小学二年级语文寒假作业亲爱的同学们:期盼已久的寒假终于来临了，真是令人兴奋啊！回想我们共处的日子里，有欢笑，有泪水。
一、读一读：每天坚持课外阅读30分钟以上。
提示：随着年级的升高，阅读内容应该逐渐由图画书向文字书转变，建议假期阅读书籍的字数大约600000字。读后应该有所收获，愿意与家人朋友交流阅读所得，根据读书情况填写《快乐读书卡》，开学后与同学们交流。
二、练一练：描摹临写二下《写字课》1-16课，认真地描两个写两个不写词。
提示：
1、学着读帖，看清每一笔所在的位置；注意看清笔顺、结构，让每个字都漂漂亮亮的。
2、开学后进行“小小书法家”的评比。班上部分已经选上的同学可以直接写钢笔字。
3、经过练习，进步明显的孩子，家长也可批准其进行钢笔练习。
4、建议家长给写钢笔字的孩子讲讲写钢笔的要领，并在行动中规范：用力不要过大，不划破字；握笔姿势正确；干净整洁。
三、写一写：完成1-2个日记。
参考内容：(1)过年 ;(2)相亲相爱一家人。
四、说一说，做一做。
为亲人朋友真诚而适宜的祝福。建议家长记下来。
有一只小蚂蚁，它觉得自己的力气大极了，勇敢极了。因为它能够独个儿拖动一只死苍蝇，还敢独个儿和吃得又白又胖的小蛀虫儿搏斗。
可是，小蚂蚁的朋友们——小松鼠、小赤鹿、小野兔和猴子，却一点儿也不佩服它。这真叫小蚂蚁伤心透了。
?有一天，小蚂蚁在路上拣到了一根黄澄澄的毛。“这是谁的毛呢？”小蚂蚁想，“这么粗，这么长，这么柔软，这么漂亮。对，这一定时老虎的。要知道，老虎是森林之王呀！只有森林之王，身上才会长出这样又粗又长，又柔软、又漂亮的毛来。”?
小蚂蚁高兴极了。它那根老虎毛扛在肩头，象一个战士背着长枪一样，雄赳赳、气昂昂地向森林走去，去找它的朋友们——小松鼠、小赤鹿、小野兔和小猴子。!小松鼠、小赤鹿、小野兔和和小猴子正玩得热闹哩。小蚂蚁扛着老虎毛，吃力地爬上一座小土坡。它神秘地“嘘”了一声，然后放开嗓子，庄严地宣布说：“朋友们，我向你们宣布了一个惊人的消息！我，小蚂蚁，今天在路上，打死了一只老虎！”
森林里突然一下子静了下来。小蚂蚁的朋友们都惊讶极了，它们低声地互相探询着：?“什么！小蚂蚁打死了一只老虎？”
“谁知道！象它那么个小个子，能打死一只老虎！
小蚂蚁看见大家都不相信它的话，就把老虎毛举得高高的，大声说：“朋友们，你们看，这就是我从老虎身上拔下来的老虎毛呀？”
“嘻嘻！”小松鼠忍不住笑了出来，“这是我的毛，是我刚刚脱下来的。”?
小蚂蚁不服气，说：“怎么见得是你的毛呢？”
小松鼠说：“春天来了，我要脱去身上的黄毛，长出一身青灰色的毛来，好迎接碧绿的夏天呀！小蚂蚁，你看看我怎样脱毛！”说着，小松鼠跷起后脚，用脚爪轻轻地在身上搔了几下，哟，地上真的落下了一堆黄毛。
小蚂蚁说：“我真不明白，一会儿黄毛，一会儿青毛，这都是干什么呀？我们蚂蚁，从来就是穿着一身棕色的衣服！”
小赤鹿接上嘴来说：“小蚂蚁，你不明白。你每天在地上爬来爬去，穿上这么一身棕色的衣服，跟泥土一个颜色，真是再合适也没有啦。可是小松鼠整天在树林子上蹦来蹦去的，它的毛要是不跟着树叶子变换颜色，那就很容易被山猫子发现叼去吃了。——不过，”小赤鹿说到这里，走近前仔细看了看那根老虎毛，换了个口气说：“我看这根毛不是小松鼠的，而是我的。”小蚂蚁更不服气了，它说：“明明是根老虎毛，怎么又会变成了你的毛呢？”?
小赤鹿摆了摆脑袋上的角杈儿，舔了舔身上光滑油亮的红棕色的'毛，神气地说：“你看，我现在长大啦！我刚刚生下来的时候，黄黄的胎毛中间有一点一点白色的斑点。等到我把胎毛全都脱掉，换上这一身红棕色的毛，我就长成大鹿了。小蚂蚁，你扛的这根毛儿，就是我脱下的胎毛呀！”
小野兔听到这里，它打断了小赤鹿的话，说：“赤鹿哥哥，这根毛不是你的，是我从自己身上拔下来的。”
小蚂蚁不高兴地说：“这样漂亮的毛，怎么会是你身上的呢？”
小野兔有点害羞地低下头来，轻轻地说：“我快要做妈妈了。我把胸脯上的毛拔了一些下来，给快要出世的孩子铺一个又暖和、又柔软的小床，好让他们睡觉。这根毛呀，大概是我拔毛的时候，不当心给风吹跑了的！”
小蚂蚁还想辩个明白，没想到小猴子也挤上来说：“你们都别争了，这根毛不是小松鼠的，不是小赤鹿的，也不是小野兔的，而是我，顽皮的小猴子的！我哪天不要脱掉几根这样的黄毛呀！”
这么一来，小蚂蚁更加生气了。它用劲大喊一声说：“都不对，这是一根真正的老虎毛，是我从老虎身上拔下来的。”
调皮的小猴子眨了眨眼睛，问：“小蚂蚁，老虎身上有几根毛呀？”
这一问，倒把小蚂蚁愣住了。天哪，它还没有看见过老虎咧，谁知道老彪有几根毛呀？为了表示自己很英勇，它撒了个谎说：“老虎身上只有这一根毛。我把这根毛从老虎身上拔下来的时候，老虎痛得大叫一声，就倒在地上，死啦！”?
