为了确保事情或工作有序有效开展，我们需要事先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。制定方案需要注意哪些问题呢？这次为您整理了拍摄活动策划方案（通用5篇），在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。
方案方向：
随着人民生活水平的提高，数码相机、数码摄像机已经走入寻常百姓家，感动时刻、精彩瞬间都可以自行定格，摄影公司已经不是拍摄照片的最佳选择。所以摄影公司大多转型做一些技术含量较高或者较有新意的方向，例如婚纱摄影，儿童摄影，纯女子摄影，个性写真等。任何一家摄影公司想在日趋激烈的市场中赢得竞争，就要有创新的精神和开拓的勇气。
20xx年，随着29届北京奥运会的完美开展，不仅让世界对中国的认识揭开新的篇章，国人的爱国激情和民族自豪感也是空前昂扬。从于丹的《论语》火热，从周杰伦的“青花瓷”里中国风的飘逸，再到奥运会上的中国元素的闪亮，传统文化必将成为再次流行。
方案内容：
“和宝宝一起感受传统之美”
一、活动时间：10月1日-10月31日
二、活动主题：“普国同庆和宝宝一起感受传统之美”
三、活动内容：
1、奥运套餐（0-2岁） 奥运会虽然已过，但是所带来的效应将是长期的，也可在活动中适当的引入奥运元素，给人们最后的机会去留下奥运的影子。
套餐内容：
福娃合影 让宝宝坐在五个福娃当中合影留念
火炬手 可以制作一种外形比较相似的祥云火炬，让宝宝手持着照相
小小运动员 曾经在网上看到一组图片，是宝宝不经意间的许多动作很像奥运运动项目（例如双手朝上，可以比喻为举重等），我们可以刻意的帮助宝宝摆一些POSE，组成影集，留住这些精彩的瞬间。
2、“中国风”个性套餐（2岁以上）
在古代，大户人家的“公子”+“小姐”都是有着自身的一套行头的，我们可以顺应中国风较流行的趋势，推出一种“中国风”个性写真套餐，例如男子的可以分为：玉树临风篇、学富五车篇、笑傲江湖篇等。需要公司做的就是要购入一些较传统的道具衣服，制订相应的价格优惠措施。在活动结束后，也可以作为一项长期的套餐来推出，收回成本完全不成问题。
3、“国庆家和”和乐之家（全家福性质）
在现代的中国家庭，拍全家福并不受钱和时间的制约，而是因为家庭自身就有数码相机等可以拍摄，其对相片的创意也没有太多的要求，如果能够推出一种比较有创意的全家福套餐，市场还是很有把握的。
“和乐之家”的目的就是借20xx年这个特殊的年份，10月1日这个特殊的阶段，人们都放假，时间较为宽松，而推出的摄影项目。既可以沿用中国风的衣服，也可以着现代装扮，场景的布置要突出奥运元素和传统元素以及“和”元素，让这一瞬间成为每个家庭的经典记忆。
优惠内容：
1、本社区内参与，在获得8折优惠外，更可免费送镜框、福娃等；
2、参与“中国风”、 “奥运”系列套系，全家可免费拍摄全家福一张，免费压膜；
3、参与“奥运”、 “中国风”、 “国庆家和”和乐之家均可参与抽奖活动，奖品为不同金额的拍照优惠卡（下次使用），最高奖为免费卡（摄影师拍很多，只让家长选一张免费的，剩余照片家长如果喜欢当然掏腰包)
4、可配合贵司的其他服务开展活动，例如免费建立电子图书、电子相册等。
四、活动推广
以“和宝宝一起感受传统之美”为主题，在当地知名的婴幼儿网站或婴幼儿杂志上刊登形象广告，以确立活动的权威性。由于摄影公司在高档社区附近，可以印刷一些精美的传单，和一些印刷有公司名称、LOGO及活动优惠的气球，由员工在傍晚的时候，进入社区内部的公园内，向那些带着孩子出来散步的家庭散发，也可在周末到周边的商场附近、公园附近散发传单和气球，在短时间内以低成本拉动人气。
同时，店内的布置也要简单换下风格，以配合本次活动的开展。在门外，也要拉上一条幅，做一个易拉宝，来告诉人们活动的内容及优惠情况，在减轻工作人员压力的同时，也能让路过这里的人和老客户获得活动信息，从而取得更大的成功。
