六根琴弦，唱出了千万音符，唱出了动人歌谣，唱出了万般旋律。它没有钢琴的优雅，没有架子鼓的狂放，没有古筝的清幽，没有萨克斯的爵士范。它，弹的是民谣，弹的更是人们感情的舒放。
我接触吉他是从三年级开始的。当时，我是个音痴，认不出音符，更别提看曲谱了。还好，在老师和家长的教导下经过枯燥的练习，我战胜了学吉他的第一个“拦路虎”。
第二个问题就有点棘手。我必需让双手练成肌肉记忆。从乏味的音阶练习到困难的手型练习，我历经了磨难，直到左手起茧子，右手形成了条件反射，我就准备好弹第一首曲子了。这重要的一天，我盼了多久呀！弹上《小星星》的第一个音符，我千万的感情溶了进去：有开心的，有兴奋的，有感慨的，有惊叹的，溶作拨动的琴弦，勾勒出黑夜里千万盏明灯织就了的花园。我仰望着夜空中迷人的景象，心想：为什么我以前从未欣赏到夜幕的美呢？直到吱吱离离弹完最后一个音符，我才从幻想的“花园”中走出来。一曲弹完，琴弦不再拨动，我却迷上了吉他的魅力，无法自拔。
现在，我学习了更难的曲目，《菊花台》《同桌的你》接踵而至。而我对吉他的热爱仍然意兴不减。在“明灯”下，我仍对着曲谱，将我的感情发泄。
“哇，好漂亮啊！”这是我在培训班画画时一位同学发出的赞叹。的确，那时我的画画都是优，可那也是要经历过很多次失败的。但是我坚持了，只有坚持，我才会胜利——我已经无数次对自己这样说了。记得小时侯我的画画水平是班里最差的，但是我很喜欢画画，虽然同学们都在笑话我，但我还在坚持。现在我可以大胆地对那些幼儿园同学说：“我的画画不仅及格了，还优秀了！”
我的画画方式也变了。以前我打草稿时都是把手握成一个拳头，用力地把笔握在拳头里，而且画的时候几乎都快把纸画破了；而现在我拿着笔轻轻地在纸上画几下，草稿就打好了。以前我视笔为敌，现在我视笔如友，拿到笔和白纸后最想干的一件事就是画画。
当然，围观的人也不是没有。有一次我在美术班画画，三节课后才画好，那时我的画画已经有两把刷子了。下课后，和我一个班的人团团围着我，不住地夸赞我。我很不好意思，但喜悦比害羞更抢先了一步。
我以前经常被嘲笑，但是功夫不负有心人，我迎来了更多的赞美。
你猜猜我的拿手好戏是什么？呵呵不知道吧！我的拿手好人戏有好多好多，其中我最自豪的是——唱歌。
小时候，无论冬夏，经常和姐姐在一个屋里睡，就在睡觉前姐姐经常唱歌自我陶醉，我也伴歌入眠。
每一种旋律都让我很喜欢。音乐陪伴着我，走过了春夏秋冬，在我伤心时陪伴着我，在我孤独时陪伴着我，音乐就像有魔力一样吸引着我，让我情不自禁的走出了伤心，又出了孤独。就这样，我就很喜欢唱歌了。
我每天闲时都会高歌一曲，表示着今天非常地开心快乐，十分的伤感失意。不知道从哪一天起就养成了这个习惯，当然还有我一生中最重要的朋友——李甜美来当我的伴唱，有时也是我的“师父”。当然也还有我的“徒弟”——苏欣然和我的唱歌“裁判”——李睿。就在有一次有一位老师说我唱歌好听，这是我第一次听到老师说我唱歌好听，让我继续努力，这句话给了我很大的鼓励。让我很是受用。
唱歌让我愉悦自我，疗愈自我。唱歌让我焕发活力，热爱生活。歌声是我的拿手好戏，展示自我！
又是凛冽西风的时节，静倚轩窗，雨滴洒落窗前，勾勒出那激动人心的一幕。
一个正方体，在指间中可以玩转无数花样，这就是魔方的魅力，我自然是沉醉其中，不断的努力尝试；自从爸爸带给我一个魔方后，我便努力研究，还原度十分高。
完成了魔方的还原，自然就会去追求速度，我也一样，在爸爸的帮助下，我的速度几乎是如同几何级数般的递增，可与此同时，一个巨大的关口也逐渐出现。
这个时间是一分钟，爸爸告诉我一分钟是两极分化的时刻；踏过去，靠的就不仅仅是熟练程度了，还需要练习专门的手法。
爸爸的话引起了我的好奇，我开始几乎不间断的练习魔方，不厌其烦的计时测试，仿佛在验证爸爸的话似的`；每一次计时，没有一次是超过一分钟的，最快的一次也足足差了三十秒。
