在学习、工作或生活中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的灯谜吧，灯谜主要是利用汉字的各种变化，尤其是一字多义的别解手法而使底面扣合，因而制谜者一定要正确运用汉字，� 而现代健康管理科学研究表明，通过日常有效的健康检测与管理，可以有效避免80%的心脏病、80%的糖尿病、70%的中风、50%的癌症等很多现代的常见病。
合作对象介绍：
瑞恒信息技术有限公司（微博@久久康乃馨）
瑞恒独创性地综合运用云计算技术、3G移动通讯技术、健康检测传感技术、移动互联网技术与嵌入式信息处理技术，专为中老年人定制开发了瑞恒3G老年人健康管理手机。该手机，不仅是一款针对老年人使用而专门设计的具有手机功能的通讯工具，而且是一款独具健康检测、健康管理功能的手机。通过本款手机，借助瑞恒公司的久久康乃馨健康管理云服务平台及网站，可为用户提供血压、血糖监测管理，健康指标分析，健康资讯，电子健康档案等一系列健康管理服务，为老 年人日常居家健康监测与健康管理提供了一种有效手段，帮助老年人实时的了解和掌握自身的健康状况、及时发现健康问题、养成良好的生活习惯、提高自己的生活质量。
活动方案：
针对目前糖尿病患者的健康管理，开展问卷调查，了解糖尿病患者血糖监测的习惯和方法，同时宣传糖尿病患者血糖监测的重要性和如何正确的监测血糖，对糖尿病患者的健康管理给予科学指导，并且提供和省内糖尿病科专家在线交流的'机会。
同时，对于目前智能手机软件越来越多的应用到健康管理当中，解读这类健康管理软件是否确实可信可用，邀请专家进行解读，同时让切实可用的健康管理手机为广大百姓所认知。
制作专题：“糖尿病患者健康管理 随时随地监测血糖”
专题内容：
（一）、针对血糖监测的方法和工具，在专题页及微博上发起调�
调查项：
1、您的家人是否正遭受糖尿病困扰？
A：是 B：否
2、如果您或家人正受糖尿病困扰，平时每天监测几次血糖？ A:根据病情 随时监测 次数不定
B:三餐前后和睡觉前 4-8次
C:血糖稳定，每天监测少于2次
3、您平时如何监测血糖？
A:血糖仪自测 B：就诊时 医生监测 C 通过智能手机软件监测
（二）、微博有奖转发：
针对目前越来越多的电子产品应用到健康监测和管理当中，在微博上开展有奖转发活动，只要是转发指定微博，关注@新浪福建健康频道 和 @久久康乃馨 就有机会获得健康管理手机一部（数量待定）
（三）、微访谈或者微博名医在线：
主题：糖尿病患者的健康管理（引导妊娠期糖尿病患者家属、及老年人糖尿病患者家属参与）
时间：11月14日（待定，与专家商定）
推广资源：
1、 广告位
2、 内广
3、 新浪首页、新浪福建首页推荐位、新浪福建健康频道、新浪福建官方微博、久久康乃馨网
尊敬的李老师：
本人因xxx，请假xx天，从xx月 xx日起至 xx月 xx日止。
本人承诺：我已在请假前将日程告知父母，保证严格遵守日程安排，在外注意安全，遵守法纪，出现任何事情，后果自负。按时返校，逾期请按校纪校规处理。望老师批准。
此致
敬礼！
请假人：xxx
20xx年x月x日
一、学生心理健康教育工作
1、做好学生心理测量、记录、建档、接待来访、咨询、疏导、保密等工作；
2、主动及时与辅导员联系，开展跟踪调研等工作；
3、主动与基础教育部联系，制订、编制心理健康教育工作计划，开展心理教育辅导，组织实施国家、省教育部门以及学院的有关方针、政策，落实学生心理健康教育工作。
二、学工部（处）办公室文秘工作
1、负责起草工作计划、工作总结、制度修订，草拟、收发文件，新闻报道等文字材料工作；
2、负责学工部（处）网页编制、维护、管理等网上发文、通知以及分类编目、立卷、归档、学生信息管理、系统建设管理等工作；