活动背景：XX年11月，我校将迎来80周年华诞。为丰富我校同学们的校园文化生活，抒发青年学生热爱校园、热爱学生活的美好情怀，为迎接学校80周年校庆营造良好氛围，经研究，决定开展“我的学”主题视频短片征集活动。现将有关事宜通知如下：
一、参加对象
我校全体学生（可以以团队的形式参加）。
二、征集内容
（一）以“我的。学”为主题，通过镜头展现我校“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质。
（二）题目自拟，题材不限。内容要求健康时尚、短小精悍、主题鲜明、创意新颖、具有较强感染力，可以从学校历史、校园情感、求学历程、生活趣事、校园风光等多个角度自由选择、捕捉、记录令你难忘和感动的学校园、学生活。
三、作品要求
（一）作品须以我校校园为背景。
（二）作品时长约10分钟，必须健康向上，能够体现当代学生的青春气息和精神风貌。
（三）格式须无损avi或mov（标清，分辨率为720×576、质量最佳）。画质良好，声音清晰，音乐合成恰当，图像连贯，编辑完整。请勿在视频内添加任何与表达内容无关的文字，包括署名。作品必须以普通话为主要发音语言（方言及英文需中文字幕）
（四）作品须为本人(团队)所作，拥有著作权，必须为未公开发表的原创作品（包括视频原创和后期编辑原创）；作品不得侵犯他人著作权等合法权利，如有侵权情况发生，由应征者自行承担法律责任，主办方不承担任何责任。
（五）所有参选作品均不退还，请自留备份和素材。主办方拥有作品非商业目的的版权和永久使用权，为适应不同场合的播放条件，学校有权对作品进行修改、授权、许可等活动。
（六）校党宣传部、校团保留对此次征集活动的最终解释权。
四、征集时间
自本通知发布之日起，截止9月25日。
五、征集方式
（一）刻制成dvd光盘，在光盘上标明片名，提交至传播楼三楼团办公室。
（二）作品提交时，应同时提交主创团队负责人、成员姓名，片名，内容简介、联系方式等信息（详见附件）。
六、奖励及应用
（一）本次征集活动设立一二三等奖和指导教师奖，奖项设置将本着宁缺毋滥的原则，视征集到的作品数量和质量适当增减。获奖作品将予以一定物质奖励，其中，一等奖奖励XX元、二等奖奖励1000元、三等奖奖励800元。
（二）对于征集到的优秀作品，主办方将在校园网、校庆网、学生电视台、电子屏幕播放，并推荐部分优秀作品至校外主流网站、电视台播放。
（三）对于特别优秀的作品，除以上奖励外，主办方还将资助其按照学校的宣传展示要求，进一步修改优化，并把成奇放至学校综合展览馆进行永久性展播。
七、组织单位
主办单位：校党宣传部 校团
承办单位：传播学院
联系人：传播学院 林智涵
策划书附件：福建师范学“我的学”主题视频短片基本情况表。doc
中共福建师范学员会宣传部 共青团福建师范学员会
6月2日
一、设计理念：
茶是天涵之，地载之，人育之的灵物，国家昌盛才有茶业的发展、茶艺的兴盛。从历史上的大唐盛世到今天的国泰民安，茶艺从形成走向繁荣。盛世茶情以茶艺表演抒发对国家、民族的赞美和祝愿。
二、目的意义：
弘扬中国茶文化，展示旅游专业学生的文化底蕴和艺术修养。
三、主题：
盛世茶情
四、表演形式：
1、人员安排：两人一组表演，解说一人。女茶艺师用盖碗统一冲泡花茶，展示女性茶艺的柔和美，花茶茶艺的韵律美。
2、茶席设计：两组茶席从台面看既相互独立，在表演时又连成一体。
3、表演用具：
茶具：盖碗6只，茶道组2组，随手泡2套，茶盘2个，茶叶罐2个，赏茶荷2个，奉茶盘2个，茶巾2块，水盂2个
服装：旗袍2套
其他：台布2张，木桌2张（长1.5m 宽1m 高1m），凳子2张
五、表演程序及解说词
