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不以统一的尺度衡量学生,但以统一的标准要求学生。只要是同龄人都能做到的,也要求他们努力做到;同龄人办不到的也要求他们努力学会,争取办到,向高标准迈进,从最基础的
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初中优秀班主任工作总结(通用30篇) 一学期以来,我担任初__班的班主任。在班主任期间,我认识到了一位班主任“身正为范”的重要性。初一年级是初中阶段的起始年级,
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初中优秀班主任工作总结范文(通用32篇) 这学期以来,我担任初一(4)班的班主任。透过一年的工作实践使我深刻体会到,要当好一个班的班主任的确不容易,七年级是初中
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