驻村蹲点工作思想总结范文（通用4篇）
按照党委政府的统一安排部署，今年4月份我到许道口村进行了驻村蹲点，在这一个月的时间里，我积极入户走访群众，实事求是的了解到一些村情民意，并把这些情况及时汇总，通报给村两委班子，配合村里做了一些工作，也取得了一些成绩，基本完成了党委政府交给的准村蹲点任务。现将驻村蹲点情况总结如下：
一、了解村情民意是做好驻村蹲点工作的前提。了解村情民意我主要采取了一下几种方式，一是与村干部座谈交流，通过交流我了解到，许道口村是典型的农业村，有380户，1474口人，耕地2386亩，集体收入主要来源于路沟林渠的发包收益，年集体收入5万元左右;该村党员32名，其中常年在外的党员8人，村民代表30人，党员代表交叉12人;村两委班子健全，支部和村委各有一名女委员，班子能够团结一心，战斗力比较强。此外，还了解到本村群众的主要收入来源于外出打工，现在全村在外打工者约600人左右，全村人均纯收入约11000元。二是与老党员、老干部座谈。通过座谈了解，广大党员对新一届两委班子比较认可，觉得他们年富力强，结构合理，有发展意识，上任以来为村里做了几件实事，受到了绝大多数群众的支持和肯定;三是与村民代表座谈。通过座谈，了解到许道口村民主议政日召开比较务实，真正的起到了民主议政的作用，群众代表参与积极性高，重大事项和大额支出都进行民主决策，透明度高，群众比较满意;四是入户走访群众，驻村期间我走访群众300余户，从对村两委工作的意见和建议、对群众发展愿望、对合作医疗和社会养老保险的认识和参与、对村里存在的问题和主要矛盾纠纷、村内基础设施建设、
农业基础设施建设等方面展开调查了解。通过了解群众的主要反映了以下几方面的问题。1、第八村民小组土地调整后遗留问题以及第七村民小组承包费的问题;2、村里南北主要街道以及大闸路损毁严重的问题;3、村里近期被盗情况时有发生;4、协助贷款，扶持种养大户的问题;5、群里部分区域需要硬化街道的问题。这几个问题群众反映强烈且比较突出。
二、解决实际问题是驻村蹲点工作的实质。针对群众反映的问题，结合许道口村的实际情况，与村两委共同研究，认为在驻村蹲点月中重点做好以下几件事情。
一是以净化水设备启用为契机，加强民生建设。4月6日，许道口村净化水设备投入使用，群众欢迎鼓舞，老党员自发买来1万头鞭炮，村里的锣鼓队自发到场庆贺，这是多年来难得一见的场面，从一个侧面反映了群众对村两委的肯定和支持。村委门前新硬化的街道已经完工，村南农业用变压器已经投入使用，在驻村蹲点月中，我们结合村庄规划对西半边村的街道进行了规划和硬化预算，做好修建的前期工作，今后村两委还有积极联系有关单位筹措资金对大闸路进行维修，继续加大农田基础设施配套建设。
通过我市开展的组工干部“驻村蹲点”活动，我深入到向阳乡奋斗村,开展驻村蹲点工作，通过深入村屯我认识到，想要真正的走近农民;只有诚于行动,为群众办好力所能及的事情,才能真正的取信群众;只有诚于学习,虚心向群众学习取经,才能真正的成长自己。
一、只有深入基层、深入群众才能了解民生所需。通过驻村蹲点活动，不但为党员干部深入基层搭建一个沟通、学习、交流和施展才华的平台，而且也为密切党群关系，拉近干群距离，做好群众工作搭起了一座“无形桥”。我认为，有能力做好机关工作，不一定能做好基层群众工作，但是有能力做好基层群众工作就一定能做好任何一项工作。只有通过深入基层、深入群众才能真正了解到群众的需求，才能听到群众的心声，摸清他们的真实想法，掌握真实情况。
二、只有深入基层，走进群众才能感悟生活真谛。为了全面准确掌握奋斗村群众生产、生活状况，我与村里困难户结成“帮扶对子”，和他们一起拉家常，帮助消除他们心中的苦闷和疾虑。详细了解这些贫困户、在生产生活中存在的困难和问题，并详细进行记录，通过和这些困难群众的访谈交流使我深深体会到，这些贫困的群众不是因为他们不思进取，而是他们曾因各种各样的不幸原因致使生活陷入了困境，他们需要大家的关心来温暖，需要大家的帮助来鼓劲，只要用诚心和他们交流，他们才会敞开心扉接纳你。这次驻村蹲点活动，为我们深入基层，走进群众、融入百姓提供了难得的机遇和机会。
