线上期末家长会总结范文（通用32篇）
为配合学校的教育，家长要做好以下几“员”。
一、行为示范员。
家长要做行为的表率。家长是孩子最好的老师，一个沉迷于麻将和网络的家长，是培养不出好的孩子的。家长要带头多读书，爱学习，遵纪守法，勤劳刻苦，热爱生活，行为规范。
二、品德辅导员。
首先，家长要自己培养高尚的情操，遵守社会公德，助人为乐，和善友好，感恩报德。其次，家长要时时关注自己孩子的品德修养，防微杜渐，正确引导，好的'美德要表扬，不好的东西要敢于批评。
三、心理疏导员。
12—16岁的孩子是少年成长期。现在社会处在转轨期，复杂多变，加上孩子心理多变，家长一定要做好孩子的心理辅导工作，及时疏导不良情绪，多听孩子倾诉，多和孩子沟通交流，和孩子一起参加体育运动，通过运动改善心理。注意不要给孩子太大的压力，培养孩子平和的心态。
四、学习督察员。
孩子难免还没有从小学生转变为初中生，没有自觉学习的习惯，也常常存在“悠闲”学习的问题，缺少适度的`紧张感。家长要经常查看孩子的作业，检查孩子的功课，必要时可以对孩子学过的课程进行测验。绝对不能认为管理孩子的学习是学校老师的事，家长没有任何责任。同时，要让孩子认识到学习是他的责任。责任就是一种义务，不可以推辞，更不可以放弃。只有孩子认识到了学习是他的责任，他才会主动学习，发挥潜力，最大限度的把学习搞好。
五、生活服务员。
12—16岁的孩子正处在长身体的“黄金时期”，营养一定要跟上。最忙也要给孩子做早餐，不要让孩子在外面吃早餐，外面的东西既不卫生，也不营养。晚餐可以稍微丰富一点。不过，也不要让孩子养成吃夜宵的习惯。那样会休息不好。还有，不要让孩子买很多零食吃，我们班学生吃零食当中餐是要扣分的。所以，也要控制孩子的零花钱。零食并不营养，也会使学生的血液长期在胃部消化食物，导致脑部缺血、缺氧而学习效率低下。同时，一定要让孩子在11：00—1：00处在深睡状态。研究表明，这个时候人正在分泌生长激素，中医养生学也认为，子午觉是最好的养生方法。
疫情阻挡不住成长的脚步，距离阻断不了家校的交流。家校相约“云”端用爱连线，在这寒冬里，携手同行，共同成长，一起向未来。
20__年寒假即将开始，为了进一步做好疫情防控期间学生居家生活指导工作，西安经开第十四小学于20__年12月30日下午召开了寒假工作安排线上家长会。
各班在召开线上家长会之前，老师们提前准备，确定会议内容，结合班级特点和发展情况，制定了详细的家长会方案。为此次“云”聚做了充足的准备，并向家长提前发出邀请。
线上家长会准时召开，全校师生、家长如期出席，认真聆听，学生也积极参与互动，隔着屏幕亦能感受到他们的`真挚与热情。
心连心，屏传情。通过本次交流，家长们提高了教育参与意识，纷纷表达了对学校用心管理和老师们认真负责工作的真挚感谢。
辞旧迎新岁，十四小少年向未来。一分耕耘一分收获，此次寒假前线上家长会帮助孩子们在成长道路上又踏出了坚实的一步，大家以热情饱满的精神整装待发，喜迎充满希望的20__
这次家长会进行了改革，家长会主要是以学生才艺表演的方式进行，展示了孩子们的多才多艺。节目是否精彩已经不重要了，孩子们的“真心”才是最可贵的。
所展示的节目有的是孩子们自编自导，有的是请求老师帮助，有的是求助家长配合。这次家长的成功会充分体现了家校合作的重要性。家长在欣赏孩子们精彩表演的同时，有开心地笑，有感动的泪。但更多的是欣慰······
但是至此家长会上的意外停电，让我吸取了宝贵的经验。在今后举行大型活动时一定要做好两手准备。在遇到突发事件时，一定要做到冷静，并随机应变，化解危机。
此次家长会的到会率破历史记录，全班只有1名学生家长未到，这充分说明了家长对孩子教育的高度重视，同时也表明了家长朋友们对我校的信任，对我工作的理解与支持。
在随后的家长座谈会中，家长们对班级管理、老师教学都十分满意，对孩子们的表现也是赞不绝口，对本次家长会的组织形式更是给以了肯定与赞同。
相信在今后的岁月里，家校合作的机会会更多，我们会与孩子共同成长！
11月16日下午，五年级一班召开了自我接手本班级以来的第一次家长会，有五十多名家长参加了此次会议，此次家长会只有2名学生家长未到(一位家长帮助朋友处理车祸，另一位家长参加儒学大会)，有的同学父母都来参加了，在2个多小时的时间里没有进出现象，没有吸烟现象，没有接打电话现象，没有交头接耳现象，每一位家长都能聚精会神的听。聚精会神的看。这是我万万没有想到的。这充分说明了广大家长对子女教育的高度重视，同时也表明了家长朋友们对我校的信任，对我校工作的支持，对教育工作者的理解，确实令人鼓舞。
会议开始，首先我和家长一一进行了认识，紧接着英语老师和数学老师就学生的学习情况向家长作了汇报。我作为本班的班主任，主要从两个方面来说。
一方面是和家长沟通如何配合学校管理好学生的问题，另一方面是介绍我接手班级以来孩子在学校各方面的情况。会议之前我做了大量的准备工作，针对家长们的疑问一一做了解答，比如有的家长不理解我接手这么长时间为什么不召开家长会，主要原因一个是我上学期参加的教学比赛比较多，这一学期时间紧，没能抽出空来，再说家长会也不是说开就能开的，需要班主任付出大量的心血，因为面对这么多的家长，班主任站在讲台上，要对自己说的话负责任，家长会要让家长不虚此行，再一个就是学生不喜欢开家长会，在家长会上我读了一篇我班学生苏琰珺的作文，对学生来说，以往的家长会留给了他们阴影，学生一听说要开家长会，感觉比世界末日还可怕。这还不是一个学生的感受，这个问题带有普遍性。
所以在家长会上，我嘱咐家长不管老师对你的孩子评价如何，家长会后都不能打孩子，要给孩子信心，要给孩子一个宽松的成长环境，再说学习是由内而外的，学生学习的好坏不是老师和家长打出来的，也不是高压压出来的，家长会上我还说了一个问题，不能只盯着学习，还要教会学生如何做人，家长要培养孩子与人和谐相处的能力。
另一个问题就是汇报学生一年来在学校的情况。我知道家长最为关注的是学习成绩，在去年全市期末统考中，我们五年级语文、数学全是第一名，对学生参加的其他活动，我用课件一一进行了展示，力争让每位家长都能清楚了解孩子在学校的表现。把我们平常所做的工作详细的介绍给家长，让家长对学校，对老师的工作有所了解，家长们对于我们介绍的情况都很认可。从家长们赞许的目光，友好的微笑，以及认真的倾听中可以看出来，家长们确实有所触动，他们对我们的工作是认同的，支持的。会后有的家长留下来就孩子的问题逐一向我们咨询，我也一一向家长作了汇报和说明。
回顾这次家长会，也存在一些问题，第一：家长们需要从老师这里了解更多的孩子在校表现，这是家长最为关注的，我们对孩子的观察以及在校情况的总结应该更细更具体。第二：针对学生学习中的一些问题，家长们应该从老师这里得到一些好的教育经验。作为老师，我应该加强自己的业务能力，多读书多看资料，更应从日常工作中总经经验，为家长排忧解难。
总之，这是一次比较圆满的家长会，希望借助这次家长会的契机，让我们的家校互动越来越积极，越来越好。
期中家长会总结反思，期中考试后顺利召开了家长会，不知道这次和家长们的交流，是不是起到了预想的效果。是否已经和家长们达成了教育上的某些共识呢？
20xx年xx月xx日下午3点50分，芳华路小学召开全体学生家长会。家长们先观看“阳光大课间活动”，然后在本班召开家长会。在本次家长会上，老师和家长近距离接触，怀着一颗对学生的关切之心，深入的交流思想，广泛的交换意见，产生了积极的效果，达到了预期的目的。
本次家长以学生主持为主，分四个主题：一、班级情况介绍。二、各科老师做成绩总结及提出要求。三、学生单科状元和家长发言；四、给家长的一些建议。
从这次家长会召开的情况来看，家长出席率96%，大多家长都能积极配合学校的工作，准时到学校参加家长会，现将本班家长会议工作总结如下：
一、收获
本次家长会中有一个重要环节是让家长们将自己在教育孩子中最成功的一条经验介绍给在座的各位，这一点我觉得收获很大。比如韩晓莹家长经常与孩子一起进行阅读，给孩子起到了很大的表率作用，使自己的孩子在班级里这方面的表现非常突出。这就让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。
还有一个环节是让三个优秀的学生把自己在学习语、数、英三科的学习方法给家长们分享交流，以便让家长选择适合自己孩子的方法拿来尝试。家长们听的很认真，收获较大。
二、启示
开完家长会，在与家长的谈话中，我发现两点：
首先，我们的家长对孩子关心实在太少。有些家长甚至不知道孩子到底在六年级哪个班，学习上更插不上手，孩子犯错时，只是简单的打骂，造成孩子心理问题。其次，对于高年级的学生，我们当老师的对孩子的了解还不是很深，有许多孩子的内心世界，我们没能够进入，没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。
