童话故事中的幻想看起来好像能无拘无束，可在瞬间上天入地，一目千里，可写仙子，可写妖魔，可死而复生，可长生不死，甚至连虫鱼鸟兽都可以有人的思想，人的行为等等。所有这些，在我们的现实世界中都是不可能发生的。可实际上，童话故事正是以‘幻想’为一方面，以‘真实’为另一方面，给童年增添了更多的色彩。为大家精心整理了婴儿睡前故事优秀4篇，在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。
1%～2%碘酒，一般用于不破皮的皮肤外伤以及早期疖肿，蚊虫叮咬，具有较强的消毒、杀菌作用。0。1%利凡诺溶液，用于皮肤、粘膜外伤的清洗或湿敷、浸泡，有抑菌作用以及卫生材料（适量的纱布、绷带、棉球、棉签和橡皮膏）。家庭中外用药需与内服药严格分开，贴上标签，妥善保存，放在小儿不能拿到的地方，以防误服发生意外。
在山坡上住着一只小熊，而在山坡下住着一只小猴。小熊在门前种了一棵苹果树，树上结满了红红的大苹果，看上去十分诱人。小猴的门前则种了一棵桔子树，树上挂满了黄澄澄的桔子，同样令人垂涎欲滴。
小熊心想：“小猴真小气，满树的桔子，也不肯送一个给我吃！”而小猴也在想：“小熊真小气，那么多苹果，也不肯送我吃一个！”于是，每天他们都在心里抱怨着对方的小气。
有一天，一阵风吹过，一颗又大又红的苹果从小熊的苹果树上掉下来，滚呀滚，滚到了小猴的门前，滚进了小猴的家里。小猴看到这颗大苹果，感动得不知所措：“我错怪小熊了，他一点都不小气，居然送我这么大的一个苹果！”于是，他美滋滋地吃掉了这颗苹果，心里想着要送点东西给小熊。
于是，小猴采下了两个又大又黄的桔子，爬上山坡，走进了小熊的家，说：“小熊，这是我种的两个桔子，送给你吃！”小熊接过桔子，十分感动，说：“谢谢你！”从此以后，每当他们有好吃的东西，都会互相分享，送给对方一份。
小熊高兴地想：“小猴真是热情又大方，和他做邻居真好！”小猴也开心地想：“小熊真是大方又热情，和他做邻居真棒！”这样，他们的友谊因一颗苹果而更加深厚了。
■ 宝宝发育
新生男婴和女婴在身高、体重上的差别是很微小的，各个婴儿的情况很不一样:正常新生儿体重在2500-4000克；胎龄不足37周而出生的早产儿，以及足月低重儿，体重不足2500克。如果拿平均水平来说，婴儿体重是3.2公斤，身高大体在48.3-50.8厘米之间。早产儿、母亲吸烟或母亲滥用酒精和其他药物的婴儿，会轻一些，矮一些。
■ 智能训练
宝宝的抓握力减弱些了，但他仍然把手握着。和他玩数手指的游戏，把他的手指一根根地拉开，帮助他放松手指。一次拉开一根手指。和他玩数手指一类游戏的时候，展开和分离他的手指，对他的脚趾也可以这么做。
■ 生活照料
满月前后，尿量每日可达250-450毫升。孩子尿的次数多，这是正常现象，不要因为孩子尿多，就减少给水量。尤其是夏季，如果喂水少，室温又高，孩子会出现脱水热。
■ 初为人父
尽量避免孩子与其他人接触，要婉言谢绝亲朋好友的探视，以防止呼吸道疾病传染给孩子。千万不要在孩子房间内吸烟。
■ 发育测评
·体重:平均增长800-1000克。
·身长:平均增长2.5厘米。
·大动作:婴儿双手交叉在胸前，抬头并能左右转头。双手扶小儿上臂外侧，坐好，头能竖直2秒钟以上。
