在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到名言警句吧，名言警句是我国文化悠久，博大精深的具体体现。名言警句的类型多样，你所见过的名言警句是什么样的呢？这里是美丽的小编帮大伙儿找到的名言警句的8篇，欢迎参考，希望对大家有所帮助。
1、科学是没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。
2、在科学著作中，你最好读最新的书，在文学著作中，你最好读最老的书。古典文学作品永远不会衰老。
3、科学需要一个人贡献出毕生的精力，假定你们每个人有两次生命，这对你们说来也还是不够的。
4、科学是使人精神变得勇敢的最好途径。
5、科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。
6、要学会做科学中的粗活。要研究事实，对比事实，积聚事实。
7、没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。没有一个人能全面把握真理。
8、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
9、我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。
10、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。
11、科学是人类积累的知识的巨大宝库。
12、我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务，即使不为人喜欢也在所不惜。
13、对科学家来说，不可逾越的原则是为人类文明而工作。
14、发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。
15、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。
16、一切推理都必须从观察与实验得来。
17、我愿用我作部的生命，从事研究科学，来贡献给生育我栽培我的祖国和人民。
18、历史告诫我们说，一种崭新的真理惯常的命运是：始于异端，终于迷信。
19、一个科学家应该考虑到后世的评论，不必考虑当时的辱骂或称赞。
20、研究真理可以有三个目的：当我们探索时，就要发现到真理；当我们找到时，就要证明真理；当我们审查时，就要把它同谬误区别开来。
1、修学好古，实事求是。——班固
2、不靠猜想，而要根据事实。——拉瓦锡
3、一半的真实比虚假更可怕。——费希列宾
4、不宝金玉，而忠信以为宝。——《礼记》
5、诚实是人生永远最美好的品格。——高尔基
6、我不唱赞歌，只说人话。——牛刀
7、老老实实最能打动人心。——莎士比亚
8、没有调查就没有发言权。——毛泽东
9、学而不能行，谓之病。——庄周
10、一言既出，驷马难追。——谚语
11、褒其可褒，而贬其可贬。——韩愈
12、没有诚信，何来尊严？——西塞罗
13、言不得过实，实不得延名。——管仲
14、难听的实话胜过动听的谎言。——苏尤里·郁达列夫
15、推诚而不欺，守信而不疑。——林逋
16、坦白使人心地轻松的妙药。——西塞罗
17、我们应该老老实实地办事。——毛泽东
18、信用既是无形的力量，也是无形的财富。——松下幸之助
19、忠诚的高尚和可敬，无与伦比。——裴多菲
20、知因果而知者，始得真知。——弗兰西斯·培根
21、世事洞明皆学问，人情练达即文章。——曹雪芹
22、凡是在理论上正确的，在实践上也必定有效。——康德
1、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
2、让我们用自己的行动和自己的心去教育我们的孩子。
3、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
4、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
5、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
6、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
7、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
8、把爱带给每位学生。
9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；
10、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
11、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
12、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
13、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
14、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
15、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
16、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
17、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
18、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
19、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
20、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学，教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
21、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
22、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；
23、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
24、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