三、改进
我们教师要克服上述所有的困难，尽自己最大的能力去做好孩子们的教育教学工作。教师要多从书报、新闻媒体、网络等途径的学习中，不断提高自身的教育教学能力；教师要多家访，多与家长沟通，告诉他们教育孩子的方法；并抽出更多的休息时间，与孩子们进行以生活为主题的交流，与孩子们玩在一起，真正做到无距离地亲密接触。
总之，有了这样一次家长会的召开，相信只要我们做教师的继续发扬自己的长处，不断改进自己的短处，一定会使我们的教育教学工作提高到一个崭新的阶段！
经过长时间的准备，这次的家长会终于圆满的结束了，这次家长会对我们教师与家长之间进行密切的交流、对我们教师与学生之间能更加和谐地相处、对家长能更多地了解和关注我们的学校、我们的工作等都起到了很大的作用。但同时也让我们做教师的看出自己在工作中还有很多地方离家长与社会对我们的要求存在一定的距离。为了使我们今后的工作能更上一个新的台阶，今天特做总结如下：
一、收获。
1、让教师对孩子在家的表现有了一个更全面的了解，以便教师针对孩子出现的问题给予及时的处理。
2、让家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。
二、启示。
1、家长们对新形式下的教育是很关心的，对我们教师的要求是很高的。我们做为教师有很多地方离他们的要求还相差一段距离。有的家长要求教师对孩子能不能相隔几天，就将孩子这段时间的行为、思想等向家长进行反馈；有的家长要求教师对不同学习程度的孩子能不能标准有所差异；有的家长要求教师要加大思想教育的力度，提出了“教师的话比家长的话好用”的观点等。
2、也许有一个局限的条件是班级里的学生太多，教师的时间太少，与孩子们单独交谈的时间与机会比较少的原因吧，从与家长的谈话中，可以发现：我们教师对孩子的了解还是不很深，有许多孩子的内心世界，教师没能够进入，没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。
三、改进。
我们教师要克服上述所有的困难，尽自己最大的能力去做好孩子们的教育教学工作。教师要多从书报、新闻媒体、网络等途径的学习中，不断提高自身的教育教学能力；教师与家长没有会面的时间，可以通过电话联系,当然也希望家长要多多积极主动的与班主任和科任老师，不要老是有一种等待老师与家长的习惯；教师要抽出更多的休息时间，与孩子们进行以生活为主题的交流，与孩子们玩在一起，真正做到无距离地亲密接触，与潜能生的方法上给予更多的耐心，不要操之过急。
总之，有了这样一次家长会的召开，相信只要我们做教师的继续发扬自己的长处，不断改进自己的短处，一定会使我们的教育教学工作提高到一个崭新的阶段。
开学半个多月，我班召开了本学期的第一次家长会，有13名幼儿的家长参 加了此次会议，这些家长中除了有孩子的父母，有一部分家庭还让经常接送孩子的祖父母辈一起参加了本次会议。
开家长会，是为了增进家长与教师之间的联系，了解幼儿在家，在园的情况。大家都知道，教育幼儿不是幼儿园单方面的问题，家长把幼儿送到幼儿园以后可以不管不问把教育幼儿的任务都交给老师幼儿园去管，这种想法是不正确的，恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的，俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长幼儿的第一任教师，家长的一言一行都会潜移默化的教育幼儿，所以只有我们幼儿园教育与家长教育相结合，才会共同努力，共同进步，为了同一个目标共同奋进。为了让家长更加了解幼儿在园得情况，在本次家长会中，我主要向家长做了以下几点的讲述：一、班级管理情况，比如说现在有的幼儿来上学是三天打鱼两天晒网，这样幼儿不仅学不上东西，而且还会养成不喜欢上学的坏习惯，所以就这个问题我们进行了详细的讲述。还讲了，从开学到现在表现一直很好的幼儿，进行了表扬，对还需要努力的幼儿，进行了鼓励。二、家长需要配合的.问题，比如说:幼儿之间发生了打闹现象，家长和我们老师应该怎样做，幼儿的自理能力，幼儿园开展的活动，家长应该带领幼儿积极的参加。三、教学内容，主要讲了一 下这一学期，我们上的课程，学习的东西。四、请个别家长做育儿心得交流。 家长们对这次家长会都非常的支持，而且在家长会期间都，非常认真地在听，看到家长们这么认真，这么支持我们的工作，通过本次家长会，又促进了我们与家长之间的联系与交流，我们教师更加了解了每个幼儿在家的表现，而家长也了解了自己孩子在幼儿园的表现。通过这次的交流，让我们双方都有了管理孩子的目标。在今后的工作中，我们要更积极地争取家长的支持与配合，帮助家长增进对幼儿教育的认识，更新家教观念，提高家教水平，从而使家长更好地与幼儿园同步教育好孩子。
小X班
为了把我们班级的家园工作做好，使家园共育更加和谐，根据幼儿园的要求，我们在12月21日上午9点半召开了本学期第二次家长开放日和家长会。这次家长会，家长很乐意，参会率高、效果更好。
在家长座谈会前，我班两位教师就积极行动起来，根据我们自己班级的特色，布置好室内外环境。按本园的要求拟定好会议内容，力争让家长看到丰富多彩的展示，看到孩子出色的表现。
在家长会上，我首先介绍了我班在本期第一次家长会以来的工作成绩。为了让家长清楚地了解我园全方面的情况，让家长了解自己的孩子是怎样在这里生活学习的，同时让家长知道自己的孩子不仅在这里能学到知识，而且能使自己的身心得到健康的发展。更让家长们知道家庭是幼儿园的重要合作伙伴，彼此应本着尊重、平等、合作的原则，步调一致地将家园共育工作做得更好，把孩子培养成人。我班设计了区角介绍、课间律动、双语教学游戏展示、科学领域知识复查、亲子活动（手工制作《大风车》）等等。活动中，孩子们配合很好，家长积极参与，收到良好的效果。
我带家长参观了我班的四个区角，介绍区角的活动的内容和情况：操作区展现幼儿操作兴趣和成果；表演区让幼儿学会化妆和表演；玩具区呈现幼儿制作技能和爱好；图书角培养幼儿阅读习惯和阅读能力。还参观了小朋友们的作品和作业，得到了广大家长的高度评价。
在课间律动方面，展示了师生互动和幼儿集体律动的.歌舞表演。小朋友们娴熟的动作和优美的舞姿得到了家长们的阵阵喝彩。增添了活动气氛。
双语教学游戏展示方面，利用猜谜语的形式导入课题，幼儿正确说出所学英语图片与实物单词；认读汉字宝宝，并进行书写和组词、说话，幼儿流利地朗诵所学儿歌。
科学领域知识复查，以魔术形式让幼儿顺数和倒数，看图填数、找朋友、5以内数的分解与组成、简单的加减法等等，得到了家长的赞同。
亲子活动中，在《大风车》的音乐气氛中，家长协助孩子们制作大风车，展示了活动成果，体现了亲情，共同感受了成功的愉悦。
这次家长会开得很成功，通过这次活动，成功地促进了我们班老师与家长之间的联系和沟通，家长对孩子的学习情况、生活的环境及教育观点有了更多的了解。本次家长会活动过程中，更加展示了孩子们的自理能力、合作交往能力、自我保护能力、自主创新能力看到孩子们在各方面都有很大的进步，让父母们感觉很欣慰。也给我园的教育教学更添光彩。
11月13日我校举行了本学期家长会。在这次家长会中，我班的家长人数来的比较齐，家长出席率都在95％以上。学生家长都能积极配合学校的工作，准时到学校参加家长会。可见，学生家长对孩子的教育是非常重视的，对学校的工作是支持的。全校教师、学生和家长观看了邹越的关于“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”报告、听取了校领导的家庭教育报告、在大会上表彰了期中考试年组前十名的学生、优秀学生代表和优秀学生家长讲了话，大会后家长认真听取了班主任们对班级及学生各方面情况的汇报，家长会的气氛热烈、内容充实。
通过本次家长会，收效很大。
一、及时地将学校的发展情况介绍给家长，让家长对学校有了更深入的了解。如：教学成绩、思想品德状况等。提高了学校的知名度，使家长对学校充满信心。
二、详细地将学生的在校情况汇报给家长。如学生的学习情况、生活情况、有什么爱好特长等。使家长对学生的有了更多更细致的了解。
三、让家长听取了任课教师的汇报并让学生进行了才艺展示，表演了节目、让每个孩子都有展示的机会。在开会时家长们提出一些建议：如应注意学生的养成教育、不要给学生买过多的衣服而应以穿校服为主、注意孩子的营养等等。通过这些建议，尽量使家庭教育和学校教育保持一致同时也有利生学生的全面健康发展。
