方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
一、活动目的`
增强学生的参与意识、竞争意识，坚定信念、增强战胜困难自信心；营造书香校园文化氛围，给演讲爱好者提供一个施展才华的舞台，丰富大学生的精神文化生活，提高文化修养。
二、活动组织
主办：宣传部校团委图书馆
承办：演讲与口才协会
三、活动对象
河南农业职业学院全体在校学生
四、活动主题
悦享书香·云端筑梦
五、活动内容
本次活动为河南农业职业学院20__年“悦享书香·云端筑梦”读书节系列活动之一，要求以热爱祖国、富有理想、抗击疫情等为主题，撰写演讲稿并通过声情并茂的表演展示自我风采，不限制题目，内容要积极向上，表演要声情并茂、富有感染力。
六、活动方式与时间
活动方式：
活动时间：
报名方式：扫描二维码在线报名
七、活动安排
（一）宣传组织
1.4月28日，由图书馆负责人通过校班主任群，转发活动方案，组织宣传。
2.4月28日，由图书馆负责人将活动方案放至图书馆网站，面向全校师生进行活动宣传。
3.4月30日，由图书馆及演讲与口才协会负责人联系其他社团负责人，转发活动方案，组织宣传。
4.4月30日，利用校群、贴吧、空间、QQ群等平台宣传。
5.5月6日，图书馆负责人联系演讲与口才协会负责人，了解报名情况。
6.5月14日，图书馆负责人再次跟进活动，了解报名情况及演讲稿创作和演讲视频提交情况。
7.5月21日，整理参赛视频并组织评选。
8.5月22日，撰写活动新闻。
（二）注意事项
1.本次比赛为线上活动，需参赛人员上传视频作品。
2.请在安静的环境下录制作品，注意通过调节手机音量键调节配乐声音的大小，或者利用软件添加背景音乐。
3.注意拍摄背景干净整洁。
4.参赛人员将演讲视频中的精彩瞬间截屏提交，以备结束后撰写新闻时使用。
八、参赛要求
1.围绕“读书月”主题，录制活动规定的线上作品。
2.所选作品题材不限，但需要紧扣主题，内容积极向上。
3.上传和主题相关、健康积极的自选文章。
4.参赛不限制作品数量，参赛选手可上传多篇作品，择优评选。
九、奖项设置
一等奖3名，二等奖7名，三等奖10名。
为进一步提升我校学生人文素养，引导我校学生养成多读书、读好书、好读书的良好习惯，持续打造书香校园，构建学习型校园文化。校团委特举办主题演讲比赛。现将有关活动方案如下：
一、大赛时间
20__年5月6日至13日
二、参赛对象
20__级全体学生
三、具体安排
1.演讲主题
书香致敬百年路阅读追梦新征程
2.演讲内容
演讲内容需紧扣主题、围绕读书的感悟和体会来构思。内容要立场鲜明、观点正确，展现健康向上、奋发进取的精神风貌。
3.参赛要求
（1）自行拟定演讲题目
（2）演讲时间为3到5分钟，若有背景音乐，需符合演讲主题。
（3）参赛者需衣着得体，整体形象干净大方。
（4）演讲要逻辑严谨、语言流畅，使用普通话并脱稿演讲。
4.赛事流程
（1）报名阶段：20__年4月27日到5月3日以班为单位提交，请各班班长于20__年4月27日18:00前将附件提交。班级邮件及附件命名方式：专业班级+演讲比赛资料。个人演讲稿及音频以姓名命名。
（2）初赛：20__年5月6日比赛顺序抽签决定，由专家评委评分，评出15名优秀选手进入决赛。具体安排后续通知。
（3）决赛：20__年5月13日进入决赛的选手可完善或更改演讲稿，请各位进入决赛的同学于20__年5月10日18:00前将演讲稿电子版及背景音乐音频（下载为mp3格式）打包发送至学生会邮箱。
5.评分标准
（1）演讲内容(40%)
紧扣主题，内容健康向上，人物表述鲜明。
（2）语言表达(30%)
要求脱稿演讲，普通话标准，语言流畅，发音吐字清晰，语速得当。
（3）临场表现(30%)
感情充沛，感染力强，台风较好，演讲时间控制在五分钟之内(超时扣分)。
四、注意事项
1.演讲稿逾期上交或不符合参赛要求，视为弃权；
2.未尽事宜，另行通知；
