这样的人让我什么作文范文12篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?以下是为大家整理的这样的人让我什么作文范文12篇,希望可以帮助到有需要的朋友。

这样的人让我什么作文1

夜,那么静谧,只有笔尖在纸上舞动发出的沙沙的声音,我在书写着过往,回忆着那些让我心存感激的人。

——题记

那是一个和蔼可亲的女老师,一头乌黑的卷发,宽宽的额头,高挺的鼻梁上架着一副红色的眼镜,微抿着的红嘴唇两旁总是挂着喜人的小酒窝,看起来真是斯文……

作为她的课代表,我总是习惯同她谈心,在和班上的同学闹矛盾时,和父母赌气时,感觉自己偏科时……

她从不嫌烦,像对待自己的孩子一样对待我,辅导功课,摆平麻烦等等,真让人感动!

她就是我的良师,让我久久不能忘怀。

这样的人让我什么作文2

生活中的点点滴滴在我们看来可能微不足道,但在日积月累中就会逐渐丰富。也许,这会突然给我们带来不同的感受。

记得有一次,是在上学的时候。那一天,我们依旧像往常一般来到了教室中,然后开始了一天的学习。教室里书声琅琅,窗外的鸟儿唱着宛转的歌谣。这时,忽然传来一声清脆的响声,打破了这一切美好的氛围。同学们纷纷寻找这声音的来源之处。我抬头一看,原来是一位同学的杯子碎了。班级中的生活委员便赶紧跑了过去,十分关切的问了她:“你没有受伤吧,刚刚发生了什么?”她悄悄的把手放在了身后,吞吐的说:“没……没什么,只是我不小心把杯子碰到了地上。”一个细心的同学走了过来,看了看她悄悄背在身后的手,惊奇地小声说道:“你的手,没事吧?”“没关系的,是刚刚被杯子划了一下,没事的。”生活委员,递给她一张纸巾,放在她受伤的手指上,接着说:“你这样不行,我们要去找老师看看,让老师帮你上药,不然伤口会感染的。”她微笑着点点头。生活委员陪着她,向老师说明情况,处理好了伤口。

她们回来了以后,已经是下课时间了,同学们纷纷离开教室去外面玩耍。生活委员看着地面上一片狼藉,默默走到了教室后面,拿起扫把,将玻璃碎片清理干净。她认真地看着,扫完后还检查了一遍地上是否还有碎渣。他应该是担心其他同学如果不小心踩到会被划伤吧。她还去了办公室,向老师要了一个纸杯,并写了一张纸条,把它压在纸杯下,放在那位同学的桌上。

身边的一件件小事,虽然我们可能会忽视,但只要你善于发现,这些便会成为你感动的源泉。那些人,那些事,深深铭记在我们心中。

这样的人让我什么作文3

每个人的心都是有一扇窗的吧!也许人生中的挫折,会使我们一点点地关上它。

开窗的钥匙在谁手里呢?现在想想,应该是我奶奶。奶奶不是很高,头发烫得卷卷的,一笑就会眯起眼来,看起来很和蔼。她特别疼我,可能因为我是她一手拉扯大的吧!

冬天的时候,寒风刺骨,随便一吹都会把鸡皮疙瘩吹起来。正准备云上学的我跨上爸爸的电动车,“宝宝啊,再披件衣服吧!”奶奶一如既往地走出来送我。“不用了,奶奶!我都穿了这么多了!”我不耐烦地把她塞在我手上的衣服还给她,这时不知哪儿吹来的一阵风,像是和我作对似的',一股脑全钻进我脖子里。穿着低领的我不禁打了个哆嗦,把领子使劲往上扯了几下。奶奶皱了皱眉头,把衣服硬是围在我的脖子上。“老兵,快走快走!”奶奶催爸爸,爸爸骑上车就带着我走了。一点儿也不给我把衣服解下来的时间。“奶奶真是的,怎么把衣服系我脖子上嘛……”我低下头嘟囔着。

傍晚时分,昏黄的灯光微微亮起,我独自一个人回家,灯光照应着归家的路。平日应忙碌着的奶奶今天却只在亮着灯的房间里待着。这个时间她应该在厨房准备晚饭啊……我正纳闷着,走进家门,只见我房间的门紧闭着,我打开门,一股暖流扑面而来,是谁开了暖气?“哎哟,宝宝回来了!”奶奶看着我,露出暖心的笑。“奶奶,怎么开空调呀!”“我这不是怕你感冒嘛!”奶奶笑了笑,我一歪头,看见一团毛线球。出于好奇,我问奶奶,“奶奶,这是干嘛?“奶奶笑了笑,说:”这不是看你早上这么冷也不穿件高领,奶奶给你织个围巾围上!“她一边笑着说,一边轻轻刮了刮我的鼻子,又继续织。