从会后与家长的'交流和周一学生的反馈情况来看，本次家长会开得相当成功，有效地加强了家长和老师的联系和交流，学生家长也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好每一名学生。
为了加强家校联系，学校定于20xx年12月5日（农历：10月28日）上午8：30（星期三）在学校召开家长会。同时为了给家长和他们的孩子搭建一个好好交流的广阔平台，让感恩的力量在家、校之间传播延伸，我们学校还有幸邀请了演讲团队来到我校，给全校师生和家长朋友做了精彩的演讲。我们深知学生的每一张笑脸，都承载着家长的殷切希望和美好憧憬。孩子的教育工作是学校和家庭的共同责任，孩子的成长需要教师的培育和家长的培养，孩子的成长环境需要家校共同营造，初二学年已经过了半个多学期了，在这一阶段许多学生已经基本适应了初二生活，但还有不少学生出现了一些学习上，生活上的紧张现象，为了及时地给予学生以学习态度，学习方法上的指导，和家长共同沟通、交流，让学生平稳渡过这一转型期，召开这次家长会就显得及时也很有必要。
家长会分三个阶段：
第一阶段：12月5日8：15--8：30学生家长进班签到，家长查看学生平时学习情况资料。
第二阶段：8：30--9：10?各班在教室召开班级家长交流会。
第三阶段：9：20--10：30家长到操场共同参与报告会。
本次家长会到场(15)人(未到的位家长，这些都家长都是在外面务工的，且已打电话请了假，均属特殊情况，)可以说这次是全勤，从这一点看出家长对孩子的重视程度，到场的男女家长基本对半，说明在家庭教育中，父母双方都在努力，许多家长都很认真地边听，这说明许多家长渴求教育孩子的方法，和对他人成功教育经验的认可。
据前几天对学生的询问，大半家长都十分关心孩子的日常生活和学习，但也有一部分家长不够重视，只在考试后才过目一下，重视结果不太重视过程，这一点应引起家长老师的重视，一半以上的孩子经常和家长讲学校的老师和同学，家长也知道孩子的爱好是什么，好朋友是谁，教育孩子的方法也以说服教育为主，说明现在的家长比较重视孩子的教育方式，对孩子有很高的期望，绝大多数家长希望孩子将来上高中考大学，孩子的业余生活主要以看电视为主，大部分学生电视天天看，有一部分周末看电视时间多达3小时以上，而且内容上不加限制选择，而且现在很多学生玩手机游戏现象，这一点望引起学校家庭的关注。
通过对家长会过程来看，家长比较在意，敏感于学生的学习成绩，这一点无可厚非，但提醒家长立足于实际，实际实事求是地分析孩子的基础和学习方法，注意动态地发展地看待孩子的变化，鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。家长面对教育形式的发展，也要有新的人才观，育人观，明白时代对人才的需要，是社会适应能力强，知识面广博的.人，不是仅会考分的人，将来的文盲，不是没有知识的人，而是不会学习的人，所以学会学习就显得尤为重要，帮助孩子解决学习的动力兴趣这一根本的问题，注意培养孩子的意志品质行为习惯，道德品质的重要性和必要性，家庭教育不可或缺。
总之，我认为这是一个成功的家长会，家长和同学们都觉得受益颇深，特别是家长和小孩的亲子活动，老师和学生的互动活动，深深的印在我们各自的心间，而且这次家长会得到了家长和社会的好评。
满心期待的家长会终于顺利结束，本次家长会出勤率100%，是学前四个班唯一一个全到的班级，全校出勤率100%的只有三个班，而就有我们学前四班，这是让我最最自豪也是最最让我感动的。家长们有您们如此支持配合我们的工作，我们将继续努力，不断创新，更好的服务于28个孩子，将家校工作做得更好。
本次家长会改变了以往的形式，课不需要我上，发言稿不需要我准备，但是在此期间，我一直是紧张而又期待的.。家长会我有全程陪同，并仔细观察我们班每位家长的言语表情，针对种种状况（按时间先后顺序），现总结如下，以便下一次做得更好。
1、张小朋友来得较迟，带去食堂后，由爸爸陪同吃早餐，孩子平时吃早餐就较慢，旁边的生活老师催了几次，孩子索性便不吃了，这些是会后爸爸跟我聊时提到的，在此恳请后勤部在特殊期间特殊对待，理解支持家长会工作，将美文最好的一面展现出来，万分感谢。
2、家长所坐长椅还缺一条，还好学前三班有一条多的，救场及时，下次事先应自己上楼查看是否够用或跟一四班林老师沟通好，需要多少条长椅。
3、课前整顿不光是整顿纪律，可以来一段有孩子和家长们一起来的律动，相信作为80后的敢拼敢玩的家长们还是非常乐意的。
4、平时多和英语老师沟通，了解本班孩子学习状况，以及多和家长沟通关于英语可以给出哪些好的建议和提出意见，我们都将虚心接受并改良，以求更完美。
5、加入优秀作业本展示
6、家长意见表不一定是在家长会当天写在纸上，可提前发微信于每一位家长（或每月一次的不记名调查，及时了解本班情况），到阶梯教室后，家长随意坐位置分散了，意见表不是每个家长都有传到。
7、会后时间关系，不是每位家长都有和我聊，利用周末时间微信或电话各家长的选择去向，以便下一步方案。
总之，这次的家长会还有诸多小细节可以做得更完美，发现问题并及时完善力求完美是我一直努力的目标。相信学四班的老师和小朋友会越来越棒。
家长会是家园互动的时机，家长们也都抓住这个难得的机会畅所欲言。许多家长都表示通过今天一系列的活动，更具体地看到了自己的孩子各方面的表现，看到了孩子的进步(纵向比较)，特别开心。现在，孩子在生活习惯、自理能力、动手能力方面都有很大进步，想象力和语言表达能力也有一个质的飞跃，他很懂得关心父母。扈智齐妈妈说，扈智齐、张佳翔小朋友上了中班以后，在与人交往方面有了很大进步，变得愿意表达自己的`想法了，期待着孩子的更大进步。
通过这次家长会，家长朋友们互相也学到了不少育儿金点子。
我们相信，在今后的教育、教学工作、家长工作、家园配合工作方面，较上学期相比都会有一个好的突破、更大的进步。通过这次家长会，给我们增添了信心，制定了前进的目标。
这次家长座谈会在宽松、自由的环境里圆满的结束了。看到家长们的参与可以看出他们对我们工作的支持，我们感到非常的欣慰。相信在家园共同努力下，我们中班的各项工作一定会顺利、出色的开展。因为我们有一个共同的目标那就是孩子，相信我们的孩子一定会更健康，更向上的成长!
家长会终于结束了，今天坐在桌前，回味家长会的点点滴滴，我倍感欣慰，同时感觉身上的责任更大了。
一、我班孩子的家长全部到会，尤其是葛佳的父母，是从海南赶回来参加的，充分说明了各位家长对孩子教育的高度重视，对我们工作的大力支持。
二、当给家长展示学生参加学校活动及在学习生活等方面的优异表现时，家长的脸上洋溢着盈盈笑语。当与家长就教育孩子的方法、培养孩子良好的行为习惯等方面进行沟通时，家长的手机顿时闪起。应该说在这一方面引起了共鸣，并且在亲子对话中，很多家长对自己的表现进行了深刻的反思，我想在以后的工作中，各位家长一定会根据今天所听、所想来对待自己的孩子，教育自己的孩子，这对我们工作是非常受益的。
三、教育是一种等待，教育是一种期待。我们两个家长从11点跟我聊到12：15，话语中透出对孩子教育的无奈。自己没时间，送托管，但成绩孩子不尽人意。家长急了，用他们的话说，打了一顿，拧了一番。自己也哭过一场，但孩子仍不急不慢。对这两个孩子，我知道，也是我比较在意的.两个，听讲须提醒，注意力不持久。我跟家长就我的观点进行了交流：先别在成绩上把他全盘否定，要给他树立一个信念：他能学好。让他有自信的走进校园，走进教室。然后我们多帮一帮他，帮完之后，告诉他认真听讲的重要性。相信孩子会进步。家长对我的观点非常支持，也一再说不动手了，不急躁了。慢慢等待，积极期待。
四、抓住家长会“亲子对话”的契机，延长”家长会“的持久力。家长们在亲子对话中的内容精彩别致，满含期待，也含有反思，我觉得对孩子是一个很好的教育。因此周一第一节我没上语文课，而是让孩子们说了说家长会后爸爸妈妈是怎么说的，又是怎么做的？很多孩子都说：爸爸说老师表扬我了；妈妈说只要我听老师的话我会更棒。妈妈给我买好吃的了。然后我告诉孩子，妈妈或爸爸把他们的心里话都写在“亲子对话”上了，自己读读吧。每个孩子都拿出来读起来。不认识的都跑到我跟前问，我都一一帮他读一读，孩子们读的很认真，也很投入。最后我问了：读完爸妈的话，你会怎么办？孩子们纷纷站起来说。听后我很欣慰：孩子门正朝我们期待的目标努力。
总之，本次家长会达到了预期目的，效果非常好！在此，我感谢各位家长对学校和老师工作的支持，我们会尽一切努力培育好我们的孩子——祖国的未来！
上周五学校举行了期末复习的家长会，主要是针对即将到来的期末考试，希望学生能在老师的带领下，在家长的配合下，在期末考试中打一场胜利的仗，让每一个孩子都能在期末考试中取得好成绩。
