全民阅读主题活动方案优秀5篇

当我们对人生或者事物有了新的思考时,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,这么做能够提升我们的书面表达能力。那么心得体会到底应该怎么写呢?为大家精心整理了全民阅读主题活动方案优秀5篇,希望可以启发、帮助到大家。

全民阅读主题活动方案 篇1

一、活动主题

知党爱党·提能增效·争创学习型机关。

二、活动内容

1、突出“学党史、知党情、跟党走”等内容开展读书活动,组织机关党员干部学习党的基本理论、基本路线和基本知识,进一步加强党性修养,坚定理想信念。

2、突出“抓作风、抓环境、抓落实、促跨越”——“治庸问责,提能增效”等内容开展读书活动,组织机关党员干部阅读与xx区情相关的文章和书籍,系统学习专业知识、业务技能,增强加快发展的责任感和紧迫感,为加速推进全区经济社会科学发展、跨越式发展提供文化保障。

3、突出“文化xx”建设等内容开展读书活动,以社会主义核心价值体系为引领,组织机关党员干部广泛阅读各类健康向上的'书籍,培育机关文化,提振“精气神”。

三、推进措施

区直各单位结合自身实际,组织开展各类读书活动,重点通过以下措施推进全民阅读活动深入开展:

1、荐书赠书活动。围绕上述阅读内容,向机关党员干部集中推荐一批优秀图书,为单位图书室充实一批图书。有条件的,可向本单位联系的村、企业和社区图书室捐赠一批优秀图书,以及争创全省“十佳书香机关”。

2、集中读书活动。抓住“xx读书月”活动等重大节点,集中组织阅读一批文章、书籍。充分利用机关文化讲坛、阅读兴趣小组等形式,推动读书活动常态化。邀请专家举办学习党史报告会。每名党员干部撰写x万字以上读书笔记和心得体会文章。

3、读书交流活动。适时组织机关党员干部交流读书心得体会,展评读书笔记和调研报告等,实现资源共享、互通有无。在区直机关党组织中,开展“学党史、知党情、跟党走”主题征文及“党史”知识答题活动,开展我为xx发展献“一计”活动。

四、几点要求

1、加强领导。区直各单位要成立“全民阅读进机关”系列读书活动领导小组和办公室,负责指导、组织、协调等相关工作,并按要求制定方案、明确职责,落实有关责任人具体抓。

2、精心组织。区直各单位要根据单位和行业实际,采取有力措施,认真组织开展各类读书活动,大力营造良好的阅读氛围。党员领导干部要率先垂范,带领和引导其他党员干部积极参与读书活动。

3、注重宣传。各单位开展阅读活动的情况,要及时报区直机关工委全民阅读活动领导小组办公室(联系电话:xxxxxx,政务信箱:xxx)。同时,一并报区全民阅读活动领导小组办公室(联系人:xxx,联系电话:xx,传真:xxx,政务邮箱:xxxx)。

全民阅读征文 篇2

雨淅淅沥沥地下着,如同千万缕银丝,编织着天空的梦。

这是暮秋最后一场雨,也是初冬最初的一场雨。雨是冰凉的,它没有什么留恋,不像雪那般洋洋洒洒,而是从容地落向地面,与万物做的最亲近的接触。没有什么是永存的,一如雨的逝去。比如说,我无忧无虑的童年。

玻璃窗上凝结着一层水汽,通过朦胧的镜面,我看到了自己的轮廓。

十三岁,称得上是豆蔻年华了吧?我似乎在不知不觉中,走向了青春。

什么是青春?我常常问自己。

席慕容笔下的青春,是一本太仓促的书;郭敬明眼中的青春,是一道明媚的忧伤;九把刀心中的青春,是一场淋过后却还盼望再淋一回的大雨?

有人说,青春是无言的歌。那一个个跳动的音符合着心跳的节拍,奏出生命的辉煌乐章。

有人说,青春是醇香的酒。存放的时间越久,香味就越浓郁。闲暇时斟上,细细品味,未饮先醉。

还有人说,青春是妩媚的花。春风中绽放出万紫千红,争奇斗艳,点缀出别样景致,让蝶儿陶醉。

刚步入青春的我则要说,青春是五彩斑斓的调色盘。可以说它是鲜红的,热情似火;可以说它是碧绿的,生机勃勃;可以说它是雪白的,纯洁烂漫;也可以说是金黄的,璀璨辉煌。 旭日东升,云蒸霞蔚。长空为青春而赞叹,大地为青春而震撼。

青春是人生旅程中绚丽多彩的时光啊。这一生只有一次的美好时光,只有真正地把握住它,才有幸福,才有前途。我们要爱惜自己的青春,世界上再没有比青春更美好的了,再没有比青春更珍贵的了。“劝君莫惜金缕衣,劝君须惜少年时”趁我们正值年少,要全力以赴,追逐心中的梦想,这段有笑有泪的光阴,终会化作成长途中一道道亮丽的风景,久久不能忘怀。

或许在多年以后,我会翻看着老照片,一边流泪,一边轻声感叹:“这,就是我的青春啊?”

