策划活动从来都不是简单的事情，这时制定活动方案是十分有必要的，那么对于国庆节活动方案，应该怎么策划比较好呢？这次为您整理了国庆活动策划方案精彩9篇，希望可以启发、帮助到大家。
亲爱的队员们：
我们的祖国，高山巍峨；我们的祖国，大河奔腾；我们的祖国，地大物博；我们的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫！在国庆节到来之际，学校特开展“童心向党·我与祖国共成长”系列活动。现将活动方案如下：
一、活动时间
9月29日—10月7日
二、活动内容
1、我和国旗合个影
开展“我和国旗合个影、向国旗敬礼”活动。学生在生活中寻找有国旗的地方（例如村委、商店、路边等）拍摄有意义、形式新颖的和国旗合影照片。少先队员佩戴红领巾，敬标准队礼。
2、我和国旗有个约会（一年级）
利用卡纸等材料制作一面国旗。
3、我对祖国有话说（二、三年级）
开展“我爱您，祖国母亲”手抄报活动，可以融合奥运、航天精神，全民战“疫”，中国梦等元素制作手抄报。
4、我爱您，祖国母亲（四、五、六年级）
假期通过阅读“红色”书刊、“红色”文章，开展以“从小学党史、永远跟党走”为主题的演讲短视频录制活动。视频大约3分钟左右，要求着装整齐，仪表大方。（附推荐书籍：《做好新时代接班人》《平语近人》《百年荣光风华正茂》丛书等书刊）
各班组织学生积极参与，10月8日上交三至五份优秀作品至大队部。
亲爱的孩子们，一起行动起来吧！让我们在这欢乐祥和的日子里，为祖国妈妈献上自己最珍贵的礼物，度过一个有意义的假期！
为庆祝中华人民共和国成立xx周年，青海解放xx周年，进一步加强全体师生的思想道德建设，弘扬和培育民族精神，激发师生的爱国主义情感，引导师生树立正确的人生观、价值观，深入开展民族团结教育月活动，全面推动民族团结进步事业不断深入发展，9月xx日至xx日我校开展以“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”为主题的系列活动。
一、活动主题：
中华民族一家亲同心共筑中国梦
二、指导思想：
为了庆祝中华人民共和国建国xx周年，青海解放xx周年，对全体师生进行爱国主义教育，引导学生牢记24字社会主义核心价值观，全面提升全校师生的爱国主义思想，采取多种形式，大力宣传党和国家的民族政策，牢固树立国家意识、公民意识、中华民族共同体意识，增强对伟大祖国、中华民族、中华文化和中国特色社会主义道路的认同，推动各族师生多层次、多形式、多方式地走动互动，交往交流交融，推进民族团结教育常态化，为实现中华民族伟大复兴的中国梦目标，营造良好的社会氛围。
三、活动时间：
xx月xx日—xx月xx日
四、组织机构：
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx各班班主任及辅导员
五、活动内容：
（一）学校活动
1、组织一场全体教师参加的民族及宗教政策理论学习报告会。
2、全体教师撰写一篇民族团结心得体会，布置学习园地。
3、开展一次全体教师民族团结进步知识竞赛。
（二）分年级活动
一年级观看一部民族团结电教片。
二年级唱一首民族团结歌曲。
三年级开展开展一次民族团结教育主题班会。
四年级开展以民族团结为主题的手抄报。于xx月xx日前上交作品至教导处，每班上交10份以上作品（稿纸统一发放）。
五年级以“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”为主题，办一期黑板报。
六年级写一篇以民族团结教育为主题的小作文征集活动。于xx月xx日前上交作品至教导处，每班上交5份以上作品（稿纸统一发放）
2022年是新中国成立73周年，为迎接党的二十大胜利召开以及落实立德树人的根本任务，加强爱国主义教育，引领广大少先队员表达对祖国的美好祝福，培养他们热爱祖国的情感，激发少先队员用实际行动把红色基因一代代传下去的意志，增强少先队员光荣感和使命感。xx小学结合实际，决定开展“喜迎二十大欢度国庆节”主题实践活动。
活动主题：
喜迎二十大欢度国庆节
活动时间：
2022年9月26日-10月6日
我和国旗合个影
开展“我和国旗合个影、向国旗敬礼”活动。组织全体少先队员在生活中寻找有国旗的地方（例如街道办事处、商店、路边等）拍摄有意义、形式新颖的和国旗合影照片。少先队员佩戴红领巾，敬标准队礼。
我和国旗有个约会（一年级）
队员们可以利用美术课或在家长的帮助下，利用卡纸等材料制作一面国旗、一张卡片、一幅剪纸等异彩纷呈的作品，献礼国庆节。
我对国旗有话说（二、三年级）
开展以“我和我的祖国——站在国旗下向祖国表白”为主题的短视频录制活动。录制爱国歌曲、朗诵红色经典篇目、讲述红色故事等短视频。
我爱您，祖国母亲（四年级）
开展“我爱您，祖国母亲”手抄报活动，可以融合航天精神，全民战“疫”，献礼党的二十大等元素制作手抄报。尺寸：8k纸大小。
手绘中国梦（五、六年级）