小赤鹿听小蚂蚁说得这般出奇，就问：“小蚂蚁，老虎有多大呀？”
小蚂蚁更加慌张了，鬼知道老虎有多大呢？!它尽力回想了一下跟自己搏斗过的对手，如红头苍蝇，百脚蜈蚣，还有大刀螳螂等等，就很有把握地回答说：“不小，不小。你们只要看看这根老虎毛，就知道老虎比最大最大的螳螂还要大得多！”?
朋友们听见了，都“哗”地一声大笑起来，把小蚂蚁笑得个莫名其妙。好心的小野兔告诉小蚂蚁说：“小蚂蚁，你大概没有见过老虎吧？老虎是森林中的猛兽。它大极了，大极了，就是把小猴子、小松鼠和我全都加在一起，也没有老虎的一条腿重哩！”
小蚂蚁的脸“唰”地一下红透了。它慌了一阵，然后又很肯定地说：“不，这根毛这样粗这样长，这样柔软，这样漂亮，它一定是一根真正的老虎毛。既然你们大大家都会脱毛，那老虎当然也会脱下一根毛来的。这根毛落在半路上，于是我就把它拾来了。”
说完，小蚂蚁扛着这根老虎毛，神气活现地回去了。它要把这根漂亮的毛当作宝贝一样，献给它的女王。
有两个人，生下来就是瞎子，从没有见过火红的太阳和翠绿的树木。可是他们并不觉得有什么不好，相反，他们听说了世道的`艰难、劳作的辛苦后，倒觉得做瞎子不错，可以不用去尽一个正常人应尽的责任。
有一天，这两个瞎子出去有点事，相约同行。一边走一边聊着天，慢慢的又说到自己身上来了。他们议论说：“这个世界上，还有人比盲人更好吗？看得见的人从早到晚奔忙不停，尝尽了辛劳，农夫更是忙得厉害，哪里能像我们盲人一样清闲自在呢。”说话间，语气颇为得意。
正好有几个农夫走在这两个盲人旁边，无意间听到了他们的对话，非常生气，纷纷说：“这两个瞎子，实在太不知好歹，不但不懂得多加努力来弥补天生的不足，还要嘲笑我们农夫不如他们。一定得给他们个教训，让他们瞧瞧做盲人到底好不好？”
这么商量着，几个农夫便假装成官家的人，大呼小叫地对着两个盲人闯过去，一路喊道：“官老爷来了，快闪开让道！”到了两个盲人面前，一个农夫断喝一声：“大胆刁民，官老爷来了，竟敢不回避！”然后几个农夫一起上去，把两个盲人用锄头各打了一顿，叫骂着把他们赶到一边。
农夫出了气，在一起暗笑说：“这回，那两个盲人该知道厉害了吧。且让我们去悄悄地听一听，看看他们还能说些什么。”盲人平白无故地挨了一顿打，狼狈不堪，摸着痛处叫苦不迭。一个盲人说：“唉，毕竟还是盲人好啊！如果刚才是换了看得见的人，看见了官老爷不回避，那不仅要挨打，打完以后还要问罪呢，你我多幸运啊！”
这两个人盲人盲目地自满自足，自动地降低了对自己的要求，这比他们有缺陷更加可悲。如果我们也常常安于现状，不思进取，就算是正常人，又和这两个盲人有什么不同呢？
1.读一读：每天坚持课外阅读30分钟以上。
提示：随着年级的升高，阅读内容应该逐渐由图画书向文字书转变，建议假期阅读书籍的字数大约600000字。读后应该有所收获，愿意与家人朋友交流阅读所得，根据读书情况填写《快乐读书卡》，开学后与同学们交流。
2、练一练：描摹临写二下《写字课》1-16课，认真地描两个写两个不写词。
提示：
1、学着读帖，看清每一笔所在的位置；注意看清笔顺、结构，让每个字都漂漂亮亮的。
2、开学后进行“小小书法家”的评比。班上部分已经选上的同学可以直接写钢笔字。
3、经过练习，进步明显的孩子，家长也可批准其进行钢笔练习。
4、建议家长给写钢笔字的孩子讲讲写钢笔的要领，并在行动中规范：用力不要过大，不划破字；握笔姿势正确；干净整洁。
3、写一写：完成1-2个日记。
参考内容：(1)过年真；(2)相亲相爱一家人。
一、写好铅笔字。(6分)
横多的字怎样写才好看？小朋友，你一定可以把下面的几个字写得既正确又美观，每字写两个，快试试吧。
拜 重 里
鼻 瞄 睛
二、快乐字词园。(50分)
1、词语宝宝迷路了，请你根据拼音把迷路的词语宝宝送回家吧。小心点，看清楚，写正确哦。(16分)
lu tuo hu lnɡ xi fēnɡ mio zhǔn
dnɡ ji sǎo m ynɡ liǔ t qīnɡ
2、看仔细，再分别组词。(8分)
影( ) 架( ) 柏( ) 蓝( )
景( ) 加( ) 伯( ) 篮( )
3、看图写词语。(10分)
4、写出下列偏旁，再写出两个带有这个偏旁的字。(12分)
木 松 柏
5、把不是一类的词语用 画出来。(4分)
(1)粽子 月饼 饺子 团圆 元宵
(2)菠萝 香蕉 草莓 苹果 花菜
(3)兰花 梅花 月季 麻花 杏花
(4)竹篮 课桌 箩筐 筷子 竹席
三、学用字词句。(38分)
1、根据所学内容填空。(11分)
(1)清明节，人们到郊外去 、 。
(2) 、 、 是我国的传统节日。
(3) 、 、 是竹制品。
(4) 山水甲天下。
(5) 又叫凤梨。
(6) 是我国第二大河。
“味道十足”的语文作业：
【“馋猫”味】
同学们，吃年夜饭是春节每家每户最热闹、愉快的时候。一家人聚在一起享受佳肴，享受快乐。让我们把这份快乐保存下来吧！
请你将自家年夜餐桌上的菜肴拍摄或画下来，制成精美的图册，并将菜肴的名称，菜名的来历，有趣的典故用笔记录了下来，还要将品尝之后嘴里和心里的感受写下来。