三、只有深入基层，放下自我才能体现自我价值。干部的工作能力大小和整体素质高低直接关系着党和政府的形象。现在，有的干部对基层情况掌握不深不透、对群众需求了解不及时、对群众呼声听得不真切，脱离基层群众的倾向还普遍存在。通过这次驻村蹲点工作我沉下身子，踏踏实实向群众学习，真真切切为群众服务，朴朴素素和群众交流，与农民群众打成一片，要求自己，从工作、生活中的每一件小事做起，养成良好习惯，培养优秀品质，展现良好形象，切实赢得群众的尊重和信赖。
四、只有深入基层、贴近群众才能密切党群关系。近年来，中央、省、市、县实行的新型农村合作医疗、新型农村养老保险、两免一补等各项强农惠农政策是得民心的好事，可为什么干群关系越拉越远呢?干部与群众之间好像有了一堵“无形墙”。我认为这就是因为我们各级干部深入基层的少了，和群众打成一片的少了，帮助群众解决实际困难的少了，群众听到党的声音少了。通过这次下驻村蹲点活动，使我明白农村工作包罗万象，再好的决策和部署得不到群众的认可就失去了价值和意义。群众工作是党和政府工作的核心，党的各项惠民政策需要我们各级干部来宣传，农业科技技术需要我们来推广，农民群众的忧愁需要我们来分担，生活困难群众的问题需要我们来解决，和谐社会需要我们共同来建设。我们的工作还不适应形势任务的要求，工作作风与人民群众要求还有一定的差距，工作能力还有待于进一步提高。只有，而且只有广大机关干部情况熟了，作风好了，素质高了，技术硬了，能力强了，工作实了，群众听到的声音多了，干部和群众之间的“无形墙”才会消失，干群关系才会更融洽。
4月x日到xx村后，就积极主动与村委会张宏伟书记了解xx村的基本情况。xx村现有人口2千多人，耕地8千多亩，以种植业为主，另有大棚蔬菜，大棚蘑菇等。村上有几家以木材加工为主的小型木材加工厂，现在留在村里的村民多为老人和孩子，年轻人多数在外务工。到村里后的主要工作如下：
换身份，融入式体验。与百姓“零距离”接触，吃百姓饭、说百姓话、办百姓事，时刻牢记“要想真蹲点，先当真农民”，切实改掉自身“四风”陋习。在与村民杜德奎同吃、同住、同劳动过程中使自己远离了饭局、酒局的困扰，在不知不觉中丢弃了奢靡之风，更加克服了享乐主义的思想，特别是通过下地与村民同劳动，使自己的身子轻了，腿脚勤了，与老百姓的心贴的更近了，对农民的辛苦劳作有了更感性的体会，对官僚主义，形式主义有了近乎本能的反感。
当学生，倾听式调研。俯下身去，倾听百姓的呼声，了解他们的所思、所困、所盼，立足本职、历尽所能的解决百姓生产生活中遇到的问题，是我此行的又一个目的。领导干部只有真正在百姓中间，才能摆脱从汇报、请示、会议中得来的别人“嚼过的”情况，才能真正了解到鲜活的、原生态的、第一手的资料，才能在群众中，真正学到群众的智慧和方法，才能真正因地制宜地为百姓服务、为发展谋划。在蹲点过程中，我利用大量业余时间，到村民家走访，发现很多村民都会跟自己提出一些法律、法规方
面的问题，结合工作实际，做到能答必答，不能当面答复的一定做好记录，查阅相关资料后必有回复。当听到有一户张氏兄弟因为村里一块土地承包权问题发生纠纷时，主动到两兄弟家走访了解情况，经过不下十余次的劝说、调解，使兄弟二人终于握手言和。群众的眼睛是雪亮的，你是否真心实意地为百姓办事，他一眼就能看出来，自此以后我蹲点的老杜家，每到晚上就特别热闹，每晚都会有村民来询问关于法律方面的问题，这也促使我产生了为村里建一个法律援助站和人民调解室的想法，在村委会和广大村民的共同帮助下，现在xx村的法律援助站和人民调解室已经建了起来。