全民阅读倡议书 篇3

市民朋友们:

“书籍是人类进步的阶梯”,书籍是传承文明的纽带,是人不可或缺的精神食粮;书是千里眼、顺风耳、望远镜、显微镜;书是科学的总结、智慧的源泉、生活的指南,给人以开启百科知识的钥匙。读书,对个人来说是摆脱庸俗、“自我净化”、“自我完善”、“自我革新”、“自我提高”的有效途径,每一个真正想提升自身素质的人都应该认真读书。对社会来说,是提升文化软实力,增强核心竞争力、促进社会和谐的重要内容。一个社会到底是向上提升还是向下沉沦,就看阅读能植根多深,一个国家谁在看书,看哪些书,就决定了这个国家的未来。在此,我们倡议:

一、以崇尚读书为荣、以愚昧无知为耻。

据统计,中国每人每年的阅读量只有几本书,与美国、欧洲、日本的几十本相比相去甚远。经济总量跃居世界第二的中国,文化上岂能落后。“读好书、好读书”,读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻。书中有真理的召唤,有智慧的闪光,有热情的勉励,有真诚的提醒,引人深思,催人奋进……阅读,就是在接近真理;阅读,就是在汲取智慧;阅读,就是在陶冶情操。制定好读书计划,每天坚持,或半小时,或一小时;每月坚持,或读一本,或读两册。“读万卷书,

行万里路”,日积月累,凝聚力量,提升境界。“不取文盲女、不嫁无知郎”,每一位市民行动起来,以读书为荣,以读书为时尚。

二、知识改变命运、阅读改变生活。

电视、网络的日臻发展对传统阅读产生极大的冲击,年轻人不停地在网上“游荡”,不停地点击、跳跃、转换、用“网络”替代读书,对纸质媒体越来越陌生了。这不能不说是一个悲哀。网络被专家称为“浅阅读”,即难以进行深入学习思考的阅读。电视、网络代替不了纸质书籍报刊。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,古人对读书有独道见解,如今也要让读书成为一种风气。再穷也要买书,时间再紧也要读书,地方再窄也要藏书,话题再少也要谈书,交情再浅也要送书。“书犹药也,善读之可以医愚”,让书成为我们的良师益友,大家一起来体验读书的喜悦,丰富心灵的世界吧!

三、读书成就梦想、智慧创造未来。

追求完美梦想是美好明天的昭示,读书是进取人生的驿站。孩子是我们的未来,是民族的未来,好的书籍可以让人有非凡的梦想,让人有积极向上的生活态度。如果孩子们每天长时间沉湎于良莠不齐的动画、鱼龙混杂的游戏,那么他们是孤独的,还可能变坏。每一位家长应该为孩子营造读书的氛围,多点读书声,少点麻将声,多点书卷气,少点烟酒味;每一所学校应该制造浓郁的读书氛围,提供充足的经典文集,创建快乐书吧,保证

阅读时间,加强阅读方法指导,开展丰富多彩、灵活多样的读书活动,创建书香校园,奠定学生人生根基。不求阅读立竿见影、一蹴而就,但求潜移默化中增长孩子的见识,丰富孩子的情感,成就孩子“人生出彩”的成才梦、事业梦、家庭梦,从而为“中国梦”凝聚力量。

“腹有诗书气自华”。读书是与智者的交流,多读书,读好书,让读书成为持久性,规律性的生活方式,让书籍作为阳光、空气、水分之后的又一生命元素。读书能让人摆脱金钱至上、物欲横流的桎梏。“穷人为衣食所累,富人又怀不足之心”, 唯有读书是精神世界的一方乐土。朋友们,世界因阅读而和谐,文化因阅读而交融,生活因阅读而充实,生命因阅读而精彩!为了我们的生活更加充实,更加自信,更加健康,让我们一起手捧书香,享受生活吧!

倡议人:xxx

20xx年xx月xx日

全民阅读书香校园征文 篇4

“天下第一好事,还是读书”,闲暇之余,独坐山间,备小酒一盏,捧起一本经典著作,细细品味当中人情世故、真理规律,着实算得上是人间顶级享受!我愿意同季老先生一样,加入爱书如命的行列,品味天下第一好事。我爱读书,此“书”没有泛指,就是实实在在的纸本子。想必季老先生话中的“书”也是没有泛指的吧。

英国作家培根在《谈读书》中提到:“读书足以怡情、足以傅彩,足以长才。”即陶冶情操,给言辞增添光彩,增长才学!此为读书循序渐进之关系,顺序颠倒不得。他还提到:“读史使人明智,读诗使人灵秀。”所说道理十分显豁。然而,千万卷纸本子,并不是所有的书都值得读上第二遍,有如进食,得选有营养之食物以作主食,且需合理搭配,饭后散散步,消化消化;书也要精选,更要精读,要用心去消化书上的内容。

书本的使命就是传递智慧,将智慧拓印到白纸上,没有声音的呐喊,只有灵性的熏陶。书越来越多,智慧就越滚越大。“人之才智但有滞碍,无不可读适当之书使之顺畅,一如身体百病,皆可借相宜之运动除之。”可见读书之作用巨大。读书的技巧在于兴致来临之时,废寝忘食地去阅读,在书中,在白纸黑字上,去品味人生与自然,任意一种境界都可以从中领悟!