别忘了，来年相聚时我们要共同分享美好的记忆哦！
【“书痴”味】
假期中当然不能忘了读书，同学们可以利用假期好好地充实自己，读读四大名著，品味古典文学的魅力；读读国外小说，领略异国的风土人情；读读流行的网络文学，感受时尚的现代生活气息。记得将你的收获记录在“书海拾贝”的读书卡上哦！
读书卡附在作业后，需要复印，每位同学至少完成五份。
【“亲情”味】
在寒假的时候，请同学们给忙碌的爸爸妈妈倒倒茶，盛盛饭，洗洗脚，捶捶背；承包几件家里的家务活，做几件使长辈感动的事。
“小学二年级语文寒假作业设计内容”的内容就到这里了，小编衷心祝愿同学们度过充实而快乐的假期！
一、听写句子4%
二、看拼音写词语10%
Chèng gǎn zhí xíng yǎn zòu jiān bǎng
( ) ( ) ( ) ( )
Yuǎn jìn wén míng jí xiáng kuáng fēng chuán xián
( ) ( ) ( ) ( )
Mì mì má má chuī xī là zhú
( ) ( )
三、选字填空9%
诞 蜓 挺 艇 庭
1、蜻( )飞得很低，看来要下雨。
2、种子把身子( )一下，啊，他看到了光明的世界。
3、圣( )节到了，一棵站在( )院中的松树上挂满了彩灯。
辩护 辩驳 辩论
1、有人说张华可以当中队长，有人说应该让李勇当，大家展开了激烈地( )。
2、老大爷是被人冤枉(yuān wang)的，郭律师免费为他( )。
3、善于( )的小明用了巧妙的方法说服了爸爸，使他不再吸烟。
摸 摆 捡
1、我们弯下腰，( )起地上的纸屑。
2、大家一边用手( )着大象，一边议论着：这象到底有多重？
3、老师把我们做的手工作业( )在桌子上。
四、填写合适的词语6%
舒缓的( ) 凄婉的( ) 新颖的( )
强烈的( ) 美妙绝伦的( ) 优雅的( )
五、连一连8%
三十六计 里外不是人 ︱ 不急躁，很稳重的样子 诡计
八戒照镜 走为上策 ︱ 永远不变 恭敬
投石下水 各显神通 ︱ 对尊长严肃有礼貌 永恒
八仙过海 试试深浅 ︱ 狡诈的计策 不紧不慢
六、根据课文内容填空10%
1、第六单元我们认识了许多聪明人，有巧妙回答出国王三个问题的( );有善于辩驳保住大槐树的( );有想出好办法称出大象重量的( )。
2、老人看见骆驼的脚印右边深，左边浅，知道它的( )。老人看见( )，知道它驮的一定是这两样东西。老人看见骆驼啃过的树叶上面留下了牙齿印，知道( )。
3、奥地利著名的作曲家( )，为了让乐师们回家过圣诞节，向公爵交出了一张优雅的( )，乐声强烈的( )，深深打动了所有的听众，这首乐曲就是著名的《 》。
七、连句成段。5%
( )过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。
( )秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。
( )小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。
( )春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。
( )每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。
八、阅读理解
(一)小花猫
一天晚上，我刚想上床睡觉，一(幅、副)奇异的情景出现在我的眼前。只见我家的小花猫咪咪蹲在墙角里，(睁、挣)着两只绿灯泡似的大眼睛，(坚、竖)起一对尖耳朵，留心着周围的动静。老鼠很狡猾，在鼠洞里吱吱几声，试探一下外面有没有猫。猫注视着鼠洞，一动也不动。老鼠慢慢地从鼠洞里伸出脑袋，鬼头鬼脑地向四处张望，然后，窜了出来。说时迟，那时快，没等老鼠窜出一尺远，咪咪就扑了上去，用爪子把老鼠死死地压在下面。这时，我几乎屏住了呼吸，眼睛一眨也不眨，我想，咪咪一定会把老鼠一口吃掉。但是，出乎我的意料之外，它并没有马上吃老鼠，只是用锐利的爪子把老鼠举起来，狠狠地往地上一摔，老鼠想趁机逃跑，没跑几步，就又被咪咪捉住了。这样一连几下，摔得老鼠半死不活，咪咪这才大口大口地吃起来。吃完了，它舔舔舌头，又回到墙角里，警惕地(注、住)视着鼠洞，准备迎接新的战斗。
1、选出括号里正确的汉字。4%
2、猫捉老鼠的过程分成四步：等鼠→( )→( )→( )。3%
3、找出描写咪咪等鼠时的动词：_____________ ________ 3%
4、写出下列词语的近义词。4%
警惕( ) 锐利( )
5、“我想，咪咪一定会把老鼠一口吃掉。但是，出乎我的意料之外” “出乎我的意料之外”是指_________________________________________的意思。2%
6、“(咪咪)准备迎接新的战斗”，句中的“战斗”是指_________。2%
(二)多彩的贺卡
森林送给我绿色的贺卡，那是一片碧绿的树叶。森林祝愿我，像树苗一样茁壮成长，每一片叶子都是欢乐的歌……