3.工作人员联系方式：
一、活动背景与目的
为了营造浓厚的校园文化氛围，培养学生的阅读兴趣，提高学生的演讲能力和口头表达能力，我们计划举办一场“书香校园”演讲比赛。通过此次活动，旨在让学生深入阅读，开阔视野，增长知识，并能在演讲中展现自己，增强自信心和表达能力。
二、活动主题
书香校园，阅读点亮人生
三、活动时间与地点
时间：20__年__月__日
地点：
四、参赛对象
全校在校学生均可报名参加
五、比赛形式与内容
1、比赛形式：个人演讲
2、演讲内容：围绕阅读展开，可以讲述自己的阅读经历、对某本书的感悟、阅读带来的收获等。要求内容健康向上，具有启发性和感染力。
2、演讲时间：每人限时30分钟，超时将扣分。
六、活动流程
1、报名阶段：各班班主任负责组织学生报名，并收集参赛者的演讲稿。
2、初赛阶段：由评委对报名者提交的演讲稿进行筛选，选出优秀选手进入决赛。
3、决赛阶段：决赛将在指定时间和地点进行，选手需现场演讲。评委根据演讲内容、语言表达、台风等方面进行评分，最终选出优胜者。
七、活动组织与分工
1、活动策划组：负责活动方案的制定、宣传海报的设计及张贴、活动通知的发布等。
2、报名与初赛组：负责接收报名、收集演讲稿、组织初赛评委进行筛选等。
3、决赛组织组：负责决赛现场的布置、音响设备的调试、评委邀请、观众组织等。
4、宣传报道组：负责活动现场的拍照、录像及后期新闻报道的撰写与发布。
八、注意事项
1、参赛选手需提前到达比赛现场，进行签到和抽签。
2、选手在演讲过程中应保持良好的台风，注意语速、音量和表情。
3、观众在比赛过程中应保持安静，不得影响选手的演讲。
4、活动结束后，各组需及时清理现场，保持环境整洁。
为进一步加强我校大学生心理健康教育工作，将心理健康教育月活动落到实处，提升基层心理健康教育工作水平，引导学生悦纳自己、展示自己，增强心理健康教育意识、提高自己调适能力，营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围，特举办“书香润心向阳同行”心理书籍读书心得演讲比赛，旨在用书香沁润心灵，用陪伴向阳生长。现将比赛具体活动方案如下：
一、比赛主题
书香润心，向阳同行
二、参赛对象
石河子大学本专科生及研究生
三、组织单位
主办单位：党委学生工作部（学生处）心理健康教育中心
承办单位：外国语学院“阳光之家”心理驿站
四、赛程安排
1.预报名：
2.书籍发放与阅读：
3.线下读书心得演讲赛：
五、注意事项
1.请参与读书心得演讲赛的同学及时进群填写报名表并按时领取书籍，在指定时间内完成指定的书籍阅读。
2.参与读书心得演讲赛的同学需在活动结束后及时将心得演讲稿以电子版的形式发送至负责人邮箱，经过初选审核后方可进入演讲赛环节，心得须原创，严禁抄袭。
3.如若发放纸质书籍，参赛者需要认真爱护所领取的书籍，不得有标记或污损。
4.未尽事宜，可联系活动负责人咨询。
六、奖项设置
活动设一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名，优秀奖若干名，均有奖状及奖品。
一、活动背景与目标
为营造浓厚的校园文化氛围，提高同学们的阅读兴趣，培养大家的表达能力，我校决定举办一场“书香校园”演讲比赛。通过此次活动，旨在让同学们更加热爱阅读，分享读书心得，提高口头表达能力，同时展现我校学子的风采。
二、活动主题
书香校园，阅读成就梦想
三、活动时间
20__年__月__日
四、活动地点
__
五、参赛对象
全校在校学生
六、活动流程
1、报名阶段：各班级组织报名，每个班级推荐1-2名选手参赛。
2、初赛阶段：各班级推荐的选手进行初赛，选拔出优秀选手进入决赛。
3、决赛阶段：初赛选拔出的选手进行决赛，评选出优胜者。
七、比赛规则
1、演讲内容：围绕活动主题，选手需提前准备好演讲稿，内容要求健康向上，富有感染力。
2、演讲时间：每位选手演讲时间不超过5分钟，超时将酌情扣分。