·精细动作:给孩子笔杆等物，能紧握10秒钟以上。
·言语:妈妈和婴儿对视，并说话，孩子快乐时能发出细小喉音。
·认知:将脸潜放在孩子正面20厘米处，婴儿能注视7秒钟以上，用花铃棒在距离孩子头10厘米处摇动，他会转头寻找声音。
·行为:妈妈用手抚孩子胸脯等逗引他，孩子在满月前就能发出微笑。
·自理:妈妈在把便时发出声音，建立条件反射，孩子对这种声音有反应。
■ 第四周周记
日期: 星期: 天气:
气温: ℃ 体温 :℃
添加辅食:喂果汁、蔬莱汁1小匙
大便情况:
身体情况:
睡眠情况:
体重: 千克 身长: 厘米
头围: 厘米 胸围: 厘米
■ 提示
·喂果汁和蔬莱汁要现做现喂，在2次奶中间喂，要观察大便情况加减。纯母乳喂养的婴儿可满月以后再喝。
·观察卡介苗接种部位。
·记录哪一天会笑。
1、我饿了要吃奶了：
宝宝饥饿时会以表情或动作来告诉您。如脸转向照顾者，嘴巴有吸吮动作，手紧抓住不放，轻触嘴角会勋章食物或吮吸手。
若喂奶时间到，但宝宝仍在睡觉，表示他不会饿，请勿打扰。根据研究发现，喂食母乳的宝宝其睡眠时间比喂食婴儿奶粉者长，睡醒的时间短，比较少哭。
宝宝的表情及肢体动作，让您觉得“我很满足了”，将母亲奶头或是奶瓶推开、把头转开，四肢呈现松弛、舒服的样子，此时应让宝宝休息，不宜再强迫喂食。
2、我要您跟我说话、玩耍：
表情微笑，头转向照顾者，眼睛睁开，脸部及身体活动多。照顾者可与宝宝面对面，予以视觉刺激、听觉刺激，如将包裹的毛巾打开、将婴儿直立起来、和婴儿说话、给婴儿一些东西吸吮。哭泣时如何使其停止将宝宝改变一个舒适的位置，一只手放在宝宝腹部，轻轻摇一摇他、拍一拍他，用很轻柔、平稳的声音和他说话；这些活动需很慢有韵律，且不具变化，则婴儿就可以停止哭泣。此安抚宝宝的情绪调节状态，将可使婴儿与周遭的关系更和谐，使亲子关系更美满。
当您掌握了宝宝情绪、表情与动作，相信您定能在照顾上获得乐趣及回馈，增进您和宝宝亲密感觉，宝宝可得到较多的安全感及满足感，对其日后的情绪和智能发展将有莫大的帮助。
新生儿的暗语你知道多少？您即可发现您的小宝宝有他自己的肢体语言，透过表情、动作来与您“说话”。您将从中得到相当高的乐趣，也可帮助宝宝智能、情绪的发展，增进亲子的互动，减低照顾宝宝的挫折感。
1、宁静睡眠期
双眼闭着，呼吸平稳、规则，没有自发性运动，外观一看便知在睡觉。该阶段不易叫醒宝宝。
2、活动型睡眠期
双眼闭着，呼吸快、不规则，偶尔手脚会动或眼睛微睁开、笑或作出表情，照顾者常以为宝宝并未睡着，该阶段不易叫醒宝宝。
3、昏昏欲睡期
想睡的样子，眼睛半睁、目光迟滞，呈迷糊状态，通常有反应，给予刺激时，容易改变动态，此时期可叫醒宝宝。
4、宁静警觉状态
婴儿清醒、目光炯炯有神、没有自发性活动、注意力提高，最容易有反应的状态，是为喂食、说话、互动最佳时机。
5、活动型警觉期
睁开眼，有自发运动，脸部及身体活动多，对刺激敏感，较易哭吵、情绪激昂不安，需先安抚情绪，才易喂食及互动。
6、哭泣
大声哭叫、情绪不安。不宜进行任何活动，照顾者需先安抚。
以上六个状态，在任何时候，将交互出现，您可以依宝宝的情况需要，而给予适当的照顾。