在家长到来之后，先到了孩子所在的班级，与班主任和任课老师见了面之后，就一起去了学校文体中心。王校长对学校的情况做了总结，介绍了本学期学校的成绩和孩子们在学校的表现。孙主任强调了期末考试的重要性，尤其是期末复习的重要性；接下来班主任带领家长又回到了各个班级，由班主任和任课老师对本班的情况进行介绍。五四班的班主任首先讲了话，我感觉比较亮点的地方是找个几位优秀家长作了自己的教育经验，期中张浩杰的家长给我的印象比较深，她爸爸说：孩子拿着语文课本中的景点问，爸爸，你去过这里吗，我们课本上描写的很美，我可想去。这时爸爸会说，好的，等你的成绩达到什么程度的话我们就一起去，如果成绩真的达到的理想的状态，爸爸会带着孩子一起出去游玩，我感觉教育方式非常值得推荐，对孩子开阔眼界和丰富知识很好。
由于我教的是两个班的数学，所以时间对我来说稍微有点仓促，我先在五四班与家长进行了沟通，给家长介绍了我们数学学科的特点，与语文和英语是不同的，数学的知识点是环环相扣的，这一知识点的学习是在另一知识点的基础上进行的，这个知识点又为另一个知识点做了铺垫。所以学习数学的时候一定要把基础打好，如果你松懈了一段时间，很可能某些知识点你掌握的就不全面，就不能很好的学习后面的知识。另外数学的复习主要是以练习为主，尤其是五年级上册，计算量比较大，小数乘除法、简易方程、解决问题、多边形的面积等知识，需要学生做一定量的习题，但孩子们的年龄还小，自制力不强，所以希望家长能在家里面帮助孩子进行复习，监督孩子按时保质保量的完成作业，希望家长能对老师的工作给予一些支持和帮助。我还对下一学期的学习做了简单的介绍，主要就是下学期时间比较短，时间紧，任务重，所以在假期期间做好预习工作能对下一学期的学习提供很大的帮助，我还建议家庭条件允许的学生可以报辅导班，提前对知识进行大概的了解。
在发言结束后，我还点名了几位家长留下来做单独的沟通。这几位孩子是我们学生的典型，我给各位家长介绍了他们的孩子在学校和课堂上的表现，家长都表示希望我对孩子们再严厉一点，对我们的工作给予了支持。我们的家长工作都很忙，我对他们也很理解，但我希望他们能尽量抽出时间来监督孩子的学习。
除了我点名的家长，还有不少家长也来了解自己孩子的情况，我对孩子在校的表现给家长做了汇报，家长们也表示了自己的意见和决心，我相信通过家校合作，期末考试我们一定会胜利的。
通过本次家长会，让各位家长及时了解了自已孩子在学校各方面的表现，进步的、不足的、有待加强的等等，让家长确定了孩子努力的方向。这次家长会加强了家长和老师的沟通，构建了家校结合的平台，从而共同促进孩子全面、健康发展。
一、首先，介绍本班自入学以来的主要情况：
20xx-9-22至9-28参加军训活动。全班总人数：40人团员：20人
；参加军训同学38人；特殊原因未参加军训同学2人。
其中军训优秀同学为：袁令平张强朱律衡张政王宏宇康博渊孙连庆宋佩伦李小园陈璐（共计10人）本年级于20xx-10-11正式上课。
1、摸清班级情况
接手本班以来，我首先通过认真全面观察了解全体学生，发现绝大部分学生积极要求上进，对今后的学习生活拥有一种美好梦想。因此，从班级的实际出发，根据每个学生的特点营造出能够适合他们的班风.即一种宽松和谐，与时俱进，正气十足的良好班风。通过多种形式的教育，鼓励他们放下包袱，正视现实，树立自信，勇于创新。逐步引导他们建立起自主规划、自主学习、自主管理、自主评价的学风，为自己今后的职业生涯奠定基础。
2、开展有效的思想教育工作
情感是道德信念、原则性以及精神力量的核心和血肉。通过自己的人格熏陶，潜影默化地促进学生道德品质的内化。只有通过沟通，才能缩短师生间的距离，只有通过沟通，才能使师生之间互相理解，互相尊重，教育的目的才能实现。让学生理解老师的严格管理是对自己一种爱。我认为要让学生理解师爱，首先要从人格上尊重学生，在工作中信任学生，老师信任学生，是师爱的一种深刻表现，是让学生理解师爱的最有效的方法。信任是心与心的交流，它是无需语言解释，学生就能心领神会，并在内心产生巨大的动力。
3、通过多种方式，抓好养成教育
职业教育有它的特殊性，没有升学压力，完全是为学生毕业后走向职场做准备，所以，我们除了给予学生过硬的专业知识和专业技能外，更要帮助他们成为生活的强者。健全的人格、良好的生活习惯、与人相处的能力、端正的工作态度都是驾驭生活、迈向职场的必需素养，但这不是一朝一夕、讲几句大道理就能培养出来的，而是需要学生在潜移默化中逐渐形成的。树人之要，德育为先，德育之要，养成为重。养成教育是德育工作的最佳切入点，通过规范、严格的训练，促使学生养成良好的习惯，习惯内化为品质，品质上升为信念，从而实现德育的高层次目标。本学期，为了尽快让新班集体有章有序的发展起来，首先，我以加强新生日常行为规范为抓手，强化养成教育，在养成教育中进行道德教育，提高学生的道德行为能力。
重点以贯彻学习学生手册为载体，将文明礼仪、遵规守纪等教育活动与民族精神教育、传统美德教育及学校的教育教学活动紧密结合起来。与今后工作生活紧密结合起来，让他们意识到若想做好一件事，必须要从学会做人开始。从身边小事做起，规范、督促自己，养成良好的习惯，争做明星职学生。
4、组建临时班委会，完善班级管理组建了一个临时班委会和必要的职能部门，协助老师共同处理班级内的日常工作，使班集体生活更加轻松自主、多姿多彩的开展起来。此外，在新学期伊始，同学们思想要求进步，主动向团组织递交申请书，他们是：程晓桐、王璐佳、郭旭东、刘杨、李。许多同学踊跃报名，争当学校“文明之星”；在学校“当文明学生，做守法公民”主题倡导下，我班很多同学纷纷献计献策，创办了我班首期遵规守纪，争做明星职学生板报。
5、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用
二、班上主要出现的问题：
1、出勤：迟到现象
2、上课纪律：玩手机、看无关书籍、说话、与任课教师顶撞
3、学习态度不端正：不安心学习，无所事事4、安全问题：在学校；上下学途中
三、改进办法及今后工作构想：
珍惜已取得的成果，认真总结改进前面工作中的不足之处，围绕学校本学期德育工作总目标，继续保持一种冷静和严格管理的态度，以弘扬班级正气，争做明星职学生、争创优秀班集体为载体，带动全体同学建立起自信和健康的人格，自觉参与学校各项有益活动，让自己综合素质不断提升，为后面的学习生活打下坚实的基础。
1、构建“心理的健康环境”，走进学生心理
2、加强班干部的培养，带动班风学风上水平
3、细化常规管理，不纵容班级不良习惯和风气养成
4、以丰富多彩的主题活动为平台，建立起民主和谐的师生氛围
5、希望家长能主动了解学生的情况，多沟通
任重而道远，班集体的建设只是刚刚开始，在其发展中会遇到什么样的问题，还是个未知数。但我坚信，只要我们开动脑筋，善于观察、科学管理，教师和家长一起有效配合，我们一定能有一个满意的结果。
区级文明学生：2人王宏宇王成浩
校级文明学生：6人于强周齐陈林顾世营张强程晓桐10机电班：在20xx20xx学年第一学期，职一年级“享受阳光，
强健体魄”。阳光体育课间操评比活动中，获年级第三名。（20xx1210）
10机电班：在20xx20xx学年第一学期，“享受阳光，强健
体魄”。阳光体育课间操评比活动中，获三等奖。（20xx1210）
为进一步提升线上教学效果，畅通家校沟通渠道，形成学校、家庭教育的合力，构建助力孩子成长的共同体，实现共同的教育愿景。12月12日晚，驻马店实验小学利用网络平台开展了“家校携手，共同助力孩子成长”为主题的'线上家长会。
校长常东亮首先从校园安全、德育活动、文体活动、养成教育、教学常规管理等方面向大家介绍了今年以来学校各项工作情况，陪同家长们再次回顾了孩子们丰富多彩的校园生活，更进一步了解学校的办学理念和活动开展情况。同时和大家分享了几点家庭教育理念。
最后，常东亮表示，希望大家在特殊时期做好自我防护，提高安全防范意识。希望家长诚恳地和老师交流，和学校沟通，提出合理化的建议。
“教育从生活开始，与生命同行”，线上家长会改变的是模式，不变的是教育。家长们纷纷表示，听了常东亮校长饱含深情的讲话，学习了很多陪伴孩子的经验，对孩子的成长有了更清晰的认知，对孩子的未来多了几分期许和希望，对学校和老师有了更多的理解和支持
上周我校以班级为单位开展了一次有意义的线上家长会。此次家长会主要体现了以下几方面特点。
1.关于上课能不能监督到学生上课的问题，可以多提问，课堂上随时发签到表，学生也多多回答问题，可以让学生多多听讲，参与到课堂中来。
