小学秋季开学典礼教师代表讲话稿（精选3篇）
各位老师、同学们：
大家好!今天我很荣幸能够作为班主任代表在这里发言!
在过去的一学年里，八⑵班取得了优异的成绩，这离不开张校长的英明领导，让我对工作充满了热情与信心!离不开王校长的正确指导和八⑵班所有科任老师的辛勤付出!语文老师认真上好每一节课，注重提高课堂效率，按时下课，不占用学生休息时间，深受学生喜爱!英语老师，一心扑在工作上，成绩突出，展示了当代大学生老师的风采!物理老师 ，今春开学乍暖还寒，为了备好课、上好课，脱掉厚棉衣投入到工作中去，教学成绩让人真正体会到“姜还是老的辣”!政治老师，“老骥伏枥，志在千里”，把学生当作孙子来爱护，教学成绩名列全县前列!历史老师，一边是考大学的儿子，一边是全体学生，为了学生她没有耽误一节课!儿子没有照顾好，学生的历史课却取得了可喜的成绩!地理老师，教学技术高超，轻松取得了好成绩!生物老师，八、九年级两不误，生物学科遥遥领先，作为党员，真正做到了在哪儿都是一面旗帜!敬爱的老师们，感谢你们昨日默默无闻的奉献，才让我拥有今天可喜的成绩!
此外，还有八⑵班全体学生的共同努力!在此，我想对原八⑵班全体学生说一声：同学们，付出总会有回报，我们的愿望终于实现了，我们拿下了第一!现在老师虽然不教你们了，但老师依然关注着你们，希望你们继续努力，考上重点高中，为学校争光，实现自己的梦想!老师永远是你们的朋友，在原地等待你们的好消息!现七⑵班的学生不要嫉妒，老师会像关爱原八⑵班学生一样的关爱你们!亲爱的同学们，如果我们选择了勤勉，也就选择了希望;选择了困难，也就选择了成熟;选择了拼搏，也就选择了成功! 那么就请用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，共同去创造美好的明天!
多年的班主任工作让我体会到：投入的做任何事都是一种享受! 哪怕是无味的重复!淡泊名利，心中自会有一种轻松与洒脱!我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程;我不去想身后会不会有袭来寒风，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影;我只有挖掘自己灵魂深处的真诚，让爱住我心，让激情燃烧在我所爱的教育事业之中!最后，我还要感谢所有的领导和老师们对我的关心和支持!谢谢大家!
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
秋意绵绵，诗意无限。新的学期，17级新生走进了校园，他们积极向上、充满活力，让我们大家用掌声欢迎他们成为这个大家庭的新成员，愿我们的学校因为他们而更加精彩。
过去的一个学年，在学校领导班子的带领下，全体师生立足学校发展实际，理清思路，不断改革，务实创新，奋力拼搏，教育教学工作又取得了可喜的成绩。20xx年参加对口升学168人，上本科线11人，音乐5人，汽修3人，机电2人，建筑1人；专科线上线164人，升学率为98%。他们分别被安阳师范学院、信阳师范学院、河南科技学院等本科院校录取。
在河南省专业技能竞赛中旅游专业学生获个人一等奖一个，二等奖一个；机电专业学生获个人二等奖一个、三等奖一个。
在郑州市专业技能竞赛中在郑州市中等职业学校第二十三届学生技能大赛中旅游专业荣获团体；机电专业荣获团体二等奖；计算机专业、音乐专业、美术专业、学前教育专业获三等奖。
在郑州市教师基本功大赛中荣获一等奖1人，二等奖2人，三等奖9人。
在省、市优质课评比中，2位老师荣获省二等奖，郑州市一等奖；2位老师荣获省三等奖，郑州市二等奖；1位老师获郑州市二等奖，1位老师获郑州市三等奖。
另外，12位教师荣获双师型教师称号。
同时在市羽毛球比赛中，学校荣获团体一等奖；在市篮球比赛中，学校女子篮球队荣获道德风尚奖。
让我们用掌声对取得优异成绩的专业以及老师、同学们表示祝贺。
新的学期，新的目标，新的征程。新学年，学校将认真抓好教学管理及各项教学措施的落实：抓好教学纪律检查，营造良好教学氛围；做好教学视导，督促教学规范进行；严肃考风考纪，搞好教学评价，全面提高教学质量，圆满完成各级各类教学任务。