奶奶手中缠绕的淡粉色的毛线,吐出星星点点的花蕊,我看着奶奶,心里有一种说不出的感觉。

奶奶手中织成的围巾,对我来说不只是感动,还是通往心灵的钥匙。

这样的人让我什么作文4

我经常想,如果我的人生中不曾出现你,会有多无味。

多幸运在我们的幼童时期,遇到了这样的你。你在泪水充盈的教室里坐着,像座受人敬仰的雕像般坐着。幼儿园的孩子里。就属你最为不同。记得吗?你不爱笑。也不与其他小朋友交流。你一个人玩玩具的背影烙在了我的心里。我那时发誓。定要将你逗笑。我一定很幸运,你被我逗得咯咯直笑,我完成了这一个小小的愿望。

多幸运在我的孩童时期。结识了这样的你。你时常被老师称赞听话、懂事。毕业典礼上,你是毕业生代表。知道吗?看着你在舞台上熠熠发光的模样,我的内心激动无比,恨不得举着喇叭向全世界宣布:这是我最好的朋友!你像空中万千繁星中最亮的一颗,无论其它星星如何遮住你,我一定能一眼望到你,将你摘下,珍藏在盒里。我一定很幸运,你那么闪耀却把我放作文在心里。

多幸运在我的少年时期,陪伴着这样的你。你是老师眼里的模范学生,同学们一提到你,必将你与好学生捆绑在一起。你像一个天才,犹爱看书,拿着书的你两眼是闪着光的,如饥似渴的将墨印的知识全”吃”进脑子里。这时我不会去打扰你,因为你看书常会入迷。你拿奖状时我仿佛也拿了,你受表扬时我仿佛也受表扬了。你的喜讯一到,我必会嘴角上翘,不停地奔走相告。你对学习这么认真却仍时常将我念起,我可能是四叶草的化身。

中学了,我和你仍保持联系。你已变的爱笑,常说是我的功劳。以前你向我提起,你曾经可能不在这里,冷汗迅速爬满我的背脊。我不禁想,如果我们真的不曾遇见,会有多么无味。你看出我的惊异,对我说:”没关系,反正我们已遇到一起。”

我只想说——遇见这样的你,让我很庆幸!

这样的人让我什么作文5

友善的,关心他人的、顾及他人的人,值得我尊敬。

就在前不久,一场雨将春的气息散发得淋漓尽致。“好雨知时节”,本该令人愉悦的雨在我看来却是一场“灾难”:早上我走去学校,人行道边的路上有许多大大小小,深浅不一的水洼。而且只有两个车道。汽车经过时,结局也就可想而知了。湿也就算了,重要的是水干后可能还会留下污渍,这才是最头疼的。

早上,我有些郁闷地走在路上,黄豆般大的雨点“噼里啪啦”得打在伞上,我也随着这雨声烦躁了起来。到了那条路上,我环顾四周,趁着路上没有车,我怀着侥幸的心理快步走着。

可是好景不长,我还没有走过三分之一时,一辆车急速驶来。我心想:完了,这下惨了。我急忙远离道路,紧靠绿化带走着,但还是被溅到了。难过又无奈地望着裤脚上的水渍,心想:这都有一辆了,该不会还有吧!

老天似乎有意跟我作对似的,我走到二分之一时,又来了一辆车。我定睛一看,咳咳,原来不止一辆,一……二……三……竟足有三辆!我如受到了晴天霹雳,伞差点从手中滑走。我箭步如飞地走着,就差跑起来了。可是我知道,跑起来的话效果更惊人。听着身后汽车越来越近,我越发着急了。心里早早地做好打算:等车一来,就用伞护住腿部,反正都被淋湿,只是干净一点与脏一点罢了。

估摸车快到了,握伞的手猛地一扭,却只扭了一点就愣住了:第一辆车减慢车速,车头一转,绕过了水洼的最深处,第二辆车紧跟着第一辆车,第三辆车也是如此。车缓缓驶过,水洼划过浅浅的涟漪,彷如我的内心划过一股暖流。透过玻璃,我仿佛看见了车主对我微微一笑,我也回以他一笑。

这样至善之人,何不尊敬?

