应届毕业生个人简历(优秀3篇)

时间过得真快,总在不经意间流逝,又到了寻求新的工作机会的时候,这时候需要提前写好简历了哦。但是简历要写什么内容才是恰当的呢?的小编精心为您带来了应届毕业生个人简历(优秀3篇),希望可以启发、帮助到大家。

应届*** 篇1

姓名: 民族: 汉族

性别: 女 政治面貌: 团员

户口所在地: 苏州 身高: 168cm

婚姻状况: 未婚 年龄: 23 岁

求职意向及工作经历

人才类型: 应届毕业生

应聘职位: 护士

求职类型: 全职 可到职时间: 随时

月薪要求: 3000-4000元 希望工作地区: 苏州

教育背景

毕业院校: 苏州大学

所学专业: 护理

最高学历: 本科 毕业时间: 20xx-06

专业课程: 正常人体学,药理学,解剖学,针灸学,免疫学,健康评估学,儿科学,妇产科学,外科学,内科学,五官科学,基础操作学

专业技能: 接受过全方位的大学基础教育,受到良好的专业训练和能力的培养,有扎实的理论基础和实践经验。08年通过国家英语二级考试

正常人体学,药理学,解剖学,针灸学,免疫学,健康评估学,儿科学,妇产科学,外科学,内科学,五官科学,基础操作学

自我评价

本人为人诚实稳重,谦虚,责任心强,工作细心,做事有耐心,具有团队合作精神,有较强的学习能力。熟悉电脑的操作与维护。熟练使用财务办公软件及设备。不怕辛苦,希望能得到应有的工作待遇。熟悉一般纳税人的账务处理。掌握开票及网上发票认证和和抄报税。

个人联系方式

联系电话:xxx 电子邮箱:

应届*** 篇2

姓 名: ___

性 别: 女

更新日期: 20_年11月29日

民 族: 汉族

户 籍: 天津

年 龄: 22

现所在地: 天津

身 高: 163

希望地区: 天津 北京

希望岗位: 行政/人事类-人事助理

翻译类-日语翻译类

待遇要求: ¥2500元/月

最快到岗: 20__-03-01以后

教育背景

20__-09 ~20__-06 天津科技大学 日语(人力资源管理) 本科

20__-09 ~20__-07 天津市蓟县上仓高中 理科 高中

主修课程科目: 日语精读,日语视听说,日语听说,商务日语,日语口译,日语翻译实践,日本企业管理。

人力资源e化管理,工作岗位分析与薪酬设计,绩效评价和人才测评。

所 获 奖 励: 20__——20__学年获校三等奖学金。

20__——20__学年获校三等奖学金,并获校团学“先进个人”荣誉称号。

20__——20__学年被校党委宣传部记者团授予“优秀学生记者”荣誉称号。

20__年获得第三届中国人俳句大赛优秀奖。

技能/爱好

语 言 能 力: 普通话流利

英语水平: CET-4

英语口语: 一般

第一外语: 日语熟练 第二外语: 英语 一般

计 算 机 能 力: 全国计算机等级考试一级

计算机详细技能: 语言:日语二级,熟练,能准确书写,能流利的进行听说,以及基本的日常交流会话。英语四级,能进行基本的日常交流会话。

计算机:熟练使用office系列办公软件及Internet应用;熟练使用网页设计软件

其 它 技 能: 人力资源管理,日语流利

兴 趣 爱 好: 羽毛球,交谊舞,朗诵

实践经验/社团活动

1、多次担任校内活动日文翻译,并担当留学生的语言交流伙伴。

2、在韩国料理店以及超市担任营销人员。

3、在天津科技大学外国语学院团总支担任组织部部长

4、天津科技大学党委宣传部记者团担任团务部副部长

5、天津科技大学日语爱好者协会担任美宣部副部长

发展方向

寻求职位: 1.日语营业担当; 2.人力资源专员或助理

期望找到一份可以发挥自己所学知识的工作。想从基本做起,不断地学习实际应用的东西,不断积累经验学习。并在工作的同时不断对自己进行深造。工作两三年后当自己有一定基础,并且有机会的话,想要去国外深造两年,在回国发展。

自我评价

勤劳,能吃苦,有干劲。好奇心比较强,喜欢挑战新事物。

应届毕业生个人简历 篇3

姓名:xxx

性别:

出生年月:

居住地:

籍贯:

电子邮箱:

手机:

QQ/MSN:

求职意向

职位类型:

期望月薪:

期望地点:

意向概述:

自我评价

本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚;工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,用于承受压力,勇于创新;有很强的组织能力和团队协作精神,具有较强的适应能力;纪律性强,工作积极配合;意志坚强,具有较强的无私奉献精神。

教育培训经历

学校:

时间:

专业:

工作实践经验

时间:

公司:

职位:

职责:

职业技能特长

学过C语言,JAVA语言,网页设计与制作,数据结构,数据库SQL,市场营销,网络营销,西方经济学,网络经济学,网络金融,物流,管理学等。知识比较全面,能综合利用所学的知识。

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