3、负责学工部（处）各类事务记录、登记、会议通知等工作；
4、协助做好奖助贷确认、统计、宣传、发放等工作；
5、协助做好特困生的学生助理招聘考核工作；
尊敬的公司领导：
您好！
衷心感谢您能在百忙之中抽出宝贵的时间垂阅我的自荐材料。我叫，获悉贵单位正在招聘，贵单位的计算机岗位正是我所期望的职位，相信以我的相关知识和经验能在该岗位上充分发挥作用。
本科20xx至20xx年，我在XX大学就读计算机专业，20xx至20xx年研究生期间，又就读了XX专业，我的学习能力很强，在校期间成绩优异，专业技能扎实。连续三年获得奖学金。
研究生期间我还在XX公司实习与工作。两年的实习中，我积累了不少专业知识和操作技能，也造就了我较强的沟通能力、团队管理和团队协作能力。我的创新能力也在毕业设计中得到了良好的体现，我的毕业论文也获得了优异的成绩和学校老师的肯定。
我还在XX学院从事教师的兼职工作，在任教期间，我总结了一套科学、合理、有效的教学方法，并积累了丰富的教学经验和教学技巧。受到学校老师和学生的好评。这次实践经历培养了我较强的语言表达能力，而且与学生建立了良好的关系，我的人际交往能力得到了很大的提高。
本人的自我评价：为人坦率、真诚、踏实，思维灵活。对待工作有很强的事业心和责任感，耐心持久，思考问题周全。做事认真，仔细，有计划性，接受新鲜事物快，具备良好的学习能力和动手能力。具有吃苦耐劳的精神和坚忍不拔的毅力，勇于面对任何困难和挑战。善于沟通，具有一定的社会交往能力，优秀的'组织和协调能力。在学习中，我注重理论与实践的结合，已具备了相当的实践操作能力，可独立进行工作。熟练操作计算机办公软件。
希望能够加盟贵单位，展现我的能力和潜力，为贵单位奉献我的价值。深信在今后的锻炼中，积极、乐观、务实的我会很快地容纳于这个大集体中！祝贵单位事业蒸蒸日上！
此致
敬礼！
学生：xxx
20xx年xx月xx日
根据xx市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部办公室印发的《xx市27类重点人员学校做核酸检测方案》的通知文件精神，结合我市目前疫情防控情况，现将xx市教体系统重点人员核酸检测有关事项安排如下：
一、检测范围
xx市全市学校教职工（包括教师、后勤、宿管人员）。
二、工作安排
（一）检测时间及核酸检测人员分配原则
本次全市教职工核酸检测时间为：
xx月xx日至xx月xx日，四天时间进行核酸检测。具体安排由教育党总支、市直学校（幼儿园）联合属地卫生部门商定具体事宜。
各乡镇（街道）参加核酸检测人员分配原则，第一天检测总人数20%，第二天检测总人数30%，第三天检测总人数30%，第四天检测总人数20%；分配人员时，此次检测为混采，以10人为一组，尽量减少试剂浪费。
（二）管理原则
按照属地管理原则，由教育党总支、市直学校（幼儿园）联合属地卫生部门，本着避免聚集、安全、方便的。原则，为教职工进行核酸检测。
（三）组织流程
一是各乡镇（街道）教育党总支、市直学校（幼儿园）要认真组织本辖区全市各级各类学校提前一天做好核酸检测人员组织工作，摸清教职工详细信息底数后，教育党总支负责将参加核酸检测人员详细信息推送给属地卫生院（社区服务中心）；并由教育党总支安排本辖区专人做好登记，直至本工作结束，事后存档。
二是辖区卫生院（社区服务中心）负责对教职工认真开展核酸采集工作，全部结束后将采集标本和教职工信息送至医疗集团检测，待检测结果出来后反馈给教育部门。
（四）注意事项
一是进行检测时注意检测时全程佩戴口罩，做好个人防护，保持一米线安全距离；
二是依据《全员新型冠状病毒核酸检测组织实施指南（第二版）》核酸检测前24小时不能接种新冠疫苗，30分钟内不要喝水、进食；