25、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
26、教师是学生的镜子。
27、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
28、学生没有教师，就象生活没有阳光。
29、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
30、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
31、好笋出好竹，好师出好徒。
32、教师总是希望学生将来超过自己。
33、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
34、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
35、老老实实做人，认认真真教书。
36、学高为师，身正为范。
37、爱就是教育，没有爱便没有教育。
38、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
39、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
40、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
41、燃烧自己，照亮别人。
42、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
43、德无常师，主善为师。
44、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
45、严师出高徒。
46、养不教，父之过；教不严，师之惰。
47、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
48、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
49、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
50、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
51、教师的人格是教育的基石。
52、教师要融于师生的相互理解中。
53、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
54、严是爱，松是害。
55、认认真真工作，老老实实做人。
56、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡烛尽燃烧。
57、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
58、甘为学生进步的阶梯。
59、认认真真教书，踏踏实实做人。
60、差生身上应更多体现着老师的爱。
61、大家齐努力，科技教育盛开花。
62、教师要用心去爱，去教育学生。
63、坚持启发式，避免注入式。
64、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
65、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
66、以德感人，为人师表。
67、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
68、爱校、爱生是我们职责。
69、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
70、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
71、不要简单地向后进学生说不。
72、怎样的老师造就了怎样的学生。
73、循循善诱，诲人不倦的是老师。
74、太阳下最光辉的职业——教师。
75、心灵的沟通胜于知识传递。
76、慈父+慈母=教师
77、心灵塑造的最佳工程师。
78、教师的天职在勇于探索教育。
79、天荒地老，教师的童心不泯。
80、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
81、教师，是播撒知识的'种子，传递文明火炬的使者。
82、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
83、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
84、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
85、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
86、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
87、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
88、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
89、蜡烛选择其物固能光芒四射。
90、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
91、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
92、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
93、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
94、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
95、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
96、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新
空谈不如实干。踱步何不向前行。
本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。
不是成功离我们太远，而是我们坚持的太少。
相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。
困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。