2.关于早读。每天7点40分开始早读，每天都会有早读任务发网络学习群。
3.关于课间玩游戏。课间10分钟多走动一下，保护好视力。
4.关于学生与家长沟通问题，学生要尊敬父母，学会协调与家长关系，上网课期间，家长是有权力监督孩子上网课的。
5.期末表彰同网课上课情况和作业相关联。
6.关于防疫时心理健康教育。在家上网课期间，孩子会面临困难，老师也会面临困难，希望对于困难我们共同克服，既来之，则安之，共克难关，放松心情，让我们迎接初升的太阳，明天会更好。
最后，希望我们家校携手并进，监督学生，坚持就是胜利！如果有什么问题，也可与老师随时相互沟通。
转眼间，做班主任已经有近三个星期啦，根据本班的实际情况，为了能更好的开展工作，和二位科任老师商量后，决定召开一个班级家长会。
思考：
经常看到班级开家长会开成了教师的投诉会，或者仅仅只介绍一下班里的情况，说一下张三长，李四短就完成任务了……我想这样肯定没什么效果，我觉得我们应该给点什么给家长，或者是教育教学中的体会，或是儿童年龄阶段的什么特点，或是别人教子有方的经验。如果把家长会能把家长会开成一个教育专题讲座会，或者经验交流会，让到会的每一个家长都会有所收获，可能效果会更好。基于以上的考虑，这二个星期来我一直在思考这个问题：第一次家长会我能给家长点什么？
准备：
星期四我通过校讯通和书面邀请信方式发家长会通知，在通知中我特别强调要父母亲自参加，并且为了安全着想温馨提示他们车辆统一停放在教学楼和操场之间的校道上，尽可能不带小孩来校。会议计划星期五晚7：30开始，计划时长大约80分钟。
计划议程：
1、班级情况介绍（5分钟）；
2、《给孩子理性的爱》教育知识讲座（50分钟）；
3、二科任简短发言（10分钟）；
4、互动交流（5分钟）
5、个别交流
现场：
当晚45位学生家长全部到齐（有点意外）有近半家长提早15分钟到，二名家长迟到近10分钟，只有一位家长带小孩来，会议准时召开。
几个细节：
1、整个过程纪律特好，家长听得很认真，有部分家长还带了笔做笔记，中间还有几个家长相互借纸借笔。
2、有一个家长电话响啦，赶紧拿出来，很不好意思低头关机。
3、有一个学生父母都来啦，结果不够位坐，只好在后面加一个椅子。
4、计划5分钟的互动交流形式，结果一直持续近20分钟，家长提出了很多针对性很强的问题。
5、一个迟到的家长散会后找我道歉。
6、当最后一个家长离开时已经是9：40……
开始我还怕互动交流时没家长发言，然后就是个慢慢退场的场面，没想到，互动时家长们都象小孩子一样举手，争着等我请起来发言，虽然有好多的是客气话，但大部分家长还是提出了很好的建议，看得出来他们都想让自己的小孩能在一个良好的小环境中健康成长。
家长部分发言记录：
1：今晚的家长会使我知道了教育孩子的侧重点。这是我开过的最有价值的家长会，我强烈建议这种家长会每月开一次。
2：真没想到公办小学的家长会是这样开的，我们一定会珍惜宏育小学给我小孩的机会，把她培养成为一个对社会有用的人。
3：家长以这种形式开，的确是好。我们也好想把小孩教育好，尽家长的责任，但一直不知道具体从那方面入手，今晚让我受益非浅。
4：我一定会配合你们，我不会让三位老师付出的努力白白浪费。
5：一年级时小燕经常哭着不肯来学校，给校长和老师们添了好多麻烦，没想到现在她经常对我说在学校好开心，我好喜欢现在的老师，谢谢三位老师。
6：李老师讲的培养学生责任感的重要性，我们家长深受教育。过去总认为学生在校有老师教育引导，一切万事大吉，非常放心。因此，忽略了对学生的家庭教育，对小孩十分娇惯，现在也吃到了一些苦头。通过今天的家长会感触颇深，对小孩的教育我们要重做一番思考，管教小孩的方法要有所变化。
反思：
通过这次家长会，我明显感觉到家长对学校和对我们三位老师的期望太高，从他们的目光中，我看到了渴望和祈盼，我突然间感觉到压力很重，但我更多是开心，因为他们不仅给了我四十四个可爱的小孩，还给了我足够的信任和支持，虽然这是我第一次做班主任，但我相信只要我不断学习，不断努力，我的教育教学工作一定会提高到一个新的高度。
亲爱的家长朋友：
你们好，就如同##妈妈在回信中写到的一样：家庭教育是学校教育的延续和互补，而家长会则是二者紧密联系的纽带。
每一次的团聚对于我们都是一种提高，每一次的共同见证都会使心灵产生震撼。我们无法用语言来表达，孩子们是那么自信，那样的让人引以为荣。
每个孩子都是独特的个体，也许活泼好动，也许沉默少语，但孩子就是孩子，他是需要在不断的成长中完善、完美的。而我们家长有义务和责任一起陪同孩子慢慢成长，让孩子感受到错误并不可怕，重要的是及时改正，给孩子犯错误的机会，不苛求完美，让孩子在认识中成长。
说得多好，我们坐下来一起交流、一起成长，这不正在我们家长会的目的所在吗？这次的家长会我们主要从孩子在校表现的展示、学科知识的构建还有班级管理中的设想，几个方面展开，那家长的心声和关注点又是什么呢？
从家长的回信中我们看到有的家长对于孩子的成长感到由衷的高兴：如，晓霜妈妈、钰婷妈妈、宇航妈妈、坤宇妈妈、芮彤妈妈、钰婷妈妈、景瑜妈妈等，就用永华妈妈的话表达你们共同的心声吧，真不知道孩子竟然能背诵那么多的儿童诗，那么好听的英语儿歌，我从心底里感到高兴和骄傲。
有的家长则是从交流中得到了教育的'一些方法和信息：路佳锐妈妈说：通过家长会知道了与孩子交流的几个步骤：尊重孩子、预先告知、认同孩子的感受，这样孩子才会敞开心扉和我们对话。高一鸣妈妈，也是反思自己的行为，以后要多鼓励少批评，学着去尊重和信任孩子，改正自己的不足，做个理解孩子的好妈妈。苑梓仪妈妈：对待孩子要像朋友，但落实到生活中自己却做得不是很好了，不去倾听孩子的内心世界而是利用家长的身份发脾气，对孩子的确有失公平。同样有这样感受的还有，许可妈妈等。钰淞妈妈和嘉怡妈妈更是边学习边实践、边反思，并尝试着运用，体验到了正面管教的优势所在。
还有的家长回馈中表达了对于我们工作的认可及孩子在家庭中、学习中、成长中，出现的问题，想得到一些新的帮助，如，鹏飞妈妈、蓉昕妈妈、传麟妈妈、庄媛爸爸、基琳爸爸、乐凯妈妈、玉龙妈妈、芯宁爸爸等，我和崔老师也针对你们的回复，反思自己教育技巧和行为，为了孩子和自己的成长继续努力。
不过也从中发现了很多所谓的问题，同样作为家长的我也是不经意间就会发现孩子身上存在的问题，并在以后的很长一段时间里，眼睛中似乎只有这一个问题，与孩子一起探讨，交流，可是有时我们出于好心孩子并不领情，于是很苦恼，很烦躁，结果放手一段时间，那个问题却自然解决了。反思中才发现这个微不足道的问题，不经意间已被我们用放大镜给扩大了不知多少倍。所以，我觉得与孩子成长，与家长交流之后的收获，是如此的丰盈，再次感谢你们的参与和回复。
用颢宸爸爸的回信中的一句话结束我们今天的交流吧沟通、反思、共赢，让我们的交流真正达到这样一种美好的境界。
祝周末愉快！
大家好！能与大家相识是一种缘分是一种缘分，希望在今后的工作中能得到大家的支持，成为大家的朋友，共同把我们的孩子教育好。让这些宝贝们在三班这个大家庭中快乐地学习成长。
孩子们从幼儿园到小学的学习生活过渡这段时间需要我们家长和老师的鼓励，更重要的是孩子们的努力。以后大家有什么需要交流的，可以和我联系。下面我谈谈自己的几点想法：
一是希望家长督促孩子完成作业。这个作业不仅仅是指写的作业，很多时候是“说”的作业，甚至还有画一画的数学作业。比如：数学书25页的作的说一说这道题。第一幅图孩子们就可以说：左边有一朵花，右边有四朵花，一共有五朵花。这个作业就是说的作业而不是写的作业。家长们在检查作业的时候，请您签字：已说。在以后的作业当中，我会经常提到是日字格或者田字格，请家长们看我在黑板上指示的日字格或者田字格。
二是培养孩子自己收拾学具、课本的习惯。我们一年级的学习中需要用到学具盒，请家长们为孩子准备好学具盒，您提醒孩子自己收拾学具，如果孩子做得好您就给他贴一朵小红花，这样孩子就有兴趣。也请我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶不要心疼孩子，把收拾书包的事情包揽，如果孩子第一天有落下什么东西，可以引导他指出他的不足让他做得更好。还要请我们家长为孩子准备一个数学本，用来让孩子打草稿，以便养成作业本的书写整洁的良好习惯、
三是培养孩子学习数学的兴趣学好数学
（一）说数学画数学。就像上面我讲到的很多题目是说一说看一看这些都是培养孩子理解文字的能力的练习也是为后边列式计算和应用题打下基础的题目，所以请鼓励我们的孩子多说、