三是接种新冠疫苗24小时后，如果要做核酸检测需要把接种新冠疫苗时穿的衣服换掉。
小组成员： 李萌
闫长明 王艳会 史晓玉
穆珊珊
一、活动背景
经过“五？一”和“六？一”两大节日促销活动的开展，沃尔玛超市各门店的日均销售额得到了大量提升，农历五月初五是中国的传统节日，是我国富有的民俗传统文化的节日——端午节。端午节一方面是纪念爱国诗人屈原，但在现代生活当中，更重要的是象征着吃粽子，喝黄酒，插蒲子叶等，主要是满足人们“驱魔，消毒，避疫”的心理，另外也是为了庆祝节日的欢乐气氛，�
二、活动目的'
1) 为庆祝端午佳节，以低价让利，情感诉说，活动互动等活动来营造节日氛围。
2) 扩大顾客活动与参与度，让顾客尽情参与到活动中来，引起情感共鸣，拉近卖场与顾客之间的距离，扩大超市影响力。
3) 通过各项活动，吸引人气，增加人气，加大毛利来提高销售，提高经济效益。
三、促销主题
盛情端午“油”我来
四、促销范围
（一）活动时间
20xx年6月22日-6月24号 为期三天 （二）促销地点
沃尔玛超市内 （三）产品范围
金龙鱼大豆调和油（1.8 升、2.5 升、5 升）
五、活动宣传形式
（一）端午节快讯（1000份） （二）店内广播
1．节日广播，主要包括三大部分内容。 （1）节日问候。
（2）公告金龙鱼特价商品信息。 （3）端午当天促销活动介绍。
2．穿插广播的内容主要是端午节介绍及由来。 3．背景音乐：活动期间，超市内播放传统古典的曲目，烘托浓浓的端午节的节日气氛，在消费者心目中树立良好的品牌形象。
（三）店内展示板、POP海报 （四）门店广场的彩旗、条幅 (五)LED店内屏幕流动广告
五、活动方案描述
（一）空桶换购，节约环保
1、 活动时间：6月22日-6月24日
2、 活动内容：活动三天凡购买金龙鱼食用油的顾客，可以凭借金龙鱼空桶
（1.8 升、2.5 升、5 升金龙鱼各种系列食用油空瓶均可）抵五元现金。 3、 活动流程：6月21日可以通过超市会员信息，借助飞信告知他们活动内容，同时制作宣传彩页进行发放。6月23日凭空桶举行优惠活动。 4、 费用支持：（彩页0.3*1000份=300元）
（二）盛情端午大回赠
1、 活动时间：6月22日-6月24日
2、活动内容：凡于端午节当天来沃尔玛超市购物的前100名（按结账时间的先后计）顾客凭购物小票，每人可获赠端午节大礼包（含粽子3个，金龙鱼大豆调和油一桶1.8L）一份。数量有限，送完即止。
3、活动地点：沃尔玛超市内
4、费用支持：（粽子3*300个）+（金龙鱼大豆调和油100*24）=3300元 （三）大奖“油”我来
1、 活动时间：6月22日-6月24日
2、活动内容：凡于活动期间在沃尔玛超市购物59元者，可凭电脑小票到服务台抽奖一次，购物118元者可抽取两次，以此类推？最高次数5次。然后转动抽键转盘进行抽奖，礼品送完为止。
3、奖项设置：抽奖转盘一共20个奖区，一等奖1个奖区（奖区名字为五月初五），二等奖2个奖区（奖区名字为端午），三等奖3个奖区（奖区名字为55），纪念奖6个奖区（奖区名字为尾号为5的数字），其余奖区为其他数字。具体奖项如下表：
4、费用预算：抽奖转盘制作费用30元+金龙鱼深海鱼油一桶89元*1+1:1:1调和油66元*2+大豆调和油57元*5+金龙鱼香油10元*100=1536元。
六、促销广告
尊敬的领导：
我是一名XX大学研究生教育院民商法专业的应届毕业生，我叫XX。今年XX岁，籍贯是XX。我本科毕业于XX大学法学院，现在是XX大学研究生教育院民商法专业研X的学生。
经过X年的法学学习，我具备了较强的专业基础知识和良好的法学素养，现已通过国家司法考试。在这X年中，我曾获得XX大学XX奖学金，X等奖学金X次X等奖学金，X次三好学生荣誉称号；XX大学XX奖学金，XX奖学金以及XX奖学金。在学习的同时，我还积极参与学校的社团活动。