我开始搜查什么是指法，并自己摸索，时间在进步、在突破，无限接近着那个时间，却依旧无法迈过这道关口。
最后一次计时，看着秒表计时的飞逝，手指不禁加紧速度，当按下计时器时，表盘停在了五十九秒；让我的心中激动万分。
刻在记忆里的那个晚上，是我在灯光下流下的汗水。
每个人都有自己的拿手好戏，有的人擅长打篮球，有的人擅长下围棋，而我的拿手好戏就是打乒乓球。
为什么我的拿手好戏是乒乓球呢？那要从我读幼儿园大班说起。有一次晚上，我们一家在看新闻，这时电视上正好在播放乒乓球比赛。当时我就好奇地问爸爸：“爸爸他们在干什么？”“他们在打乒乓球，乒乓球可是我们中国的国球哦！”爸爸说。我一听是国球，就对打乒乓球有了向往之情。
读小学二年级时，爸爸在青少年宫报了一个乒乓球班。刚开始，我学得十分认真，可到后来，练着练着我的手连球拍也拿不稳了，回到家嚷嚷着：“不要学了！”没想到爸爸使出激将法，轻蔑地说：“怎么？这就想放弃了，真是个半途而废的好苗子！”我一下子被激怒了，“谁说我要放弃了！咱们走着瞧！”
从那次起，我更加努力地练习，在训练馆我不停地跟同学比赛，回到家练习端球。功夫不负有心人，半年后，我的球技突飞猛进，成了班里技术最高的人。到了四年级，我加入了学校社团，开始了更艰苦的学习。以至于后来我去参加比赛，获得了好名次。
渐渐地，乒乓球变成了我的拿手好戏。
每个人都会想象。不过呢，人人的想象都不一样。在这方面，不说第一，我的脑子铁定排在前三。
你可能会说，这有什么好得瑟的，不就是瞎想嘛。嗨，这跟瞎想可不一样，你看科学家搞创造发明，不就是靠想象吗？我在这方面可以说是出类拔萃，长大就是做领导人的料呀！
关键是我不但能想，还能把它写出来。有次吧，我写了一征文，一下就被录用了。聪明点儿的人，看了都是啧啧赞叹啊。我写的什么呢？哎，也没什么，不过把我的老师写成了个圆滚滚的大肉球而已。而那种智商一般般的人吧，还找到我，把我拉到一边儿悄悄地问：“你们老师都变成一球儿了，你们班咋上课哩？”我不以为然，拍拍那小兄弟的肩膀，成竹在胸：“怕什么，老师能被我变成球，就能被我变成电线杆儿，这你就不用担心啦。”
想象啊，是很有用嘀。不过，你也别太羡慕，苦练“想象”。这个东西是需要天赋的，我劝你还是别跟我比，我可不想太打击你的自信心。要不然，我也不会说它是我的拿手好戏啦，别人学不来的。
但看在你看完我的作文的分上，我还是稍稍透露一点儿我的想象秘诀吧。那就是多多看我写的文章。说不定，哪天你就开窍，也能和我一起变化世间万物了呢？
小的时候，我就喜欢听别人吹竖笛，那美妙的音乐从笛里传了出来，我心里好羡慕，在我六岁那年，妈妈经不住我的请求。就帮我报了，“吹竖笛班”。
开始的时候，我学的非常认真，一起学习的六个同学中，我年龄最小。每次老师讲完课了，我一回家就把他吹到很熟练，因此经常得到老师的表扬。我对自己也很有信心，就这样考试，从四级到七级，我很顺利就通过了，到了八级乐谱明显难了很多，我渐渐感到有些吃力，看着复杂的乐谱，我开始有些厌倦了。上课时总是走神，回家后也不肯多练，妈妈见我打起了退堂鼓，就对我说：“吹竖笛是一件非常辛苦的事，你不经历风雨，怎能见到彩虹呢？”
我晚上反复讲了好几次，是啊，老师也给我说学习乐器这种东西要持之以恒，不能半途而废，不然就前功尽弃了。你看像贝多芬这样的钢琴家，弹钢琴弹得手指都发烫了，可见他有多用功，你要像贝多芬学习这种精神。
从那以后，我听课变得更加认真了，每天回来都会抽一个小时时间来练习。
“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”只有努力和坚持，成功才会属于你，虽然我已经取得了小小的成绩，但我会更加努力。