时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，我们又将续写新的诗篇，迎接我们的是新的工作内容和工作目标，是不是要好好写一份策划书了。策划书怎么写才更有新意呢？的小编精心为您带来了活动策划书（优秀5篇），希望能够帮助到大家。
一、活动主题：
关注山区、关爱青少年；寒冬至、送温暖、捐衣物。
二、活动的目的及意义：
献一片爱心，送一份温暖！用我们的爱心，让我们的行动，让校园充满温暖！在学校生活了一段时间，作为学生的我们已经久放了一些不合身的衣物了。为积极扶生活有困难的贵州山区家庭和孩子，使他们度过难关，感受到爱心和温暧；我们想在爱心的11月号召家献出一份爱心，捐献一些陈旧的衣物，为他们送去一份贴心的温暖。朋友，伸出你爱心之手，也许你的举手之劳能赢得他们无限欢呼与希望！我们都是平凡人，我们无力去彻底改变他们的处境，我们无力去消除他们的贫穷。但是，作为社会一份子，我们一定能尽自己的力量去做一点点公益。
三、活动背景：天气渐寒，人心向暖。很多同学在寻找换季的衣服穿上，整理衣物的时候，发现许多过时的衣物搁置箱底，久未曾动过，看看多少因款式欠佳、颜色不再鲜亮的衣服永“无出头之日”，却又弃之不舍，严重占用了衣柜的空间。然而，在一些僻的地方，僻的人们正为如何熬过这艰难的日子而叹息。他们有的穿着编织袋做成的马甲，光着脚丫子在雪地里放羊；有的为了让谁穿家中唯一一条没有补丁的裤子出门而烦恼；有的甚至在冬季里一家人蜷在一床破旧的被絮中取暖。那些在刺骨寒风中冻红的面庞，干裂的唇角，长满冻疮的手脚，是否也会触痛您的灵魂……我们都是普通人，我们无力去彻底改变他们的处境，我们无力去消除他们的贫穷。但是，作为一个有社会责任感的人，我们一定能尽自己的力量去做点什么。我们可以提供一个让爱心流淌的渠道。
四、活动前言：
1、活动时间：xx年11月1日至12月10日。
2、活动地点：贵阳市社区、贵州省各高校、乃至全国。
3、募集对象：社会各界人士、贵州省各高校的师生、社会各单位、企业。
4、接受衣服单位：贵州省毕节市威宁迤那镇团、贵阳市南明区林海中学。
5、具体的受捐对象：贵州省毕节市威宁县迤那镇各中小学、贵阳市林海中学僻学生。
6、主办单位：任知行公益（草根公益组织）。
五、衣物接收标准：为了保证给僻地区的群众捐赠更适宜的衣物，请各位朋友在捐赠衣服之前，注意以下事项：
1、接受范围：以实用、日常必备衣物为主，包括外套、长裤、t恤（训服装亦可）。考虑到僻地区主要缺乏秋冬防寒衣物，提倡捐赠棉衣裤、毛衣、羽绒服、衣、手套、围巾、帽子、鞋等物资；
2、不接受范围：内衣裤、裙子、吊带（包括过于个性、性感的衣物）、中短裤、袜、腰带等。
3、检查方法：检查衣物是否存在破损、发黄、明显污渍等现象，若发现予以退还。检查衣物的纽扣、拉链是否完好，不完好、且不能轻易修订的予以退还。
4、装袋方法：请尽量把衣物叠好，然后依次按外套、长裤、恤衫、服等的分类顺序自下而上装袋。并且工作人员将捐赠衣物登记表放在胶袋内（捐赠衣物登记表如附录1）。
六、前期工作准备
1)提前一个星期按规定申请场地，如在各高校公共空地用于宣传。
2)购买或申请所需物资，如宣传物资和回收的胶袋（详细请见附表2）
3)提前3天向宿管阿姨做好相应有效沟通，争取得到其允许。
4)11月20日前安排工作人员到贵阳市接收社会捐赠工作站取回衣服回收麻袋。
5)11月10日前确定参与回收的各高校负责人名单、联系方式和其地址；11月12日通知各高校负责人开会，并且安排具体工作。
宣传工作：
1)制作宣传单张1000份（宣传单见附录4）。
2)利用网络发布活动信息（qq群，空间、飞信和微博等）。
3)11月1至11月25日在贵阳市各社区和贵阳市各高校宣传并精心募捐。
4)通过各高校相关负责人在本校进行宣传，尽量提醒同学们回收时间和提前把需要捐赠的衣服整理好。
