七年级思想品德教研活动总结范文（精选3篇）
本学期，我担当七年级思想品德教学工作，作为一个新教师，教学经历欠缺，为此只能在工作中从各方面严格要求自己，踊跃去请教指导教师，结合本校的实际条件和学生的实际状况，使教学工作顺当的完成。这学期以来，我在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以造就学生主动开展为中心的教学思想，重视学生的特性开展、听从领导的分工，踊跃做好本职工作，谨慎备课、上课、听课、评课，广泛获得各种学问，形成比拟完整的学问构造，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教育教学任务。随着时间的推移，本学期已接近尾声，下面我对本学期的教学工作做出总结和反思，为今后的教学工作打下根底。
一、做到了谨慎备课。
备课是教学工作进展的必要打算，在备课的过程中不仅要备学生还要备教材、备教学方法。依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，对每一堂课都进展细心设计，课前做好充
分的打算，制作学生们感爱好的多媒体课件。
二、增加上课技能，提高教学质量。
在课堂上特殊留意调动学生的踊跃性，加强师生沟通，充分表达学生的主体作用，让学生在轻松开心的气氛中学习；组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性；激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，缔造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白；课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好；课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
三、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
七年纪学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和协助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生做到从友善起先，比方，握握他的手，摸摸他的头，或协助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重。
四、虚心请教指导教师。在教学过程中，不懂就问。
在各个单元的学习上都踊跃与其他教师请教，学习他们的方法，同时，多听其他教师的课，做到边听边讲，学习别人的`优点，克制自己的缺乏。
五、谨慎批改作业：布置作业做到有针对性，有层次性。
对学生的作业批改刚好、谨慎，分析并记录学生的作业状况，将
他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进展透彻的评讲，并针对有关状况刚好改良教学方法，做到有的放矢。对于七年级学生，造就组长们协助我检查其他学生朗读、背诵课文。
六、工作考勤方面。
我酷爱这份职业，踊跃运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务，为提高自身的素养，经常查阅有关教学资料。同时经常在课余时间与学生联系，时时关怀他们，当然在教学工作中存在着一些缺乏的地方，须在以后进一步的努力。
经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，无论成果凹凸，都表达了我在这学期的教学成果。此时此刻社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己。
1995年5月5日星期二上午，七年级初中思想品德教育系第二班第二次教研活动在三中举行。
本次教研活动的主题是在初中七年级交流原创思想和品德。市七年级中心教研室主任刘主持会议。来自十多所学校和xx区四所中学的30多名教师参加了这次活动。
在会议上，老师们就原来的问题进行了交流和热烈的讨论。他们认为，原有的问题应该紧紧围绕“新课标”的要求，把当前的政治热点与学生的实际生活结合起来，让学生学以致用，学以致用，充分发挥思想品德课的德育功能。
在命题的设置上，教师认为命题的表达应具有合理的结构:严谨科学，设置简洁，中心思想清晰，既能体现学科的特点，又能让学生在情境中体验和反思。
大家一致认为，这次会议为大家提供了一个相互学习的好机会，也为以后更深入地理解和推广原有的碑文制度提供了一个好机会。
本学期七年级思想品德备课组工作，在校教研室、教学处及政治科组的支持和帮助下，顺利完成了本学期的教育教学工作。在学期结束之际，对这一学期工作进行总结反思如下：
一、工作的收获
1、开学伊始，我备课组老师结合课程目标结合学情，认真制订学期个人教学工作计划。
2、坚持集体备课，不断钻研教材教学。
我备课组的成员基本上都是第一次教七年级政治，对教材内容较陌生，所以对教学大纲和教材较认真钻研，认真学习新课程标准，注重新课改的教学理念，力做到精心备好每堂课，既备教法又备学法，既备教师又备学生，注重学生的主体作用。由于我组成员较少，所教班级较多，教学任务较重，我们充分利用集体备课这一机会（星期二上午是我科组活动时间），3位老师共同分析每单元教学重、难点，通过个人谈想法，讲教法，互相间交流研讨，互通有无，尽可能实现有效教学。如在教学有关法律法规的知识点时，我们三位老师想方设法以通俗易懂的语言解释法律专业术语，以典型案例帮助学生掌握相关知识点——民事违法、行政违法和刑事违法等等。
3、作业的布置和批改较认真负责。根据七年级思想品德的特点和有关部门的`要求，确定每班每周作业2次，每上完一堂课做一次课后作业。为实现有效教学，七年级组科任老师对习题精选、精练、精讲；同时各位老师对作业做到了全批全改，在批改作业过程中尤其注重学生书写和答题的规范性培养。
4、努力抓好师徒结对工作和年轻教师的公开课活动。傅文玉老师拜杨小虹老师为师，开展帮扶教学工作。在帮扶中，师徒集体备课，相互听课、评课，不断地总结反思教学工作中的方法和技巧，相互促进，彼此都得到了极大的提高。同时，傅文玉、杨小虹老师本学期均完成了组内的汇报课，获得科组老师的好评。
5、积极参与了海南省、海口市、本校及其他兄弟学校的教研、教学活动，抓住一切机会学习和提高自己。本组先后组织参加了海口市网上教研活动，还观摩了海口市的中招政治调研课。“他山之石，可以攻玉。”通过参加此类活动，让我们不至于坐井观天，及时发现别人的长处，弥补自己的短处，以提高自己的综合素质水平和能力。
二、存在的问题
1、参加科研活动的深度不够，如只注重公开课的开展，忽视教学反思、教学体会的撰写。
2、教学中，不能有针对性地开展教学；平时对思品题目的训练和学法教法的指导不够，学生对思品的关注度不多，对学生应试指导不够，高分低能现象依然存在。
3、新课改理念运用于实践较少。虽然受新课改春风的熏陶，大家思想上、观念上发生了较大变化，但是对于新课改理念落实的还较少，课堂上还是较多地采用传统的教法，给学生主动探究和思考的时间、空间机会不多。
三、今后的努力
1、更严格地抓好备课组建设。
2、继续学习新课程标准，充分利用各种资源，合理利用资源为教学服务。
3、使备课组内的教研氛围再浓厚一点，消除本组成员的惰性，鼓励本组成员多学习专业理论知识，多看多写，注重教学反思，积极写体会心得和教学论文。提升本组成员整体的教学教研水平。