开展“手绘中国梦”“我为家乡代言”绘画活动，重温党的光辉足迹，寻访先锋楷模，走进农耕文化，还可以将走过的历史旅游景点、祖国的大好河山画一画，展示祖国日新月异的变化，将自己的小梦想用画笔融入中国梦的大追求中。尺寸：8k纸大小。
活动目标：
1、知道我们的首都是北京，北京的标志是天安门，认识天安门、国旗。
2、通过此次活动，激发幼儿热爱祖国的情感。
3、体验集体活动的乐趣。
活动准备：
天安门挂图，国旗，白纸，油画棒。
活动过程：
1、向幼儿介绍我国的首都在北京，北京有个天安门，认识天安门。
2、认识国旗，知道我国国旗的名称是五星红旗。是红色的长方形上面有五颗金黄色的星星，一颗大星，四颗小星。
3、集体朗诵儿歌《国旗国旗我爱你》：
国旗国旗我爱你，国旗国旗红又红，
国旗上面五颗星，一颗大来四颗小，
国旗国旗我爱你！我们向您敬个礼！
4、幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。教师介绍背景图，边念儿歌边添画：点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花，然后引导幼儿作画——添画烟花。
5、展示成果，把幼儿的作品在班级展示，让幼儿体验作画的成就感。
活动延伸：
请家长在国庆节时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。
一、主题说明
自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度传为名句。
在一个文明的'社会，知道感谢，是很必要的；这也是建设和谐社会的重要要求，可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的，促进人与人之间互相尊重，信任、帮助和关爱。
在此感恩节来临之际，特举办一场以“爱在我心中”为主题的亲子画展。
以亲子作品展的形式呈现，让孩子们学习换位思考，珍惜朋友。
让孩子们将目光对准我们身边的城市，对准美好的生活。
通过充满童真、充满智慧、充满创造的捕捉，展现我们的爱。
二、活动目的：
1：通过此次主题绘画使幼儿懂得感谢、感激，理解父母，真诚地去体贴关心别人，怀有一颗感恩之心。
2：此次亲子画展能使幼儿与其父母在绘画的过程中能够有更多的语言交流，促使父母与幼儿关系相处更加融洽、协调。
三、作品要求：
1：活动采用亲子方式进行，幼儿制作为主，家长指导为辅。
2：表现形式不限（例如：线描、油画棒、刮画、拼贴画、撕画、满分作文网指纹印画、泥塑等）3：作品要附上文字说明。
四、奖项设置：
在收集上来的作品中，本着公平公正的原则，邀请家长与幼儿一起进行作品参观及评选投票活动，以此评出各类奖项如最佳创意奖，最佳温馨奖，最佳制作奖等
五、作品展示阶段：
1：通过家园联系栏、家校互动等多种途径对获奖作品进行展示2：鼓励家长在观摩后相互谈谈感想（活动反馈的形式）。
六、活动时长：
建议一周时间
七、活动流程
（一）宣传发动阶段：
1、各班级通过家园联系栏、海报、家校互动、个别家长约谈等方式，向家长宣传活动的开展情况和要求。
2、各班教师拟定活动通知，并发放给每位幼儿家长。
（二）作品收集阶段：
幼儿作品以班级为单位，先由班级老师挑选出优秀作品，再交到专业组美术室进行二次评选。
（三）作品展示阶段：
1、邀请家长与幼儿一起进行作品参观及评选投票活动。
2、通过家园联系栏、家校互动等多种途径对获奖作品进行展示交流。
3、鼓励家长在观摩后相互谈谈感想（活动反馈的形式）。
活动目标
1、知道五星红旗是我国国旗，意识到升旗仪式的庄严。
2、知道升国旗时不能讲话，学习向国旗行注目礼，愿意参加升旗仪式。
活动准备
挂图“红旗飘飘”，升旗仪式的相关视频。
活动过程
1、教师出示挂图“红旗飘飘”，播放升旗仪式的相关视频，引导幼儿认识国旗。
2、组织幼儿排队在操场上观看中、大班幼儿的升旗仪式，提醒幼儿保持安静。
3、引导幼儿观察升旗的过程和升旗手的动作，提醒幼儿立正站直，对国旗行注目礼。
4、教师组织幼儿回班，分享参与升旗仪式的感受，表扬升旗仪式中表现好的幼儿。
活动延伸
让幼儿回家后与爸爸妈妈一起表演升旗仪式环节。
一、活动内容
1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。
2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛；在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。
3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案。
二、活动目标
1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。
2、选择自己喜欢的方式（唱歌、跳舞、朗诵、画画等）表达对祖国妈妈的热爱。