蓝天送给我白色的贺卡，那是一片洁白的云朵。蓝天呼唤我，把白云当作翅膀膀，变成一只飞翔的白鸽……
大海送给我蓝色的贺卡，那是一枚蓝色的贝壳。大海嘱咐我，把贝壳变成小船，迎着风浪，把宝藏收藏……
太阳送给我红色的贺卡，那是红霞闪闪烁烁。太阳希望我□在阳光下长大成人□把智慧献给我们亲爱的祖国□
1.从文中找出下列词语的近义词2%
祝福( ) 叮咛( )
2.用直线画出有关大海送我贺卡的句子。2%
3.给短文最后一节加上合适的标点符号。3%
4.仿写句子。5%
(1)森林送给我绿色的贺卡，那是一片碧绿的树叶。
(2)果园送给我( )的贺卡，那是( )。
(3)( )送给我( )的贺卡，那是( )。
5.你打算送给谁贺卡呢？想写上什么心愿呢？ 3%
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一、读拼音，写词语。比比谁的字写得最漂亮。(16分)
f jn cǎi hnɡ jiě dng zhōng shi
zhēn zhū n nnɡ hū hun jiāo o
二、我能分清下面的字，并会组词语。(10分)
渴( ) 错( ) 炮( ) 退( )搭( )
喝( ) 借( ) 泡( ) 腿( )塔( )
末( ) 陈( ) 题( ) 够( )烧( )
未( ) 阵( ) 提( ) 购( )浇( )
三、我是默写小能手，每个字都能写正确。(11分)
1. 三千尺，疑是银河落九天。(《望庐山瀑布》)(1分)
2.到了 ，葡萄一大串一大串地挂在 底下，有 的、 的、紫的、暗红的、淡绿的， 美丽极了。(《葡萄沟》)
3.诚心能叫 落泪，实意能叫 发芽。(读读背背)(2分)
4、《要是你在野外迷了路》告诉我们 、 、 、 都是天然的指南针。我还知道也是天然的指南针。
四、我是积累小行家。我积累了好多好词，快来试试身手吧！并用一词造句(9分)
树木( )( ) 群山( )( ) ( )( )舞动
( )( )扑鼻 绚丽( )( ) 焕然( )( )
金光( )( ) ( )胜( )迹 揠( )助( )
五、瞧！我搭配得多恰当。(6分)
( )的广告 ( )地看
( )的乌云 ( )地问
( )的空气 ( )地笑
六、给句子中带点的字选择一个正确的音节填在括号里。(4分)
jiān jin
1.绒线团中间( )是一只黑白相间( )的花猫。
shnɡ chnɡ
2.傣族人民盛( )上美酒，举行盛( )大的仪式欢迎周总理。
七、我是用词高手，我能选词填空。(8分)
发明 发现
1、鲁班( )了伞。
2、小东( )花丛上有一只蝴蝶。
往常 常常
3、列宁( )请养蜂的人来谈天。
4、今年的春节与( )不同。
八、我是超级魔法师。我会照样子变化。( 6分)
1.例：照相照相机(3分)
洒水 ( ) ( ) ( )
2.例：奶牛牛奶(3分)
山上 ( )( ) ( )
献鸠放生
古来有句俗话：“行善积德”。这句话是劝人多做好事，多做善事。遇到灾荒年间，有些殷实人家为救那些饥寒交迫的灾民免于饿死，捐米赈灾，皆为积德之举。太平年间，将鱼、龟放游到江河水池，将鸟放飞到大自然，叫“放生”，皆为积善之行。后来，有人在大年初一这天，把捉来的鸟雀放生，名之曰“爱生灵”。
春秋时期，晋国建都邯郸。晋国有一个势焰熏天的大臣赵简子，他就喜欢在过年时让老百姓替他捉斑鸠鸟送到他府中，让他放生。
大年初一这天，邯郸地方的老百姓能够破例地纷纷拥进赵简子的府第，他们都是来向赵简子进献斑鸠，好让赵简子放生的。赵简子非常高兴，对他们一个个都发给很优厚的赏赐。初一这天，从早到晚进献斑鸠的人络绎不绝。
赵简子的门客在一旁站了很久，问他为什么要这样做，赵简子回答说：“大年初一放生，表示我对生灵的。爱护，有仁慈之心嘛！”门客接着说：“您对生灵有如此的仁慈之心，这是难得的。不知大人您想到过没有：如果全国的老百姓知道大人您要拿斑鸠去放生，从而对斑鸠争先恐后地你追我捕，其结果被打死打伤的斑鸠一定是很多很多啊！您如果真的要放生，想救斑鸠一命，不如下道命令，禁止捕捉。像现在，您奖励老百姓捕捉这许多的斑鸠送给您，您再放生，那么大人您对斑鸠的仁慈确实还不能抵偿您对它们人为地造成的灾祸哩！”
赵简子听了门客的一席话，背着双手在府门里踱来踱去，仔细地思考了一阵子，默默地点了点头说：“对的。”
这篇寓言揭露了某些人只讲形式，不讲效果，沽名钓誉，假仁假义的伪善行为。
药商竞富
有三个从外地来的商人都在同一个集市上卖药材。第一位药材商专门从产地购进货真质优的上等药材，根据进价定售价，差价不大，从不谋取暴利。按理说，这种诚实商人应该先富起来，可他的生意萧条，铺面冷清，只有少数知根底的人来买他的药，只能勉强维持生计。
第二位药材商对质优质劣的药材都收购进来，售价随顾客的意愿而定，出价高就给优等品，出价低就给劣等货。因为选择余地较大，利润有大有小，所以生意总的说来还比较好，综合效益还比较可观。于是，两年以后，这位药商成了一名殷实的小财主。