这些社团活动，培养了我的组织能力、协调能力和沟通能力。另外，我还利用暑假和业余时间，积极参与社会实践，曾在XX仲裁委担任过办案秘书，在XX大学XX学院担任过教师，在XX律师事务所担任过律师助理，在XX市XX区法院从事过社会实践活动。通过这些实践活动，加强了我用法律知识处理实际问题的能力。
生活中，我是一个性格开朗，随和，比较容易亲近的人。我有很多朋友，我们之间建立了真挚的友谊。当困难来临时，我们一起想办法克服，当我们取得成绩时，我们一起分享成功的快乐。我爱好广泛，最喜欢的是体育运动，特别是跑步，我觉得跑步不仅能锻炼我的身体，还能减轻我的学习、找工作的压力，让心情变得更加愉悦。
当然，每个人都不是完美的，我也不例外，我知道，我也有很多不足之处。孔子说：知错能改，善莫大焉。“我相信，在今后的工作中，通过我自身的努力，通过领导、同事对我的帮助，我一定不断改正我的缺�
此致
敬礼！
自荐人：XXX
20XX年XX月XX日
一、学校心理咨询室的功能
（一）定期对全校学生进行心理健康状况检测，建立学生心理健康档案。及时掌握学生心理健康状况，和班主任、学科教师保持有效地联系，并向学校提出促进学校教育教学发展的意见或建议。
（二）针对学生的身心发展特点，开展面向全体学生的团体心理辅导活动。着重对学生进行发展性方面的辅导，如入学适应性调节、考前减压等，促进学生良好心理素质和健康人格的形成。
（三）接待有心理咨询需求的学生。对有心理困扰和一般心理问题的学生进行个别辅导，帮助他们解决心理困扰；发现和鉴别中重度心理障碍和心理疾病的学生，向家长或监护人提出建议，将其转介到有关专业心理咨询和治疗机构。
（四）帮助教师和家长正确认识把握学生的心理特征和发展规律，向他们提供科学的教育方法。
二、学校心理咨询室建设基本要求
（一）设施配置
1、心理咨询室的地点。心理咨询室要有独立的专用场地，应该设在既方便学生进出又相对安静的非教学区域，避开主要通道，门口标明开放时间。
2、心理咨询室的名称：应根据学校心理健康教育的普及程度及学生的年龄特点来命名。尽量采用贴近学生生活，让学生乐于接受的“心灵驿站”、“我爱我家”、“绿色聊吧”等富有个性特点、文学艺术浓郁的。儒雅名称。尽量使用儿童化的名称如：“童心园”、“知心小屋”、“舒心吧”等。避免因“精神有问题”而不敢接受或拒绝接受心理咨询治疗的现象。
3、心理咨询室一般要求有2个房间：个体咨询室和团体辅导室，至少要建一间个体咨询室。个体咨询室功能单一，不要与其他功能室混用。团体辅导室一般是一个大房间，可以与其他专用活动教室合用。
（1）个体咨询室。一般是套间结构，外间为接待室（兼心理资料阅览），里间为交谈室（兼测试室）。里、外间可用屏风隔断，室内环境力求舒适、恬静、安全、光线柔和，色调平和，布局摆设充分考虑学生的心理年龄特点。个体咨询室一般应有以下硬件配备：
①放置桌椅一套，供心理教师办公、学生阅览、开展小型心理健康教育活动用；
②电脑一台，供心理测试及学生心理健康档案建设使用；
③资料柜一个，供摆放心理健康教育读物，放置有关资料，保存学生心理档案资料用；
④单人沙发两只、茶几一个，钟表一个供个别辅导交谈时用；
⑤心理咨询室规章制度、心理健康知识挂图等，根据场地大小而定。
（2）团体辅导室。团体一般应有以下硬件配备：
①板凳20—50个，数量至少要保证一个班级的学生使用；
②黑板一个，供记录板书用；
③音响或多媒体设备一套，在团体活动中播放视频、音乐，用于放松训练；
④单面镜1面，用于观察矫正不当行为。
（二）人员配置
学校要配备1—2名兼职心理教师。兼职心理教师都必须接受县级以上心理健康教育的相关培训，此外，各校咨询室人员还可以包括班主任和热心于此项工作的其他教师。