第一，坚持对口升学工作重点抓，力争本科上线人数有所重大突破，突出学校升学特色。学校会进一步严格三年级作息时间，严明三年级学习纪律，加强三年级管理，加重三年级学习任务，提高三年级课堂效率，全面提升每位学生成绩，让想考学、愿考学的学生考入理想大学。同时对于不遵守三年级学习纪律的同学，学校会加大处罚力度，直至取消明年参加对口升学资格。
第二，突出专业技能训练，确保学生学到真实本领。各专业将以《河南省中等职业学校公共基础课学业水平测试和专业技能考核实施细则》为指导，有效进行一二年级教学改革，合理调整教学计划，突出专业技能训练，实训教学项目化、模块化、课程化，力争实训考核标准化，真真正正把实训教学落到实处。同时本学期将尝试把专业技能鉴定部分工种课程化，按照国家技能鉴定要求进行课程培训，培训结束后组织学生参加技能鉴定，让学生不仅仅是获得相应的技能鉴定证书，更重要的是让学生的某项技能达到国家要求标准，与行业接轨，为同学们今后就业打下坚实基础。
第三，以创建书香校园为载体，全面开展读书活动，提升师生文化素养。加强阅读过程管理，督促师生养成良好阅读习惯。给每位师生印发读书笔记，每位师生制定阅读计划，撰写读书笔记，学校定期检查阅读情况。开展读书心得交流会，启迪师生智慧，让师生在反思中超越自我，不断充实精神家园，实现“以书育人、以书启智、以书怡情、以书养德”的教育目标。
第四，搞好教学常规管理，营造良好教学氛围。认真抓好教学管理及各项教学措施的落实：抓好教学纪律检查，对于长期违犯学习纪律的学生教务科将举办培训班，提升学生课堂自律能力；对于长期不按时交作业的同学将进行全校通报批评，需要的话将进行诫勉谈话和作业家长周签字措施，督促学生按时保质保量完成老师布置的课堂作业；对于早上读书风气不好的班级将组织进行集中转学，营造良好读书氛围。严肃考风考纪，对于在考试中出现违纪行为的学生将取消学校一切评先表优资格和参加上级各类活动、竞赛资格，并给予相应处分，列入到个人档案当中。
第五，开展形式多样的课外活动，丰富学生课余生活，促进学生综合素质全面、和谐地发展。
同学们，人生有三大法宝：理想与目标、自信与坚强、勤奋与努力，拥有这三大法宝，你将一帆风顺；拥有这三大法宝，你将出人头地。没有等来的成功，只有拼出的辉煌。
最后借用某学校的新学期开学寄语与大家共勉：天将降大任于斯人也，必先删其微信，卸其QQ，封其电脑，夺其手机，收其IPad，断其WIFI，使其百无聊赖。然后，净面、理发、整衣。然后，思过、读书、锻炼、明智、开悟、精进、而后必成大器也！
谢谢！
各位教职员工：
大家好!根据区教育局文件要求，今晚我校召开“忠诚人民教育事业，争做‘四有’教师”师德师风教育活动动员大会，主要是贯彻落实某某某某年在庆祝第30个教师节会议的讲话精神，通过系列专题教育活动，切实解决好我校教职工当前师德师风建设中存在的突出问题，不断提高我校广大教职工的职业道德水平，激励广大教职工为人师表、教书育人、爱岗敬业，乐于奉献。下面，我着重讲以下几个方面的内容：
一、活动主题
本次师德师风教育活动主题是 “忠诚人民教育事业，争做‘有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”教师。
二、统一思想，充分认识开展抓好师德师风建设的重要性
近年来，在上级教育主管部门的正确领导下，我校长期开展师德师风建设，广大教职工的思想道德素质普遍提高，绝大多数教师政治信念坚定，忠诚党和人民的教育事业，有高度的事业心、责任感和无私奉献精神，热爱本质工作，爱岗敬业，教书育人，使学校的教育教学质亘一直稳居全区前列。但是，我们也要清醒地看到，有些教师在师德师风上还存在一些不容忽视的问题：
1、有些教师思想觉悟不高，不热爱本质工作，甚至有厌恶的情绪;有的放松学习，没有树立起终身学习的观念并转为自觉的行动，上课只是啃老本，凭教参上课，知识陈旧，方法老化，自己不花功夫，学生负担重，教学效果差。
2、存在庸懒散现象，进取心不强。有的集体活动不热心，本职工作不操心，做一天和尚撞一天钟，得过且过;有的对学生缺乏关爱，态度简单粗暴。
3、个别教师纪律观念淡薄，自由主义思想严重。有的无故经常不参加教师例会，有的连起码的上班纪律都不能遵守，有缺早晚读、迟到、早退、串岗离岗等现象。