这样的人让我什么作文6

他热爱学习,有理想有目标,团结友爱,乐于助人,关心同学,谦虚谨慎,咬定目标就不放弃。这样的人让我什么钦佩。

他咬定目标永不放弃。有一次体育课,老师要选长跑运动员。我们来到了操场,在一切准备就绪后,大家站在起跑线上。随着老师的一声令下,大家还没反应过来,他就像离弦的箭一样飞了出去。我感觉一阵风从我身边吹过。随后大家跑了起来。他跑得飞快,腿和脚在相互配合着,他脚边飞沙走石。在我们三圈之后。大家都坚持不住了。只剩几位同学遥遥领先。我在这时,用尽我吃奶的劲追上了他,然后忍不住问他:“你这么跑不累吗?这么多同学都停下来了,我们休息吧!”他说:“我的目标是终点,我要坚持下去。”尽管很累,他还是说的那么锵锵有力,我不禁对他起了敬佩之心。

他热爱学习。记得有一次下课,不少同学出去玩了。他还留在教室里。见他在解一道数学难题,出于好奇,我凑了过去。见那道是老师讲过的题目,对他说:“这不是老师讲过的题目吗?”他说:“你看仔细,这和老师以前讲过的题目有什么不同呢?”我仔细一看,原来是我看错了。我解了一会儿就放弃了。可他还在解。我看他解了一页又一页的草稿纸还没解出来。我大声说:“别解了!”他竟没听见。过了一会儿,他解出来了,他用最详细的过程给我讲一遍,我恍然大悟。连声称赞道:“牛!牛!不愧为全级第一!”他说:“不许你这么说!”我向她道了歉。

这样的人我钦佩。

这样的人让我什么作文7

在这个大家都先看脸的世界,有多少人习以为常的以貌取人,就算外貌和人心根本就不可以相比这道理大家都懂,可又有多少人会在生活中也这么认为呢?

记得那次是我在一家面馆吃面,我吃着面,吹着令人舒适的暖气,又听着“呼呼呼”的寒风声。突然,一阵刺骨的寒风吹在了我的脸上,一看,原来是有人进来了,那是个中年男子,身着一件破旧的大衣,上面还有许多缝补的痕迹,脚上的鞋子已经破旧不堪了。手里拽着皱七皱八的纸钱,另一只手还拿着几个扁了的塑料瓶。他的到来,让所有人的目光中都有了不肖。他抬头看着“昂贵”的菜单,又看了看手中拽着的纸钱。站在那里一动不动,似乎是在纠结什么。有一个年轻人,吃好了面,本想去付钱,看到了他,于是就绕道而行。对于年轻人的这种行为,我们见了也表示也见怪不怪。

后来,那个中年男子终于挪动了他沉重脚步,走到了刚刚那个年轻人的位置坐下,再三犹豫下推动了他那皱皱的又充满裂缝的粗糙的手。拿起刚刚那个年轻人的筷子,拨动着剩下的面条,快速的地它送入嘴中。中年男子的这一行为,引来了众多的眼光。中年男子一顿,斜眼瞟了一眼周围的人,接着又大口大口狼狈的吃起面,顾客们的眼光再次聚集在他的身上。有一位女顾客,嫌弃有不肖的说了句“老板,还能这样的?”周围的人们也表示了微微的符合。

过了很长时间以后,那个中年男子,终于吃完了,他以微小的步伐走到收银台前,从破烂不堪的口袋中摸出了几张灰黄的纸钱。投入几乎空空如也的捐款箱中,他的这一举动,又一次吸引了顾客的目光,只是这一次,不在是不肖了,而会触动人心……

他走了,带着空空的口袋,带着人们不肖的目光,带着那句“这样也行啊?”

刚才那个阿姨站起了身姿,也走到了收银台,在捐款箱中一愣,从口袋里拿出零钱,慢慢地放入其中……

平凡的他做了不平凡的小事。

请不要以貌取人。你们利用以貌取人而嫌弃的人最后却是让所有人触动的人。

这样的人让我什么作文8

我讨厌的人不多,但我最最讨厌的那个人,就是他——“于没皮”。

先他那副看着就令人讨厌的嘴脸吧——一张可以冒出很多很多废话的大嘴;一双小得几乎看不见的眼睛;还有一个女生标准的瓜子脸。

他不仅长得“奇葩”,而且还话多,上课爱插话,爱喊别人外号,又自以为自己是天才!

星期三的下午,最后一节课时语文,赵老师要把以前我们师哥,师姐们写的精彩作文,找几个同学上来大声的念一下,就在我们都在期待老师会挑谁,而这个时候,“于没皮”却大声的喊着:“王大腔!王大腔!老师你挑王大腔!”我并不想上去念,但是他却要我上去,我当时特别想哭。

但是老师还是点了头,说:“上来念吧。

我极不情愿的慢慢走向讲台,开始朗读作文……

好不容易放学了,我回到家,跑到卧室扑倒在床上,实在忍不住哭了起来。

我一边哭一边嘴里念叨着:“该死的‘于没皮’,该死的‘于没皮’。

你竟然当着全班全班同学的面喊我‘王大腔’!我真想把你给掐死,再去喂给野狗吃!”