（三）咨询室管理
1、咨询室有工作规程，并在适当位置张贴。有学年工作计划。
2、有心理健康教育工作机构，有校领导分工负责心理咨询室的工作。
3、心理咨询室的开放接待时间每周不少于5小时，并有张贴于校园醒目处的开放时间表。
4、心理教师对学生辅导的记录和学生心理档案要保密。
尊敬的老师：
班级学生，因，特向您请假(多久)。请假时间为20xx年XX月XX日至XX月XX日。离校期间一切安全责任由我(学生本人)和家长自负，请您准假！
请假学生签名：
家 长 签 名：
班主任签名：
家长联系电话：
一、活动主题
今年活动主题是凝聚社会力量，合力共抗艾滋，意在说明健康是促进人类全面发展的必然要求，也是广大人民群众的共同追求，人人都享有健康权利，每个人是自己健康的第一责任人，防治艾滋病既需要政府组织领导，也需要全社会和每个人贡献力量，形成“政府领导，部门合作，人人参与，共建共享”的良好局面，共同努力实现健康中国建设目标。
二、活动时间
11月下旬12月上旬。
三、活动组织
市重疾委主办，市重疾办、市卫生计生委、市委宣传部、市文广新局承办，市重疾委成员单位、市疾控中心、市预防医学会协办。市重疾委主任、市卫生计生委主任和党组书记袁明胜同志任主任。下设活动办公室，市卫生计生委副主任宋代春同志任办公室主任。
四、具体活动安排
（一）媒体宣传活动。利用市内各类媒体宣传优势，扩大艾滋病防治知识宣传面，提高公众防治知识知晓率，进一步倡导全社会反歧视氛围。
1.活动内容。市内主要新闻媒体即日起开设宣传板块、专题，播放、刊登艾滋病公益广告、防治知识，宣传报道市内相关活动及其他艾滋病相关节目。（牵头部门：市委宣传部。配合部门：市卫生计生委、市重疾办，市内知名媒体及门户网站）。
2.任务分解。
市委宣传部：负责安排部署市内新闻媒体、网站、公共微信平台、客户端开展相关宣传，跟踪报道、深度报道等。
市重疾办、市卫生计生委：负责提供宣传要点，安排、组织、协调、督办有关工作。
（二）公共场所宣传活动。通过社区、娱乐场所、公共交通工具、公共场所等开展宣传活动，促进公众关注艾滋病防治知识。
1.活动内容。12月1日上午，社会组织、医疗卫生机构在本单位附近、社区开设咨询点，开展艾滋病、性病等现场咨询检测，发放安全套及宣传资料、张贴宣传画、开展问卷调查，宣传艾滋病、性病防治知识和自愿咨询检测的意义，推广安全套使用、促进高危重点人群主动检测，提高公众了解掌握艾滋病预防知识。（牵头部门：市卫生计生委。配合部门：市文广新局、市城管局、市规划建设和住房局、市交通运输局、市工商局，城区医疗卫生机构、市内社会组织等）。
2.任务分解。
市卫生计生委：负责提供艾滋病防治相关宣传资料、安排督促指导城区医疗卫生机构开展宣传，联系媒体记者开展采访报道。
市文广新局：负责督促指导网吧、影院等公共场所开展相关宣传等。
市城管局：负责相关活动场地的安排。
市规划建设和住房局：负责督促指导大型工地、社区等场所开展相关宣传等。
市交通运输局：负责安排公共交通工具开展艾滋病防治知识宣传。
市工商局：负责安排部署、指导城区广告公司开展艾滋病防治公益广告宣传。
城区医疗卫生机构、市内社会组织：负责设置现场宣传咨询点，开展发放艾滋病、性病宣传资料及安全套、提供现场咨询检测服务。
（三）防艾知识进校园活动。针对当前我市青年学生群体检出艾滋病感染者呈逐年上升趋势，在学校内开展形式丰富、内容广泛的艾滋病宣传教育活动有极强的时代必要性，强化学生群体的艾滋病感染风险意识，提高防治知晓率，树立艾滋病主动筛查意识，建立正确的人生观、价值观、婚恋观。