（二）发现数学用好数学。爸爸妈妈在生活中，引导孩子用数学知识来解决问题。比如一家人在一起吃饭，可以问：“宝贝，你说一说今天我们家有几个男的几个女的，一共有几个人呢？”可以告诉孩子，这就可以用算式来表示。3个男的加两个女的一共5个人，就是3+2等于5、再比如：爸爸妈妈买了两种水果，让孩子数一数有几个梨和几个苹果，吃了几个水果，还剩下几个呢？这样的问题其实就是两步计算的问题了。孩子们能感觉到身边就有数学问题。像上面这样的例子还可以有很多要靠我们家长去引导孩子观察。
（三）渗透难点知识降低学习难度。第一册中第二单元的“轻重”和第八单元的认识钟表的问题，对孩子来说都很抽象，这就需要我们在生活中自然而然的去学习。如：坐翘翘板的时候重的一方压向下压。再比如，孩子在看动画片的时候告诉他现在是几时了。孩子接触多了，学习起来就容易了。
（四）亲子游戏快乐学习。孩子的成长需要父母的陪伴，不是你拿手机孩子玩电脑，而是需要跟他面对面的游戏，交流情感。大家可以利用扑克牌做游戏。做“比大小”的游戏；譬如爸爸抽了一张3，爸爸抽了张6，让宝宝来比大小或者用3和6算加减的游戏，在游戏中爸爸，妈妈还可以故意计算错。让孩子觉得自己很厉害，孩子就会更有兴趣。这样的游戏，可以让孩子很开心的学习数学同时促进了亲子关系。
以上就是我给大家的一些建议。相信我们家长还有许多很好的方法，希望大家能够交流出来让所有的家长共享。我的发言完了，谢谢大家！
为了增强家校之间的联系，为孩子的家庭教育和学校教育建立一个沟通的机会，12月5日下午我班召开了一次家长会。此次活动的召开对我班的总体工作有很大的促进：增强了家校的沟通，有助于以后对学生的教育和管理；对学生的安全教育又进行了强调，将学生的教育范围扩展；宣传了我校取得的成绩，让家长关注教育。在家长会上，班主任介绍了学校教育教学现状，各任课教师与家长就教育孩子的方法、培养孩子良好的行为习惯等方面进行了沟通与交流，家长普遍反映这次家长会开得很及时，开得很好，家长会取得了圆满成功。现从以下几方面做一简要总结：
一、思想上高度重视
按照学校工作的要求与计划，为进一步做好教育教学工作、促进学生健康、全面发展积累经验，在学校领导的关心和大力支持下，精心筹备，妥善组织，教师们积极行动起来，精心组织，细心准备，保证了家长会的圆满成功。
二、会议基本情况
为全面掌握家长对学校工作的了解情况和意见、建议，本次家长会的学生家长都积极配合学校的工作，不辞辛劳、不怕路远，并克服农活繁忙、交通不便等困难，赶到学校参加家长会，我班有学生39人，到会的有36人，有的家有特殊情况，都与班主任提前联系。说明学生家长对此会重视，到会情况令人满意。由此可见，家长对孩子的教育是非常重视的，对学校的工作是关心和支持的。
三、听取家长意见及建议
在交流会上，家长互相交流教育孩子的心得体会，大家对自己感兴趣或难以判断的问题互相咨询，共同提高。家长会开成了讨论会、交流会、通气会，气氛相当活跃。许多家长收获很多，同时也加强了家长们之间的了解。家长们也就学校的工作和教育学生的方法、观念等问题提出了不少的意见和建议。这些问题，对以后学校工作的思路是非常有帮助的。
四、存在的问题与不足
1、家长普遍反映，缺乏教育方法，需要与教师多沟通、多交流，在教育孩子的方法上需要教师的指导。
2、有些教师不善于和家长沟通交流，有些问题不敢面对家长，希望教师们胆子放正，讲究方法，注意策略，以理服人，以情动人。
为了促进学校与家庭的联系，让每一位家长能更进一步了解学校教育方向，了解学校的教育理念和教育孩子的方式，真正达到家校携手共同培养孩子的目标，同时更全面地了解自己的孩子半个学期以来的学习情况和未来的努力方向，7月14日晚，山东省济南中学（唐冶校区）分别召开高二、高三年级暑期线上家长会。
各班结合期末考试中所反映出的问题，针对性地提出合理建议，总结过去一学期的经验教训，放眼未来，为学生升入新年级的心理调适提供了行之有效的建议，并且详细地向家长介绍了综招政策，积极为学生探索多样化的前进方向。
家长会上，班主任们对学生假期注意事项和相关安全知识向家长们作了详细解说，特别强调了学生假期出行安全、防溺水安全、外出活动安全等方面的要求。建议家长暑期对孩子私自或结伴到水库、鱼塘等危险地方进行游泳、洗澡、钓鱼等活动的行为要严格监管教育，随时观察，密切关注，避免事故发生，牢固树立“安全第一、预防为主”的忧患意识，让学校、家庭形成合力，共同为孩子的安全保驾护航。
本次家长会构建了家校互动平台，增强了双方的沟通和信任，使家长与学校、家长与教师之间的关系更加融洽，筑牢家校合作平台，助力学生暑期弯道超车。参加家长会的学生家长表示，将全力配合学校积极开展好假期安全教育，教给孩子预防措施、避险方法、智救办法，让孩子度过一个平安充实的暑假，更加健康快乐地成长。
上海二期课改以探索型主题活动的形式呈现课程内容，强调幼儿在日常生活中获得的知识和经验，强调幼儿在搜集、处理信息中的自主性，但这种活动形式并不完全为广大家长所了解。许多家长不知该如何引导孩子进行探索，甚至不理解幼儿园为何凭空多出这些“作业”。
为了让家长真正了解主题活动的教学形式和意义，从而充分调动其积极性，参与到主题活动中来，我专门召开了家长会。在这次家长会上，我尝试将会议形式由“家长接受式为主”变为“互动式为主”，让家长会真正成为促进家园有效互动的平台。
一、布置活动实景
如果单纯向家长介绍课改理念而不给予他们感性认识，这种说教将是十分枯燥的，而且即使家长明白了课改理念，也不知如何具体运用于教育实践。为了有效解决这个问题，在家长会前，我先布置活动室环境，特别是将材料摆放成幼儿平时区域学习时的样子，使主题内容凸现出来。家长陆续到会后，我就引领他们一同走进幼儿平时学习探索的世界，让他们近距离地了解孩子的学习环境，并从生动的活动环境创设、有层次性的材料提供等方面了解如何为孩子的自主探索提供空间。在家长有了感性经验后，我结合近阶段的活动主题向家长介绍教学内容及活动方式。看罢、听罢，不少家长感叹，原来幼儿园的探索型主题教育有着深厚的内涵，能为幼儿自由探索提供丰富的土壤。他们纷纷表示，今后会积极参与到主题教育活动中来，努力在家中为孩子营造相应的学习氛围。
二、让实例来说话
家庭教育方式不同，教育效果的差别也会很大。为了寻求更有效的教育方式，我在会前先设计好一个中心话题——“亲子同乐大家说”，引发家长讨论，让家长们用教育实例来说话。如，我联系了班中一位在“亲子制作”方面很有经验的家长，与其探讨家教心得。我搜集了几个学期来他和孩子一起制作的教玩具、绘画作品等，并将它们组合成“我和爸爸同乐”的主题版面。在家长会上，这位家长就“亲子制作如何与孩子分工”“如何提升家长自身素质”等问题谈了自己的`看法，带动不少家长谈了自己的体会和经验。家长们都听得很认真，获得不少启发，有的还互相答疑。这使我认识到，教师应给家长创设更多的交流空间，帮助他们架起互动的桥梁，使家园互动更加顺畅。
三、提升共有经验
在“互动式家长会”上，教师不仅是一个听众，还应成为一个懂得聆听、善于总结的“主持人”。教师要让家长在“有话大家说”的氛围中逐渐感受教育的乐趣，掌握教育的技巧，了解教育的真谛。
在家长侃出“教育经”后，教师可及时总结值得借鉴的教育方法，并提升其中隐含的先进教育理念，帮助家长触类旁通。
当家长提出困惑时，教师不必急于解答，可以让这方面有经验的家长给出建议。如，小杰妈妈的困惑是：“进行亲子绘画活动时，如果家长本身不在行，怎么辅导孩子？”面对这样的问题，其他家长的主意可真不少。涛涛妈妈说，家长平时在逛书店时应做个有心人，买上一本儿童绘画书备用。当孩子遇到困难时，妈妈可以照书上的样子画出轮廓，让孩子自己配色、涂色和勾线。这样既能较好地和孩子一起完成任务，又能增强孩子的自信心。程程爸爸则说，亲子绘画时孩子参与构思很重要，只有孩子自己想画的内容，才会饶有兴致地坚持完成。文文妈妈则觉得，亲子绘画的目的并不是要追求效果或技能，重要的是亲子交流，她还介绍了很多与孩子交流的技巧。家长的这些见解是在实践中总结出来的，因此十分具有说服力。接着，我将操作性强的方法进行归纳，使某些问题的解决方案一目了然，并通过提升经验使家长在家庭教育中能够举一反三。
这次家长会使家长们更全面、深刻地感悟了课改理念。“互动式家长会”确实是增进家园互动的有效途径，它有利于教师将教育理念转化为操作性强的教育行为推荐给家长，使家长更主动地配合、支持幼儿园教育。
我校在4月28日召开了本学期的第一次家长会。这次家长会我们班围绕“沟通、交流、合作、分享”这一主题圆满完成。为了使今后的班主任工作能更上一个新的台阶，特做总结如下：
一、家长会准备：
学校对本次家长会的召开格外重视，左校长提前对班主任做了要求，班主任提前准备了发言稿，布置好班级。努力营造一种亲切、和谐的氛围。
二、家长重视：
