老师我想对您说作文【优秀10篇】

在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是整理的老师我想对您说作文【优秀10篇】,希望能够给予您一些参考与帮助。

老师我想对您说作文 篇1

今天是全国第28个教师节,在这个特殊的日子里,老师我想说:”老师您辛苦了,谢谢您教会我们很多以前没有学到的东西,给我们打饭,照顾我们睡觉,祝老师节日快乐!身体健康!万事顺心!“

我一定要好好学习,完成老师布置的任务,请老师放心吧!

老师我想对您说作文 篇2

今年七月十九日,我告别了小学生涯,也告别了最最亲爱的您。是您把知识传授给我,把做人的道理教给了我……把我培育成一个尊师、刻苦、活泼的好学生。

此刻,您的音容笑貌又在我脑海里浮现:记得有个上午,我和几个同学在别的地方上完提高班,急急忙忙地赶回教室上课。

在路上,我们碰到了您,因赶时间,我们连一声招呼都没跟您打就与您擦身而过,你很生气当着全班同学的面严厉地把我们几个教训了一顿!您说没有礼貌,不会尊重人,学习成绩再好也什么用,告诫我们不要把做人最基本的礼貌给丢了……

我从来没有见您对我这么生过气,不就是忘了打个招呼吗?用得着训的那么狠吗?我心中的委屈、羞愧一起涌上了心头,眼泪情不自禁的流了下来,“啪嗒、啪嗒”地落在桌子上……

我一个上午没上好课,心情糟透了。

到了下午我又碰到了您,本想趁您没注意到我时赶紧绕道走开,可您却早就用眼睛注视到了我。

我只好怯生生地说了一句:“刘老师~好!”从喉咙里发出的声音又低又小,还有点颤抖。我害怕,怕您再对我训斥一番,怕我那不争气的眼泪又掉了下来。

可令我意料不到的是,您的脸上充满了慈祥的笑容,您轻轻拍着我的肩对我说:“你现在是不是特别恨刘老师?”我眼里含着泪,咬着嘴唇低头不语。

“早上是我太生气了,语气有点重了,但里面的道理你们一定要明白,做人要有最基本的礼貌”说着您又冲着我笑了“这次你们没有做对,是吗?”

我抬起头对您说:“刘老师,对不起,我明白了,下次会一定改正的!”

您又笑了,笑得那么亲切,那么温暖。“知道错能改就好!”说完用手搂着我的肩上重重地摇了两下,才转身离去……

从此,我对谁都很有礼貌,无论是老师、亲人、甚至不熟悉的人……

刘老师,离开您已经快有一个学期了,可我会永远记住您的教诲。现在,让我将心中涌动千言万语,写成一封真挚的来信,感谢您对我的培养和教育!

衷心祝愿老师您身体健康,培育出更多有健全人格的好学生!

老师我想对您说作文 篇3

今天是军训的第5天,我们在午休前进行了对暑假阅读名著的情况考察,虽然我在假期期间阅读了《论语》、《西游记》和《杀死一只知更鸟》,但是,我从心底里明白,我没有认真读书,因此,在答题时,我答的并不好,毕竟读书囫囵吞枣,回答不吃力才奇怪。

那时,我却没有感到对自己的失望和懊悔,反而倒头就睡。心里还想着,这次答不好就算了,今后一定会认真读书的。带着这种侥幸心理,我又进行了一下午的训练。

到快放学的时候,语文老师王老师进了班,好对我们说要好好读书时,我心头一紧,又一次确定了自己没有考好的事实。老师举了一个汉中孩子的例子,从而让我们明白“如果你认为自己能做到,你就会找出一千万种方法,如果你认为自己不能做到,你就会找出一千万种借口”。是啊,我总是觉得:哎呀,反正我做不到,干脆这次就随便做一下吧。我意识到我的侥幸心理可能会害了我,不管是这次的名著阅读,还是别的,我不想好好做的总会用借口敷衍了事,在我的反省中,王老师已经停止了她的发言,让我们继续读书。我甩开脑子里的杂念,开始认真读书。

这时,刚才一直默不做声的宋老师发话了,从她的言语中,我知道了她对我们有了些小小的失望,知道了她看到老师改出卷子时的沮丧,甚至,我们班会比别的班要落后。我仍然盯着书,想转移一些注意力,但宋老师的话却更加清晰,我死死盯着书,不想,也不敢看着老师,突然宋老师哽咽了一下,我一下子慌了,慌忙抬起头,看到宋老师调整好情绪,对我们说到:“对不起,同学们,虽然我们可能见面才6天,但我在这6天看见了你们的变化,我希望你们可以认真读书,我相信你们可以做到,对吗?每天抽半小时来读书,养成良好的学习习惯,我相信我一定能看到大家的变化,可以做到的同学举手。”我迟疑了,视线又回到了书上,我不确定,或是我心里的想法就是逃避,但我决不能这样,于是,我举起了手。