1.活动内容。教育、卫生计生部门建立部门联席机制，召开联席会议，市内大专院校通过开设宣传板块、专题，播放、张贴艾滋病公益广告、主题班会等多种形式开展校内宣传。（牵头部门：市教育局。配合部门：团市委、市卫生计生委、市重疾办）
2.任务分解。
市教育局：负责此项活动安排、组织、协调、督办有关工作。
团市委、市卫生计生委、市重疾办：负责协助、配合教育部门，提供校内宣传活动各类技术支持。
市内大专院校：负责通过播放、张贴艾滋病公益广告、开展主题班会，学校公共微信平台及时发布相关活动信息。
市预防医学会：负责组织开展城区内初中及以上学校，艾滋病防治及性教育师资培训，开展城区内艾滋病防治知识学校巡讲活动。
（四）安全套推广活动。通过开展安全套用途宣传，动员高危重点人群主动进行艾滋病咨询检测和推广安全套使用。
1.活动内容。督促指导公共场所摆放安全套及艾滋病防治知识宣传。（牵头部门：市重疾委。配合部门：市卫生计生委、市商务局、市旅游发展委、市交通运输局、市食品药品监管局、铁路部门、xx机场）。
2.任务分解。
市重疾办：负责组织安全套推广相关部门在城区开展一次公共场所推广使用安全套预防艾滋病工作督查。
市卫生计生委：负责督促指导所监管公共场所安全套推广使用工作。
市商务局：负责督促指导未评星级的住宿场所的安全套推广使用工作。
市旅游发展委：负责督促指导星级宾馆饭店等住宿场所的安全套推广使用工作。
市交通运输局、铁路部门、xx机场：负责督促指导车站、码头、机场等流动人口较为集中场所的安全套推广工作。
市食药监管局：负责开展对安全套经营企业的监督。
（五）慰问探视活动。通过探望慰问感染者及家属，进一步营造倡导全社会关注关爱艾滋病人和反歧视的氛围。
1.活动内容：开展慰问防艾工作人员(志愿者)和探视艾滋病感染者及病人活动，帮助解决实际中的困难，强化政府主导、部门各负其责、全社会共同参与的工作机制。（牵头部门：市重疾办。配合部门：市卫生计生委、市委宣传部、市财政局、市人力资源和社保局、市民政局、市公安局等）。
2.任务分解。
市重疾办：负责具体安排慰问和探望活动，制定活动方案。
市卫生计生委：负责确定慰问和探望机构、人员。
市委宣传部、市财政局、市人力资源和社保局、市民政局、市公安局等：参加慰问和探望活动。
（六）召开全市艾滋病防治政策宣讲会议及市重疾委成员单位联络员会议。通过召开会议，宣讲艾滋病防治政策、解读“十三五”计划及年度防治工作目标实施情况，通报全市艾滋病等重大传染病疫情、安排部署“12.1”宣传及艾滋病防治年度目标总结相关工作。
1.开展内容：11月24日召开市重疾委成员单位会议。（牵头部门：市重疾办。配合部门：市重疾委成员单位、市级相关部门）。
2.任务分解。
市重疾办：负责相关会务工作。
（七）市重疾委成员单位、市级有关部门活动。结合成员单位职责、社会职责在“12.1”期间开展针对本系统、本行业和所监督管理对象的艾滋病防治知识宣传、安全套推广促进活动，进一步强化部门各负其责的工作机制。
1.宣传形式。通过宣传展板、悬挂标语、LED屏幕、滚动字幕、政务网站设置公益广告等多种形式开展艾滋病防治活动。
2.宣传内容。国家对艾滋病毒携带者和病人的“四免一关怀”政策、艾滋病防治知识等。
五、工作要求
（一）高度重视、密切配合。市重疾委成员单位、参与部门、机构要高度重视，将宣传活动方案要求与部门职责相结合，认真组织开展各项宣传活动，丰富宣传形式，做好对活动开展期间影像、文字等相关资料的收集和媒体宣传。市卫生计生委要密切与相关部门、媒体的配合并做好相关宣传内容的保障，提供必要的技术支持，市直属医疗卫生机构要切实做好咨询点设置和院内公共地段健康教育宣传，营造倡导关注健康、关爱病人的良好氛围。