除了龚旭文家长有事外，其余家长全部按时到会，可见家长对孩子的学习都很重视。并且在交流中家长对在教育孩子方面都有了一定想法和方向。
三、家长会内容充实：
在一个多小时的会议中，令我非常感动。特别是在我发言时，没有一人接听电话，没有人下桌走动，没有人讲话，非常安静。我从学校管理、学生良好习惯的养成以及学生安全问题等几个方面向家长进行了说明。在讨论时间家长的热情高涨，将自己孩子存在的问题进行了交流。家长之间得到了很好的交流，我也在家长的交流中获得了信息。在会上，我介绍了一下几方面：
1、分析了学生最近在学校一日常规和学习方面的情况，对进步大和表现好的学生进行了表扬，对退步的学生和家长进行了针对性的分析。
2、介绍了学校的现状。学校非常重视改善学生的学习环境，争取做到让孩子轻松高兴地上课。
3、给家长提出了一些建议。发现问题及时和老师联系;在放学后和孩子多交流沟通，监督孩子的作业和学习情况;针对学生的现状和老师制定有针对性的方案;在家中和孩子养成良好的学习习惯和生活习惯;为孩子创造一个安宁的学习环境和幸福的生活环境。
四、家长会情况分析：
通过家长会召开过程来看，家长比较在意，敏感于学生的学习成绩，我们对此要求家长多重视培养孩子的好习惯，实事求是分析孩子的基础与学习方法，用动态地发展的眼光看待孩子的变化，多鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。
五、家长会的收获：
1、使我对孩子在家的表现有了一个更全面的了解，以便对孩子出现的问题给予及时的处理，在家长的谈话中，我了解了一些孩子在班级里没有发现的问题。
2、让家长对孩子在学校的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学到了一些优秀的教育孩子的方法，以时自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。
六、家长会受到的启示及今后要改进的地方：
家长们对孩子的教育是很关心的，对学校和教师的要求很高。从与家长的谈话中，我发现：我对孩子的了解还不是很深，有许多孩子的内心世界，还没能够进入，没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。今后我要尽最大的努力去搞好班级管理工作。要不断提高自身的教育教学能力;平时要是与家长没有会面的时间，可以通过电话联系，多与家长学生接触。
总之，这次家长会开得比较及时和成功，看到了家长对学校工作的支持，总之，有了一次这样的家长会，我能不断改进自己的短处，发扬自己的长处，从自身入手，从学生入手，以学生为主体，切实把班主任工作做得扎扎实实，让家长放心，让孩子满意。
定期召开家长会是加强学校教育与家庭教育相结合的重要途径，是实施素质教育、和谐教育的需要。通过家长会可以及时沟通受教育者动态变化信息，调整、改进教育举措，使之更具一致性、针对性和有效性，从而有利于提高教育质量。按学校工作计划安排，我校各班于11月16日开始依次召开了以“家校互动、共育新苗”为主题的家长会。
在会议的准备阶段，我们精心布置：一是各班精心准备一节公开课，师生家长一起观摩，了解学生在校学习情况。二是班主任对本次活动作出活动计划，除向家长反馈本班教学进展情况、学生在校情况及本班学生存在的突出共性问题外，还必须包括：家庭教育辅导、安全工作。三是各班准备一些节目，用以展现学生综合素质。四是组织家长交流发言，主要介绍孩子在家表现及显著进步。五是布置在家庭教育中有显著特色、教子有方的家长作好经验介绍。
活动过程中，各教学班都能严格按照规定的会议流程开展。教师发言内容详实、客观、公正。语言准确、生动、凝练，对待家长亲切、真诚，具有亲和力，体现出教师应具备的的职业素养。公开课准备充分，集中展现了师生互动过程。各班节目精彩纷呈、寓教于乐。家长认真对等此项活动，出席率达到95%以上，家长的发言，内容真诚、质朴，家庭教育方法可操作性强。家长与教师、家长与家长沟通、交流积极踊跃。会议进行过程中还向与会家长征求了学校在管理、教学、活动等方面的意见或建议。会后各班进行了整理，我们希望通过信息回馈，了解家长对学校的管理、教师的教学行为的诉求。
从反馈的信息中可以看到：与会家长对本次家长会给予了充分的肯定，认为这是一次值得参加的、成功的家长会。他们详实地了解到了孩子在校的情况，从教师、其他家长的发言中学到了许多家教知识。对学校、教师的辛勤工作表示高度的赞赏与理解的同时，也提出了一些有价值的问题，如：学生的课业负担、学校的学科设置、上下学途中的学生的安全问题等。
我校于11月22日，召开了全体教师例会，就本次家长会做工作总结。尤其对家长提出的意见与建议，进行明确的阐述，要求教师要耐心、细致地向家长做好宣传工作。
从此项工作的准备、进程与反馈来看，这是一次成功的家长会。我们将在以后开展的活动中，继续脚踏实地，努力工作，争取每一次活动，都发挥其应有的价值。
为促进学生健康、快乐地成长，进一步加强家校联系，有效实现家校共育。注重加强学生安全教育，做好疫情防控工作，西安市灞桥区邵平店小学于12月28日——30日组织召开为期三天的线上家长会。
同时会上老师们还提出了德育培训要求：幸福里的中国年，还提倡学生们多运动，提高免疫力，提倡：劳动＋体健让寒假“暖”起来！
会后董磊校长和许芸萍主任对家长会作了总结！
本次线上家长会有效延伸了家校沟通和践行家校合力育人的渠道。隔空不隔爱，在这个特殊时期，感谢所有辛苦付出的.老师们！也感谢家长们的积极配合！
希望同学们调整自我，劳逸结合，继续提升和完善自我。
上周五晚上，我这学期开了一个家长会。之所以在这个时候开放，是因为期末考试快到了，也因为我面临着一个假期，孩子放假期间的阅读是我最关心的。所以，这个时候，父母会有两个目的：继续大力倡导读书的重要性。这次我从三本书《好妈妈胜过好老师》《朗读手册》中选了阅读理论的论述，读给家长听。这种阅读更系统，更有说服力。
针对阅读，我解释我的工作有四点：
（1）推荐好书，让每个孩子都知道哪些书是经典的，值得一读。
（2）调动孩子的阅读热情，主要途径是给他们读，卖我认为好的书。
（3）一周两节阅读课没人上。
（4）组织一些活动，利用这些活动来带动和推动。坚定不移地把阅读进行到底。
另外，我给父母的建议分两类。第一类，对于已经形成良好阅读习惯的孩子，要做到三点：
（1）买孩子手里的好书；
（2）与家长和孩子讨论故事内容、人物和写作特点，引导孩子形成更深层次的阅读能力。
（3）我从不每天把书留下。因为你的孩子有很多空闲时间。
第二类，还没有形成自己阅读习惯的孩子也要做三件事：
（1）给孩子买好书，不要因为孩子不喜欢阅读而给孩子买书，这样你的孩子永远不会喜欢阅读。我不能生孩子，但我不能忍受狼。
（2）学习一些技巧，激发阅读热情。
（3）坚持，坚持，每天坚持。这也是培养阅读习惯的一把剑。
不管成功与否，我已经尽到了我的职责。做到最好，问心无愧。
家长会的第二个内容是感谢家长的支持。多年的经验告诉我，在家长会上说好话比抱怨更有用。所以我指的是父母是怎么配合我的，父母为班级做了什么，这样做的意义是什么，当我说的很透彻的时候，父母就会意识到改变自己比改变别人更有效。心平气和的做教育很难进森林，把父母引向大路，所以你并不轻。
另外还说了班级管理中的几个小事。孩子的任何小事都是大事，从不敢马虎。H1N1疫苗的事情，这可是人命攸关的大事，一定要把注意事项说清楚的；说了本学期收取的50元费用的使用情况，钱也是大事。好兄弟还明算帐，更何况老师和家长之间。不过，只要把钱花在学生身上，家长还是很支持的。本学期统一从网络上购买了《笨狼的故事》4本，37万字，就是37、5元，这还是网络价格，如果从书店里买，50元还不够。另外剩余的加上上学期结余的一点钱，又购买了25本《吹小号的天鹅》和30本《窗边的小豆豆》，奖励给孩子。说是奖励，其实也是平均分配，只不过有早晚之分。这样一来，50元的费用就花费殆尽，其它的小奖励，只能节约再节约了。
如此做，本学期我班孩子就读了5本书，达45万字左右，这是面向全体的，师生同读的，阅读量大的孩子就无从计数了。
关于试卷打印，我想给一点网络也不懂的家长也许带来了麻烦。为此我做了如下解释，以得到家长的理解：专题复习是我从4套试卷上分类整理的，主要从字词专项、多音字专项、成语专项、句子专项、阅读专项和写话6个方面做的归类复习。我利用周末和假期的时间整理在本子上，再由高铭泽的妈妈一个字一个字地敲出来的。我想告诉孩子，语文可以这样复习，这样更省时高效。低年级老师领着分类复习，到了高年级就可以自己这样做。这是件一举两得的事情，特别对孩子来说是一种学习方法的渗透。即使有点不方便，相对于高铭泽的妈妈所付出的工作又算得了什么？再说，这样的复习也不是每一个老师都肯下力去整理的。为了孩子，我们所做的一切都应毫无怨言，一切都应不求回报。