老师,我想对您说,我一定改掉自己遇事退缩,总找借口的毛病。这不是口号,不是只嘴上说,不只是心里想,而是会付出实际行动,为我自己,也为不让您再流下眼泪。

老师我想对您说作文 篇4

老师,我想告诉你,广东省深圳市宝安区叶昊小学6(1)班的陈雅诗,离开了我六年,留下了多少五彩缤纷的梦。这些年来,我在母校的怀抱中茁壮成长,为进入中学打下了良好的基础。现在我要离开母校的怀抱,步入中学。感觉很怀旧。我舍不得我可爱的母校;不愿亲密的同学;更不愿意辛苦教育我们!

是你,用知识的甘露浇灌着我们理想的花朵;是你,用你心灵的清泉,孕育了我们情感的美丽。

我记得四年级的第一天,“铃铃钟”响了,学生们像快乐的小鸟一样飞进教室,等着老师来上第一节语文课。不一会儿,你就进来和我们一起上课。你的讲座很有趣,让我们聚精会神地听。你讲课的声音时不时的变化,仿佛山间清泉缓缓流过我们的心田。你讲课的表情有时是深思的,有时是发光的,有时是点头的,有时是低着头微笑的。有时候,你会在提问和回答中结合新旧知识。你教的课太丰富多彩了,每一章都仿佛在我面前打开了一扇窗,让我看到了一个五彩缤纷的新世界。当你把知识写在黑板上,“雪花”轻轻落下,地面立刻汇成银色的“长河”;漂浮在书桌上,书桌变成了白色的“雪河”;飘到你的手上,把你的手染成白色;飘向我们,成为智慧的结晶。这“雪花”不是从天上掉下来的,而是你心爱的人为我们播下的。

你不仅把许多深刻的真理和知识洒入我们的内心,还带我们去公园了解自然,开阔视野。让学生们陶醉在温暖的春天里,鲜花芬芳,每个人都在绿色的草坪上跳跃和滚动。这时候你就用你口若悬河的嘴,用生命力去对比身边的美景。这些美丽的词语就像童话故事一样,突然把我们带到了一个美丽的神话世界。

老师,当你不在我身边教我的时候,你的身影会时不时的出现在我眼前,你的声音会一直在我耳边响起,你的一言一行都会印在我的脑海里。

回首你甜美的笑容,你亲切的话语,和你一起度过的美好时光,我想对你说:老师,你是一个真正的园丁,你的人生——因为努力而芬芳,因为发展而闪耀,因为奉献而充实!没有你的慷慨无私奉献,我就不会有今天!非常感谢,亲爱的老师。讲师:培训教师

老师我想对您说作文 篇5

老师,您是一株竹子,环保而不浪费一丝点儿知识;老师,您就像长明的一盏油灯,点燃了自己,照亮一大群学生;老师,您就像一位圣诞老人,给予了我们无限的知识;老师,您是我们人生路中的目标,指引我们走向成功的道路……

黄老师,我想对您说:你的音容笑貌,你的举手投足,常常在我眼中回顾;你对我的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里……

太阳高悬在天空中,吞吐着火舌舔着整个大地。我们迎来了让人汗流浃背的夏天,太阳的温度一天天增强。我从小身体条件就不是很好,经太阳这么一晒,我实在是挺不住了,头晕、乏力、流鼻血等症状开始在我身边萦绕。

你注意到我上课的时候开始搞小动作了,你找了我的同座询问原因。你知道我上火了,你利用下午放学的那两个小时出去给我买凉茶,饭都顾不上吃,就来给我们上晚自习。当你拿了几袋的凉茶在我面前时,当时的我,不知道应该说什么,只是简简单单地”谢谢”。

临近小考的时候,同学们害怕极了,当然,我也不例外。只是你并没有担心我们会考得怎么样,而是整天地让我们看错题,听歌,还让我们像往常一样相互打笑玩闹。而同学们都希望考上好的中学,都在卖命地复习。…我们班小考的成绩在学校是数一数二的,很多同学都考上了让人向往的中学。然而我落榜了,我的心好像被万斤重的石头压着,喘不过气来,难受极了。您安慰我说,”在哪个学校都是一样的,只有你认真学习,我相信你,加油,不要忘记我哦。”

老师,我想对您说:谢谢您,谢谢您给了我自信,让我勇敢地面对现实,谢谢您,老师。”

落红不是无情物,化作春泥更护花。歌颂的就是像您这样伟大而无私的教师精神。

老师我想对您说作文 篇6

窗外的雨还在淅沥淅沥的下着,多情的雨丝和飞扬的春风打湿了梧桐的叶子,敲响了撑在头上的伞。走在熟悉的幽静的小巷,一段美丽的故事又在我的心底悄悄弹起……那是一个春雨潇潇的放学日,我空这首在小巷的屋檐下避雨,这时,您来了,将手中仅有的一把伞借给了我,我坚持不要,可您硬把伞塞入我手中,冒着雨向家奔去,望着您远去的背影,我的心微微颤动着。我打着伞回到了家中。美丽的春雨依然在下着,天地间弥漫着一股温馨的味道,柔和的雨丝轻轻敲打着窗户我希望能在这样的时间点再遇见老师,真诚的说一句:谢谢您,老师!

