语文是我们从小就学习的科目之一，也是文科之首，大家知道有哪些苏教版初二上册语文检测试题吗?下面是小编为大家整理的关于2023苏教版初二上册第二单元语文检测试题，欢迎大家来阅读。
苏教版初二上册第二单元语文检测试题及答案
一、积累与运用。(33分)
1、给下列加点字注音。(8分)
惩罚( ) 祈祷( ) 诧异( ) 宛转( )
蹊跷( ) 玛瑙( ) 殷切( ) 嫣红( )
2、下列朗读节奏有误的一项是( )(3分)
A 、国破/山河在 B、其实/味/不同
C、辛苦/遭逢/起一经 D、寡人/反/取病也
3、选出理解有误的一项( )(3分)
A、热爱祖国可以体现在不同的方面。如《最后一课》体现在对祖国语言的热爱。
B、《枣核》则通过海外游子思乡体现其爱国主题。
C、文天祥宁可牺牲也不降元，其爱国的深情具体体现在《过零丁洋》一诗中。
D、陆游是北宋伟大的爱国诗人，一生有诗作近万首。
4、下列句中成语使用不当的一项是( )(3分)
A.文艺作品的艺术性越高，对读者潜移默化的力量也越大。
B.去年秋天，俄罗斯首都莫斯科发生了一起危言耸听的恐怖袭击事件。
C.每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
D.现在好像只剩下了“食不言”一条口谚。繁文缛节固不可取，而吃相之雅似不可少。
5、下列句子没有语病，表意明确的一项是( )(3分)
A.当今中国青年肩负着把我国建设成为高度文明、高度民主的社会主义祖国。
B.同学们都应该树立爱护公共财物的良好习惯。
C.语文老师经常向我们绘声绘色地介绍小说新作。
D.谁也不能否认优异的成绩不是靠勤奋学习得来的。
6、根据提示默写。(4分)
(1)________________，家书抵万金。
(2)烟笼寒水月笼沙，_______________。
(3)_______________，铁马冰河入梦来。
(4)______________，留取丹心照汗青。
7、仿照例句，在下面两句的横线上补写相应的内容。(3分)
例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
(1)如果我是清风，我将_______ ___________。
(2)如果我是春雨，我将__________ ________。
8、口语交际。(3分)
朋友小刚迷上了电子游戏，这天，他热情邀请你放学后去网吧玩。你既想明确拒绝他，又要教育、帮助他，那么，应该怎样对他说才合适呢?请把你准备说的话写下来。
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9、学校的水龙头经常有人忘了关，请设计一条标语帖在用水处，改变这种不珍惜水资源的现象。你的标语是：(3分)
二、阅读理解(10分)
1、赏析《春望》这首诗。
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
(1)这首五言_______(体裁)选自《__________》，作者是唐代诗人__________，字___________。(2分)
(2)首联中“破”和“深”字有何深刻含义?(2分)
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(3)“感时花溅泪”，你认为这儿的“泪”是作者流泪还是以拟人的方法写花儿流泪?谈谈你的看法并说出理由。(2分)
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(4)结合写作背景分析诗人的思想情感。(2分)
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(5)再写两句忧伤国事、热爱国家的古诗文名句。(2分)
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2、文言文阅读(17分)
晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也?”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰：‘何为者也?’对曰：‘齐人也。’王曰;‘何坐?’曰：‘坐盗。”
晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也?”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
(1)解释加点的词。(4分)
何坐( ) 吏二缚一人诣 王( )
齐人固善盗也( ) 所以然者何 ( )
(2)选出加点词意义和用法不同的一项( )(3分)
A为其来也 B何为者也
C缚者曷为者也 D橘生淮南则为橘
(3)选出加点词意义相同的一项( )(3分)
A晏子将使楚 使民善盗耶
B齐之习辞者也 吾欲辱之
C生于淮北则为枳 入楚则盗
D为其来也 其实味不同
(4)翻译句子。(4分)
①其实味不同
②得无楚之水土使民善盗耶
(5)联系生活实际，说说你对“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。”的理解。(3分)
3、现代文阅读(10分)
有一天，一个偶然的机会，我在海边遇见一位熟识的老渔民。我们攀谈了起来，从打鱼聊到天气，从大海聊到人生。我忽然地说：“人和海相比，真是太渺小了，太短促了。”老渔民似乎不假思索地笑了笑，随口说：“可海懂得什么?”他的不经意的回答，犹如一道电光在我心灵深处一闪。我似乎获得了一种启示。我望着大海、群山、礁石许久，忽然产生了一个前所未有的思想。我想，是呵，海懂得什么?山懂得什么?它们虽然已经存在了亿万年，今后，也许还将存在更多的亿万年，可是，它们并没有也不可能感知和意识到自己的存在，哪怕一分钟，一秒钟呢!而人，虽只有短短的几十年岁月，却每时每刻，甚至在梦中也都意识到自己的生命，自身的存在。而且不正是人类自己赋予了自然以人的面貌、思想和感情吗?在无知的自然面前，人，难道不该感到骄傲和神圣吗?我顿时觉得第一次用另一种眼光审视着眼前的大海，并仿佛感到自己渐渐高大起来……
我为这意外的收获而高兴，我急忙跑去找那位老渔民。可是沙滩空空的，老渔民已经出海了。举目望去，只见前方的海面上一叶小舟在风浪中驶去，驶去。而我，那些无名的怅惘也仿佛被它带走了……
(1)文中划横线的句子表明“我” (2分)
(2)“他的不经意的回答”中“不经意的”照应了“ ”、“ ”这两个词语。(2分)
(3)文中波浪线处 “意外的收获”中的“收获”的具体含义是( )(2分)
A、认识到自然是无知的 B、认识到自己是高大的
C、认识到人在自然面前不应该妄自菲薄 D、认识到普通的劳动者也有深造的思想
(4)说这“收获”是“意外的”，是因为：(4分)
① ②
三、 写作(30分)
有句歌词唱道：“回家的感觉真好!”一提到家，就会给人一种亲切、温馨的感觉。家是我们人生的起点，也是我们成长的避风港和归宿。世界上有各种各样的家，小到血亲之家，大到一个集体、一个国家，乃至整个世界、整个地球、整个生物群。我们每个人都以不同的身份和角色，充当着不同家庭的成员。请你围绕“家”这个话题，写一篇500字以上的文章。题目自拟，文体自选。
初二上册第二单元语文检测试题参考答案
一、1、略2、B 3、D 4、B 5、C
6、略 7、略 8、略
9、标语要简短，具有警示、劝诫的作用
二、1、略 2、(1)犯罪 ，到....去，本来，这样。
(2)A (2)C (3)略 (4)从事物、人与环境的关系来谈，言之成理即可。
如：环境改 变了，事物就会发生改变。或什么样的环境造就什么样的人。
3、(1)已认识到海与山并不懂得什么
2(2)似乎不假思索 随口 (3)C (4)(1)偶然的机会得到的;(2)老渔民随口说的话启示的
三、略