5)通过项目团所有成员和各高校相关负责人在校宣传。在回收之前尽量多去宿舍走动员，呼吁家积极参与活动安排。
七、后期工作：
1)在开展活动过程中，必须安排7-10工作人员去对衣服进行分类、清点和记录。
2)在开展活动过程中，按照衣服数量联系捐助站，争取他们派车过来。如果捐助站工作人员安排不了人员，我们将联系车辆运送衣物到捐助站，剩下的衣服送往贵阳学院或者联系各高校负责人让其处理。
3)归还所借物资。
4)衣服捐出以后，馈信息给各个广的捐赠者和所有工作人员。
5)活动结束后，做好各方面的工作总结、视频制作、图片处理、新闻编辑、网站更新、公布捐赠明细。感谢相关的'支持单位、赞助商及广的捐赠者。
八、注意事项：
1)前期工作要落实到位，包括联系捐助站，运送车辆和申请场地。
2)工作人员要准时集合及时到位，各高校负责人要把好请假关，每位工作人员要清楚回收衣服的标准和上门回收时的态度以及行为。
3)工作人员要带够麻袋，做好已询问宿舍防止重复打扰。
4)设立3到5个机动人员为各个小组提供应急助同时也可以为其他学校学生提供上门回收。
5)注意保护好已回收衣服防止在回收和运送的过程中造成损坏和玷污。
6)尽量安排住在该宿舍楼的工作人员参与该栋楼的回收工作。
九、应急方案：
1)假如运送衣服过程中遇到雨可就近暂时寄存到所在宿舍楼。
2)若捐助站不派车过来则我们要安排好备用车辆。
3)若摆摊当天下雨，如无太影响就按原计划进行，否则就取消定点回收，其他学校同学捐赠的衣服就电话联系提供上门回收。
4)若在活动之前无法确定具体工作人员的人数则在活动当天再具体安排具体地点。
5)若市捐助站由于仓库满了，无法接受我们的衣物，我们将将把衣物暂存在学校的寝室，近期及时联系其他捐助站接收我们的衣服。
一、活动目的
为了给我院广大学生营造良好的生活氛围，宣传良好的生活文化，我院团委、院学生会特举办此次“我寝我秀”雅室评比活动，以大力宣传正确向上的生活观念，养成良好的生活卫生习惯，倡导低碳生活，进一步提高大学生生活品位，全面提升理工文化内涵，共建和谐校园。
二、活动形式
通过“雅室”评比，文化展示两个环节对参赛宿舍进行综合性考查，展现我校学生良好的生活习惯及高尚的生活情操。
三、活动时间
20xx年11月14日
四、活动评比
（一）雅室评比环节：
1.宿舍卫生情况。室内地面是否整洁，是否有污秽，卫生间地面是否有积水，垃圾处理是否及时。
2.室内物品摆放情况。被褥是否干净、整洁，摆放是否美观。桌上物品摆放是否整齐有序，桌面是否干净，扫把等清洁工具摆放是否合理，有无乱拉电线等情况。
3.室内空气状况。室内空气清新，无异味，通风良好。
4.室内艺术设计情况。主要考察细节方面。提倡多采用自制手工艺品，多动脑筋少花钱，做到简洁而不简单。
5.文化风格。主要考察整体感观美感。以宿舍精神文化为主题装饰宿舍，风格不限，格调高雅，美观整洁。
6.人文素质情况。主要考察宿舍成员的精神面貌以及对参评人员的态度。
7.时代气息及创意设计。主要考察宿舍成员的集体构思能力。主要考察宿舍的室名、室标、室训、以“低碳让生活更美好”为主题的宣传口号的设计以及低碳环保的创意。
8.总体印象分。
备注：各参赛宿舍需设计以“低碳让生活更美好”为主题的宣传口号和环保创意，否则取消参赛资格。
（二）文化展示环节：
1、表演人员普通话标准、流利，动作大方得体，节目形象生动，富有感染力。
2、才艺节目新颖有特色，能真实、充分展示宿舍文化内涵。
3、宿舍文化特色鲜明，内涵丰富，内容健康。
4、宿舍成员精神饱满，开朗乐观。团结合作，共同参与完成才艺节目。
5、才艺节目在规定时间范围内。
（三）评定方法：采取百分分制评定方式，去掉一个最高分，去掉一个最底分，然后取平均分，评定结束后每次平均成绩的平均分为最终成绩。
（四）评委组成：数信学院09、10级辅导员、学生会主席团、生活部全体成员和秘书组副部长。
五、活动要求
1、雅室评比标准