第三位药材商则专门去大量收购价廉质劣的药材，然后略作加工，再换上精美的包装，俨然是一种名牌精品的派头，可售价并不比另两家高多少，有时顾客还价或者添加一点的要求往往也能得到满足。因为“一个便宜三个爱”，外观也挺有档次，经营也灵活，所以许多人都争先恐后地来买药，生意总是特别兴隆，从不愁销路。不到两年，这位商人大发起来，成了远近闻名的一个大富翁。
这个故事说明不同的经营之道有不同的结果。第一位药商可贵，第二位药商可叹，第三位药商则可耻。不仅在市场，而且在其他方面都应当一要诚实、二要灵活、三要不断改进。
狐狸乌鸦
丛林里有棵好大好大的树，树上住着乌鸦。树下有个洞，洞里住着一只狐狸。一天，乌鸦叼来一块肉，站在树上歇息，被狐狸看到了。狐狸垂涎欲滴，很想从乌鸦嘴里获得那块肉。因为乌鸦在树枝上嘴里叼着肉，狐狸没有法子在树下获得。对肉的垂涎三尺又使狐狸不愿等闲放弃。它眼珠一转说："乌鸦大哥，吃饭了吗？"乌鸦没有回覆。见乌鸦不睬不理，狐狸神采凝重："乌鸦大哥，传闻你下岗了，可有此事？"乌鸦瞟了狐狸一眼，仍是没有回复。
狐狸仰起头，把脖子伸得老长："乌鸦大哥，我亲眼看到大嫂和一只老乌鸦成天眉来眼去的，这事你知道吗？"乌鸦瞪大双眼，面露凶光，可仍是金口难开。狐狸仍不放弃，摇着尾巴，面露媚色："乌鸦大哥，不知道你看新闻没有？传闻这几年的猪肉有的是注过水的，有的是用瘦肉精养大的。你想想啊，孩子们恰是长身体的时辰，若是持久吃这种猪肉必定会影响到孩子的正常发育。当然啦，这只是我的小建议，信不信由你，反正我是信了。"刚一说完，乌鸦便火烧眉毛地把叼着的猪肉扔在了地上。狐狸一阵窃喜，迅速叼起猪肉钻进了洞。
一、 请你帮助这些小熊找到它们放的风筝。（5分）
杜鹃 棉衣 溪水 摇头 符号
min yī yo tu d juān f ho xī shuǐ
二、 连一连。一把钥匙开一把锁。（5分）
野 遮 棉 羞 触
10画 11画 12画 13画 14画
三、 火眼金睛。比一比，组成词语写下来。（16分）
拐（ ） 芽（ ） 浇（ ） 未（ ）
别（ ） 穿（ ） 烧（ ） 末（ ）
脱（ ） 由（ ） 歌（ ） 谢（ ）
说（ ） 抽（ ） 哥（ ） 射（ ）
四、 学着做，连一连。（11分）
1、声 列 度 大
喊 热 欢 广
生 烈 渡 达
2、揉揉 乐曲 健壮的 叶子
钻出 眼睛 粗重的 春光
伸伸 地面 嫩绿的 嗓音
弹奏 懒腰 美好的 竹子
五、 我会选。请为这些小树叶选择一个合适的地方。（10分）
认真地 渐渐地 惋惜地 静静地 高兴地
1、张老师（ ）躺在床上养病。
2、在妈妈的抚育下，我（ ）长大了。
3、小亮在（ ）画画。
4、弟弟（ ）对姐姐说：这次考试，我只差一分就满分了。
5、小青（ ）拍起手来。
一、积累与运用。
1、给下面带点的字选择正确的读音，打。
好(hǎo ho)人 盛(shnɡ chnɡ)开 数一数(sh shǔ)
宝藏(comɡ znɡ) 缝(fnɡ fnɡ)衣服 重(zhnɡ chnɡ)新
2、火眼金睛，辨字组词。
级( ) 佣( ) 珠( ) 便( )
极( ) 桶( ) 蛛( ) 使( )
3、我会变，变成新字并组词。
例：虫---(蛙)(青蛙) 虫---(虾)(龙虾)
宀---( )( ) 宀---( )( )
月---( )( ) 月---( )( )
4、照样子写词语
例：又大又多 又 又 又 又
例：想了想 了 了
例：碧绿碧绿
5、我会填合适的词
一( )空地 二( )牛奶
三( )树叶 四( )葡萄
二、连词成句
1、到处 鲜花 绿树 城市里 和 是
2、自由地 海面上 在 海鸥 飞翔 洁白的
三、我能照样子写句子
1他的画一挂出来，就有许多人欣赏。 一 就
2、我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降，觉得很开心。
像 又像
3、有人从门外进来，门后突然扑出一只猫，吓人一大跳。
突然
四、文海拾贝。(我能填完整)
1、 ，飞入菜花无处寻。
2、窗含西岭 ，门泊东吴 。
3、要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。枝叶稠的一面是 ，枝叶稀的一面是 。
五、阅读短文，完成练习。
问路和找路
黄狗和黑狗哥俩从小喜欢在原始森林里闯荡。有一天，他俩在追赶黄鼠狼时迷了路。眼看天快黑了，黑狗很着急，不停地问路。 黄狗劝他说：兄弟，别慌！还是自己找找回家的路吧！ 黑狗气呼呼地说：路在嘴下。自己找路不是太麻烦了吗？ 哥俩不欢而散，黑狗问遍了天上飞的云雀、树上跳的松鼠、地上跑的梅花鹿，很快找到了回家的路。黄狗则东嗅嗅、西看看，绕了许多弯路才回到家。后来，它们长大了。黄狗养成了找路的习惯，对森林里的一草一木他都了如指掌。而黑狗只要离家稍远点儿，就要问路。有一天，他又迷了路却找不到问路的，竞陷入了沼泽地多亏黄狗凭着自己高超的找路本领，救出了黑狗。 黑狗惭愧地说：。
1、根据意思，从文中找出相应的词语。
(1)形容对事情非常清楚，好像指着自己的手掌给人看。( )
(2)很不愉快的分手。( )