这个讨厌的“于没皮”,同学们见到他,都不想理他,而他却最特别“臭”,看见一个人就得骂一下,不骂一下,就好像活不成似的。

有一次,我下楼去买东西,刚一出门,就碰到了他,我就当没看见他,可他却大声骂了一句:“死王大腔,嘻嘻……”我不想跟他计较,就没理他。

我怎么这么倒霉会遇见他!

他就是这么令人讨厌!他的一切令人讨厌的“罪行”都留在了我记忆里,让我每想起一次,对他的讨厌就加深一点。

这样的人让我什么作文9

“轰隆隆!”又闪过一道白光,“嘀嗒,嘀嗒。”一滴豆大般的雨水落在路边的一个大水坑中,紧接着,“哗哗"的下起了雨,天空中不见一点光亮,像被一块大黑幕布挡住了似的,这时,一道闪电撕破了这块黑幕布。天,可怕极了!

我蜷缩在被子里,只能听见外面的雨点砸向我家窗户前的护窗栏和顶棚上,“乒乒乓乓”的响。狂风在外面呼啸,但这在这时,忽然听见了敲门声,过了一会儿,越来越清晰了,确实是有人在敲门,我战战兢兢地走下床去,向门外的人问了一句:“你是谁?”只听见对方叫了我一声,便知道是妈妈回来了,拧了反锁钮,“哐”的一声门打开了。妈妈在门口拿着雨伞,雨水顺着伞流了下来,滴了很多雨水在门口,妈妈感叹到:“雨下得真大啊!”妈妈狼狈地进了屋,回房间了。

我才走了几步又听见了敲门声,我心中暗想,到底有完没完啊?刚走了一个,现在又来。突然,雨下得更大一些了,风刮得更大了,窗户被吹得呼呼作响,正犹豫着,又响起了敲门声,我打开了门,这次是一个小伙子,他身上穿着雨衣,但头发还是湿了,门口的积水更多了。那个小伙子温和地说:"这是你的快递,给。”小伙子将快递递过来时,他的脸上充满笑容,原先我的怒火一下子被浇灭了,他在大雨中送快递不应该叹气吗?天气这么不好,他还在微笑。我接过快递,他跟我说了声"再见"便匆匆离开,我呆呆地站在门口,过了许久,这才提步跑向窗户边,低头一看,那个小伙子查看了一下单子,骑着简陋的电动三轮车在狂风暴雨中匆匆地离开了。

那个小伙子也许是为了带给更多人温暖而出来的,像一个小太阳,温暖了许多人的心,让暴风雨不再肆虐,缓缓下着……

这样的人让我什么作文10

世界上的人丰富多彩,但是这些人中让我敬佩的人却寥寥无几。而那些让我敬佩的人不是那些光彩夺目的人,是那些默默无闻为社会贡献的清洁工。

为什么清洁工让我敬佩?因为他们一年四季都要为社会打扫卫生。

俗话说“一年之计在于春”春天,百花斗艳,万紫千红是一个充满活力的季节。而这对清洁工来说有个艰难的任务——春天的柳絮飘的到处都是,清洁工则需要将它们清理干净。有人会说,不就是柳絮吗,有多难。实际上柳絮飘落在地上,轻轻的一扫,则它们将会飘到天上翩翩起舞,对清扫是一个很大的困扰。所以这样的人让我什么敬佩。

夏日炎炎,这是夏天的特征。夏天大家都希望在家里,吹着空调看着电视多舒服。可对于清洁工来说,他们需要在外面清扫灰尘,炽热的阳光照在她们的身上。所以这样的人让我什么敬佩。

秋天,秋高气爽,硕果累累,是个好季节。但清洁工们,则需要清扫落叶。落叶虽然比柳絮好清扫,但是有个坏处:一旦一场秋雨过后,树叶则将会沾上雨滴,雨滴是很难扫动的。对清洁工来说是一个艰难的任务。所以这样的人让我什么敬佩。

冬天,白雪皑皑。大地被披上了白色的衣裳。清洁工们又有任务了。他们需要把这里的雪都清扫干净,不让交通堵塞。严寒的空气冻着他们那身体,他们是多么不容易啊。所以这样的人让我什么敬佩。

与我们相比,清洁工一年四季的工作是多么不容易啊,我们也要好好的学习,为社会,为国家做贡献。

这样的人让我什么作文11

你有自己的偶像吗?你有敬佩过谁吗?你有想成为的那个人吗?

