难职工子女入学情况汇总表》、《20xx年在校生救助情况汇总表》，9月5日前向省总保障部上报《20xx年金秋助学活动统计表》和“金秋助学”活动总结。
为推动解决困难职工和农民工子女上学难问题，进一步延伸助学链条，推进工会帮扶工作常态化，长效化，落实剑河县总工会20xx年“金秋助学”活动的工作部署，特制定以下方案：
一、指导思想
进一步拓展我县职工帮扶活动的内容，积极协助各级党委、政府解决城镇困难职工和农民工子女上学难的问题，在促进教育扶贫，维护社会和谐稳定中充分发挥工会组织的作用。以困难职工、困难农民工入学为重点，通过开展“金秋助学”活动，帮助困难职工和困难农民工子女解决上学难问题。
二、帮扶对象和救助标准
(一)帮扶对象
今年全县工会助学的基本对象是已建立困难职工档案，被二本以上(含二本)学校录取的本届学生。具体资助对象包括：
1.低保户：是指家庭人均收入低于当地最低生活保障线(剑河县低保户人均收入484元)，经政府救助后仍生活特别困难的职工家庭。
2.低保户边缘：是指家庭人均收入虽略高于当地最低生活保障线(剑河县低保边缘户人均收入低于726元)，但由于患病、子女上学，残疾、单亲及其他特殊原因造成生活困难的职工家庭。
3.意外致困户：是指职工家庭人均收入高于726元，但是因本人或家庭成员遭遇突发事件、意外伤害、重大疾病或其他特殊原因导致生活困难的职工家庭。
4.困难农民工认定还需同时符合以下三个条件：一是以工资为主要收入来源；二是有固定工作单位并签订一年以上劳动合同；三是假如工会组织，拥有工会会员身份。
5.已享受其他单位和部门资助的学生，不能再享受县总工会本年度“金秋助学”资助。
(二)帮扶标准对符合条件的困难职工和农民工子女给予一次性资助2000元。
三、帮扶时间及工作要求
(一)20xx年“金秋助学”活动时间从7月25日开始，至8月30日结束，7月25日-8月5日宣传发动，调查摸底：8月6日-8月20日各工会联合会及工会委员会接受助学申请，然后按照要求收集完善相关材料进行审核，公示后报县总工会；8月21日-25日县总工会困难职工服务中心进行逐个核实审批；8月26日-30日发放助学金(具体时间、地点另行通知);9月5日前完成助学工作。
(二)请各工会联合会及各机关、企事业单位工会委员会一句帮扶的范围和对象，认真调查摸底，对符合条件的学生相关证明材料如学生准考证复印件，录取通知书复印件(还未得录取通知书的可以在网上打印录取相关信息)，户口本复印件(一家人全部)，身份证复印件(一家人全部)、身份证复印件、工商银行开户存折账号复印件(必须要工商银行账号便于打钱)和《剑河县总工会困难职工申请审批表》于8月20日前上报总工会困难职工帮扶中心(逾期不报、不予受理)。缺项或漏项将无法登录全国工会帮扶工作管理系统，视为无效申报。
(三)请各工会联合会、工会委员会结合各自实际、做好本地本单位“金秋助学”的组织工作，组织好社会捐资助学活动，围绕剑河县总工会20xx年的重点工作目标，进一步扩大救助范围，尤其是做好困难农民工子女的助学工作。活动结束后，于9月10日前将本地本单位“金秋助学”活动总结报告(含基层工会资助情况)和相关统计表格报送县总工会困难职工帮扶中心。
四、申请程序
(一)凡符合“金秋助学”救助条件的，由各工会联合会或工会委员会进行公示5个工作日后并及时做好汇总、上报工作、各工会联合会或工会委员会也要成立相应的领导的小组，负责领导本领的“金秋助学”工作。
五、活动要求
1.做好调查摸底工作，建立健全困难学生入档，归档，回访帮扶档案的管理工作做到依档施助。