2、按照短文，将句子补充完整。
哥俩不欢而散，黑狗问遍了天上飞的_______、树上跳的_______、地上跑的_______，很快找到了回家的路。
3、黑狗被黄狗救回后，会说些什么呢？请在文中的横线上写一写。
4、你喜欢哪只小狗？说说你的理由。
期盼已久的寒假终于来临了， 真是令人兴奋啊！ 回想我们共处的日子里，有欢笑，有泪水。谢谢你们和我们分享的许多欢乐！更感谢你的家人给予我们的支持和帮助！
开心寒假开始了，同学们可以彻底放松一下，想玩就玩，想睡就睡，想看电视就看电视。但是，还要养成良好的作息习惯，有计划的度过这个寒假，才能使假期变得既轻松快乐又充实而富有意义。所以，我们制定了丰富多彩的寒假学习生活，具体内容如下：
一、在寒假即将开始的时候，建立一个专门的寒假作业本，将寒假的作业全部写在上面根据同学们的完成情况，开学后评选寒假作业优秀奖。
二、大家在看电视的时候，会有很多的广告语，同学们可千万别小瞧这广告语，有的广告语写得特别的好，请你也搜集几条自己觉得最好的广告语，至少五条，整理到寒假作业本上。
三、新年新气象，辞旧迎新，欢天喜地，新年带给我们很多的喜庆，其中，春联就是一种文化味很浓的表达形式。所以，也请同学们搜集至少五幅春联，并整理到我们的寒假作业本上。
四、寒假中，我们也别光顾着玩，看看新闻，了解一下国家大事，开阔自己的视野，也是非常有意义的事情。所以，在寒假期间，请同学们每天关注新闻，选择你比较感兴趣的新闻，将其复述到寒假作业本上，至少复述新闻内容三次。
五、今年寒假的时间比较长，我们可以充分的读课外书。本寒假至少读两本课外书，并要有相应的读书笔记至少五次，写在寒假作业本上。
六、寒假是一个非常有趣的假期，你会遇到许多新奇有趣的事情，请同学们用日记的方式记录自己的寒假趣事，至少写寒假日记3篇，写在寒假作业本上。
七、背诵两首古诗《元日》《春日》。
对于广大小学生们，寒假就应该是快乐而又充实的。希望我们提供的二年级语文寒假作业设计，能切实的帮助大家做好寒假学习计划，高效的完成寒假作业！
一、看拼音写词语。(20分)
rng y bng wǎn qiān bǐ zh f ln chun
( )( )( )( )( )
xin zi qīng shuǐ zhuō zi dn sh fēng jǐng
( )( )( )( )( )
二、比一比，再组词。(20分)
跳( ) 棵( ) 抓( ) 直( )
桃( ) 课( ) 爬( ) 植( )
挑( ) 颗( ) 捉( ) 值( )
采( ) 住( ) 扎( ) 幸( )
彩( ) 注( ) 礼( ) 辛( )
三、给多音字组词。(6分)
le ( ) piāo ( ) qū ( )
了 漂 曲
liǎo ( ) pio ( ) qǔ ( )
四、照样子写一写。(9分)
听了听
快乐极了
跳来跳去
一张比一张大
五、词语接龙。(8分)
抓( )( )( )( )
期( )( )( )( )
六、给下面的字组词，再说个句子。(9分)
背( )
坏( )
当( )
1、看拼音写词语
kàn xì tán qín kùn nán tán qín xià qí
xiū xi nín hǎo bān jí jiào shì hā qiàn
chí dào pēng pēng tiào shēn tǐ zǐ xì
wéi qí qīn qiè nào zhōng guān zhòng chàng gē
2、把下列成语补充完整。
和蔼（ ）（ ） 各（ ）各（ ） （ ）（ ） 两 旁
绿（ ）成（ ） 不 约 而 （ ） 鲜（ ）（ ）开
风（ ）优（ ） （ ）胜（ ）迹 （ ）流不（ ）
（ ）楼（ ）厦 不（ ）（ ）同 （ ）有（ ）短
（ ）有（ ）长 （ ）长（ ）短 （ ）（ ） 益 彰
（ ）井（ ）天 （ ）（ ）障目 （ ）（ ）泰山
叫（ ）连 天 （ ）景（ ）美 （ ）楼 （ ）厦
无（ ）（ ）踪 （ ）清（ ）楚 （ ）言（ ）语
（ ）心（ ）意 （ ）神无主（ ） （ ）面（ ）方
（ ）颜（ ）色 （ ）牛（ ）x （ ）仙过海
3、填写量词：例：一（ 只 ）小鸟
七（ ） 果树 八（ ）花 九（ ）飞机
一（ ）小河 十（ ）车 一（ ）山
一（ ）汽水 一（ ）床 一（ ）钢琴
一（ ）鸡 一（ ）x驴 一（ ）话
一（ ）脚印 一（ ）汗 一（ ）歌
一（ ）礼物 一（ ）草莓 一（ ）商店
一（ ）心 两（ ）花 一（ ）高山
一（ ）国旗 一（ ）气 五（ ）柱子
一（ ）山峰 一（ ）石头 一（ ）镜子
一（ ）波纹 一（ ）仙人 一（ ）雄鹰
一（ ）秋风 四（ ）扇子 一（ ）月亮
一（ ）葡萄 一（ ）老师 三（ ）绳子
一（ ）椅子 一（ ）桌子 一（ ）被子
一（ ）井 一（ ）电脑 一（ ）二胡
4、反义词：
难——（ ） 哭—（ ） 苦——（ ） 双——（ ） 死——（ ） 直——（ ） 重——（ ） 喜——（ ） 浮——（ ） 黑——（ ） 宽——（ ） 方——（ ） 好——（ ） 松——（ ） 慢———（ ）
