2024年小学趣味元旦活动的策划书范文(汇编三篇)

2024年小学趣味元旦活动的策划书范文(精选3篇)

2024年小学趣味元旦活动的策划书范文 篇1

一、活动背景:

美丽的黄家湖畔,苍凉的孝感大悟;幢幢明净的教学楼,座座破旧的低矮农庄;青石小路上恣意的漫步,萧瑟林间瘦弱的身影;同样的年华,异样的际遇。为了对孝感XX县和麻城乘马岗的贫困状况有所了解,也为了更好的资助贫困学生,搜搜志愿者协会从20xx年4月到20xx年10月,对XX县彭店乡余河中学及周边地区共进行了8次考察。

通过问卷调查和家访我们了解到:XX县余河中学的学生,家庭贫困的占44。6%,特困的占16。4%,大多数孩子是单亲、孤儿或父母患有严重疾病无钱医治。他们大多有辍学的危险,连一月50元的生活费都出不起。而他们在读的余河中学地处偏僻地区,教师宿舍是破旧的青砖瓦房,教师是在低矮平房及私人仓库基础上,靠他人捐钱新建的,学校的课桌等大部分物资,都是湖北各高校及社会爱心人士所捐。因地理原因,学校生源很多,实行大班教育,教室拥挤不堪,校内学生寝室条件恶劣,床板大部分是由粗竹捆绑而成,凸凹不平。学生伙食相当差,很多学生午餐就是白米加咸菜,连仅仅五角钱的青菜都买不起,导致他们营养不良。余河中学的贫困生因各种压力过重,心理很脆弱,急需经济和精神上的帮助。

时值元旦,我们也在为孩子们担心着,他们过得好么?为此,搜搜志愿者协会将在元旦期间举行“元旦送祝福,与山区贫困生心连心”活动。

二、活动目的和意义:

一、活动目的:

1、在元旦将至之际,为孩子们送去社会及学校的一份祝福及温暖。寒冬之际,举行爱心捐赠为孩子们筹集过冬衣,;同时通过学校及社会的帮助,为他们送去学习必需品,鼓励他们奋发向上。

2、和学校师生举行元旦联谊,达到心灵互动!

3、搜搜还将联合其他力量,拜访2-3户特困生家庭,为他们送去一批必备的生活物资及过年物品。

4、通过活动将各界人士(包括企业、个人及学生组织)联合起来,体现出社会的和谐与爱心的大交融。

二、活动意义:

1、通过捐衣解决孩子们的过冬问题;并在活动中宣扬爱心,促进学生素质的进一步提高。

2、通过联谊,促进搜搜与余河中学学生的情感交流,了解他们的思想动态,让他们对明天更加有信心,以武科大学子的魅力感召他们,鼓励他们努力学习!

3、了解部分学生家庭近况,并通过此次拜访,让大学生了解农村的概貌,体验农村气息。

4、通过活动将各界人士(包括企业、个人及学生组织)联合起来,体现出社会的和谐与爱心的大交融。

三、活动时间、地点参与单位及活动对象:1、活动时间:

(1)、爱心捐赠:20xx年12月23-24日

(2)、元旦送祝福及联谊:20xx年12月31日-——20xx年1月2日

2、活动地点:

(1)、前期活动地点:南、北园食堂门口(2)、后期活动地点:XX市XX县彭店乡余河中学

3、参与单位:

主办:武汉科技大学搜搜志愿者协会

联合:武汉科技大学吉他协会武汉科技大学爱心社各爱心企业

4、活动对象:武科大全体同学

四、活动形式:

展览、宣传、拉赞助、爱心捐赠、联谊送祝福、走访

五、活动内容:

1、爱心捐赠:在南、北园食堂门口全校同学义务捐赠爱心衣物、书籍等,完成后统一清洗,之后带过去给余河中学学生!并制作一些纪念品送给捐衣物的同学。

2、“心连心”交流:协会组织人员交回收到的物品及采购的物品感动余河,并与他们共度元旦佳节,送去祝福并交流感情!

3、联合社会各企业及学校爱心社及吉他协会共同为他们筹集元旦礼物,送去祝福!六、活动开展(活动流程安排)

(一)、活动准备阶段:

(1)活动人员安排:

1、由宣传部成员制作好海报4张和宣传板4块(主题为“元旦送祝福,与山区学生心连心”系列活动)

2、由策划部负责元旦联谊事宜,待走访余河人员确定后,与爱心社吉他协会一起拟定联谊策划书。

3、秘书部整理好各方面需要的资料包括宣传资料、贫困生资料及爱心班级资料等,并制作去余河的纪念品,如卡片等。

4、财务部整理出一笔经费预算开支,并要尽量符合实际。做好活动账务,保证账务明晰。

5、外联部负责拉赞助,寻找有意愿的企业联合行动;另外,负责和吉他协会和爱心社的之间事宜。

6、搜班部负责确定去余河人员,选出两个合格的爱心班级代表一起前去余河!配合秘书部整理校内资助贫困生资料。

7、创业部负责后勤工作,如借桌椅、协助制作礼物卡片等。

(2)、负责人安排

1、爱心捐赠负责人:盛光

2、拉赞助及元旦走访负责人:乔宏、吴全丽

(二)、活动开展阶段:

1、爱心捐赠(见附)

2、拉赞助(见附)

3、元旦余河送祝福(见附)