老师我想对您说作文 篇7

老师,我想对您说,在跟您相处的这短短的几周里,我还不能完全的了解您,但是我知道,您是一个能给我们带来欢笑的人,不管是上课还是下课,您都能给我们带来无尽的欢乐,您走到哪里,哪里就会有一片欢声笑语。听别的老师说,您有着丰富的教学经验,您带了一批批优秀的学生,我希望我也能成为其中的一个。

老师,我想对您说:您像灿烂的阳光,给予我们生长的力量;您像肥沃的土壤,为我们输送知识的养料;您像春日的甘露,滋润着我们幼小的心田;您像一位神秘的魔法师,使知识的泉水叮咚的流淌……您说话的时候脸上总是微笑的。我们都很喜欢您。我们喜欢您上课时轻快的语调,像一泓清水滋润我们的心田;

我们喜欢在您没事的时候,和我们坐在一起拉家常;我们特别喜欢围在您的周围,看您批改作业。如果用上了好词或好句,您会用红笔画上一条一条带圈的波浪线,而这一条一条带圈的波浪线,在我们的心里就像天上的彩虹一样美丽。记得有一次,我们班上有几个做小动作的同学,被您领到了讲台上,您那时的样子可真吓人,那几个同学都不感直视您。他们的心都绷得紧紧的,怕老师您的惩罚。可是您不但没有惩罚他们,并且还亲切地说:“下一次不要再做小动作了,要认真听讲,我相信你经过努力一定能成为一个好学生的。”

谁都知道,会有哪个老师愿意体罚自己的学生呢?无非想让我们学好一点罢了。这件事情过后,那几个同学都不约而同的对我说:“老师可真是和蔼可亲啊。”所以,老师,我认为您就像我们的第二个母亲,因为,虽然您没有哺育我们乳汁,却有使我们走上正轨的教导和引领。老师,我要感谢您,在讲台上精彩的言辞;感谢您,勤勤恳恳的付出;感谢您,对我们的用心良苦;感谢您,那刻人心间的教诲;感谢您,那黑板上工工整整的生字;感谢您,那在课堂上最美丽的语言……晨老师,您像春蚕,却比春蚕奉献的还要多,您像蜡烛,却比蜡烛还要明亮。老师,我想对您说,您的每一个学生都是您那花园里最鲜艳的花朵,都是您的宇宙里最明亮的星星,我希望自己从现在开始,努力学习,一定要成为花园里最美丽的一朵花儿,成为宇宙妈妈怀里最耀眼的一颗星星!

老师我想对您说作文 篇8

亲爱的吕老师:您好!我是一个跟随您五年的学生,我有非常多的话想对您说。您是一位好老师,当大家闹了什么笑话,您总是会跟着我们一起笑,增添气氛;当我们又取得什么成功,您总是和我们鼓励我们再接再厉;当我们有人做错事时,您总是给全班上一次教育课,让大家发表感想写成作文,这样既改正了错误,又提高了写作能力,真是 “一箭双雕”啊!您有时还会和我们一起做游戏,结束后您跟我们一起发表感想,把这难忘的瞬间变成文字的珍珠盛放在文章的宝盒,让它永远陪伴着我们,而且还能在无形中提高了写作能力,不愧是一举两得的好办法。有时候您还会出几道难题考考我们:例如三顾茅庐指的是谁?四面楚歌又指的是谁?纸上谈兵又是哪个历史人物?