还——（ ） 错——（ ） 迟——（ ） 细——（ ） 前——（ ）
加——（ ） 酸——（ ） 首——（ ） 古——（ ） 深——（ ） 里——（ ） 高——（ ） 近——（ ） 南——（ ） 真——（ ）
晴——（ ） 爱——（ ） 新——（ ） 单——（ ） 有——（ ）
臭——（ ） 生——（ ） 阴——（ ） 长——（ ）
5、选择合适的词填空：
①、坐 座 小红找到（ ）位（ ）下来。
②、它 他 （ ）在打球。（ ）在捉虫。
③、再 在 放学了，老师站（ ）门口和我们说（ ）见。
④、非 飞 （ ）机飞得（ ）常快。
⑤、做 作 妈妈在（ ）家务，我在写（ ）业。
⑥、到 道 我知（ ）公园里（ ）处有花。
⑦、河 和 禾
（1） 一群小鱼在（ ）里游。
（2） 我（ ）小文一起上学。
（3） （ ）苗长得绿油油的。
⑧、们 门 我（ ）上学要经过学校的大（ ）口。
⑨、童 同 （ ）学们都有快乐的（ ）年。
⑩、和 河 荷
（1） 我家门前有一条小（ ），夏天一到，水上的（ ）花都开了。
（2） 梨（ ）苹果都是水果。
二年级语文寒假作业的练习试题二
1、看拼音写词语
shān chuān tái wān mín zú xī yáng guǎng zhōu
zǔ guó qí zhì qìng zhù chéng shì páng biān
zhōng yāng huā tán yǎn lèi yōng bào bù pǐ
jīng chéng biǎo yang hù xiāng chuān liú bù xī
2、把下列成语补充完整。
弯（ ）曲（ ） （ ）影（ ）踪 一（ ）正（ ）
二（ ）（ ）说 三（ ）二（ ） 四（ ）八（ ）
（ ）颜（ ）色 六（ ）无（ ） （ ）嘴（ ）舌
（ ）仙 过（ ） （ ）牛 一（ ） 十（ ）十（ ）
议 论（ ）（ ） 吞吞（ ）（ ） （ ）人（ ）乐
（ ）中（ ）炭 （ ）学（ ）术 引（ ）注（ ）
（ ）致勃（ ） 百（ ）盛（ ） （ ）（ ）茁 壮
（ ）苦（ ）天 （ ）种（ ）样 （ ）（ ）神 奇
迫（ ）（ ）待 （ ）流 不（ ） 四（ ）为（ ）
（ ）苗（ ）长 徒（ ）无 （ ） 瓜（ ）（ ）落
水（ ）渠 （ ） （ ）边 无（ ） 自（ ）自（ ）
3、填写名词
一支（ ） 一只（ ） 一枝（ ）
一盘（ ） 一块（ ） 一把（ ）
一本（ ） 一架（ ） 一个（ ）
一片（ ） 一头（ ） 一双（ ）
一座（ ） 一盒（ ） 一窝（ ）
一袋（ ） 一棵（ ） 一匹（ ）
一条（ ） 一阵（ ） 一串（ ）
一位（ ） 一道（ ） （ ）
一台（ ） 一则（ ） 一枝（ ）
一片片（ ） 一把把（ ） 一条条（ ）
4、反义词：
饥寒—（ ） 危险—（ ） 贫穷一（ ）
寒冷一（ ） 危险一（ ） 暴躁—（ ）
后退—（ ） 珍贵一（ ） 温暖一（ ）
简单一（ ） 细心—（ ） 勤劳—（ ）
赞成一（ ） 冷漠一（ ） 开始—（ ）
安全—（ ） 温和—（ ） 普通一（ ）
浪费一（ ） 欢乐—（ ） 雪白—（ ）
5、选择合适的词填空：
⑴、是 事 ①这本书（ ）小红的。 ②这是谁做的好（ ）。
⑵、请 清 晴 睛 ①小白兔的眼（ ）是红的。
② 客人到我家，我（ ）他坐下。
③ 我们在（ ）夜晚能看到星星。
④ 这条小河可真（ ）呀！
⑶、怎么 什么 多么
① 你会唱（ ）歌？
② 妈妈不在家，（ ）办呢？
③ 这花开的（ ）美丽呀！
⑷、恩情 心情 今天，我的（ ）很好。
⑸、关心 帮助 我们要（ ）老人们做事。
⑹、漂浮 飘浮 不知什么东西（ ）在水面上。
⑺、温和 温顺 老师对人非常（ ）。
⑻、关心、专心、小心
①小朋友们在教室里（ ）地听老师讲课。
②妈妈对我很（ ）。
③路滑，奶奶您走路要（ ）。
⑼、高兴、得意、喜欢
①我今天考试得了100分，心里真（ ）。
②狐狸吃到了乌鸦嘴里的肉（ ）极了。
③我（ ）看故事书。
二年级语文寒假作业的练习试题三
1、看拼音写词语
xiāng xìn bǔ kè chǐ cùn bāng zhù suǒ yǐ
guó jì shǐ jì qí guài hǎo wā qiān guà
shāng xīn biǎo shì hú li gào sù sī niàn
bá miǎo zhù zhǎng kē lì hóu zi yě tù
2、（1）地＋动词：
满意地（ ） 快活地（ ） 伤心地（ ）
顺利地（ ） 亲切地（ ） 骄傲地（ ）
兴奋地（ ） 飞快地（ ） 甜甜地（ ）
沉着地（ ） 高兴地（ ） 静静地（ ）
仔细地（ ） 惊奇地（ ） 深情地（ ）
赞许地（ ） 悄悄地（ ） 紧紧地（ ）
轻轻地（ ） 呆呆地（ ） 牢牢地（ ）
安稳地（ ） 平稳地（ ） 叽叽喳喳地（ ）
3、填写名词
一盆盆（ ） 一个个（ ） 一块块（ ）
