学校联谊协议书（通用3篇）
建设单位(甲方)：_________
施工单位(乙方)：_________
根据《中华人民共和国合同法》的规定，以及有关法律、法规，在自愿、平等的基础上，合同双方就矿业公司至净化站管道维修工程事宜，经协商，达成一致，签订本合同。
一、工程名称：
___________________________管道维修
二、工程地点：
___________________________
三、工程项目：
管道维修
四、承包方式：
乙方包工。
五、工程合同造价：
造价为人民币:422988.1：肆拾贰万贰仟玖佰捌拾捌元壹角
1.结算方式：双方经济往来，通过银行办理。
2.付款方式：工程竣工验收合格后，乙方提供正规发票后付款。
六、施工期限：
_________年____月____日至_________年____月____日。工期为70天;工期每延期一天建设单位有权按合同总造价的3%扣罚施工单位工程款。工期如遇特殊情况不能按期完工，应由施工单位书面向建设单位提出，双方协商适当延期。
七、工程质量及验收：
施工单位应依照建设单位提供的要求，严格按国家颁发的.有关技术规范标准和有关部门的审批方案施工，以确保施工质量。施工期间建设单位应委派现场监督人员监督施工质量，并会同施工单位协商解决.
八、违约责任：
本合同自签订之日起生效，双方因履行本合同发生争议纠纷时协商解决;协商不成，双方同意提交鄂托克旗人民法院裁决。
九、本合同一式三份，甲乙双方各执一份。
甲方(公章)：_________
乙方(公章)：_________
________年____月____日
甲方：青岛浮山路小学
乙方：城阳长城路小学
为了加强学校之间的相互联系，促进彼此间的信息交流，达到增进团结，优势互补，推动学校教育工作进一步发展，经过双方友好协商，达成如下协议：
1.定期互访。每学期由双方组织人员互相访问，商讨阶段合作事宜、总结合作经验，制定并完善切实可行的合作方案。
2.名师“手拉手”。确定由甲方学校的名师、学科带头人、骨干教师等与乙方学校的骨干教师建立“手拉手”师带徒关系，手拉手教师不定期开展互相听课、公开课教学、同上一节课、教研等交流活动。
3.互动教研。积极开展两校之间互动式教研活动。立足课堂教学改革，切实加强教学常规管理，着力提高教学质量，共同提高教师业务素质，促进两校教师教育教学水平的提高。
4.甲方组织学校优秀教师到乙方学校进行理念宣传及学术讲座。双方学校选派校行政人员交流管理经验，通过相互的参与式管理实践，共同提高各自的管理水平。
5.信息共享。相互有关教育、教学改革的一些最新信息相互及时传递给对方，并通过网络等手段开展沙龙式的交流与探讨。
6.双方创造条件为对方学生提供开展社会实践活动和进行爱国主义教育的场所。
7.双方辅导员利用节假日、夏令营等形式组织学生进行互访、参观。
8.双方在本校内开辟“手拉手”联谊学习园地，举办“两地书”展览。
为尽事宜及具体执行条款在双方进一步协商基础上补充签订相关协议。
本协议一式两份，甲乙双方各存一份。
甲方：(公章)乙方：(公章)
代表(签字)代表(签字)
20__年3月6日
一、甲乙双方
甲方:前进小学
乙方：前进村二屯徐君
二、乙方在岗时间及职责
1.周一至周五教师上班后离岗，教师下班前准时到岗，双休日、节假日24小时在岗。
2.在岗时负责学校财产的看护工作，如有意外，在第一时间上报学校领导。如有因失职所造成的财产损失，照价赔偿。
3.在岗期间禁止喝酒上岗，禁止无关人员进入学校或留宿学校。
4.及时开、关好教室的门窗，冬季取暖时烧锅炉或火炉时要注意防火、防煤气中毒。
5.管理负责绿化树木、花草，学校值班室的.卫生，令校方满意。
三、甲方给乙方的待遇
更夫的工资仍然是原来更夫的三块校田地。
四、本合同自20xx年12月8日生效，此后如没有特殊情况（更夫渎职、身体或政策不允许）双方不能解除合同。
五、双方签字
六、甲方：
乙方：