茶艺师出场、就位。【茶艺是中华民族优秀传统文化的结晶，茶艺表演是展示中华民族高贵气质、优雅举止和美好追求的艺术形式。下面，请大家欣赏成都实验商贸管理学校旅游专业学生的茶艺表演——盛世茶情。】
（一）音乐响起
【茶是聚天地英华的灵物，春回大地的时候，茶叶在溪流声和鸟鸣声中萌发，一芽一叶，用嫩绿装点春天的景色，迎接灿烂的春光。】
（二）茶艺第一道 行礼 礼迎嘉宾
【向来宾行鞠躬礼，表示对来宾最诚挚的欢迎和谢意。茶艺是高雅的艺术，也是中华民族生活的艺术。国家昌盛才有茶业发展、茶艺的兴盛。从历史上的大唐盛世到今天的`国泰民安，茶艺从形成走向繁荣。盛世茶情以茶艺表演抒发对国家、民族的赞美和祝愿。】
（三）茶艺第二道 展示茶具 孔雀开屏
茶盘，随手泡，茶道组，茶叶罐，赏茶荷，茶巾，主泡器具为盖碗，，盖碗又称三才杯，杯盖为天，杯身为人，杯托为地，寓意天地人三才合一。
（四）茶艺第三道 温杯 温杯涤器
【茶是至清至洁之物，天涵之，地载之，人育之。所以，茶叶又有草
中英，瑞草魁等别称佳号。用洁净的茶具来冲泡茶叶，是为了保持茶性的自然和真实，也表示对客人的尊敬。】
（五）茶艺第四道 赏茶 鉴赏佳茗
【中国是世界茶叶的起源地，拥有千姿百态、形态各异的茶叶。我们冲泡的是产自四川峨眉山的优质茉莉花茶——碧潭飘雪。茶芽细嫩，香气悠长。所谓茶引花香，花益茶味。花香与茶韵交融，相得益彰。】
（六）茶艺第五道 置茶 学子思归
【细嫩的花茶如同片片花瓣飘落碗中，宛如各地学子汇集于学校这个温馨的家园。】
（七）茶艺第六道 润茶摇香 三才化露
【盖碗又称三才碗，所谓三才化育甘露美，而浸润茶叶，宜缓，宜柔，宜静，润物无声，使茶充分吸收水分和热气，孕育茶味、花香，蓄势待发。】
（八）茶艺第七道 冲泡 春风化雨
【表演者采用凤凰三点头的方法冲泡茶叶，是以凤凰优美的姿态向各位来宾表示敬意。优雅的动作来表现茶叶的自然美，似行云飘散，留连于青山绿水间；似流水蜿蜒，游走于山石松木上。茶的芳香随热气袅袅升起。茶艺是生活的艺术，也是人生的艺术。冲泡茶叶的过程能够让人们学会以自己创造的美来服务他人，尊重他人。】
（九）茶艺第八道 奉茶 瑞草酬宾
【双手将茶碗举至眉宇间，再由胸前缓缓奉茶给宾客，称为举案齐眉，相敬如宾。寓意我们发自内的祝福，已融注在香醇的茶汤之中，请您细细品尝。】
（十）茶艺第九道 品饮 啜香品茗
【品饮花茶，讲究，闻香、细啜、慢咽、多回味。轻轻提起杯盖，缕缕清香沁人心脾。所谓“未尝甘露味，先闻圣妙香”。轻轻拨动茶汤，从杯和盖的〔〕缝隙间小口吸入茶汤，让茶汤在口中流转，徐徐咽下，茶味花香别有滋味，亦苦、亦醇、亦香、亦回甘。】
（九）结束语：品茶如品人生，祝愿各位嘉宾在品茶的同时品味出茶中的至真、至纯、至善、至美，品味出我们的深情厚谊。
影片名称：
《爱情断点续传》
影片主题：
通过对两个普通的学女生在数年后相遇追忆她貌同的学生活的点点滴滴，包括友情、亲情、爱情。两个女生在共同的环境里由于不同的性格以及不同的处世态度叙写了两个人不同的学生活，然而她们相同的就是在四年的不断的成功和失败中成长、变化着。包括人生观、感情观。
影片目的：
从不同的侧面展现当代中国学生的面貌和状态，揭示学生面对的社会问题，比如就业竞争激烈等等。引导在校学生应该以怎样的态度去学习、工作，应该以怎样的心态去处理亲情、友情以及还不成熟的爱情。
影片特色：
影片中两个女主人公都是摄影爱好者，镜头作为人的第三只眼，能够透过镜头看到人的心理，本片巧妙的运用这一点通过两个人拍摄的`照片映身边的现象、社会的问题，随着学四年时间的不断迈进，纵向映两个人心态的不断变化和成熟，两个人之间的横向对比有映了学生群体的不同的性格和心态。
宣传价值：
在现今影视文化范围波及校园的形势下，学生电影节、学生DV赛已经成为学文化的重要组成部分，是新生代学生象征之一，红地毯甚至已经铺在了许多学、高校的舞台上。东北学作为发展艺术氛围的综合性学的典范，积极开展DV赛等类似的文艺活动，但目前仍未有一部称得上是电影的作品走出校园。