各参赛宿舍成员对其所在宿舍进行合理装饰，宿舍装饰设计应布局合理、美观大方、文化气氛浓郁，反映低碳生活主题。宿舍成员共同合作，互相配合，将宿舍各成员的个性、爱好在宿舍装饰设计中充分体现出来。由自主设计制造的艺术作品（如书、画、手工艺品等）和低碳环保创意者优先选拔。
2、文化评比标准
在雅室评比要求基础上，各参赛宿舍选择各种形式的才艺显示（如ppt、动感影集、dv作品、曲艺节目等，限时5分钟），以表现宿舍丰富的生活文化底蕴。充分展现我院学生宿舍特色和理工学子的青春魅力。
六、活动地点
数信学院09级、10级学生各参赛宿舍
七、奖项设置
为了加强同学们对宿舍卫生建设的积极性，本次“我寝我秀”雅室评比活动将评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，并且此次评比结果将作为星级宿舍评比的重要参考。
八、活动意义
丰富校园文化活动，创造美好的生活环境，为进一步美化我院学生寝室的生活空间，增强学生之间的脚力与友谊。为营造良好的寝室卫生环境，增强寝室凝聚力，寝室卫生状况，充分展现我院学生风采。希望通过此项活动，各寝室的环境都能进一步的提高，将有助学生养成良好的卫生习惯，自觉维护本寝室良好的的卫生状况。
一、活动背景:
1、视觉障碍已成为严重威胁我国人民健康的公共卫生问题，亟待解决。根据第二次全国残疾人抽样调查(xx)，我国单纯性视力残疾患者1233万人，其中盲人约406万人，低视力患者827万人；如果算上多重残疾人群，视力残疾人数达到xx万，其中盲人约661万人，低视力患者1342万人。中国是世界上视力残疾患者人数最多的国家之一。因此，低视力现象在中国很普遍。然而，由于缺乏民众的关注，许多低视力患者无法正常生活和学习，被误解为完全失明，从而失去了与正常人享受同样生活的机会，给患者的心理和生活带来了极大的困扰。
2、川北医学院附属医院眼科医生博士申请的国家自然科学基金项目中，团队成员与杨先生及其助手一起前往西充县筛查低视力患者，向当地群众传授一些眼病知识，做好农村防盲工作。扩大大众对低视力的认识，从而更好的保护眼睛。
二、活动的目的
1、眼病正在成为影响人们日常生活的一个因素。许多人都有不同的问题，比如眼睛使用不当和不卫生。但在广大农村，由于村民缺乏医学知识，在眼部出现问题时不及时就医，造成严重后果，往往导致视力下降甚至失明。
2、本次免费门诊邀请川北医学院附属医院眼科专家和当地医院相关部门的老师为村民进行常规眼科检查，解答村民关心的常见眼病，给予专业建议，并发放同类眼护眼知识传单，提高同类眼护眼常识，加强对眼睛的保护。
三、活动时间:
xxxx年8月24日-xxxx年8月26日
4、地点:西充县宜兴镇娘雅乡卫生院
动词（verb的缩写）参与者
川北医学院附属医院眼科杨小丽老师等护士
西充县宜兴镇娘雅乡卫生院耳鼻喉科医生
川北医学院临床（眼、耳鼻喉科）三夏队
不及物动词可行性分析
重视低视力的预防、治疗和康复是社会进步的表现，这不仅有助于减少视力障碍对低视力患者生活和工作的功能影响，也表明我国眼科正在进一步发展，从传统的疾病预防和治疗领域扩展到视力康复领域。近年来，我国低视力康复取得了很大进展，但基层低视力康复仍存在许多困难。
因此，本次活动希望提高人们对低视力的认识和关注，加强人们对眼睛的关注，探索基层低视力的防盲和康复，从而了解基层低视力形成的主要原因，并在未来针对这些因素进行干预，真正给人民带来福音。
四、准备工作
1、联系川北医学院附属医院眼科老师和护士，确定免费门诊筛查地点。
2、和老师讨论筛选的内容和形式，知道这个免费门诊团队需要准备什么，分配给每个负责人。
3.5月底，到三个农村地区所在地实地考察，联系当地各种部门和机构，详细了解人口构成比例及相关信息，并将获得的信息反馈给附属医院眼科老师和领导老师。
4.6月，附属医院的老师对我们进行了眼科疾病知识和简单仪器操作的培训。团队成员本身也积极了解眼睛相关知识。