关于日记，我给家长读了《如何修得一枝妙笔》一文，对于低段孩子，一切的写作技巧都是苍白的，没有生长点的。只有依靠在大量阅读这棵大树上，才可生根发芽。
作为老师和家长的我，还向所有的妈妈们推荐了三本家教书籍，分别是《好妈妈胜过好老师》《如何说，孩子才肯听》《朗读手册》。有心的家长自会买来看。
顺便说了说假期的作业，有三块：阅读，推荐了罗尔德达尔的12本和林格伦系列，让家长任选一或都买给孩子。放假前，我会做好宣传鼓动工作；日记，预计写8篇；背诵10首古诗。作业简简单单，做好是预防假期变笨的灵丹妙药。
家长会在一片“我又学到了很多东西”的赞叹声中结束。由此我也悟道了一些技巧：每次家长会一定要有一个突出而鲜明的主题，多方搜集资料，要说就说透。不可泛泛而谈，水过地皮湿。
本学期的工作已有一个月了，与我们班的家长接触的时间也已有一个月了，因为是新托班，这一个月的时间也让我对家长工作有了一些体会。
如今每家基本都是独生子女，对孩子都宝贝的不得了。到了两三岁，孩子总要面对一个问题，那就是渐渐离开父母的怀抱，走进幼儿园的集体生活。对于从未离开过家的孩子来说，到一个陌生的环境和人群中生活，肯定会有不安全感。这也可能是孩子人生旅途上第一次感受挫折。宝宝的不适应肯定会牵动家长的心。
正因为有这种忧虑，每天放学，都会有很多家长围在我们两个老师周围问长问短。“我们宝宝今天有没有哭啊？”，“我们宝宝今天吃饭怎么样啊？”，“宝宝今天睡觉怎么样？”，“宝宝今天又没有尿湿啊？”等等。我们都有一种应接不暇的感觉，因为每个家长都来问，实在忙不过来。
也有一些特别关注孩子教育的家长来问“宝宝在幼儿园学了什么，好像没感觉学了什么东西嘛？”
这些情况的出现都是我们老师和家长之间沟通不畅所造成的，我们理解家长的心情：急于想知道宝宝在幼儿园的.情况。但家长们可能并不了解刚刚开始进行集体生活的托班孩子适合进行怎样的教育。
班级主页上内容非常具体和细致并更新及时、迅速。以直观的照片形式提供给家长，看看宝宝在幼儿园一日活动中的各种表现，是开心还是沮丧，这比我们一遍一遍的说更有效。另外，还有一些我们教给宝宝们的儿歌和歌曲，不仅可以让家长在家给宝宝复习，也回答了他们“在幼儿园学些什么的问题”。
在这段时间里，感到做好家长工作并不是件容易的事情。减少老师与家长间的摩擦、让家长们理解我们的工作更是不易。
对托班来说，家长工作尤其重要，因为一些生活技能方面的培养，不仅需要我们在幼儿园一遍一遍的教，更需要家长们在家的配合，这样我们的工作也会事半功倍。
这些仅是我这一个月来对家长工作开展的一些小小的心得。
一、意见建议
在召开家长会的过程中，部分家长还向学校和老师提出了许多中肯的、有针对性的建议和意见，现在简要总结如下：
1、学校应加强学生的安全教育和管理，重视安全知识的学习，在学校周边设置安全警示标志。
2、学校应在力所能及的情况下多组织一些有意义的活动，来锻炼孩子的自理能力，让孩子更全面的成长。同时希望不要因为太多的活动耽误过多的孩子学习的时间。
3、教师应该在培养孩子的学习习惯和行为习惯上多下功夫，加强学校和家长、老师和家长的联系。
4、积极地为学生创造良好的读书氛围，用各种方法激发学生读书的兴趣。充分利用每周的阅读课，培养学生们的良好的读书习惯。
5、部分家长反映学生的家庭作业过于单调，很多重复性的简单劳动，量也较多。
6、大部分参加报告会的家长对周天教授的报告给与了精彩的评价，认为不虚此行，同时希望学校要多组织这样的活动，来不断提高家庭教育的水平。
二、总结反思：
从会后与家长的交流和周一学生的反馈情况来看，本次家长会开得相当成功，有效地加强了家长和老师的联系和交流，通过报告会学生家长也认识到了家庭教育的.重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好每一名学生。
我也在不断反思自己原来的教育理念与行为。深感自己教育学生的方法过于简单：多采用压制，而很少进行正面的引导；多严格要求，而很少注意要求的落实情况；多反复教育，而很少注重学生习惯的养成。俗话说：“细节决定成败”。在今后的教育管理过程中，我一定会从小事做起，从细节做起，转变教育观念，改进教育方法，做一名合格的班主任。
中班上学期的第一次家长会顺利的召开了，家长工作一直是我们工作的重点，关系到我们以后工作的顺利开展，园所和老师们做了充足的邀请准备，我们中二班全体幼儿家长全部参加了此次会议，这些家长大部分都是爸爸或妈妈，家长们都很准时的，有的还提前到了，可以看出家长对这次会议的重视程度。
孩子们经过小班一个学期的幼儿园的学习生活以后，比以前懂事多了，作息时间有规律了，吃饭不用喂了，会唱歌了，对自己着装更加注重整洁了，每天会自己穿衣。穿鞋、刷牙、开阔了知识面，会讲普通话了等等，总之，各方面的能力都有了很大进步。这次家长会提供了一次家园交流的机会，互相学习的机会。我们相信，在今后的教育、教学工作、家长工作、家园配合工作方面，都会有一个好的突破、更大的进步。
通过这次家长会，给我们增添了信心，制定了工作的目标。通过本次活动的开展，我们使家长更系统的了解了我们的工作，使家长意识到了家园配合的重要性，以及发现了自己的孩子，和同年龄段孩子的差异。活动结束时，许多家长纷纷向我们的工作表示感谢，相信有了家长朋友们的感谢和支持我们的工作会更加顺利的进行。
总之，这次家长会开得非常成功，对我班的各项工作有很大的帮助。我们将继续努力，不断创新，克服家园共育中的不足之处，将家园工作做得更好！家长们都认真的填写了家长反馈材料。足以说明，家长非常关心孩子的成长，今后与家长携手共进，让孩子健康快乐的成长！
昨天开完家长会，打开校信通发现我的博文《跟孩子一起战斗》被校讯通推荐，这是被校信通推荐的第二篇博文了，心中很是高兴，这篇博文是我为家长会写的开讲词。
开学两个月，每周都会有几次作业需要家长检查或签字，但是第二天检查时却发现，能够做到的家长只有二分之一，对比期中考试成绩发现，这些能够按老师要求签字的孩子成绩一般比较靠前，而没有家长签字的孩子，成绩一般比较差，学习习惯也很差。可以这样说，家长对孩子学习关注的程度与孩子的成绩是成正比的。
由此我联想到我自己的孩子，孩子刚上一年级时，我认为东西比较简单，其实没很在意过孩子的学习，而且晚上很少辅导他，即使他叫我，我也只是简单讲讲就去忙自己的事情了，而且看孩子的作业大部分也能得满分或五角星，更导致了我的掉以轻心。月考时孩子班里的同学满分的'很多，但是我的孩子一个96一个98，让我心里一下子警醒了。于是从10月开始我每天陪孩子学习至少一个小时，辅导他读语文词语、课文，写字；检查他的数学题，并引导他纠正；陪他一起读英语课文。期中考试他语文得了99。5分，数学得了100分。孩子一下子信心倍增。我也庆幸自己认识到这一点的早。
这次家长会的目的就是希望引起家长对孩子学习的关注，并采取切实的行动，去帮助孩子提高。
我们现在的家长已经很少因为成绩差打孩子了，大多以鼓励孩子为主，但是鼓励之后却缺少实际的行动。可以想一想，家长鼓励孩子下次一定可以之后，有两种结果，一种是孩子努力了而且以正确的方法努力了，第二次真的获得了进步；第二种是孩子努力了，但是由于方法不当，第二次还是没有进步。据我了解其实很多孩子都是第二种。小学和初中的孩子大多没有自己的学习方法，他们有时很想学好，但是没有正确的方法，最后事与愿违，没有达到预期的效果。如果家长没有认识到这一点，只是鼓励而没有采取实际行动帮孩子提高，久而久之孩子还是会对自己失去信心，而且会觉得家长的鼓励很苍白，甚至不真诚。因此，正确的做法应该是，孩子失败以后帮他分析失败的原因，并鼓励他，帮他制定学习策略，监督他落实，用实际行动保障他的目标在下次实现。
家长会时，我班家长全部到会，效果如何呢？期待结果。
为了安全而高效安排学生们的寒假学习生活，促进家校沟通，做好期末总结，明确家庭责任，近日东昌府区东昌路小学召开线上家长会。
班主任从学生学习情况总结、寒假作业设计的意图、寒假作业的.使用、学生居家安全、学生假期生活安排以及下学习期的教学计划等方面，与家长进行了充分有效的沟通交流。家长们积极提出问题和困惑，班主任结合实际情况认真解答并给出指导，也就学生寒假生活和学习的安排提出建议和要求。
通过本次家长会，拉近了教师与家长之间的距离，增加了家长对学校的了解，家校合力，为孩子们的寒假生活安全、有意义展开制定好了科学计划，为本学期的教学工作画上完美句号，也为新学期赋能蓄力。