2.加强沟通协调，形成工作合力。各级工会要与教育、人力资源社会保障，民政、扶贫办、共青团，工商联等部门做好衔接，分工协作、发挥工会拾遗补缺作用，避免重复帮扶救助，原则上，工会组织无覆盖的单位和个人不接受申报。
3.各级工会要在开展资金，物质帮扶的同时，注重做好对经济困难学生的精神帮扶，各级工会要加大对工会助学活动的宣传工作，扩大宣传面，深入报道开展助学活动。
各村、各驻镇单位工会：
为了切实帮助困难职工和困难农民工子女解决上学难问题，促进教育公平公正，维护社会和谐稳定，现就开展2018年“金秋助学”活动有关事项通知如下：
一、救助对象和条
今年在我县参加高考，具有我镇户籍，被大学专科以上院校录取的困难职工、困难农民工家庭子女，符合以下条的可享受救助：
（一）享受农村低保，是工会会员的在职困难职工子女。
（二）与企业签订一年以上劳动合同，已加入工会组织，农村贫困户的困难农民工子女。
（三）民政、教育、扶贫等政府主要助学体系尚未覆盖到的困难职工家庭子女；
（四）在工会帮扶系统已建档的困难职工和困难农民工子女。
所有需救助对象的单位必须是按期交纳会费的成员单位；完成新建工会组织任务；完成工资集体协议的签订；办理了互助保险业务。父母一方是国家公务员或财政全额拨款的事业单位干部、职工的子女不予救助。已获得政府及有关组织救助的，县总工会不再重复救助。
二、救助标准
今年，凡被大学专科以上院校录取的贫困生，发给入学交通费及第一个月生活费，标准为2000元。
三、救助程序
（一）凡申请救助的困难职工和困难农民子女先向所在单位、村、社区工会提出申请，填写《困难职工档案表》，《金秋助学申请表》、《金秋助学救助人员汇总表》，同时将高校录取通知书、身份证、准考证、父母低保证、下岗证、与所从事劳务的企业签订劳动合同的复印等资料上报到所属工会。
（二）各工会对所申请人提供的`各类资料调查核实，加注意见后报镇总工会。
（三）镇总工会按分配指标和条，严格把关，建立困难职工电子档案，将其所需资料上报到县总工会困难职工帮扶中心。
（四）县总工会研究审定，并在一定范围内公示。公示无异议后，通知有关人员持子女录取通知书、子女身份证、准考证、到县总工会困难职工帮扶中心领取救助资金。
请各工会认真做好宣传、严格按照助学条、搞好摸底工作，将救助资料于按8月1日前统一报送镇总工会困难职工帮扶中心。上报对象不符合条或提供证不完备的不予受理。
一．赏明月寄深情活动目的：
以中华民族传统节日――中秋节为契机，以“美好传统文化，多彩民俗风情”为主题，让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节；为什么叫中秋节；我国民间的传说、民间庆祝方式；了解民族的风俗。传承民族的文化，弘扬民族的精神。
二、赏明月寄深情活动内容：
1．校内活动：
（1）宣传。
周一升旗仪式国旗下的讲话，以“中秋月寄深情”为主题进行演讲，宣传。
（2）主题队会。
周二以班队的形式进行以班为单位的主题演讲比赛（结合推谱周的活动），并推选出优秀者，学校予以表彰。
（3）创意抒情。
在校内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。
（4）撰写美文。
以“美好传统节日，多彩民俗风情”为主题写文章，可以是观察日记，节日游记，阅读体验，精彩创意等。各班将写得好的作文向〈小学生导刊〉投稿。
2．校外活动：
延续“快乐体验”志愿者活动——分成多个少先队小组，由老师带领，向社区的孤寡老人和贫困者送月饼，送温暖。
三．赏明月寄深情活动时间：
20xx年9月8日——9月15日