（二）丰富宣传内容，及时报送总结。各县区重传办（艾防办）参照市级相关活动，积极开展系列活动。市、利州区疾控中心、市健康教育所印制了艾滋病防治宣传资料，市级成员单位和医疗卫生机构可前往领取，也可根据材料模版制作结合实际的宣传材料。请各相关单位于11月28-30日到市疾控中心3楼重传科领取相关宣传资料，并在市重传委成员工作QQ群（群号：xx）自行下载艾滋病公益广告视频等。活动结束后，要及时对宣传活动认真总结，挖掘宣传亮点，形成书面总结材料，并于12月10日前将书面总结材料、影像资料报送市重疾委。
一、心理健康教育的基本任务
1、通过多种途径，积极宣传心理健康知识，提高认识、转变观念。
2、定期对在校学生，特别是“留守学生”进行心理健康检测，建立集体心理健康档案。
3、及时提供学生心理健康信息，供学校相关决策、改革时参考。
4、帮助学生解决发展特长、改善交往等现实指向问题。
5、对轻度心理问题的学生进行个别或团体咨询，提高其适应能力和心理素质，矫正心理偏差，培养健全个性。
6、初步鉴别中、重度心理障碍学生，及时转介到高一级咨询、治疗机构去。
二、心理咨询员工作职责
1、学校心理咨询员应具备规定的资质，并经过专门培训，掌握基本的心理咨询技能。
2、热爱心理咨询、辅导工作，有较强的责任感和事业心。
3、咨询人员应接受其专业范围内的个案，并在辅导时严守自己资格的限制。
4、咨询人员在充分尊重来访者的前提下，全面收集有关当事人心理问题的资料，作为咨询、辅导工作的依据。
5、咨询人员应定期参加培训，经常接受上级咨询师的指导和咨询，不断提高自身的咨询水平，并保持良好的身心健康状态。
6、严格遵守保密制度，未经当事人许可，不泄露有关当事人秘密的信息。
三、心理咨询的基本原则
1、发展性原则
学校心理咨询中的发展性原则是指心理咨询的目标不应只局限于消除来访学生的心理失调和障碍，更应为促进全体学生发展服务，帮助其提高适应能力，建立起内外协调的良性发展机制。
2、教育性原则
学校心理咨询工作必须符合学校教育的。目的和要求，以促进学生的健康发展为根本目标。
3、启发性原则
咨询工作中必须充分调动来访者的主观能动性，启发主动思考，促进自我成长，达到“助人自助”的目的。
4、整体性原则
心理咨询工作必须充分考虑心理活动的有机联系，把具体问题同整个心理活动整体联系起来，抓住主要矛盾，全面分析问题。
5、协调性原则
心理咨询工作必须与学校、家庭、社会各方面协调配合，共同开展心理指导矫正工作。
6、巩固性原则
心理咨询工作必须及时巩固咨询成效，避免出现反复。
7、保密性原则
要求咨询人员必须保守来访者的秘密，尊重来访者的合理要求。
四、心理咨询保密制度
1、心理咨询员有责任向来访者说明咨询工作的保密原则，以及应用这一原则的限度。
2、心理咨询工作中的有关信息，包括个案纪录、测验资料、信件和其他资料，应在严格保密的情况下，作为档案，妥善保管。
3、除了心理咨询员和档案管理员以外，学校任何其他人员包括班主任和任课教师等，都无权查看心理档案室档案材料。
4、在心理咨询工作中，一旦发现来访者有危害自身和他人的情况，必须采取必要措施，防止意外事件发生(必要时应通知有关部门或家属)，但应将有关信息的暴露程度限制在最小范围内。
为加强学校的安全管理，提高全校师生的安全意识，确保全校师生的生命安全，今天的升旗仪式，我校同学们的出操方式与平时的不太一样，大家在班主任老师的组织下，用小手绢或者小毛巾捂着鼻子，有条不紊的从紧急通道用最快的速度来到了操场。因为今天是11月9日，119，是全国消防日，也是全国消防安全宣传教育日。
早晨，学校四楼的图书室冒起了浓烟，总指挥赵校长在广播里焦急的进行紧急通知：“我校图书室发生火灾，全校立即启动突发事故紧急预案，各班根据预案进行疏散，请全校师生迅速撤离火灾现场！”话音才落下一会儿，三(2)班的朱老师已经带领同学们撤离了危险区域，紧接着，其他的班级也纷纷的来到了操场上。尤其值得一提的是新入学的一年级小朋友们，他们在班主任老师的带领下，用湿毛巾或者手绢捂着鼻子，都迅速来到了操场。