山高路遥不足惧，最怕贪图安逸心。
贪图省力的船夫，目标永远下游。
机遇永远是准备好的人得到的。
马行软地易失蹄，人贪安逸易失志。
当你懈怠的时候，请想一下你父母期待的眼神。
如果我没有，我就一定要，我一定要，就一定能。
一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。
昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为！
拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
志坚智达言信行果，失败的尽头是成功努力的终点是辉煌。
善于利用时间的人，永远找得到充裕的时间。
只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。
环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
沙漠之所以美丽，是因为在不远处有一片绿洲。
其实我们往往失败不是在昨天，而是失败在没有很好利用今天。
无情岁月增中减，有味青春苦甜。集雄心壮志，创锦绣前程。
勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。
1、我们依靠思考，也只有依靠思考，才能驾驭年轻的心灵。我们的思考能点燃学生的学习愿望。我们的思考能激发学生对书籍不可遏止的向往。
2、哲学是认识世界之慧眼，科学是改造世界之 法宝。
3、读书不放一字过，闭户忽惊双鬓秋。——陆游《寄题吴斗南玩芳亭》
4、书是随时在近旁的顾问，随时都可以借给你需要的知识，而且按照你的心意，重复这顾问的次数。一本新书像一艘船，载着我们从狭窄的地方驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒
5、书不千轴，不可以语化，文不百代，不可以知变。注：书不千轴，读书不到一千卷。语，谈。化，融会贯通。变，流源变书。——皇甫浞
6、古人把书籍称为"书田""经畲"之类是拿耕种来比读书，必须"三时不害"，然后可望五谷丰登。——王力
7、对书籍的爱好有两种类型，求知欲也有两种类型。一种是源于大脑的需求，另一种源于心灵的需要。因为前者出自对知识的渴望，后者出自对真理的渴望和对真理的追求。——文盖洛夫
8、我从小就爱好读书，我一直把我手上的全部零用钱都花在书上。——富兰克林
9、手披目视，口咏其言，心惟其义。——韩愈
10、我们要用最短的时间，最少的银钱去教一般平民读好书，做好人。——陶行知
11、不要对任何人埋怨生活吧，因为安慰之词很少能包含一个人秘要追求的东西。当一个人同妨碍他生活的事物进行斗争时，生活便会比什么都更加充实，更有意义。在斗争中，苦闷无聊的时刻会不知不觉地飞驰而去。
12、天才来自勤奋。
13、学而不思则罔，思而不学则殆。
14、读书之法，莫贵于循序而精思。——朱熹《性理精义》
15、书籍是，虽然没有热情，但是非常忠实。
16、细雨无尘驾小车，厂桥东畔晚行徐。奚童悄向舆夫语，莫典春衣又买书？
17、知而好学，然后能才。——荀况
18、读书贵博、贵精、贵通。——张之洞
19、社会主义是科学和文化的社会。要成为社会主义社会的当之无愧的成员，应当努力地和好好地学习，获得很多的知识。 作者：加里宁
20、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。
21、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。——于谦
22、立品直须同白玉；读书何止到青云。——佚名
23、读万卷书，行万里路。——梁绍壬
24、书当快意读易尽，客有可人期不来。
25、举一而反三，闻一而知十。
26、苦难对于天才是垫脚石，对于聪明者是财富，对于愚者是深渊。——罗茜
27、案上不可多书，心中不可少书。
28、读书不仅是教师的前提，而且是整个教育的"源头活水"！
29、有些人时常会沉迷于书香之中。他看书越多，与人交流的机会就越少，就会变得性格孤单，这样持续下去，就会造成一系列的疾病。
30、看书只要理路通透，不可拘泥旧说，更不可附会新说。
31、书籍是人类进步的阶梯。——佚名
32、有一技之长者鄙读书，无知者羡慕读书，唯明智之士要读书，然书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外全凭观察得之。四二三世界读书日，祝愿朋友爱读书，会利用书中之智，否则白读不如不读。
33、读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的。在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。
34、非学无以广才，非志无以成学。
35、懒散能磨去才智的锋芒。
36、坏书如同坏朋友，能使我们堕落。
37、有些爱生活中看得见，有些看不见，文学将看得见和看不见的爱放在你面前。童话让人拥有爱、智慧和力量。——梅子涵
38、读书即人生，人生即读书。——肖克凡
39、年轻的作者要多读书，善于思考，一个不懂历史的人，绝不会正确的看待现在。当然，要写好作品，也离不开对技巧的学习。要扩大美学视野，广泛浏览各种流派，取其所长，为我所用，而不是生搬硬套，食洋不化……——柯岩
40、读书志在圣贤，为官心存君国。作者：朱用纯
41、黑发不如勤学早，白发方悔读书迟。作者：颜真卿
42、读书和领悟是在别人思想和知识的帮忙下，建立起自己的思想和知识。——普希金
43、万般皆下品，唯有读书高！
44、读书不是用来打发时间的，而是为了打开智慧大门。
45、读书吧，每一本书都是你走向成功的垫脚石。
46、知识是一座高山，读的书越多就爬得越高。
47、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
48、每天都阅读，感觉很幸福；哪天不阅读，感觉不舒服。——作者：梁殷诚
49、念书不必求多，而要求精。这是向来念书人的配合履历。——邓拓
50、人们在自觉的有目标的出产劳动与社会勾当的基本上，也逐渐得到了从事自觉的有目标的审美的勾当，即从事审美缔造与成长的本领。——波斯彼洛夫
51、太阳虽有斑点，却在奋力燃烧中树立了光耀的形象。
52、外韧之味，久则可厌；念书之味，愈久愈深。——宋·程颐
53、念书不寻思，如迅风飞鸟之过前，响绝影灭，亦不知圣贤所言为何事，要作何用。——薛宣
54、求知是一种快乐，好奇心常识的抽芽。——培根
55、有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则该当品味消化；这就是说，有些书只要读读他们的一部门就够了，有些书可以全读，可是不必过于细心地读；尚有不多的几部书则该当全读，勤读，并且用心地读。——培根