上述不良现象虽然发生在极少数的教职工身上，但负面影响较大，对学校声誉和教师队伍的形象造成很大损害，直接影响到学校持续、健康发展。这种不良倾向，不仅与当前日效力加剧的职业竞争态势格格不入，更与社会、家长和各级领导对我们学校的关心和希望相距甚远。因此，我们必须从对人民负责、对事业负责和对自己负责的高度，深刻理解开展这次师德师风教育活动的重大意义。
三、明确要求，务求师德师风专题教育活动取得实效
(一)加强领导，明确责任。建立领导责任机制，成立以校长为组长，以副校长为副组长，以各处室领导为组员的伉导小组，切实把师德师风建设摆在突出位置。领导小组下设办公室，由吴树巧书记担任办公室主任，负责学校师德师风活动的日常工作，并结合学校实际，制定出切实可行的细化方案，进一步分解细化、量化各项工作任务，层层抓落实，确保师德师风建设不搞形式，扎扎实实地开展。
(二)积极宣传，营造氛围。积极利用学校网站、校讯通、广播、标语、电子屏幕等各种载体，努力为主题教育活动营造良好的社会环境和舆论氛围，随时通报教育活动进展情况，大力宣传师德高尚教师的先进事迹，及时总结推广活动中好的做法和经验，真正使大家的观念得到更新，精神风貌焕然一新。
(三)精心组织，注重实效
这次师德师风教育活动，从4月开始到9月结束，主要有学习宣传(4月)、查摆整改(5―6月)和总结推广(7―9月)三个阶段。
在这次师德师风教育活动中，我们既要做好“规定动作”(学、议、查、评、谈、改、写、讲、立)，又要做好“自选动作”，精心组织开展好师德师风建设主题教育活动，确保教育活动取得实效。
1、抓集中学习，提高对师德的认识
学习教育要贯彻于师德师风教育活动的始终，广大教师要学习文件法规、教师职业道德规范、教育教学专著，每人都要有专门的读书笔记本，要撰写以上的学习心得体会，开展师德师风建设大讨论。坚持把正面教育与警示教育结合起来，把集中学习、辅导讲座、讨论交流与个人自学结合起来，增强学习的针对性和实效性。
2、抓问题查摆，找准查实存在的问题
在学习提高的基础上，紧密联系思想和工作实际，采取自我检查、自我纠正、自我教育、自我提高的办法，认真组织排查。每一位教师都要诚心诚意的接受来自方方面面的监督和帮助，正确对待学生、家长和同事提出的意见和建议，真正发现和认识到本人工作中存在的问题，特别是师德师风上存在的问题。对存在问题的具体表现、危害和产生的原因，进行剖析，努力从主观上找原因，把问题找准、找全、查实。
3、抓整改提高，推进师德水平上新台阶
针对查找出的问题，要对照师德规范，认真分析问题产生的根源，认清问题严重性和危害性，澄清是非，总结教训，列出整改期限，在教师分组大会上对照检查和交流，并进行民主评议，征求意见。对一般问题进行自查自纠，批评教育;对师德表现不佳的教师，学校及时诫勉;对问题较为严重的师德考评定为不合格等次，实行“一票否决”。
4、抓制度建设，建立健全师德管理长效机制
一要优化师德学习培训机制。进一步突出师德教育在教师继续教育中的重要位置，在校本培训中坚持把师德教育作为必选科目，开展经常性的师德教育活动，坚持每月至少安排1个小时的学习时间，做到学习培训经常化、制度化。
二要健全师德民主评议及报告制度。学校建立健全教师个人师德档案，实现师德建设工作常规化、制度化。面向社会公开师德举报电话、设立师德举报箱等，自觉接受学生、家长和社会对师德建设的监督和评议，发现问题及时整改，努力形成齐抓共管的工作格局。
三要完善师德考核评估制度。要完善师德考核办法，采取校领导考核与教师考核相结合、定量考核与定性考核相结合、年终考核与日常督查相结合的办法，对师德情况进行考核，并把考核结果与年度奖惩挂钩，作为教师年度考核、职称评聘、晋级晋职和评优奖励的重要依据。
各位教职工，我们的使命是教书启智，育人铸魂，全力推行全人格教育，为学生终身发展奠基。这就要求我们要凝心聚智，齐抓共管。这次师德师风专题教育活动是要提高我校教育教学质量，培育优秀人才，提升社会对我校的满意度。因此，我们必须深入持久地把师德师风建设抓实、抓好、抓出成效。让我们以这次“忠诚人民教育事业，争做‘四有’教师”专题师德师风教育活动为契机，采取有效措施，建设一支“四有”的教师队伍，真正让我们的学校成为学生、家长和社会满意的学校!