我有。

“我要/你在我身旁,我要/你为我梳妆……”脑海里挥之不去的是这样的场面:张一曼悠闲自得地坐在空旷的田野里,把玩着自己美丽的发尾,轻快地唱着《我要你》。此场景下的张一曼,对爱对自由的追求尽展天真浪漫的一面。众人对她褒贬不一,有人说她随性不羁,有人说她放荡不羁。在守旧传统的大环境下,冲破枷锁的束缚,张一曼显得力量单薄而更显鲜明。当今的时代,男女是平等了还是更不平等了?我向往的是这样一个人:对于爱,对于生活,对于自由,有自己的理解和追求。

一场突如其来的飞行意外,凭借着丰富的经验和准备的判断,萨利机长做出了飞机迫降河面的举动,机上155人全数生还。因此,他成为了媒体报道上的“全民英雄”,与此同时也受到NTSB(美国国家运输安全委员会)的调查。调查指出,飞机在当时的情况下有更稳妥的调整方案,并有模拟飞行给出依据,迫降河面是置乘客生死于不顾的行为,需负上责任。一边是全民的称赞,一边是专业的指控,萨利机长冷静回顾,分析,茫然无措中又坚持了自己的判断。在最终审查中他提出了人为因素为自己赢得了专业的信任和佩服。科技技术发展迅猛的当代,机器在逐渐代替人类行为,然而,我们更要保持人类特有的思考力。我向往的是这样一个人:厚重的积累,坚信的判断,无悔的选择。

生命中有很多奇迹,道斯就无意中创造了奇迹。战争是无情的,上阵拿刀拿枪是不然的。道斯非常天真地志愿做一名医疗兵,参军时对未婚妻说:“我是去救人不是去杀人。”靠着这句话,一本圣经,一张照片,在训练期间遭遇的不理解、排挤、欺负,他仍坚持了下来。在队友心目中,他就是个软弱的人,不敢拿枪。可是,就是这个不敢拿枪的医疗兵,在队友纷纷撤退的时候在战场中完成着自己的使命:不放弃任何一个可能的生命。Onemore,onemore,please!靠着这种信念一夜之间凭一己之力救了70多名伤员,也包括敌军的。正是这样一股力量鼓舞了战斗气势,士兵们重返钢锯岭夺下了这场战役的胜利。我向往的是这样一个人,在广泛而持久的不理解中坚定,选择一种信仰,坚持。

我们常常都想成为很多个别人,成功的创业者,优秀的领袖人物,专业上的卓越成就者,生活中精致体验者……我们终究还是我们自己。选择一条正确的路,坚定地走下去,我们会成为他人所向往的人。

这样的人让我什么作文12

“阿弟,爬起了。”他说着,用的地方方言。我不想起来,因为那没什么意思。“玩去了。”他又说了一声,声音还是那么平淡。我立马起来,在最短的时间内整理好东西,牵着他的手,向着小河边的树林里走去,激动着。到了林子里,我开心的玩,他静静地看,时不时问几个问题,时不时惊叹几声。累了,摘几个果子,喝几口清泉,笑一会儿,享受清风的沐浴。天黑了,他把我背起来,向着家的方向走去,很沉稳。

小时候,就是有这么一个人,给我吃穿,陪我玩,陪我笑。他是那么魁梧,那么高大。那时候,很安逸。

长大了一些,我还是那样,他却变得严厉了。生活还是那般,时间,却变少了。我想玩,想吃,想睡觉,想像从前一样,但他只想让我学习。单说作业吧,老师布置的写完了,“再把那边那些也写完就可以休息了,这是额外提高的作业,基础嘛……”他总是这么说。朋友们都在外面玩了,我还在里面写。我是多么渴求玩乐,他是多么铁面无情。所以当时的我自认为学习压力特别大,有几次,甚至“一个人在夜里,偷偷流泪……”。学好了,得奖了,他的脸上就会露出满意的笑容,让我再接再厉,且不要松懈;免不了放错的时候,他就会皱起眉头,异常无奈的看着我,叹口气,让我自行改正,他那严肃的神情让我不得不改。

但他这样的人,也没有那么绝对。过了一段时间,他放松了,随着我的意愿,开心就好。我呢,也放松了,跟着他的脚步。就这样,一天天,我越来越积极,他也越来越欣慰。那时候,是我最开心的时候。

到了现在,我好了,他老了。我俩似乎明白了什么,他又随我,我又听他。回想当初,我是多么庆幸有这样一个人在我身边,他叫×××,我的父亲,一个伟大的父亲。

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