我很知道,我无法像一些大作家那样去谈读书,读书不算是多,也谈不上精,可我总想表达对读书的爱慕之情,以表对书的感激之情,在我的读书岁月里,我学到了许多的无法言喻的知识。

我最喜欢建筑一座大图书馆。因为只有分享才能拥有。旧的问题解决了,新的问题还会出现,学无止境,对于真理的探索是没有终点的,我很同意这种观点!读书,也要孜孜以求,不断求进,只有这样才能不断地前进,读书自然就是终生以之了!

我有过一段日子,见不着书就睡不着觉,也许听上去有些夸张,但确有其事。即使不认真去看,就随便翻翻,也能安了我心,而后才能欣然入睡,也许这是习惯,也许又是我的对书偏爱的细胞在作祟。

读书,宜广泛,更宜专注,略读万部诗,不如深度一部《国风》,又或其他价值颇高的诗。读书不分年龄段,只要是健康的书,有意向有兴趣,就大可捧起一本如嚼甘蔗似的忘情阅读。读书,最好是不带功利目的的,每有所需,便可读书。

此外,读书最能使人坚强。“万般皆下品,唯有读书高”,从小就听说,后来读书渐多,果觉如此!素来,读书也被视为修身养性的必经之途。读书为何会有如此高的位置,我想只有读书人自己知道。

读书,还少不了读书笔记,我经常整理我的读书笔记,那是幸福、骄傲的事,就像整理脑中的智慧,会使我更明晰前方的路,读书不忘摘要,这是读书过程中必不可少的一个环节,许多见解与感悟也都是在这个环节形成的。作品中,无不携带着作者充满成的人生经验,要求读书者每有独到之见、诛心之论,便需起笔记之,在此同时,也掺杂自己的思想进去,这就更明显地突出了读书的作用。

谈到此,还要讲讲身边关于读书的实际情况,对于读书,我们不少教师要么不读,要么仅仅停留在一个层面上,大多也是为了某种目的去读书。当然,这已经不错了,对于整日忙于教务的一线教师来说,静心读书确实有许多困难;殊不知,当读书顺畅之时,与书之境界接轨之际,则会感觉到与书打交道其乐无穷,欢愉过后,一切困难便不再是困难了,它甚至可以激发教师在教学上的灵感,升级教师的思维模式,让生活左右逢源,解决教学事宜,自然就得心应手了。有时教师不知道自己教书之目的,一片杂乱迷茫,这不仅毁了自身的前程,还有可能毁了几十个家庭,读书则可以明确我们的目标,给我们力量,帮我们指明方向。无可非议,教育能走到今朝,还主要得益于阅读!

全民阅读书香校园征文 篇5

你们知道我就读的学校在哪里吗?他坐落于淮河路与汾河路交界处,紧邻风景如画的北公园,占地近百亩,拥有七十多年办学史,是首批省重点示范学校。整个校园楼宇恢宏耸威,花草争菲斗绿,树木高大葱郁。经过“整容”的校园,处处洋溢着浓浓的文化氛围。

一踏进走廊,浓浓的书香气息扑鼻而来。每间教室,配有两个走廊书吧,每层楼、每个年级的书吧颜色都不一样,黄色把阳光撒给了三年级,蓝色把纯净给了四年级,橙色把收获给了五年级,绿色把活力给了六年级。书吧上还有巧夺天工的小装饰,精心照料的各类植物。我们或坐、或立、或躺、或卧,栖息于开放式的走廊书吧,在书香中沉醉,在阅读中感悟,在分享中成长。

一走进图书馆,成千上万册图书便映入了我们的眼帘,一排排整齐排列的图书,就像士兵一样迎接我们的到来。同学们这本看看,那本瞧瞧,很快选中一本自己喜欢的书,便一头扎进了书海里,在知识的海洋里翱翔,在知识的海洋中长大。

此外,在知真堂、识真堂、阅真堂、技真堂均设有电子书吧,真可谓思接千载,视通万里呀!

漫步校园,随处可见经典的名人名言,有牛顿的“如果我比别人看得更远,那是因为我站在巨人肩上”孔子的“三人行,必有我师焉”杜甫说的“读书破万卷,下笔如有神”有培根的“知识就是力量”,这些名人名言教会我们学习,激励我们前进,伴随我们生活。

这就是书香四溢的校园,这就是我学习、生活的地方————市实验小学!

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