让我们增加一点知识,虽然只是一点知识,但对我们却有非常大的作用。您还会推荐好书给我们看:《古希腊神话故事》、《夏洛的网》、《秘密花园》等等,让我们一次次在书的我们的知识不只局限于课堂。几乎每天黑板上都会有古诗词,您说,现在读古诗词,初中时就不会很辛苦……“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。相见时难别亦难,东风无力百花残。”您还不会给我们布置很多很多的作业,让我们有自己的空间,去书的海洋畅游;去作文的世界漫步;去幻想的天堂嬉戏。过一个美好的童年。您有时还很幽默,当有人在课堂上讲话,您就会说:“我们班怎么来了几只小麻雀?快把它赶跑,认真听课……”于是,大家便笑出来了,在笑声中说话的同学不说话了。还记得去年圣诞节前几天吗?您和黄老师给我们开办了一个活动——包饺子。那一天,阳光灿烂无比,但风却依然很大,可是寒冷却冷不到我们温暖的心。大家都带来了锅碗瓢盆,等待着这有趣的`活动。我早就按捺不住激动的心情,我简直迫不及待了!到了劳技室,我们分成了8个小组,接着您就指导我们怎样包饺子。一开始我还包得挺顺利的,可到了后面就开始力不从心了。不是弄破了皮,就是陷放多了,弄得我手忙脚乱的。当我看到别组煮好的饺子由组长端来时,我不禁垂涎三尺。终于,组长端来了香喷喷的饺子,饺子的香气令我馋涎欲滴。那饺子对于那时的我,简直是山珍海味,好吃极了!到现在,我仍然记忆犹新。我想要谢谢您,给我们一次难忘的经历……老师真是一种令人崇敬的职业,告诉您一个小秘密:我长大后也想当老师呢。祝老师:身体健康,万事如意!

老师我想对您说 篇9

告别了五年级的程老师,我们迎来一位具有多年教学经验的赖老师。如今,一转眼就要毕业了,我想和老师聊上几句:

老师之前给我们的印象是——严肃、严格、爱布置作业。可是不知情报有误,还是老师改正了之前的“坏习惯”。老师现在——爱说笑、爱谈心、作业也并不是很多。老师有时候还会用“网络名词”呢!什么“雷人”“神马”“雷同”等等。

我们班以前总是有一个永不磨灭的字,那就是——懒!不管是交作业、排队、交钱,还是参加活动、扫地都很懒散。可您一接手——流动红旗“不流动了”,它成为我们班的“固定红旗了”,我们班级受到表扬变多了;钉子户不“尖”了;效率都提高了50%了!更加意想不到的是:作文今年六一节我们班被评为全校唯一的一个区级“先进班集体”。

咱班还有一个“老观念”——男女授受不亲。比如,一位男生帮助了一位女生,让别的男身看见了。别的男生就会说他的坏话……您一番教导之后,大家关系变好了。互相帮助的也变多了。相互之间也不会互相藐视了。现在许多同学都愿意无私地为班级作贡献,不像以前“各扫自家门前雪,不管他人瓦上霜”。吴紫莹、朱紫琪、姜俊豪、李昊等同学都为班级做出了巨大的贡献,班级越来越美好了。

赖老师:当了您的学生,我才明白了:原来阳光是这样照亮人生的,雨露是这样滋润和苗的。

感谢您——赖老师,是您让我们深深的感受到:生活在这班级里是多么幸福呀!

老师我想对您说作文 篇10

邱老师,您是一个敬业的老师,您还是一个温柔的妈妈,在这里我想悄悄的对您说。

邱老师,您每天都要给我们上课。还要抽时间来备课,您还要给我们批改作业本,本来这些就让您忙的够呛的了。结果您工作完一天,晚上回家还要照顾你的儿子,还要辅导他做作业,照顾完儿子,您还要继续忙学校的事,因此您通常凌晨一两点睡觉。第二天早上六点,您还要起来给儿子做早饭,因此您没有少打过瞌睡。

有一次,您跟我们上课上着上着你就睡着了。我们不舍得叫醒您,所以我们班的班干部管起了班级,因为怕惊动您。我们班干部让大家安静,让大家自习一直到下课铃声响了,您才醒来,您一脸伤心。您还向我们解释说:“对不起,同学们!老师睡着了请同学们原谅老师。”说完一边流泪一边跑出了教室,我们一脸无知,不知道您为什么流泪?我们以为是我们把你惹生气了。所以我们班几个同学,在放学的时候给你道歉,结果你更伤心了,你强忍着泪水,装作一副没事的样子说:“不是你们的错。”我们松了一口气,原来不管我们的事,于是我们就放心,不再管了。

邱老师,您除了管我们学习的事,还要教我们做人还管我们的生活。有一次我赶公交车,结果没有带钱,我在公交车站站着看着公交车来,却不能。您看见了,打了一个的士把我送回家,我还还你钱时您还生气的说:“走开,老师不能收学生的钱。”我还记得那件事,你的为人让我佩服!

邱老师,你非常累。你都已经生病了,但是你为了我们教学进度不耽误,坚持来给我们上课。你那苍白的脸,你那无力的手,你那沙哑的声音,令我们心疼不已!您每说的一句话,我们的心就在滴血,我们当时劝你不要讲了,去休息吧!你偏不听。

老师啊!老师!您将您的一生奉献给了教学,我们已经看见你的几根白头发了,让我们不经流泪,所以老师我希望您不要太累了。如果我们能为你分忧,我们恨不得帮你做完。

邱老师,您把知识传给我们。为了我们呕心沥血,您除了教我们知识,还管我生活,您就像我妈妈一样温柔,慈祥。

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