行政老师们在学校楼道口组织同学们进行疏散，几位体育老师在操场集合疏散的队伍。两分钟后，全校师生已经安全的撤离了危险区域，并且班主任老师及时清点人数，派出代表向总指挥汇报。看着小朋友们安全的到达，听到孩子们一声声“报告！一(6)班全体撤离！”……表示这次疏散演练活动成功了。
接着，赵校长在升旗仪式上做了《消防安全从我做起》的讲话，听过了校长的讲解，同学们对消防安全有了初步的认识，知道了在火灾发生的紧急情况下的应急措施。总务主任严老师又为全校师生进行消防演示，让大家从实际演练中掌握一门安全技能。今天的第一节班会课，大队部组织全校师生收看了宣传片《安全从我做起》，大家从充满童趣的动画教育片中，
这次演习活动不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，让大家真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。安全知识时时记，注意安全处处提。风干物燥的冬季是火灾多发的季节，因此我们需要比平时更加重视消防安全。通过这次活动，让我们掌握了日常生活中的消防小窍门，学习到必要的自救常识，防微杜渐，将火灾隐患降到最低；希望同学们继续宣传消防知识，传播救护技能，做一名合格的“消防小铁军”。
根据上级通知精神，为进一步加强校园安全工作，增强我校师生消防安全意识，本着坚持“安全第一，预防为主”的方针和“以人为本”的思想，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全和校园的消防安全。11月9日下午4时，阿湖小学全体师生开展了火灾消防演练活动。
拉响警报后，演练正式开始。同学们在老师的带领下，手拿湿毛巾，捂住口鼻，低头前进，表现沉着有序，在短短几分钟里全校五百多名学生全部撤离到了规定的安全地点。
演练结束前，副校长李鸿炜作了演练总结，分析了目前校园的消防安全现状及存在隐患，号召大家努力学习消防安全知识，增强安全消防意识，一旦发现火灾，要沉着应对，做好安全逃生和灭火工作。
通过这次演练，大大提高了校园师生的消防意识和逃生技能，真正把消防安全工作落实到实处，达到了预期目的，取得了一定的效果。
尊敬的。老师：
您好！我是（班级）的（姓名）
的家长，因（理由）需请假，请假时间从_______到_____（具体到月、日）。
特此请假，请批准。
学生发展中心意见：
教务处意见：
请假人：XX
xx年xx月xx日
尊敬的______老师：
我因____________(请假缘由)，无法在准时到校上课。特此向您请假____________(请假时间)，望您批准，谢谢您的理解和帮助。
请假人：______
时间：________年____月____日
尊敬的老师：
我因 (原因)，需请假 日/节课，从 XX年XX 月 XX日_____(星期 )第 节到 XX年 XX月XX 日__(星期 )第 节。特恳请老师批准！
请假人：XX
时间：XXXX年XX月XX日
尊敬的老师：
您好！我是____ (班级)的____ (姓名)
的'家长，因____ (理由)需请假，请假时间从_______到_____(具体到月、日)。
特此请假，请批准。
此致
敬礼！
学生发展中心意见：
教务处意见：____
请假人：
____年____月____日
尊敬的xx老师：
我因xx月xx日到xx月xx日要去xxxxxxxx参加xxxxxxxxx比赛，所以xx月xx日不能来上学。需请假xxx天，请批准。
此致
敬礼！
学生：xxx
20xx年xx月xx日