3、演讲形式：选手可结合PPT、视频等辅助材料，使演讲更加生动有趣。
4、评分标准：评委将根据选手的演讲内容、语言表达、仪态仪表、现场感染力等方面进行评分。
八、活动宣传
1、制作海报、横幅等宣传材料，张贴在学校显眼位置；
2、利用学校广播、微信公众号等渠道进行宣传；
3、各班级班主任在班会上进行动员，鼓励同学们积极参与。
一、活动目的：通过以“我的大学我做主”为主题演讲，以自己对大学生活的憧憬规划。
二、活动意义：为了浓厚校园文化艺术氛围，丰富同学们的课余文化生活，展示我系新生的青春风采，增强同学们的自信心与荣誉感，我系特举办了以“我的大学我做主”为主题的演讲展示活动。
三、活动对象：测绘工程系全体同学
四、活动主题：我的大学我做主
五、主办：测绘工程系学生会
协办：测绘工程系系学生会组织部
六、活动时间：待定
七、活动地点：待定
八、赛前准备：
1、做好充分的宣传工作，吸引新生积极参加。
2、邀请列席评委，初赛邀请有经验的院、校学生组织负责人，复赛邀请院、系的相关老师担任评委。
3、提前借好教室，确定即席演讲主题并做好标签。
4、提前布置会场，准备好评委打分的纸笔和计算工具；准备好水和奖状。
5、联系宣传部及天使文学社做好赛前赛后报道宣传工作及摄影工作。
6、作好分工，明确分配任务，责任到人。
7、确定好主持人。
九、比赛形式：演讲
十、参赛要求：
1、参赛者思想端正，参赛作品积极向上并且普通话标准。
2、参赛者具有一定的语音表达能力，感情丰富。
3、所选作品体裁不限，切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。
4、朗诵时间为3——5分钟。
5、若有配乐或PPT，请自带mp3或U盘。
6、参赛选手到会场后在签到处签到，比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权。
十一、评选细则：
评委评分细则（百分制，计算分值时，去掉一个高分，去掉一个低分，再累加后求平均值即为选手评委得分）
1、着装整齐，大方得体。【10分】
2、吐字清晰，普通话标准。【20】
3、表现力应变能力强，能活跃气氛。【20分】
4、观点鲜明，内容充实生动。【25】
5、具有创意性，演讲结构清晰，论据充足，逻辑性强。【25】
6、去掉一个高分和一个低分平均成绩为各选手后得分。
十二、奖项设置：
本次比赛将设定6个获奖名额，其中分别设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖4名。
十三、比赛程序：
（1）评委及嘉宾入场；（2）主持人致辞；（3）主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手；（4）比赛环节：选手必须在演讲前介绍自己；（5）待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分；（6）评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果【依次由优胜奖到一等奖】（7）获奖人员上台领奖。（8）主持人宣布比赛结束，全体工作人员，嘉宾，评委，选手合影留念。（9）工作人员负责做好后期工作。
十四、各部门职责安排：
组织部：在活动前一周就要做好相关策划书，并将其策划书与各个部门进行讨论，分工。
学宣部：在活动前一周做好相关宣传海报，并与系内各班宣传组织委员联系加强宣传工作。
秘书部：在活动前负责准备比赛所用的话筒、嘉宾签到名单、选手号码牌、纸笔等必须用品。并在活动当天负责嘉宾签到。
生活部：在活动前一周，将活动所需物品准备好，并要与秘书部紧密联系，认真做好相关后勤工作，为各部提供所需服务。
在活动中，要安排人负责播放选手的PPT或音乐。
安排成员记录活动情况并拍照，事后并进行相关报道。
十五、经费预算：