动脑筋，跟踪式服务。当询问村民对村里的村容、村貌改造有什么建议时，很多村民都反映村里的路太难走了，村委会正准备给村里修建一条三公里的水泥路，虽然路面由交通部门投资，但路基础要由村里自行平整完，需要动用土石方10万余立方米，需要资金30余万元，村里目前无法筹集这笔资金。经过多次与朋友沟通，求来一台闲置的小型挖掘机帮助村里平整路基，村里只负责给挖掘机加油即可，油款预计在5万元左右。现这段路基础工程现正施工中。
蹲点学习虽然结束了，但践行群众路线的实践永无止境。回过头来看这次蹲点活动，我感觉有三点体会。一、蹲点的村虽不敢说发生了翻天覆地的变化，但至少因为我的存在，带来了新的气象;二、自己在蹲点活动中，虽不敢说发生了质的飞跃，但至
少身心得到了洁净，人生得到了一次正能量的充电;三、对于这次全市组织的年轻干部下基层蹲点活动，我想说，活动丰富、定位精准、开展及时，希望这个活动能不断深化、形成制度，成为践行群众路线的有力抓手，成为建设美丽富饶新锦州的有力推手，成为年轻干部迅速成长的有力助手。
一周的学习，虽然对实小不能有很深入的了解，但收获也有不少，其中尤其值得我们借鉴的有以下几方面。
一、在抓教学质量方面。
1、抓集体备课和每单元的重点课。据汪主任介绍，抓准抓好了各单元的教学重、难点对提高整个单元的质量有很大的促进作用，所以实小各备课组每学期初都把各单元的重难点拿出来，让大家一齐研讨如何把握、分解，每单元的重点课在集体备课后，由组长承担先上，起示范带头作用，其他教师观摩后再结合自己班级实际来上。坚持每周一节集体备课，坚持抓好每单元的重点课，语、数、英一样，形成制度，常抓不懈，确保了课堂教学的有效开展,同时也促使了同一个级几个班的均衡发展。
2、对质量的监控。学校进行月考,每学期进行三次月考,交换监考,统一改卷。对在月考中成绩较差的班科，全部行政去听课，召开学生座谈会，检查其教案及学生作业，为其分析原因，或成立帮扶小组进行帮扶，或要求其每三天交一次作业到教导处检查。必要时校长还要亲自找相关教师谈话。由于学校措施针对性强，并且比较得力，所以促使学校整体质量能较均衡发展，不至于有些班科出现盲点;同时也促使教师们的质量意识及个人素质要不断强化和提升，最终促使学校的整体质量提高。
二、校园文化精心布置，充分发挥环境育人的功能。大良实小十分重视校园文化建设，校园文化显现出“润物细无声”的教育魅力，让学校真正成为陶冶学生情操的花园。
三、每月的主题活动落实到位。学校围绕年初的计划每月一主题,每月的主题活动落实体现在班会课、班队活动课及每周国旗下的讲话。每周的国旗下的讲话及班会课的内容都围绕本月的主题工作而展开。班队活动课先指定一个班上一节示范课(围绕当月主题)，全体班主任参加听课后各班参考来上，示范课的课件和教案都发上网，资源共享，其他教师在下一周指定的时间上，领导巡查。班队主题活动全部由学生组织、表演主持。内容结合校园内发生的事，所有学生都有机会参加，还邀家长来参加。反思我们当地各校，普遍存在每月主题不突出，哪怕是有主题，也是形式存在，没有对应有力措施落实。而大良实小，能结合实际，每月有主题，并有切实可行的措施落实，使得学校德育工作有效开展，对于形成良好的校风有了很大的保障。
四、注重发挥团队力量作用。为了鼓励先进，鞭策后进，很多学校都有建立奖励办法，但我们当地很多学校都是谁取得好成绩就奖励谁，这样做虽在激励个人方面有一定的促进作用，但同时也有很多不利之处，如有个别教师有妒忌心理，造成教师之间不和谐;另外会出现单打独斗的现象，毕竟个人的力量是很小的，集体的力量才大。而大良实小的奖励以体现集体为主，个人只有小小的体现，如那一级组有一教师在辅导竞赛中取得理想成绩，那么这个级组的教师都受到学校的奖励。这样做既能充分发挥集体力量的作用，也能很好培养团队精神，促进整个团队的发展，同时对建立和谐的人际关系也很有帮助。