56、功夫给我们履历，读书给我们常识。 ——[苏]奥斯特洛夫斯基
57、阅读使人充分，交涉使人火速，写作与条记使人准确。 ——[英]培根
58、人家不必论繁华，惟有念书声最佳。 —— 唐寅
1、人而无信，不知其可也。 ———孔子
2、言必信，行必果。 ——子路
3、你必须以诚待人，别人才会以诚回报。 ———李嘉诚
4、真诚是一种心灵的开放。——拉罗什富科
5、诚信为人之本。——鲁迅
6、失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回。——富兰克林
7、真话说一半常是弥天大谎。——富兰克林
8、言而必有信，期而必当，天下之高行也。——淮南子
9、不信不立，不诚不行。——晁说之
10、人来说，最大→←的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。——苏霍姆林斯基
11、我应当生活得仿佛我的生命完全是为了别人的利益而存在似的。——塞涅卡
12、书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯
13、书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。——莎士比亚
14、灵魂欲化庄周蝶，只爱书香不爱花。——童铨
15、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。 —— 陶行知
16、读书贵精不贵多。 —— 书摘
17、三更灯火五更鸣，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。 —— 颜真卿
18、读书应自己思索，自己做主。 —— 鲁迅
19、腹有诗书气自华，读书万卷始通神。 —— 苏轼
20、为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。 —— 朱熹
21、或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。 —— 吴梦祥
22、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。 —— 王永彬
23、读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯
24、学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。——朱熹
25、成功之道无他，惟悉力从事你的工作，而不消存沽名钓誉之心。——朗费罗
26、莫扎特从不为永恒作曲，但是正因为这个理由，所以他的许多作品均是永恒的。——爱因斯坦
曾国藩的名言更是具有大智慧，细细品读，必有收获！
1、吾辈读书，只有两件事，一者进德之事，一者修业之事
2、盛世创业之英雄，以襟怀豁达为第一义☆清高太过则伤仁，和顺太过则伤义，是以贵中道也。
3、另起炉灶，重开世界
4、人苟能自立志，则圣贤豪杰何事不可为？何必借助于人？
5、心至苦，事至盛也
6、米已成饭，木已成舟，只好听之而已
7、凡天下事，虑之贵，详行之贵，力谋之贵，众断之贵独。
8、处事贵熟思缓处，熟思则得其情，缓处则得其当。
9、处有事当无事，处大事当如小事。
10、名节之于人，不金帛而富，不轩冕而贵。士无名节，犹女不贞，虽有他美，亦不足赎。故前辈谓爵禄易得，名节难保。
11、忠信廉洁，立身之本，非钓名之具也。
12、居乡勿为乡愿，居官勿为鄙夫。
13、薄福者必刻薄，刻薄则福益薄矣。厚福者必宽厚，宽厚则福亦厚矣。
14、得意而喜，失意而怒，便被顺逆差遣，何曾作得主。马牛为人穿着鼻孔，要行则行，要止则止，不知世上一切差遣得我者，皆是穿我鼻孔者也。自朝至暮，自少至老，其不为马牛者几何？哀哉！
15、有理义以养其心，则虽老而神明不衰。苟为不然，则昏于豢养，败于戕贼，未老而志衰矣。励志之士，可不戒诸。
16、短不可护，护则终短。长不可矝，矝则不长。尤人不如尤己，如圆不如好方。用晦则天下莫与汝争智，谦则天下莫与汝争强。多言者老氏所戒，欲纳者仲尼所臧。妄动有悔，何如静而勿动？太刚则折，何如柔而勿刚。吾见进而不己者败，未见退而自足者亡。为善则游君子之域，为恶则入小人之乡。
17、倚富者贫，倚贵者贱，倚强者弱，倚巧者拙。倚仁义不贫不贱不弱不拙。
18、宝货用之有尽，忠孝享之无穷。
19、为善最乐，是不求人知。为恶最苦，是惟恐人知。凡事留余地，雅量能容人。
20、受非分之情，恐办非分之事。
21、居心平，然后可历世路之险。盘根错节，可以验我之才；波流风靡，可以验我之操；艰难险阻，可以验我之思；震撼折衡，可以验我之力；含垢忍辱，可以验我之操。
22、勤于邦，俭于家，言忠信，行笃敬。
23、以才自足，以能自矜，则为小人所忌，亦为君子所薄。
24、先静之，再思之，五六分把握即做之。
25、凡行公事，须深谋远虑
26、古之成大事者，规模远大与综理密微，二者缺一不可
27、常存冰渊惴惴之心
28、勿过多怜悯
29、以体察人才为第一
30、禁大言以务实
31、一身精神，具乎两目
32、神正其人正，神邪其人奸
33、男儿自立，必须有倔强之气
34、勿好小利
35、今日所说之话，明日勿因小利害而变
36、责己厚而责人薄耳
37、困心横虑，正是磨练英雄之时
38、常常提其朝气为要
39、天下事未有不由艰苦中来，而可大可久者也
40、不可轻率评讥古人
41、放开手，使开胆，不复瞻前顾后
42、须有宁拙毋巧之意，而后可以持久
43、百种弊病，皆从懒生
44、凡办大事，以识为主，以才为辅；凡成大事，人谋居半，天意居半
45、守笃实，戒机巧，守强毅，戒刚愎
46、自修之道莫难于养心
47、须先立坚卓之志
48、家和则福自生
49、讨人嫌，离不得个骄字
50、凶德致败者约有二端：曰长傲，曰多言
51、誉望一损，远近滋疑
52、精神愈用而愈出，不可因身体素弱过于保惜
53、智慧愈苦而愈明
54、治军之道，总以能战为第一义，能爱民为第二义，能和协上下为第三义
1.只要热情犹在，哪怕青春消逝。
2.一个人能力当中所蕴藏的潜能，远超过自己想像以外。
3.知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。
4.世界会向那些有目标和远见的人让路。
5.旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
6.自我要求是迈向成功的捷径，恒心是离成功最短的路。
7.伟人与常人的差别就在于珍惜时间。
8.成功的关键在于我们对失败的反应。
9.成名每在穷苦日，败事多因得意时。
10.命运总是光临在那些有准备的人身上。