5.6月份复印所需资料（1000份问卷、xx份宣传知识单、xx份体检登记表、700份居家免费门诊通知书）。
一、活动的背景是墙内盛开，墙外芬芳，春城的阳光四射。绿色高速交通，和美国“亚洲”心舒心。
昆明四季如春，尤其是呈贡公路沿线的花草树木绿意盎然，令人心旷神怡。整天坐在家里或办公室的人应该出去活动呼吸新鲜空气，定期骑自行车，锻炼身体，欣赏美丽的风景，以促进身心的健康发展。
二、活动的目的
（1）通过骑自行车传播文明交通和绿色旅游，倡导健康、进步、时尚和环保的生活理念。促进社区居民身心健康发展，使其闲暇时间更加丰富多彩，增进业主与物业之间的感情。
（2）通过这次公益活动提升公司的品牌形象。
三、组织者
昆明凯威物业管理有限公司
四、活动主题
创造绿色高速，畅游美国和“亚洲”
动词（verb的缩写）工字续时间
20xx年8月9日，上午8:30-12:00
不及物动词活动模式
凯威物业管理有限公司从新亚体育城到呈贡县广场，宣传组织了一至七期、杜兴区、商业街区的30名业主，以及物业公司的10名相关组织人员。
五、活动安排
20xx年8月9日周六，上午8点在新亚体育城广场集合。聚会前，请准备好自己的个人物品。8: 30从新亚洲体育城出发，从广府立交桥北站乘坐12路公交车到呈贡广场。
到达广场后，合影20分钟，11点返回。12点前到达新亚体育城起点。
六、活动说明
（1）单车活动旨在提供良好的交流平台，所有成员必须以追求健康、自助环保、团结友好的态度参与。
（2）承担户外活动中的一切风险，包括使用交通工具和其他第三方设施的风险；如果在活动中受伤，包括滑倒、跌倒、日晒和其他自然和人为因素，个人应承担自己的责任或向造成损害的直接方索赔。
（3）因参与者个人不遵守活动规定或活动场所的安全规定而造成事故的，除自行负责外，还应对给他人造成的损失负责。
（4）骑行前一天晚上，需要对自己的自行车进行一次“体检”，带上自己所有的衣服和自行车修理工具，准备好常用的药物。
（5）活动可能因天气原因取消或推迟。
（6）本次活动为非营利性骑行活动，参与者需对自身安全负责。
活动目标：
1、能为表现自己的感受选择恰当的方法。
2、组织学生玩一玩吹泡泡的游戏，要求学生边玩边观察泡泡飞起来的情景。
3、引导学生试着用各种材料表现泡泡的特征，及泡泡与人、建筑、动物等各种物体间的关系。
活动准备：
（学生）绘画工具、图钉、塑料袋、气球、剪刀、小刀、胶水。
（教师）吹泡泡工具、图钉、塑料袋、气球、范图、课水粉，胶水，彩色笔。
活动过程：
1、学生玩吹泡泡的游戏，全班同学共同欣赏泡泡的形和色。
2、以吹泡泡的快乐感受为话题，进入泡泡形状与色彩知识的讨论与学习。
3、泡泡除了形状漂亮，颜色也奇妙，总是在不断的变化：一会儿红，一会儿蓝，一会儿橙、绿、紫，你们知道为什么吗 ？因为它们会折射光线中的色彩，你们瞧——（课件显示吹泡泡图片）
4、以体验印、画、撕贴泡泡的不同表现方式为学习活动的主体任务，问学生：想不想去表达出来？（想）
5、泡泡造型表现方法：可以绘画的、也可以运用各种材料进行制作，如：可以根据设计，运用气球、塑料袋、图钉等材料表现泡泡的特征，还可以在这些物体上装饰、美化，表现各种泡泡新颖有趣的特点。
6、教师示范三种表达方法：
① 印的方法：可选用大小不同的瓶盖和不同颜色来印（红、橙、黄、绿、青、蓝、紫）
② 画法：可用水粉颜料画，也可用单支水彩笔或油画棒来画。
③ 撕贴的方法：用手撕出各种大小的圆形彩纸，先粘大的，后粘小的，有顺序、分层次地贴出泡泡来。
7、玩一玩吹泡泡的游戏，观察泡泡的形状和颜色， 印一印、撕一撕、画一画，表现对泡泡的感受。
8、展示交流： 展出学生的作品，让学生欣赏、评价其他同学的作品，并评出“最受欢迎的泡泡”。
活动结束：
吹泡泡是儿童非常喜爱的一种游戏，引发孩子的好奇心，使学生感受到学习活动的快乐，提高学生的想象能力和抽象思维。再多重视一些制作技巧。