3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。
4、学习收集有关资料。
三、活动重点和难点
活动重点：感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。
活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。
四、活动准备
1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。
2、指导学生准备各项活动的参赛资料。
3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。
五、活动方案
发动准备阶段（时间：_月_日之前）
1、张贴宣传海报：将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。
2、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。
3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。
★具体实施阶段（时间：_月_日~_月_日）
1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播。
2、举办一次“爱我中华”演讲赛（三~五年级）。
3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛（一、二年级）。
4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展。
5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等。
★活动总结阶段（时间：_月_日升旗仪式）
1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等；个人奖项：朗诵（讲故事）优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等。
2、国旗下的讲话“国庆 专题”。
[活动目的]
1、了解祖国的繁荣富强，感受幸福生活。
2、抒发热爱祖国的情感。
[活动准备]
1、走访了解自己家乡近年来的变化。
2、上网搜集了解20年前家乡的面貌。
[具体操作]
1、利用国庆放假时间，在父母的陪同下，参观了解家乡的近况，拍照记录具有代表性的地方，记录自己感受深刻的事件及景点。
2、上网了解家乡昔日旧貌，走访上了年纪的人，了解当时人们的生活、住房、收入……
3、今昔对比，感受家乡变化，体会幸福美满的生活。
4、用自己喜欢的方式表达自己的情感，或是以绘画的形式，或是手抄报形式，或是以文字记录情感。
5、分别用三个板块展示作品。全体同学进行投票，选出自己最喜欢的作品。
6、根据学生的评价情况，给予优秀作品以奖品鼓励。
7、召开一次主题班会，交流活动收获。
一、活动主题：
为了让孩子知道十月一日是国庆节，并知道国庆节的来历及有关因庆节的一些知识（如国旗，国徽），丰富孩子的社会知识，决定组织家长、孩子共同参与，制作国庆主题墙和画展的布置。
二、活动目标：
1、通过制作国旗，让幼儿了国旗的特征。
2、通过收集门票及名且古迹照片，让幼儿知道我国的名胜古迹及民旗文化，培养幼儿热爱祖国的情感。
3、通过唱歌曲《国旗红红的哩》《国歌》培养幼儿的民族自豪感。
三、活动安排：
1、9月22日至9月25日，第一周，幼儿动手制作国旗，学慢有关国庆节的歌曲。
2、10月1日至10月7日，第二周，幼儿及家长收集风景照片及门票。
四、活动过程：
（一）教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识。
1、国庆节的来历，国庆节是哪一天。
2、认识国旗、国徽的特征。
3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》
（二）幼儿动手制作国旗，培养幼儿的动手能力。
发放红色及黄色的手工纸，带领幼儿共同制作国旗。
（三）认识中国地图和首都北京。
出示中国地图，让幼儿说说它的名称，形状，找出首都北京在地图上的位置。
都市介绍/中国地图：让幼儿知道，我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上，它的形状像一只公鸡，北京是中国的首都。
知道中国北京有哪些名胜古迹。
（四）家长孩子利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片，布置主题墙。
（五）让幼儿介绍自己收集的门票及照片。
请各位家长积极的参与哟！记得多拍点亲子照片，我们在幼儿园一起展出，请孩子们讲国庆的旅游经历。