该片演员海选、拍摄、制作以及后期的放映主要在东北学校内进行，学生的互动、摄制工作的进行必将为校园增加艺术氛围、丰富学生的课余生活，老师和学生的参与也将促进校园文化的传播和发展，必将成为学校的一道亮丽的风景线。
将东北学作为主要拍摄场地，更可以将东北学悠久而光荣的历史、优秀的校园环境、优美的绿化环境、现代化的学习环境以及先进的研究环境，完备的学生组织、火热的社团活动展现出去，让更多的人认识东北学，了解东北学。
商业价值：
学生电影在越来越受到影视界乃至全社会的关注，其商业价值也越来越受到认可，尤其作为学生的电影拍摄属于非职业、非商业性质，自然高昂的拍摄设备令很多热衷者望而却步，电影艺术作为跨国界、跨民族、跨信仰的艺术形式更应该跨越其拍摄的设备的价值，作为影视拍摄、制作设备的生产商多年来为电影发展做出了积极的推进作用，因此期望设备的生产商能够将其升华，以生产设备不单单是要牟取其商业价值更重要的是能够推进电影艺术的发展，能够暂时提供一些设备给学生使用。对于企业文化发展、社会舆论效应以及社会影响力的提升都有着很好地推动作用。
除了影片主人公之外出镜最多的便是主人公使用的数码单照相机、照片打印机以及学校电视台使用的摄像机，本片在使用这些道具原本的拍摄、打印等功能的基础之上，更加提升了它们在生活中的重要作用和意义。
回顾这一年来摄影小组的活动情况，虽取得了一定的成绩，也有一些不足之处。通过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。为了下学年能更好的开展兴趣小组，特将这一年来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。
一、培养了学生的对摄影的兴趣：
所有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是自己的兴趣所在，并且能主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是初一年级尤为突出。
二、增加了学生的知识面：
在摄影兴趣小组的活动中不仅是讲解了摄影的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多摄影的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。在这学期的活动中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过摄影学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。
三、增加了实践的机会：由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的`机会，特别是在今年的县里中学生摄影比赛中展现出了他们的才华，赢得了广大师生校友的好评。而更大的就是“摄影来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习摄影的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。
四、定期举办了学生作品展览
举办了摄影展览，交流、回顾、总结了学习成果，为学生提供了表现自己实力，增强自信心的机会。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。
当然，我的工作还存在不足，我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我的学生的素质更好地得到提高。