(三)、活动后续阶段

1、协会成员及时清理场地,保证校园整洁干净。

2、秘书部总结活动开展的成果,并予以公示。

3、宣传部制作海报及宣传板展示此次活动的过程及成果,并对所有支持和参与活动的人员表示感谢。

4、尽可能联系相关媒体,将活动宣传出去,让更多人关注贫困,关注爱心事业。

七、财务预算:

1、宣传方面:宣传板4×4=16元,海报1×4=4元,横幅4×10=40元,卡片:0、1×300=30元

2、衣物处理:洗衣粉5×3=15;

3、礼物:30(拟定每份礼物花费30元)×34=1020元,联谊场地布置:100元拜访特困家庭:200×2=400元,车费27×7×2=378元纪念品1×34=34元。

合计:20xx元整(另外,搜搜会将本月贫困生的生活费发放下去,共有150×2+50×32=1900元)

八、活动安全

选定安全负责人,成立安全小组,在活动开展各阶段维持好秩序,确保参与人员的人生安全和活动的有序进行。

九、预期效果

1、通过联谊使孩子们摆脱贫困阴影,变得乐观起来,并树立正确的人生态度!

2、通过爱心班级代表,有利于解决搜班活动中的问题,

3、通过元旦送祝福,解决学生学习生活上的基本困难;

4、通过一系列活动,加强企业和协会之间的联系,并通过企业联系媒体报社等,将双方影响力进一步加强。

附:

2024年小学趣味元旦活动的策划书范文 篇2

一、活动目的

为庆祝元旦,丰富学生的校园生活,提高学生的思维与创造能力。让全校师生过一个愉快而又难忘的新年。

二、活动时间:

20xx年12月31日上午8:30分

三、活动地点:

学校门厅

四、具体方案

(一)准备

1、各中队布置学生每人限找2条谜语或脑筋急转弯。班级内所找的谜语或脑筋急转弯不允许重复。

2、各中队准备彩纸,将谜语或脑筋急转弯写在彩纸上,彩纸要求大小统一。

3、各中队在活动当天组织学生在制定地点悬挂谜语与脑筋急转弯。

4、各中队自行准备一定数量的小奖品。奖品数量与各班所出问题的数量相同。

(二)活动

1、活动当天先进行元旦表彰活动。

2、猜谜活动分为两张进行:

第一场:1、5、6年级学生,活动时间为30分钟。

第二次:2、3、4年级学生,活动时间为30分钟。

3、每一场活动限悬挂班级准备的一半的谜语与脑筋急转弯,第一场结束后,中间有10分钟时间,各中队安排学生悬挂另一半题目。

4、各中队在指定地点放一张领奖台,由两名学生负责分发奖品,教室负责维持会场秩序。

(三)要求

1、1、2年级学生可回答所有年级的问题;

3—6年级学生只允许回答3—6年级各中队的题目,不允许回答1、2年级的题目。

2、学生看到会答的题目时,应把谜面剪下来,到出题班级去答题,并换取奖品。

3、学生回答问题并领取奖品时,应有序的排队,如发现有人违反纪律一律取消其答题资格。

4、活动结束后,各中队安排学生清理会场卫生,把各班剩余的问题带走,做到会场的整洁。如发现有班级没有清理干净,将扣除该班级环保检查中相应的分值。

为了让全校师生过一个愉快的新年,请各中队积极准备,并请老师提醒学生注意活动当天的安全,做一名守秩序的小学生。

2024年小学趣味元旦活动的策划书范文 篇3

时间真是过的太快了,不经意间,一年就这样过去了,在年底的时候,我们计网班准备举行我们班自己的双庆(圣诞、元旦)晚会,让我们辞去过往美好的一年,迎来新的美好的一年,不经意间,我们来了,我们轻轻的来了。吹着二十一世纪的号角,踩着新世纪延伸的大道,迎着新学年的晨曦,我们欢快的来了。站在新学年的'源头,为进一步推进学校、班级文艺活动的蓬勃发展,丰富班级文化,活跃学习氛围,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。为了迎接xx年双庆(圣诞、元旦)的到来,我们全班同学拟定主办本次晚会。

一、双庆主题:

“狂欢圣诞,喜迎新年”

二、双庆目的:

丰富我班学生的业余生活,发挥每一个人的特长,反映同学们的真实水平,体现当代大学生的精神风貌。

三、晚会基调:

喜庆、祥和、快乐

四、双庆单位:

师专计科系11计网班

五、双庆地点:

师专北校区新办公楼五楼小公议室

六、双庆时间:

xx年1月3日(星期二)19:00——21:00

七、双庆前期安排:

1、双庆海报

2、购物品

3、节目排练:以宿舍为单位或全班一起排练为主

4、会场布置:

5、主持人:

6、音乐:

7、音响调配

8、录像

9、照像

10、催场组

责任:催场组要保证每个选手的到场,并对选手比赛的先后顺序非常清楚,以保证一个节目在舞台上演,两个节目在场下候场,防治空台现象。

11、道具

责任:负责演出人员的出场道具或收回工作。

12、安保组:

责任:安保组将前来看比赛的观众带入指定位置,并对现场秩序进行维护。

13、服务

14、比赛结束后,请嘉宾先行退场!

15、本班人员进行现场清扫会场!

16、本班人员按照一定的顺序有秩序的退常

17、在系的和我们班微博、qq群上对此次晚会进行发表!

八、策划组委会

总策划:

策划:

九、活动总结与资料整理:

省略

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