一只只（ ） 一枝枝（ ） 一棵棵（ ）
一串串（ ） 一群群（ ） 一面面（ ）
一座座（ ） 一张张（ ） 一句句（ ）
一本本（ ） 一盏盏（ ） 一双双（ ）
一台台（ ） 一层层（ ） 一排排（ ）
一件件（ ） 一首首（ ） 一包包（ ）
4、反义词：
黑暗一（ ） 虚假一（ ） 真诚一（ ）
索取一（ ） 复杂—（ ） 容易一（ ）
破坏一（ ） 得到一（ ） 失败一（ ）
进步—（ ） 骄傲使人（ ），（ ）使人进步。
困难————（ ） 现在————（ ） 漂亮————（ ）
缓慢————（ ） 温暖————（ ） 安全————（ ）
仔细————（ ） 奉献————（ ） 热闹————（ ）
热情————（ ） 真诚————（ ） 热忱————（ ）
5、选择合适的词填空：
①、列宁做错了事能主动认错，是个（ ）的孩子。（老实 诚实）
②、北京是（ ）世界的古都。 （著名 闻名）
达。芬奇是（ ）的画家。
③、清清的溪水（ ）地向前流去。 （欢快 欢笑）
④、春风（ ）地吹，吹绿了小草，吹红了桃花。（轻轻 呼呼）
西北风（ ）地刮着，大片大片的雪花飘落下来。
一、看拼音，写词语。(8分)
běn lǐng bi fǎng gǔ l hǎo xing
( ) ( ) ( ) ( )
lǐ cǎi chng sh y chǐ ti d
( ) ( ) ( ) ( )
二、给下列多音字选择正确的读音。(4分)
chun ( ) pio ( )
传 漂
zhun ( ) piāo ( )
shě ( ) hun ( )
舍 还
sh ( ) hi ( )
三、火眼金睛，辨字组词。(12分)
末( ) 城( ) 登( )
未( ) 诚( ) 凳( )
像( ) 伯( ) 仰( )
象( ) 怕( ) 迎( )
四、写出带有下列偏旁的字。(4分)
寺 ( ) ( ) 韦 ( ) ( )
兆 ( ) ( ) 月 ( ) ( )
五、补充词语。(9分)
垂( )丧( ) ( )( )洋洋 自( )自语
( )( )烦恼 谁( )谁( ) 习以( )( )
( )瞪( )呆 耳( )目( ) 膀( )腰( )
六、用 画出句中不同的词。(4分)
1.眉毛 眼睛 鼻子 耳朵 身体
2.头 手 脚 人 脸
3.椅子 桌子 床 家具 柜子
4.学生 医生 老人 老师 护士
七、在( )里填上恰当的词语。(6分)
( )的宝藏 ( )的娃娃 ( )的考试
( )的眼睛 ( )的蚂蚁 ( )的远山
八、按照要求写词语。(8分)
1、反义词对对碰
洁白 后退
暖和 得意洋洋
2、近义词对对碰
著名 袭击
拜访 依然
九、读一读，照样子把句子换个说法。(3分)
例：***被河水挡住了去路。
河水把***的去路挡住了
1.小羊被狼吃掉了。
2.树上的桃子被我们摘光了。
3.今天的家庭作业被我做完了。
十、照样子，写句子。(10分)
1.国王发给孩子们的花籽是煮过的，怎么可能发芽、开花呢？
怎么可能 呢？
2.合伙的人们如果不是一条心，什么事也办不好。
如果 ， 。
3.其实打针不可怕，我再也不怕打针了！
其实 ， 再 !
4.我去拜访刺猬，可是他的洞口仍然被乱草封着，估计这个懒家伙还在睡觉呢！
我去 ，可是 ，估计 。
十一、填空。(12分)
1、宝剑锋从磨砺出， 。
2、竹外桃花三两枝， 。
3、孩子， 别人说， 了解河水究竟有多深，你去 ，就会 。
十二、阅读短文，回答问题。(10分)
我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。
湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cu chu )柳，在微风的吹动下，柳条迎(yng yn )风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿(lǜ l)的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
1.给短文加个题目：__________________________
2.保留( )里正确的读音，划去不正确的。
3.第2自然段先写了湖水( )、( )，再写湖的四周有( )，接着写树下有( )和( ) ，最后写湖上有( )。
4.短文的主要意思是( )
A.讲了天鹅湖的美丽的景色。
B.讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。
C.讲了天鹅湖四周的景色。
5.上面的短文中，你最喜欢哪些词、句，请你摘抄下来。
词：(至少写三个)__________________________
句：(至少写一句)_______________________________________
十三、习作天地(10分)
在每个人的心目中都有一个你自己喜欢的玩具，那么在你的柜子里有什么好玩的玩具呢？请你用几句通顺的话将它写下来。